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我和書(shū)的故事

時(shí)間:2024-02-23 21:17:43 好文 我要投稿

我和書(shū)的故事15篇[合集]

我和書(shū)的故事1

  我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。自然,家里有很多書(shū),這些書(shū)里都藏著一個(gè)個(gè)故事,每一個(gè)故事都很難忘。但讓我最難忘的,還是我和那一本《成語(yǔ)故事》的故事。

我和書(shū)的故事15篇[合集]

  那本《成語(yǔ)故事》,是我考試第一次得滿分,爸爸給我買(mǎi)的。我還記得故事書(shū)的封面是這樣的:一個(gè)小牧童靠著一座小假山,手上捧著一卷書(shū)在讀著。牧童的嘴角微微上揚(yáng),看得出來(lái),他很興奮——他一定是沉浸在文字的甜美中。雖然畫(huà)面很簡(jiǎn)單,卻讓我深深地體會(huì)到:書(shū)是甜的`,書(shū)里的知識(shí)也是甜的。擁有一本好書(shū),整個(gè)世界都會(huì)是甜的。

  我為了早些讀完這本書(shū),幾乎廢寢忘記比如上課時(shí)偷偷地看,吃飯時(shí)邊吃邊看,就連睡覺(jué)前也要看上半個(gè)小時(shí)。其中最令我印象深刻的就是上課時(shí)偷看的事了。記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,我將書(shū)放在抽屜里,每當(dāng)老師轉(zhuǎn)過(guò)頭去寫(xiě)板書(shū)時(shí),我就會(huì)把書(shū)拉出來(lái)一點(diǎn),偷偷看。我越看越投入,膽子也越來(lái)越大了,甚至老師面對(duì)我們講課的時(shí)候,我也還在看,還時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭,讓老師以為我在認(rèn)真地聽(tīng)講。不過(guò),要想人不知,除非已莫為。我自以為偽裝得很好,不想還是沒(méi)躲過(guò)老師的“火眼金睛”。有一次,老師突然點(diǎn)了我的名字,讓我來(lái)答題。我支支吾吾了半天,才把題目答出來(lái)。老師走到我面前,摸摸我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“愛(ài)讀書(shū)是好的,但要安排好時(shí)間。”我不由得慚愧地低下了頭。從此以后,我再也不敢在上課時(shí)看課外書(shū)了。

  “我撲在書(shū)上,就好像饑餓的人撲在面包上一樣。”高爾基的這句話讓我們領(lǐng)悟到書(shū)重要。但我們也要合理地安排讀書(shū)時(shí)間,什么時(shí)候讀什么書(shū),不然適得其反,對(duì)自己反倒不利。

我和書(shū)的故事2

  飯可一日不吃,覺(jué)可一日不睡,但是書(shū)不可一日不讀。

  我在《三國(guó)演義》里看到了諸葛亮的神機(jī)妙算,識(shí)天文,知人心,他不管在什么地方都可以想到辦法。在《草船借箭》中,周瑜對(duì)諸葛亮心懷妒忌,沒(méi)安好心,諸葛亮知道周瑜對(duì)他沒(méi)安好心,所以他就將計(jì)就完成了任務(wù),讓周瑜對(duì)他心服口服。

  讀過(guò)《西游記》,我知道了信念和團(tuán)隊(duì)的力量。唐僧去西天取經(jīng),是堅(jiān)定的信念支撐著他,不到西天取到真經(jīng),他就不放棄。豬八戒在《西游記》里,有著搞笑的作用,沙僧就像一只牛一樣,他任勞任怨,把每個(gè)人的東西全背上,孫悟空是神猴,他可以72變,還可以看到是人是妖,是四人小隊(duì)里最厲害的一個(gè)。這樣的團(tuán)隊(duì)有信念、有力量、有趣,所以他們才能成功。

  讀書(shū)可以讓人快樂(lè)!我在讀書(shū)中體驗(yàn)到了書(shū)中的快樂(lè)和神奇,在我開(kāi)心的時(shí)候,書(shū)給我知識(shí)和和力量,在我不開(kāi)心的時(shí)候,書(shū)給我歡樂(lè)。

  人生的`長(zhǎng)度是有限的,但人生的寬度是無(wú)限的,讓我們一起讀書(shū)吧!

我和書(shū)的故事3

  小時(shí)候,因?yàn)閻?ài)看童話書(shū),我就和美麗善良的白雪公主、聰明可愛(ài)的大拇指、堅(jiān)定的錫兵……交上了朋友。因而我常常給伙伴們講述一個(gè)又一個(gè)安徒生童話里精彩的故事,引得小伙伴們對(duì)我投來(lái)贊許的目光。現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了,走出了天真爛漫的幼年,《三國(guó)演義》、《中華上下五千年》、《水滸傳》闖入了我的生活,我對(duì)書(shū)籍又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。看書(shū)、閱讀已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分。我與書(shū)之間也發(fā)生了不少有趣的故事。

  一天晚上,我拿著一本《綠野仙蹤》坐在沙發(fā)上津津有味地看著,這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“別看了,先去吃飯。”“哦。”我輕輕地應(yīng)了聲,可我的手上卻還拿著那本書(shū),目不轉(zhuǎn)睛地盯著,看著看著,我仿佛來(lái)到了綠野仙蹤的世界:漫山遍野的小草,呈現(xiàn)出一種充滿生機(jī)的綠色;高大的樹(shù)木上結(jié)著成串的野果;鳥(niǎo)兒在天空中自由自在地飛翔;清澈的溪水撞擊著河底光滑的鵝卵石,發(fā)出清脆的'叮咚聲……一時(shí)間,我竟望著書(shū)本出了神。弟弟突然大喊一聲:姐姐,該吃飯啦!”這才把我從夢(mèng)境中拉回現(xiàn)實(shí)。

  現(xiàn)在,我家的客廳里還擺放著一個(gè)木制書(shū)架,上面擺滿了我愛(ài)看的書(shū)籍,加起來(lái)一共有好幾十本呢。

  書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū),是造就靈魂的工具;書(shū),是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。我希望有更多人像我一樣,熱愛(ài)閱讀。

我和書(shū)的故事4

  書(shū)就像一位與你不離不棄的好朋友,永遠(yuǎn)陪伴著你。我和叫《紅鞋子》的書(shū)是好朋友。我和《紅鞋子》這個(gè)好朋友還有一個(gè)小故事呢!

  暑假,我去圖書(shū)館,發(fā)現(xiàn)有一本叫《紅鞋子》的書(shū),我非常想看,但那本書(shū)是被塑料薄膜封住的,不能看,所以,我下定決心一定要讓媽媽買(mǎi)這本書(shū)。回到家,我正想給媽媽說(shuō),可看見(jiàn)媽媽那張疲憊的臉,我不忍心告訴媽媽?zhuān)驗(yàn)槲也幌胱屬I(mǎi)《紅鞋子》的58元又成了媽媽的負(fù)擔(dān);并且,我的書(shū)柜里全是琳瑯滿目的.書(shū)。于是,我想:我可以自己掙錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)啊!然后,我的掙錢(qián)買(mǎi)書(shū)之旅就這樣開(kāi)始了!

  早晨,我早早的起了床,準(zhǔn)備尋找掙錢(qián)的機(jī)會(huì)。忽然,我的眼神掃到了放在鞋柜旁的空瓶子上,我心想:空瓶子賣(mài)了也可以得錢(qián)。于是,我經(jīng)過(guò)母親大人的同意,把空瓶子拿出去賣(mài)了。我光賣(mài)空瓶子、紙箱……三個(gè)星期以后才賣(mài)了8元錢(qián),離58元錢(qián)還差50元錢(qián)呢!于是,我又讓媽媽幫我進(jìn)了一點(diǎn)報(bào)紙,去楊家坪賣(mài)。經(jīng)過(guò)我的不懈努力,20天后,我掙到了80元錢(qián),我把媽媽給我進(jìn)報(bào)紙的錢(qián)還給了她,剩下的58元錢(qián)我就馬上跑去新華書(shū)店買(mǎi)《紅鞋子》。

  走出書(shū)店,抱著心愛(ài)的書(shū),我的心里甜滋滋的,因?yàn)檫@是用我自己的辛苦換來(lái)的!

  每天晚上睡覺(jué)之前,我都會(huì)翻翻《紅鞋子》,和它說(shuō)上幾句話……

我和書(shū)的故事5

  莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。

  我想:書(shū)籍不僅僅是營(yíng)養(yǎng)品,還是一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙,更是一片知識(shí)的海洋。因?yàn)椋瑫?shū),讓我們領(lǐng)略了生活的意義,教交給我們了許多的道理。其實(shí),書(shū)的能量是無(wú)窮的。所以,作為一名小學(xué)生,我們更是要多讀書(shū)、讀好書(shū)。下面我來(lái)講一講,我和書(shū)在生活中的`故事。

  有一次媽媽剛剛給我買(mǎi)了一套,由英國(guó)作者艾琳·亨特所著的《貓武士》。我便迫不及待的搶過(guò)第一本《呼喚野性》認(rèn)真的看了起來(lái)。書(shū)中講到寵物貓拉斯特,意想不到的進(jìn)入了四大貓族中的雷族,改名為火爪后,通過(guò)自身的努力,克服重重困難,最終被任命為雷族的族長(zhǎng):火星。看的正上癮,連爸爸叫我吃飯都左耳朵聽(tīng),右耳朵冒。當(dāng)我看完整本書(shū)來(lái)到餐桌前,一看——餐桌上已經(jīng)空空如也了。哎!沒(méi)有飯吃了,誰(shuí)讓我看書(shū)看的太入迷呢!

  家里的書(shū)已經(jīng)被我看了好幾遍了,媽媽看我這么愛(ài)看書(shū),便給我在圖書(shū)館辦了兩張圖書(shū)卡。每周我都在盼望周末的到來(lái)。我可不是想著到哪里去玩兒,而是可以到圖書(shū)館去看書(shū)啦!圖書(shū)館的藏書(shū)還真不少,每一本書(shū)我都看得認(rèn)真、仔細(xì)、津津有味。一直看到快要閉館了,我還是戀戀不舍。抓緊時(shí)間再借上兩本回家看。

  別人家可能都是父母給孩子講故事,而我家卻恰恰相反,每次我看完書(shū)都會(huì)給爸爸媽媽講,這本書(shū)講的什么內(nèi)容,什么地方寫(xiě)的好,什么地方值得我學(xué)習(xí),書(shū)中告訴我們什么樣的道理。這就是我和書(shū)的故事。你們和書(shū)有什么樣的故事,也和我分享一下吧!

我和書(shū)的故事6

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是人們的良師諍友,造我的記憶長(zhǎng)河里,總有書(shū)的故事泛著漣漪。

  我從小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候,我的書(shū)就是媽媽的故事。每天晚上,媽媽都會(huì)給我講一個(gè)故事。在媽媽的故事里,我看到了朝著目標(biāo)堅(jiān)定不移地爬行的烏龜和翹著二郎腿在草地上曬太陽(yáng)的情景,我認(rèn)識(shí)了活潑可愛(ài)、勇敢善良的小紅帽,還有那看上去丑陋,卻非常孝順的小烏鴉。

  上學(xué)后,我認(rèn)識(shí)了拼音,能自己捧著書(shū)看一些拼音讀物了。媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū),有《安徒生童話》、《格林童話》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等等。我不求甚解地讀著,仿佛走進(jìn)了一個(gè)個(gè)有趣的故事里。

  現(xiàn)在,我是一個(gè)十足的小書(shū)迷,看見(jiàn)書(shū)就像餓狼發(fā)現(xiàn)美食一樣,貪婪地讀著。沙發(fā)上、小床上、甚至廁所里,都是我的最佳讀書(shū)場(chǎng)所。隨著年齡的增長(zhǎng),我看的書(shū)也越來(lái)越深?yuàn)W了。《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《隋唐演義》都是我的最?lèi)?ài)。為了看書(shū),我還差點(diǎn)成了失蹤人口呢。休息日,我常常和媽媽說(shuō)一聲就自己到新華書(shū)店去看書(shū)。有一次,我看得累了,就坐在地上看書(shū)。新華書(shū)店的一位阿姨認(rèn)出了我(因?yàn)槲覌寢屖菍W(xué)校里的老師,和新華書(shū)店的`阿姨為了舉行“作家進(jìn)校園”的活動(dòng)一起合作過(guò)。),就給了我特殊待遇,讓我到書(shū)店里面的儲(chǔ)備室里坐著看書(shū)。看著看著,時(shí)間不早了,媽媽來(lái)書(shū)店找我,找來(lái)找去找不到。這可把媽媽給急壞了。正當(dāng)媽媽站在書(shū)店門(mén)口一個(gè)一個(gè)打著電話的時(shí)候,書(shū)店阿姨急忙走出來(lái)告訴了媽媽。媽媽看到我坐在里間篤定地看著書(shū),一顆心終于落了地。我還調(diào)皮地跟媽媽沒(méi)說(shuō):“因?yàn)槲沂菚?shū)店的常客,所以才有這樣的待遇哦。

  不愛(ài)看書(shū)的人肯定不會(huì)理解這種感覺(jué),一個(gè)個(gè)新奇的故事會(huì)把你帶到一個(gè)個(gè)神奇的世界,你會(huì)跟著笑,也會(huì)跟著難受,還會(huì)隨著書(shū)天馬行空地想象。和書(shū)交朋友吧,你會(huì)有無(wú)盡的快樂(lè)。

我和書(shū)的故事7

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”就像花兒不能失去蜂蜜;就像嬰兒不能失去奶水,我也不能失去書(shū)。每當(dāng)我縱身于書(shū)的世界,我總會(huì)覺(jué)得知識(shí)和智慧擁著我;當(dāng)然一種幸福的感覺(jué)也油然而生。

  小時(shí)候,媽媽總會(huì)給我講各種各樣的童話故事,像《三只小豬》,《灰姑娘》……長(zhǎng)大以后,書(shū)依然對(duì)我很重要。書(shū)是海,我是快活的'小魚(yú)暢游在知識(shí)的海洋。從《格林童話》到《西游記》,從《女生日記》到《笑貓日記》;從《淘氣包馬小跳》到《優(yōu)秀作文選》。我讀的津津有味,正是書(shū)的幫助,我空虛單調(diào)的腦子一下子變得五才繽紛。最近我喜歡上了《小英雄雨來(lái)》,喜歡雨來(lái)的勇敢和機(jī)靈。

  我很熱愛(ài)讀書(shū),也很喜歡讀書(shū),不說(shuō)了,我要在知識(shí)的海洋里暢游了。

我和書(shū)的故事8

  書(shū),就像我的朋友,時(shí)時(shí)刻刻離不開(kāi)我;書(shū),就像我的老師,在不斷地幫助我,教導(dǎo)我。不管在家還是出門(mén)在外,只要一有空,我都會(huì)把書(shū)打開(kāi),如饑似渴地讀起來(lái)。

  我讀書(shū)不光能讀,還能進(jìn)入到書(shū)中,忘記身邊的一切。記得三年級(jí)寒假的一天,天還不太亮,我就醒了。拉開(kāi)窗簾,又回到床上,拿起床邊的一本《中國(guó)上下五千年》,開(kāi)始讀了起來(lái)。讀著讀著,天亮了,我沒(méi)看見(jiàn);媽媽開(kāi)始做飯了,我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。書(shū)中發(fā)生令人氣憤的事時(shí),我也會(huì)跟著憤憤不平;書(shū)中發(fā)生有趣的事時(shí),我也會(huì)跟著哈哈大笑。直到讀完一本,把書(shū)放下,我抬頭一看鐘,呀,已經(jīng)讀了一個(gè)多小時(shí)了!再把頭低下來(lái),我才發(fā)現(xiàn),太陽(yáng)已經(jīng)照到頭頂了,而媽媽剛走到我這屋的門(mén)口,問(wèn)我:“我剛才喊你過(guò)來(lái)吃飯,你怎么不過(guò)來(lái)呢?”我疑惑地反問(wèn):“啊?你喊我了嗎?我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)啊!”

  我把大部分空閑時(shí)間都用來(lái)看書(shū)——包括上廁所的時(shí)候(我認(rèn)為上廁所的時(shí)間也算“空閑的時(shí)間”)。可是媽媽不允許我在上廁所時(shí)看書(shū)。于是,我想盡各種方法把書(shū)偷運(yùn)到廁所。我今天又換了一種方式:我先把書(shū)偷偷藏到衣服里,縮縮肚子(這樣看不出來(lái)書(shū)在衣服里),并看一看媽媽?zhuān)趶N房里做飯,我假裝若無(wú)其事地走進(jìn)廁所,再趕緊把門(mén)鎖好。耶!“偷運(yùn)”成功!可以安心看書(shū)了!

  杜甫曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!”確實(shí),如果不是讀書(shū),我的作文也不可能在二三四年級(jí)與另外一個(gè)大書(shū)癡并列第一。我常常把書(shū)中學(xué)到的`東西存到腦子里,到寫(xiě)作文的時(shí)候再拿出來(lái)用。讀書(shū)也讓我的作文變得新穎、生動(dòng)、有趣,能融入自己的想法。而也正是這幾個(gè)原因,我的作文才能得到老師的好評(píng),并被當(dāng)成范文在全班朗讀。

  我真的要非常感謝這位時(shí)時(shí)刻刻教導(dǎo)我的良師、讓我進(jìn)步的階梯——書(shū)!

我和書(shū)的故事9

  一本你喜愛(ài)的書(shū)就像一扇窗戶,為我開(kāi)啟那通向未來(lái)的道路;一本你喜歡的書(shū)就像一艘油輪,帶我暢游知識(shí)的海洋;一本你喜愛(ài)的書(shū)就像一個(gè)寶庫(kù),等我去打開(kāi)那知識(shí)的來(lái)源。我記得曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū),就等于跟一個(gè)高尚的人談話”。

  我以前一點(diǎn)也不喜歡看書(shū),但是媽媽只要一有空就去新華書(shū)店幫我買(mǎi)書(shū),我家的書(shū)堆積如山,有《格林童話》、《一千零一夜》、《水蓮花》等等。有一天媽媽又給我買(mǎi)了一本叫《一百個(gè)孩子一百個(gè)夢(mèng)》,剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候我一直放在書(shū)柜動(dòng)也沒(méi)動(dòng)過(guò),媽媽看見(jiàn)了便硬逼我看。一看我竟然看入迷了。走路的時(shí)候看,寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候也偷偷地看,甚至連上廁所你也能看到我捧著看。

  媽媽一般都很早讓我睡覺(jué),一吃完飯,洗完澡就上床,我連一點(diǎn)看書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有。我知道媽媽的`套路,所以早就在被窩里藏了手電筒。有一次媽媽關(guān)上燈就走了。“秘密行動(dòng)”開(kāi)始,我環(huán)顧了一下四周,安全了,我馬上蒙上被子,開(kāi)啟手電筒“哈哈”地看著。“咣當(dāng)”一聲響,讓我這個(gè)“小偷”忐忑不安。膽戰(zhàn)心驚,我一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上直冒冷汗,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有動(dòng)靜。哦,原來(lái)是媽媽在洗手間洗衣服呀!我又繼續(xù)看,“咔嚓”一聲響。慘了這回真被媽媽給發(fā)現(xiàn)了,她把我拉下床痛打了一頓并嘮叨說(shuō):“別整個(gè)晚上像個(gè)小幽靈似的。”媽媽其實(shí)打得一點(diǎn)也不痛,只是警告我罷了。

  但是從那以后我還是“賊心不改”,而且對(duì)書(shū)的喜愛(ài)更加深厚了。

我和書(shū)的故事10

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這是高爾基眼中的書(shū);“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。這是劉向眼中的書(shū);“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這是韓愈眼中的書(shū)。而在我眼中,書(shū)真的就是一把金鑰匙,讓我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)。

  記得以前我非常不喜歡讀書(shū),但那天我就說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)覀兿聵峭姘伞!眿寢屧谝慌钥磿?shū),裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),爸爸說(shuō)你天天不看書(shū),光知道下樓玩,那我問(wèn)你書(shū)是什么?我吱吱嗚嗚的說(shuō):“書(shū)是什么呢?”爸爸笑著說(shuō):“你不知道吧,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,不會(huì)了吧!”

  然后爸爸就拿了一本書(shū)和一本《新華字典》,把我關(guān)在臥室里,這本書(shū)的名字叫《昆蟲(chóng)記》,我只好待在房子里看書(shū)了。

  我邊看邊覺(jué)得里邊的蟲(chóng)子好有趣,這本書(shū)把我吸引了,我看了一篇,又看了兩篇,因?yàn)椤独ハx(chóng)記》,每一篇都很長(zhǎng),所以看到第三篇的時(shí)候,爸爸走了進(jìn)來(lái)把我嚇一跳,爸爸說(shuō)“你跳了嗎”?我搖了搖頭,爸爸接著說(shuō),“咱們要不要下樓玩呀”?我興奮的說(shuō):“要”!出門(mén)的'時(shí)候,我不由自主的頭扭過(guò)來(lái)看了看這本書(shū)。

  玩的時(shí)候,我還不由得想起《昆蟲(chóng)記》里的內(nèi)容,法布爾在一片荒地上蓋了一間房子,房子周?chē)际鞘裁袋S蜂和什么蜘蛛。

  我們?cè)谶@個(gè)金色的童年里,應(yīng)該抓緊時(shí)間讀書(shū),多讀書(shū),讀好書(shū),從書(shū)中汲取更多的知識(shí),為將來(lái)能成為祖國(guó)的棟梁打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為祖國(guó)的發(fā)展建設(shè)作出貢獻(xiàn)!

我和書(shū)的故事11

  書(shū)是我們的朋友,書(shū)是我們的老師,書(shū)是一處我們隨時(shí)想去就去的故地,書(shū)的好處是無(wú)盡的。開(kāi)卷有益,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是一把鑰匙,可以打開(kāi)文學(xué)之門(mén),可以讓我們吸取無(wú)數(shù)知識(shí)。

  從三年級(jí)開(kāi)始我就十分愛(ài)看動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的書(shū)。不過(guò)那些書(shū)我只是在圖書(shū)館借閱的,從來(lái)沒(méi)有一本屬于自己的動(dòng)物之書(shū),看著班上的人都有自己喜愛(ài)的書(shū),我便求媽媽給我買(mǎi)一本沈石溪的書(shū)。

  媽媽耐不住我的一再求情,終于答應(yīng)我在新華書(shū)店挑一本沈石溪的書(shū),我左挑右選終于找到了一本《雪域豹影》,媽媽看了看便把它買(mǎi)了下來(lái)。

  媽媽剛付過(guò)錢(qián),我便把書(shū)拿過(guò)來(lái)開(kāi)始讀了,漸漸地兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我也把那本書(shū)看完了,滾雪球真是一個(gè)有金子般心的父親,花月亮雖然捕食技能強(qiáng)大,但是卻有一顆丑陋的心,它為了獲取阿燦霞的芳心,殺死了四個(gè)孩子之一的.麻老四,但是卻被阿燦霞發(fā)現(xiàn),最終阿燦霞?xì)⑺懒怂某鹑嘶ㄔ铝粒坝谐鸩粓?bào)非君子,殺子之仇難以忘記”,這是那上面的一句話,花月亮實(shí)在是太壞了,我不敢相信新一代雪山豹主竟然會(huì)死在一只母豹的手里。

  書(shū)是我們的老師,我們有什么不會(huì)的可以請(qǐng)教他,有不懂的也可以請(qǐng)教它,它是知識(shí)的來(lái)源地,還可以幫助我們學(xué)習(xí),我希望所有的人都能多看看書(shū)。

我和書(shū)的故事12

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,這句話大家一定很熟悉吧,沒(méi)錯(cuò),它就是出自大名鼎鼎的史學(xué)家高爾基之口。書(shū)籍,能帶給我們?cè)丛床唤^的智慧,能引導(dǎo)人類(lèi)邁著堅(jiān)定的步子向前發(fā)展。沒(méi)有了書(shū),世界也許會(huì)陷入恐慌——許多人是通過(guò)書(shū)籍來(lái)了解世界,如果沒(méi)有了書(shū),那他們豈不是與世界失去了聯(lián)系?孩子們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí),沒(méi)了書(shū)本,就也沒(méi)有了學(xué)習(xí)目標(biāo),那孩子們?cè)趯W(xué)校里豈不是只能不知所措地坐著?書(shū)籍,它傳承給我們知識(shí)、開(kāi)拓我們的眼界。

  從小到大,我一直生活在書(shū)海之中。學(xué)校里的課本、媽媽給買(mǎi)的課外書(shū),我都看得津津有味。因?yàn)槊恳淮伍喿x,都能從中發(fā)現(xiàn)新的東西,一個(gè)詞語(yǔ),一個(gè)句子,初次理解時(shí)比較生疏,但過(guò)了一段時(shí)間,再把書(shū)拿出來(lái)看一看,就發(fā)現(xiàn)不僅自己理解得更透徹了,而且有時(shí)還會(huì)發(fā)現(xiàn)詞或句子如果從另一個(gè)角度來(lái)理解,有可能會(huì)體會(huì)到一種不一樣的`境界。

  就是因?yàn)槌31粫?shū)中一波三折,激動(dòng)人心的故事情節(jié)所吸引,所以我在讀書(shū)時(shí)也經(jīng)常忘了時(shí)間,甚至毫無(wú)意識(shí)地做一些事情。有一次,我和媽媽逛書(shū)店,買(mǎi)了本新書(shū)。一回到家,我就迫不及待的全身心投入到了這本書(shū)之中。過(guò)了會(huì),媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子,給你熱了杯牛奶,待會(huì)兒趁熱喝了。”因?yàn)槌两跁?shū)籍中,我也沒(méi)有聽(tīng)清楚媽媽說(shuō)了什么,嘴里含含糊糊的答應(yīng)了下來(lái)。媽媽見(jiàn)我正在看書(shū),也沒(méi)打擾我,轉(zhuǎn)身走出去,忙自己的事去了。一時(shí)間,我被書(shū)中人物的內(nèi)容深深吸引,看到感人的部分,會(huì)覺(jué)得鼻子發(fā)酸;看到主人公遭遇困境,會(huì)有種想要去幫忙的沖動(dòng);看到書(shū)中的人物戰(zhàn)勝了困難,會(huì)傻傻的笑……精彩的內(nèi)容牽引著我,竟一口氣將它看完了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣,回味著書(shū)中的內(nèi)容,和媽媽分享著書(shū)里有趣的情節(jié),好一會(huì),媽媽不經(jīng)意的問(wèn)我:“牛奶喝了嗎?”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)桌上放的牛奶,可它已經(jīng)涼了……

  從只看一些小畫(huà)書(shū)到閱讀古今中外的名著,看書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了許多以前不認(rèn)識(shí)的字,懂得一些以前比較懵懂的道理,書(shū)籍給予了我智慧與力量,拓展了我的見(jiàn)識(shí),書(shū)陪伴我成長(zhǎng)!

我和書(shū)的故事13

  一天,我對(duì)舒感上了興趣,就去書(shū)店看書(shū),我沒(méi)看完書(shū)店就下班了。我真想買(mǎi)下這本書(shū)。我就決定了。我要買(mǎi)很多我感興趣的書(shū)。

  我向媽媽要了100元錢(qián)去買(mǎi)書(shū),我已進(jìn)書(shū)店就感覺(jué)到了書(shū)的世界,我接著在一本本書(shū)里找到了我感興趣的書(shū)。一本不差的找完了,我去付錢(qián),付了錢(qián)我就回家了。回到了家。我一天看三本。一天看三本。慢慢的看完了。我又回到原來(lái)的書(shū)世界。有進(jìn)去一本本的找著那些書(shū),啊,找到啦!我急忙打開(kāi)書(shū),繼續(xù)觀看那本未看完的書(shū)。書(shū)店下班了,我只能回家看我買(mǎi)的那些書(shū)了。我回到熟悉的`家中。繼續(xù)看我的那些書(shū),我先讀了一遍,又讀了一遍,再讀了一遍。慢慢的回背了,接著又讀下一本書(shū),讀一會(huì)兒就會(huì)背了,接著一直往下都慢慢的背的滾瓜爛熟,接著又給媽媽背,然后媽媽給了我五星評(píng)價(jià)。慢慢的我喜歡上了書(shū)。

  這些書(shū)對(duì)我?guī)椭艽螅悴灰此且槐緹o(wú)聊的書(shū)。但他對(duì)我的幫助很大。

我和書(shū)的故事14

  “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”這是顏真卿眼中的書(shū),“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這是韓愈眼中的書(shū),面在我的眼中,書(shū)就是我的良師益友。

  記得有一次,我讀了兩個(gè)多小時(shí)的`書(shū),媽媽大喊:“小小,快點(diǎn)關(guān)燈,明天還要上學(xué)哩!”我及不情愿地說(shuō):“好吧!”躺在床上,我仍在想書(shū)里的情節(jié)。于是,我偷偷從床上起來(lái),心驚膽戰(zhàn)地把手電筒拿到臥室,又把剛才沒(méi)看完的書(shū)拿出來(lái),把我藏進(jìn)被窩里,一手拿著書(shū),一手拿著手電筒,津津有味地讀著,一邊看一邊注意著媽媽來(lái)了沒(méi)有。突然,我聽(tīng)到了一聲輕微的腳步聲,連忙就把手電筒關(guān)掉,把書(shū)放下,連忙裝著熟睡的樣子。聽(tīng)媽媽說(shuō):“今天怎么睡得這么香啊!”又回到了臥室。不行,策略要變,免得媽媽又來(lái)了被發(fā)現(xiàn)。

  我起床,裝著打哈欠的樣子對(duì)媽媽說(shuō):“我想上洗手間。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“去吧。”到了衛(wèi)生間,我便看起了書(shū)。你肯定會(huì)問(wèn):“我的書(shū)在哪兒拿出來(lái)的呢!偷偷告訴你吧,“我是把書(shū)藏到了衣服里!”我在衛(wèi)生間入迷地看著,聽(tīng)著媽媽來(lái)了沒(méi)有。不好,“敵人”來(lái)了,我又趕緊把書(shū)放到衣服里。媽媽問(wèn)我:“你怎么還沒(méi)有上完呢?”我捂著肚子說(shuō):“我拉肚子了。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。呵呵,真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!我繼續(xù)看書(shū),忽然,媽媽撲了進(jìn)來(lái),我一驚,媽媽則高興地說(shuō):“怎么樣,抓了你個(gè)現(xiàn)行吧!果然沒(méi)有白看偵察小說(shuō)。”我說(shuō):“愛(ài)看書(shū)是好事,我這是向葦編三絕里的孔子學(xué)習(xí)。”“卟哧。”媽媽被我的話逗笑了。說(shuō):“趕快去睡覺(jué)吧。”

  書(shū),是我最好的老師,是它告訴我許多知識(shí)和做人的道理,書(shū),是我最好的朋友,當(dāng)我遇到挫折時(shí),它會(huì)說(shuō):“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里。”

  在我的生活中,書(shū)給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣,因?yàn)橛辛藭?shū),我的生活才會(huì)變得如此多姿多彩,能與書(shū)相伴,就是我莫大的幸福。

我和書(shū)的故事15

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。書(shū)是人類(lèi)探索世界的指明燈,給迷途的人們帶來(lái)光明。

  我上幼兒園的時(shí)候,媽媽就喜歡給我買(mǎi)帶有圖片的故事書(shū)。那個(gè)時(shí)候我還不明白書(shū)本帶給我更深層的意義,只是看到鮮明的圖片,精彩的故事,就已經(jīng)吸引我流連忘返了。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,可以自己閱讀了,我對(duì)書(shū)的渴望就越來(lái)越大了。古詩(shī)、三字經(jīng)、童話、小說(shuō)……我都愛(ài)看。書(shū)成了我形影不離的伙伴。只要看到好書(shū),我就會(huì)忘了時(shí)間,忘了地點(diǎn),忘了周?chē)娜恕N揖拖褚粔K干渴的.海綿,碰到了書(shū)的海洋,拼命地吸收水分。

  從三年級(jí)開(kāi)始有作文課,媽媽說(shuō)我需要在文字,詞語(yǔ),經(jīng)典語(yǔ)錄上下大功夫,所以就給我買(mǎi)了許多作文書(shū),讓我學(xué)習(xí)。一開(kāi)始我很不服氣,一目十行,馬馬虎虎,應(yīng)付過(guò)關(guān)。于是,頭一次作文課就讓我犯難了,別人都交作業(yè)了,而我,到寫(xiě)第二篇作文時(shí),第一篇還沒(méi)交上去。當(dāng)然因?yàn)槲仪懊娴腻e(cuò)誤,我并沒(méi)有讓媽媽知道我碰上了難題。到了第二次作文時(shí),老師發(fā)火了,媽媽才知道,兒子因?yàn)樽约旱鸟R虎嘗到了苦頭。回到家里,媽媽拿出作文書(shū),讓我看,一點(diǎn)一點(diǎn)的給我講解,別人如何寫(xiě),自己如何寫(xiě)。

  我恍然大悟,書(shū)就是我的良師。別人寫(xiě)下的好詞好句和感想,我都可以用在我的作文里。因此,我在讀書(shū)時(shí)是認(rèn)認(rèn)真真的,遇到特別精美的句子,我還會(huì)摘抄在我的小本子上。

  書(shū)使我懂得了什么是真善美,什么是假惡丑。我在書(shū)的陪伴下一天天的長(zhǎng)大,書(shū)是我永遠(yuǎn)的朋友!

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