我的學校作文

時間：2024-03-04 01:21:40 好文我要投稿

我的學校作文集合14篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我的學校作文，希望對大家有所幫助。

我的學校作文集合14篇

　　我的學校作文篇1

　　我就讀于蘇州外國語學校，我們的校園多彩而美麗。下面，我就帶你們一起來看看吧！

　　早晨，我背著書包，連蹦帶跳地走進學校的大門，首先映入眼簾的是學校的圖書館，在晨輝的映照下，圖書館顯得高大雄偉。這里是我們最喜歡去的地方，課間、午休，同學們在這里潛心閱讀，享受徜徉書海的.樂趣。

　　走到教學區，遠遠就能聽見同學們朗朗的讀書聲，值日生也忙碌開來，掃地、擦扶手、倒垃圾……他們成了學校一道美麗的風景線。

　　課間時分，操場上熱鬧極了，同學們有的跳繩，有的踢毽子，還有的在做游戲。

　　傍晚，熱鬧了一天的校園，隨著同學們的放學而歸于平靜，此時漫步在學校的青石板小路上，你整個人都會感到舒服放松。

　　這就是我的學校，我愛我的學校。

　　我的學校作文篇2

　　我的學校像一座公園，處處開滿了漂亮的花，處處長滿高大的樹木，還有許多生物。而且學校還特別用一個"藥草步道"，其中有許多花，草，樹木，當然也包含很多生物。

　　每棵樹都有很多年的歷史了，有小葉欖仁，大王椰子，橘子樹，桑樹，琵琶樹。很多，其中我對橘子樹印象很深，因為有一次，在運動會的時候，我們班看到地上有顆橘子，還蠻大顆的，于是把它撿起來，結果大家把橘子撥開，一人吃一些，結果酸的嚇死人，而且我是一口氣吃下三片，吃完后我馬上喝了很多水后才終于覺得好一點。

　　還有一次學校教我們各種花及草有何功效，如大花草，仙草。等，讓我知道了更多植物的功效。學校里的植物，讓我們所有的學生都能像是在森林上課一樣，處處鳥語花香，有時上課時還會有麻雀一起來聽課，讓人上課時也能心曠神怡，都是多虧了每一朵的植物，吸引了昆蟲及小動物以及給我不排斥上學的感覺，對我來說，上學是快樂的.事，能結交朋友，跟朋友聊天，這一切都是美好的，或許大家會認為上學很討厭，但我能確定我們的校園因為那些植物，生物能夠帶給我們一個能夠快樂學習的園地。

　　我的學校作文篇3

　　我的學校依山傍水，風景如畫。

　　學校的旁邊流淌著一條河，河里的水有時平緩如鏡，有時波濤洶涌。我最喜歡做的一件事就是爬上教學樓的頂層，站在護欄前遠遠的眺望。

　　我的視線隨著東流的河水，最終停在了模糊的邊界上。遠處朦朧間，城市里的`高樓大廈與山水融合成一體，那些遮擋住視線的霧氣為我營造出了一個氤氳的仙境。

　　學校的教學樓是白色的，外形莊嚴大氣，教學樓背靠著青山，山里的一草一木就像是吸收了學校里的文學氣息般，就連長相都滿是文藝味兒。每天傍晚放學后，山里的人就多了起來，有散步的，有想進來呼吸新鮮空氣的，也有來瞧一瞧這里的老樹的。

　　我的學校不僅風景美，就連人也美。

　　校園里的同學樂于助人、善良美麗。在放完假返校的時候，同學們大都手提著大包小包，在這時，兩手空空的同學們就會主動上前提供幫助。就是在這種小幫小助之間，校園里的氛圍無比的和諧友愛。

　　行走在校園里，干凈的校園，綠的樹、紅的花，我的學校可是模范型學校。學校里的同學都極度愛護校園里的一草一木，不僅同學們自己養成了不亂丟亂扔的好習慣，就連偶時看到地上有垃圾，也會主動彎腰拾起垃圾放入垃圾桶。學校校園里的鳥兒也為我們這種行為而歌唱，嘹亮動聽的鳥鳴帶著喜悅從枝繁葉茂的樹間傳送而出。

　　我的學校是充滿活躍與激情的，下課期間，籃球場上的同學汗如雨下，可一張一張倔強的臉上都帶著讓人心驚的青春力量。他們矯健的身姿，在球場上自在的奔跑，這一幕幕都成了校園青春的回憶。

　　我的學校是獨一無二的，青山綠水環繞間是一群朝氣蓬勃的少年。

　　我的學校作文篇4

　　我們的學校，是一個美麗的地方，也是我們夢想啟航的地方。

　　早上，教室里到處是瑯瑯書聲，顯得那樣生機勃勃。教室窗前，陽光透過幾顆郁郁蔥蔥的大樹，照在我們的身上。整齊的書桌，干凈的地面，還有同學們認真的笑臉，我們的夢想就在這里啟航。

　　教室的東邊，有一個嶄新而寬闊的操場。那里有鮮紅的跑道，有嫩綠的`草坪，還有吹在同學臉上溫柔的風。同學們呢，有的在草坪上說著悄悄話，有的在跑道上追逐打鬧，還有的正迎著風努力奔跑。操場，讓我們的夢想揚帆啟航！

　　每當我們走出校門，回頭一望，六個蒼勁有力的大字“慈溪潤德小學”便深深印刻在每一個潤德學子心中。我想：無論以后我們去往任何地方，都會永遠記得我們的學校——夢想啟航的地方！

　　我的學校作文篇5

　　我的學校坐落在大同路的中段。前面有筆直的柏油馬路。校門兩旁有一座座高大的.樓房。校門上掛著一個牌子，上面寫著七個金光閃閃的大字——虞城縣實驗小學。

　　走進校門，可以看見一座高大雄偉的教學樓。這座教學樓一共有4層，每層都有寬敞明亮的教室，教室里排著整齊的桌椅。當上課鈴響起，同學們像小鳥一樣飛進了教室，一雙雙眼睛在探求，一對對耳朵在諦聽，頓時，瑯瑯書聲從窗囗飛入云際，和白云對話，和天空絮語。

　　在學校園中心有一座升旗臺，每周一，全校師生排著整齊的隊伍舉行升旗儀式。鮮艷的五星紅旗，隨著國歌冉冉升起。我們向國旗敬禮為祖國感到驕傲。

　　升旗臺南面有一個美麗的的花壇。春天來了，花壇里的花都開了，有許多種顏色。花的香味引來了許多蜜蜂，蝴蝶，蜜蜂采蜜，蝴蝶在花上翩翩起舞。

　　花壇南面是我們的操場也是我們的樂園，下課了，同學們在操場上做游戲，玩的非常開心。

　　南面又新建了一座多媒體教學樓，我多么想在那里學習啊！

　　我們的學校真美啊！

　　我的學校作文篇6

　　我的學校是一個美麗可愛的地方。

　　步入校園，映入眼簾的是一座座塑像和兩條寬闊的走道。走在中間的樓梯坡上，兩旁的名人雕像讓我目不暇接。“貝多芬”穿著精致的燕尾服，手里拿著銀灰色的指揮棒，神氣地矗立在屬于他的舞臺上；“孔子”捋著長長的胡子，笑瞇瞇地望著我們；“毛澤東”手中拿著一本泛黃的書，一副很有學識的樣子？走到解放六年級區，幾棵高大的茂盛的桂花樹依然挺立著。樹上嬌小可人的'桂花散發出淡淡的清香。微風佛面，一陣陣濃郁的桂花香讓我們浸泡在里面。樹上繁茂的枝葉，幫我們擋住了曬得人要蒸發的日光。銀杏樹那像一把把小扇子的小樹葉飄飄揚揚地從天空中“飛”下來，任由風婆婆擺布。

　　那兒的風景是美麗的，那兒的人也是可愛的。

　　辛勤的老師每天早早的來到學校，向早到的學生問。“早”坐在窗邊的我，最喜歡的是樓梯口前的兩顆漂亮高大的桂花樹。上課時，風“跑”過桂花樹后總會有一股清香舅舅糊在我們的心頭，久久不能散去。那時候，總會有一幫女生跑下去撿芬香的桂花。有的要撿回去給家里人聞一聞，就把這小小的桂花用紙小心地包起來；放進口袋。有的就撿起來四處玩，最后把花兒都灑在地上；有的望著桂花樹上黃燦燦的桂花，心里祈禱著：快點下桂花雨吧，好讓我們盡情地享受！而我常常坐在窗口，望著湛藍湛藍的天空，心里也想：假如我們學校到處都是桂花香，那我們的校園就變成“花香校園”和“書香校園”的結合體了！

　　但是，我最喜歡的是這里幽默風趣的老師和友善的同學，還有這一處“風水寶地”。

　　我愛我的學校——云陽中學。

　　我的學校作文篇7

　　今天，我來充當一名小記者，來介紹一下的學校吧。

　　們學校的大門是用鐵做的，大約高2米，長4米，是灰色的。鐵門縱橫交錯，啟動電源時，它可以收縮自如。遠遠望去好像一列小火車。它日夜守護著學校的安全，是一位稱職的“鐵將軍”。這位“鐵將軍”的頭上還有一個“警報器”。每當“鐵將軍”一動，它就會發出紅色的光。

　　在鐵門右邊，有一塊大理石。大理石上面寫著：“昆陽二小”四個金黃色的大字。他們在陽光的照耀下，閃閃發亮。

　　在鐵門左邊，是學校的`傳達室。們學校傳達室的阿公是一位和藹可親的老公公。他經常忙里忙外，可他的臉上還是掛著笑容。

　　們的學校有2幢雄偉的教學樓，高的有6層，矮的有3層，教學樓里面大約有30個教室。每個教室可容納40張桌子左右，里面還配了電腦、飲水機、廣播音箱等東西。每一個教室靠近窗戶的走廊外墻上都有一個KT板。每班同學都能發揮自己的想象，將自己班的KT板搞得有聲有色。

　　在操場的左邊是司令臺。司令臺的背景是“祖國在我的心中”，給人一種神圣、莊嚴的感覺。在司令臺對面的是宣傳欄。宣傳欄上首邊框上寫著：今天我以二小為榮，明天二小以為榮。宣傳欄里面蘊藏著很多知識，它是每個班級同學輪流出的。每期主題內容各不相同。比如：兒童節專刊、運動會專刊、百年校慶專刊------。這里面包含了同學們的智慧和汗水。

　　操場的東西兩邊還有籃球架。下課了，同學們就在那里玩籃球。他們玩的時候，追趕，生龍活虎。

　　昆陽二小已經經歷了百年的滄桑歷程，但是相信：昆陽二小的明天一定會變得更加燦爛輝煌。

　　我的學校作文篇8

　　二年級結束前，我用心的告別中山小學，帶著期待的心情來到前門小學。前門小學是個歷史悠久的學校，位置就在市中心，交通四通八達。在前門小學中最有特色的試設有“音樂班”和“英語資優班”，是一間很有藝術氣息的優質學校。

　　新學期開始，我的'書包里裝了新課本、新文具，還裝了對新學校滿滿的期待，期待能有乾凈舒適的學習環境，期待能和同學相處融洽。

　　每當一下課，我和幾位好朋友玩耍，一同去拜訪校園的各個角落，不管是貼滿了英語單字的學習走廊，還是充滿自然氣息的魚池，校園中總少不了“生命力”和“活力”。

　　在前門，校園中隨處都可以聽見悅耳的樂器聲，有時是清脆的長笛聲，有實是深遠的法國號。除了讀書聲和笑聲，前門的空氣中還多了音樂的點綴。

　　每個學校都有不同的風氣及特色。前門是一間附有特色的學校，它是我學習的搖籃，也將是我成長的地方。我愛前門，我愛這個天天有伴可以分享的地方，也愛每天與它相遇。

　　我的學校作文篇9

　　我的學校在大進，這是一所美麗可愛的學校。

　　一進大門，就可以看見兩棵松樹，中間是一棵桂花樹。雖然它們不算高，可是長得卻挺秀。就像兩個威武的士兵，保護著一個綠衣公主。那一片綠，使你一看就產生清新之感。特別是秋天的時候，桂花開了，學校里到處彌漫著桂花的香味。

　　旁邊是兩座教學樓，高高的樓、雪白的墻、紅色的瓦、明亮的教室。每天早晨，從教室里傳出瑯瑯的讀書聲，“我們愛自己的祖國”，“我們是祖國的花朵”。是啊，祖國是我們的母親，我們要為她而努力，將來把她建設得更加美麗，這是我們的心愿，更是大家的心愿。

　　在往里走，就是內操場了。它的右邊種著一排矮樹，到了春天，還會開白色的花呢，可美啦！正前方是寬闊的舞臺，旁邊豎立著一根銀白色的旗桿。每周一，我們都會在操場上舉行升旗儀式，鮮艷的五星紅旗伴隨著雄壯的'國歌緩緩上升。每當這時，我們就會想到：我們現在的幸福生活，是革命先烈用鮮血換來的，我們一定要珍惜現在的幸福生活。

　　我們在學校里讀書，我們在學校里拼搏，我們在學校里成長，而教我們怎樣做人的卻是老師。所以我愛我的學校，更愛我的老師！

　　我的學校作文篇10

　　我的學校坐落于青陽街道的一條小巷里，它雖然小，卻是晉江市最好的小學之一。一走進校門，最先映入眼簾的是一座舊教學樓，我的一、三年級都是在這里度過的。從高處看，它就像一個大大的“回”字。再走進去，右手邊是一個寬闊的操場，這里種著一棵棵枝繁葉茂的芒果樹，一到成熟期，時不時會有金燦燦的芒果掉下來。左邊是瓊霞樓，像一個大大的“L”，這棟樓最吸引我的`是一個小花壇，這是小動物們的世界。會有蝴蝶和蜻蜓來約會，小蝸牛和小毛蟲在交朋友，小螞蟻在踢“正步”。瓊霞樓后面是科技樓，里面有電腦室、書法教室和我最喜歡的機器人課堂。

　　你聽，教室里傳來一陣悅耳的讀書聲，走近一看，同學們抬頭挺胸地坐在椅子上，個個精神抖擻，聚精會神，原來他們正在老師的帶領下流利地朗讀著《大青樹下的小學》。

　　“叮鈴鈴”下課了，同學們一窩蜂地沖出了教室，跑向操場，這時同學們的欣喜若狂和上課時那副一絲不茍的表現天差地別。他們有的在跳繩，有的熱火朝天地打著籃球，還有的在吶喊助威，玩得不亦樂乎。

　　學校就像我的第二個家，我愛學校，我愛我的家。

　　我的學校作文篇11

　　我是三年級來到華美這個大家庭的，還記得剛進去學校，自己驚呆的樣子：哇，這么美，這么大的學校，我還是第一次見到呢！感覺告訴我她會為我帶來快樂的童年。

　　我開心而激動地在校園里跑來跑去。那時，我已經決心要與這個學校為伴，走過我的小學生活。現在，我已經六年級了，作為一名小學部的大姐姐，我很高興在這里學習生活的這么多年，對經歷過的點點滴滴，都有很大的感觸，在即將畢業之時，很高興能給大家介紹一下：

　　華美的環境優美，綠樹成蔭。校園的路旁都有一排排郁郁蔥蔥的大樹，所以你走到哪里都有新鮮的空氣圍繞你身旁，使人沁透心脾。

　　華美的教學質量顯著。記得我剛來的時候，學習成績很不理想，但是在華美學習了一段時間之后，我的學習成績有了明顯的提升，從以前的十幾名變成現在的前一、二名。

　　華美還有很多有趣活潑的的藝術課程。我們可以根據我們的興趣愛好來選擇藝術課程，如樂器、舞蹈、畫畫、演講、航模等等，培養特長，張揚個性。

　　華美的寄宿條件優越。不僅飯菜的衛生好、口味好，而且營養搭配合理恰當，有利于促進我們的身體發育。華美的宿舍樓挺寬敞明亮，里面的用品一應俱全，在那里我們感受到了家的.舒適和溫暖。在一些比較大型的節日里，這里還會為我們舉辦一些好玩的活動，我們的課內課外都很開心。

　　經過十五年發展，現在的華美已成為一所集幼兒園、小學、中學、普通高中、中加國際高中、加英澳大學預科班為一體的全日制中英文民辦學校。看著學校日新月異的發展，我們無比自豪，相信她的未來會更美好。

　　啊！華美，就算將來的某一天，我離開了你，我也不會忘記你在我的人生中注入的精彩。感謝您，我的學校---華美！

　　我的學校作文篇12

　　菁華小學位于山重區一百六十號，共有八十幾個班，而學校有分敬業樓、菁華樓、莊敬樓和……總共有七棟大樓，菁華小學里面還有國樂團、音樂班和各種社團。

　　今年我們學校已經四十歲了！學校里有很多好玩的地方，例如：單杠、溜滑梯還有我最喜歡的校園花園，校園花園里面有許多花草，本來有一只模型羊，我們可以騎上去，可是它后來拆掉了，學校里有美術教室、信息教室、音樂教室和自然教室，因為有這些教室，我們才能享有更豐富的教學資源。

　　由于學校正在施工，在進行老舊校舍重建，所以到敬業樓要先經過一條隧道，隧道附近還有貼一張海報，海報上面寫“新之菁華，夢想啟航”，以后學校重建，一定會變的`非常漂亮。

　　菁華小學陪我們度過開心和難過的日子，想到低年級在操場同學玩的回憶，就這樣被拆掉了，雖然很不捨，但是等新校園完成后，就可以讓全校的同學一起使用這美麗的校園。

　　段落間的銜接不夠流暢，使文章跳躍性過大，應特別注意唷！

　　我的學校作文篇13

　　“天涯山下有一個樂園，湖沱河畔有一個搖籃……”，這首余音繞梁的《北方現代雙語校歌》，道出了我們對學校的熱愛。以尊敬的馬校長為管理團隊的學校如同我們的第二個家，他是我們學習的樂園、人生的搖籃。

　　走進北方雙語，干凈整潔的教室，帶來的是家的氣息。每個教室都可以由師生們共同決定如何布置，這種開明的教育理念，讓我們立刻愛上了雙語。教室里干凈透明的玻璃、嶄新的課桌椅……給我們營造出了一個良好的學習環境。

　　馬校長曾經在期中表彰大會上說過，“進步就是優秀，用優秀表現優秀。”在這句話的指引下，我們共同進步、共同優秀。我們班班長學習很好，但她從不吝嗇給大家傳授她腦中的知識，當同學在學習中遇到困難前來請教的.時候，總是熱心地手把手地教同學，一直講到會為止。××同學雖能保持成績穩定，但在平時總有關鍵題型不會，在組長和班長的共同幫助下，他的學習進步了，成績飛快的提升，上次期中考試考了97分呢！××同學平時總是搗亂，但是在同桌、組長、班干部和老師的監督下，他改變了很多……在大家的相互幫助下，我們全班同學的學習成績有了質的進步。

　　貢獻最大的還是由馬校長帶領的這支優秀的教師團隊。數學老師教授知識點時一定會再三強調要人人過關；語文老師耐心地把課文分析得極其透徹；英語老師細心地糾正同學們的發音，同學們個個都成了“小老外”；美術老師手把手幫助同學們掌握手工技巧；體育老師帶領同學們進行戶外活動……雙語的老師們就像一個個陶工，認真地雕琢著自己手中的陶土，使它成形。并不是每一塊泥土都能成器，但“陶工們”還是努力思考、塑造！

　　馬校長作為一校之長，從事教育工作已經很多年了，他經常會走進同學們中間，在每個星期一升旗儀式時都會發表講話，不管是嚴寒還是酷暑，不管是金秋還是寒冬。

　　雙語是我的母校，在這里我有朋友、有慈母般的恩師、有尊敬的校長，我永遠不會忘記這個夢想啟航的地方。

　　厲害了，我的雙語，騰飛吧，我的雙語！

　　我的學校作文篇14

　　我的學校座落在臺安縣新開河鎮西，那里環境優美，整潔，我在那里學習快樂又幸福，學會知識的同時，也結實了許多朋友，懂得了如何為人處事……所以那里也是我眼中的“第二個家”。

　　整個校園呈對稱式，剛進校門，一條甬路便映入眼簾，路旁有可愛的花草，雖然現在已經步入秋季，但有些花仍在鮮艷地綻放著。此時你的左手邊是一個足球場，那里可以說是男同學最喜愛的地方，經常會看到幾個人結伴踢足球，足球場周圍還有一些雙人椅，專供學生休息，足球場的南面還有一個小花壇，一條水泥小路彎曲穿過，走在那里，心情會格外愉悅，絕對是學后放松，保護視力的絕佳場所。

　　甬路東面是籃球場，有兩個球框，每當下課鈴響起，那里總會充滿歡聲笑語，打球的同學早早備好了籃球，就等著在球場上揮灑汗水，籃球場南的地區是學生車庫和老師車庫，東邊有幾排楊樹，棵棵筆挺向上，“絕不勞逸斜出”。

　　延著甬路再向前走便是彩磚地區了，穿著校服的.學生站在這里個個顯得精神抖擻。彩磚的北面就是教學樓了，有五、六層的樣子，每層都有七八間房間。在這里，承載著三個年組十二個班級的學生及他們家庭的夢想，放眼望去，每間教室都有多媒體大屏幕，環保材料的桌椅、講臺，整個教室干凈、整潔，學生學習也更有勁頭。走廊安安靜靜，幾乎沒有人追逐打鬧……

　　在高質量教學的同時，我的學校尤為重視德育、品行教育：通過開展愛心扶貧、環保行動、學生社團、拓展訓練實踐等系列活動讓學生懂得感恩，學會擔當和獨立思考。

　　這就是我的校園，它充滿活力與生機，處處都能感受到“校園大家庭”的風貌，我愛我的校園。

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