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我愛(ài)我班作文實(shí)用【14篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我愛(ài)我班作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愛(ài)我班作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)小學(xué)生到了一個(gè)初中生，當(dāng)我跨進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí)，我明白著意味著我將告別童年，步入青少年階段，此時(shí)，然而我也步入了初一（二）班。
我語(yǔ)文老師姓鄭，數(shù)學(xué)老師姓王，英語(yǔ)老師也姓王。就應(yīng)為這樣，我班人總說(shuō)“我班有二王，一只大王，一只小王。”
不一樣的老師教學(xué)方法也不一樣，首先介紹鄭老師吧！鄭老師上課很深動(dòng)，只要就是問(wèn)題鄭老師一個(gè)也不會(huì)放過(guò)，而且每一個(gè)問(wèn)題都分析的那么透徹，上課時(shí)，然而總就是微笑應(yīng)對(duì)大家，而且作業(yè)布制的也少，大家都很喜歡鄭老師，因此，上鄭老師的課，我雖然不明白全班人在干什么，但就是我能夠保證我這一塊的人決決對(duì)對(duì)的認(rèn)真人聽(tīng)講。
說(shuō)完鄭老師，就說(shuō)數(shù)學(xué)老師，王老師上主動(dòng)權(quán)與鄭老師上課就是截然不一樣的，王老師上課就是皺眉的，上課講的十分詳細(xì)，最重要的就是非功過(guò)王老師的眼睛有很敏銳，只要有一丁點(diǎn)兒的小動(dòng)作都不得會(huì)被老師看見(jiàn)，所以我們上他的.課也其本不說(shuō)話(huà)。但就是鄭老師和王老師有一個(gè)最大的相同中斷過(guò)程，就就是作業(yè)少，還有上課上的很生動(dòng)。
剛剛來(lái)到初一（2）班時(shí)，老師給我們說(shuō)過(guò)一句這樣的話(huà)，我至今記憶猶新——“這天，我為進(jìn)初一（2）班而驕傲，明天，初一（2）班為我而驕傲。”然而就是的，我的的確確為過(guò)初一（2）班而驕傲，為有二位這新的好老師而驕傲，而在不久的將來(lái)，我必須會(huì)讓初一（2）班的榮譽(yù)榜上添加一筆！
我愛(ài)我班！
我愛(ài)我班作文 篇2
我愛(ài)我班，以為班有很好的老師和很棒的同學(xué)。
在大家的努力下，四班的.教室整齊干凈，同學(xué)們遵守紀(jì)律、快樂(lè)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。所以，我非常喜歡四班，并且努力爭(zhēng)取為它做點(diǎn)小事情。
當(dāng)你走進(jìn)我們的教室，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們班的衛(wèi)生管理得很不錯(cuò)。地板、講臺(tái)和桌椅排得很整齊，也保持得很干凈，而且還閃著銀光，抽屜也被同學(xué)們清理得空無(wú)一物。同學(xué)們都知道保持整齊干凈的教室對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助，大家還可以通過(guò)勞動(dòng)培養(yǎng)自己勤勞的品德。
這學(xué)期我們很快樂(lè)，班主任老師信任同學(xué)們，每天都讓路隊(duì)長(zhǎng)帶著隊(duì)伍走出校門(mén)，自己緊緊跟在后面保護(hù)同學(xué)們。大家一路保持安靜，邁著整齊的步伐，高高興興地回家。
說(shuō)到午休，唉！我們班的電視機(jī)生病了，沒(méi)有表情也沒(méi)有聲音。吳老師一直著急地聯(lián)系“大夫”幫它看病。雖然沒(méi)有電視，但是同學(xué)們會(huì)很自覺(jué)地坐在自己的位置上，該看書(shū)的看書(shū)，該抄作業(yè)的抄作業(yè)，從不打鬧。
還有呀，我們都很愛(ài)護(hù)眼睛。眼操都做得很認(rèn)真、動(dòng)作很規(guī)范，安安靜靜。體檢時(shí)，同學(xué)們的視力水平都不錯(cuò)，這和認(rèn)真做眼操很有關(guān)系的。
我覺(jué)得四班是優(yōu)秀的班級(jí)，我們都喜歡它，同學(xué)們一定會(huì)更加努力愛(ài)護(hù)它，為它增光添彩。
我愛(ài)我班作文 篇3
班級(jí)是一個(gè)大集體，我們每個(gè)人都應(yīng)該盡力去愛(ài)護(hù)她，去保護(hù)她；班級(jí)是我們的母親，每個(gè)人都是她的孩子。我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我的班級(jí)吧。
那一次，我們學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的運(yùn)動(dòng)員早早就到跑道上跑一跑。他們說(shuō)這樣可以早些調(diào)節(jié)好自己的呼吸，到比賽時(shí)也可以加大跑步的速度，可以更好的為班級(jí)爭(zhēng)光。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，槍聲一響，我班的運(yùn)動(dòng)員便使出全身的力氣跑了起來(lái)。看，謝能巧50米跑步得了第二名。立即，我班的小通訊員就把這個(gè)好成績(jī)寫(xiě)好送給廣播站，讓他們宣傳。你知道我班的宣傳稿件有多少嗎？150多條呢。雖然最后我們班沒(méi)有取得好成績(jī)，但我們都在心中許下了愿望：以后一定要爭(zhēng)第一。
這不，六一兒童節(jié)到了，我們努力了十幾天，終于把節(jié)目排好了。每個(gè)人都希望比賽時(shí)我們是第一。那一天，上臺(tái)表演時(shí)，我們的`心中都懸著一塊石頭，就怕有人出差錯(cuò)。直到節(jié)目表演結(jié)束，我們心中的石頭才落下來(lái)，第一應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。星期一升國(guó)旗時(shí)，報(bào)到我們班是第一時(shí)，我們都開(kāi)心的跳了起來(lái)，我們的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
愛(ài)班，一個(gè)小小的動(dòng)作可以看出來(lái);愛(ài)班，一個(gè)小小的愿望可以體現(xiàn)出來(lái)。愛(ài)班，就是這樣努力。我愛(ài)我班！
我愛(ài)我班作文 篇4
我是五（2）班的一名學(xué)生，在學(xué)校，我依然最?lèi)?ài)我的班級(jí)。
在我們班，我擔(dān)任班長(zhǎng)。但是別以為我擔(dān)任班長(zhǎng)，就會(huì)遭到別人憎恨。因?yàn)椋袝r(shí)我雖然會(huì)看到一些同學(xué)在追逐打鬧，我也只會(huì)睜一只眼，閉一只眼，只是提醒他們，從不打小報(bào)告，所以我的同學(xué)挺支持我的'。
我們班就是一個(gè)江湖。在我們小“族”，就有許多“江湖名稱(chēng)”。如朱雨婷，她雖說(shuō)自己叫“肖楚楚”，但我并不這樣認(rèn)為，我就和她開(kāi)玩笑：一你是義村的，二你姓“豬”，就叫“義村母豬”吧！她氣勢(shì)洶洶撲了過(guò)來(lái)：“高宇翔，你不想活了是吧？”說(shuō)著便抄起“九陰白骨爪”窮追不舍，在我身上留下了道道傷痕，我卻只能忍氣吞聲。而陳沛云，我給她取名為“沛橋麻餅”，想讓她為家鄉(xiāng)的地方特產(chǎn)做做廣告宣傳吧。她卻使出了看家的本領(lǐng)——在課桌上埋下頭“哭”。而我早有破解之招，我早就知道她在裝哭。我就以靜制動(dòng)，我在一旁默不作聲，沒(méi)過(guò)多久，她終于忍不住了，把頭抬起，笑容滿(mǎn)面，她還算好，不把她逼急了，她是不會(huì)發(fā)“強(qiáng)攻”之招。
別看我班的學(xué)生這樣調(diào)皮，但上起課來(lái)，課堂上的氣氛便會(huì)“由陰轉(zhuǎn)晴”，一雙雙高舉的小手，如同一朵朵鮮花競(jìng)相開(kāi)放。
我們班就是一個(gè)江湖，一個(gè)有趣而充滿(mǎn)活力的江湖。
我愛(ài)我班作文 篇5
我們班各式各樣的人都有，正是有了這些人的存在，我們班的生活才不會(huì)枯燥而是五彩斑斕。
暴力女
自古英雄出少年，女生也不例外，我們班的宋佳一人稱(chēng)暴力女。
有一次，一個(gè)男生不小心把暴力女碰了一下，只見(jiàn)暴力女的臉就像暴風(fēng)雨前的天氣。她把那個(gè)男生踢了一腳，就狠狠地說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？別煩我，小心我的如來(lái)神掌啊！”那個(gè)男生還是不服氣，緊緊的跟著暴力女，結(jié)果，她把男生狠狠揍了一頓，這時(shí)男生才拔腿就跑。
舞之王
舞蹈是美麗的，可以陶冶情操，我們班就有一個(gè)舞蹈王，她就是我。我在班級(jí)里學(xué)習(xí)雖然是中等，但是我在學(xué)校可是名不虛傳的舞蹈王。有一次，老師在班級(jí)里說(shuō)：“各位同學(xué)，學(xué)校要開(kāi)展一次慶祝六一的比賽，如果你們要參加的`話(huà)就到我這里報(bào)名，不過(guò)賈穎莎必須參加比賽。”怎么樣？我可是老師欽點(diǎn)的對(duì)象了。后來(lái)給班級(jí)里又增添了一張獎(jiǎng)狀，大家都稱(chēng)我為跳舞王。
調(diào)皮鬼
有些人調(diào)皮是可愛(ài)的，但有些人調(diào)皮是讓人惱火的。
有一次，他在上課的時(shí)候，向老師請(qǐng)示去上廁所，并說(shuō)：“我先去上廁所，再去買(mǎi)吃的，最后出去玩。”結(jié)果老師讓他罰站了一節(jié)課，你說(shuō)這人是不是也很讓人惱火？
總之，我認(rèn)為我的班級(jí)是充滿(mǎn)快樂(lè)、充滿(mǎn)微笑、充滿(mǎn)智慧的，我喜歡這樣的一個(gè)班集體。
我愛(ài)我班作文 篇6
我愛(ài)我的班級(jí)，班級(jí)里總是流動(dòng)著一股溫暖的感覺(jué)，每個(gè)人都那么熱愛(ài)班級(jí)，每個(gè)人都那么關(guān)心同學(xué)，我不是瞎吹，這是真的，我有個(gè)很溫暖的班級(jí)，盡管成績(jī)沒(méi)有別班的好，我還是愛(ài)我的班級(jí)……
我深深地記得，在我四年級(jí)的時(shí)候，我和同學(xué)們?cè)跇翘菘谕嫠＃捎诘匕逄臀壹鼻邢胩优艿木壒剩以跇翘菘谒さ沽耍终撇逶诹朔鍪窒旅娴?鐵環(huán)，裂了一個(gè)深深的大傷口，暗紅的血一下里如泉水般涌了出來(lái)，看著這一手血，我有點(diǎn)不知所措了，這時(shí)，鈺培等人連忙扶著我沖向了醫(yī)務(wù)室，又派了人去聯(lián)系杜老師，我坐在醫(yī)務(wù)室里，望著窗外焦急的同學(xué)們和杜老師親切的問(wèn)候，我不免心里有點(diǎn)感動(dòng)……
后來(lái)，我去醫(yī)院縫了針后，又去了學(xué)校。從我那次摔倒事件，同學(xué)們都很擔(dān)心，我一來(lái)他們就問(wèn)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，一見(jiàn)我開(kāi)頭第一句話(huà)就是：“；；，你的手縫了幾針呀？會(huì)不會(huì)疼啊？”我簡(jiǎn)直就像是明星，每個(gè)人都要采訪我一下，不過(guò)，我也因此而感動(dòng)不已，難道不應(yīng)該嗎？
我有群關(guān)心我的同學(xué)，我有些疼愛(ài)我的老師，這些加起來(lái)就組成了我們的班級(jí)，這個(gè)溫暖的班級(jí)，我愛(ài)我的班級(jí)！
我愛(ài)我班作文 篇7
五(7)班，我們的家，我們的未來(lái)將從這里開(kāi)始。我們一起歡笑，一起努力，一起體驗(yàn)生活的微妙……昔日，遇到再多的困難，我們沒(méi)有萎靡不振，今朝，失敗只是一種激勵(lì)，我們隨時(shí)卸下沮喪、失意，昂然躍進(jìn)，因?yàn)椋覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人，我們相信，我們一定會(huì)譜出生命中成功的樂(lè)章!
考場(chǎng)上的專(zhuān)注與思索，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的努力與拼搏，我們的汗水化作成功的歷程，加油吶喊成為成功的起點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)力與激情為賽場(chǎng)畫(huà)上句號(hào)。拼搏是我們五(7)的標(biāo)志，雖然偶爾我們可能忘記自己該做的事，但我們?yōu)槲覀兿胍钠床^(guò)，努力過(guò)。閱讀的`旗幟在班里飄揚(yáng)，我們看自己想看的書(shū)，一本本科技、動(dòng)漫、文學(xué)書(shū)飛越課桌，雖然有些可能與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，但我們懷揣夢(mèng)想，科學(xué)家，漫畫(huà)家，文學(xué)家值得我們?nèi)テ矗プ觥?/p>
我們也爭(zhēng)吵過(guò)，也一起奮斗過(guò)。為了一張張令人滿(mǎn)意的試卷，為了運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好成績(jī)，為了我們家的榮譽(yù)，我們流過(guò)汗水，甚至淚水!但是，這不要緊，我們挺過(guò)來(lái)了。在這里，我們找到了真正的友誼，在這里我們學(xué)會(huì)了包容他人，在這里，我們也學(xué)了怎樣去愛(ài)自己和別人!
明年的今天，我們將分開(kāi)了，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這個(gè)班級(jí)和一張張熟悉的面孔。輕輕地，我們分開(kāi)了，正如我們悄悄地來(lái)，我輕輕招手，作別西天的云彩。留下眷戀，留下?tīng)繏欤粝挛覀冊(cè)?jīng)美好的回憶。我們擁有一種大膽的瘋狂，只因我們對(duì)生活的那份執(zhí)著，對(duì)生命的那份瀟灑，我們才開(kāi)始，正要出發(fā)。
我愛(ài)我班作文 篇8
我愛(ài)我的班級(jí)，老師給了我豐富的知識(shí)，同學(xué)們給了我真摯的友誼，使我體會(huì)到班級(jí)的快樂(lè)、溫暖。
由于我是剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校的插班生，也沒(méi)幾個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友，又由于我不大喜歡主動(dòng)和別人交往，所以，幾乎沒(méi)有什么朋友，總是自己獨(dú)來(lái)獨(dú)往。有時(shí)候，感覺(jué)這樣很孤獨(dú)，有時(shí)候就想自己一個(gè)人躲在角落里傷心。同學(xué)們好像注意到了我不開(kāi)心，便在我身邊噓寒問(wèn)暖。此時(shí)的`我，心情仿佛從谷底一下子升至高空，有說(shuō)不出的感動(dòng)，使我在這個(gè)學(xué)校體會(huì)到了溫暖。我也相信，我能很好地與大家在這個(gè)班集體里和睦相處。
記得上星期天下午剛來(lái)的時(shí)候，肚子突然很痛，開(kāi)始我沒(méi)在意，可是到了上晚自習(xí)的時(shí)候，腹里一陣陣的絞痛，我痛的幾乎要哭出來(lái)了，班長(zhǎng)王佳萌感覺(jué)到了我的異樣，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我怎么了，我把肚子痛的事給她說(shuō)了一遍，她關(guān)心地說(shuō)：“要不我?guī)闳メt(yī)務(wù)室看病吧？”我無(wú)助地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她陪我到醫(yī)務(wù)室看了看，然后打了針，又吃了藥，感覺(jué)就好多了，我很感激，眼里泛起了水霧，這是感動(dòng)的淚，我忍著，沒(méi)讓它掉下來(lái)。
在這個(gè)班級(jí)里，關(guān)心無(wú)處不在，雖然短短幾個(gè)星期的相處，但在這個(gè)班集體里，我感受到了分外的關(guān)心、快樂(lè)，我很喜歡現(xiàn)在的班級(jí)，更愛(ài)班級(jí)里的每位同學(xué)、老師！
我愛(ài)我班作文 篇9
“愛(ài)”是一個(gè)多么充滿(mǎn)溫情的字眼啊！有爸爸媽媽的愛(ài)，有社會(huì)朋友的愛(ài)……我現(xiàn)在生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭里，我愛(ài)我的505班大家庭。
我的班級(jí)里的同學(xué)和老師都很熱情，互相幫助。記得在四年級(jí)的時(shí)候，小智同學(xué)在踢足球時(shí)被球砸傷，導(dǎo)致小腿骨折了，整天只能坐在輪椅上，老師跟同學(xué)們說(shuō)：“以后由我來(lái)照顧他。”同學(xué)們聽(tīng)了，爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“不行，我來(lái)！”“我來(lái)！”……老師看我們都很樂(lè)意地伸出熱情的雙手來(lái)幫助這位同學(xué)，只好決定：小智同學(xué)以后由我們每個(gè)人輪流著來(lái)照顧，我們都不約而同地爽快答應(yīng)了。
我們所有人都無(wú)微不至地照顧著小智同學(xué)，扶他去上廁所，帶他散步，幫他做內(nèi)務(wù)……一直細(xì)心地照顧到他康復(fù)為止。
我的班級(jí)也特別團(tuán)結(jié)，57個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，擰成了一股繩的力量。記得在去年學(xué)校組織的年級(jí)組籃球賽，我們所有人都參加了，賽場(chǎng)上，所有人都全力以赴，熱情地?fù)]灑著汗水，不停地找準(zhǔn)投籃的機(jī)會(huì)，不放棄任何一個(gè)投籃的機(jī)會(huì)……最終，在全班同學(xué)快樂(lè)的歡呼聲中，我們?nèi)〉昧藙倮覀儓F(tuán)結(jié)的.力量為班級(jí)取得了榮譽(yù)，也為老師爭(zhēng)光了。
其實(shí)，我的大家庭里，最值得一提的是我們可敬可親的老師們，每天起早貪黑的像自己的媽媽一樣無(wú)微不至地照顧著我們每一位同學(xué)，辛勤地帶著我們?cè)谥R(shí)海洋里遨游……
這就是充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭，大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)，一起進(jìn)步，我愛(ài)我的大家庭！
我愛(ài)我班作文 篇10
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)小學(xué)生到了一個(gè)初中生，當(dāng)我跨進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí)，我知道著意味著我將告別童年，步入青少年階段，此時(shí)，我也步入了初一（二）班。
我語(yǔ)文老師姓鄭，數(shù)學(xué)老師姓王，英語(yǔ)老師也姓王。就應(yīng)為這樣，我班人總說(shuō)“我班有二王，一只大王，一只小王。”
不同的老師教學(xué)方法也不同，首先介紹鄭老師吧！鄭老師上課很深動(dòng)，只要是問(wèn)題鄭老師一個(gè)也不會(huì)放過(guò)，而且每一個(gè)問(wèn)題都分析的那么透徹，上課時(shí)，總是微笑面對(duì)大家，而且作業(yè)布制的也少，大家都很喜歡鄭老師，因此，上鄭老師的課，我雖然不知道全班人在干什么，不過(guò)我可以保證我這一塊的人決決對(duì)對(duì)的認(rèn)真人聽(tīng)講。
說(shuō)完鄭老師，就說(shuō)數(shù)學(xué)老師，王老師上主動(dòng)權(quán)與鄭老師上課是截然不同的，王老師上課是皺眉的，上課講的'非常詳細(xì)，最重要的是非功過(guò)王老師的眼睛有很敏銳，只要有一丁點(diǎn)兒的小動(dòng)作都不得會(huì)被老師看見(jiàn)，所以我們上他的課也其本不說(shuō)話(huà)。不過(guò)鄭老師和王老師有一個(gè)最大的相同中斷過(guò)程 ，就是作業(yè)少，還有上課上的很生動(dòng)。
剛剛來(lái)到初一（2）班時(shí)，老師給我們說(shuō)過(guò)一句這樣的話(huà)，我至今記憶猶新——“今天，我為進(jìn)初一（2）班而驕傲，明天，初一（2）班為我而驕傲。”是的，我的的確確為過(guò)初一（2）班而驕傲，為有二位這新的好老師而驕傲，而在不久的將來(lái)，我一定會(huì)讓初一（2）班的榮譽(yù)榜上添加一筆！
我愛(ài)我班！
我愛(ài)我班作文 篇11
我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)六班上學(xué)，我們班是一個(gè)互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。
我愛(ài)我班，因?yàn)檫@里有優(yōu)秀的老師和可愛(ài)的同學(xué)，我們是相親相愛(ài)的一家；我愛(ài)我班——老師、同學(xué)和我。
在這個(gè)家庭里，我有許多很好的'伙伴——機(jī)靈活潑、愛(ài)回答問(wèn)題而且樂(lè)于助人的劉森；處處以身作則，優(yōu)秀至極的班長(zhǎng)—王澤陽(yáng)；讓我改掉壞習(xí)慣的班長(zhǎng)新星劉一狄，還有張老師這樣的良師益友。
令我銘記在心的是班長(zhǎng)新星——?jiǎng)⒁坏覍?duì)我的關(guān)心和指引，讓我改掉了錯(cuò)誤。那件事讓我久久不能忘懷：在一天下午放學(xué)時(shí)，老師看著我們走出校園的大門(mén)后，就回去了。我看張老師走了，便和同學(xué)交頭接耳地說(shuō)起話(huà)來(lái)，劉一狄那時(shí)還不是班長(zhǎng)，她柔聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“好好走，別說(shuō)話(huà)了。”
我一副愛(ài)理不理的樣子，左耳進(jìn)右耳出，她再一次嚴(yán)厲地說(shuō)：“再說(shuō)話(huà)，減你10分！”
我破天荒地說(shuō)出三個(gè)字：“要你管？！”她沒(méi)再反駁。
我當(dāng)時(shí)沒(méi)把這事看在眼里，放在心里，到了第二天，老師讓我去辦公室，來(lái)到辦公室，老師讓我看了劉一狄的日記，日記中傾訴了她的委屈。
沒(méi)想到我區(qū)區(qū)幾句話(huà)竟給劉一狄同學(xué)留下很大的傷害，我后悔極了，決心痛改前非，管住自己的嘴。放了學(xué)，路隊(duì)散了，我攔住劉一狄，對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起”，她看到我那傻傻的樣子，開(kāi)懷大笑起來(lái)。看到她笑，我也莫名其妙地笑起來(lái)。
同學(xué)們各懷身手，老師們各有千秋，我們是一個(gè)集體，是一個(gè)溫馨的大家庭，我愛(ài)我班。
我愛(ài)我班作文 篇12
當(dāng)我從學(xué)前班升入小學(xué)時(shí)，我的噩夢(mèng)就來(lái)臨了。但是，我仍喜愛(ài)我們班，因?yàn)槲覀儼嗌霞扔姓Ｈ耍灿性S多喜歡坑“隊(duì)友”的“損友”。
在班上，我算是一個(gè)正常人了。因?yàn)榘嗌系摹皳p友”太多，所以我交個(gè)朋友都異常困難，但我喜歡與“損友”打成一片，所以大多都在對(duì)我說(shuō)：“你是一個(gè)披著‘損友’皮的正常人啊，記住‘凈化’他們噢，哈哈……”當(dāng)他們說(shuō)這句話(huà)時(shí)，并沒(méi)有聽(tīng)懂他的話(huà)中話(huà)，于是，他們便傻呆呆地笑了。
當(dāng)我明白了他們的話(huà)時(shí)，也隨他們笑了起來(lái)。我知道他們?cè)陂_(kāi)玩笑。于是我在班上對(duì)同學(xué)們的熱情依舊不變。
班上的'同學(xué)嘗嘗被“損友”坑，我被坑的次數(shù)也不計(jì)其數(shù)。他們總喜歡嬉皮笑臉地說(shuō)：“我們就喜歡坑天、坑地、坑隊(duì)友。”說(shuō)完就一蹦一跳地走了。他們的隊(duì)友的其中一段對(duì)話(huà)就可以給人無(wú)盡的歡樂(lè)，也給人一種被坑的說(shuō)不出的感覺(jué)。但我認(rèn)為他們只是想給我們帶來(lái)歡笑而已，“坑”只是隨之帶來(lái)的一點(diǎn)而已。
我喜愛(ài)我們班，更喜愛(ài)我們班上的人們。不好，同學(xué)們知道我暴露了“機(jī)密”要來(lái)扁我了。好漢不吃眼前虧，我溜！
我愛(ài)我班作文 篇13
集體榮譽(yù)感的形成，會(huì)促使班級(jí)進(jìn)步、積極向上，為學(xué)生今后適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。因此，在班集體建設(shè)中必須要培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
有了集體榮譽(yù)感，學(xué)生就會(huì)熱愛(ài)集體，并發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，表現(xiàn)出主人翁的'責(zé)任感。為了集體，每個(gè)學(xué)生都會(huì)不斷進(jìn)取，產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈愿望，做到心往一處想、勁往一處使，形成一種合力，從而使班集體更加具有凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。相反，如果學(xué)生對(duì)自己的班級(jí)缺乏榮譽(yù)感，班集體就會(huì)失去教育功能。所以，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感又是班級(jí)建設(shè)中事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié)。
在學(xué)校里，教室是孩子們逗留時(shí)間最多的地方，只有讓他們愛(ài)上教室，才會(huì)重視班級(jí)的工作，對(duì)于初二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們對(duì)“家”的依賴(lài)性更強(qiáng)。我們班級(jí)的名字叫八三班，我們是一個(gè)大家庭，共有33名家庭成員，班主任是家長(zhǎng)，同學(xué)們是大家庭中的兄弟姐妹。對(duì)班級(jí)衛(wèi)生等工作進(jìn)行細(xì)致的安排，每一名家庭成員都分擔(dān)具體的勞動(dòng)任務(wù)。這樣，同學(xué)們對(duì)班級(jí)，就有家的概念。
我愛(ài)我班作文 篇14
我愛(ài)我家六【4】班，這一個(gè)班級(jí)是一個(gè)家，是一個(gè)和自己有爸爸媽媽的家不一樣的家。它是一個(gè)由老師和學(xué)生組成的一個(gè)集體，一個(gè)有血有肉有情的家。
我愛(ài)我家六【4】班。我尊敬我的數(shù)學(xué)老師——葉婉貞葉老師。葉老師是一個(gè)特別幽默的老師，愛(ài)開(kāi)玩笑。記得前不久：六【1】班的數(shù)學(xué)朱老師來(lái)我們班聽(tīng)課，聽(tīng)完課后就和葉老師在辦公室里聊了一會(huì)后，就上課了。葉老師一走進(jìn)來(lái)就叫我們寫(xiě)作業(yè)。不知什么時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)一聲：“老師！要不要畫(huà)線(xiàn)段圖呀！！！”老師面帶微笑地說(shuō)：“朱老師說(shuō)，你們線(xiàn)段圖畫(huà)得很好看，那就多畫(huà)畫(huà)了！！！”
我們班的`男生特別愛(ài)說(shuō)笑話(huà)，尤其是程宇航。記得有一次，王老師叫他講一個(gè)笑話(huà)。大家一聽(tīng)完后全都不由自主的笑了起來(lái)，有的說(shuō)肚子都笑痛了。
我們班的女生的繪畫(huà)水平不錯(cuò)。尤其是趙孜孜和趙慧滔了。趙孜孜是想象畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出來(lái)的，而趙慧滔是照著版本畫(huà)畫(huà)的。所以，她們加起來(lái)，就天衣無(wú)縫了。不過(guò)也不可能！
你瞧！我們這個(gè)‘家’可愛(ài)吧！！！！！
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