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有你一路相伴作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的有你一路相伴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有你一路相伴作文1
獨(dú)居一室，有孤獨(dú)寂寞不時(shí)襲來(lái)；頭頂烈日，獨(dú)自穿行沙漠，有迷茫恐懼環(huán)繞四周；獨(dú)登山峰，深陷荊棘，有痛苦無(wú)助涌上心頭……因此，獨(dú)行者的人生，必定不會(huì)完滿，選擇益友與你相伴，生活才會(huì)充實(shí)，而我們，也必將受益終生。
《感動(dòng)中國(guó)》這一欄目自20xx年開(kāi)播，就一直與我相伴，到現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)去整整10年。它以“感動(dòng)公眾、感動(dòng)中國(guó)”為主題，在每年年終，都會(huì)評(píng)選出10位最具代表性的道德楷模，勞動(dòng)模范，愛(ài)心人士等，彰顯了社會(huì)和諧、公平和正義，指引著更多的人崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)。因此，它也被譽(yù)為“中國(guó)人的年度精神史詩(shī)”。
《感動(dòng)中國(guó)》一路與我相伴，使我動(dòng)容，也為之震撼。
回顧過(guò)往的一幕幕：有克己愛(ài)民，執(zhí)政為公的鄭培民，任長(zhǎng)霞，沈浩；有自強(qiáng)不息，艱苦奮斗的錢(qián)學(xué)森，林俊德；有奮不顧身，舍己為人的張麗莉，吳斌……他們身上所體現(xiàn)的為政風(fēng)范、昂揚(yáng)銳氣、義薄云天，不僅是時(shí)代精神的集中體現(xiàn)，也是傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚(yáng)。由此，他們便也成了我心中由衷敬佩的對(duì)象和積極學(xué)習(xí)的'榜樣。而每年《感動(dòng)中國(guó)》播出的那一時(shí)刻，我都會(huì)守候在電視機(jī)前，見(jiàn)證新的故事，見(jiàn)證新的傳奇。
《感動(dòng)中國(guó)》一路與我相伴，給我啟迪，助我發(fā)展。
在節(jié)目中，那一位位獲獎(jiǎng)人物，無(wú)不使我心潮起伏，而深受啟迪。學(xué)習(xí)中，我?jiàn)^發(fā)向上，力爭(zhēng)上游，文化學(xué)科取得了不錯(cuò)的成績(jī)；思想上，我暗暗確立奮斗目標(biāo)，努力把自己與國(guó)家相聯(lián)系；生活中，我去付出，去奉獻(xiàn)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：去敬老院的慰問(wèn)，也有在路邊的拾荒——他們催促我、啟發(fā)我、指引我，使我自身更新，完善。
《感動(dòng)中國(guó)》，如沁人心脾的甘泉，使我們的內(nèi)心澄澈而又敞亮�！陡袆�(dòng)中國(guó)》，如超凡脫俗的白雪，使我們內(nèi)心安靜而平和。
謝謝你，《感動(dòng)中國(guó)》，我的益友，能一路與我相伴！
有你一路相伴作文2
無(wú)論什么時(shí)候，你都是我的依靠，只要想起你，就有快樂(lè)在心間。
——題記
“叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的自行車(chē)鈴聲穿過(guò)嘈雜的人聲傳到我耳中，把我拉進(jìn)記憶的大門(mén)。
一二年級(jí)時(shí)，起床總是很費(fèi)力，你想盡辦法叫我起床，我卻干脆把頭藏進(jìn)被子里，身子縮成一團(tuán)，緊緊地抓著被子，把自己包裹在暖暖的被窩里。等我好不容易掀開(kāi)被子，揉揉惺忪的睡眼，漸漸清醒過(guò)來(lái)時(shí)，已是日上三竿，陽(yáng)光灑滿臥室里每個(gè)角落，我抬起眼，看一眼墻上的鐘表，心里咯噔一聲，一個(gè)鯉魚(yú)打挺，從床上蹦起來(lái)，飛快地洗漱，扒幾口米飯，就一邊催促你快些，一邊穿自己的衣服。路上我不停地催促著騎車(chē)的你：“快些，再快些……”這時(shí)，你雖然責(zé)備我起床太晚了，但騎的速度也加快了不少。這時(shí)，盡管快遲到，但也因有你的`陪伴，而舒心了不少。放學(xué)回家的路上，太陽(yáng)還露著半邊臉，我坐你自行車(chē)后座上，雙手緊緊地?fù)е悖贿吙粗笸说娘L(fēng)景，一邊向你傾訴今天的煩惱，講述今天的樂(lè)趣，你就像我的晴天娃娃，傾聽(tīng)我的煩惱，給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
三四年級(jí)時(shí)，我起床再也不費(fèi)力，喊我起床時(shí)，總是一鼓作氣地掀開(kāi)被子，跳下床。早晨上學(xué)的路上也多了一份悠閑，我們穿過(guò)公園去上學(xué)，你騎著車(chē)，我在你身邊奔跑著。放學(xué)后，騎到上坡路時(shí)，我會(huì)在你身后推著自行車(chē)，好讓你騎的輕松些，你總會(huì)夸我長(zhǎng)大了。
五六年級(jí)，我們都匆忙起來(lái)，你忙工作，我忙學(xué)習(xí)，自此這條路上缺少了你和你“叮鈴”的自行車(chē)，只剩下我一個(gè)人在這條路上匆匆地走著。沒(méi)有了下雨天，我給你打傘遮雨的溫馨，只剩下我一個(gè)人舉傘在雨中行走的孤獨(dú)；沒(méi)有了飄雪天，我在你身旁為你護(hù)駕的溫暖，只剩下我一個(gè)人縮在羽絨服里行走的寒冷；沒(méi)有了夏日里我躲在你影子下的清涼，只剩下我一個(gè)人背著沉重的書(shū)包在烈日下的酷熱……
現(xiàn)在，你又可以陪我上學(xué)回家了，媽媽，謝謝你的陪伴，我會(huì)好好珍藏這段美好時(shí)光。
長(zhǎng)路漫漫，風(fēng)雨兼程，母愛(ài)為伴，永無(wú)困難。
有你一路相伴作文3
一箋信紙?jiān)谥讣庵蟹磸?fù)翻動(dòng)著，瘦長(zhǎng)的字中映出你的笑顏。好久不見(jiàn)，見(jiàn)字如晤。
開(kāi)學(xué)第一天，你與我問(wèn)一聲“你好”足以令人溫暖，更別說(shuō)你陪我或我陪你在這之前的幾年一起克服的困難，我們一起看的春花秋月，夏蟬冬雪……一幕幕猝不及防地出現(xiàn)在我的腦海。
思緒回到第一個(gè)淡黃色的信封。
風(fēng)在外呼嘯著，妄圖闖入這安靜的世界。我望著手中的信封，淡雅得快與這潔白的被單融合在一起。
一小時(shí)前，你拿著這封信，帶著最燦爛的笑容來(lái)到我的病房，也許你就是冬日的暖陽(yáng)：毫無(wú)征兆，沁人心脾。
那時(shí)我正望著窗外光禿禿的枝干，任憑風(fēng)的呼嘯，暗自神傷。你悄悄的出現(xiàn)，輕輕地關(guān)上窗，拿出淡黃色的信封在我眼前晃了晃，并掏出一堆大家的禮物，禮物之多，我都無(wú)法想象你是如何用纖細(xì)的手搬來(lái)的。
等你坐到我身邊，我才發(fā)現(xiàn)，在冬日，你的鼻翼上已有粒粒細(xì)汗，你似乎毫不在乎，且并不希望我看出你的疲倦，不停地向我講述趣聞與精彩故事。你夸張的表情，配合著你的妙語(yǔ)連珠，一笑，笑出一對(duì)梨渦——春天似乎已經(jīng)到來(lái)，依靠的是冬日暖陽(yáng)。
當(dāng)整個(gè)病房充斥著笑語(yǔ)時(shí)，你卻要離開(kāi)了，我自然舍不得。你又把信鄭重其事地交與我，說(shuō)信會(huì)一直與我相伴的，這就是你的相伴。你走了，卻沒(méi)有帶走陽(yáng)光——因?yàn)槟懔粝铝嘶鸱N。
淡黃色的信封，信紙畫(huà)有朵朵櫻花，這是春天的征兆啊——相伴已久的人總能知道你的心意。瘦長(zhǎng)的字體，流暢的書(shū)寫(xiě)，溫暖的話語(yǔ)，你的顰顰笑靨再次跌入腦海。在春天綠意下，如此動(dòng)人、美麗。落款處，畫(huà)下了兩個(gè)牽著手的小女孩，這就是我與你了吧。
我回校上學(xué)第一天，我放了一個(gè)淡紫色的信封在你的座位上，你轉(zhuǎn)頭對(duì)我笑，一笑，笑出十里春風(fēng)。
從那以后，每次假日或我生日時(shí)總能收到一箋淡黃色的.信紙，你的身影與我的也是形影不離，我們一同說(shuō)笑，談?dòng)谔煅暮＝侵g，談?wù)撝髯缘暮陚ニ{(lán)圖……
小學(xué)畢業(yè)后，我倆被分去了不同的學(xué)校，我卻難以忘卻你的笑，你的信，你一直以來(lái)的陪伴。
我打開(kāi)一箋新收到的淡黃信紙，熟悉的瘦長(zhǎng)字體寫(xiě)著：見(jiàn)字如晤，好久不見(jiàn)。
我忙取出一張信紙，寫(xiě)下：見(jiàn)字如晤。感謝你的陪伴。
一起走過(guò)的路，流連于眼前，難以再抹去，難以再忘懷。
有你一路相伴作文4
“和煦的陽(yáng)光灑滿大地的每一個(gè)角落，柳姑娘隨風(fēng)搖曳著長(zhǎng)發(fā)，小草扭動(dòng)著嬌嫩的身軀……”這是我人生中第一篇獲獎(jiǎng)作文的開(kāi)頭，那時(shí)是在二年級(jí)，當(dāng)拿到證書(shū)的時(shí)候，年幼的我還天真地認(rèn)為“你真好，你看，讓我得到證書(shū)了�！睆哪菚r(shí)開(kāi)始我便真的.很喜歡你，因?yàn)槟銕Ыo了我證書(shū)，殊不知后來(lái)成長(zhǎng)路上的你，給我的更多是啟示和希望。
后來(lái)，每天初升的太陽(yáng)都帶給我新的一天，日復(fù)一日的陪我走進(jìn)了初中。小時(shí)的玩伴個(gè)個(gè)長(zhǎng)大了，我從未想到過(guò)，小小的初中，爾虞我詐就那么多。年僅十五六歲的我們，竟然一個(gè)個(gè)都深藏不露的帶著一張?zhí)搨蔚哪�，帶給我一個(gè)個(gè)絆腳石，帶給我一次次成長(zhǎng)，有時(shí)我想，過(guò)于發(fā)達(dá)的21世紀(jì)終究毀了我們這群90后。有時(shí)白天累到不行，晚上夢(mèng)被窩里咬牙閉嘴悶著大哭，漸漸的我才明白我為什么愛(ài)晚上哭，是因?yàn)闆](méi)有你。
說(shuō)實(shí)話，我很喜歡陽(yáng)光，特別是春天的陽(yáng)光，雖灼目，但打在身上卻是舒服溫暖的。那是特喜歡周末和最親密的朋友一起，迎著太陽(yáng)，騎上腳踏車(chē)，走遍大街小巷。也時(shí)常捧著一本童話書(shū)臥在房間的陽(yáng)臺(tái)里，仰頭看著你，心想：“怎么沒(méi)有一場(chǎng)美好的童話發(fā)生在我身上呢�！�
如今長(zhǎng)大了，爾虞我詐也習(xí)以為常，每天清早上學(xué)路上我都喜歡一個(gè)人走。因?yàn)樵缟系奶?yáng)最美，每次抬頭它都在，那種寧?kù)o，我不喜歡被別人打擾，每天早上第一眼看見(jiàn)它，都感覺(jué)它也在看我，并笑著對(duì)我說(shuō)：“劉曉迪，做自己就好�！泵刻旆艑W(xué)也迎著它的余輝回家。金燦燦紅彤彤，像團(tuán)烈焰一樣，似乎又在對(duì)我說(shuō)：“看吧，一天不珍惜，我就這么快離開(kāi)了，時(shí)間寶貴啊�！�
從小時(shí)候到現(xiàn)在，該走的走，不該來(lái)的來(lái)，是是非非，也都物是人非�？赡銋s不曾離開(kāi)過(guò)，不斷的給我希望，只要抬頭就可以看到你的存在，看吶，有你未曾改變的在我身邊，劉曉迪，你從不是一個(gè)人。有陽(yáng)光在無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴呢！
有你一路相伴作文5
母愛(ài)如一江春水，在茫茫的成長(zhǎng)道路上，滋潤(rùn)著我的心田�！}記
都說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。母愛(ài)雖沒(méi)有父愛(ài)高山般的偉大，卻有著似水的細(xì)膩。她那忙碌的身影，那鼓勵(lì)的話語(yǔ)，那堅(jiān)信的眼神，無(wú)不讓我感動(dòng)。
身影陪伴
“呀，怎么溫度這么高？”母親一臉焦急地說(shuō)。因?yàn)槲易蛲頉](méi)有改蓋好被子，今天早上就發(fā)高燒，急得母親直打轉(zhuǎn)。她一會(huì)兒做飯，一會(huì)兒照顧我，在廚房和臥室之間不停地穿梭。如果不是因?yàn)橹夭≡谏�，我一定�?huì)用十二分的力氣來(lái)幫助母親。她斜視了一下時(shí)鐘，看拔溫度計(jì)的時(shí)間到了，連忙放下手中的活，大步地向我走來(lái)，拔下了溫度計(jì)，定睛一看，“呀，終于降下來(lái)了，已經(jīng)沒(méi)事了�！蹦赣H皺著的眉頭頓時(shí)放松下來(lái)，臉上也露出了欣慰的笑容。此時(shí)的.我，感覺(jué)眼睛微微發(fā)熱，喉頭感覺(jué)有什么東西卡住一樣，眼淚也流了出來(lái)。“好孩子，沒(méi)事了。”媽媽輕撫著我的額頭，“兒子，你要記住，只要你健健康康的，我付出再多也愿意。”望著母親一臉的誠(chéng)懇，淚水再次不爭(zhēng)氣地留了下來(lái)。有您的身影陪伴，我懂得了付出。
鼓勵(lì)陪伴
“回家又要發(fā)生一場(chǎng)令人戰(zhàn)栗的暴風(fēng)雨。”我在路上自言自語(yǔ)�？粗鴿M是紅叉叉的試卷，心頭又泛起一陣煩悶。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，似乎在嘲笑我這可憐的成績(jī)，心中無(wú)比地難過(guò)�；氐郊抑校游业氖悄恪赣H，你沒(méi)有責(zé)罵我，而是親切地叫我坐下，與我談心，“兒子，一次失敗不可怕，可怕的是你再次犯下同樣的錯(cuò)誤。媽媽相信你一定可以再創(chuàng)佳績(jī)的，對(duì)嗎？”你的眼神中充滿了信任和鼓勵(lì)，我也從您的眼中看到了一個(gè)發(fā)憤圖強(qiáng)的孩子。每當(dāng)我陷入困境時(shí)，腦海中總會(huì)想起那時(shí)的話，把我救了出來(lái)。有您的鼓勵(lì)相伴，我重拾了自信。
一路春風(fēng)，一路芬芳，一路坎坷，一路艱辛，一路還有你不離不棄的相伴。
有你一路相伴作文6
你總是很?chē)?yán)厲，常常叉著手，皺著眉頭。但我知道，你一直默默支持著我，伴隨我成長(zhǎng)。
我剛上小學(xué)時(shí)的那個(gè)清明節(jié)，我第一次去掃墓，跟著你走進(jìn)山里。天下著霧一般的小雨，你的每一根發(fā)絲上都承著一顆水珠。你走在后面，即便我害怕的伸出小手想讓你與我一起走，你也冷漠地說(shuō)：“自己走。”山上沒(méi)有路，我們?cè)陔s草中前行，草長(zhǎng)得很高，以至于讓人沒(méi)法看清路。突然，我感到一只腳踩空了，身體正掉入一個(gè)坑里，你的厚實(shí)的手卻抓住了我，慢慢的把我拉上來(lái)。說(shuō)了一句：“走路小心�！�
還有一次我去參加英語(yǔ)演講比賽，那是我第一次登臺(tái)演講，害怕極了。我走上臺(tái)，忽然發(fā)現(xiàn)站在最后面，雙腳略外八字，雙手插在胸前，嚴(yán)厲的目光向我投來(lái)，如泰山一般站在那里。等我的英語(yǔ)越講越流利，比賽越來(lái)越成功，越來(lái)越自信的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)你的目光更多是鼓勵(lì)和期待。
快演講完了，我心里越來(lái)越高興，越來(lái)越激動(dòng)。連“謝謝”都沒(méi)有說(shuō)一聲就跑下臺(tái)了。可不料評(píng)委還要問(wèn)我?guī)讉�(gè)問(wèn)題。于是這次比賽就失利了。
我以為你要批評(píng)我，害怕地望著這從后面緩步走到前面的你。你盯著我，當(dāng)時(shí)我所理解的那是嚴(yán)厲的目光可聯(lián)系后來(lái)你所做的舉動(dòng)，大大改變了我的.理解。你走到我身邊，拍拍我的肩膀說(shuō)：“走吧。”
在小升初沖刺的階段，你陪著我在房間里學(xué)習(xí)，讓我踏踏實(shí)實(shí)的為初中學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。我遇到不會(huì)做的題目時(shí)，你也不急著教我，只是說(shuō)：“再想想。”當(dāng)時(shí)我想不通為什么還要想，但我不得不照做。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這些題目其實(shí)我都會(huì)，只不過(guò)沒(méi)認(rèn)真想而已。
想象你雙手插在胸前，看著我的樣子，我終于知道目光的意義。無(wú)論這是嚴(yán)厲、鼓勵(lì)、不滿還是堅(jiān)定，那都是對(duì)我的愛(ài)。
父親！你教會(huì)了我保護(hù)自己，告訴我不能急躁行事讓我體會(huì)到我不能驕傲，你伴我走過(guò)成長(zhǎng)的路，伴我成長(zhǎng)！
有你一路相伴作文7
成長(zhǎng)，好比一次搭伴旅行，要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的上車(chē)和下車(chē)。有的人，只是我成長(zhǎng)路上的一個(gè)過(guò)客；而有的人，卻在我的成長(zhǎng)道路上雕鏤下深刻的記憶，并與我相伴。成長(zhǎng)的路上，相伴的便是你——快樂(lè)。
上學(xué)時(shí)，有你小學(xué)的時(shí)光是多么的悠閑，不用熬夜寫(xiě)作業(yè)；不用規(guī)規(guī)矩矩地在教室里坐著；不用在放學(xué)時(shí)加班加點(diǎn)地留堂；也不用下課時(shí)被老師占用時(shí)間……。只需在教室中隨意坐著；早早地寫(xiě)完作業(yè)，只為多玩一會(huì)；只需早早地放學(xué)看看夕陽(yáng)，太陽(yáng)落山的景象；只需在下課時(shí)盡情地瘋一陣，在懷著愉悅的心情回到教室上課。在那時(shí)，每一天都是快樂(lè)的、輕松的，那是因?yàn)橛心愕?相伴。
放假后，有你小升初畢業(yè)的放假可是玩得……，已經(jīng)無(wú)法用一個(gè)詞形容了。不用做作業(yè)；不用早出晚歸。除了幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班外，其余任務(wù)就是玩。雖說(shuō)記憶中總是想起母校的樣子，和同學(xué)的身影。但我也能想起，是你，陪伴我度過(guò)了六年的時(shí)光。每一次的“勝仗”中，都有你的一份；每一次的散步都有你的參與；每一次的郊游都有你的相伴；每一次的補(bǔ)課都有你的幫忙�？傊�，有你的陪伴，我并不痛苦、悲傷、害怕，只覺(jué)興奮不已。
軍訓(xùn)時(shí)，有你軍訓(xùn)的那一周，可是無(wú)論夏天的酷暑和燥熱，都要在火熱的太陽(yáng)下一動(dòng)不動(dòng)地站軍姿；還要練習(xí)齊步走、跑步走、四步立定法、敬禮、解散、集合、轉(zhuǎn)體等等……�？墒俏也](méi)有感覺(jué)到累和熱、忘記了艱辛和干渴。因?yàn)�，有你的相伴。你就是我炎炎夏日中的一把傘，為我遮擋�?yáng)光；你如夏天的泉水，干渴時(shí)，心田濕潤(rùn)無(wú)比，不在煎熬。
我不停地追逐、夢(mèng)想、憧憬，在得到與失去間徜徉，在成功與失敗中徘徊�；厥淄�，那些迷茫，破滅、失落、哀愁……，在時(shí)光中向揉相融，凝匯成快樂(lè)的曲子。
而這一切，相伴的便是你——快樂(lè)。成長(zhǎng)的路上，有你苦一點(diǎn)也愿意，有你我不會(huì)膽怯；成長(zhǎng)的路上，有你痛一點(diǎn)也愿意，有你我不會(huì)哭泣；成長(zhǎng)的路上，有你累一點(diǎn)也愿意，有你我不會(huì)放棄。
有你一路相伴作文8
朋友之間，充滿信任與陪伴，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一聲鼓勵(lì)，就能使你信心倍增。
信任相伴
小明是我的好朋友，在一次籃球比賽中，比分十分膠著，我們拼盡全力，雙方比分還是咬得很緊。距離比賽結(jié)束還有30秒時(shí)，我隊(duì)與對(duì)方比分還差了2分，只要我們有一個(gè)三分就可以終結(jié)比賽。
關(guān)鍵時(shí)刻，小明將球大力地傳到了我的上空，球在空中滑出了一道優(yōu)美的弧線，眼看就要超過(guò)我了，可是球仿佛被小明遙控一樣，停止了前進(jìn)，不偏不倚地落到了我的手中，我接到了球，顯得有些慌亂，球差點(diǎn)被對(duì)方搶走，可是看到小明為我豎起了大拇指，我感受到了小明對(duì)我的鼓勵(lì)和信任。我平復(fù)了一下心情，面對(duì)對(duì)方的防守，我擺出了諾維茨基的當(dāng)家絕技“金雞獨(dú)立”，對(duì)方的蓋帽失敗了，球仿佛有了靈性一般，直向奔籃框而去。糟糕，球竟沒(méi)有直接命中籃框，而是在籃框上彈了一下。天哪！我的`心頓時(shí)提到了嗓子眼兒。真是好事多磨呀，球在籃框上向上輕彈了一下，然后順利的滑進(jìn)了籃筐。耶，那顆懸著的心終于落回肚里，真是勝得有驚無(wú)險(xiǎn)��！
小明，謝謝你的鼓勵(lì)和陪伴，有你的日子，風(fēng)輕云淡！
眼神相伴
這次考試結(jié)束，我的成績(jī)比較不理想，回家路上，我耷拉著腦袋，一副懨懨狀。小明走過(guò)來(lái)，“喂，哥們，這是咋了？記得你說(shuō)自己是不敗將軍的呀，怎么，一次沒(méi)考好就要放棄，別讓我看不起你，邢峰，再來(lái)，你一定可以的！”那一臉的燦爛，那滿眼的自信，那鼓勵(lì)的眼神，仿佛在告訴我：“不要放棄，下次一定會(huì)成功的”。我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，一股力量在心底萌生。
“朋友一生一起走，那些日子難再有，一句話，一輩子，一生情，永難忘……”伴隨著低沉而有些傷感的歌聲，想起從前的我們，有你相伴的日子，春暖花開(kāi)！
一路堅(jiān)持，一路鼓勵(lì)，一路呵護(hù)，一路有你相伴。謝謝你，小明，有你相伴，一生不寂寞！
有你一路相伴作文9
“沒(méi)有誰(shuí)能把你撤離我身旁，你是我的專屬天使，唯我能獨(dú)占。”
——題記
回首多年的成長(zhǎng)歷程，既有陽(yáng)光雨露呵護(hù)，也有寒風(fēng)雪霜相伴，它們都是我人生的一筆財(cái)富。而始終記錄這一切的是你——我的日記。
一直以來(lái)，你都是我的朋友。你是過(guò)去的回憶，是現(xiàn)在的依靠，也會(huì)是將來(lái)心靈的一種寄托。因?yàn)橹挥心悴粫?huì)棄我而過(guò)，不會(huì)背叛我，你始終真誠(chéng)地保留了我真實(shí)的情感、生活的點(diǎn)滴：記得那一次次頑皮，一次次的摔倒再爬起，一次次的開(kāi)懷大笑，也有一次次的傷心流淚，一次次的孤獨(dú)無(wú)助……
翻開(kāi)你那舊黃卻又不乏整潔的章頁(yè)，里面仍泛著淡淡的筆香。當(dāng)看到一行行歪斜又稚氣的文字時(shí)，我仿佛又看到了當(dāng)年的那個(gè)我——坐在座位上，撅著嘴巴，一只小手抓著筆不斷地轉(zhuǎn)悠，想著老師布置的作業(yè)——寫(xiě)一則日記，這實(shí)在是件苦惱的事。好久好久，我才想到那么幾句：老師今天叫大家寫(xiě)一則日記，可是我不知道寫(xiě)什么。還有，日記應(yīng)該是什么樣子的呢……就這樣，我第一次跟你打了交道。噢，那時(shí)我才剛上三年級(jí)吧！爾后，我跟你成為了形影不離的朋友，直到現(xiàn)在，以后也會(huì)是。
隨著光陰的流逝，我也變得喜歡幫你挑“衣服”。每次我都會(huì)帶著一顆快樂(lè)的心穿梭于各個(gè)店鋪之間，直到找到最適合你的衣服，再順手買(mǎi)上一支帶有淡淡茉莉花香的圓珠筆。時(shí)尚的潮流不斷涌現(xiàn)，于是你的穿著也在不斷更換。不變的`是，依然是我用最暢然的線條勾勒你內(nèi)在的美。那飄著淡淡茉莉花香的你仍是我心中的至愛(ài)。
當(dāng)某天將過(guò)去的你全部找出來(lái)時(shí)，噢！已是厚厚的一摞——從小學(xué)到初中再到現(xiàn)在�，F(xiàn)在的我常想，啊，不，過(guò)去也常想：終有一天我會(huì)讓喜歡你的人一起分享你的芳香。只是，我會(huì)有點(diǎn)舍不得，畢竟你一直陪伴著我；但若真能贏得讀者的鐘愛(ài)，我愿將你拿出來(lái)跟大家一起探討，使你變得更優(yōu)秀。
如今，我總是習(xí)慣隨時(shí)隨地帶上你，只要——給我一支筆，你興許馬上又可以換新的格式。但你仍是那個(gè)一路上伴我成長(zhǎng)的朋友——屬于我的日記。
有你一路相伴作文10
孤寂的夜空劃過(guò)一顆明星，樹(shù)葉被冷風(fēng)刮得沙沙作響，我倚在窗臺(tái)上看著這個(gè)單調(diào)乏味的世界，感到孤單寂寞，思緒萬(wàn)千�！昂伲∧憷鲜窍癃�(dú)行俠，去玩石子路吧。恰好差一個(gè)人。”朋友忽然從背后跳出。
草叢間飛著掉隊(duì)的秋螢，仿佛找到了伴侶歡喜地飛舞。感謝集體，讓我那顆冰冷的心再次點(diǎn)燃。孤僻多愁的心曾經(jīng)多次獨(dú)自流淚，卻在你們的安撫下逐漸成長(zhǎng)。打開(kāi)了塵封已久的心靈大門(mén)，你們陪伴我不知走過(guò)了多少時(shí)節(jié)。一起歡笑，一起競(jìng)爭(zhēng)，燦爛的陽(yáng)光下說(shuō)出心里所想，想方設(shè)法讓我找回失去的熱心。而競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，因?yàn)橛辛四�，沉睡的獅王發(fā)出吼聲，充滿熱情，奔向草原。沙漠的小草受到雨水的灌溉，將會(huì)創(chuàng)造奇跡。
感謝老師，讓我從無(wú)知的綿羊變成雄健的'駿馬�？瞻椎募�?jiān)鎏砹硕喾稚�，一縷陽(yáng)光投射入冰冷的地窖，小樹(shù)苗貪婪地吸收的大地的乳汁。在老師的鼓舞下放飛夢(mèng)想的翅膀，湛藍(lán)的海面有我的身影，清涼的海水有時(shí)卻會(huì)沾濕翅膀，但我會(huì)乘著海風(fēng)飛向勝利的彼岸。經(jīng)歷了各種挫折，但從未放棄求學(xué)之路。因?yàn)樵谖业纳磉�，老師總是攙扶著我走過(guò)泥濘的道路。老師的戒語(yǔ)總是在我耳邊畔起。我知道，過(guò)了寒冷的北極就是溫暖的草地。成長(zhǎng)中的小草有了養(yǎng)份就會(huì)有意想不到的奇跡。
感謝父母，給我創(chuàng)造了良好的成長(zhǎng)環(huán)境。在我失敗，悲傷哭泣的時(shí)候，總會(huì)安撫我。嬌弱的小花身邊有了一圍石子，堅(jiān)強(qiáng)不息。你們像眾星捧月地哈護(hù)我，物質(zhì)條件十分充裕。我知道自己沒(méi)有可愛(ài)的外表，突出的成績(jī)，可你們總是以我為驕傲。歲月的磨礪讓你們留下了深深的皺紋，不懂事的我總是愛(ài)亂發(fā)脾氣，而你們卻讓我以良好的心態(tài)迎接狂風(fēng)暴雨。小草有了土壤的保護(hù)，就會(huì)生生不息。
感謝所有人，讓我懂得了生命的意義。在我成長(zhǎng)的足跡里，會(huì)有些無(wú)名的花草，裝點(diǎn)著這條坎坷的路。對(duì)于我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的是，將感恩之心扎根在內(nèi)心深處。
有你一路相伴作文11
在一片田野中，有著一顆槐花樹(shù)，上面開(kāi)滿了槐花。風(fēng)，緩緩吹過(guò)，槐花樹(shù)上的槐花便落下，潔白的花瓣如那雪一般，給大地鋪上了一層白地毯。在那棵槐花樹(shù)下，一個(gè)女孩兒和一只貓?jiān)谕嫠�，臉上都洋溢著快�?lè)的笑容。
秋天，是收獲的季節(jié)，田地里金燦燦的麥子，上面的果實(shí)壓地它都直不了腰，好似一個(gè)老爺爺駝著背。菜地里，綠油油的.蔬菜肥美的直讓人流口水，大人們?cè)谔锢锔铥溩�，小孩們�(cè)谔锏乩镎卟耍谀抢镉兄豢没被?shù)，據(jù)說(shuō)有幾十年的歷史，每當(dāng)秋天，它上面就會(huì)開(kāi)滿槐花，白色的槐花掛在樹(shù)上，整棵樹(shù)就像被雪覆蓋了一樣，白白的。小孩們喜歡在這個(gè)樹(shù)下玩，有時(shí)還會(huì)爬上樹(shù)來(lái)摘槐花，帶回家。樹(shù)下有一只小貓，它躲在樹(shù)根下，望著在槐花樹(shù)下玩耍的孩子們，他喵喵地叫著希望有人注意到它，但由于聲音太小，沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)，小貓不死心，它拼命的叫著，終于其中一個(gè)小女孩兒注意到它并向它走過(guò)來(lái)，女孩俯身看去，一只雪白的小貓瑟瑟發(fā)抖的躲在樹(shù)根下，小女孩向他伸手說(shuō)：“小貓咪，你怎么了，受傷了嗎？”，小貓咪叫了幾聲，便垂下頭女孩兒見(jiàn)急了，抱著貓咪跑回家。為他包扎好傷口，過(guò)了一會(huì)兒，貓咪醒了。望著眼前的女孩兒。女孩兒將一盤(pán)水推向它說(shuō)：“小貓咪，你渴了吧，喝吧�！毙∝堖溥t疑了幾秒后慢慢走上前喝水。女孩開(kāi)心地摸了摸他的頭說(shuō)：“小貓咪你的毛真白，像槐花一樣真漂亮，以后就叫你槐雪吧，好嗎？”小貓咪抬起頭，開(kāi)心地叫了。之后的每一天都能在槐花樹(shù)下看見(jiàn)一個(gè)女孩和一只白貓的身影。
而如今，那個(gè)小女孩兒已長(zhǎng)大，那個(gè)槐花樹(shù)仍舊是那個(gè)槐花樹(shù)，秋天到了，懷化樹(shù)上開(kāi)滿了槐花，風(fēng)吹過(guò)，槐花緩緩下落，一個(gè)女生走過(guò)來(lái)，站在樹(shù)下，看著那滿是槐花的槐花樹(shù)。“真好啊，又開(kāi)花了還是一樣的美。對(duì)吧，槐雪？”女孩兒轉(zhuǎn)身望著樹(shù)下的小土堆，原來(lái)小貓咪在一年前去世了。女孩流下了淚，“謝謝你一直陪伴著我，謝謝。”風(fēng)吹過(guò)，吹動(dòng)著女孩的頭發(fā)，女孩似乎又看到了兩個(gè)身影。
樹(shù)下，一只白貓和一個(gè)女孩在玩耍著。清脆的笑聲在樹(shù)下回蕩，他們跑著，跑著……
謝謝你，有你，一路相伴。
有你一路相伴作文12
漫漫人生路，留下我串串腳印，每每想起走過(guò)的這一路，都有爺爺和山核桃的余香。
我的故鄉(xiāng)在一個(gè)小山村，這里盛產(chǎn)外表堅(jiān)硬、內(nèi)心松脆的山核桃，爺爺作為山核桃農(nóng)守護(hù)著這個(gè)小山莊，過(guò)著平靜的生活。從小到大，爺爺一直帶著我，走過(guò)崎嶇的山路，走過(guò)想象中金黃的麥田，走過(guò)那一片片山核桃林。
山核桃好吃與否，它的靈魂之處便是炒得好壞。距離家2公里遠(yuǎn)的山腰，那兒有專屬爺爺?shù)乃^的炒核桃機(jī)。一次次彎下腰，將布袋中的果實(shí)倒入機(jī)器，從他的眼神中看出喜悅，也許是果實(shí)個(gè)個(gè)飽滿，會(huì)有大收成吧！每當(dāng)他挺直彎曲的脊背，他總是先呼一口氣，點(diǎn)開(kāi)火，將手伸進(jìn)成片的核桃中，來(lái)回翻。和炒茶葉不同，炒山核桃關(guān)鍵在于料。翻炒時(shí)放鹽，撒奶油。自然不一會(huì)兒，便飄起了陣陣香氣，此時(shí)的我竟情不自禁地沉醉其中，與這香氣舞蹈。無(wú)數(shù)山核桃的撞擊聲，譜寫(xiě)了樂(lè)章，幾乎只是一個(gè)調(diào)的曲，但仍然如此動(dòng)聽(tīng)。
跑去牽爺爺?shù)氖�，有些發(fā)燙，有些溫暖，一路牽著走回家，松開(kāi)手，手上也沾滿香氣，濃濃的香味麻醉了我的腦神經(jīng)。
前一陣子，爺爺沒(méi)有再給身在杭州的'我送山核桃了，爺爺病了。來(lái)到醫(yī)院，你無(wú)力地看著我，我看到你飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，不禁哽泣。爺爺，你不就像這山核桃嗎，外在堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)在脆弱嗎？
回到老家，山上的翻炒機(jī)陳舊得起了灰塵，從鄰居家買(mǎi)來(lái)一袋山核桃，雖然包裝顯得更加高大上了，但卻沒(méi)有爺爺?shù)奈兜懒恕敔數(shù)囊簧匦l(wèi)了山村，他與年輕人不一樣，沒(méi)有離鄉(xiāng)，而是繼承了老一輩人的生活方式，是一種精神，永不磨滅！
堅(jiān)持不懈，即使貧窮，也要活出生活的價(jià)值與精彩；經(jīng)歷風(fēng)雨一定會(huì)見(jiàn)彩虹，就想山核桃的過(guò)程與爺爺?shù)囊庵尽?/p>
這一路，有你陪伴，我的爺爺、山核桃和真摯的不可磨滅童年！
這一生，聞聞山核桃的余香，足矣！
有你一路相伴作文13
幾度云卷云舒；幾度潮起潮涌；幾度花開(kāi)花落。世事變遷，然而那唯一不變的是你和那份至深的愛(ài)。
三歲時(shí)
寬闊卻擁擠的街道上，一位小女孩騎在爸爸的脖頸上，露出天真的笑容，手上還不忘揪著爸爸的耳朵。小女孩望了望擁擠的人群，問(wèn)道：“爸爸，為什么今天街上有這么多人呀？”那位父親看了看“頭頂上”胡作非為的女兒，笑著說(shuō)：“因?yàn)橐e行一年一度的廟會(huì)，人當(dāng)然多啦�！迸Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛忽然亮了起來(lái)，指著前方大聲說(shuō)道：“爸爸，我們?nèi)ネ嫘D(zhuǎn)木馬好不好？”爸爸欣然同意，道：“好！我們這就去！”
不一會(huì)兒，在一匹雪白的木馬上，出現(xiàn)了父女倆的身影。女孩閉著眼睛，張開(kāi)雙臂，幸福的笑著，坐在他身后的父親看著她也會(huì)心地笑了……
那女孩正是我，而你——我的父親，是你陪我度過(guò)那天真爛漫的幼兒時(shí)期。
九歲時(shí)
一次失敗的考試過(guò)后，我拿著慘淡的考卷回了家。爸爸看見(jiàn)垂頭喪氣的我，問(wèn)道：“考得怎么樣？”“不好�！蔽掖鸬�。爸爸又看了看我，拿起了我的試卷，仔細(xì)地看著。我的心頓時(shí)揪了起來(lái)，我預(yù)料到會(huì)有一場(chǎng)暴風(fēng)雨的降臨。卻只聽(tīng)得爸爸說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，下次考好就行了，記得：摔倒了別急著爬起來(lái)�！蔽毅读艘幌�，便恍然大悟，那是爸爸經(jīng)常講的一句話——摔倒了別急著爬起來(lái)！意思是：失敗了不能盲目的'“爬起來(lái)”，而應(yīng)該思考自己失敗的原因，想出對(duì)策再坦然面對(duì)失敗。自那次以后，每每失敗，我都會(huì)想起那句話。
現(xiàn)在
望著窗外的瓢潑大雨，我撥通了電話：“爸，外面那么大的雨，您還來(lái)接我嗎？”“你別急，我去接你，馬上就到。”爸爸答道。過(guò)了一會(huì)，我果然在校門(mén)口看到了爸爸。他披著雨衣，推著自行車(chē)向我招手，我急忙跑了過(guò)去。他接過(guò)我的書(shū)包，遞給我一把傘。我撐開(kāi)傘，坐在自行車(chē)的后座上靠著爸爸寬厚而溫暖的后背。爸爸載著我朝那靜謐的雨幕深處駛?cè)ァ?/p>
有你同行，我認(rèn)識(shí)了這個(gè)精彩的世界；有你同行，我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難；有你同行，我感受著你那至深的父愛(ài)。爸爸，有你同行，一生足矣。
有你一路相伴作文14
書(shū)籍啊，你是人類生活的長(zhǎng)明燈。你是一曲余音繞梁、三日不絕的仙樂(lè)，讓我領(lǐng)略高山的淳樸，流水的真摯；你是一幅色彩繽紛，線條優(yōu)美的畫(huà)卷，讓我感受生活的美妙，世界的神奇。在我的成長(zhǎng)歲月中，感謝你的一路相伴。
我的童年是在你的陪伴下度過(guò)的。記得媽媽第一次將一本色彩鮮艷的幼兒識(shí)字書(shū)給我時(shí)，我便深深地被你吸引住了，我貪婪的看著你，沉迷在一幅幅美麗的圖畫(huà)和一個(gè)個(gè)方塊字中，是你打開(kāi)了我心靈的第一扇窗戶，讓我更多地了解世界。
到了上學(xué)的年齡，我又更多地了解了你。媽媽買(mǎi)來(lái)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)經(jīng)典讓我誦讀，而我也樂(lè)于閱讀你，因?yàn)檫@樣老師就會(huì)夸我聰明。雖然當(dāng)時(shí)是出于這個(gè)目的，但在我以后的生活中，這些傳統(tǒng)讀物使我受益匪淺。小學(xué)時(shí)我成了全校聞名的書(shū)蟲(chóng)，整天抱著書(shū)硬啃。當(dāng)時(shí)我喜歡讀《格林童話》、《綠野仙蹤》等童話書(shū)，他們語(yǔ)言生動(dòng)，情節(jié)豐富，這極大地提高了我的想象力。于是我也開(kāi)始寫(xiě)作文，由于有豐富的閱讀底蘊(yùn)，我的作文寫(xiě)得很好，經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，這使我更加喜歡你了。
一轉(zhuǎn)眼進(jìn)了中學(xué)時(shí)代，我的`閱讀更廣泛了，在你的帶領(lǐng)下，我與格列佛一起拜訪小人國(guó)，與曹操劉備一同青梅煮酒論英雄，與貝多芬一起反抗命運(yùn)，不屈斗爭(zhēng)。你為我打開(kāi)了一扇扇大門(mén)，讓我走出懵懂無(wú)知，更多地了解世界。你還是我的知心朋友，在我取得成績(jī)時(shí)給我講《傷仲永》的故事，使我戒驕戒躁，在我失落挫折時(shí)告訴我貝多芬雙耳失聰卻與命運(yùn)抗?fàn)帲笞∶\(yùn)咽喉的故事，是我不畏挫折。你使我一步步走向成熟，遠(yuǎn)離幼稚無(wú)知。
多讀書(shū)，讀好書(shū)。你使我從涼薄的世事中感受到光明與溫暖，使我可以獲取力量放飛理想�！白x書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心�！痹谀愕臏嘏喟橄�，我定會(huì)灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，舉起我與風(fēng)浪搏擊過(guò)的雙槳，乘風(fēng)破浪，沖浪暗礁，直達(dá)人生碼頭。
有你一路相伴作文15
窗外的桂花開(kāi)了，一小簇一小簇的擠在一塊兒，明晃晃的亮黃色在綠葉的映襯下更顯嬌嫩。鼻翼間也時(shí)時(shí)縈繞著一陣甜甜的花香，就像以前鄉(xiāng)里自家做的酒釀，醇香到讓人想醉在里面。
正值冬天，院里的墻角邊的桂花開(kāi)了。那樹(shù)根的四周都摞了幾層紅磚，歪歪斜斜的，不知道什么時(shí)候被風(fēng)一吹怕是就要倒成一片。桂樹(shù)的主干上纏滿了一圈圈繞過(guò)的麻繩，似是過(guò)冬用的`冬衣似的�！岸灸阙s緊過(guò)來(lái)，咱媽讓咱趕緊把院兒里的雪給掃了，這要是積多了可就不好走路了�！本鸵�(jiàn)一個(gè)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的小伙子，兩手拿著掃把捂在嘴邊，邊哈氣邊說(shuō)著話，臉上被凍得通紅�！爸懒酥懒�，我這不來(lái)了嘛�！庇忠�(jiàn)一女娃從屋里走出來(lái)，提溜著把掃帚，大紅棉襖配綠棉褲，脖子里還圍著一條白色的大絨圍巾，倒是比剛剛那小伙子看起來(lái)還要更壯實(shí)一點(diǎn)�！皩�(duì)了，哥，咱媽呢？”二丫就著腳下一塊地開(kāi)始掃，看起來(lái)其實(shí)也沒(méi)有多費(fèi)勁，就是把雪從中間要走的路掃開(kāi)。狗子停下手里的動(dòng)作，把兜里揣著的一副手套遞給二丫，“咱媽上集市去了，說(shuō)是給咱買(mǎi)點(diǎn)用的。喏，這手套你帶著，挺暖和的�！倍救酉聮咧�，拿了手套就往手上戴，被凍得通紅的臉上有些僵硬，卻還是看得出些許開(kāi)心的情緒�！案�，那你呢？”二丫撲閃著她那雙眼睛，亮晶晶的，看著比眼前雪景還好看�！拔覜](méi)事兒，干會(huì)兒活就熱乎了。你們女娃體寒，你就拿著戴吧�！惫纷臃畔略九e在嘴邊的手，沖二丫擺了擺就繼續(xù)干活了。
太陽(yáng)出來(lái)了，一片雪白的世界好像頓時(shí)有了生機(jī)。耀眼的陽(yáng)光照在裸露在外的白雪上就像是被撒了一層金粉，亮的刺眼。桂樹(shù)葉子上的露珠也閃爍著金色的流光，好不漂亮。
“二丫，不是哥說(shuō)你。你個(gè)姑娘家家的，不知道好好拾掇拾掇再出門(mén)。這紅配綠的，也就只有你了�！惫纷友b作一臉嫌棄的看了二丫一眼�！扒校湍阊酃夂�，反正有你呢，我怕什么。再怎么說(shuō)你也是我哥呀。”二丫撇了撇嘴�！澳阋簿驼讨乙恢迸阒惆�。”狗子也笑開(kāi)了。陽(yáng)光正好，照在兩張紅撲撲的笑臉上好像全身都跟著暖洋洋了。
鼻翼間還縈繞著香甜的桂花氣息。暖暖的太陽(yáng)照著全身，是啊，有你，一路相伴，真好。