我做了一項實(shí)驗(yàn)作文（精選43篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的我做了一項實(shí)驗(yàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我做了一項實(shí)驗(yàn)作文 1
我有很多愛好，比如畫畫、唱歌……我最大的愛好就是做實(shí)驗(yàn)。
一次，我把大蒜一瓣一瓣的掰開，根部用棉花固定，放到茶盤里擺好，再澆點(diǎn)水，靜靜地等候蒜瓣的.發(fā)芽。一小時、兩小時，怎么不見動靜。奶奶笑著說：“傻孩子，哪能那么快呀？別心急！”
聽了奶奶的話，我不去理它了。過了兩天，我發(fā)現(xiàn)蒜苗長出來了，淺綠色的，真好看。又過了幾天，蒜苗長高了許多，最有意思的是，蒜苗長得直直的，像一顆顆綠色的小樹苗，顏色更綠了些，也更讓人喜愛了。
一天放學(xué)后，餐桌上多了一道菜，就是那綠綠的蒜苗，好香呀！聞著味道，我的口水都要流出來了。可是我不舍得吃，眼前又出現(xiàn)了那綠綠的、直直的蒜苗，就這么炒著吃了，太可惜了。不過，我的實(shí)驗(yàn)成功了，我還是挺有成就感的。
我做了一項實(shí)驗(yàn)作文 2
聽說多肉摘下一片葉子放在土面就會發(fā)一棵芽，我想試試這到底是不是真的。
我從自家陽臺上的多肉植株里隨便摘了三片不同品種的'多肉葉片，在衣柜上拿了一個花盆，又在大袋子里鏟了一盆土。
首先，我把多肉葉片曬干，曬干真是太無聊了，我等的太煩啦。接著，我把土倒入花盆。然后，我又把葉片隨意的放在土面。最后，比曬干更要無聊的事來了——等待。
在種下去的時間里，天氣一冷一熱的。我想：它們會不會被凍死或者被熱死呢?
過了幾天，我到陽臺里觀察多肉葉片有什么變化，只見葉片末端有幾條紅絲線抽了出來，我以前聽同桌說過，這些紅絲線是它的要。我十分開心，因?yàn)橛幸粋�成語叫生根發(fā)芽，既然都生根了，那肯定就會發(fā)芽。
又過了幾天，我再到陽臺去看，發(fā)現(xiàn)葉片末端有一個小綠點(diǎn)，仔細(xì)一看，是一棵小芽。那棵小芽是嫩綠色的，它十分的小，如果不仔細(xì)看，就感覺像一只小小的蚜蟲在葉片末端。
這一次實(shí)驗(yàn)證明了多肉葉子是會發(fā)芽的，我也很高興實(shí)驗(yàn)成功了，因?yàn)檫@一次實(shí)驗(yàn)不僅讓我大開眼界，還多了三棵植物。
我做了一項實(shí)驗(yàn)作文 3
早晨，我像往常那樣吃著美味的煎雞蛋，看著這枚又圓又大的蛋，我心想：我記得有一個“雞蛋變彈力蛋”的小實(shí)驗(yàn)，今天我就試試吧。
于是，我從冰箱里拿出一個可愛的生雞蛋，再拿出白醋、色素和一個透明的小杯子，準(zhǔn)備好之后，小實(shí)驗(yàn)開始了。
首先，我小心地把雞蛋放在杯子里，接著滴上兩滴色素，然后倒入白醋，最后，耐心的等待就好了。過了十分鐘左右，我看了一下我的蛋，奇怪的是，它竟然被許多小氣泡包圍著，還在醋里跳著舞。第二天一早，我在雞蛋浮在了水面上，它軟軟的，表面還帶著藍(lán)色的幽光，既可愛又漂亮。我小心翼翼的把它撈了起來，忽然，他從我的'手中“溜了出來”，重重的摔在了桌子上，但它卻一蹦三尺高，最后穩(wěn)穩(wěn)地落了下來。
為什么會這樣呢？原來，蛋殼膜是一種半透膜，它只允許小的分子穿過，而大的分子不能穿過，這樣，蛋殼雖然溶化了，蛋殼膜卻沒有破裂，所以，雞蛋就變成了彈力蛋。
做了這個小實(shí)驗(yàn)后，我認(rèn)為只要我們留心觀察，就一定會有新的發(fā)現(xiàn)。
我做了一項實(shí)驗(yàn)作文 4
這個周末，老師布置了一項有趣的作業(yè)。讓我們寫一篇關(guān)于小實(shí)驗(yàn)的作文。
媽媽在手機(jī)上搜了許多小實(shí)驗(yàn)，我選擇了其中一個——“不會掉的紙殼”，我自己動手做了起來。
首先，我準(zhǔn)備了一個玻璃杯、一片紙殼和一些水。接著在玻璃杯中倒入三分之二的水，然后把紙殼放在玻璃杯上，用手把紙殼按緊，最后把它倒過來，再把手輕輕拿開。可是水漏了出來，紙殼也掉了下來。
我跑去問媽媽：“為什么紙殼掉了下來？”媽媽對我說：“是不是你把水杯倒過來的時候手松了一點(diǎn)。”回想一下，我倒過來的時候確實(shí)松了一點(diǎn)。
于是，我又按照媽媽說的方法做了一遍，這一次我成功了。我高興地說：“我成功了！成功了！”
實(shí)驗(yàn)做完后，我的.心中還是充滿了問號。為什么紙殼沒有掉下呢？媽媽說：“因?yàn)楸永锏臍鈮盒。饷娴臍鈮捍螅瑫幸粋�向上的壓力差，所以紙殼不會掉下來。”
在這次實(shí)驗(yàn)中，我感受到了科學(xué)的樂趣，了解了生活中的一個奧秘。讓我們熱愛科學(xué)吧！
我做了一項實(shí)驗(yàn)作文 5
書上說，針能浮在水面上，這讓我疑惑不解，為什么鐵制成的針可以在水面上漂浮呢？總是琢磨不透，所以我想做個試驗(yàn)。
我迫不及待地找出杯子、針、紙條和木棍，開始了我的實(shí)驗(yàn)。我先往杯子里倒?jié)M涼水，接著小心翼翼地把針放在水面上，可是我一放手，針就像調(diào)皮的泥鰍，一下子鉆到了水底，就是不到水面來。
這是怎么回事？難道書本錯了？我又翻出了書，書上確確實(shí)實(shí)寫著針能浮在水面上，仔細(xì)地閱讀，其中一段重要的話讓我恍然大悟。原來是我操之過急，忘記可憐的.紙條了！我拿起紙條，心急如焚地放在水面，又手忙腳亂地讓針躺在“床”上。針好似和我作對，沒等我把紙條挪入水中，它就已經(jīng)沉到杯底涼快去了。
我大失所望，但是我知道，只要不輕易放棄，就會有那么一絲絲新的希望，于是我又重新振作起來。我鎮(zhèn)定地先將長方形的薄紙片輕輕擺在水面，接著小心翼翼地把針放在紙片上，然后用細(xì)木棍把紙片一點(diǎn)點(diǎn)挪到水中，讓水浸濕紙片，最后把紙片慢慢扒開。可能我是堅持不懈感動了蒼天，細(xì)針終于穩(wěn)穩(wěn)地浮在了水面上。
實(shí)驗(yàn)成功了，我心里滿滿都是自豪感。精彩紛呈的科學(xué)世界還有許多未解之謎，我們只有努力學(xué)習(xí)，才能從中發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
我做了一項實(shí)驗(yàn)作文 6
星期三下午第二節(jié)課，老師教我們做了一個實(shí)驗(yàn)：“紙片跳舞”，班里突然沸騰起來了。
第一步：準(zhǔn)備材料：一支筆和一張紙片。
第二步：開始實(shí)驗(yàn)。首先把紙片撕成米粒般的碎片，然后把筆在衣服上來回摩擦，最后把筆放在紙上，把筆輕輕的往上提，慢慢的，小紙片就跳起舞來了。
老師問：“你們知道這是什么原理嗎？”班里突然變得鴉雀無聲。老師說：“這都是靜電搞得怪，只要物體相互摩擦就會起靜電。”我這才恍然大悟。
老師又讓我們自己做一次，信心滿滿的`我，冒著好奇心去實(shí)驗(yàn)。，我想試試拿一個尺子可不可以成功。我撕了一堆小紙片，用尺子在頭上摩擦，結(jié)果沒吸上。這時太陽出來了，我又實(shí)驗(yàn)了一次，結(jié)果紙片慢慢地吸上去，我非常興奮，紙片也興奮地跳起舞來。我這才知道尺子也可以把這個實(shí)驗(yàn)做成功。
這次實(shí)驗(yàn)又讓我懂得了一個科學(xué)原理，我真開心！
我做了一項實(shí)驗(yàn)作文 7
今天在尚沃的教室里，一個科學(xué)實(shí)驗(yàn)正在熱火朝天的進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)的名字叫白紙托清水。
所要用到的材料有半張A4紙，一個玻璃杯，清水，下一步就是開始做實(shí)驗(yàn)。
我看別人做，他們都是先把水杯倒?jié)M水，再用A4紙放上面，接著按一下把空氣排出，最后慢慢倒過來，紙和水杯都像一個調(diào)皮的娃娃，只聽嘩啦一聲紙和水一起掉進(jìn)了水盆，只有一名同學(xué)成功了。
到我了，我心里像有一只兔子在蹦來蹦去，非常緊張。我走到做實(shí)驗(yàn)的地方，拿起水壺往水杯里面倒水，小心翼翼的.把紙放在杯子上，輕輕一按，我把水杯慢慢的倒過來，水流了出來，我馬上又把杯子倒了回去。重新拿了一張a4紙，再按一次，這時候我倒吸一口氣，屏著呼吸，把杯子倒過去。瞪大眼睛看，紙面滴了一滴水，我把手拿來過了大概三秒鐘，水沒有漏出來。這就說明成功了，我高興極了！
生活中到處都有奧秘，它們正等著我們?nèi)ふ摇?/p>
我做了一項實(shí)驗(yàn)作文 8
世界上有各種各樣的小實(shí)驗(yàn)，但令我印象最深刻的還是——水下蠟燭火焰。
星期二晚上，家里停電了。爸爸拿了一根蠟燭，把它點(diǎn)燃，看著點(diǎn)燃的蠟燭，我想起了在一本書上查閱的小實(shí)驗(yàn)，叫水下蠟燭火焰。剛好老也布置了完成小實(shí)驗(yàn)的`表格。于是，我拿出了水、蠟杯、燒杯、打火機(jī)、滴水管。
我先點(diǎn)燃蠟燭，用蠟油將蠟燭固定在杯底、接著向燒杯中加入與蠟燭同高的水，然后不斷地用滴管給燒杯加水，最后蠟燭竟然可以在水面下燃燒。
這到底是為什么呢？就讓我給你們解答吧！原來，蠟燭在燃燒的過程會融化成蠟，遇水后又迅速降溫變成固態(tài)蠟，凝固在火焰四周，形成一個蠟筒，阻止外面的水進(jìn)入。當(dāng)火焰低于水面后。水把接近蠟筒的蠟迅速降溫，凝固成固態(tài)蠟，加固了蠟筒。保護(hù)火苗一直燃燒。
這真是一次有趣的小實(shí)驗(yàn)啊！
我做了一項實(shí)驗(yàn)作文 9
我今天做了一個有趣的實(shí)驗(yàn)——會跳舞的紙片。你們一聽，一定會想：紙片怎么會跳舞呢？那就讓我來告訴你們吧！
這一個實(shí)驗(yàn)的材料很普通，很容易找到。只需要一把剪刀，一支筆，還有一張紙。首先用剪刀從一張紙上剪出一個小人，再用筆在頭上一直摩擦，把筆放在紙的上面，可是紙沒有任何動靜，我想：應(yīng)該是摩擦的`時間不夠長。我有點(diǎn)泄氣，又開始繼續(xù)摩擦，我感覺時間夠長了，就把筆摩擦過的一面放在紙的上面，這次那個小人像小狗似的往筆上爬，過了一會，它從筆上掉了下來，不過，剛掉下來，它就立起來翩翩起舞，好像在對我展示自己的舞姿，真是太好玩了！我很開心！
后來，我從網(wǎng)上查了查這到底是為什么？原來，這一直都是靜電在搞鬼，是靜電把紙托上去的。我理解了以后，高興地叫了起來：“太好了！我又知道了一個科學(xué)原理。”
啊！這個實(shí)驗(yàn)真有趣，科學(xué)實(shí)驗(yàn)真奇妙！
我做了一項實(shí)驗(yàn)作文 10
今天我要做個小實(shí)驗(yàn)，叫廢紙回收利用。做這個實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備：廢紙、杯子、水、木棍、干毛巾。一切準(zhǔn)備就緒，我滿懷希望地動了起來。先把廢紙撕成碎末，放到杯子里加入適當(dāng)?shù)乃又眯∧竟鲾嚢瑁瑪嚢璧匠蓾{為止，然后把紙漿倒出來，用手搞成自己喜歡的形狀，最后用干毛巾按壓在紙上。按好以后，曬干，一張“重生紙”就做好了。我發(fā)現(xiàn)“重生紙”要比其它品種的.紙粗糙多了，還有做這種紙的小技巧是：水不要太多，不然就會時間久一些才能做成。
看著這張“重生紙”，我心想：“重生紙”不是還可以做成其他很多的形狀嗎？有愛心形的，有小動物模樣的，還有各種奇思妙想的形狀。通過這次實(shí)驗(yàn)，我覺得自己以后要多做一些實(shí)驗(yàn)，這樣就能收獲更多的知識了。
我做了一項實(shí)驗(yàn)作文 11
前些天，我做了一項有趣的摩擦起電的小實(shí)驗(yàn)。
一開始，我準(zhǔn)備了一張廢紙，然后撕成無數(shù)個小碎片放在桌子上,再用尺子在頭發(fā)上使勁摩擦，接著小心翼翼地放在碎紙片上，等待奇跡的發(fā)生。
可是那些小碎片如磐石一般蹲在那里一動不動。我很奇怪，這是怎么回事兒呢？為什么吸不上來？不是摩擦起電嗎？為什么這些碎片吸不上來呢？正當(dāng)我皺著眉頭苦思冥想時，媽媽走過來，笑著說：“你手里拿的是鐵尺子，可不是塑料尺子呀！”我恍然大悟，原來是尺子的問題。我失敗了，但不氣餒，又找來一把塑料尺子，在頭發(fā)上反復(fù)地用力摩擦，然后放在桌面上大約兩厘米處去吸。只見那些小碎片像奔騰的江水似的'向尺子涌來，粘在了尺子上。“我成功啦！我成功了！”我高興地叫了起來，一蹦三尺高。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我也明白了，在平時的生活中處處都有科學(xué)，只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，善于實(shí)踐，就一定會取得成功。
我做了一項實(shí)驗(yàn)作文 12
今天比較空閑，媽媽說：“寶貝，咱們一起來做個小實(shí)驗(yàn)吧？”“好！好！”我拍手鼓掌，帶著興奮期待的心情。
這是一個怎樣的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀烤妥屛覀円黄饋砜纯窗桑?/p>
實(shí)驗(yàn)需要的材料是塑料尺、一張白紙。實(shí)驗(yàn)開始咯。我們先把一張白紙一點(diǎn)一點(diǎn)地撕成紙屑，然后把塑料尺放在頭上摩擦，發(fā)出“咯吱”“咯吱”的聲音，大概一分鐘不到，摩擦好了。我們又把塑料尺放在離紙屑大約一厘米的`上方，你猜怎么著？紙屑竟然跳起舞來，爭先恐后地往塑料尺上粘，好像有魔力一般，真是太不可思議了。我又用圓珠筆的一頭在頭皮上摩擦，竟然也跳起舞來。后來又用鉛筆的一頭在頭皮上摩擦，卻沒有被吸起來，這是為什么呢？媽媽告訴我：＂塑料尺和頭皮的摩擦產(chǎn)生了靜電，是靜電把小紙屑吸了起來。而木制的鉛筆摩擦不會產(chǎn)生靜電，所以才不會被吸起來。＂＂哦！原來如此。＂我明白了。
這真是一個有趣的小實(shí)驗(yàn)。
我做了一項實(shí)驗(yàn)作文 13
上課了，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室，科學(xué)老師一進(jìn)教室就看到同學(xué)們臉上期待的表情。笑著說：“今天我們要做的實(shí)驗(yàn)叫‘摩擦起電’。”老師話音剛落，同學(xué)們就發(fā)問了：“什么是‘摩擦起電’？”老師得意洋洋地說：“我來給你們演示一遍就明白了。”說完，老師就拿出了一張紙、一支鉛筆和一塊綢布。
老師開始做實(shí)驗(yàn)了：“首先我們把紙撕成小米粒樣大小，接著再把一支筆放到綢布的中間，然后來回摩擦，直到手心發(fā)熱為止。最后把鉛筆放到撕碎的`小紙片上方……”哇！老師的鉛筆就像魔法棒一樣！紙片飛起來了，真是神了！
下課了，老師說：“同學(xué)們回家一定也要做一做。”同學(xué)們都高興地說：“好！”
放學(xué)了，我趕緊跑回了家，做這個小實(shí)驗(yàn)。第一次我沒成功，我認(rèn)真反思原因，好像是因?yàn)樗旱募埰罅恕?/p>
我又試了一次，這次終于成功了，我大喊道：“成功了！成功了！”我真高興。
我做這個小實(shí)驗(yàn)很快樂，真期待下次的科學(xué)課。
我做了一項實(shí)驗(yàn)作文 14
今天我讓媽媽和弟弟陪我一起做了一項小實(shí)驗(yàn)——看看雞蛋能不能在水里漂浮起來。我首先準(zhǔn)備一下做實(shí)驗(yàn)的材料，一個杯子、半杯水、兩枚雞蛋、一雙筷子和食鹽。
一切都準(zhǔn)備就緒，我們?nèi)齻�人帶著期待的心情開始實(shí)驗(yàn)了。我先在杯子里倒入半杯水，接著我往水杯里加入三勺鹽。然后，我又用筷子攪拌杯中的`鹽，直到全部溶解。最后，我把雞蛋輕輕地放入放鹽的杯子里。我們一個個睜大眼睛，緊盯著水杯和雞蛋。前面幾次雞蛋都沉到了水底，實(shí)驗(yàn)失敗了，我們都很失落。在媽媽準(zhǔn)備放棄的時候，我趕緊往水杯里又加了滿滿一勺鹽，攪拌一下，再把雞蛋小心翼翼放進(jìn)水杯里。奇跡竟然出現(xiàn)了，雞蛋在水中浮起來了！實(shí)驗(yàn)成功了！媽媽、我和弟弟異口同聲地喊道：“雞蛋浮起來了！”我們開心得相互擊掌慶賀實(shí)驗(yàn)成功了！看，雞蛋在水中搖擺轉(zhuǎn)動，就像跳芭蕾舞的企鵝一樣。
這個實(shí)驗(yàn)的原理可能是加入鹽的水，密度變大了，這樣就可以托起雞蛋。我做實(shí)驗(yàn)時候的心情是又緊張又開心啊！這個實(shí)驗(yàn)讓我覺得世界很奇妙，還有很多知識等著我去探索和學(xué)習(xí)啊！
我做了一項實(shí)驗(yàn)作文 15
一天周末，我在家看電視，突然看到了一個視頻，是“紙片托水”的實(shí)驗(yàn)，我看了看很好奇，水怎么用紙蓋著倒過來還不會漏水呢？我懷著滿肚子的疑惑，拿出了一杯裝滿水的`杯子和一張紙，開始做起這個實(shí)驗(yàn)。
首先拿出裝滿水的杯子和紙，把紙蓋在杯子上，用力按了按，然后再迅速地把杯子倒過來，此時我有點(diǎn)激動和緊張，我閉上眼睛，輕輕地把手放開，發(fā)現(xiàn)沒有水滴在手上，我的眼睛慢慢地睜開。“哇！這太神奇了。”我驚訝的說。最后為了檢測實(shí)驗(yàn)是否成功，我拿著杯子四處走了走，跳了一個舞，水還是沒有流下來，看來這次試驗(yàn)成功了。
爸爸回來了，我和爸爸說了今天神奇的實(shí)驗(yàn)，爸爸告訴我，原來這是大氣壓力的作用。杯子里面的水的表面張力把紙片和杯子完成的閉合起來，所以被子里水的壓力小于杯子外大氣壓力的壓力，這樣大氣壓力就讓紙片穩(wěn)穩(wěn)地托住了杯子里的水，自然不會再有水流出來了。
這次實(shí)驗(yàn)真有趣！
我做了一項實(shí)驗(yàn)作文 16
聽說紙花可以在盛滿水的盤子里開花，我覺得很有趣，于是我的好奇心促使著我做起了這個小實(shí)驗(yàn)，你們覺得我能成功嗎?
實(shí)驗(yàn)工具有白紙、水彩筆、水、盤子、剪刀，工具都準(zhǔn)備好了，接下來讓我們開始吧!
首先用水彩筆在白紙上畫上了幾朵自己喜歡的紙花，然后再把畫好的紙花剪下來，緊接著把水撒在盤子里，然后將五顏六色的.紙花的花瓣折起來，那折起來的小紙花可真像色彩繽紛的各式各樣的花朵呀!
最后將紙花放在裝滿水的盤子里，我想那真的可以成功嗎?會不會被水浸濕呢?果然和我聽說的一樣，水里的紙花漸漸地向我綻開了美麗的笑臉，我高聲喊：“哇，我的實(shí)驗(yàn)成功啦，媽媽快來看呀!”
其實(shí)生活中有許多奇妙的小知識等你來發(fā)現(xiàn)，只要我們擁有善于發(fā)現(xiàn)和觀察的眼睛!
我做了一項實(shí)驗(yàn)作文 17
上課了，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室，科學(xué)老師一進(jìn)教室就看到同學(xué)們臉上期待的表情。笑著說：“今天我們要做的實(shí)驗(yàn)叫‘摩擦起電’。”老師話音剛落，同學(xué)們就發(fā)問了：“什么是‘摩擦起電’？”老師得意洋洋地說：“我來給你們演示一遍就明白了。”說完，老師就拿出了一張紙、一支鉛筆和一塊綢布。
老師開始做實(shí)驗(yàn)了：“首先我們把紙撕成小米粒樣大小，接著再把一支筆放到綢布的中間，然后來回摩擦，直到手心發(fā)熱為止。最后把鉛筆放到撕碎的小紙片上方……”哇！老師的.鉛筆就像魔法棒一樣！紙片飛起來了，真是神了！
下課了，老師說：“同學(xué)們回家一定也要做一做。”同學(xué)們都高興地說：“好！”
放學(xué)了，我趕緊跑回了家，做這個小實(shí)驗(yàn)。第一次我沒成功，我認(rèn)真反思原因，好像是因?yàn)樗旱募埰罅恕?/p>
我又試了一次，這次終于成功了，我大喊道：“成功了！成功了！”我真高興。
我做這個小實(shí)驗(yàn)很快樂，真期待下次的科學(xué)課。
我做了一項實(shí)驗(yàn)作文 18
哎呀！太神奇了！紙片竟然能夠拖住水，你相信嗎？今天，我就做了一個關(guān)于“紙片托水”的小實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備一個杯子，一張A4卡紙，我先拿杯子裝滿水，接著把A4卡紙放在了杯子的上方蓋住，然后再緊緊地一按，把杯子翻過來，我心里有一種忐忑不安的感覺。但是我還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)把杯子翻了過來，接著我把手松開了，結(jié)果水流出來了，這次失敗了。我又按照我剛才的方法重新做了一遍，我的心又變得忐忑不安，最后我把手松開了。哇！我看到紙杯穩(wěn)穩(wěn)地拖住水杯，一滴水也沒漏。我成功了，我高興地跳起來了。這時爸爸回來了，他看出了我的疑惑，笑著說：“這是大氣壓的作用，杯子里面水的表面張力把紙片和杯子完全的閉合起來，所以杯子里的.水的壓力小于杯子外大氣壓的壓力，這樣大氣的壓力就會讓紙片穩(wěn)穩(wěn)地拖住了杯子里的水，自然不會有水流出來了。”
哇，“紙片托水”真有趣，我以后要多做實(shí)驗(yàn)。
我做了一項實(shí)驗(yàn)作文 19
今天是星期六，早上起床后，吃完早餐，我拿起桌子上的一本《百科全書》看了起來。我突然發(fā)現(xiàn)了一個小實(shí)驗(yàn)，書上是這樣說的：將一個杯子盛滿水，再加上一點(diǎn)水，水不會流出來。我想：“杯子已經(jīng)裝滿，再加一點(diǎn)水怎么可能不會流出來了呢？”
“我得驗(yàn)證一下！”我?guī)е鴳岩傻男那椋_始了實(shí)驗(yàn)。首先，我先拿來了一個杯子，然后再往杯子注滿水，再把一點(diǎn)水倒進(jìn)去，最后我發(fā)現(xiàn)，水真的沒有流出來，而是在杯子上形成了一個小包。我又加了一點(diǎn)水，發(fā)現(xiàn)小包破了，水流了出來。我想：這是為什么呢？然后我去客廳找爸爸問了一下。爸爸說：“這是因?yàn)樗?表面張力，通過表面張力，往水面放一枚硬片，硬片也不會沉下去。”
通過這次實(shí)驗(yàn)，讓我學(xué)到了新的知識，以后我還要做更多這樣有意義的實(shí)驗(yàn)。
我做了一項實(shí)驗(yàn)作文 20
今天，老師上課時，講了許多許多有趣的小實(shí)驗(yàn)。我突然想起了上學(xué)期我做的一個小實(shí)驗(yàn)——吸管取水。
首先，我們要準(zhǔn)備的材料有：一根吸管和兩個杯子。第一步，先將一個杯子裝滿水，再把吸管可以彎的地方打開彎起來，剪掉多余的部分。第二步，調(diào)整好吸管的角度，吸管泡進(jìn)水里。第三步，把吸管拿出來的時候，手指堵住一端，另一端仍然泡在水里。第四步，就是見證奇跡的時刻。手指松開水就會流到另一個杯子里去，直到兩杯水一樣多。
大家知道這是為什么嗎？這是因?yàn)樗昧撕缥F(xiàn)象，利用液面高度差的`作用力現(xiàn)象，在液體壓強(qiáng)和大力壓強(qiáng)的共同作用下，水會由壓力大的一邊流入壓力小的一邊，直到兩邊大氣壓力相等。現(xiàn)在你們知道了嗎？
這次有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我真正感受到了科學(xué)帶來的快樂。我也可以多做幾個實(shí)驗(yàn)，見證科學(xué)的奧秒，爭取做一名愛動腦，勤動手的小發(fā)明家！
我做了一項實(shí)驗(yàn)作文 21
硬幣能消失嗎？當(dāng)我看完這個實(shí)驗(yàn)故事后，令我感到很吃驚。但是，我想要用我的行動來證實(shí)這一切到底是真的還是假的？
首先，實(shí)驗(yàn)用品是不可缺少的。我準(zhǔn)備的用品有一個玻璃杯、一枚硬幣和一張卡紙。我先把硬幣放在桌面上，然后再把玻璃杯放在硬幣上面。我能透過玻璃杯，很清晰的看到硬幣。當(dāng)我慢慢的把水倒進(jìn)杯子里，忽然有一種緊張感襲來。我閉上眼睛進(jìn)行了最后一步，把一張卡紙放在了玻璃杯的杯口。然后我睜開眼睛，奇跡的一幕出現(xiàn)了，硬幣成功的消失在我的眼前，即使杯子里的`水是透明的，我也看不到硬幣了。
這個實(shí)驗(yàn)的秘密就在于光的全反射。因?yàn)楣鉄o法到達(dá)我們的雙眼，所以硬幣就會消失。
我相信你讀完這篇作文會更加的熱愛科學(xué)。
我做了一項實(shí)驗(yàn)作文 22
昨天我在書上看到了一個叫氣球糖葫蘆的實(shí)驗(yàn)，覺得很奇怪，于是我就做了這個實(shí)驗(yàn)。
我先找齊了材料：一個氣球（圓形的）、一把手工刀、一根竹簽。我又認(rèn)真的看了一遍實(shí)驗(yàn)步驟，了解了各種材料的用處：氣球是用來串的；手工刀是削竹簽的；竹簽是串氣球的。
我按照書上介紹的方法，先把氣球吹了起來，又用手工刀把竹簽削尖，可是我差點(diǎn)削破了我的手指，真是虛驚一場。然后我把竹簽對準(zhǔn)氣球吹氣口相反的一端，嘗試著小心用力的.穿了過去，氣球竟然真的被我穿過去了，我嚇了一跳，心想：“我的媽呀！見鬼了！氣球肉串了！”
后來媽媽告訴了我真相，原來，吹氣口和氣球頂端是兩個特別的地方，用尖竹簽穿過吹氣口和氣球頂端，氣球不會破，因?yàn)橹窈灤┻^時摩擦所產(chǎn)生的熱會讓分子彼此牽引而收縮，這時空氣不會漏出去。我恍然大悟。
我想，我以后要多做這樣的實(shí)驗(yàn)，讓我的科學(xué)知識更豐富。
我做了一項實(shí)驗(yàn)作文 23
一個星期五，賀老師布置了一項特殊的作業(yè)——做一次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
我做的實(shí)驗(yàn)是“怎樣讓雞蛋浮起來”。要準(zhǔn)備的材料有：兩個玻璃杯，一個熟雞蛋、一個勺子、一袋鹽和一根筷子。
我準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)了，首先把兩個杯子倒入大半杯的自來水，再把熟雞蛋放進(jìn)其中一個杯子里。只見熟雞蛋一下子就沉到了杯底。然后，我在水里放了三勺鹽，再拿出筷子攪拌起來。我大約攪拌了兩到三分鐘，鹽開始溶化了，水也漸漸變清了。奇跡出現(xiàn)了，熟雞蛋慢慢地往上浮起來，露出的蛋殼比我的大拇指的指甲大一點(diǎn)。我又想到了一種方法，我輕輕地往杯子里倒了一點(diǎn)兒清水。奇怪的.是，熟雞蛋開始慢慢往下沉了。我好奇地嘗了一口杯中的水，媽呀，這水太咸了！我又加了三勺鹽，開始攪拌起來，雞蛋又浮起來了。
我在網(wǎng)上查實(shí)驗(yàn)的原理，原來是熟雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以熟雞蛋能浮起來。
從這一次實(shí)驗(yàn)中，我明白了：科學(xué)無處不在，我們要善于動手，做生活中的有心人。
我做了一項實(shí)驗(yàn)作文 24
一天，我在一本書上看到雞蛋能浮在鹽水上，我充滿了好奇，決定做這個實(shí)驗(yàn)。
要準(zhǔn)備的工具是：一個生雞蛋、一個玻璃杯、一個湯勺和適量的鹽。
首先，我拿生雞蛋小心翼翼地放入水中，只聽“撲通”一聲，雞蛋很快地沉底了。于是我把一勺鹽放入水中，咦？怎么沒動靜呀！然后我再連續(xù)放了5勺鹽，鹽不斷進(jìn)入水中，我用勺子攪拌均勻。瞬間，雞蛋往上浮了，我高興地喊著：“我的實(shí)驗(yàn)成功了！”
我查閱了資料，原來是：雞蛋可以浮在鹽水中的主要原因是鹽水的密度比水大，并且根據(jù)水中含鹽量的增加，密度也在不斷地增加，所以當(dāng)鹽水中的鹽達(dá)到一定程度的時候，鹽水的密度就會超過雞蛋的密度。液體密度越大，雞蛋所受到的'浮力也越大，當(dāng)浮力大于重力的時候，雞蛋所受到的合力方向就會向上。
我做了一項實(shí)驗(yàn)作文 25
今天，我去小桔燈上課的時候，老師帶我們做了一個叫做“紙片托水”的實(shí)驗(yàn)，我?guī)е欢亲拥囊苫箝_始了實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)要用的材料：一個杯子和一張紙。首先我將杯子里接滿水，然后將紙放在杯子上面，接著用手使勁按壓一下，最后將水杯迅速翻轉(zhuǎn)。這時我心里忐忑不安，心想紙片這么薄怎么能托住水呢？我小心翼翼地放開了手，紙居然真的托住了水，我走了幾步，又搖了幾下，紙片仍然紋絲不動地托著水，我對這一幕感到非常驚訝。
后來，我從手機(jī)上查到了紙片脫水的原理，是因?yàn)榇髿鈮毫Φ淖饔谩１永锩娴乃砻鎻埩Π鸭埰捅油耆亻]合起來，所以杯子里水的壓力小于杯子外大氣壓的壓力，這樣大氣壓力就讓紙片穩(wěn)穩(wěn)地托住了水杯子里的'水。自然不會再有水流出來了。
我終于知道了“紙片托水”背后的秘密，這實(shí)在太有趣了，以后我還要多做這樣的實(shí)驗(yàn)，豐富我的課外知識。
我做了一項實(shí)驗(yàn)作文 26
一天上學(xué)，科學(xué)老師對我們說：“你們準(zhǔn)備一張A4紙、一個水杯和水，我們來做一個實(shí)驗(yàn)。”我們帶著滿肚子的疑惑和老師去了實(shí)驗(yàn)教室。
首先，把杯子倒?jié)M水，然后，把A4紙蓋上杯子，再用力按一下蓋在杯子上的紙，這是我心中忐忑不安，生怕水會打濕了我的'衣服，當(dāng)我把杯子和水翻轉(zhuǎn)過來時，水沒有漏出一點(diǎn)，我小心翼翼地把手拿開，驚奇的一幕發(fā)生了，只見紙穩(wěn)穩(wěn)的沾在杯子上，水一滴也沒有落下，我又使勁兒晃了晃，紙還是沒落。
很多人都不知道原理，我就來揭曉這個秘密。這是大寫大氣壓力的作用，杯子里面的水面張力把紙片和杯子完全閉合，杯子里水的氣壓小于杯子外面的氣壓，所以A4紙和杯子就順利地連在了一起。
做完這個實(shí)驗(yàn)，我才知道大自然中原來有這么多奧秘啊！看來我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，才能知道大自然的更多奧秘。
我做了一項實(shí)驗(yàn)作文 27
今天中午，我們小記者有一個活動。我們要和紹興第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的沈老師來做幾個小實(shí)驗(yàn)。
吃飯后，我們急急忙忙地跑到多功能廳。簽了到之后，我們便找了個位置坐下來，沈老師開始讓我們猜“眼睛”，沒想到它不是“眼睛”，而是一個水槽的排水口！我們都驚訝不已。
沈老師對我們說，只要猜對或答對問題的小朋友，他會獎一粒水晶或蛋白石。他說，他只要拿著一個燈泡，那個燈泡就能亮起來！我們都不相信，沈老師拿起一只燈泡，真的亮了起來！我們都很吃驚！
然后他又做了一個實(shí)驗(yàn)。他在盛滿水的.小瓶子口蒙上一層紗布，用牛皮筋扎牢。接著，他問我們：水會流出來嗎？我們有的說會，有的說不會。結(jié)果，它不會流出來！我們都想試試，不一會兒，我們也做出來了，我們很高興。
活動結(jié)束了，我們依依不舍地走出了多功能廳！
我做了一項實(shí)驗(yàn)作文 28
今天，趙老師給我們布置了一項小實(shí)驗(yàn)一一讓紙片吸在筆上。
我先拿出一支筆和一張小紙片，然后我問媽媽“怎樣才能把紙片吸在筆上呢？”媽媽想了一會兒回答我說“你把筆在頭上摩擦一會兒，看能不能把紙片吸起來？”我照著媽媽說的，把筆在頭上摩擦一會兒，我想：應(yīng)該可以了吧！我把筆往小紙片上一點(diǎn)，沒有想到小紙片，竟然在桌上一動不動，我想應(yīng)該是我摩擦的.時間太短了，所以才沒有吸上來。這次我把我把摩擦?xí)r間放長一點(diǎn)，一定能吸起來，果然，我把摩擦的時間放長了一點(diǎn)，小紙片被吸了起來。我又想到了，如果再把摩擦的時間放長一點(diǎn)，一定能把小紙片吸氣，真的，小紙片真的吸了起來，在空中停留了兩三秒呢！我真是太高興了！
這就是科學(xué)的魅力！只要你敢于探索，你就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘！
我做了一項實(shí)驗(yàn)作文 29
一個有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)
幾天前，我買了一本關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的書，書中談到了許多有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，并告訴我這些實(shí)驗(yàn)的原理，如大氣壓、虹吸現(xiàn)象、共振現(xiàn)象、慣性等等。我非常喜歡這些實(shí)驗(yàn)，特別是讓我感興趣的是水杯倒立著沒有漏水。
根據(jù)書中的說明，根據(jù)玻璃嘴的大小，我剪了一張略大于玻璃嘴的長方形紙，然后拿了一個裝滿水的杯子，把剪好的`長方形紙放在玻璃嘴上，并用玻璃嘴把它壓得緊緊的。過了一會兒，我拿起杯子，慢慢地小心地把它翻過來。這時，我看到杯子里的水沒有滴下來，除了剛剛翻過來的時候。我成功了！我欣喜若狂，突然想到：為什么把這張紙放在杯子的頂部，這樣水就不會漏下來？我拿起我剛買的書，尋找答案。
讀完書中的解釋，我明白了。原來，水的表面張力完全封閉了杯子和紙。這時，杯子里的水對紙的壓力小于杯子外的大氣壓力，所以大氣壓力幫助紙保持住水。
哈哈，這是大氣壓力！
我做了一項實(shí)驗(yàn)作文 30
今天，我在《空中課堂》中，看到了一個非常好玩的實(shí)驗(yàn)，我來給大家分享一下吧。
首先，我告訴大家我做的實(shí)驗(yàn)的名字叫做“燒不破的紙杯”。
第一步，先把要用的材料準(zhǔn)備好。這個實(shí)驗(yàn)要用到：紙杯、水、打火機(jī)和蠟燭。
第二步，再可以做實(shí)驗(yàn)了。首先，把打火機(jī)拿起來，再點(diǎn)燃蠟燭，把那個紙杯子里面裝點(diǎn)冷水，我感到很奇怪，我繼續(xù)往下講，然后呢，要把杯子底部放進(jìn)蠟燭的.火上面，當(dāng)時，我還很擔(dān)心：要是燒到了手怎么辦?做了才發(fā)現(xiàn)，我的擔(dān)心是多余的。
我小心地放上去時，我的心提到了嗓子眼兒，后來看到?jīng)]事兒，我才大大的松了一口氣。
第三步，最后，查找了資料才知道：紙要燃燒要達(dá)到它的燃點(diǎn)(應(yīng)該是超過100度)，但水是導(dǎo)熱的，當(dāng)加熱時，水會變熱，就會形成對流，熱水向上走，這樣紙的溫度就被冷卻，始終達(dá)不到100度的燃點(diǎn)，所以裝了冷水的紙杯才燒不壞。
我非常喜歡做小實(shí)驗(yàn)!
我做了一項實(shí)驗(yàn)作文 31
怎樣才能把水上鋪滿胡椒粉的碗里的硬幣干凈的取出來呢？今天，老師教我們做了這個實(shí)驗(yàn)。
在做之前，我準(zhǔn)備的.材料有一碗水、一枚硬幣、一瓶胡椒粉。
開始做實(shí)驗(yàn)了，我首先把硬幣輕輕地放到了水里，硬幣沉了下去；接著，我把胡椒粉撒到碗里，頓時，碗里鋪滿了胡椒粉，像給硬幣布下了天羅地網(wǎng)；然后，我把手伸進(jìn)了碗中，取出了硬幣，硬幣沾滿了胡椒粉。我疑惑地說：“為什么會失敗呢？怎樣才能干凈地取出硬幣呢？”這時老師拿出一塊肥皂說：“你弄濕手，末上肥皂再試試。”于是，我按老師說的做了一遍，當(dāng)手碰到水時，胡椒粉往四面八方散開。最后，我干凈地取出硬幣。
我奇怪地問：“為什么會這樣呢？”老師說：“因?yàn)樗涂諝庵g有一層薄膜，所以放入的胡椒粉就會漂浮在水上。當(dāng)手被涂上肥皂，接觸到這層薄膜的時候，會將薄膜破壞，并取代它的位置，胡椒粉被推向四周。”
這么好玩的實(shí)驗(yàn)，你們也快來做一做吧！
我做了一項實(shí)驗(yàn)作文 32
絢麗的燈光，靈動的音樂，跳躍的水柱，營造出美輪美奐彩虹般的噴泉，這是廣場和公園才能見到的景象。
一天，我聽說只要在水里加入一些東西，就能讓水變成噴涌的噴泉，這樣在家里也能欣賞到彩虹噴泉了！于是，我準(zhǔn)備做一個小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)前，先要準(zhǔn)備好材料，需要用到的材料有：攪拌棒、攪拌勺各一支，半杯清水，少許色素，適量的'小蘇打、檸檬酸以及洗潔精。
實(shí)驗(yàn)正式開始，先讓三勺檸檬酸到放入了清水的“浴盆”里躺著，再擠一些洗潔精就可以洗“泡泡浴”啦，小伙伴三滴色素來湊熱鬧啦，聽到泡泡聲，聞到泡泡香的小蘇打也迫不及待地跳了進(jìn)去。一場泡泡聚會開始了！
小精靈們玩的開心，我在一旁正等待著奇跡出現(xiàn)呢。30秒過去了，1分鐘過去了……水一直沒有動靜，我心想：實(shí)驗(yàn)會不會失敗了呢？我正難過時，水一下子就涌了出來，然后越涌越多。哇，成功了！我的心情像一道扒開了烏云的陽光，直照心底，既興奮又喜悅！
做實(shí)驗(yàn)可真有趣啊！
我做了一項實(shí)驗(yàn)作文 33
今天我做了一項小實(shí)驗(yàn)名叫彩色的雞尾酒。
我們要準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)工具有鹽、保鮮膜和兩個不同顏色的水，先把兩杯有色水的其中一杯放入適量的鹽，另一杯有色水蓋上保鮮膜蓋緊，然后把它倒著扣在有鹽的.水上面，最后輕輕的把保鮮膜拿開，我滿心歡喜期待著我的成果，誰知“嘩啦”一聲，水灑了滿桌子，我非常沮喪，但媽媽說：“沒關(guān)系，我們一起再做一次吧。”于是我和媽媽把地上的一片狼籍收拾好后，又準(zhǔn)備好了材料又重做了一次，這回我吸取了上次失敗的經(jīng)驗(yàn)把保鮮膜又蓋緊了一點(diǎn)，然后抽了出來，這回我成功了。
我高興的手舞足蹈大叫到好棒，“我成功了，我成功了”。雞尾酒的樣子非常美麗，顏色層次分明，上面是粉色，下面是紫色，好看極了。不同顏色的水為什么沒有溶合呢？因?yàn)橛宣}的密度大，不會往上升，沒有鹽的密度小，所以不會往下降，因此形成分層。
這是我印象最深刻的實(shí)驗(yàn)，因?yàn)槲颐靼琢俗鍪虏荒馨胪径鴱U，要堅持不懈的努力才能有所收獲。
我做了一項實(shí)驗(yàn)作文 34
同學(xué)們！你們知道可以沉入水里的兵兵球這個實(shí)驗(yàn)嗎？今天我就來做這個實(shí)驗(yàn)。
我們要準(zhǔn)備的是：一個玻璃缸、一個玻璃杯、一個兵兵球、一盆清水。首先把兵兵球放入玻璃缸里，接著倒入清水，嘗試把兵兵球按壓沉入水里，你會發(fā)現(xiàn)手一松兵兵球就浮上來了，像鴨子一樣成了游泳健將。實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵時刻來了，將玻璃杯倒扣在兵兵球上，這時我的心跳的越來越快，兵兵球能沉下去嗎？我屏息靜氣的`一看，真的沉下去了，我左右移動杯子，兵兵球還是沉在水里。
你們想知道是為什么呢？他的原理很簡單，當(dāng)我們用杯子倒扣罩住乒乓球到水中時，杯子內(nèi)空氣被壓縮，杯內(nèi)氣壓增大，對乒乓球施加了一個向下的力，使乒乓球沉入水中。
我覺得這個實(shí)驗(yàn)很神奇！很有趣！
我做了一項實(shí)驗(yàn)作文 35
今天我做了一個十分神奇的實(shí)驗(yàn)。
首先準(zhǔn)備材料：一張紙，一個玻璃杯。第一步，把玻璃杯倒?jié)M水，第二步把紙剪得比杯口大一些，第三步把紙片貼在杯口上，第四步杯口倒過來。
“嘩”水流了出來，地上一大灘水，好像在訴說我的失敗，第二次還是失敗了，第三次我心想：“唉!要不算了吧”，我有點(diǎn)灰心喪氣不想再做的時候，我突然想到偉大科學(xué)家愛因斯坦，實(shí)驗(yàn)?zāi)敲措y都能成功了，我做的實(shí)驗(yàn)這么簡單為什么不能成功呢?科學(xué)家都能堅持，我為什么不能呢?想著，我便又開始繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)了。
過了一會兒，奇跡發(fā)生了，紙片把水頂住了，實(shí)驗(yàn)成功了，我的好奇心一直不停，我在想：是誰用魔法把紙頂住了?我在網(wǎng)上查了一下，想來是大氣壓力搞的`鬼。
從這個實(shí)驗(yàn)里，我知道了大氣壓力的作用，它真像一個厲害的魔法師。
我喜歡這個實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樗群猛妫帜茏屛以鲩L知識，同時，還讓我懂得了：“天上無難事，只怕有心人”的道理。
我做了一項實(shí)驗(yàn)作文 36
有一天，我想到一個問題，硬幣能浮起來嗎？我決定做一個小實(shí)驗(yàn)。首先，我準(zhǔn)備了一個玻璃杯，一個小勺子和一個大勺子，幾個硬幣和一大碗水。當(dāng)我準(zhǔn)備好的'時候，我來到廚房開始做實(shí)驗(yàn)！
我用勺子一勺一勺地往杯子里倒?jié)M水，直到它灌不滿為止。用小勺子一點(diǎn)一點(diǎn)地注滿水，直到杯子上出現(xiàn)一個弧形。然后小心地在水上放一枚鎳幣；喲喲！我喊道：“我不知道；成功“然后我把一枚一元硬幣放在水上，凝視著，“我對一元硬幣沉沒感到失望。
我看到這一幕，心想：為什么五毛錢漲了，一元錢沉了？
我去書房問；網(wǎng)絡(luò)教師。我在網(wǎng)上看到水面上有一種緊張的氣氛。如果硬幣的重量小于張力，它就會浮在水面上。如果硬幣的重量大于張力，它就會下沉。
在這之后，我不僅了解了這些知識，而且也了解到了存在的問題。我需要再問一次！
我做了一項實(shí)驗(yàn)作文 37
放學(xué)回到家，寫完作業(yè)后，我拿起一本《百科全書》看了起來，其中，有一項小實(shí)驗(yàn)吸引了我，將一個裝滿水的杯子，用一張紙蓋住瓶口，然后把杯子倒過來，水不會流出來，我心里充滿了疑惑，一張紙怎么可能托起一杯水呢？
于是，我決定親自做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下。我按照書上說的，先拿來一個杯子和一張紙，我給杯子裝滿水，然后把紙輕輕地蓋上去，再把杯子迅速倒過來哇，神奇的一幕出現(xiàn)了，紙真的把水托起來了，此時我的內(nèi)心既緊張又激動，原來百科全書上說的是真的，可這是為什么呢？
原來只要杯子里的水是滿的，紙和水之間沒有空隙，不管水杯朝什么方向，水都不會流出來。因?yàn)榧埰獠渴艿酱髿鈮旱淖饔茫瑫r水和杯子壁和紙片之間形成界面處也會有表面張力，從而保證紙片不會掉水自然不會流出來了。
我內(nèi)心的.疑惑終于解開了，原來科學(xué)就在我們身邊，我還要做更多的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
我做了一項實(shí)驗(yàn)作文 38
這幾天，我在家里很無聊，我就跟姐姐說：“姐姐，你說我現(xiàn)在應(yīng)該干什么呢？”姐姐說：“嗯，不如我們來一起做個小實(shí)驗(yàn)吧！”我說：“好呀！好呀！但是做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀俊苯憬阏f：“就做一個雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)吧！”說完，我們就開心地做了起來。
我們先準(zhǔn)備了一下要用到的材料，有雞蛋、筷子、半杯水、勺子和鹽。實(shí)驗(yàn)開始了，第一步，先將雞蛋輕輕放入水中；第二步，接著用勺子舀出一大勺鹽放入水中；第三步，然后用筷子輕輕攪動，讓鹽盡量溶解。最后我和姐姐用筷子攪了好久，終于雞蛋有動靜了，它慢慢地飄到了水面上，就像一個小孩在游泳時探出了頭來，這真是神奇呀！
后來，我問了一下姐姐為什么鹽放在水里，再把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋會浮起來。姐姐說：“是因?yàn)榍逅拿芏刃∮陔u蛋的密度；因?yàn)辂}水的密度大于雞蛋的`密度，所以就會浮起來。”“原來是這樣呀！”我說道。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我知道了我還有很多沒學(xué)的，所以以后要更加努力的學(xué)習(xí)。
我做了一項實(shí)驗(yàn)作文 39
我做過漂浮的小人這樣一個實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)材料有：白板筆（可以選擇自己喜歡的顏色）、一盆水、一把小鏡子。這個實(shí)驗(yàn)很簡單，自己可以獨(dú)立完成。
首先，我拿著白板筆，在小鏡子上畫上一個簡易的小人，畫完之后，再把小鏡子拿到陽臺上，讓鏡子上的小人在通風(fēng)的地方凝固一下，差不多5分鐘就可以。然后，我再把小鏡子慢慢地放入準(zhǔn)備好的水中，這一步速度要慢，等鏡子放入水中后，要耐心地等待，過一會兒，我發(fā)現(xiàn)，小人慢慢地離開了鏡子，向水面漂去。“實(shí)驗(yàn)成功了！”我開心地大叫起來。
為什么小人會離開鏡子漂浮到水面上呢？其實(shí)很簡單，因?yàn)榘装骞P的'墨水中，有一種可以降低筆和書寫表面粘合度的物質(zhì)——剝離劑。剝離劑是一種油性的物質(zhì)，可以在筆跡和書寫表面之間起到隔離的作用，阻止筆跡和書寫表面緊密結(jié)合，因此在被水浸泡的時候，筆跡很容易就脫落了。
這就是我做的實(shí)驗(yàn)，你的呢？
我做了一項實(shí)驗(yàn)作文 40
為什么雞蛋放在水里不會下沉？我?guī)е@個疑問去方唐文學(xué)，和同學(xué)們一起去做這個實(shí)驗(yàn)，我開心不已。
我和同學(xué)們準(zhǔn)備好材料，就開始做這個實(shí)驗(yàn)。首先把清水倒進(jìn)杯子中，再把雞蛋放進(jìn)杯子中，雞蛋懶懶地沉在杯底。接著往杯子中加上一勺鹽，再用攪拌棒攪拌均勻，雞蛋依然沒有變化。一直重復(fù)著，到了第三勺，水都變渾了，雞蛋仍然不動，我們個個垂頭喪氣的。我心里想：難道書中是騙人的嗎？我不甘心，又加了兩勺，哈，有變化，雞蛋微微的浮起來了一點(diǎn)，勝利在望，我又開心起來，趕忙又倒了一勺，這時雞蛋已經(jīng)浮在中間了，在水中旋轉(zhuǎn)的`雞蛋像一個小姑娘在跳舞。我迫不及待地倒了第七勺，雞蛋露出嫩黃的頭皮，搖搖晃晃露出水面，我開心的幾乎要蹦到半空中。
通過這個實(shí)驗(yàn)，我明白了其中的道理：往水里加鹽，鹽水的濃度就會越大，浮力就越大，雞蛋就會浮起來。
“鹽水浮雞蛋”可真有趣啊！
我做了一項實(shí)驗(yàn)作文 41
今天，我做了一個小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的材料有：可口可樂一瓶、葡萄干50粒、透明杯子2只。目的：觀察可樂與葡萄干在一起的現(xiàn)象。
首先，把可樂倒進(jìn)杯子一半以上，再將葡萄干放在手中，先將一粒葡萄干扔進(jìn)裝可樂的杯子里，只見：葡萄干下沉到杯底，然后上升。此時，杯里出現(xiàn)無數(shù)小氣泡快速上升，形成浪花，向四周擴(kuò)散。多放幾粒到杯里，咖啡色液體噴涌、翻滾著的浪花就像一朵朵爭先恐后、轉(zhuǎn)瞬即逝的珠花在綻放，好看極了！
過一會兒，葡萄干下沉到杯底，我又用另一只杯子，倒入普通水，將葡萄干放進(jìn)杯中，這回并沒有出現(xiàn)氣泡等現(xiàn)象。這是為什么呢？姥爺告訴我，可樂中含有較多的`碳水化合物，與葡萄干產(chǎn)生的氣泡是二氧化碳，它能將葡萄干上浮，二氧化碳散發(fā)沒了，葡萄干也就下沉了。普通的水含二氧化碳太少，所以，葡萄干就不會上升了。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了很多東西，世界真奇妙！
我做了一項實(shí)驗(yàn)作文 42
吃過晚飯，我讓媽媽把手里的工作先放下，我要給她做一個我從網(wǎng)上新學(xué)的小實(shí)驗(yàn)。
我首先從零食盒里拿出了一包彩虹糖接著從廚房拿來了一個盤子和一杯溫水。然后把彩虹糖的包裝袋撕開，用拇指和食指把不同顏色的彩虹糖一個一個捏出來，擺放在盤子四周，最后把杯子里的`溫水慢慢的倒入盤子的中間，水沒過彩虹糖的一半兒就夠了。不一會兒，各種顏色圍繞在彩虹糖的四周，慢慢的'向盤子中間有規(guī)律地延伸。“媽媽，媽媽，快看！這多像一個彩色的摩天輪呀！〃我激動地說。媽媽說道：“你的想象力太豐富了。〃“你知道為什么嗎？我瞪著大眼睛問媽媽，“告訴您吧！是因?yàn)椴屎缣抢锏氖秤蒙仉S著水流向四周擴(kuò)散，遇到盤子四周的邊帶有顏色的水受到阻力并且水流的不快，各種顏色向盤子中間延伸，最后形成了一個彩虹摩天輪。”媽媽微笑點(diǎn)著頭。
這就是我的快樂實(shí)驗(yàn)，又有趣又好玩。
我做了一項實(shí)驗(yàn)作文 43
科學(xué)非常有趣，它不但給你帶來喜悅，而且它還可以給你帶來無窮的樂趣和知識。
一天，我寫完作業(yè)，看了一下手機(jī)，突然看到一個有趣的實(shí)驗(yàn)：把一張紙折起來，再把硬幣放上去，最后再慢慢的把紙幣打開，硬幣就不會掉下來，這是真的`嗎？我?guī)е鴿M腹的疑問，準(zhǔn)備做這個小實(shí)驗(yàn)。
要做這個實(shí)驗(yàn)并不需要什么專業(yè)的儀器，只需要紙幣、硬幣。我找出了這兩樣?xùn)|西，先輕輕的把紙幣折起來，然后再把硬幣放上去，最后把紙幣慢慢打開。哈哈，奇跡出現(xiàn)了，硬幣真沒有掉下來。
我迫不及待的想表演給爸爸看。爸爸看完我的表演，直夸我是個愛動腦的孩子。我的心里樂滋滋的。雖然我成功了，但是我不知道這是為什么。我查了一下手機(jī)，原來在實(shí)驗(yàn)的過程中紙幣會和硬幣產(chǎn)生摩擦，硬幣的重心也會隨之移動。
啊，這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)。
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