不忘初心作文

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不忘初心作文[精選5篇]

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不忘初心作文[精選5篇]

不忘初心作文1

　　常常忙著趕路，卻忘了奔波的方向是何方；常常汗流浹背，卻不知追求的星光離自己有多遠。

　　題記

　　期末考試的失利，生物成績的連連告急，排名的大幅落后，父母失望的眼神，這一切都如針刺在我心上，如鐵錘般將我最后的丁點信心擊碎

　　等成績等到深夜，結果在昏暗的房間中，微亮的手機屏幕上赫然顯示出了那刺眼的成績與排名，腦海中那一幅幅挑燈夜讀的畫面竟突然覺得如此諷刺。我憤怒地關了手機，在黑夜中無聲哭泣，仍淚水肆意流淌

　　第二天早晨，母親來詢問我的'成績。看著她滿臉的期待，我真想找個地洞鉆進去。

　　這次沉默了許久，我哽咽道，沒有考好說話的聲音越來越弱，生怕母親下一秒就會大發雷霆。

　　令我意外的是，母親并沒有生氣，而是微笑著張開了口。

　　比起殘忍的競爭與排名，我們更愿意看見你面對難題時的冷靜，以及解答難題后的笑臉。學習過程中的快樂，是那冰冷的結果無可比擬的。母親坐在我身旁，緩緩道，我們喜歡的不是那華華麗麗的結果，而是為這個結果不斷努力、閃耀著自信的你。

　　如果你累了就歇歇吧，我們一直在你身后。但永遠也不要忘了自己的初心，我們愛你。

　　母親將我擁入懷中。我愣了愣神，眼淚不自覺地在眼眶中打著轉兒。而妹妹邁著小碎步撲到我懷中，那燦爛的笑容，那清脆的姐姐，此時似乎都成了冰冷的黑夜后第一束溫暖的光。

　　我緊緊地抱住懷中小小的妹妹，淚水再次不可遏止地奔涌出來，但這次的眼淚，是熱的。

　　帶著微笑，我輕輕拉開窗簾，溫暖的陽光瞬間包裹了這個小小的房間，一夜的死寂，在一瞬間煙消云散；衣角輕輕飄舞著，我知道，風來了。

　　在人生的道路上漸行漸遠，我們似乎離原本的純真快樂越來越遠。功名、利祿漸漸模糊了我們的雙眼，我們為之不停地奔波，忙碌，卻忘了自己真正想要的是什么。當我們傾盡所有到達終點時，卻不知早已失去了更重要更具意義的東西。

　　背上行囊，踏上人生的旅途，但不管走多遠，都請記住，自己當初為何出發。

不忘初心作文2

　　不忘初心，方得始終。——題記

　　也許生命就這樣不知不覺地滑過，我會遇到更多的福澤，遇見不算熾熱亦不算冷酷的溫暖，但是，我會難過，為了曾經的初心。

　　看到那么多的“幾十歲仍在上大學”，“七十歲開始拿起畫筆”的新聞，心中才頓然領悟，原來在這個世界里，不忘自己初心的人比比皆是。才突然想到，自己從年少走到暮雪白頭，從校服走到婚紗，心中錯過的那一幀究竟是什么，是還沒有給自己當初夢想的初心一個交代。

　　當云彩將彩霞的`絢麗縫進天空，一天的光陰就要落幕，仔細回想，今天還未做多少事，亦沒有為自己的初心付出什么。別人每一天都在朝夢想進發，而我卻只是將它丟進歲月的流動，讓它孤單地墜落于時間海里。

　　但我現在要把它拾起來，用力擲進我的生活，讓它成真。小時候，我的夢想是做一個畫家，長大后卻又愛上了文字。兩個夢想一拍即合，成了給自己的文字配上圖畫。

　　不忘自己的初心，其實很簡單。我要從現在開始努力，一天一天，將它放在土中，給予它陽光和溫暖。只要心中有一個地方，將它好好地安放，不需要一下子就讓它實現，只要你不斷地給它交付，做一點點小事，匯成一股暖流沖進生活，照亮自己對于夢想的初心。

　　不忘初心，其實很簡單。其實人生難免要遇到一些重要的三岔路口，但只要記住自己的初心，迷惘過了，丟失過了，找回來，就還好。親愛的你，請相信你所沒有忘記的，都可以找到。可以停止，但是不可以放棄;可以休息，但是不可以退縮;可以望望遠處的困難，但是不可以畏懼。因為知道等待的艱辛，所以更期待初心成真后的絢爛。

　　不忘初心，其實很簡單。在它面前，請不要退縮，勇敢地將歲月拋回。面朝初心這片大海，前方春暖花開。在繼續著你的生活，延續著你的歡笑的時候，勿忘初心，面對初心，受持驕傲到死為止。

　　我險些失掉的，也許在你們心中漸成雛形，愿君莫失莫忘。

　　不忘初心，其實很簡單。

不忘初心作文3

　　有這樣一群人，領著微薄的收入，卻做著世界上最光輝的事業，這群人的名字就是教師。雖然教師這個職業不能給我們創造豐厚的物質財富，但他所創造的精神財富卻是不可估量的。今天，有幸聆聽長郡雙語實驗中學的'教育處主任楊小華老師做的《如何迅速成長為更好的自己——教師成長漫談》的講座，令我感觸頗深。

　　楊老師在從教的十年時間里，功績顯著，令人敬佩。她從教師職業規劃，個人定位以及專業成長三個方面來闡述青年教師如何得到迅速成長。具體做到以下幾點：

　　1、選擇你所熱愛的，熱愛你所選擇的；

　　2、安心本職工作，服從大局安排；

　　3、利用現有條件，練好各項基本功；

　　4、認定目標，找準方向，吃苦耐勞，鍥而不舍；

　　5、虛心學習，在實踐中增長才干，珍惜機會，展現才華；

　　6、勇挑重擔，樂于奉獻；

　　7、用真心真情處理好人際關系，營造和諧氛圍；

　　8、永葆教育者的本心。

　　楊老師的講座系統全面，深入淺出地告訴我們如何迅速成長為一名優秀的人民教師。她說到教育者的本心包括悲天憫人之心，家國情懷之心，理想情懷之心。我想，這不正是作為一名教育工作者的初心嗎？人生在世幾十年，能真正堅守初心的到底有多少人？當看到講座最后播放的復旦大學熊浩教授所作的一個名為《萬世師表》的演講視頻時，我深受感動。我國偉大的平民教育家陶行知先生看到當時國內民生凋敝、滿目瘡痍的現狀時，他明白中國的問題在教育。所以，他毅然決然地放棄了大學教授優渥的待遇，轉而推廣平民教育。這是何等的政治胸襟！教育為公以達天下為公，這是何等的家國情懷！先生一生倡導知行合一的教育，我們捫心自問，真的做到了嗎？捧著一顆心來，不帶半根草去。先生為了中國的教育事業，一身正氣，兩袖清風，不求回報，只講奉獻。

不忘初心作文4

　　天剛蒙蒙亮，我們就在華北烈士陵園的大門口集合了。

　　首先，我們來到了花華北革命戰爭紀念館。進了大門，映入眼簾的是一位英雄戰士的雕塑。隨后來到展館的第一部分“紅色太行、英雄河北”，進了展館，莊嚴、肅穆的氛圍鋪面而來，從一座座栩栩如生的雕像、一張張動人心弦的照片、一段段跌宕起伏故事，使我加深了對英雄烈士們敬意。其中，一副油畫深深的吸引了我，是張延昭創作的《開灤五礦工人大罷工》，畫里的人物栩栩如生，看著這幅畫，我仿佛也置身于那個風起云涌的斗爭年代。接著，我們來到了展廳的第二部分“抗日烽火燃燒燕趙，萬眾一心抵御外敵”，在這里，我們看到了抗日戰爭時期烈士們的皮包、望遠鏡、鋼盔等遺物，這些遺物雖然很陳舊，但是在我心里是光彩奪目的！最后，我們瞻仰了英烈墻上英烈的名字，包括大家耳熟能詳的劉胡蘭、張嘎子、雨來等，也有大家不太熟悉的一些烈士，比如：舒仁、萬鵬程、鐘奇等。

　　從紀念館出來后，我們來到大廣場。在廣場上，我們取下胸前的白花，敬獻給了英雄烈士們，風兒輕輕吹過，白色的花瓣輕輕搖動，好像是我們從心底唱給烈士們的贊歌！

　　隨后，我們來到白求恩紀念館。白求恩不遠萬里來到中國，參加中國的反法西斯斗爭，在前線一次次為救助中國傷員輸血，他犧牲后，毛澤東主席為他親筆題詞“救死扶傷，實行革命的人道主義”在這里，我從求學經歷、藝術才華、達到延安、醫學貢獻等幾個方面認識了白求恩光輝的一生。

　　最后，我們進行了莊嚴的`演講。聽著同學的演講，我不禁感慨，有些烈士也許沒有吃過一頓飽飯就犧牲了，沒有這些烈士的英勇獻身，不會有現在富強文明的新中國，更不會有人民安定的幸福生活，我們今天的美好、和平是這些烈士用生命換來的。我們要繼承烈士們的遺志，不忘初心，好好學習，長大后，把我們的祖國建設的更加富強美好！

不忘初心作文5

　　女孩兒在七八歲時心里便埋下了一粒夢想的種子：我喜歡唱歌，我希望用歌聲傳遞溫暖。小小年紀的她把唱歌當作一種快樂，一種情感的傳遞。很簡單，很美好。

　　她慢慢長大，時間流過她的聲音，給了她一份獨特的禮物。每當她淺唱的時候，歌聲就如絲帶纏住人們的身體和思想，使人們不由得靜下心來，駐足聆聽那略帶稚嫩的歌聲。她動聽的嗓音免不了受到眾人的夸贊，從那時起，女孩兒知道，動聽的歌聲是值得被稱贊的，所以要多用這種方式獲得大家的贊美。

　　夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣。在女孩兒數十年如一日的努力下，她終于如愿以償地成為了一名家喻戶曉的歌手，歌聲不再稚嫩，多了些歲月的沉淀，因此追捧她的人數不勝數。越來越多的鮮花遮住了她的視線，越來越多的掌聲擾亂著她的內心。女孩兒總有一種失去什么的感覺，可是她也不知道自己失去了什么，“我的夢想實現了，擁有了一切，什么都沒有失去呀！”女孩兒安慰自己到。

　　當她作為一名呼聲很高的選手參加一場歌手大賽時，在場的人無一不為她的`歌聲鼓掌喝彩。接著，一位評委問了她一個問題：“你為什么要當歌手呢？”女孩兒愣住了，大腦一片空白，觀眾也因為這個問題不由自主地屏住了呼吸，靜靜等待她的回答。突然，一個稚嫩的聲音回蕩在她的腦畔“我喜歡唱歌，我想用歌聲傳遞溫暖”。女孩兒的話音一落，全場再次響起了雷鳴般的掌聲，評委也露出了滿意的微笑。

　　其實她選擇當歌手的大部分原因是能給自己帶來金錢、榮譽和地位，名利雙收。她的歌聲不再是分享，更多的是索取。不知何時，女孩兒內心的一小塊地方已經變得烏煙瘴氣，失去了本來的樣子。她的夢想，從一開始就變了質。

　　這就是為什么一個小學生能不假思索地回答出“2+2=4”，而一個大學生卻遲遲不能得出答案的原因。因為我們把簡單的事情賦予了太多復雜的因素，已經忘記了它最初的簡單。而這些復雜的因素可能是功名利祿，也可能是權威顯赫，還可能是其他的東西，總之，就是讓我們忘記初心的東西。初心沒有了，單純就變得復雜了。當夢想被世俗名利所左右的時候，它便不再神圣。外表多么光鮮，內心多么空洞。

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