古人不遠作文14篇[實用]
在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的古人不遠作文,歡迎大家分享。
古人不遠作文 篇1
喜歡詩,尤其是李白的詩,但我更喜歡蘇軾的詩、詞。喜歡他的豪襟奔放,更喜歡他的毫不掩飾的真性情,所以我成了蘇軾身后九百九十多年的擁護者。
喜歡詩,所以我知道《題西林壁》;喜歡詞,所以我知道有首詞叫做《水調歌頭》;喜歡字體,所以我知道有種風格叫做“蘇體”;更喜歡 文章,所以我知道有種東西可以流傳千古而不衰,曾聽別人嘴里說的李謫仙,但不知道是誰。經過我查閱了相關的資料,最后知道了。李謫仙就是李白。李白的“斗酒詩百篇”,心里覺得十分驚艷。但是看到蘇軾的“言語有時盡”,卻只有這句話來表達,登東山而小魯,登泰山而小天下,
蘇子修了蘇堤,未曾一游,不知今日模樣,只能從古往今來的文人墨客的言語中求得幾分模樣。他的所作所為可奠定黃岡文赤壁莫大的名氣,那樣泛舟觥籌交錯等場景,卻是那么令人神往。他走過李白的風光,也有過杜甫的落魄,對于一個胸懷濟世蒼生的文人來說,他不是最好的一個,也不是最差的一個,但他卻是最樂觀的一個,寄情于山水。對于蘇子來說,悲劇和喜劇是重疊在一起的。喜歡他的'豪襟,所以才聽不慣“大道如青天,我獨不得出”這樣的句子!
我初是喜歡他的詩詞才情,但論詩詞他還是不如李白的。我后是喜歡他的豪放胸襟,但同時代的辛棄疾同樣不失豪放。人們說他是全才,但由古以來全才又何嘗少過呢,令人啄磨不透的弘一法師又何嘗不是全才呢。唯有一首《送別》留在歷史長河中,反而愈加明晰起來。
細細想來,每個人都有其才華驚艷的一面,令人喜歡。只是蘇軾令人驚艷的地方多了一些罷了。但我所喜歡的并非如此,是他的真性情,給人一種繁華落盡真純的樸實。一種行到水窮處,坐看云起時的坦然。我喜歡他的才情卻更喜歡他的胸襟。李白是有千丈詩情,但終究是謫仙,離我們太遠。反而是蘇子,尤其是蘇堤之上的那個蘇子,讓人敬佩更令人喜歡。
我最喜歡的歷史人物——蘇軾。
古人不遠作文 篇2
古人不遠我最喜愛的歷史人物 “身前雄兵掃六合,
死后江海日月明,
春秋成秦經二世,
一世功過后人評!
公元前259年至210年,中國歷史上第一個使用“皇帝”稱號的君主----秦始皇稱帝。對中國和世界的歷史均產生深遠重大的影響。被明代思想家李贄譽為“千古一帝”。
古人不遠,我最喜歡的歷史人物----秦始皇。雖然,沒有司馬遷“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”的偉大胸襟;也不是坐著輪椅挑戰命運的勇士,霍金。但他卻是歷史上深受后人評價的'為偉人。
秦始皇,別名嬴政,趙政,秦王政,隸屬于華族,出生于邯鄲。不就統一了六國而且建立中央集權制度,并修建了舉世聞名[注: 全世界都知道。形容非常著名。]的長城。在秦始皇39歲時完成了統一中國的大業。他并不是像司馬遷所寫的《史記》記載的暴君,而是一個叱咤風云、富有傳奇色彩的劃時代人物,也是中國歷史上第一個多民族中央集權封建帝國的創立者。公元前230年至前221年秦始皇為了統一六國,采取了遠交近攻,分化離間連橫的策略。秦始皇親政后聽取李斯進獻滅六國建議,著手規劃統一六國大業,并由遠及近,集中力量各個擊破,先北取趙,中取魏,南取韓,然后再進取燕楚齊三國,終滅了六國建立秦;秦始皇為了保護北部邊境人們的生命財產安全和減少人民的負擔,修筑了長城,這綿延萬里的長城并不只是一道單獨的城墻,而是由城墻、敵樓、關城、墩堡、營城衛所、鎮城烽火臺多種防御工程所組成的一個完整體系。
之后,又尋長生不老藥,修建陵墓,最后躺在了驪山陵墓中。秦始皇這一生的豐功偉績,想必不用后人來評價,早已深深地印在了我們的心中。
千百年來,有多少人不去再意這“千古一帝”,只是簡簡單單的評價他的豐功偉績,但是記。汗湃瞬贿h,我最喜愛的歷史人物----秦始皇。
古人不遠作文 篇3
我最喜歡的歷史人物是岳飛,岳飛十歲那年,他跟定武林高手周侗讀兵法,學習武藝,他練功十分刻苦,在冬天寒冷的三九天里,北風呼嘯,大雪紛飛,一大早,和岳飛住一起的小師弟王貴,張顯,湯懷等因怕冷不肯起床練功。岳飛心里想功夫就要夏練三伏,冬練三九,若年少的'時候不努力學習,將來用什么去報效國家呢!
他一個鯉魚打挺,從被窩里躍起,穿上衣服提著劍,在風雪中揮劍起舞,周侗早在一邊仔細觀察,看見岳飛的舉動,喜在心中,暗暗稱贊‘小小年紀就如此刻苦練功,將來一定能成為國家棟梁;他走到岳飛身后,對他說;來孩子,我在教你幾套劍法;
岳飛把劍遞給師傅周侗,周侗接過劍就舞了起來,只見那劍在飛雪中來回穿梭,就如一根銀絲在飛舞,讓人眼花繚亂。岳飛凝神記下了師傅的套路,等師傅練完后,就憑記憶一招一式的練了起來,周侗見岳飛如此聰明,領悟力很透徹,基本功又扎實,非常高興說‘這就是我祖傳的劍法絕招,叫巧女紉針!
接著他又教了【暗渡陳倉】【蛟龍過!康葞滋姿夭煌鈧鞯慕^招。
天已經大亮了,小師弟王貴,湯懷,張顯等人才慢騰騰的出來練劍,他們見岳飛練的滿面紅光,汗流浹背,一個個臉都紅了站著不敢說話,周侗師傅厲聲的教訓道【你們應該向岳飛學習,少壯不努力,老大徒傷悲呀】。
聽完師傅的話,王貴幾人不約而同的回答【我們今后在也不偷懶了!學好武藝,精忠報國】。從那以后,他們也向岳飛一樣不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,都刻苦的操練,他們的武藝也日漸高漲。當北方女真族南侵宋朝時,他們全部毅然投軍殺敵,岳飛更成了一員大將,率領【岳家軍】馳聘疆場,建立了赫赫戰功!
古人不遠作文 篇4
“運籌于帷幄之中,決策于千里之外!庇鹕染]巾談笑間,你是中國歷史長河中一顆閃光的沙礫,雖然你在這條大河中微乎其微,但是你輔佐劉備登上皇位,你的謀略讓敵軍膽顫三分,你的智慧,你的忠誠,你的光輝形象讓你脫穎而出。你,就是我最喜歡的歷史人物——諸葛亮。
“東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。”赤壁大戰中,若不是你的謀略,杜牧的這句詩或許就會成為事實。度夏口,你縱橫捭闔,侃侃而談,在東吳諸儒的'詰問中從容答對,游刃有余,終于使張昭等無言以答,說服孫權聯劉抗曹;戰時缺箭,可你借著閑情,談笑風聲中,帶著船隊入曹營,而后,滿載箭矢的草船又在你的琴聲中悠悠回岸;七星壇上,你手揮寶劍,散發赤腳,巧借東風,令周瑜心服口服,自己也安全脫身。你從容鎮定,胸有成竹,你顧全大局,神機妙算,不管是在古人眼中還是在現代人眼里,你都是智慧的象征。
“受任于敗軍之際,奉命于危難之間。”一書《出師表》,寫盡了你的忠誠。在劉備故后,你自覺擔起國家重任,輔佐后主劉禪,延續劉家基業。六出祁山出神入化,空城退敵流芳千年,七擒孟獲平定南蠻,這一段段佳話,寫出了你的智謀,你的膽魄。你感激劉皇叔的知遇之恩,更忘不了主公的“吾子可輔則輔,若不可,汝可自立益州之主”臨終囑托,于是,你南征北戰,奮斗一生,“鞠躬盡瘁,死而后已”是你忠誠的誓言。
只可惜,“星落秋風五丈原”,最終你也沒有恢復漢室之隆,但是你已經盡力,你走的無悔!你眼前又回閃出劉備三顧茅廬的情景,與主公笑談隆中對的那一幕幕……你的一生的閃亮,會把這條歷史長河點綴得更加璀璨!古人不遠,你,就是我最喜歡的歷史人物——諸葛亮!
古人不遠作文 篇5
歷史的年輪,在時光中輾轉。
歲月紀錄的點滴,如今已在散發著油墨香氣的書本里一一如放電影般在腦海中閃現。當當年眼見的蕩氣回腸,現在回憶起,依然會微微翹起嘴角,看三足鼎立,感慨萬千;觀隋唐傳奇,驚險激情...... 古言有“東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”的千古名句,今有"惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷”的佳詞美句。
雖然古代英雄的骸骨早已被地下的濕氣腐蝕,但他們的.浩蕩英雄氣仍存天地之間,他們的豐功偉績依舊被人們歌頌。秦秦皇的萬里長城,至今還盤旋在中國大地上;隋帝的京杭運河,仍然保持著古典風貌。
仰天感嘆,漢高祖劉邦的豐功偉績壓抑著你的心跳,當初,劉邦與項羽賭約誰若先拿下關中,就擁戴為漢中王。劉邦一身雄心壯志,這次的機會他當仁不讓,用完美的計策成功的拿到了王位。公元...年——烏江、一夫當關,萬夫莫開,項項羽面對絕境自刎于烏江岸邊。鼎鼎大名的“西楚霸王”從此消失于時光隧道中,但他的豪氣仍放蕩與后人每一個行為中。項羽在拼殺之時說了這樣一句話:劉邦,你勝之不武。劉邦平靜而給力的說:賢弟,我是勝之而不用武。如此的豪放,也許漢中王的王位命中注定歸于劉邦。
鳥瞰歷史角落,披甲上陣穆桂英,帶領楊門女將沖鋒陷陣。身受重傷,依然為穩定軍心而掩飾自己的傷痛。真不愧為女中豪杰!
“折戟沉沙鐵未稍,自將磨洗認前朝”古人不遠,他們的抱負仍在被我們繼續;她們的大丈夫作風仍在被我們傳承。古人不遠,天地間浩然正氣,浩然長存!
古人不遠作文 篇6
歷史的天空風云變幻,又有五千年的歲月里,有多少平庸的人沒留下任何痕跡,成為無名的匆匆過客?赡銋s是那悠遠而深邃的歷史天空中的一顆巨星,永遠閃耀著思想的光芒。
您將天才大智融化成筆端的華彩,您用命途多舛凝練成沸騰的思想,您把練達至情揮舞成飄灑的旋律。我低頭沉思,遨游在您清澈卻不見底的思想海洋,總想摸透您深深的淵底。我閉目呻詠,沉湎于您唯美的華章,總想洞悉您那夢中的繾綣,我仰視膜拜,從心底響亮地呼喚著您的名字:孔子。
您是一杯清茶,在苦澀中掩不住的茗香,溢出歲月的沙壺,沁滿我的心脾,您“學而時習之,溫故而知新”的學習法寶,您“敏而好學,不恥下問”的求學精神,您“敏于事而慎于言,就有道而正”的為學精髓,您“學而不思則罔,思而不學則殆”的.創新睿智,似一把把金鑰匙幫我開啟探索真理格物致知寶藏的大門。
您是一輪紅日,那凜冽中的暖流令我熱血沸騰,豁達滿懷,您“己所不欲,勿施于人”的做人繩準,您“君子喻義,見賢思齊”的道德應答,您“成人之美,懷德懷刑”的處事至寶,您“居之不倦,行之以忠”的為政哲學,令人忘卻周游的無奈。您在“常戚戚,坦蕩蕩”的懸殊比較下,讓做人為政的理念瞬間噴發,齊家治國的光芒由此普照大地。
歷經滄桑,周游列國的孔子于困頓中留下了與日月同輝的《論語》,于是就有了修身齊家治國平天下的經典思想。
千年的風吹雨打,讓不朽的巨著越發熠熠生輝?鬃印删吹木耦I袖指引著人們打造生活蔚藍的晴空,孔子—可親的歷史巨人引領著人們從悠悠遠古堅定地走向未來,一步一步取得勝利,贏得輝煌!
孔子是非凡的,也是平凡的。非凡與平凡的碰撞,彌漫出的便是你智者的可愛;蛟S我不會成為孔夫子那樣博學多才的圣人,但起碼我可以盡可能地去掉思想中的污垢,行為上的瑕疵,讓自己的人格多一些厚重與光澤,成不了圣人,但也絕不會是個庸人。
孔子,我永遠的向往!
古人不遠作文 篇7
老是一味地埋怨世界的不私,感到幸福離我很遙,徜徉于書中,我才發明,我也很幸福。
陪著你,陶淵明的朵朵菊花裝點了朦朧的南山,暖庭筠的脈脈斜暉覆蓋了悠悠的茂林晏殊的單獨彷徨漲寞了通幽曲徑,龔從珍的片片降紅化成了軟軟的春泥。
你給我清風與亮月你給我山光取水色你給爾碧海與藍地,你買通了我與天然的界線。
是你,讓我化作莊周夢中的彩蝶,云淡風輕地怡然飄動;是你,讓我化息牧童欠笛中的閑云家鶴,天馬走曠地無所羈絆。你讓我的性命化繁為簡,思維功濾純量,心境回于溫和,但覺人咸如花,一身恥辱都記。
你讓我懷著東籬采菊、南山喝酒的`心情,言至水貧處,臥瞅云伏云舒,品交天蓮葉,映日荷花,憶黃梅季節,棋子燈花。
你給我睿智與空靈,你給我歡喜與發愁,你給我思考與感想,你擊通了我與歷史的界限。
在書中,我認識了在時期潮源中高吸“路漫漫其建遠兮,吾將高低而供索”的屈本,我意識了“仰天大啼沒門往,我輩豈是蓬蒿我”的李紅,我認識了“安得廣廈千萬間,大庇天下冷士俱歡顏”愁國憂民的杜甫,我認識了“會挽雕弓如謙月,東北看,射天狼”的蘇軾。能認識他們,我覺得幸福。
在書中,我看到滾滾風塵中的三國好漢,聚義梁山的水滸英雄,大觀園中佳人才子,他們無一不撥動著我的心弦,這些人物跟故事讓我激動。
在長長的歷史繪舒中,我還望到孔子為咱們留下了“逝者如此婦不舍日夜”的惜時好句,孟郊替我們留下了“誰言寸草心,報得三春暉”的無價孝口,李煜為我們留下了“答臣能有多少多憂,恰似一江春水向東淌”的滅邦悲思。這些領己深費的念考,讓我很幸福。
在充斥陽光的午后,泡一杯清茗,捧一卷惡書,悄悄地咀嚼,我想,這就是幸福。
古人不遠作文 篇8
他,是一方霸主,擁有“烈士暮年,壯心不已”的雄心壯志。他,是三國時代統一三國的人,擁有“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”的博大胸懷。他,是繼《詩經》后寫作四言詩最有成就的作家,詩風慷慨,沉郁,古樸,但也存有低沉感傷的情調。他就是三國霸主——曹操。
曹操,字孟德,沛國譙郡(今安徽毫州)人。小名阿瞞。20歲舉孝廉,步入官場。在東漢末年大亂時代,建立了可以抗衡群雄的軍事力量。建安元年,受封為丞相。繼而于官渡一戰擊敗北方最大的割據勢力袁紹,逐步統一并實際統治了北部中國。其兒子曹丕代漢建魏,追尊為武帝。其建立的的魏國與東方孫權建立的吳國和南方劉備建立的蜀國形成了三國鼎立之勢,史稱三國。曹操是三國時期偉大的政治家,軍事家,詩人。生于公元155年,死于公元220年,享年65歲,遺著《魏武帝集》。在我們初一上半學期,就有兩首曹操的.詩——《龜雖壽》和《觀滄!。
《觀滄!肥遣懿僬鳛趸笗r所寫。公元207年,曹操親率大軍北上,追殲袁紹殘部,五月誓師北伐,七月出盧龍寨,臨碣石山觸景生情所寫。他是一首寫景抒情詩。作者用飽蘸浪漫主義激情的大筆,勾勒大海吞吐日月,包含萬千的壯麗景象,表現了詩人開闊的胸襟,抒發了他統一中國建功立業的抱負!洱旊m壽》則是出自《步出夏門行》,全詩寫出了曹操否定方士們關于神仙的種種妄談,也否定了當時社會上流行的那種消極,頹廢和即使行樂的風氣,表達了自己的一種、老當益壯的進取精神和豪邁氣概。全詩巧妙運用了虛實、揚抑、對比、烘托的藝術手法,抒發了自己的壯志豪情。全詩立意剛勁,氣韻沉雄,包含了詩人一波三折的感情激蕩。我喜愛曹操,全來源于這兩首詩。
上課時,老師清楚的講解了曹操的生平,讓我由衷的對其產生了一股敬佩之情,他就成為了我最喜愛的歷史人物。曹操,我在當代的時代向三國的您致敬。
古人不遠作文 篇9
是夜。夢,飄渺其中。微風撩開了那層薄紗。若隱若現,若隱若現……是他,真的是他,站在命運的齒輪之上一遍又一遍地輪回,站在歷史的長河之中一遍又一遍地接受沖擊
——題記
二千多年前,他含盡艱辛,瀝盡心血“冶煉”了這部輝煌的著作。他并沒有用過多的語言來修飾自己的功勞,他用更多的時光和心血描繪了這么一部“史家之絕唱,無韻之離騷”的千古名史——《史記》
當他籠罩在《史記》的巨大光環下時,人們所看到的只有他的成功,偉大和孤傲。孰不知,他那傷痕累累,千滄百孔的`人生另一面。誰也不曾想過,誰也不曾提起。
遭受宮刑,忍辱負重。一次又一次地與缺陷,嘲笑等人生大浪搏擊;卻又一次又一次地被打倒在地;一次又一次站起;一次又一次地在人生戰斗中斗得傷痕累累;卻又一次又一次在失敗中,痛苦中累積高度……
斗爭,跌倒,站起,累積在這簡單卻不平凡的循環中,他實現了自己畢生的愿望,與其說他實現了畢生的愿望,不如說他在人生的刀劍浪口上戰勝了一切。
他不為權,不為錢也不為勢。他只是想盡自己微薄的力量,為歷史,為世間的蕓蕓眾生留下些永遠不會被時間沙塵所埋葬的寶藏,他只是想讓歷史刻刀,刻下這些王朝以及它們所留下的一切。
這些他所想到的一切都被做到了,被他留下了,讓他成功了。讓他唯一想不到的是,歷史所記錄下這一切的同時,也記錄下了
他,這個最偉大,讓我最喜歡,最敬佩的他——司馬遷。讓他的形象,他的功績,他的精神永遠不被泯滅。
我想我并不只是膚淺地喜歡他鞭策的書籍和形象了,我更喜歡他那埋葬在心底的爍爍發光的“寶藏”。
夢中。他仍舊那么堅定地站著。歷史的浪濤洶涌地拍在他身上,他沒有一絲動搖,依舊捧著那閃亮的發著光的“人生之書”久久的佇立著……
——后記
古人不遠作文 篇10
讀唐詩,我感受一個面的廣博,體味一個時代輝煌的厚度。
品王維,陶冶一顆心的沉靜,重塑一個平凡人的氣韻。
——題記
每個人都有自己最喜歡的歷史人物,我最喜歡的歷史人物就是 你——
王維,你將我帶入唐詩的天地,領悟心的`真諦。
王維,你用詩訴說人生,感動著我;你用情塑造人生,激勵著我;你用非凡的氣韻點綴人生,影響著我。
王維,你用不變的神情,告訴我什么是清幽澄靜的心境。正如你寫的“深林人不知,明月來相照”一般,傳達出你不求張揚,不求富貴,只求自我的寧靜、淡泊,只求一輪皓月來與你相伴。這句詩寫得詩情畫意,栩栩如生地呈現在我的面前。怪不得蘇軾都用“味摩詰之詩,詩中有畫”來贊揚你。
王維,你用寬廣的胸懷,告訴我什么是時空的浩渺。那“大漠孤煙直,長河落日圓”描繪的升騰的濃煙和圓圓的落日,不正照徹了炎黃子孫追求和平與安寧的歷程嗎?
王維,你用博大的情懷,告訴我什么是友情的珍貴,“勸君更進一杯酒,西出陽光無故人”,這與朋友分別的片段,無不表現出你對朋友離別的不舍和對美好明天的向往。此時此刻,再多的千言萬語都化作了一杯濃郁的酒,讓我們細細地品味,我相信,在所有的送別詩史上,這首詩一定格外的耀眼。
王維,你用瀟灑飄逸的形象,告訴所有人不論何時何地都要活得悠閑自在!督K南別業》不正表達了你那逍遙自得的隱者形象嗎?你用你那種不服衰老的精神,影響著人們。
王維,我最喜歡的歷史人物。只有在品味你的詩后,才能了解你人格魅力之所在。
古人不遠作文 篇11
古人不遠:我最喜愛的歷史人物
我國歷史上有很多我喜歡的名人志士,而李白就是其中的一位。
李白,是我國唐代的著名詩人,字太白,號青蓮居士,有“詩仙”之稱,是偉大的“浪漫主義詩人”。他的詩風格豪邁,氣勢磅礴,代表作有《蜀道難》、《靜夜思》、《早發白帝城》等,有《李太白集》傳世。而他的詩集中《靜夜思》家喻戶曉,平淡的`語言娓娓道來,如清水芙蓉,不帶半點修飾,從“疑”到“舉頭”,從“舉頭”到“低頭”。形象地表現了詩人月夜思鄉的深切情感。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”中華民族自強不息的精神,在勤奮讀書方面表現得格外突出,不論是善于治國的政治家還是智慧超群的科學家,他們之所以在事業上不同凡響,都是與他們從小的遠大的抱負分不開的。俗話說:“有志者立常志”,立志,貴在少年。
李白小時候不喜歡讀書,一天,乘老師不在屋,悄悄溜出門去玩。
他來到山上小河邊,看見一位老婆婆,在石頭上磨一根鐵杵。李白很納悶,上前問:“老婆婆,你磨鐵杵做什么?”
老婆婆說:“我缺少一根繡花針,只有用這鐵杵來磨。”李白吃驚地問:“哎呀!鐵杵這么粗大,怎么能磨成針呢?”老婆婆笑呵呵的說:“只要天天磨,鐵杵總能越磨越細,還怕磨不成針嗎?”
李白聽后,想到自己,心中慚愧,轉身跑回了書屋。從此,他牢記“只要功夫深,鐵杵磨成針”的道理,發奮讀書,終于成為了有名的大詩人。
李白一生不以功名顯露,但卻藐視權貴,肆無忌憚地嘲笑以政治權利為中心的等級秩序,批判腐敗的政治現象,留下了“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏!钡暮姥,他以大膽反抗的姿態,推進了盛唐文化,推進了盛唐文化中的英雄主義精神。
正是他的種種精神,激勵著我奮發努力,堅持不懈。
古人不遠作文 篇12
從古至今,有多少人為了國家而鞠躬盡瘁,有多少人為了國家而寧死不屈。這樣的人數不勝數,然而岳飛就是其中之一。
在今杭州西湖畔的棲霞嶺,那里坐落著岳飛墓。岳飛(1103—1142年),字鵬舉,相州湯陰人,是南宋的抗金名將,被人們稱之為“忠骨”。在岳飛沒從軍之前,他的母親就在他背上刺下“精忠報國”四個大字,然后岳飛也不負所托,在他當上元帥以后,組成一支隊伍,名叫“岳家軍”,岳飛帶領這只隊伍從金軍手中收復建康,然后在鄴城中打敗金軍,接著又收復了許多失地。那時,在金軍的隊伍中還流傳著這樣一句話“撼山易,撼岳家軍難!”說明岳家軍紀律嚴明,戰斗力強。最后卻只因為皇帝與權臣秦檜害怕抗金力量太大而威脅到統治,令岳飛與他的軍隊班師回朝,并以謀反得罪名將岳飛處死。
至今,岳飛墓前還有秦檜的跪像,在岳飛的墓門上還有“青山有幸埋忠骨,白鐵無辜鑄妄臣”,其中忠骨與妄臣分別指的就是岳飛與秦檜。
在皇帝與秦檜命令岳飛班師回朝時,岳飛自己明知兇多吉少,還要步入虎口。因為他知道,雖然有人要殺他,但也畢竟是統治者,君要臣死,臣不得不死的道理,因為他也知道,自己畢竟在此生為自己的國家作出了巨大的.貢獻,而不是虛度的,所以到死,他也無話可說。
到現在岳飛的墓依然香火鼎盛,而秦檜的跪像被人不知換了幾次了,說明人們多么懷念這位名將。
當我歷史學到岳飛這兒時,我深深被他的愛國熱情所觸動,他那偉大的而又崇高的品質使我不得不佩服。
是啊!古人不遠,我最喜歡的歷史人物非岳飛莫屬了。
古人不遠作文 篇13
“不朽的詩篇都是純粹的眼淚!泵看巫x到《柳公祠》時,腦海就浮現出這么一句話,仿佛柳宗元穿越時空而來到你身旁。
的確,如果沒有這些悲苦的經歷,也就沒有現在連孩童也知道的柳宗元!吧咸煸陉P閉一扇門時,會打開一扇窗的”,不是嗎?柳宗元其實該慶幸,沒有被貶到不見天日的地下牢獄,而是被貶到所謂的.天然監獄。哪里可能環境很艱苦,但我相信比不上地牢中的酷刑,這里多的一份是發自內心的寧靜。柳宗元在這里有足夠的時間與自然相晤,與自我對話,成就他的第一個高峰。
可是,他這份寧靜的心態并不代表他沒有欲望。人是有欲望的,就像一個人一輩子只吃過光面,突然有一天吃到了青菜面,就喜歡上了青菜面;沒多久,他有渴望吃到玉米面,吃到了又開始渴望素交面……如此循環。就像文中說的“他已實現了自己的價值,卻又迷惘著自己的價值。”于是他回到了長安,卻被潑一頭冷水:被貶到了更為偏遠的柳州。
四十三歲,正當盛年的他來到陌生的柳州,發現了羅池廟,也就是以后的柳公祠,當然,這是后話了。柳宗元晚年所干的那些事便是他的第二個高峰。就像文中說的“他已不是朝廷棋盤中的一枚無生命的棋子,而是憑著自己的文化 文格,經營著一個可人的小天地。”柳宗元死后的第三個高峰,也一直傳承至今,這是一種文化更是一種不可磨滅的精神。
大概朝廷也不曾想到,正是發配南荒的御批,點化了民族的精靈,成就了柳宗元。柳公祠里羅池還是當年的羅池,一排排的石碑矗立著,舊石碑模糊了,新石碑又續上去,總有那么一些游人,一些少年,指指點點來破讀這些碑文。這是文章的最后一句話,在我這里,卻不是。
究竟是柳宗元成就了柳公祠,還是柳公祠成就了柳宗元,已經不重要了。柳公祠是柳宗元最后的歸屬,這才是這篇文章所要說的。
古人不遠。只要你細細感受,你會發現他們并不僅僅存在于遙遠的古代,他們早已一點一滴滲入你的生活了。
古人不遠作文 篇14
古人不遠:我最喜歡的歷史人物他聰敏早慧,天才俊拔,7歲便以文名揚長安,他抱負遠大,滿腔熱情,雖因政局混亂,但卻絕對不茍且生活,他以詩為業,用浪漫的詩篇寫出他內心的抱負,人稱“鬼才”,他就詩唐代著名詩人李賀。
李賀志向遠大,早早就有了一顆熱忱報國,匡扶正義的新,但由于他才華太出眾了,以至于遭到了許多小人的妒忌,他們到處說李賀的父親名字叫晉肅,晉與進同音,李賀應該避父諱而不進士,當然,因為低落的心情,李賀最終還是落榜了,后來他辭去三年奉禮郎的芝麻官不干,一心一意當起了文學憤青,失意的李賀把所有的精力全放在了寫詩上,每天,他都會騎著小毛驢,背著個破錦囊出門尋找靈感,他從不主動討好官員,他則用他自己的只會去描繪這世間的美,也從不隨大流似的一味欣賞他們人美。
這突然讓我想到了自己,當我考試不理想時,總會沮喪萬分,一時間打不起精神,但不出三天,又把總會考試失意之事拋至腦后,從未專心致志做好一件事,小到生活細節,達到學習方法,都想李賀專心于文學一樣,認真細致,要有一絲不茍的學習探究精神。而且,我做事情總愛人云亦云,比如,當別人有一個什么新的學習方法時,自己也不捫心自問,“這個學習方法時候適合自己?”,若不適合自己,則使自己吃了個大虧看,不但學習成績無法提高,還浪費了自己寶貴的時間,真是得不償失!
其實我覺得我們若真想成為一個像李賀一樣的大文人,那一定要有吃苦耐勞的精神,堅持不懈的`追求,認真嚴謹的的態度,與獨特新穎的細微靈感,當然,前三者最為重要,思維令該則要看自己的智力水平了。
我最喜歡的歷史人物就是李賀,因為他教會了我成功的秘訣,讓我在人生的道路上有了一個大踏步,在這,我要用短短十個字來概括李賀的一生:“英年早逝小憤青,浪漫長存大詩人!
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