親切的懷念作文[優(yōu)秀]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的親切的懷念作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親切的懷念作文1

　　每當(dāng)新生的朝陽(yáng)倚在東岳山時(shí)，山頂?shù)囊蛔⊥に埔粋€(gè)充滿懷念的光點(diǎn)一般，遙遠(yuǎn)卻又清晰。

　　——題記

　　欣賞一份別致的秋山落葉景應(yīng)該是許多人的喜好。這樣被朦朧的秋意所籠罩的時(shí)光里，當(dāng)然少不了上山覓秋的同游者;但我們那次的收獲，卻只是秋日殘陽(yáng)里的注滿辛酸的背影。

　　那日的天是風(fēng)中夾雜著落葉，而似一只只枯葉蝶一般舞在秋風(fēng)中，披著蕭條的東岳山;一眼望去，再也找不到“玉階青閣百鳴蔥，高松綢影古院空”的景象。因?yàn)榍镆鉂u濃，所以來(lái)游玩的，或是閑情之士，或是喜景之士;但也不乏透著一縷心酸。

　　我們幾人行至山頂，看見(jiàn)一座陳舊的亭子;近些一瞧，倒像是華麗些的垃圾廠罷了。我們幾人無(wú)從所坐，便找來(lái)幾塊磚頭，坐在風(fēng)口中。滿山落葉，我們沐著西風(fēng)，唱著舊歌。

　　過(guò)了許久。從矮松樹(shù)擠出一位老奶奶，手中提著塑料袋，里面裝著兩三只礦泉水瓶;她發(fā)覺(jué)松樹(shù)上掛著一個(gè)舊瓶子，則踮起腳尖，伸出布滿瘡痍與皺紋的手去拿。但由于她的背駝得厲害，以至于直不起來(lái)的腰顯得那么僵硬，我似乎能看到她破舊的遮涼帽的銀發(fā)里淌出的汗滴，那汗滴中卻映著幾個(gè)處于高峰旁觀的人。

　　我便跳下矮崖，忙到老人身邊幫她取下瓶子，又幫她裝到塑料袋里，我頓感良心的虧欠，便極力尋找周圍的廢棄瓶子，也有一種想得到所有瓶子而填滿整個(gè)袋子而不希望這位年近八十又那么像我的奶奶的老人滿山奔波，無(wú)聲中行至了每一處落葉停留過(guò)的地方。

　　她衣著襤褸，爬滿補(bǔ)丁的舊棉襖下，即將老去的心里又該有怎樣的.一番風(fēng)景。我們幾個(gè)掏出不多的錢，硬塞在被汗水所浸得發(fā)硬的衣袋里;滿口的“感謝”我們卻聽(tīng)不懂一個(gè)字;寂寞的舌頭舔著干裂著干涸的皺縫，眼角的淚水滑下蒼老的臉頰，渴望，就散落了一地。

　　我們下山之時(shí)。她仍然提著袋子尋找宿命;佇在風(fēng)中枯瘦的身影烙在我的心上，剎那間，滿山都換上了“辛酸”的新裝。

　　盡管在這樣的秋畫里，我心頭還是彌漫著一陣淡淡的惆悵。

親切的懷念作文2

　　留予他年說(shuō)夢(mèng)痕，一花一木耐溫存。

　　——題記

　　秋天，陽(yáng)光正好，風(fēng)卷起落葉，飛舞著又簌簌落下。奶油似的陽(yáng)光慵懶的鋪散在街道，記得你說(shuō)過(guò)，家鄉(xiāng)那棵楓樹(shù)，秋天會(huì)是一片火紅。暖秋時(shí)節(jié)，我又想起你，你是我心底，最親切的懷念。

　　絲絲白雪

　　小時(shí)候，我就是你的心頭肉。淘氣調(diào)皮的我從來(lái)身上就有些因磕絆留下的傷疤，你一邊責(zé)怪我不懂事，一邊小心翼翼地給我涂藥�；蛟S是你的愛(ài)讓上天對(duì)我這個(gè)不知美丑的小孩格外眷顧，那些傷疤，一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有留下。長(zhǎng)大后無(wú)意間看到你年輕時(shí)的照片，照片上的你約莫十八九歲，三千青絲僅用一支烏木簪子挽起，輕揚(yáng)唇角，像一枚青澀的棗�，F(xiàn)在的你，青絲在歲月的沖刷里慢慢變成白雪，那天你正坐在陽(yáng)光下剝蓮蓬，雪白的蓮子在你手里，像一顆顆圓潤(rùn)的珍珠。陽(yáng)光照在你的.發(fā)，一點(diǎn)一點(diǎn)泛著亮光。你低頭剝著蓮蓬，嘴角還噙著溫潤(rùn)的笑容。你親手熬的蓮子粥，是后來(lái)沒(méi)有任何東西c可比擬的甘甜和綿柔。

　　漫漫溫暖

　　你不喜歡我和父母從城里給你帶來(lái)的圍巾，執(zhí)意要自己織。話雖這樣說(shuō)，但你織的第一條圍巾，卻從來(lái)都是我的。那個(gè)嚴(yán)冬，你坐在椅子上，戴著老花鏡，織完最后一針，遞給我說(shuō)：“丫頭，戴上試試暖不暖和。”我聽(tīng)話地戴上，黑白的格子一圈一圈，垂著沉甸甸的愛(ài)的念想。看到我點(diǎn)頭，你笑，坐下來(lái)織父母的圍巾。那條圍巾的溫暖，在心里慢慢地漫開(kāi)。你的圍巾，為我的冬天帶來(lái)溫暖，還有你靜靜蔓延開(kāi)的愛(ài)。

　　淡淡茶香

　　你最愛(ài)喝茶，白色的沸水加上青翠的茶葉，在杯中譜出一曲優(yōu)雅的交響曲。你捧著它慢慢啜飲，露出笑容。你每年都會(huì)給我做一只茶包，掛在床頭。茶香給忙碌學(xué)業(yè)的我?guī)?lái)一絲平靜，不知不覺(jué)中你的手亦戴上了淡淡茶香，帶給我安心的力量。

　　光陰荏苒，你依舊是那樣慈祥。謝謝你，外婆，謝謝你陪我長(zhǎng)大和你沉甸甸的愛(ài)。時(shí)光的列車把你帶向遠(yuǎn)方，但，你的白發(fā)和蓮子的甘甜，你的圍巾的溫暖和愛(ài)，還有那絲絲縷縷的茶香和給予我安心的力量，一點(diǎn)一點(diǎn)在心底積攢，和時(shí)光還有你的笑容一起，成為心底，最親切的懷念。

親切的懷念作文3

　　陽(yáng)光暖暖的，灑在臉上，暈開(kāi)淡黃色的光暈。閉上眼，腦海里全部都是關(guān)于你的畫面，溫暖且安靜。

　　記憶里，你陪我度過(guò)的每一天，印有我們足跡的每一條街道，還有在我難過(guò)是你對(duì)我露出的暖人的笑……這一切都是那般的親切溫馨。

　　但如今，你已不在我身邊，不知道你在那個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度是否幸福。時(shí)間過(guò)了那么久，但我依然清晰地記得我們離別的畫面，有些心酸但更多的是祝福。

　　我，眺望著，倚著雨后陽(yáng)臺(tái)上濕漉漉的瓷面眺望著遠(yuǎn)方，在那遠(yuǎn)方，在云集著籃球迷的操場(chǎng)外，是那一大片一大片的花田——油菜花田。呵，這些小生命簇?fù)淼镁o緊的，似乎不留一點(diǎn)兒空隙，又黃得淋漓盡致，有種吸人眼球的美麗。 眼前，一幅永恒的畫，畫面清晰而閑適，有一種說(shuō)不出的親切。很久以前，我的童年就是在這樣的地方度過(guò)的，老屋前的小溝旁，亦是這般模樣，滿滿的`油菜花，是只有春天才有的，所以，我喜歡上了春天，不，是喜歡上了春天里陽(yáng)光下的老屋的味道了，這些花兒，是有些齊整的，卻也似棉花糖般錯(cuò)落別致，給我以絲縷的溫柔與甜甜的親切。

　　閑著的時(shí)候，喜歡在老屋青色的方塊狀的地磚上跳格子，總是固執(zhí)地認(rèn)為這種磚是只有老屋才會(huì)有的，印著的花紋清晰依舊，紋路的凹陷處沾著細(xì)碎的塵埃，淺淺的，就這樣漫著，是要到永遠(yuǎn)的吧。我會(huì)輕巧地像音符似的跳躍，撞著滿墻零亂的“三好生”獎(jiǎng)狀，滌蕩著那顆年少不安的心。

　　老屋里是有著一個(gè)我的房間的，依稀記得，我會(huì)用碩大的毛筆在朱紅的房門上自以為瀟灑地畫上“東房”兩個(gè)大字。老屋雖然破舊，卻也仍給了我一個(gè)住滿陽(yáng)光的溫暖世界，靠床的墻邊有紗窗過(guò)濾，平行著延伸的光，窗下會(huì)有一個(gè)大筆筒，塞著那些零碎的小玩意兒，我可以隨意地拆下，再裝上，不為求個(gè)創(chuàng)新，只是希望享受一下我那小小的快樂(lè)罷了。

親切的懷念作文4

　　爸爸，彼時(shí)你要蹲下捏我的臉蛋，而今我們的身影已趨于和諧，可無(wú)論我多大，你多高，你的眼眸，你的笑，永遠(yuǎn)都是風(fēng)里最溫暖的熟悉，最親切的懷念，千年不變，一如既往。

　　每一天都在你和媽媽的輕聲催促下起床，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)遲到。有一天眼看要破例，一旁的你放下報(bào)紙拍拍自我的大腿，“來(lái)！”笑得寵溺。我抓著吐司和牛奶杯吃相猙獰地走過(guò)去，轉(zhuǎn)身坐定。你卻鄭重地拿起一旁的梳子朝我比劃�？粗R子中你笨拙的動(dòng)作，我咯咯偷笑：爸爸，你也會(huì)梳頭么？我不屑。

　　你淺淺撩起我額前凌亂的劉海，動(dòng)作輕柔得感覺(jué)不到，像蝴蝶的翅膀掠過(guò)發(fā)際、發(fā)梢，蘸了水的梳齒輕巧地咬下一尾幸福的音階，跳躍著從牛奶杯里趟過(guò)，泛著柔和的象牙白。你不算纖細(xì)的'手指穿過(guò)我細(xì)密的發(fā)絲，每一掠都真真切切，每一拂都飽含深情，細(xì)細(xì)梳理、輕舒展平，宛而理順，束束發(fā)絲聽(tīng)話地匯于腦后，牽一根絲帶縷縷作結(jié)。

　　薄霧氤氳匯作你眸中的水汽，漾滿溫柔的笑意，你拍拍手，放下梳子，一臉滿意。我看看你的笑卻恍然，日光淡軟把發(fā)絲染至琥珀，我的眼里心里，便也像發(fā)際滲出的蜜色般，甜到窒息。時(shí)間幸福地淌過(guò)無(wú)數(shù)滴答，我卻甚至忘記去回答，再晚一會(huì)好了。我多想拽住秒針的尾巴不讓它走啊。我閉著眼睛溫暖得快要睡著。

　　遠(yuǎn)方的樹(shù)影混沌成你掌心冗雜的曲線，水色的風(fēng)染青了你新刮的胡茬，我在他們年輪般宛轉(zhuǎn)的迂回中，一瞬間讀到真愛(ài)。

　　人常說(shuō)前世如塵，千年方能重演，可在這飄搖的落葉里，我分明感受得到你上一秒的溫存，我們擁有昨日、今日，也會(huì)有明天。在明天的某日，我想我們會(huì)肩并著肩，在城墻外細(xì)數(shù)那風(fēng)中親切的懷念。到那個(gè)時(shí)候，我要牽著你的手說(shuō)：爸爸，我每秒都會(huì)比上個(gè)瞬間，更愛(ài)你。

　　然后，我們一齊回到從前，那些親切的，懷念。

親切的懷念作文5

　　“嗒！”伴隨著一聲清脆的聲音，寢室的燈被關(guān)上了，這聲不經(jīng)意的聲響，讓我的思緒又飄回到昨日時(shí)光。

　　六年級(jí)，是一段令人激動(dòng)而緊張的日子，日漸繁重的學(xué)業(yè)壓力無(wú)形地圍繞在我身邊。那是一個(gè)如往常一般的日子，我終于寫完作業(yè)，帶著一天的疲憊，躺到床上準(zhǔn)備入睡，此時(shí)聽(tīng)到母親來(lái)到房間，輕聲說(shuō)道：“記得關(guān)燈！”又是那再熟悉不過(guò)的聲音�？刹恢且�?yàn)楫厴I(yè)的壓力還是青春的叛逆，當(dāng)時(shí)的我心中燒起一陣莫名的火：“我關(guān)燈還要你說(shuō)？你是覺(jué)得我還是三四歲的小孩嗎？”說(shuō)完，我便怒氣沖沖地鉆進(jìn)了被窩，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽嘆了口氣，接著是幾秒鐘的沉默，最終輕手輕腳地退出了我的房間，小心翼翼地帶上了房門。

　　那一次，我房間里那盞倔強(qiáng)的孤燈在黑夜里沉默不語(yǔ)，亮了一晚。

　　第二天清晨，我起床來(lái)到餐桌旁，只看到桌上豐盛的早餐和如往常一樣坐在桌前靜靜等我吃飯的母親，可是那天的母親，眼睛里的血絲清晰可見(jiàn)。那一刻的`自己，深深的悔意和不愿認(rèn)錯(cuò)的倔強(qiáng)同時(shí)在心中翻涌，我便胡亂扒了幾口飯，匆匆地奔向?qū)W校。

　　此后的連續(xù)幾個(gè)晚上，我都沒(méi)有再聽(tīng)到母親那句熟悉的“記得關(guān)燈”，不知怎的，心里總覺(jué)得空落落的，難以言說(shuō)卻隱隱作痛。我才意識(shí)到，原來(lái)每晚母親的關(guān)燈提醒，成了我生活中不可割舍的一部分，就像呼吸的空氣，雖然微小透明，總是被輕易忽略，但卻難以缺失。

　　回想母親為我操勞的日日夜夜，我都曾有這看似平淡的一句“記得關(guān)燈”相伴啊。母親的“記得關(guān)燈”，何止是為了檢查關(guān)燈，只是希望看到孩子每晚安然入睡，自己的心才會(huì)安定，只是希望每天看到孩子安然無(wú)恙，母親的世界才能不再慌亂。于是在幾天后的一個(gè)晚上，我終于鼓足勇氣，來(lái)到母親房門口，說(shuō)了一句——“媽，晚安，記得關(guān)燈�！�

　　是啊，“記得關(guān)燈”，讓我度過(guò)了多少年少的睡眠，做了多少甜甜的清夢(mèng)，那看似平淡的一句牽掛，包裹著深沉溫暖的母愛(ài)，無(wú)意間拂去了我成長(zhǎng)的不安和孤寂。

　　此刻我躺在寢室的床上，開(kāi)始我的住校生活，不再有家人的陪伴，不再有母親的叮嚀。但在黑暗襲來(lái)之后，進(jìn)入夢(mèng)境之前，我都會(huì)想起那句簡(jiǎn)單熟悉的“記得關(guān)燈”，仿佛母親還在我身邊陪伴，驅(qū)散了我親切的懷念。

親切的懷念作文6

　　初春時(shí)節(jié)，天空中飄著絲絲細(xì)雨，潤(rùn)在心頭。掠過(guò)歲月的洪波，仿佛又回到了當(dāng)年我和奶奶在桃林中嬉戲的那段時(shí)光。輕嗅桃花的芬芳，回到昔日的桃林，往事上心頭。

　　奶奶最愛(ài)的花便是桃花。小的時(shí)候，坐在奶奶身上，在林中聽(tīng)奶奶頌詩(shī)便是我最大的享受。盛春，桃花開(kāi)得正旺，風(fēng)撫過(guò)，便如下桃花雨。我坐在花堆，用手捧起來(lái)，輕輕向奶奶身上灑去，花瓣點(diǎn)綴在她的衣襟上，散發(fā)著淡淡的香氣。奶奶手中捧著詩(shī)集，微微抬起頭，慈祥的面容讓我不時(shí)心醉，奶奶繼續(xù)頌著詩(shī)：“桃之夭夭，灼灼其華……”我在一旁，卻無(wú)心玩耍，認(rèn)真地聽(tīng)著，做出一副自已好像理解詩(shī)意的.樣子。奶奶不禁啞然失笑，我也跟著笑。當(dāng)時(shí)，我是個(gè)幼稚的小孩，什么也不懂，只知道我想和奶奶一起，伴著桃林，聞著桃香，聽(tīng)潮起潮落，看花謝花開(kāi)。

　　可時(shí)光易逝，我在成長(zhǎng)。學(xué)業(yè)越來(lái)越繁重，陪伴奶奶的時(shí)間越來(lái)越少，桃花林也從此埋藏在了我記憶深處。

　　去年生日，奶奶送了我一本詩(shī)集，我不覺(jué)驚訝，可當(dāng)我翻開(kāi)封面時(shí)，卻看見(jiàn)了奶奶那清秀的字體：愿你一生笑若桃花。我心中不時(shí)泛起了一陣暖意，記憶又回到了那年春天。我和奶奶在樹(shù)下頌詩(shī)，拾撿花瓣，在花堆中嬉戲……記憶在翻滾，于是我決定今年回去看看。

　　有幸重逢桃林，可一切都變得物是人非了。桃林不再如之前那般繁茂，常坐在青石凳上的兩人不見(jiàn)了蹤影，桃林少了昔日的生機(jī)與活力。一陣春風(fēng)撫過(guò)，桃花香四散開(kāi)來(lái)，可不再是以前的香味了。突然腦海中出現(xiàn)了那句話：愿你一生笑若桃花。在一瞬間，我似乎心中不再那么空虛。世事難料，愿我能抱著一顆樂(lè)現(xiàn)的心，向未來(lái)走去，如春風(fēng)中的一朵桃花，一生笑得燦爛、美好。

　　我拾撿起地上的落花，撲捉記憶的彩蝶，眼前的桃花，笑得依舊美好。雖不同往日，但這份親切的懷念，會(huì)隨著春日的春風(fēng)，拂過(guò)我的心田。

　　能夠有親人相守，伴著桃花的芳香，看花謝花開(kāi)，守住這樣一段愜意悠閑的時(shí)光，真是一生最親切、最美妙的懷念了。相信這樣的記憶，也一定能伴你走過(guò)人生的每一次花開(kāi)，讓你一路芬芳。

親切的懷念作文7

　　“一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去；而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。”————普希金

　　翻箱倒柜的聲音從房間傳出，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，我必須重新整理一下我所有在學(xué)習(xí)過(guò)程中制造的“產(chǎn)物”。

　　不一會(huì)兒，聲音突然禁止，耳邊的世界一片寂靜。

　　只剩下，輕柔的翻頁(yè)聲和淡淡的呼吸聲。

　　這個(gè)抽屜放的全是些陳舊的'、無(wú)用的準(zhǔn)備丟棄的東西。突然一個(gè)小小的印著卡通圖案的日記本從一堆雜物中滑落出來(lái)，有些眼熟。

　　帶著好奇，我重新翻開(kāi)這個(gè)已經(jīng)發(fā)黃的本子，紙間還爬著一只小書(shū)蟲(chóng)。紙上全是密密麻麻的文字，歪歪扭扭還有些看不清。原來(lái)，這是記錄的童年一段成長(zhǎng)的足跡啊，我感嘆，竟然會(huì)在這找到。

　　“今天，我將在學(xué)校撿的10元錢交給了老師，老師表?yè)P(yáng)了我�！�

　　“好奇怪，為什么小伙伴開(kāi)始疏遠(yuǎn)我了？難道我不是個(gè)好孩子？”緊接著，字里行間便可以發(fā)現(xiàn)干枯的淚水打在紙頁(yè)上的痕跡。

　　“媽媽做的菜真好吃，可為什么我想要的東西她不肯買呢？”

　　“小區(qū)里的保安叔叔帶我們玩，他一定是好人。”

　　“當(dāng)個(gè)小男孩真好，真方便，游泳只要換一條小褲衩。”

　　……

　　“哈哈……”我情不自禁地開(kāi)始發(fā)笑。呵呵，兒時(shí)竟是令人想不到的天真。會(huì)因?yàn)槭敖鸩幻帘焕蠋煴頁(yè)P(yáng)而高興一整天，會(huì)因?yàn)樾』锇閭冎g的小矛盾一個(gè)人獨(dú)自傷悲，會(huì)為媽媽能做好菜給我吃而不給我買想要的東西而納悶，會(huì)單純地認(rèn)為帶我玩的人就一定是好人，會(huì)因?yàn)樵谟斡娟?duì)訓(xùn)練時(shí)嫌換泳衣麻煩而想當(dāng)男生……

　　或許在外人看來(lái)這小孩簡(jiǎn)直一傻瓜。腦子里異想天開(kāi)的問(wèn)題與見(jiàn)解也毫無(wú)保留地說(shuō)出來(lái)，天真爛漫又幼稚得很的主意可以當(dāng)笑柄成為流傳話題。但作為長(zhǎng)大后的自己，仔細(xì)一想，童年時(shí)自以為“煩惱的一切”都早已煙消云散了。站在今天的高度，再回過(guò)頭去看那些逝去的光陰，卻真切覺(jué)得：曾經(jīng)的一切是那么的美好！進(jìn)一步思考，今天的失敗與挫折或是疑惑，過(guò)時(shí)日再看，可能也會(huì)像現(xiàn)在的感覺(jué)一樣成為親切的懷戀吧……

　　既然如此，我得保留這偶然發(fā)現(xiàn)的“親切的懷戀”。

　　微笑著，我將日記本原封不動(dòng)地放了回去。

親切的懷念作文8

　　回想起過(guò)去的事，總是讓我有無(wú)限感慨�！白屚露茧S風(fēng)”這句歌詞，我從來(lái)都不曾贊同過(guò)，因?yàn)槲矣X(jué)得你，就是你，雖現(xiàn)在你改變了，但我心中的你，沒(méi)有變，你的氣息，風(fēng)貌都沒(méi)變。

　　“故鄉(xiāng)”這兩個(gè)字的出現(xiàn)，總會(huì)讓你，我有無(wú)限的遐想，在我們眼中它是多么地美好��！它是我們童年生活中記憶最深刻的一件事。記得小時(shí)侯，“故鄉(xiāng)”的土地并不是現(xiàn)在的平坦的路面，而是小石塊和泥土鋪成的凹凸不平的路面。每次，走在地上的時(shí)候，我都不讓媽媽背過(guò)去，而是自己走在地面上，每次下雨天踩在小坑里，都會(huì)濺起一陣水花，但那交錯(cuò)，雜亂的聲音都讓我覺(jué)得無(wú)比脆耳，動(dòng)聽(tīng)，讓我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)奇妙的聲音。

　　炎熱的夏天來(lái)了，太陽(yáng)曬得人們臉紅通通的，汗流浹背�？晌覅s最喜歡躲在樹(shù)底下。因?yàn)橄s，知了它們會(huì)和你做伴，它們吟唱著美麗的歌曲讓你去聆聽(tīng)，有時(shí)觀看蟋蟀在自家的陽(yáng)臺(tái)上彈琴，也是不錯(cuò)的選擇。傍晚到了，外婆便會(huì)帶我來(lái)到大槐樹(shù)下，那里總會(huì)有許多的人，他們?cè)跇?shù)下乘涼，觀賞月亮，談笑不止。而我卻靠在外婆身上，安穩(wěn)地漸入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，清風(fēng)拂面而過(guò)，把人們的歡笑傳遍整個(gè)大地。在皎潔的月光下，一切都顯得十分美好。

　　不知不覺(jué)，整個(gè)夏天過(guò)去了。自然而然秋高氣爽的秋天來(lái)了。外公外婆要去農(nóng)田里收割糧食了。我也不忘要爭(zhēng)著去，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，家里的大人都會(huì)帶上全家人去收割糧食，便于早日收割完，早點(diǎn)種下種子。來(lái)到農(nóng)田里，我們開(kāi)始了一天的勞作。我學(xué)外公外婆挽起褲腳，揚(yáng)起袖子，拿起鐮刀，開(kāi)始收割。我自己割不了多少，便跑去和鄰家的小孩子玩游戲，我們總躲在高粱后玩躲貓貓的游戲，有時(shí)便站在大石頭上，看大伙們收割食物。一陣陣秋風(fēng)拂面而過(guò)，他們俯下身子又抬起身子，迅速敏捷，動(dòng)作十分有序，構(gòu)成了秋日中一道靚麗的風(fēng)景線。

　　現(xiàn)在的故鄉(xiāng)和過(guò)去不一樣了。早就沒(méi)有了凹凸不平的地面，高大的大槐樹(shù)，茂密的高粱，農(nóng)田，嬉戲時(shí)的`伙伴。而是建起了無(wú)數(shù)高樓大廈，馬路上奔馳著豪華的轎車。整個(gè)街道，城市透著華麗的氣息。

　　我愛(ài)以前的“故鄉(xiāng)”，我愛(ài)夾雜著的高粱，泥土的氣息，我愛(ài)大槐樹(shù)下乘涼的場(chǎng)景，我愛(ài)和同伴們嬉戲的場(chǎng)景。你，讓我懷念，你，永遠(yuǎn)不變。

親切的懷念作文9

　　知了聲聲?shū)Q叫，迎來(lái)了又一個(gè)漫布“硝煙”的夏天。暮然回首，上一年小升初考試前的勞累，考試中的緊張，以及考試后的興奮，都使我懷戀。因?yàn)樵诖酥校矣脺I水與歡笑印證了一句亙古不變，流傳至今的話語(yǔ)：堅(jiān)持就是力量。

　　我懷戀考試前的勞累。

　　還記得那幾個(gè)月，我是在題海中度過(guò)的。沒(méi)完沒(méi)了的考試，要更正的.錯(cuò)題，和每天必要進(jìn)行的測(cè)驗(yàn)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。但我絲毫不敢松懈，因?yàn)樯磉叾际桥χ耐瑢W(xué)們背單詞，默公式，做習(xí)題的身影。似乎只要我一放松，就會(huì)掉落在離他們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。因此我只能加倍努力。

　　某個(gè)考前的夜晚，我泡了一杯咖啡陪我“連 夜 奮戰(zhàn)”。不知道做了多久，我終于經(jīng)不住勞累的折磨，趴在桌子上睡著了。醒來(lái)時(shí)，已是第二天的午時(shí)。那一刻，眼淚差點(diǎn)要掉下來(lái)。我埋怨了自己好久好久……但我終究沒(méi)哭。我知道，我在堅(jiān)持。

　　我懷戀考試中的緊張。

　　從進(jìn)入試室至考試的前一刻，我一直都沒(méi)有停止忐忑。窗外的花、草、樹(shù)、木，都似乎在不停地問(wèn)我：“你行不行�。磕阈胁恍邪�？你行不行��？……”我努力地克制著自己的不安，卻無(wú)濟(jì)于事。才發(fā)現(xiàn)之前說(shuō)好的沉著應(yīng)對(duì)有多蒼白無(wú)力。

　　我只能暗暗地告訴自己：“盡全力！”我盡力去無(wú)視掌心不斷冒出的汗，盡力地去答好試卷上的每一道題。我知道，我在堅(jiān)持。

　　我懷戀考試后的興奮。

　　那是一種怎樣的歡欣，我無(wú)法忘記。當(dāng)我用顫抖著的手去點(diǎn)開(kāi)學(xué)校查詢成績(jī)的網(wǎng)頁(yè)時(shí)——“恭喜你已被正式錄�。　边@句話進(jìn)入眼簾�！耙�！”……多天以來(lái)，考試帶來(lái)的壓抑與不安都伴隨著驚喜讓我喊了出來(lái)。我似乎看到了學(xué)校在對(duì)著我微笑著招手……

　　我笑了，燦爛地笑了。眼淚滑落嘴里，是甜的。我想窗外望去——天，更藍(lán)了。我知道，我勝利了！

　　學(xué)會(huì)堅(jiān)持吧。當(dāng)一切屬于勝利的美好都降臨時(shí)，那破繭成蝶前一刻漫長(zhǎng)而痛苦的掙扎、磨難、以及茫然，都會(huì)化為生命中最親切的懷戀。

親切的懷念作文10

　　一只手，握不住流沙；兩雙眼，留不住落花；千只雀，追不上流霞；

　　——題記

　　親愛(ài)的你：

　　這幾日，又見(jiàn)那樹(shù)紅棉花正開(kāi)，親切感便不期而遇。流云落霞映襯之下，點(diǎn)點(diǎn)紅妝掛上枝頭，少許被狂風(fēng)怒號(hào)而落英紛陳卻只是靜躺石板上、落于樹(shù)下石凳。

　　含苞待放的籽由花皮疊疊包繞，從頂尖微綻的艷紅到半腰略鼓的濃橙再至底座收尾的淡黃，由深入淺、由濃化淡——我彎腰拾一朵落花，一抹親切的橙紅頃刻融進(jìn)心扉，我恍然入了那拈花一笑的昨天……

　　那日用過(guò)晚飯?zhí)焐纾瑔斡幸粰M橙紅掛天際。你我攜手于課室內(nèi)廊，廣播放著你愛(ài)哼的歌曲。我靠在墻邊，一腳彎曲踩墻一腳直直撐地，看著你在狹窄僅容兩人側(cè)身而過(guò)的空蕩走廊碎步輕點(diǎn)……你略長(zhǎng)的頭發(fā)隨身而轉(zhuǎn)，半遮臉頰，僅能看見(jiàn)你微微瞇著的眼，發(fā)尖的'香氣在空中彌漫；你的手隨節(jié)奏上翻下蓋，柔軟的腰身仿佛轉(zhuǎn)出千絲萬(wàn)縷、甩出串串南音；聽(tīng)見(jiàn)褲袋里鑰匙相撞清脆的聲響。

　　意識(shí)我正失神地盯著你，你一下子紅通了臉蛋，假裝生氣用故意翹舌收音的語(yǔ)調(diào)質(zhì)問(wèn)：“看什么看啊你。沒(méi)見(jiàn)過(guò)美女嗎？”看著你不真不假的怒容我不由撲哧一笑，你強(qiáng)忍笑意背過(guò)身去。我以為你真的生氣，孰不知，你笑面如靨，眼里流露出一片笑意，像雨后的花瓣，璀璨明媚。

　　爾后，我倆倚在欄桿上。你的目光不偏不倚落在前處的木棉花樹(shù)上，便扯著我到樹(shù)下挑了一朵送我——五片擁有強(qiáng)勁曲線的花瓣，包圍一小束黃色的花蕊，收束于緊實(shí)的花托。

　　然后，你微笑，染綠了整個(gè)夏天。

　　一三年七月那天，你拉著我的手又到這木棉花樹(shù)下，你落淚，碎出了一地漣漪。

　　神回此時(shí)，我渾然不知在這樹(shù)下立了多久，只知那親切感仍分明可摹。雖說(shuō)時(shí)間稀釋了昨日的份量，但對(duì)你的懷念常常才下了眉頭又攻上心頭。每每路過(guò)這木棉花樹(shù)，都想：不管曾經(jīng)的我們?nèi)绾涡乃泼擁\野馬，但今日要如千里馬勢(shì)要將目標(biāo)進(jìn)行到底，我明白親近的你和親切的回憶與我同在。

　　十年之前，我不認(rèn)識(shí)你，你不屬于我。十年之后，我們是朋友，還可以問(wèn)候�！@是你愛(ài)哼的歌，后來(lái)，我聽(tīng)了。

　　旭陽(yáng)一轉(zhuǎn)身變成落霞，青煙一轉(zhuǎn)身幻化白發(fā)。

　　——后記

親切的懷念作文11

　　大約一年前，班里來(lái)了一位實(shí)習(xí)教師。那天，她為我們上一節(jié)語(yǔ)文課，而有些同學(xué)們卻莫名地興奮得不得了似的周圍和別人講話，也包括我在內(nèi)�？粗钴S的一群人，這可讓實(shí)習(xí)教師很是不知所措。

　　午時(shí)第二節(jié)課，剛上課，語(yǔ)文總管還找了我，說(shuō)湯媽媽也要找我。這會(huì)兒，我感到一點(diǎn)不妙了，怎樣會(huì)上課的時(shí)候找我呢？這可和熱帶下雪的罕見(jiàn)度有得一比。到了三樓的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室，喊了聲“報(bào)告”便向湯媽媽那兒走去，湯媽媽第一句就問(wèn)：“剛剛王教師上課怎樣樣？教室里有沒(méi)有吵啊？”我聽(tīng)了便有點(diǎn)逃避地說(shuō)：“上得挺好呀，吵是有人吵……”語(yǔ)文總管也在說(shuō)。湯媽媽便帶著一絲怒氣說(shuō)道：“那你呢？你有沒(méi)有？你有沒(méi)有吵？”我頓時(shí)低下了頭，微微點(diǎn)著頭說(shuō)道：“有�！薄盀槭裁矗磕銥槭裁瓷险n要在吵在鬧？”湯媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地問(wèn)道。我聽(tīng)了之后連頭也不敢抬起了。這時(shí)，湯媽媽沒(méi)有罵我也沒(méi)有罰我，她把我的雙手放在她暖烘烘的手心上說(shuō)道：“秀慧呀，你怎樣能這樣呢，王教師比你大幾歲而已呀，是你的`姐姐呀，你也不能這樣對(duì)她呀，也不能欺負(fù)她呀，王教師還是實(shí)習(xí)生呀，你將來(lái)也要出來(lái)工作的呀，難道你想別人這樣對(duì)你嗎？……”湯媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)著。這時(shí)，眼淚從眼眶中慢慢出來(lái)了，眼睛仿佛會(huì)漏水一樣。我錯(cuò)了，我不應(yīng)當(dāng)這樣做啊，要明白，這也許會(huì)對(duì)王教師造成多大傷害。“你此刻立刻去找王教師道歉，立刻立刻，以后再也不能這樣對(duì)王教師了，明白沒(méi)！”湯媽媽雖然很嚴(yán)肅地說(shuō)道，但我明白她是為我好。我看著湯媽媽那雙為我擔(dān)憂的眼睛，我懂得，我錯(cuò)了，看著湯媽媽深邃的眼睛，我懂得了要將心比心。

　　聽(tīng)了湯媽媽的諄諄教誨后，我邊懷著歉意之心去找王教師道歉。最大的遺憾是我道歉的聲音比一根針掉在地上還要小。她仍然由始至終沒(méi)有怪我。

　　星期五午時(shí)第一節(jié)課，湯媽媽剛評(píng)講完月考卷，便說(shuō)了一件讓我心都碎了滿地的事。“實(shí)習(xí)教師王教師已經(jīng)走了，已經(jīng)離開(kāi)了華僑，離開(kāi)了二班�！痹鯓訒�(huì)？最終的一次見(jiàn)面竟然是道歉后你的轉(zhuǎn)身離去？最終一堂課竟表現(xiàn)如此不好？你的離去竟然要如此悲痛？

　　直到此刻，我仍不曾忘卻。你曾說(shuō)等一個(gè)風(fēng)和日麗的日子就會(huì)回來(lái)探望我們。即使已經(jīng)過(guò)了很多很多個(gè)風(fēng)和日麗的日子，可是我還依然懷念你，等待你的回來(lái)。

親切的懷念作文12

　　“一切都是瞬息，一切都將過(guò)去；而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀�！�

　　——題記

　　從小就見(jiàn)過(guò)你，但不知是什么時(shí)候。只記得你五歲的時(shí)候來(lái)到我家。

　　你已經(jīng)走了，但我沒(méi)有忘記你，從來(lái)沒(méi)有。想起與你當(dāng)時(shí)在一起的日子……

　　許多人都說(shuō)你長(zhǎng)得很親，你也很愛(ài)聽(tīng)。你知道么？你和別人玩的時(shí)候，我都有些吃醋了呢！不光是我想你，連你正真的主人也何嘗不掛念你呢！一次偶然，我聯(lián)系到她了，她還記得你喔，當(dāng)她聽(tīng)到你走了到噩耗，她哭了很長(zhǎng)時(shí)間呢，她還問(wèn)我要你的照片，雖然她現(xiàn)在在日本，但仍懷著一顆想念你的心。你最喜愛(ài)的.那個(gè)人——我的哥哥，也非常的想你，“男兒有淚不輕彈”他也為你哭了。

　　許多與你接觸過(guò)的人都覺(jué)得你很親切，不是蹭一蹭別人的腿，希望別人能夠喜歡你，能抱抱你。你是一個(gè)懂得我心的伙伴，當(dāng)我的臉上看不出不開(kāi)心的跡象，你總能看出來(lái)，然后用你那小小的、綿綿的、親切的舌頭舔舔我的手，給予我關(guān)懷。我對(duì)你也仿佛有了一種依賴性，有什么心里話都和你說(shuō)。當(dāng)你走了，我強(qiáng)忍著淚不讓自己哭。

　　曾經(jīng)幻想與你一起，清晨時(shí)跑在鄉(xiāng)村的小路上；在向日葵園里面對(duì)太陽(yáng)微笑；夕陽(yáng)西下時(shí)一起看晚霞；在夢(mèng)幻星空下一起許愿……曾經(jīng)幻想與你一起，在姥姥家的農(nóng)場(chǎng)一起播下希望的種子，盼著它快快長(zhǎng)出來(lái)；在海灘旁一起看潮起潮落，云卷云舒；在楓葉飄落夢(mèng)的十字路口一起把悲傷遺忘，讓希望的種子種在我們的心田永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我們；在冰天雪地的同時(shí)，一起灑下歡聲笑語(yǔ)，一起在純潔的冰雪上留下我們成長(zhǎng)的足跡……曾經(jīng)與你幻想一起，在每個(gè)夢(mèng)想的地方拍下屬于我們的回憶。

　　我喜歡你，我喜歡你那憨態(tài)可掬的模樣，喜歡你看到好奇的東西時(shí)的傻樣，喜歡你聽(tīng)到有人敲門時(shí)飛快地跑出來(lái)“汪汪”叫的職責(zé)，喜歡你聞到不喜歡吃的東西時(shí)抬頭就走的神氣，喜歡你啃骨頭時(shí)雙手抱著，生怕別人搶走的可愛(ài)……

　　你已經(jīng)走了，但我從來(lái)沒(méi)有忘記你，從來(lái)沒(méi)有。很懷念與你在一起的日子……

　　從小就見(jiàn)過(guò)你，但忘記了是什么時(shí)候。與你在一起的日子竟如白駒過(guò)隙般飛走了！一切都只是瞬息，一切都將過(guò)去了，而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。

親切的懷念作文13

　　“一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去；而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷念�！报D―――普希金

　　翻箱倒柜的聲音從房間傳出，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，我必須重新整理一下我所有在學(xué)習(xí)過(guò)程中制造的“產(chǎn)物”。

　　不一會(huì)兒，聲音突然禁止，耳邊的世界一片寂靜。

　　只剩下，輕柔的翻頁(yè)聲和淡淡的呼吸聲。

　　這個(gè)抽屜放的全是些陳舊的、無(wú)用的準(zhǔn)備丟棄的東西。突然一個(gè)小小的印著卡通圖案的日記本從一堆雜物中滑落出來(lái)，有些眼熟。

　　帶著好奇，我重新翻開(kāi)這個(gè)已經(jīng)發(fā)黃的本子，紙間還爬著一只小書(shū)蟲(chóng)。紙上全是密密麻麻的文字，歪歪扭扭還有些看不清。原先，這是記錄的童年一段成長(zhǎng)的足跡啊，我感嘆，竟然會(huì)在這找到。

　　“今日，我將在學(xué)校撿的10元錢交給了教師，教師表?yè)P(yáng)了我。”

　　“好奇怪，為什么小伙伴開(kāi)始疏遠(yuǎn)我了？難道我不是個(gè)好孩子？”緊之后，字里行間便能夠發(fā)現(xiàn)干枯的淚水打在紙頁(yè)上的痕跡。

　　“媽媽做的菜真好吃，可為什么我想要的東西她不肯買呢？”

　　“小區(qū)里的保安叔叔帶我們玩，他必須是好人�！�

　　“當(dāng)個(gè)小男孩真好，真方便，游泳只要換一條小褲衩�！�

　　……

　　“哈哈……”我情不自禁地開(kāi)始發(fā)笑。呵呵，兒時(shí)竟是令人想不到的天真。會(huì)因?yàn)槭敖鸩幻帘唤處煴頁(yè)P(yáng)而高興一整天，會(huì)因?yàn)樾』锇閭冎g的小矛盾一個(gè)人獨(dú)自傷悲，會(huì)為媽媽能做好菜給我吃而不給我買想要的東西而納悶，會(huì)單純地認(rèn)為帶我玩的人就必須是好人，會(huì)因?yàn)樵谟斡娟?duì)訓(xùn)練時(shí)嫌換泳衣麻煩而想當(dāng)男生……

　　或許在外人看來(lái)這小孩簡(jiǎn)直一傻瓜。腦子里異想天開(kāi)的問(wèn)題與見(jiàn)解也毫無(wú)保留地說(shuō)出來(lái)，天真爛漫又幼稚得很的主意能夠當(dāng)笑柄成為流傳話題。但作為長(zhǎng)大后的自我，仔細(xì)一想，童年時(shí)自以為“煩惱的一切”都早已煙消云散了。站在今日的'高度，再回過(guò)頭去看那些逝去的光陰，卻真切覺(jué)得：以往的一切是那么的完美！進(jìn)一步思考，今日的失敗與挫折或是疑惑，過(guò)時(shí)日再看，可能也會(huì)像此刻的感覺(jué)一樣成為親切的懷念吧……

　　既然如此，我得保留這偶然發(fā)現(xiàn)的“親切的懷念”。

　　微笑著，我將日記本原封不動(dòng)地放了回去。

親切的懷念作文14

　　人生如歌，或高亢或低沉，因?yàn)閼涯�，它變得更加�?dòng)聽(tīng)；人生如畫，或濃郁或淡雅，因?yàn)閼涯睿兊酶用利�；人生如溪，或奔騰或潺潺，因?yàn)閼涯�，它變得更加清澈…�?/p>

　　收拾我的書(shū)桌，一個(gè)不起眼的小盒子掉在了地上，打開(kāi)盒子，里面是一對(duì)銀鐲。我拿著盒子，思緒飄回六年前，懷念起小學(xué)時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　一個(gè)小女孩被媽媽牽著，走進(jìn)陌生的校園。小女孩的手不住地想掙脫媽媽的手，想去看看這個(gè)新奇的地方。那對(duì)手鐲就戴在小女孩白嫩的手上，在太陽(yáng)下閃著光。這不就是六年前的我嗎？懵懂，無(wú)知。

　　像豌豆苗一樣的身影，臉上那抹歲月到現(xiàn)在都未磨滅的自信，照亮了黑板上的幾個(gè)字：數(shù)學(xué)課代表競(jìng)選。競(jìng)選成功后，心中的喜悅，都記錄在了手鐲里。二年級(jí)的我，多了一份勇氣。

　　想為班級(jí)、學(xué)校做出貢獻(xiàn)，三年級(jí)的我又去參加了班干部競(jìng)選，有了一年管理經(jīng)驗(yàn)的我鼓足勇氣，參加了學(xué)校的大隊(duì)委競(jìng)選。這時(shí)的我，多了一份責(zé)任感，多了一份耐心。

　　步入高年級(jí)，各種作業(yè)、考試、輔導(dǎo)班充斥了我的生活。只有手鐲，與我一起分擔(dān)學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)。

　　畢業(yè)考試時(shí)，手鐲與桌面碰撞的聲音似是加油聲，在為我助威。

　　畢業(yè)典禮悄臨，我作為學(xué)生代表講話，演講完畢后，我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“畢業(yè)不哭，我們要笑著滾蛋！”臺(tái)下一片哄笑。

　　熟悉的上課鈴聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)�？粗种械氖骤C，慶幸還有它記錄了我六年的生活。永遠(yuǎn)忘不掉，我與同學(xué)們?cè)?jīng)并肩走過(guò)的日子，多么苦，又是多么甜�？墒�，既然一切都已過(guò)去。我們只能把它們裝訂成冊(cè)，小心珍藏，因?yàn)槲仪靶械穆罚€很長(zhǎng)……

　　打開(kāi)我們的專屬相冊(cè)，你們留下的'痕跡，就這樣略過(guò)，在那平靜的心上，泛起一絲絲的波瀾。

　　我不能掌控世界，無(wú)法制約時(shí)間，也難以修復(fù)破碎，只能懷念。我懷念的，不是某個(gè)人，而是那回不去的曾經(jīng)。時(shí)間不能倒流，但懷念可以永久，詩(shī)人普希金說(shuō)：“一切都是瞬息，一切都會(huì)過(guò)去，而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷念……”

親切的懷念作文15

　　六月，香樟的花又開(kāi)了。一陣微風(fēng)拂過(guò)，摩擦著晨昏的邊緣，在幼稚與成熟的交界，擦去了我們年少的稚嫩，但沒(méi)有帶走童年親切的懷念。

　　六月夏至，迎來(lái)了我的畢業(yè)考。走進(jìn)這所無(wú)比熟悉的校園，黯然感傷。空蕩蕩的樹(shù)林，空蕩蕩的操場(chǎng)。我從沒(méi)在學(xué)校見(jiàn)過(guò)如此安靜的一幕。待了六年的校園，竟在此刻讓我有了些不習(xí)慣。

　　如往年的考試一樣，我拿著準(zhǔn)考證，走進(jìn)了自己的考場(chǎng)。望著正在拆卷子的.老師，她依然掛著一絲微笑。指尖慢慢把試卷袋的扣子打開(kāi)，小心翼翼地把卷子拿出來(lái)，慢慢放在桌上。旁邊的同學(xué)都沒(méi)了往年那般開(kāi)心，枕著頭的；把頭埋下兩臂間的；望著窗外發(fā)呆的……沒(méi)有人說(shuō)話；沒(méi)有人在復(fù)習(xí)；沒(méi)有人再笑了；考試鈴響了，也沒(méi)有人催老師發(fā)卷子。

　　窗外下了大雨，聽(tīng)著雨“啪嗒，啪嗒”滴落在地上的聲音。我不禁鼻頭一酸：我們還會(huì)像以前那樣嗎？

　　一直到下午的最后一場(chǎng)考試，雨還在“嘩嘩”地下著。沒(méi)帶傘的同學(xué)竄到一把把傘下。回想起以前的每個(gè)下雨天，都是這個(gè)場(chǎng)景。但這次的雨，卻不同于往常。這清涼的雨中，夾雜著一絲悲傷。向四周望去，沒(méi)有人回頭，沒(méi)有人注意到空曠的操場(chǎng)，也沒(méi)有人注意沒(méi)了老師和學(xué)生的教學(xué)樓。再望向最前面的班主任，她的腳步那樣緩慢，一只手握著傘柄，另一只手我看不見(jiàn)，只能知道她的頭往下低著，背也稍微駝了。

　　就這樣，我們慢慢走出校門。我從沒(méi)想過(guò)，我們的道別，竟會(huì)如此潦草，就是在學(xué)校門口揮揮手，然后分道揚(yáng)鑣，或許唯一剩下的，也就只有這親切的懷念了吧。握著一張已經(jīng)揉皺了的衛(wèi)生紙，再回頭，太陽(yáng)散發(fā)的光芒，跌入眼眸。是否此刻的世俗都?xì)w于沉寂？翻開(kāi)逐漸發(fā)黃的扉頁(yè)，小學(xué)生活的青蔥歲月，結(jié)局已經(jīng)寫好。所有的淚水都已經(jīng)擦干。

　　陽(yáng)光被跳躍著的綠葉打碎，斑駁的碎片隨風(fēng)舞動(dòng)，舞出一路的斑斕，散落在這熟悉的校園。這熟悉的校園，將是我最親切的懷念。

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