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求學(xué)記作文（通用62篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的求學(xué)記作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
求學(xué)記作文 1
七十二歲的我正躺在床上，窗外寒風(fēng)呼嘯，風(fēng)燭殘年的我又想起了小時候。
我在很小的時候就非常喜愛讀書學(xué)習(xí)，愛得無法自拔。可是家境很貧寒，沒有一點兒錢來給我買書，供我上私塾，別說這個，我家中甚至連買食物的錢都不夠，因此，爸媽只好給人當仆人，當苦力。從此，我立下雄心壯志，要奮發(fā)圖強，當上大官。
因為我沒有地方能拿到書，所以我只能借那些富家子弟的書，親自把書一字一句地抄下來，抄完后就還回去。因天異常寒冷，每次要抄書時硯臺總是會結(jié)出堅冰來，有時甚至連手指都不能彎曲，像個木頭人一樣。可我一分一秒也不敢怠慢，總是在借來的第一時間抄，在抄完的第一時間里飛奔著送回給主人，生怕超過約定的'期限。就是因為我“有所期約，時刻不易”的品質(zhì)，才使得那些人都愿意將書借給我，我也因此讀了許多書，從書中獲取了許多知識。
想完了這些，我又想起了其他的一切，漸漸地，帶著安詳中的笑容睡去……
求學(xué)記作文 2
在我小的時候，家里一貧如洗，長年都是吃了上頓沒了下頓，可以說是，食不果腹，衣不蔽體。
我自幼就喜愛讀書，而家中貧困潦倒，根本沒有一絲給我買書的財力，我感到十分懊惱。
后來我稍微長大點了，就開始四處東奔西走，找那些家中有書的人去借。用盡了三寸不爛之舌借到手后，我便開始抄書。抄完后，差不多約定的'日子也就到了，絲毫沒有一絲的時間好好的看一遍就得還回去了。
記得那是一個寒風(fēng)凜冽的冬月，我好不容易借來了書，就下起了滿天的鵝毛大雪。天寒地凍，草凍硬了，水結(jié)冰了，連硯臺里的墨汁液都成為了墨得發(fā)亮的堅冰。當然，我的手也無法幸免，稍稍彎一下都“咯咯”作響，伸都伸不直，但我仍然堅持不懈，勤奮苦讀，奮筆疾書。終于抄完了，便火急火燎地隨便將書一卷，便匆匆忙忙地跑去還書。
外面的大雪堆得極高，我好不容易拔出這條腿，另一條腿又陷進去。突然，我的腳下一滑，好好地吃了一大口雪，真是“冰冰涼，透心涼！”我只好匍匐前進，唯恐無法按時還書……
終于，“皇天不負有心人”，我終于按時還了書。許多讀書人聽說了此事，便放心地把書借給我，我也因此能夠博覽群書。
求學(xué)記作文 3
我躺在病床上，閉著眼，我知道，死神已經(jīng)離我不遠了。屋外下著大雪，北風(fēng)呼嘯。我不禁想起我艱難的求學(xué)之路。
小時候，家里十分貧窮，父母在外打一天的工，才勉強能吃飽飯。我們住在村莊角落的一個小茅草屋里。衣服也是補了又補，幾乎都是補丁。
但艱苦的條件沒有打破我讀書的夢想。反倒是每次看到別人手里捧著一本書，就羨慕不已。我曾多次要求我的父母給我買書，但他們總是說：“肚子都難填飽了，哪來的`錢給你買書？”我只好垂頭喪氣地離開了。
既然買不了書，我就想出了另一個辦法——借。這天，我又跑去了有藏書的一戶人家借來了一本書。我急忙跑回家里，拿起筆抄了起來。我抄得太認真，以至于吃飯和睡覺都忘記了。
第二天早晨，下起了鵝毛大雪。我躺在被窩里不想起來，但想到明天就要還書，還是從床上爬了起來。這時，我發(fā)現(xiàn)硯臺也結(jié)了一層堅冰。不知抄了多久，我的手指已經(jīng)凍得通紅，毫無知覺了。
終于，我在這天傍晚將書抄完，就急急忙忙將書送回到了主人的手里。所以，別人都愿意將書借給我。
因為我天天向別人借書，因此博覽群書。
想到這里，一陣困意來襲。我睡了過去，恐怕這一覺難以醒來……
求學(xué)記作文 4
大雪紛飛，北風(fēng)呼嘯，地面上覆蓋著一層厚厚的白雪。一個人站在門外，已凍得像個雪人。此人就是求學(xué)心切的楊時，給后人留下了“程門立雪”的故事。
在我很小的時候，就愛上了古典文學(xué)，濃厚的古典文化不斷地吸引著我。但那時，我只有一本這樣的書，我曾多次向父母提出要求給我買些古典文學(xué)的.書籍，最后他們總是或委婉或嚴詞地拒絕我。我心里納悶：這不是將熱愛文學(xué)的人扼殺在搖籃里了嗎？然而現(xiàn)實就是這么無可奈何。
但是現(xiàn)實掩埋不了我熱愛閱讀的心。我隔三差五地的同學(xué)家看書，不停地出入學(xué)校閱覽室和圖書室。書中的內(nèi)容，就像一幅幅絕世的畫作，呈現(xiàn)在我眼前，使我手不釋卷，甚至?xí)藭r間，可父母以他們的偏見對待我這顆熱忱的求學(xué)心，即使如此，我的熱愛讀書信念仍然沒有絲毫動搖。
幾年后，我長大了。父母也漸漸地默許、同意我的做法。一天，他們竟然主動給了我錢，讓我去買書，我喜出望外，去書城的路上，總覺得這條路好遠好遠，真想一下子就能到書城，選本好書，坐在地上好好享受……天一下子就黑了，書城一下子也就安靜了，只剩我一個人。最后我依依不舍地離開了書城，慶幸的是我還滿載而歸。
現(xiàn)在，書成為了我最好的朋友，我也在書中不斷地充實自己。在學(xué)校里，我每天都會出入圖書室，每次還是會忘了晚自修時間，忘了吃飯時間，但是我不會忘記熱愛閱讀的初心。
與書為友，這大概就是我的求學(xué)記吧！
求學(xué)記作文 5
窗外，下著雪。
“咳……咳……”
唉，人老了，就是會回憶呀！
于是，在病床上的我，望著窗外的白雪，不禁想起了小時候。
我小的時候體弱多病，父母總是千方百計地托人給我買藥。那時，家里很貧窮，為我買藥的那些人都稱藥不用錢，其實，當時大家都窮啊！
想到這兒，我不禁對那些給我買藥的人充滿了感激。
“小壞蛋，怎么又逃課，還要不要讀書了？”窗外，一個母親在訓(xùn)斥她的孩子，我想了想。
由于家里太貧窮，一天只吃一頓飯，住的屋子也是破破爛爛的'，我們連件保暖的衣服都沒有，更別說給我買書了。
于是，我就經(jīng)常去有錢人家家里借書，把要還的日子記在手上，到時間了趕緊還回去。
那時候，有錢人家氣勢可足了，分分鐘讓窮人喝西北風(fēng)去。
當然，我還不想喝西北風(fēng)，于是還書的日子一到，便跑去還給他們。
那時天下著大雪，一路上，我摔了不知多少次，幾公里的路很漫長。
跑跑停停，我不敢怠慢。
有一次，書掉到了雪地上，我的人，也摔了一大跤，我顧不上自己了，趕緊去看書是否完好，謝天謝地，書還好。
就這樣，每次借來的書，我都會準時歸還，才能看更多的書。
而現(xiàn)在的孩子，這么好的設(shè)備，我小時侯還沒有教室吶！
“咳……咳……咳……”
“這病情是愈加嚴重了。”我嘆了口氣。
窗外，天不知什么時候暗了。
一群天使在窗戶邊上朝我笑著，有的已長出了翅膀。
求學(xué)記作文 6
有只青蛙，它從小就和別的青蛙不太一樣，別人說什么，它要辯駁一番。這不，它又在開辯論大會了：“誰說我們天生就是井底之蛙的？非常眼光短淺、沒有學(xué)識的？我們也可以經(jīng)過努力，變成知識淵博的青蛙的！”“哎！你就別空想了，像我們這樣天天泡澡、和小魚嬉戲，也是很快樂的呀！”其他青蛙說。“哼！我才不要這樣平庸地過一生呢！你等著，總有一天我會成為學(xué)識高遠、上知天文、下知地理的大學(xué)者！”這只青蛙非常不服氣，它決定要好好學(xué)習(xí)，好好讀書！
它回家后制定了很多時間計劃、寫了好多豪言壯志激勵自己。可是一個月下來，它發(fā)現(xiàn)自己動不動就分神、三天打魚兩天曬網(wǎng)，毫無進展。它想：這樣下去可不行啊！不如去拜博學(xué)的猴子為師吧！
于是，它去找猴子老師。猴子很熱情地接待了它，并詳細制定了學(xué)習(xí)計劃，教它看書、習(xí)字、明理，教它琴棋書畫、詩詞歌賦，有這個嚴格老師的教導(dǎo)，青蛙變得越來越勤奮好學(xué)，不懂就來請教，如饑似渴的汲取各種知識。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼三年過去了。學(xué)成歸來的`它已成為了一個壯青蛙，它懂得了人生更深奧的道理。它變得謙虛低調(diào)，再也不和其他青蛙一爭高低，而總是認真地聽別人說什么，再委婉地表達自己的觀點。它變得越來越有學(xué)問，越來越謙虛，越來越多的青蛙向它學(xué)藝，終于，它成了只有大學(xué)問的青蛙。
求學(xué)記作文 7
大山腳下住著猴子一家。小猴子皮皮很淘氣，連上學(xué)也不去，所以猴媽媽只好請來家教來教皮皮。
第一個請來的是聰明的小兔子嬌嬌，皮皮給它起了個外號叫“書呆子”。第一天嬌嬌來教小猴皮皮讀書認字，小兔讀一句，小猴也跟著讀一句。你可不知道小猴雖然坐著跟讀，其實他滿腦子想的都是怎么樣玩模型賽車。小兔讀了十幾遍，它對小猴說：“皮皮，我想現(xiàn)在你會讀了吧，請你讀一讀。”可是，小猴一個字也不會讀。還理直氣壯地對嬌嬌說：“”書呆子“，你到底教不教我，如果不教馬上走人。”去、嬌嬌氣得兩眼發(fā)紅大聲說：“我就算沒人跟我學(xué)，也不會教你這樣的學(xué)生。”于是，嬌嬌向猴媽媽說明了剛才發(fā)生的事，很不高興地對猴媽媽說：“我教不好您的孩子，您還是另請高明吧！”說著轉(zhuǎn)身氣呼呼地走了。
猴媽媽想：既然小猴不喜歡讀書認字，那就給他請一位教樂器的老師。
沒過幾天，猴媽媽請來了一位專門吹喇叭的小狗汪汪。汪汪為了吸引小猴的'興趣，吹了好多美妙動聽的樂曲。皮皮聽完后，覺得很好玩，就拿起喇叭使勁地吹。他鼓著嘴，把臉吹得通紅也吹不出一個 音來。汪汪在旁邊看到后，耐心地教他技巧。可皮皮指著汪汪的鼻子說：“你這只大笨狗，你到底會不會教。”汪汪聽后，搖搖頭，拿著樂器無奈地走了。
從此，小猴再也沒有人愿意教它也沒有人愿意和它玩，它很后悔以前學(xué)什么都心不在焉，還把老師都氣走了。
求學(xué)記作文 8
一天，小猴子的媽媽說：“小猴子，你長大了，出去學(xué)習(xí)一些本領(lǐng)吧！”小猴也覺得一個人在家也太無聊了，于是他背上背包，離開媽媽，去森林學(xué)校里開始了他的學(xué)習(xí)之旅。
小猴子來到學(xué)校遇見小兔，小兔在老師的帶領(lǐng)下認真地學(xué)習(xí)寫字，小兔的字寫得有模有樣。小猴開心地對小兔說：“小兔，我們一起學(xué)習(xí)好嗎？”小兔說：“好呀，歡迎你加入我們的書法班！”說完小兔給他一支筆和一本本子，他教小猴子怎么握筆，書寫時應(yīng)該注意什么，可是小猴子用拳頭握住筆，一筆、兩筆，它覺得寫字太累太難！看了費勁氣力寫的兩筆，再也不想寫字，便離開了教室。
一陣動聽的歌聲吸引住了小猴子，于是小猴子來到音樂教室，他看見小鴿子正在老師的帶領(lǐng)下學(xué)唱歌呢，小鴿子咿咿呀呀地唱得可好聽啦！小猴子就請小鴿子教它唱歌，小鴿子一句一句地教，可是小猴子聽了，怎么也學(xué)不會，一張嘴只能發(fā)出一些難聽的聲音。還沒一會兒它就放棄啦。
他來到操場上，小猴看見小鹿跑得特別快，又想和小鹿學(xué)跑步，于是他學(xué)著小鹿的`樣子，在操場上奔跑，可是還沒有跑一會兒就氣喘吁吁的，一點兒也邁不開腿。但是小鹿還在前面不知疲倦地跑著。小猴子拼盡全力也沒有追上小鹿，他只好又放棄啦……
經(jīng)過一段時間，小兔、小鴿子、小鹿在自己的努力下都獲得了獎牌，可是小猴子什么也沒有得到。它傷心地回到家，告訴媽媽：“媽媽，對不起，我沒學(xué)到本領(lǐng)！”媽媽摸了摸小猴的頭語重心長地說：“做任何事情都要有耐心，你不能一會兒學(xué)這，一會兒又學(xué)那！”小猴后悔地說：“媽媽，我明白啦！做事情貴在堅持，只有不斷努力才能收獲成功。”
求學(xué)記作文 9
彼得是一只小馬，它住在由獅子國王統(tǒng)領(lǐng)的動物王國里。
彼得是只并不快樂的小馬，它每天的任務(wù)就是吃了睡，睡了吃，整天無所事事地窩在自己的馬廄里。
有一天，彼得遇到了一只到它家么覓食的小松鼠，彼得問：“你從哪兒來的？”“我從外面樹上來找吃的。”松鼠說。“你實在太沒用了，竟然住在這種地方。”
“我又沒什么事。”小馬不太在意。“不求上進。”松鼠搖搖頭走了。
彼得愣住了，對呀，別人能在外面混那么好，自己為什么不行？沒本事就去學(xué)呀，學(xué)個十年八年一定能學(xué)個本領(lǐng)。
想到這里，彼得充滿了自信，它第一次走出了馬廄，盤算著該學(xué)什么東西好。
走著走著，彼得來到了河邊，河里的水清澈見底，水中有一只青蛙正在游泳。彼得看見了這只青蛙，它說：“青蛙大哥，我能跟你學(xué)游泳嗎？”
“當然可以。”青蛙說著便跳出水面，“小馬下水吧，我一定把你教成一個游泳健將。”彼得果然用力一跳下了水，可是還沒來得及聽青蛙大師的教誨就嗆了兩口水，不久肚子就比頭還大了，青蛙在岸上干著急可也沒辦法，還好警察獵豹看到，及時把彼得救了上來。
彼得又在路上走著，這次遇到了百靈鳥，它就跟百靈鳥學(xué)唱歌，但可惜的是彼得的.聲音雖然高昂，但優(yōu)美就算不上了，無奈只好放棄了。
后來，彼得跟猴子學(xué)了爬樹，跟大雁學(xué)飛行，但都沒有成功。
“難道我一點長處也沒有嗎？”彼得很難過，這時它遇到了一個同類，它聽說彼得的遭遇后卻大笑：“馬怎么能學(xué)那些？應(yīng)該學(xué)跑步才對。”說著就教起了彼得跑步，后來彼得果然成為了一個賽跑高手。
看來還是應(yīng)該根據(jù)自己的特點選擇學(xué)習(xí)的東西啊。這是彼得的感受。
求學(xué)記作文 10
話說當年南郭先生因為不學(xué)無術(shù)，不懂裝懂，怕被齊王發(fā)現(xiàn)，自己灰溜溜地跑了。回到家里他痛定思過，決心要從頭開始，靠真才實料立足于社會。他虛心接受教育家們的建議：知識就是力量，沒有文化知識寸步難行，所以首先要認真學(xué)習(xí)文化知識。
于是南郭先生邁進了金色的校園。開始學(xué)習(xí)現(xiàn)代的人文理念、哲學(xué)、數(shù)學(xué)、歷史、地理、音樂、美術(shù)等。他沒日沒夜地苦讀，整天埋首于如小山般高的作業(yè)、習(xí)題之中……
既成，南郭先生深深地松了一口氣，心想終于學(xué)有所成了，可以找一份好工作。可他還來不及高興，又有教育家出來說，21世紀，不懂電腦就是文盲……
南郭先生自然不敢輕心，立馬走進電腦培訓(xùn)班，在一位電腦教師耐心細致地教導(dǎo)下，他好不容易學(xué)會了電腦的“十八般武藝”：什么辦公軟件，什么POTOSHOP，什么FALSH等。
還沒容他喘口氣，教育家又告誡說，英語是當今社會的主要交流語言，不懂得英語就是跟不上時代的.步伐，是要被時代所淘汰的。他立即又在書堆之中苦讀。
他勝利畢業(yè)，長長地松了一口氣，想這下可以出人頭地了。就在他迫不急待地想一展身手時，教育家又再次出面警告說，現(xiàn)在是競爭激烈的年代，沒有過硬的文憑是沒有出路的。你必需要考讀本科，讀完本科要考研，還要出國留學(xué)……
一天，有人在某人才交流中心發(fā)現(xiàn)了一位胡子拉碴、面黃肌瘦、鼻梁上架著一副高度近視鏡、背彎幾近直角、縮頭扛著一麻袋諸如計算機特級證書、英語等級證書、大學(xué)博士學(xué)位證書等寶貴資料的老者，他操著一口不中不洋的話，不斷地向招聘單位推薦自己。他說他就是當年那個南郭先生，現(xiàn)在是滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車了……
求學(xué)記作文 11
暑氣漸漸褪去，屋外已是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我突然意識到：秋天來了。這個秋天與眾不同，我?guī)е鴰追趾闷婧托老瞾淼搅讼蛲丫玫谋本┬聦W(xué)道代縣雙語學(xué)校，成了一名自豪的新學(xué)道學(xué)子。
開學(xué)那天，當我和媽媽來到學(xué)校時，立刻被眼前的景物所吸引。倆塊半圓形的草坪上綠草如茵，花壇中百花爭艷，在微風(fēng)中散發(fā)出淡淡的香味；教學(xué)樓旁的松柏樹投下片片陰涼，處處都充滿了生機。這不正是象征著朝氣蓬勃的我們嗎？頓時，我喜歡上了她。
此刻，我的內(nèi)心無以言表，似是在激動，似是在自豪，似是在興奮心中似乎有數(shù)萬只螞蟻在竄動，告訴我，我將在這里努力拼搏，開啟我的求學(xué)之路。
我一直認為求學(xué)之路是辛苦的，但來到這里，我徹底改變了自己的認識。我真正體會到了政治老師說的學(xué)習(xí)是一個苦樂交織的過程。
看，同學(xué)們正在進行著課前演講；聽，午間旋律傳來陣陣優(yōu)美的'歌聲
哇！原來學(xué)習(xí)中的快樂有這么多，在與小伙伴們攜手并肩探討問題時，我許多學(xué)識上的不懂，致使我和伙伴們之間的探討推上了一個又一個的高潮。當大家愁眉緊皺的時候，突然一位學(xué)識高深的同學(xué)打破了沉默，當答案揭曉時，我們歡呼雀躍那歡呼聲縈繞在我們心頭，回蕩在濃濃的學(xué)習(xí)氣氛中。
求學(xué)之路，樂在其中，苦也在其中。
我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，不會做題，被老師批評，回答問題聲音低有時經(jīng)常會一個人發(fā)呆，想著放棄，也許是因為我手上經(jīng)常寫著倆個字堅持，也許是因為在我心中有著無窮的力量，撼動著我。每當我有放棄的念頭時，凡是經(jīng)歷的都是精彩的，敢和冠軍比賽，有一種理由叫不解釋，有一種方法叫做找方法，程校長教導(dǎo)我們的話就在我的耳畔回響著，我又怎會輕言放棄呢？
我堅信：在這里我將會茁壯成長，揚帆起航！
求學(xué)記作文 12
清晨，陽光透過樹葉撒下金光，在地上透出零零散散的陽光，湖邊的水面上波光粼粼，一派欣欣向榮的景象，鳥兒在樹林里歌唱。
我走著這條我每一天都會走的一條路，路沒變，它依舊是那樣的平整，兩旁盛開的花兒在互相比美，路旁的小草也不甘示弱在溫柔的微風(fēng)中挺立，可是我的心境變了，由昨日的興高采烈變成了今日沮喪。我不再向往常一樣，擺弄著路邊的花花草草，我平靜的走著那條熟悉的道路，不起一點波瀾。正因為那句話，我輕輕的走，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。遠處，我的朋友再向我打著招呼，扭頭，她們也因為我透漏出不高興的`神色而略顯驚訝。她們走近，我看到了我此刻不想看到的人，準備跑開，可她們像是計劃好了一樣，把我團團圍住。她向前一步，標準的90°鞠躬，“對不起”這三個字在我耳邊回蕩。我輕輕的“哦”了一下，她的臉上顯現(xiàn)出了驚訝的神情，我揣測著她心里的想法可能是因為我的表情太過于平靜，她覺得我這樣倒不如大聲的罵她一頓來的痛快。她遞給我一個已經(jīng)很破舊的小船，看著她紅紅的眼睛和那艘破舊的小船，我最終抑制不住情緒，眼淚像斷了線的珍珠似的往下掉。我強忍住淚水，輕輕的在她耳邊道了三個字，多謝你！
她明白，我大概是原諒她了，一下子抱住我，破涕為笑，還在一向的道著歉。我也覺得不好意思了，便與她約定，這事，我們只當做沒發(fā)生過，不在去計較。
我們手拉手，在陽光的照耀下，走向?qū)W校。笑聲回蕩在整條路上。
她明白，我大概是原諒了她了，一下子抱住我。
求學(xué)記作文 13
求學(xué)的名言中有一句經(jīng)典的話語，它曾深深地觸動過我：“學(xué)問無價，非書則狹。”這句話提醒著我們，在求學(xué)的道路上，不應(yīng)僅僅依賴于書本的知識。在我看來，這句話傳達的是要通過實踐、經(jīng)驗和社交互動來豐富自己的學(xué)識。
在今天這個信息爆炸的時代，書籍并不再是唯一的知識來源。使用互聯(lián)網(wǎng)的普及讓我們能夠從各個方面獲取知識，與人交流，并參與各種實踐活動。通過積極的參與，我們可以獲得更廣闊的視野，更深入的思考，并開拓我們的人生道路。
我仍然記得那個啟迪我追求真知的經(jīng)歷。當時，我正在學(xué)習(xí)歷史這門學(xué)科，書本上的內(nèi)容很有限。于是，我決定親自去參觀博物館，親身感受歷史文物的魅力。當我親眼見到埃及法老的壁畫、中國古代文明的青銅器時，我感到無比震撼。這種親身經(jīng)歷讓我對歷史有了更加深刻的理解，也激發(fā)了我進一步學(xué)習(xí)的熱情。
此外，與別人交流和分享也是培養(yǎng)學(xué)問的重要途徑。通過與同學(xué)、老師或行業(yè)專家的討論和合作，我們可以互相啟發(fā)、互相激勵。他們可能有不同的觀點和經(jīng)驗，這將為我們的學(xué)習(xí)提供更多維度的思考。透過交流，我們可以借鑒他人的智慧，并在自己的求學(xué)之路上不斷完善自己。
然而，我們不能忽視書本知識的重要性。書籍是記錄人類智慧的寶庫，是積累知識的'基石。它們提供了經(jīng)過驗證和整理的信息，為我們提供了系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)路徑。因此，在我們進行實踐和交流的同時，還需要保持對書本知識的尊重和關(guān)注。
綜上所述，對于求學(xué)者來說，名言中的這句話提供了重要的指導(dǎo)原則。我們應(yīng)該通過親身實踐、與他人交流和閱讀書籍，在各個方面積累知識。只有這樣，我們才能在求學(xué)的道路上不斷進步，并為自己的人生增添無限可能。
求學(xué)記作文 14
在一座茂密的森林里，住著一只非常可愛的小白兔。小白兔看到其他動物有那么好的`本事，于是也想到處學(xué)其他小動物的本事。就這樣，他就開始到處求學(xué)本事了。
小白兔在森林里到處走，一直在找有本領(lǐng)的人。走著走著，小白兔就走到了小河邊。他看到了金魚姐姐，發(fā)現(xiàn)金魚姐姐能在水里游，于是就請求說：“金魚姐姐，你能教我在水里面游泳嗎？”金魚姐姐看到小白兔那么有心，只好答應(yīng)了小白兔的請求。
金魚姐姐游到了一條大河，說：“小白兔，要想學(xué)好游泳本領(lǐng)，就一定要住在水里面。”小白兔一下子就跳到了水里。小白兔在水里十秒不到就回到了地上，還差一點就被水沖走了。小白兔只好失望地走了。之后，小白兔又發(fā)現(xiàn)了小鳥，他看小鳥飛得那么高，就說：“小鳥，你能教我飛行嗎？”小鳥回答說：“好的，我可以教你飛行。”
小鳥把小白兔放在了一棵樹上。小鳥說：“我數(shù)321你就學(xué)我的樣子飛到地上。”小鳥倒數(shù)了就一下子飛到了地上，而且沒有受一點傷，而小白兔身上都是傷，小白兔只好回到了家。
一天，小白兔出去玩，看見了一頭小豬。小豬說：“小白兔，你能教我跳遠嗎？”小白兔說：“小豬，你也有自己的優(yōu)點啊！”小豬說：“真的嗎？我的優(yōu)點是什么？”小白兔說：“你性格溫柔從不和別人打架，這就是你的優(yōu)點啊！”小豬聽了小白兔的話很開心。
從此，小白兔也看到了自己的優(yōu)點，而且，小白兔一點都不驕傲。從此以后，有許多小動物來問自己的優(yōu)點是什么，小白兔都能回答上來。
求學(xué)記作文 15
提及求學(xué)之路，多是由“難”字來注寫的，而我的求學(xué)之路卻與“難”字無關(guān)，反倒是與“易”字有關(guān)，與“樂”字有關(guān)。
在我很小的時候，我便表現(xiàn)出比其他孩子更強烈的好奇心來，這使得我對一切學(xué)習(xí)都有著濃烈的興趣，包括學(xué)校里的學(xué)習(xí)。每當我的同學(xué)問我，你怎么那么愛學(xué)習(xí)時，我都不知道該如何作答，只因我從在這個世界上懂事的第一天起，我便有著想要了解這個世界的想法，而學(xué)習(xí)正是這一過程，算是一種順其自然的過程。
是對這個世界的好奇，讓我的求學(xué)之路與“易”字有關(guān)，與“樂”字有關(guān)。“易”字是因為一種順其自然的`心境，而“樂”字則是在學(xué)到了東西時，那種由衷的開心和快樂。我喜歡在課堂里學(xué)到新的課本知識時那種輕松，因為這種輕松會讓我在考試時，贏得不錯的成績；我喜歡在生活中學(xué)到生活小常識時的那種愉悅，因為這種愉悅會讓我在生活時，過得越來越順心；我喜歡在不經(jīng)意間學(xué)到的小經(jīng)驗，因為這些小經(jīng)驗讓我時常感到活著是一件不可思議的事情。
當“學(xué)海無涯苦作舟”這句話被我學(xué)到時，我開始感謝自己所擁有的一切，畢竟我每天都感受到快樂的地方，實際上正折磨著許許多多的人，這使我像一個真正富有的人一般，繼續(xù)在我的求學(xué)之路上走著，看著，也感受著。
就是這樣，我的求學(xué)之路與別人的求學(xué)之路不太一樣，別人都在大寫“難”字時，我在寫著“易”這個字和“樂”這個字。寫著寫著，這路途就走了挺遠了，但我明白“學(xué)無止境”，我還是得保持“活到老，學(xué)到老”的好態(tài)度，這樣才有望將求學(xué)之路的“易”與“樂”，一直一直保持下去。
求學(xué)記作文 16
忘記從何時起每篇日志的前面都多了一個轉(zhuǎn)字，好久都沒有發(fā)表過屬于自己的一篇日志。不是自己的世界缺少情感，而是永遠找不到自己要停的岸......
忘不了第一次坐上火車來到這座陌生城市的感覺；忘不了母親送我走后依依不舍的場面。忽然有一種背井離鄉(xiāng)的'孤獨感，又有一種獨在異鄉(xiāng)的恐懼。大學(xué)的第一個夜晚總是那么漫長，遺忘好久的事情，總在腦海中回蕩。然而卻找不到一個可以讓自己安睡的理由......
軍訓(xùn)永遠是大學(xué)生活的前奏，很漫長、很短暫的一段時光。累到不去考慮任何事而倒頭就睡，笑到把所有煩惱都拋到腦后。也許這便是痛苦并快樂著吧！
走在一個陌生的校園，卻找不到一個熟悉的身影。習(xí)慣了摘下眼鏡給自己一片朦朧的世界，不去刻意觀察任何一個擦肩而過的人；習(xí)慣了一個人在閱覽室找一本喜歡的書靜靜的坐在窗戶下閱讀；習(xí)慣了每晚睡覺前看看老同學(xué)最近的動態(tài)，自己卻好久不會發(fā)表些什么；習(xí)慣了每天三點一線的來回穿梭......看似每天單調(diào)得很充實，內(nèi)心卻很空虛。再也沒有堆積如山的試卷要處理，再也沒有大考小考來臨前的擔(dān)心。看似以前過得好頹廢，但內(nèi)心卻很充實。也許再也回不到過去那種激烈而緊張的狀態(tài)，但時不時總會想起曾經(jīng)的點點滴滴......
為什么以前最煩的人是媽，現(xiàn)在最想的人也是媽；為什么以前總想離開那個家，現(xiàn)在卻時刻思念它；為什么一段時間不給家里打電話，心里總像缺點什么；不知道自己已經(jīng)長大，還是依然依戀著它。也許讓我讀懂了那句話：到不了的地方叫做遠方，回不去的地方叫做家鄉(xiāng)。
大學(xué)是求學(xué)路上的黃昏，它有天堂的美麗，也有地獄的黑暗。沉者自沉，浮者自浮。
求學(xué)記作文 17
在無味有無盡的求學(xué)路上，我以為書便是知識匯聚的象征，但我卻發(fā)現(xiàn)，您也是我畢生勿忘的一本書。
拿書，封面簡單清新，顏色是薄荷綠。
這也是我對您的第一印象，初來初中學(xué)校的我們有些不安，有些膽怯，如兔子般用小心的目光打量著周遭的一切。您給我們上第一節(jié)課時，只是簡單說：“今后我就是你們的老師、家人、朋友。”短短一句話，卻讓我們從您的'嘴角上揚的弧度中不由地感到一陣溫暖，一種親切，嘴角也不由跟著您一起上揚。您如書般清新簡單。
翻書，內(nèi)容生動，顏色是暖色橘。
您的課我是最愛聽的。每每提到朱自清先生的《背影》一文，您總會向我們提起您的回憶，動情之處時時會見您眼圈發(fā)紅。我們學(xué)到了知識，更學(xué)會了比知識更重要的愛。講到《從百草園到三味書屋》，您又給我們講起自己童年的件件樂趣，也讓大家踴躍分享，這不禁勾起大家心中多少共鳴。我們學(xué)到了知識，更學(xué)會了比知識更重要的童趣。
品書，從細節(jié)之處感受偉大，顏色是暖黃色。
“下課了，出去玩玩吧，別壞了眼睛。”這是您最愛說的。您喜歡運動，喜歡和我們一起玩，我們甚至覺得您是我們的大姐姐，是我們同齡人，我們私下也稱您為姐，您總是笑瞇瞇地答應(yīng)。您看起來似是清閑，但我卻知道您的不易，每每路過您的辦公室都會看到您仔細檢查每一個作業(yè)，從未有過疏忽。您也叫一些同學(xué)談心，或鼓勵，抑或是責(zé)備，都包含著您的諄諄教導(dǎo)和無私的奉獻。您如書般厚重。
合書，書香四溢，回味無窮。顏色是透明的。
您的愛、責(zé)任、奉獻在一點一滴中體現(xiàn)，您的知識深入淺出中，讓我們熟練掌握。愛是無形的，卻是偉大的。
在“路漫漫其修遠兮”的求學(xué)路上，感謝有您，讓我能與您這樣的書相遇，我永生難忘。
求學(xué)記作文 18
昨晚我看到一篇關(guān)于貴州省長順縣打召小學(xué)的報道，令我很感動。
原來，在貴州省長順縣打召小學(xué)里，有一批勤奮好學(xué)的學(xué)生。他們來自各個不同的苗家山寨，由于住得比較遠，山路又崎嶇，異常難走，所以他們必須在凌晨五點鐘就起床，走三個小時的山路，才能走到學(xué)校。那時天還都沒亮，只有舉著一個火把才能看清前面的.路。途中還要經(jīng)過一個四百多米長、黑漆漆的、恐怖的山洞，這是他們上學(xué)、放學(xué)的必經(jīng)之路。每當放學(xué)后，學(xué)校老師總是要把學(xué)生集中起來，讓他們結(jié)伴而行，路上好互相照應(yīng)。
他們的學(xué)校，是全縣最好的建筑，雪白的墻壁，高大的教學(xué)樓，我想，這可能是剛建好的吧。現(xiàn)在，學(xué)校可缺老師了，學(xué)生有二百七十一名，而老師只有六名。
在山洞口，記者問一名二年級的小女生：你過山洞時怕不怕？“不怕”，小女生清脆地回答道。“為什么”？記者又問。可小女孩沒有象一般人一樣回答“我膽子大”、“我走慣了”之類的話，而是說“因為山洞那邊有學(xué)校”。這一句樸素的話語聽得我鼻子酸酸的。這時，我看到她穿的鞋子，天哪！那是什么鞋子啊！所有的腳趾頭都露在外面了。無論在什么時候，每天都堅持五點起床上學(xué)，一路上凍得直打顫，到了中午，花生米和冷飯成了他們的佳肴，晚上六點才可以回到家。而此時，我老早就吃好了飯了。他們求知的欲望是多么地強烈啊！我也為自己沒能好好讀書而心里感到慚愧。
現(xiàn)在，當?shù)卣疀Q定拿出二十萬元，將電線通到山洞里，電燈即將照明同學(xué)們的求學(xué)路。我為他們而高興。
求學(xué)記作文 19
看到一組關(guān)于高考前的圖片，家長、考生、老師為了莘莘學(xué)子的前途，煞費苦心，忍不住盡然落淚。
作為高考過來人，深知考生的不易，但是家長的心更累，不僅僅要考慮我們的飲食營養(yǎng)，心里為了成績不比我們輕松一點。或許這幾天的結(jié)果就會決定一個孩子的一生命運。記得我參加2004高考，在趕去賓館前家長都來學(xué)校為我們送行，但那天正好我的父母去市里賣菜，左等右等就是沒看到我的父母，我知道肯定是菜不好賣，便宜了又舍不得，扔掉就可惜了。
當我坐上高考專車時，我終于在人群里看到了父母的身影，他們還沒來得急換下賣菜的衣服，賣菜車還停在旁邊，使勁的跟我招手，我探出窗外，跟父母招手，淚水隨之而下，隨著專車的遠去，父母的身影也漸漸模糊，但是父母那充滿希望的眼神讓我終生難忘。高考結(jié)束，我回家問父母，怎么趕得那么及時。母親說：“為了能趕上去送你，把沒賣掉的幾百斤蘿卜直接以3分錢一斤的.價格處理給了養(yǎng)殖場，路上父親開車闖紅燈被警察攔下，他們說明情況，結(jié)果警察一路開警車為父母的賣菜車開路，緊趕慢趕總算趕到了”。
當我聽到這些，淚水再次充斥著眼睛，那些蘿卜是父母面朝黃土背朝天，一點一點種出來的，3分錢一斤連澆水費都不夠，平日都能賣到幾毛錢一斤。還好，那年，我總算沒有辜負父母，以588分的成績交給了父母。記得開學(xué)報到那天一早，家里便放起了鞭炮。
十年了，我們還在不停地學(xué)著，或許技能、或許人際關(guān)系或許是第二學(xué)歷，父母高考那天充滿希望的眼神永遠鼓勵著我，成為我永久的動力。
求學(xué)記作文 20
有時，我為了到學(xué)校多玩會兒，經(jīng)常叫爺爺早點叫我。
今日，我6：30就起來了，吃完飯，我又玩了會電腦，便匆匆忙忙地走了。
今日的天氣真好，白云好白，藍天出奇的藍，我的心境就如陽光一樣燦爛。到那個炸東西的小店時，我瞄了一眼表，不得了了，我的心境就如一塊大石頭沉入水底，時間已經(jīng)8：20了，我懊悔地走著。“什么聲音這么親切？”原先是一位阿姨，我不由得仔細打量起阿姨來了，阿姨的兩眼放出了一種光彩，兩片嘴唇紅紅的'，潤潤的，阿姨親切地笑著問一位二、三年級的小姑娘：“來，小姑娘，馬路上太危險了，還是我來帶你過去吧！”小姑娘十分疑惑地點了點頭。阿姨緊緊抓住小姑娘的手，七彎八拐地過了馬路后，阿姨便走了。小姑娘沒來得及說多謝，只是向阿姨揮了揮手。我仿佛看到阿姨對小女孩說話的情景；我仿佛看到阿姨帶小女孩過馬路的情景；我仿佛看到阿姨那甜甜的微笑，我看到更清楚的是阿姨那一顆金子做的、發(fā)出光的心靈。
我呆呆地望著阿姨遠去的方向，那位小姑娘也和我一樣，也望著那位阿姨遠去的方向，說不定她也想起阿姨的微笑，阿姨對她說話，阿姨帶她過馬路的情景，也許那位小姑娘，也看穿了阿姨那一顆金子做的、發(fā)出光的心靈。
每當我看到和藹可親的阿姨帶小姑娘過馬路時，我便會想起那位阿姨和她那顆金子做的、發(fā)出光的心，與那位阿姨甜甜的微笑和她眼睛里的光彩，我永遠也忘不掉阿姨的那甜甜的一笑。我生氣時、煩惱時，想起這甜甜地一笑，我的煩惱就會一掃而光，氣也消了一大半。
求學(xué)記作文 21
9年前我踏上了求學(xué)之路，就再也沒有回過頭。
9年后，我坐在滿是書籍的桌子前，開始了新的一年的學(xué)習(xí)之旅，此時我已經(jīng)成為一名九年級的學(xué)生了，離初中畢業(yè)不遠了，開學(xué)已經(jīng)有兩個星期了，可就是這短短的兩個星期，讓我認識到了九年級比以前更加辛苦。
首先呢，就是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，九年級不再像七八年級那樣，還可以空出一些時間去干自己喜歡的事，九年級的空閑時間特別少，除了一天的主科副科外還有大量的作業(yè)，有時候甚至三節(jié)晚自習(xí)也寫不完。學(xué)習(xí)的節(jié)奏也加快了許多，背誦任務(wù)大幅度增加，每天至少要背兩科的.書，課程也趕得很緊，有些知識都一筆帶過，不會重新講了，所以我必須每一節(jié)課都認真聽講。
第二，就是身體上的折磨，為了贏，迎接4月份的體育中考考試，學(xué)校對我們九年級進行了魔鬼訓(xùn)練，我依舊記得上個星期那幾節(jié)可怕的體育訓(xùn)練，首先我們在操場上練習(xí)立定跳遠，剛開始跳的時候腿沒有什么反應(yīng)，于是就一直跳，可誰知不一會兒，腿就開始酸痛，導(dǎo)致第2天下樓梯都很困難，可這只是噩夢的開始，沒有人會因為我們腿疼而停止訓(xùn)練，第2天，我忍著痛跑完了5圈，后來又拼盡全力跑了個1000米，累得我站都站不起來。
幾年級可以說是精神上和身體上的雙倍折磨，每個人的身上都背負著重任，說累誰不累，叫苦誰不苦，我們升到九年級不是為了受這些苦，而是為了在困境中磨練自己，在求學(xué)之路的旅程中來一次飛躍，我們每個人都活在青春中，為何不能拼一拼呢？想到這里，體育訓(xùn)練也就沒什么，我們不是嬌弱的樹苗，我們是希望的光芒照耀著自己的未來。
也許這就是我在求學(xué)之路第9年獲得的啟發(fā)吧，九年級，我從未放棄，也沒想過放棄。
求學(xué)記作文 22
"機會永遠留給那些有準備的人"，這句名言深深地刻在了我的腦海中。從小我就明白，只有通過努力學(xué)習(xí)和提升自己，才能抓住機遇，實現(xiàn)自我價值。
學(xué)習(xí)是一種持久的投資，它不僅需要時間和精力，更需要正確的方法和技巧。數(shù)學(xué)教師張寶奎曾說過："學(xué)習(xí)如登山，得有耐心，有步驟。"無論是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、語言還是其他學(xué)科，積極主動地尋找有效的學(xué)習(xí)方法是前進的關(guān)鍵。
在求學(xué)的道路上，良好的時間管理是必不可少的。愛因斯坦曾說過："時間是相對的，你在學(xué)習(xí)時會感到時間過得更快，而在沒有興趣的事情上則會感到時間過得很慢。"我們需要合理安排時間來平衡學(xué)習(xí)和休息，提高學(xué)習(xí)效率。
同時，積極參與課堂互動也能夠加深對知識的理解與記憶。學(xué)者蘇霍姆林斯基認為："互動是學(xué)習(xí)的生命線，只有積極參與才能真正理解知識。"通過提問、討論和合作等方式，我們可以與老師和同學(xué)們共同進步，取得更好的學(xué)習(xí)效果。
在學(xué)習(xí)的道路上，難免會遇到挫折和困惑。然而，我們要學(xué)會堅持下去。喬布斯曾說過："成功沒有捷徑，只有堅持不懈的努力。"當遇到困難時，要保持積極的.心態(tài)，勇敢面對挑戰(zhàn)，相信自己的能力。
同時，積極利用資源也是提高學(xué)習(xí)效果的重要因素。名人馬克·吐溫認為："從書本中學(xué)習(xí)是最好的方法。"我們可以閱讀各種書籍、參加學(xué)習(xí)班或?qū)で髮＜业闹笇?dǎo)，不斷豐富自己的知識儲備。
總的來說，學(xué)習(xí)是一條漫長而充實的道路，需要我們不斷努力和探索。通過掌握學(xué)習(xí)技巧，我們可以開啟智慧之門，實現(xiàn)自己的夢想與目標。
求學(xué)記作文 23
一個專業(yè)一個學(xué)生，這樣的求學(xué)之路，讓人對這個女學(xué)生肅然起敬。
因為有她對古生物專業(yè)的堅守，才讓這個冷門的專業(yè)不至于斷層、斷代。對于做學(xué)問，96歲高齡的季羨林曾有過一席話，當記者問到“關(guān)于古代東方語言的研究對現(xiàn)在有什么用”時，季羨林答：“學(xué)問不能拿有用無用來衡量。當年牛頓研究萬有引力有什么用？”古生物學(xué)有什么用，外行自是不好評，但就像季羨林當年沒想到自己研究的梵文、吐火羅文有什么用，卻在40年后讓他破譯了一部天書、補回了一段歷史。對于任何一個寂寞的學(xué)術(shù)的薪火相傳者，我們都應(yīng)抱有敬意。
有人堅持學(xué)習(xí)古生物專業(yè)，因其存在而給社會證明，當下并非只有物欲橫流，還有單純的學(xué)問與對知識的追求。古生物專業(yè)，放在眼下注定是一個無法賺到錢的專業(yè)，甚至還會遇到就業(yè)難題。有人選擇這樣的專業(yè)，并堅持下來，就像在功利、雜亂的市儈里，有一個人還能靜靜地坐在那里看著不為拿證件、不為金錢與功名、只是自己喜歡的書。這樣的`存在盡管很弱小，但我們不能無視它的存在。反倒因為它的存在，給了世人審視當今社會價值觀的另一個視角，增添一份希望與信心。
從媒體的消息，我們無法了解薛逸凡的專業(yè)水平，但一個專業(yè)才一個學(xué)生，求學(xué)過程中的寂寞、孤獨可想而知。但她沒有換專業(yè)，沒有逃離，有知識做伴，求知者也許并不會覺得孤獨。薛逸凡的求學(xué)之旅，無疑給當下浮躁的學(xué)術(shù)界以及躁動著的知識分子以啟示—做學(xué)問還得耐得住寂寞。一個花季女生都能夠做到，其他人呢？
暫且不論薛逸凡未來的走向如何，就因其寂寞地堅守求學(xué)，我們都應(yīng)該向她致敬。
求學(xué)記作文 24
當初我出生的時候，村里有個人曾指著我的頭部說：“這孩子，以后我們?nèi)迦司涂克恕！蔽沂切r候從旁人處聽到的。這話對我的成長起到了不小的作用。
我當時才6歲，就發(fā)下狂言：我要讀書一直讀到北大去。但是，結(jié)果并不是這樣。我從學(xué)前班讀到小學(xué)，成績越來越平淡無奇。到了初三，干脆因病休學(xué)大半學(xué)期。我兄妹四人，其中三人是了不起的人物。村里人還特地為他們編了口訣：“瘦的叫萍，胖的叫娟，剩下叫冠的做大官。”這是說我的三兄姐。在這個訣里，我沒有任何地位。初中過后，我沒考上任何高中，至今還記得，我去學(xué)校問升高中的成績的那一天，我小心翼翼地問物理老師：“我多少分？”我的'物理老師怒道：“你還用問？零分！”
這句話給我留下極深的印象。后來想想，如果不是這句話，我也不可能拼了命地讀書。在這里，我不得不想對著中國教育制度狂笑三聲。因為它太多古怪的地方了！考不上高中的人，可以以后對著高中的課本拼命地讀，然后就能考上大學(xué)。在我沒有高中學(xué)籍的時候，我哥向我伸出了援助之手，他是干部，我作為干部子弟中的“弟”，便進入了他單位的高中學(xué)校。然后我苦讀。是不是果真讀到了“北大”呢？嘿嘿，真的讀到了。不過，不是北京大學(xué)的北大，而是“北樓崗大便處”的“北大”。因為我們學(xué)生常常帶書去方便，所以大家戲稱“上北大”。后來上了大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)時，看到村里還是那么窮，我立下宏愿，要在家鄉(xiāng)建一座“田心村”，圓形圍龍屋樣子的高樓大廈，把村里所有的80家人家都免費遷進去住。
求學(xué)記作文 25
十一學(xué)校一個偉大的稱號，十一學(xué)生是你一生的榮耀。
當我手里這份足以讓我神魂顛倒的錄取通知書時，回首那一個多月的努力和堅持，單憑四個燙金大字——十一學(xué)校，我就知道辛苦沒有白費，而且收獲是那樣驚喜。
記得當時還上六年級的我，面對初中的選擇只是略知一二，唯一懂得就是十一學(xué)校好。老師說、家長說、同學(xué)說，耳濡目染，十一學(xué)校便理順成章得變?yōu)槲业膴^斗目標了。俗話說得好“有目標才有動力”就這樣，我的求學(xué)之旅緩緩拉開了帷幕。
第一個辦法，推優(yōu)！說起推優(yōu)，那么就要拿下市級三好學(xué)生。我很幸運，十五個名額十四個候選人，板上釘釘?shù)?事情走個形式就好啦~對于那份意向表，六個空，“刷刷刷”幾下搞定。當然是填十一嘛。可我滿心期待，結(jié)果卻不盡人意，輪空了。
樂觀的我很快從陰霾中走出，收拾行囊再次整裝待發(fā)。接著，我又向藝術(shù)特長進軍出發(fā)。
當天考場，人愈聚愈多，摩肩接踵地不斷從入口涌來。那天我可是真真切切地體會到什么叫“人滿為患”。人多概率小，更何況都是高手云集，區(qū)區(qū)我一個小將又怎能抵過？
事不到底，我不放棄。雖然屢敗屢戰(zhàn)，但我要放大招了——投簡歷。但是這次的幾率更可謂是大海撈針，之后便了無音訊。
就在我認為上帝為我關(guān)上這扇門時，幸運女神卻眷顧了我，為我打開了一扇門，門上繡這四個燙金大字——十一學(xué)校。
我不知老師們是怎樣在堆成山的簡歷中找到我的，也許是冥冥之中自有天意，也許有無限可能……既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。既然十一選擇了我，我便只會讓它更加輝煌。
求學(xué)記作文 26
“你要走的路還有很長呢，只有好好學(xué)習(xí)，將來路上才能一帆風(fēng)順。”……這句話也許每個人都聽過，很普通，但很實在。前路漫漫，無法探究。仿佛一層層霧飄浮在眼前看不清，每走一步，每用雙手驅(qū)散開一層霧你才會發(fā)現(xiàn)“哦！原來我走的路是這樣的啊。”
走在小學(xué)的路上，我漫不經(jīng)心，我會在廣玉蘭樹下與同學(xué)談笑風(fēng)生，我會在教室里與同學(xué)打打鬧鬧，我會在家里與同學(xué)“煲電話粥”。卻不會坐在椅子上與數(shù)學(xué)題奮斗個半個小時，不會艱難的背著英語單詞，不會看著一篇篇難懂而又枯燥的文言文。
走在初中的路上，我步步驚心，那同學(xué)之間激烈的.競爭，父母的期盼……無一不在向我喧囂著這路上的點點殘酷。但，不變的是同學(xué)的關(guān)心，父母的關(guān)愛。這些就像在荊棘叢中出現(xiàn)的柔軟的花朵，正以不可阻擋的氣勢四散。
初中的生活不似小學(xué)那么輕松，小學(xué)的生活不似初中這么充實。但它們都是一樣的充滿溫暖，在這兩條不一樣卻又同樣幸福的路上，我懂得了更多的知識，收到了更多的愛，也丟了那些稚嫩的想法。走在這路上我可以清晰的感覺到自己長大了。我會在同學(xué)傷心時給她安慰，我會在自己高興時與別人分享。我喜歡這樣的改變，我會問媽媽我和以前有什么不一樣了，雖然她笑而不答，但我依舊相信我改變了。因為我在回想以前時帶了一種好笑而又模糊的感覺，我有時會想以前怎么會做這么糗的事呢？每當這時我總會捂臉悶笑。
啊，又快到十字路口了，高中啊，總感覺一定會很辛苦的，但路還是要繼續(xù)走的，那一層霧我一定會親手掀開。再回首，好像來路又被一層層霧覆蓋了呢！也許到達終點的那一刻霧就全都消散了吧。讓我們一起將這條神秘的路走下去吧！
求學(xué)記作文 27
自從小西選擇了求學(xué)的這條路，就決定離開父母，獨自走在求知大道上，向有學(xué)問的高人學(xué)習(xí)文化，知識，絕招！
小西離開了家鄉(xiāng)之后，一路上十分想念自己的爸爸媽媽，希望自己在他們的身旁過上無憂無慮的生活。既然選擇了這條路，就應(yīng)該無悔的，堅強地走下去，拿一點成績回報父母對我的.期望！
三年的旅行，開始了！
小西走著走著，來到了一個森林，咦？這里有一塊牌子：迷霧森林。前途茫茫，一路小心！小西想：“搞什么飛機啊！不就是一個迷霧森林嗎。天不怕，地不怕的我！難道還會怕你這個什么鬼森林不成！”看來小西這次好像很有把握哦！（出生牛犢不怕虎）
于是，小西走進了這個傳說中的“雁不歸”……
怎么到處都是霧呀？我到底該往哪里走啊？東？南？西？北？到底哪里啊？小西著急了，他坐在一塊石頭上，哭泣起來了，嘴里還喃喃道：“爸爸媽媽，你們在哪里啊？快來幫我想辦法啊！“可是，當小西知道父母已經(jīng)不在自己身邊了，我應(yīng)該靠自己的力量走出一條路來，闖出自己的一片天來。
看小西正在干嘛呢？
他正在想辦法……
哦！他想到了，走北！
小西接著走，突然！小西被一塊石頭給拌倒了，他正在哭呢！小西在那兒哭了許久……他終于想通了：不就是摔了一跤么？沒關(guān)系，小意思！男兒當自強，我要領(lǐng)頭羊！流血流汗不流淚！
小西一路走著，不知道摔倒了多少次，流了多少淚，可他總是堅強地站起來，站勝一切困難！小西走出了森林！真是：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村！遇到了那位高人，向他學(xué)習(xí)了知識和絕招，求生的本領(lǐng)！
最后，小西帶著自己的成果，高高興興地回家見爸爸媽媽去咧！
求學(xué)記作文 28
“丁零零……”急促的鬧鐘聲把我鬧醒了，我睜開朦朧的眼睛，拉開窗簾，疊好被子走出房間，一看時間：“啊！”已經(jīng)七點三十分了！我趕忙跑去陽臺，一打開門，一道金光就灑在我的身上。我拿起牙刷草草地刷了牙，洗個臉。飛一般地穿好衣服，戴上紅領(lǐng)巾，背上小書包，匆忙下樓上學(xué)去。
在路上，我變得更急了，因為還堵車了！那些車各自發(fā)出震耳欲聾的聲音嗒嗒嗒……”吵極了，那些車后還發(fā)出一陣陣臭氣，我捂住鼻子，看著附近的樹，那些樹在風(fēng)的吹拂下擺動，它們搖搖晃晃的樣貌好像在說：“好臭啊！好臭啊！我們受不了啦
突然媽媽一加速，我差點摔下車了，我問媽媽：“干什么呀？“媽媽回答說：“剛才差點兒就被外面的車給撞到了。”我往后一看，天啊！車川流不息，就像一個電鋸，過來什么它就砍什么。媽媽開著車繼續(xù)往前走。突然，有一個東西落在了我身上，噢，是一片葉子。
一眨眼就到一條小路，小路旁邊有很多樹，全部都是芒果樹，吊滿了綠色的“小胖子”。風(fēng)一吹“小胖子”就開始左搖右擺地跳起舞來，真是可愛！這時，我聞到一股清香，我急忙吸上一口：“嗯！”是什么這么香呢？我抬頭望去，原先是雞蛋花樹，樹上一朵朵黃色的.花朵發(fā)出的撲鼻的香味。為什么起名雞蛋花呢？其實是因為它的表面像個“雞蛋”，里面是黃色的外面是白色的。聽媽媽說過這種花能夠煲湯喝的。看起來很好吃，可惜我不敢生吃！
“唉！”上學(xué)的路上，真是讓人歡喜讓人憂，它像一幅鮮活的畫，天天變換不一樣的資料，日日呈現(xiàn)不一樣的精彩。
求學(xué)記作文 29
“既然呆在室內(nèi)學(xué)習(xí)無長進，索性就帶他出去走走，說不定還能悟性大發(fā)。”我心里這么想，便放下書，朝趴在地上玩游戲的太子無奈地說了一句：“標八，跟我來。”
小男孩一驚，放下玩具，起身向我跑來。我?guī)麃淼揭黄坊郑祰蓝坊ū阋欢湟欢溟_放了，含苞的梅花，淡粉的，帶著一點兒羞澀。
太子似乎對這一切很感興趣，也不問我為何帶他來到這里，蹦著跳著，欣賞眼前這一片美景。
“標兒，你知道為何這世上知識淵博的'人如此多，你父親卻偏偏選擇了我來授于你知識？”我徑直走向他問道。
小太子被這突如其來的問題問得一驚，手上的半只梅掉落在地上，瞪大了眼睛朝我搖搖頭。
“我自幼家貧，體弱多病，不能下地干農(nóng)活，卻偏偏喜愛讀書。但可惜家里很窮，為我看病也花了許多銀子，我只能向別人家借書，還需規(guī)定幾日后還書。為了能長進知識，我只好將書親筆抄錄在紙上。那時候天氣寒冷，外面下著鵝毛大雪，家中墻上的石頭破布擋不住寒風(fēng)，冷氣從縫里鉆入，凍得我的手指不能彎曲，就連硯臺都結(jié)上了冰。”
“但我還是不怠慢，冒著嚴寒拼命抄好。就立即跑出家門，送還給別家。記得有一次，我在路上不小心被路上的積雪滑倒了，書也濕了。我只好找個地方，用衣服將書擦干凈，又立即跑向那戶人家。”
“那后來呢？”
“后來大家都認為我很有誠信，于是都愿意把書借給我，我便博覽群書，變得很有學(xué)問了。”
“所以父王選中你就是因為這個？”小太子不知什么時候變得如此安靜了。
“所以先生是想告誡你，只有好好讀書，將來才能成大器。”
“先生，我明白了，我再也不貪玩了，以后我要好好讀書！”
我們二人漫步于梅花林中，兩人心中，都有說不出的感受。
求學(xué)記作文 30
有的人抱怨自己一無所有，卻忘記了父母給他一個健康的身體。當你看見那些不幸的人之后，你就會更加努力地學(xué)習(xí)拼搏了。對于這個道理，我深有體會。
上個星期天，媽媽帶我到一位阿姨家做客。那位阿姨的兒子，本是個十分帥氣的小伙子，卻在十一歲時去游泳，不幸溺水成為了植物人。生活不能自理，進食還需通過管子輔助。聽完媽媽講述之后，我心想：“這位哥哥一定很痛苦吧”。沒想到我竟猜錯了，走進她的家門，來到那位哥哥的房間，我驚呆了，那位哥哥正躺在床上，鼻子里插著管子，豎耳聆聽著旁邊保姆一個字一個字地緩慢朗讀。讀的是初中的語文課本。兩眼似乎聚精會神地盯著前方，心里思考著書中的內(nèi)容。房間里安靜極了，只聽見保姆的讀書聲。見到我們來了，那位哥哥還沖我笑了笑。
為了不打擾哥哥學(xué)習(xí)，我們離開了房間，來到了客廳。從這位阿姨和媽媽的談話中，我聽到了一個更加驚人的消息：原本哥哥完全就是個植物人，經(jīng)過醫(yī)生的強化訓(xùn)練。哥哥已經(jīng)恢復(fù)了初步意識，也能說幾句簡單的.話了。哥哥擔(dān)心長大沒文化，會拖累父母，便向父母提出要求學(xué)習(xí)，學(xué)會自強、自立。那位阿姨還學(xué)了當時那位哥哥說的：“媽媽，我……我要看，看書。”從這句吐字不清楚的話語里，我感受到了一位青年對知識的渴望，即使他的身體不健全！突然，我感到了一種無窮的力量在鼓勵著我。是啊！這位哥哥生活雖然不幸，卻沒有自暴自棄，反而更加努力、勤奮，而我身為一個健康的人，卻沒有努力學(xué)習(xí)，我對得起自己嗎？對得起老師和父母嗎？在那位哥哥面前，我突然覺得自己十分渺小。
不要抱怨學(xué)習(xí)苦了，因為還有比你更不幸的人在求學(xué)的路上堅持著……
求學(xué)記作文 31
今天，我讀了《貴陽日報》上的一篇文章，名叫《八村娃上學(xué)穿越野豬林》，這篇文章對我觸動很大。
上面說的“八村”就是重慶市奉節(jié)縣興隆鎮(zhèn)的杉木村。那里有一條穿越野豬林、覆蓋著冰雪的上學(xué)路，這就是八村孩子上學(xué)的唯一途徑。孩子們每天往返需要六七個小時，還要翻越兩座小雪山。上學(xué)途中，孩子們餓了就吃野果，渴了就吃冰凌，還很有可能遇上野豬。雪地路滑，孩子們常常滑倒。到學(xué)校以后，孩子們總是需要換上老師準備好的干凈的舊衣服上課。夜晚，孩子們一到家就要先用熱水泡一泡已經(jīng)凍得通紅通紅的小腳，不然第二天腳就會發(fā)紫。
而我們的環(huán)境和他們相比，真是一個天上一個地下。我們離學(xué)校近的走路最多二十分鐘，離得遠的坐車也用不了多久。對我們來說，唯一的危險就是路面上飛馳的汽車，家里人不放心，天天都來接送。
他們的最可貴之處，就是這些山村的孩子不管環(huán)境多么惡劣，都阻擋不了他們追求知識的那顆赤誠的心，不管這條路有多么寒冷，他們的心都是滾燙滾燙的。而我們有很多同學(xué)生活富足，錦衣玉食，卻不知道珍惜學(xué)習(xí)機會，不能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，這些大山里的孩子給我們做出了榜樣。
我希望人們能伸出援助之手，為八村的.孩子修一條路，讓他們更好、更安全的走在這條通往淵博知識的路上；我想同學(xué)們也可以伸出自己的援助之手，為大山里的同學(xué)捐幾本書、捐幾樣玩具，讓他們擁有一個同我們一樣多姿多彩的童年；我相信大山里的孩子會好好學(xué)習(xí)，不怕艱苦、克服困難。
衷心地希望你們早日走出大山，成為國家棟梁，為大山日后的建設(shè)會出一幅最美的藍圖。
求學(xué)記作文 32
早就聽媽媽說過，她曾經(jīng)在浙江大學(xué)讀書時就聽過老校長竺可楨的故事，誠實做人，勤懇求學(xué)。直到現(xiàn)在，在浙大校園內(nèi)圖書館門前還坐落著竺可楨的一座銅像，以表達人們對這位老校長的敬佩之情。真是巧合，老師給我們推薦的幾本書中就有一本書叫《八位大學(xué)校長》，它展示了20世紀上半時中國8位著名大學(xué)校長的教學(xué)理念和豐富實踐。其中就有竺可楨校長的故事。于是，我一口氣讀完了竺可楨之篇，感觸很深。
竺可楨，1890年出生，1974年過世。字藕舫，浙江上虞人。1936年至1949年在浙江大學(xué)任校長。他是一位著名的氣象學(xué)家，他一生的貢獻主要有兩個：一在科學(xué)領(lǐng)域，二在教育方面。
在教育方面竺可楨說：“大學(xué)教育的目的，應(yīng)該讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，開辟求知的途徑，并通過研究學(xué)問來培養(yǎng)他們的反省意識和批評精神。只有這樣，大學(xué)生才有能力對社會和自然進行精細的觀察，慎重的考量，才不會被傳統(tǒng)觀念束縛，不會被少數(shù)人利用。”強調(diào)獨立思考，注重人格修養(yǎng)，培養(yǎng)領(lǐng)袖人才，是竺可楨一以貫之的教育理念。他還告訴大家：“大學(xué)是人生最快活的時期，沒有經(jīng)濟負擔(dān)，也沒有謀生的問題，因此大家除了誠懇做人，勤懇求學(xué)之外，最要緊的是要有一個清醒的頭腦，這比單純掌握一門實用技術(shù)更重要。”抗日戰(zhàn)爭中，竺可楨帶領(lǐng)浙江大學(xué)師生經(jīng)江西，廣西最后到達遵義，途中他的夫人張俠魂因病去世，其艱難困苦可想而知。盡管如此，他始終以教育為主，把浙大辦成了具有國際影響的`一流大學(xué)。正因為如此。當時來訪的李約瑟博士才把浙江大學(xué)譽為“東方的劍橋”。
竺可楨，這位在浙江大學(xué)奮斗了十三年的校長，讓我感受最深的是這八個字“誠實做人，勤懇求學(xué)”，這將成為我今后的座右銘。
求學(xué)記作文 33
唉！緊張的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了，原本以為拿了一個好的成績這個暑假就可以無憂無慮，高枕無憂，開開心心的過了，可是出人意料的是竟然發(fā)生了，這個暑假還要學(xué)習(xí)！
在我想象中的學(xué)習(xí)和在那殘酷的現(xiàn)實生活中的學(xué)習(xí)哪距離相差的`好遠好遠。
今天是我上奧數(shù)的第一堂課，我武裝好自己要出發(fā)了，當我要獨自去面對外面你風(fēng)風(fēng)雨雨的世界時我突然感覺暑假的負擔(dān)好大我好害怕，不過沒過多久那恐懼感馬上就被打倒了，我踏出家門，一縷縷的金光以45角度迎面直射過了，那金光亮的讓我睜不開眼睛，我的眼睛在不停地掙扎，可是還是輸給了那一縷縷的金光，這是媽媽給我拿來了雨傘，我撐起雨傘便開始了我的“求學(xué)記”，我踏出家門，自己慢慢的去摸索學(xué)校的路線圖，走著走著，我對那路線模糊極了“咦！這里有一個賣衣服的店，對啊，那現(xiàn)在是因該直走還是拐彎呢？……算了還是拐彎吧”我在心里默默的想了老半天，最后還是決定——直走。我繼續(xù)走著，那時候我心里高興極了，以為我知道離人和嘉園已經(jīng)不遠了yes。我憑著我的直覺慢慢的找，突然我靈機一動，想起了一首歌，一邊走著最里一邊哼著小曲“跟著感覺走，緊抓住夢的手，腳步越來越輕越來越快活，盡情揮灑自己的笑容，愛情會在任何地方留我，跟著感覺走，緊抓住夢的手，藍天越來越近越來越溫柔，心情就象風(fēng)一樣自由，突然發(fā)現(xiàn)一個完全不同的我，跟著感覺走，讓它帶著我，希望就在不遠處等著我……”“啊！到了倒了，哈哈！一單元……”我在新里默默的念，生怕自己找錯了。”
在這一路我經(jīng)過了“千里迢迢”“千辛萬苦”“長途跋涉”真可謂是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”.
求學(xué)記作文 34
天邊低垂的月亮，稀疏的星星無法化解那黎明前濃郁的黑暗。山里的寒風(fēng)鬼哭狼嚎地在耳邊回旋，吹到身上，全身的雞皮疙瘩一股腦兒往外涌。彎彎曲曲的山路鉆入那無盡的黑暗當中，伸向山腳。媽媽嘆著氣把我裹得嚴嚴實實的，爸爸小心翼翼地把我抱上摩托車。在媽媽反復(fù)的叮嚀和殷殷的注視下，爸爸發(fā)動摩托車，全神貫注地慢慢向山下開去。山風(fēng)呼嘯著如刀子般割在我嬌嫩的臉蛋上，我不由自主地把頭埋在爸爸厚實的大棉襖中，渾身哆嗦。山路狹窄，一會兒來個90度大轉(zhuǎn)彎，一會又來個180度大轉(zhuǎn)彎。家里那盞溫暖的燈火時時出現(xiàn)在我的眼前。天邊慢慢泛白，學(xué)校終于出現(xiàn)在我的面前。爸爸長長地吁了口氣，摘下頭盔。大冬天的，爸爸的頭上卻冒出了縷縷白煙，大汗淋漓。他微笑著卸下我身上的重重“裝備”，向我揮手，目送我蹦跳著走進教室。這樣的場景在兩年前每天都要上演一遍。
爸媽告訴我，咱們要搬家了！我喜得一蹦三尺高！新房子就在東山腳下。這是一個現(xiàn)代化的小區(qū)，有一個好聽的名字——東山新村。堅固的樓房排列得整整齊齊。房子的主體是鮮艷的紅色，朝氣蓬勃！樓房之間還栽滿了各色的`花木。春天，鮮艷的桃花映紅我的臉龐；夏天，白玉蘭的芳香溢滿每個房間；秋天，金色的桂花在風(fēng)中搖曳；冬天，臘梅傲雪挺立！自從搬進新房子，每天醒來，太陽高照，小鳥們已經(jīng)在窗口前嘰嘰喳喳地唱起晨曲。媽媽備好了早飯，爸爸還在床上酣睡。我背上小書包，沿著田間的小路，呼吸著清新的空氣，向?qū)W校走去。不到十分鐘，我就看到了熟悉的學(xué)校，鮮艷的五星紅旗在空中飄揚。
我的家鄉(xiāng)——寧波市鄞州區(qū)正在發(fā)生著翻天覆地的變化。我切實地看到了，真實地感受到了！相信未來，她會變得更加美麗，更加富裕！
求學(xué)記作文 35
有人說，青春是一首雋永無瑕的詩，因為有了追求，有了夢了，青春的這產(chǎn)長詩才彌足珍貴。正因為那執(zhí)著的追求，我才在青春的路上才越走越陽光燦爛。
我是一個執(zhí)著追求的人。那還是在我上小學(xué)的時候，我正面臨小學(xué)畢業(yè)，雖說那時的競爭不如現(xiàn)在激烈，但能有一個好的成績升入中學(xué)，是每個畢業(yè)生所希望的，雖然我那時不懂何為執(zhí)著，但由于愛書如命、有問題必須不放過的精神卻深深地印在了我心中。每天鉆書蟲似的學(xué)習(xí)，有時候禁不住問：自己已經(jīng)是第一了，干嘛還這么學(xué)？因為我有一個夢！一個年輕又懵懂的夢。那一年，我12歲。
也許是因為這個夢，中學(xué)時代，我拼得那么狠：朝陽初現(xiàn)，我已在寫字臺前開始記誦英語；華燈初明，我已在燈下開始啃那一本本的習(xí)題集……每天只唾四五個小時，每天只用課間和同學(xué)侃侃足球，就這樣我的鏡片越來越厚。為一個題徹夜不眠，為一句話浸泡書海，為一個單詞尋根到底，哥在追求知識的路上，永遠沒有終結(jié)。多少次，媽媽對我說：休息一下吧！每當此時，我會停下，但是會在白紙上寫下：蝴蝶若非經(jīng)過蛻變的世痛，又怎會有芬芳中美麗的飛翔？
憑著這硬拼來的一身真本事，我笑著走進了實驗中學(xué)的大門。依舊是那樣，捧著課本苦讀，拿著辭典猛查，揣著習(xí)題集狠練，有了與同學(xué)爭得面紅耳赤的`經(jīng)歷，也有了與老師探討忘了放學(xué)的歷史。因為對知識的那份執(zhí)著，對理想的執(zhí)著、在奮斗了三年后，我被保送到漸江大學(xué)。
我的心中有一個夢，我要自己闖蕩出一片天空；我有一份執(zhí)著，要用知識武裝自己。多少次的燈下苦讀，全為了那執(zhí)著追求的理想，多少次汗不的揮灑，全為了那執(zhí)著追求的人生，這就是我——一個執(zhí)著追求知識、追求理想的青春弄潮兒！
求學(xué)記作文 36
茂密的森林里小象“壯壯”和父母一起過著幸福的生活。可是最近，這一家三口卻整日愁眉苦臉。
原來，“壯壯”今年已經(jīng)7歲了，到了該上學(xué)的年齡，可“壯壯”身材太高大了，一進小動物們的教室就會把屋頂頂破了，沒有學(xué)校敢收留它。所以，“壯壯”只好四處求學(xué)。
這天，小象一家三口來到了“青草小學(xué)”，全校學(xué)生齊刷刷地仰著頭看著小象驚訝地張大嘴巴，異口同聲地說：“天啊!我們不想和巨人做同學(xué)!”這時，戴眼鏡的羊校長來到了小象身邊，神秘地說：“壯壯，我們學(xué)校可以接納你為學(xué)生，但是要聽我安排!”壯壯激動的一邊用長鼻子把校長卷得老高，一邊歡呼：“謝謝校長!我會做一個合格的學(xué)生的!”
第二天，小象一早就來到青青草原。羊校長讓小羊娃娃們沿著小象尾巴一個接一個地爬到小象寬闊厚實的背上，按教室里的位置坐好，老師在小象的耳邊講課，小象耳朵像一個大大的擴音器，把聲音送得很遠，這樣，大家都能聽見了，小象也當了旁聽生。下午，烈日當空，老師讓小象的.兩只耳朵當扇子扇風(fēng)，一剎那，羊?qū)W生們感覺像秋天一樣涼快了。
夏日里，六月天，小孩臉，一天變?nèi)儭Ｌ炜障缕鹆藘A盆大雨，小羊們躲進小象的肚皮下避雨。丁零零，下課了，老師說：“小象的鼻子可以當滑梯，背可以當蹦蹦床，四條腿可以當柱子，玩捉迷藏。”小羊們玩得可高興啦!
看來，遇事要從不同角度思考，凡事都會有巧妙的解決辦法!
求學(xué)記作文 37
今天，我們看了一個視頻，是關(guān)于上學(xué)的事情，我記憶猶新的是四川涼山甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)二坪村的孩子們上學(xué)的情景。
他們上學(xué)，都要用生命做代價，可見，他們是多么的熱愛學(xué)習(xí)！每天為了節(jié)省2小時的.路，他們就走云梯，走在懸崖絕壁上，就像一個個勇敢的蜘蛛人。
其中，我還看見了兩位大人，他們就是李桂林夫婦，一對英雄夫婦。他們護送這些孩子18年，18年呀!這是一個多么長的時間，冒著生命危險，一不小心失足，就會跌下去，被死神奪去生命，可是他們沒有害怕，而是勇敢地走著。我猜想，或許正是他們這種不怕死、樂于奉獻的精神，感動了上蒼，上蒼保佑他們能平平安安!或許是因為孩子們那種求學(xué)的執(zhí)著感動了大地，大地讓這群孩子能夠一步一個腳印，穩(wěn)穩(wěn)地走進教室，走向知識的殿堂！更或許是孩子們的堅定信念的支撐，是老師的精心守護，促使孩子們的求學(xué)夢得以實現(xiàn)……
和他們相比，我們簡直是掉到了蜜罐里——我們的家離學(xué)校很近，不用跋山涉水，我們的上學(xué)路總是那么平坦又快樂。我們的老師都是受過高等教育的在職老師，我們的教師、校園處處充滿了現(xiàn)代化氣息——多媒體、攝像頭、錄像機……
我們有什么資格不好好學(xué)習(xí)呢？同學(xué)們，讓我們也用自己的努力來完成我們的理想，將來，報效祖國，幫那些山區(qū)孩子們完成他們的求學(xué)夢吧！
求學(xué)記作文 38
睜開雙眼，早晨的陽光從窗簾的縫隙照進來。我蜷縮在暖和的被窩里，“掙扎”地伸出一只手，寒意頓時跑進溫暖的被窩里，冷得我激靈了一下。
外面這么冷，我的睡意又把冷氣從被子里擠了出去。可我還要去求學(xué)，必須起來。我翻開被子，戀戀不舍地離開溫暖舒適的“小屋子”。一股涼風(fēng)吹過身體，我立刻鉆回被窩。雖然我十分不愿意起床，但還是“堅強”地起床，洗漱罷，邁出了大門。
出了家門，寒風(fēng)撲面而來，像刀在臉上亂劃一樣痛。它又變成一個頑皮的孩子，哪有縫隙往哪鉆，鉆進領(lǐng)口、袖口，真的是透心的'冰寒。這一陣陣刺骨的寒風(fēng)，似乎在和厚厚的大衣進行冷戰(zhàn)，不！寒風(fēng)幾乎了穿透大衣，凍得我瑟瑟發(fā)抖，身體都僵硬起來。
坐在車上，我向車窗外看，路上的行人把自己包成了“粽子”，一步一步艱難地走著。我至少有車坐，少了寒風(fēng)繼續(xù)無情的“刮骨”，但手腳依然冰冷。看著路旁的環(huán)衛(wèi)工人，他們每天比我更早起來，工作時穿著單薄的衣服，承受著寒風(fēng)的肆虐，默默無聞地為我們清潔環(huán)境，該有多大的毅力呀。想想唐僧，為了取到真經(jīng)，不是也經(jīng)歷了九九八十一難嗎？我只有一難，面對寒風(fēng)，我不能放棄，還有寫作文的真經(jīng)等著我呢！
終于走進教室了，老師的笑容給我溫暖，同學(xué)們在認真做題，給我力量。一股暖流涌上心頭——求學(xué)的路雖然艱難，但我還是度過了這一難。
求學(xué)記作文 39
我的求學(xué)路是一條歷經(jīng)艱辛的路。
我的家住在離集市很遠的小山村里，那里的景色雖然優(yōu)美，但生活條件卻很艱苦。爸爸身體不好，無法送我上學(xué)。我每次去上學(xué)，都騎一輛破舊的自行車去，走十幾里的山路。晴天倒還好，可一遇到什么雷雨天，那就泥濘不堪了。我只能推著那夾滿泥巴的'自行車，艱難地走在野草叢生的路上，每走一步都很困難，跌倒是很平常的事，時常身上被摔得血跡斑斑，青一塊紫一塊。但抱著心中堅定的信念，我是永遠是不會屈服的。
最糟糕的是冬天，因為冬天要下雪。下雪本是一件好事，可對我來說卻是一個天大的災(zāi)難。氣溫經(jīng)常在零度以下。北風(fēng)呼呼的刮著，路上除了送孩子去學(xué)校寥寥無幾的家長外，再也找不出什么人了。我把自我裹得嚴嚴實實的，推著自行車逆行在北風(fēng)中。路上的冰被車碾碎成了“冰泥湯”。大雪借著風(fēng)勢，在我眼前肆無忌憚地發(fā)著淫威，抽打著我的臉。自行車不能推，我只能扛著它走了。腳雖然凍得發(fā)抖，可身體還在出汗，等到了學(xué)校，一停下來，就又像掉進了冰冷水里。
在學(xué)校里，我努力讀書，因為爸爸曾說過：“此刻的人不讀書，不懂知識，是不能在社會上立足的。”我一向深信不疑。我雖然成績不拔尖，但我相信只要刻苦努力，皇天是不負有心人的。
此刻，我已經(jīng)踏出了人生的第一步。在以后的日子里，我會奮發(fā)向上。不管前途有多少艱難險阻，我必須會用我的這雙腳去走完它，在人生路上留一下串值得回憶的腳印。
求學(xué)記作文 40
從出生到現(xiàn)在，我的書房里存著好幾千本書，每一本都是我在求學(xué)之路上向前邁出步子的標志。
上幼兒園的時候，我還小，只知道玩。媽媽看我這樣子，覺得不行，就給我做了好多拼音卡片，一天讀三遍，早上、中午和晚上都要讀。現(xiàn)在我的拼音可好了，學(xué)前班拼音考試每次都能考100分。
上學(xué)前班時，我計算不好，媽媽給我出題，出了好幾沓子，我天天做題，熟能生巧，最終看到計算題，不用算，就知道得幾。后來我媽再讓我做題時，我就躺在床上耍賴。
上一年級的時候速算考試，我打了100分。但是，新的問題又來了，我語文有的.字不會寫。于是，媽媽又復(fù)印了很多帶拼音的生字，讓我臨摹，一天臨摹幾遍，不知不覺中我就會寫了這些字，以后也沒有再忘記。
上二年級時背乘法口訣，爸爸看我背不下來，就帶著我一遍一遍地讀，還給我寫了一整本子的關(guān)于九九乘法口訣的故事，讓我再想忘都忘不掉。
上五年級時，我又不會解方程了。我爸就給我買了好幾本練習(xí)冊，讓我練習(xí)，還給我總結(jié)出了很多解方程的方法。我不僅學(xué)會了解方程，還會靈活地運用。閑暇的時候我就會坐在書房里看書，我喜歡的書：有人物故事、歷史經(jīng)典等等。
我呀，可希望這個月考試能考個好成績了。爸媽看我這么努力地學(xué)習(xí)，就給我報了好多樣補習(xí)班：有英語、數(shù)學(xué)和語文。雖然學(xué)習(xí)有些苦，但我知道它結(jié)出的果子是甜的。
不經(jīng)風(fēng)雨，怎么能見彩虹呢？所以我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取在求學(xué)之路上取得更大的成績。
求學(xué)記作文 41
時間在飛逝，我已經(jīng)是初四的學(xué)生了，回頭想想，真的不知道自己這幾年是怎樣走過來的。經(jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，終于可以努力追尋自己的夢了。
回頭看，自己走過的路多么坎坷，但我感到慶幸。因為我用幾個跟頭換來了一腦子的知識，同時我并不為自己取得如此少的成就而懊惱，因為我畢竟奮斗過了、努力過了。
雖然，求學(xué)的路上布滿了荊棘和危機，但是只要付出努力，知識就會為我打開一扇門，它指引我走向成功的路。在求學(xué)的路上，遇見艱難險阻是在所難免的，但只要我認真對待了，總會有一天能夠闖過的，到達我想要去的地方。
在求學(xué)的路上，我哭過，因為學(xué)習(xí)的壓力壓得我喘不過氣來；我笑過，因為我取得了優(yōu)異的成績；我恨過，因為老師的不理解。也正因為這樣，我的求學(xué)的`生活才如此的多彩。
我曾經(jīng)為自己喝彩過，曾經(jīng)為自己助威過。我不會在跌倒后停滯不前，我不會在成功后驕傲自大。在我眼里，只要我努力了、奮斗了，我就成功了。我很慶幸自己今天能繼續(xù)坐在這里學(xué)習(xí)，我能夠繼續(xù)我的漫長的求學(xué)生活，我的努力并沒有白費，我成功了，我盡力了，我對得起我自己，我沒有荒廢我自己，我是一個成功者，我可以自圓其說。
“跌倒了，爬起來！”我好喜歡這句話，它激起了我向前沖的斗志，我不再沉湎于夢幻世界，我開始追尋，追尋自己想要的東西，我開始努力，總有一天，我能得到我想要的。
飛吧！我的夢！隨著自己的夢想飛翔！
游吧！在知識的海洋里暢快的游吧！
求學(xué)記作文 42
時間在飛逝，我已經(jīng)是初四的學(xué)生了，回頭想想，真的不明白自我這幾年是怎樣走過來的。經(jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終能夠努力追尋自我的夢了。
回頭看，自我走過的路多么坎坷，但我感到慶幸。因為我用幾個跟頭換來了一腦子的知識，同時我并不為自我取得如此少的成就而懊惱，因為我畢竟奮斗過了、努力過了。
雖然，求學(xué)的路上布滿了荊棘和危機，可是只要付出努力，知識就會為我打開一扇門，它指引我走向成功的路。在求學(xué)的路上，遇見艱難險阻是在所難免的，但只要我認真對待了，總會有一天能夠闖過的，到達我想要去的地方。
在求學(xué)的路上，我哭過，因為學(xué)習(xí)的壓力壓得我喘可是氣來；我笑過，因為我取得了優(yōu)異的成績；我恨過，因為教師的不理解。也正因為這樣，我的求學(xué)的生活才如此的多彩。
我以往為自我喝彩過，以往為自我助威過。我不會在跌倒后停滯不前，我不會在成功后驕傲自大。在我眼里，只要我努力了、奮斗了，我就成功了。我很慶幸自我今日能繼續(xù)坐在那里學(xué)習(xí)，我能夠繼續(xù)我的漫長的求學(xué)生活，我的'努力并沒有白費，我成功了，我盡力了，我對得起我自我，我沒有荒廢我自我，我是一個成功者，我能夠自圓其說。
“跌倒了，爬起來！”我好喜歡這句話，它激起了我向前沖的斗志，我不再沉湎于夢幻世界，我開始追尋，追尋自我想要的東西，我開始努力，總有一天，我能得到我想要的。
飛吧！我的夢！隨著自我的夢想飛翔！
游吧！在知識的海洋里暢快的游吧！
求學(xué)記作文 43
當我成為著名文學(xué)家的那一刻，我的內(nèi)心感慨萬分，或許沒有幾個人知道我小時候的經(jīng)歷……
我的'家，是一間茅草屋，既不擋風(fēng)，也不防雨，而且最怕火，我就是出生在這里的！小時候，我愛讀書，以至于廢寢忘食，忘記春夏秋冬。我好學(xué)的心里卻有一個心頭困擾家貧。
迫不得已，我只好去向別人借書。村口有一位姓陳的人家，他家境富裕，有許多藏書。一日，我下定決心出發(fā)了。
路上下著鵝毛大雪，我奔跑著，一不留神就摔破了皮，鮮紅的血液滴在雪地上，就像雪中綻放的一朵燦爛的花！我不管不顧，跳躍著，奔馳著，終于到了門前，我小心翼翼地叩門而入。
面對我的請求，主人顯得有些驚訝。漸漸的，笑容在布滿歲月褶皺的臉上舒展開來。那驚訝的神情，分明是在說：我簡直不敢相信這是個孩子。
我顫顫抖抖地拿起那只破爛不堪的毛筆，一言不發(fā)地摘抄著。沒紙了，就抄在墻上、地上、手上、稻草上……我斗志昂揚，不久，約定的日期便到了。我捧著書，不敢有一絲怠慢，外面大雪紛飛，如果我就這么出去，到了主人家，書可能已經(jīng)五馬分尸了。我脫下外套，將書包裹起來，衣著單薄地出門了。在眾人眼下，我誠實守信地還了書。
從此，很多人都愿意借我書，是呀！一個人的成名之旅，有誰知道背后的辛酸呢？
求學(xué)記作文 44
自從我背起書包的那一刻，我就踏上了求學(xué)之路，經(jīng)過萬山險阻、跨過奔流江河，如今我來到了高中，坐在了高一的教室里，回想自己這些年來的求學(xué)之路，頗感甚多，真是很不容易呀。
走在小學(xué)的路上，我不會像其他同學(xué)一樣安靜地坐在座位上看書，我只會拉著好朋友一起玩鬧，活像個假小子，完全忘記自己是個女孩子;我不會在上課時安分守己的認真聽老師講述著知識世界的'美妙，我只會在老師上課喊起立時用腳偷偷地將前面女生的凳子搬個“家”，讓全班感受一下我的“激動”……
走在這雖平坦但又充滿了分叉路口的初中路上，只要誰的注意力不集中，便會被帶領(lǐng)上一條崎嶇的山路上。在山路上的人只有兩種選擇，一是繼續(xù)走下去，二是往回走，你是前者還是后者?如果你是前者，那么，你離成功只會越來越遠，如果是后者則與之相反。
走在高中這條崎嶇望不到盡頭的路，我有些不知所措，可很快我就昂首挺胸，背起行囊，踏上了在高中的旅程，我知道高中這條路會更難走，會有更多的荊棘，但是我會加倍努力，希望能換來大學(xué)的通行證。
求學(xué)路上如果不努力的話，是不會結(jié)出豐碩果實的，所以為了以后我們的理想，也為了我們更為精彩的生活，請珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，在這求學(xué)路上付出自己的努力，爭取到最好的果實。
求學(xué)記作文 45
上學(xué)，一個簡單的詞匯，對于我們來說是質(zhì)樸的，可是對于那些要冒著生命的危險來完成的孩子來說，卻是奢華的！但是他們卻勇敢地踏上了上學(xué)路，因為那是一條追尋夢想的路。
為了上學(xué)，云南山區(qū)的孩子冒著生命的危險，用溜索將自己滑過去，繩索久了，就會斷裂。如果繩子斷開，他們將掉入洶涌澎湃的.江水里。可是，這群勇敢的孩子，為了上學(xué)不畏懼任何艱險。
為了圓孩子的上學(xué)夢，云南山區(qū)的兩名人民教師——李桂林夫婦在用生命堅守。他們因為放心不下孩子們，所以每周冒著嚴寒，護送孩子們攀爬那將近90°的云梯，那懸崖峭壁上鑿就的崎嶇山路。要知道，走那些路要十分專心，否則，一不小心就會掉入萬丈深淵。你看，其間有一個叫阿雅卡的少年，他的左手被李老師扶著，左腳登上這一級臺階，右腳緩緩地向下一級臺階踩去，小心翼翼、斂氣屏息，而陸老師在下面仰著頭，伸出手去接孩子。李桂林夫婦十八年如一日的接送這些孩子，任勞任怨，這兩雙手托起了孩子們的求學(xué)夢……
在他們邁步艱難走向他們追尋夢想的校園時，我們卻在平坦的林蔭小道，悠閑漫步，有說有笑，三個一群、兩個一對，開開心心地走進校門。我在思索，我在追問——對于他們而言學(xué)，單單只是上學(xué)嗎？不，他們在追尋夢想，他們正走在通往智慧與光明的道路上!
求學(xué)記作文 46
電視正播著特別節(jié)目：山區(qū)孩子的求學(xué)路。講的是住在大山深處的孩子們，為了趕到山外的學(xué)校上學(xué)，每天5點多就起床，隨便吃點稀飯、饅頭，就拿著手電筒，背著書包，互相攙扶著，踏著泥濘的小路去上學(xué)。伴隨他們上學(xué)的，是微亮的晨曦，是清晨的.犬吠，是會劃破手的荊棘。7-8公里的山路常常要耗費2個小時，有些孩子甚至還要爬上大人都害怕的“天梯”，跨越湍急的河流才能到達對岸的學(xué)校。如果遇到雨雪天氣，滑倒后滿身泥污是很經(jīng)常的事情。······ 山區(qū)的孩子和我們一樣，同樣是父母的寶貝，同樣是老師的好學(xué)生，只是因為住在遙遠的山里，交通不方便，加上很多孩子家庭很貧困，所以既沒有汽車送他們到學(xué)校上學(xué)，也沒有公共汽車可以搭，只能靠一雙可憐的腳走到學(xué)校。每天，當我們還在溫暖的被窩里，他們已經(jīng)在伸手不見五指的黎明中趕路。與他們相比，我們可就幸福多了，大部分同學(xué)都住在學(xué)校周圍，走幾分鐘就可以到達學(xué)校，即使那些住的稍微遠些的同學(xué)，爸爸媽媽一定開著車或騎著摩托送到學(xué)校，而且還有公共汽車可以搭。 晚上，我做了個夢，夢見建起了很多農(nóng)村寄宿學(xué)校，那些山區(qū)的孩子們都住在校園里，他們和我們一樣，在陽光中，不慌不忙地起床，吃早餐，在明亮的教室里讀書。這就是我的夢想，將來一定會實現(xiàn)的夢想！
求學(xué)記作文 47
上學(xué)時，我們的心情是愉快的，開心的——我們走在舒適的、寬敞的、干凈的馬路上。但大山深處孩子們上學(xué)時卻是驚心動魄的、觸目驚心的。
四川涼山甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)二坪村的孩子們上學(xué)，不能走平坦的'、寬敞舒適的馬路。他們?yōu)榱耸?個小時的時間，從懸崖上爬天梯上學(xué)，稍不留心，踩空一步就有生命危險。他們每一個星期都要經(jīng)歷一次生命危險去上學(xué)。但是他們沒有退縮，他們有要完成的夢想，他們有愛護自己的老師——孩子們上學(xué)都有李桂林夫婦接送。
李桂林夫婦已經(jīng)堅守了18年。他們每天冒著生命危險，撒下了知識的種子，讓這個遠近聞名的“文盲村”變成了“文化村”。人生又有多少個18年？李桂林夫婦能做到！的確，李桂林夫婦在最崎嶇的山路上點燃了知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起了孩子們求學(xué)的小手，18年的清貧，堅守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。
還有一個地方的上學(xué)路更加艱辛。
云南怒江大峽谷中的一群孩子們上學(xué)，不顧生命危險把自己的滑輪掛在溜索上，溜到大渡河對面。大渡河波濤洶涌、洶涌澎湃。我們都知道要是掉下去的話，百分之百沒命，可是那群孩子們卻毫不畏懼，只因為要上學(xué)。要是我們能過去嗎？可是，他們就有這樣的膽量與勇氣。
坐在這寬敞、干凈、美麗的教室里，看著反差這么大的視頻，我不禁暗暗告訴自己——刻苦學(xué)習(xí)，珍惜眼前的生活，不辜負老師、家長對我的期望。
求學(xué)記作文 48
一天早上，起床后，朱元璋突然派人送來禮品，說是想要請我去為太子朱標講經(jīng)。畢竟是皇上，我便沒有推卸，隨著他們，來到了朱元璋和朱標面前。
朱元璋與我談話，偶然間，我談起了小時候求學(xué)的故事。
那是一個大雪紛飛的日子。由于家境貧寒，一家人吃不飽，穿不暖，就更別提什么讀書了，可嗜學(xué)如命的我，實在耐不住沒有書的一分一秒，于是和家里人招呼一聲，我就又跑出去，到有書的.人家借書看。
一想到又能看到書了，我的嘴角就不禁上揚，笑容印在我的臉上，久久沒有消失。我輕車熟路地來到這戶人家門前，抬手叩門。主人家看是我來了，便笑著進屋給我拿了一本書，我急切地拿過書，捧在懷中。
主人家說：“天這么冷，要不這次，你晚些送來吧！”我答道：“不用，說了幾天還，就是幾天還。”說完，便抬腳快步向家中跑去。
回去的路上，雪越下越大，不一會兒地面上便堆起了厚厚的積雪。我冒著大雪往家趕。要是大雪落到書上化成了雪水，弄濕了書本，那可就不好了。想到這里，我加快了自己的腳步。可是一心想著書本的我，一不小心，摔倒在雪地里。我顧不上疼痛，急忙從地上爬起。不想浪費一分一毫的讀書時間。
回到家中，雖然因為天氣寒冷，硯臺結(jié)冰，手也凍得不能彎曲，腿上疼痛不已，我還是不敢懈怠，連忙拿起筆，將書抄下，好還給人家。
聽到這里，朱元璋不住地稱贊我，并囑咐朱標，一定要認真學(xué)習(xí)。
求學(xué)記作文 49
七十二歲的我躺在病床上，面臨著死亡的威脅，不禁想起了兒時學(xué)習(xí)的場景。
“您好，我可以向您借一本書嗎？”第一次借書的我低著頭，忐忑不安的心砰砰直跳：“我一定會按時還給您的。”慈祥的'面孔出現(xiàn)在我的面前，一本厚厚的書也同時出現(xiàn)在我的面前，“拿去吧，記得，一個月后還回來。”“謝謝，我一定按時歸還，再見！”踏著鋪著一層雪花的地面，我迫不及待跑回家，認認真真讀了起來，它好像已經(jīng)成了我最好的伙伴，我怎么也離不開書了。
晚上，我躺在床上，翻來覆去，怎么也睡不著，書里的情節(jié)在我腦海中浮現(xiàn)，可我只有一個月的時間看這本書，之后可就沒辦法看了，我該怎么辦才能以后也能看？對了！我馬上跳下床，從柜子里翻出紙和筆，找出墨水，開始抄書，這樣，我就可以每天看書了。
每天我都在抄書，端端正正，一筆一畫地抄著。沒過多久，在破舊的家里出現(xiàn)了我的第一本書！
匆匆忙忙把書歸還，我又可以借書了。冬天，盡管手凍得通紅，渾身瑟瑟發(fā)抖，我還是慢慢抄；夏天，盡管陽光那么明媚，那么燦爛，小伙伴們來找我玩我也不答應(yīng)；生病了，我也抬起手，認認真真抄。
家中抄的書越來越多，我也越來越勤奮，我從不會把書弄壞了，所以所有的人都愛借書給我……
求學(xué)記作文 50
求學(xué)的過程，樂與苦浸透了我的心靈。何為樂？樂，是人所苦苦追尋的人生最高撞界。在我十多年的所謂人生的經(jīng)歷中，我感受到樂的滋味，細細回味那給我樂的滋潤的鏡頭。 十七年的讀書生涯，我的樂在學(xué)習(xí)中。
在與伙伴們攜手并肩地探討問題，我許多學(xué)識上的不懂，致使我和伙伴之間的.探討推上一個又一個高潮。當大家愁眉緊皺的時候，突然一位學(xué)識高深的同學(xué)打破了沉默，當答案揭開的時候，咱們歡呼，咱們高歌。那歡呼聲猶長的縈繞著咱們的心頭，回蕩在濃濃的學(xué)習(xí)氣氛中。這是我求學(xué)過程中的一個小鏡頭，難道這不就樂嗎？漫長的讀書之路，樂在其中，苦也在其中。
苦？苦，是在困難和挫折的過程中內(nèi)心不由自主地流露出來的真切感受。苦猶如一杯咖啡，濃濃的。只是你能否感受到它當中的那份甘甜。一位偉大的學(xué)家說過，“吃得苦中苦方謂人上人”。在波折的人生道路上，是苦使我變得更堅強，初二的時候，我變得墮落我停止了求學(xué)的步伐。到了初三，是苦今我再次站起來，是苦再次照明了我前進的方向。感悟苦中的真諦，咀嚼苦中的味道，你會在苦中成長。 在樂與苦中徘徊，我享受了求學(xué)的樂趣。在求學(xué)的過程中，我感受了生活，也感悟了生命的意義。 求學(xué)的旅途總會有看不完的景致，說不完的感受，我在沿途上尋覓未來的曙光。
求學(xué)記作文 51
今日天氣晴朗。早晨，我穿著一件漂亮的新襯衫去上學(xué)，心里異常高興。可是意料不到的事發(fā)生了。
當我哼著小曲走在石板路上時，忽然，我看見前面有一個老爺爺。他身著灰色外套，下配褐色長褲，拄著根拐杖，一步步向前挪著。在他走過的居民樓上，有幾個工人在刷墻。油漆味十分刺鼻，過路的行人都捂著鼻子匆匆而過。腳踏架下也沒有任何防護措施。我心想：要是有什么東西掉下來，那就慘了。眼看著一把板刷就要掉下來，我急忙把老爺爺拉到一邊。說時遲那時快，板刷從屋頂上掉了下來，劃過我的襯衫。“咚”的落在了地上。幸虧我和老爺爺躲得及時，才幸免于難。我扭頭看了看我的新衣裳，上頭已有一道絢麗的彩虹了。望著我的新衣服，我心痛不已。這時，一個刷墻的小伙子說：“對不起，沒砸著你們吧。實在抱歉。”老爺爺語重心長地對小伙子說：“今日沒砸著，明兒就說不準了。你聞聞，這油漆味多刺鼻。這兒又人來人往的，晚上刷不行嗎？還有，怎樣一點防護措施都沒有，畫條警戒線也好啊。要是砸著了人，那可不得了了。”“對不起，我們必須注意。”小伙子不好意思地說。“注意安全，可別在出一個像我這樣的.受害者了。”我嘟著嘴，喃喃地說。小伙子聽了，又忙向我致歉。
我獨自一人走在上學(xué)的路上，望著掛了彩的衣服，我心想：衣服事小，安全事大。那些施工人員都要注意自我及他人的安全才是啊！
求學(xué)記作文 52
在那遙遠的夢幻森林里有一只漂亮、可愛的小白兔。她天天躺在媽媽溫暖的懷抱里，喝著香甜的乳汁，過著無憂無慮的生活。眼到了上學(xué)的年齡，她卻不愿意像姐妹們一樣外出學(xué)習(xí)。她想我長得這么漂亮，怎么用得著再學(xué)習(xí)呢？
可是，兔媽媽不同意，強行把她塞進了動物學(xué)校。小兔覺得在學(xué)校好無聊呀，學(xué)那些東西又有什么用。她在學(xué)校上課打盹，下課亂跑，無論老師怎么說她都不聽。有一次上課的時候老師教大家如何躲避蛇的進攻。她漫無目的地挖了一個小洞，就開始打起盹來。這時候真來了一條大蟒蛇，大家都按老師教的辦法從容地藏進剛挖好的洞中，躲了起來。只有她嚇的哆嗦著、尖叫著不知道該怎么辦才好。要不是老師又沖出洞把她一把拉進自己的洞穴，她可能早就沒命了。
從那天以后，小兔就像變了一個人一樣，拼了命地學(xué)習(xí)。她還經(jīng)常給同學(xué)們講一些課外的`知識。例如：在炎熱的夏季應(yīng)該如何保存鮮草；如何與大象交流；如何尋找清水等。她還經(jīng)常給班上的同學(xué)跳舞、講笑話、表演雜技，同學(xué)們都特別喜歡她，覺得和她在一起很快樂、很幸福。終于，在一年一度的動物學(xué)校全能評比中她得到了全森林動物學(xué)校“最佳學(xué)生獎”。
長大以后，她如愿當上了動物學(xué)校的校長。她經(jīng)常告訴她的學(xué)生們：“只要你愿意學(xué)習(xí)，你就能學(xué)好”。
求學(xué)記作文 53
秋風(fēng)颯爽，楓葉盡染，又一個新的學(xué)期來臨。漫步在校園林蔭里，沐浴著新鮮的空氣，頓足抬眼望見樹葉悄然離開樹枝，沉醉其中。一陣銀鈴般的笑聲劃破我的思緒，只見三三兩兩的同學(xué)們已經(jīng)各自奔向自己的教室。
我閉上眼，尋覓自己在新學(xué)道求學(xué)路上留下的腳印。
識
她明眸皓齒，穿著紅底白格的薄衫，走在綠蔭蔭的`草地上，拾起絲縷歡樂的空氣，纏繞著我們的腳步聲，放在了校園的每個角落，抬頭看到火紅的拱門，輕輕吐出你的名字新學(xué)道。從那一刻起，我知道我已然是新學(xué)道的一員了，激動，興奮，自豪因為我認識了你。
融
這條路上，我的主角是我自己。教室里或是我們朗朗的讀書聲，或是我們縝密思考的嘆息聲。操場上是我們奮力奔跑，追求夢想的身影；多功能餐廳里是我們品嘗美味的嘖嘖聲。早晨當天空剛透出第一絲亮光，新的奮斗和堅持喚醒每一根神經(jīng)；夜晚繁星閃耀，一天的拼搏逐漸平息，一切進入平靜之中。
感
那一刻，我的世界溫暖如春。老師們的諄諄教導(dǎo)、循循善誘，生病時的問候，帶著心疼的責(zé)備，不止一次融化了我的心；同學(xué)們那關(guān)切的眼神兒，擔(dān)心地詢問，一起拼搏的互幫互助，讓我前進的路上撒滿陽光。班主任老師的鼓勵，期望的眼神，陳校長刻骨銘心的語錄，苦口婆心地教導(dǎo)，一次次濕潤了我的雙眼
用明德尚禮，知行合一的校訓(xùn)激勵自己的前進。
用愛與責(zé)任，追求與夢想堅定自己的信念。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
求學(xué)記作文 54
時光飛逝。我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了。回顧過去，我真的不明白這些年我是怎么來的。經(jīng)歷了這么多的坎坷，我終于可以努力追求我的夢想了。
回顧過去，我走過的路是多么崎嶇，但我感到幸運。因為我用幾個空翻換了一個有知識的大腦。同時，我也不會因為我取得的成績太少而感到沮喪，因為我畢竟是在努力奮斗。
盡管學(xué)習(xí)的道路充滿荊棘和危機，但只要我努力，知識就會為我打開一扇門，指引我走向成功。在上學(xué)的路上，難免會遇到困難和障礙，但只要我認真對待，總有一天我會突破，到達我想去的地方。
在上學(xué)的路上，我哭是因為學(xué)習(xí)的壓力讓我喘不過氣來，但我笑是因為我取得了優(yōu)異的`成績，我恨是因為老師不懂。正因為如此，我的學(xué)校生活是如此豐富多彩。
我過去常常為自己加油，也為自己加油。跌倒后我不會停滯不前，成功后我不會驕傲。在我看來，只要我努力奮斗，我就會成功。我很高興今天能繼續(xù)坐在那里學(xué)習(xí)。我可以繼續(xù)我漫長的學(xué)校生活。我的努力沒有白費。我成功了。我已經(jīng)盡力了。我配得上我自己。我沒有放棄自己。我是一個勝利者，我可以證明我自己。
;落下起床“我非常喜歡這句話。它激發(fā)了我奮勇向前的斗志。我不再沉迷于夢境。我開始追求，追求我想要的，我開始努力工作。有一天，我可以得到我想要的。
飛翔！我的夢想！帶著夢想飛翔！
游泳！在知識的海洋中游泳！
求學(xué)記作文 55
我最喜歡的一句是“人老心未老，人窮志莫窮”意思是人老了，心還沒有老，人窮了，但志氣還沒有窮，比喻人上了年紀了，但還想求學(xué)，人貧了，但志氣還很重。這句話給我，給大家的啟發(fā)是我們現(xiàn)在還沒有老，一定要有志氣，即使你老了，也不要因為學(xué)習(xí)不好而嘆息。這讓我想起一個故事：晉平公是戰(zhàn)國時期的一位皇帝，他把國家治理的不錯，自己也很有學(xué)問，但是他總覺得自己掌握的知識實在是太少了。在晉平公70歲的時候，他希望給自己再補充點知識，但一個70歲的老人再去學(xué)習(xí)，會有很多困難，晉平公覺得自己的想法很不自信，就去詢問非常有才能的大臣——師曠。師曠是一位雙目失明的老人，但博學(xué)多才，晉平公見到師曠，問道：“我已經(jīng)70歲了，年紀已經(jīng)很老了，可是我希望能在讀些書，長長知識，可我總是沒有信心，是不是太晚了？”師曠回答：“您說太晚了，那為什么您不把蠟燭早點點燃呢？晉平公聽不懂師曠再說什么，就說：”我再跟你說正經(jīng)話，你再給我開什么玩笑啊？”晉平公說：“大王，您誤會了，我這是在跟您談學(xué)習(xí)的.事呢！我聽說，人如果在少年時代好學(xué)，就像您獲得了早晨溫暖的陽光，如果人在青年的時候好學(xué)，就想獲得了中午的陽光一樣，人如果在老年時代好學(xué)，雖然太陽已經(jīng)落山，到您還可以點上蠟燭啊！晉平公高興地說：”你說的太好了，我有信心了！
不過我沒發(fā)現(xiàn)和這句話類似的情況，解決我都會，但有些還不會。
求學(xué)記作文 56
古人云：“蜀道難，難于上青天。”而我卻認為：“求學(xué)之路之難，難于上青天。”為什么要這樣說呢？我相信許多經(jīng)歷了小升初選校的同學(xué)會和我有同樣的想法，為了上一所好的中學(xué)，我們經(jīng)歷了許多不公平，并承受著超乎我們年齡所承受的壓力。
“初中三年是最關(guān)鍵的，讀個重點初中，將來就能讀個好高中。”這就是每位家長的想法，于是便有了我們奔波于各個好中校的`各種考試。而在這條求學(xué)之路上布滿了許多荊棘，這些荊棘中刺人最深的就是不公平。這些不公平就是指成績差的同學(xué)，只要家里有錢有關(guān)系，就能不費吹毀之力就讀個好學(xué)校；或是教師子女也能輕松讀個好中學(xué)；而成績好的同學(xué)只家里沒有任何聯(lián)系你就別想上好的中學(xué)，你只能等待最后的微機搖號，而所有參加搖號的中學(xué)中己沒有一類重點中學(xué)了。都是些不怎樣的學(xué)校。在這求學(xué)的路上我也遇上了不公平。有一次我參加了一所公助民學(xué)校的排號，我一直認為有希望能被該校搖中。可幾次看榜都聽見家長們的議論，說這公開搖號都是假的，你還是必須要有關(guān)系，在送點紅包就行了。聽了這些話后，我簡直心灰意盡，沒想到最后的發(fā)榜果然沒有我。
唉！這就是命，就在我要接受這一切時，我看見了另外一個同樣落榜的同學(xué)卻因為是教師子女，最后卻拿到了錄取通知書。而這種現(xiàn)象并不是個別的，而是大有人在。難道這就是所為的公平競爭嗎？
求學(xué)記作文 57
這是一個寧靜的小山村，村里住著一個可憐的小女孩——小英。小英今年八歲，很瘦弱，臉色也不好看。中等個子，一雙明亮的眼睛充滿了對知識的渴望。她有一個遠大的'理想——長大后當一個優(yōu)秀的人民教師，為此她發(fā)憤學(xué)習(xí)。父母在她兩歲的時候便離開了這個美麗的世界，因為每天只能吃一個饅頭和一些野菜，而導(dǎo)致嚴重的營養(yǎng)不良。
小英的成績在學(xué)校基本都是前三名。新的學(xué)期開始了，可小英的學(xué)費已經(jīng)欠了半個月，老師也實在沒辦法，便把小英叫到了辦公室，溫柔地對小英說：小英，你是一個懂事的孩子，可你的學(xué)費對不起老師，我會盡快把交上。小英的枕頭小聲地說。小英悄悄地走出了辦公室，走到了一個隱蔽的地方，一向堅強的她終于忍不住嚎啕大哭，她根本就沒有錢了，15元的學(xué)費，對她來說卻是個天文數(shù)字，小英冥思苦想，終于想到了一個辦法——賣、血。小英來到醫(yī)院，懇求醫(yī)生讓她輸血，可醫(yī)生沒有答應(yīng)，這讓小英頓時失望了。沒有辦法的小英只好靠撿破爛籌學(xué)費，班上的同學(xué)看見了不僅沒有同情她，反而嘲笑她，小英沒有放棄就這樣一角又一角小英終于湊夠來了學(xué)費，看著手中的15元錢，但這卻是她用勤勞的雙手一點一滴省吃儉用攢存起來的。
小英的求學(xué)之路也許還很漫長，但我相信：她一定能成功，因為堅持就是勝利。
求學(xué)記作文 58
在這個日子里，我最想問候的是山區(qū)的孩子。他們和我們一樣——都是父母的小寶貝，都是老師的好學(xué)生，但卻因為住在山溝里，出行不方便、上學(xué)不方便……
山區(qū)的孩子要很早很早就起床，走很遠的山路去學(xué)校，而我們那時也許還在溫暖的被子里！天還沒有亮，他們就要去趕路，盡管很累，但是他們從來不說苦，在伸手不見五指的早晨，他們只能憑著感覺趕路，我真希望有一盞盞路燈，讓他們再也不用因為漆黑而摔跤。
山區(qū)的孩子們有的不吃午飯，有的吃些白米飯，早上帶到學(xué)校的一點兒午飯，到中午時候已是冰涼，而我們午飯時候挑三揀四，不吃這個不吃那個！
山區(qū)的孩子沒有音樂課、美術(shù)課，而我們卻不珍惜！我們上音樂課趁著音樂的掩護在教室亂叫亂喊，上美術(shù)課的手工紙亂扔亂飛，現(xiàn)在想來，真是太慚愧了。
山區(qū)的孩子沒有暖氣，而我們晚上睡覺老踢被子！他們在夜里還需要點著火爐，就是點著火爐睡覺也還會手腳冰涼。
山區(qū)的孩子在黑暗的小屋上課，而我們在明亮的大教室讀書！他們的小屋四面通風(fēng)，沒有陽光，沒有多媒體，我們的教室用混凝土建成，即使在晚上，這個教室還是燈火通明、安靜整潔！
我希望有一天，山區(qū)的孩子能和我們一樣，乘坐汽車上學(xué)，吃著豐盛的午餐，在明亮的.教室上著豐富的課程，靠著熱熱的暖氣，一個個小臉熱得紅撲撲的。我更希望把自己積攢下的零花錢、壓歲錢捐給山區(qū)的孩子們，給他們添置一些學(xué)習(xí)用品，陪伴他們度過寒冷的冬天！
求學(xué)記作文 59
生活中的酸甜苦辣，就像春夏秋冬，每個人都會經(jīng)歷。而在我的求學(xué)路上仍是如此。
一個星期六的早晨，我來到了課外培訓(xùn)班，盡管心里有一百個不情愿，但還是在媽媽的催促下走了進去。上課鈴響了，只見一個又年輕又漂亮的女老師走了進來，一分鐘后，她用一口流利的口語進行了自我介紹。盡管她講的很細致，但對于英語小白的我來說，就猶如天書一般晦澀難懂。我努力并試圖跟上她的節(jié)奏，可是天書畢竟是天書，哪是我一介凡人能夠聽懂的呢，慢慢地我就去和周公約會了。英語的求學(xué)路上我真是費盡了心思，吃盡了苦頭，真是一言難盡。
可是這樣下去也不是辦法，看到同學(xué)們在開心地交流，我怎么也開不了口。我越來越認識到自己的問題，我不能逃避，只能面對，在媽媽的鼓勵和引導(dǎo)下，我心里立下了小小的目標。課下，我把老師講的.內(nèi)容復(fù)習(xí)了一遍又一遍，習(xí)題做了一套又一套，保證內(nèi)容滾瓜爛熟了我才肯罷休。終于皇天不負有心人，在我堅持不懈的努力下，英語成績在班里名列前茅，受到了老師的獎勵，迎來了同學(xué)們羨慕的目光。就這樣英語的求學(xué)路上我第一次嘗到的甜頭，我就立馬像一個饑餓的人撲在面包上一樣撲在單詞和課文上。
生活中，苦與甜不是一成不變的，只要肯努力，你終究會成為生活中的佼佼者。
求學(xué)記作文 60
“唉！真倒霉，又要背課文，這么長，怎么背得完啦。”正在看書的奶奶聽到了我的抱怨，走過來對我說：“孩子，你這樣可不行啊，我來跟你講講我那會兒的求學(xué)經(jīng)歷吧。”
書都沒背完，哪有心思聽故事啊，我正想拒絕，看到奶奶一臉溫柔的模樣，只好說：“好呀，我還從未聽過您講您過去的`事呢。”
奶奶抬頭思索了一會兒，說：“我們那個年代很貧窮，因為我是家里的老大，所以家里的許多活需要我?guī)椭觯热绱蛩晨巢瘢瑤痛笕俗鲛r(nóng)活、做飯。那時我們家有七八口人，因為家里條件不好，只有兩張床可以睡，剩下的人只能用干草鋪在地上睡。”
“一張床可以睡幾個人，床大嗎？”我好奇極了，把語文書放在一旁問道。“床并不大，最多只能睡三人，而且要擠著睡。飯也吃不飽，那時挨餓是常有的事兒。有時靠吃樹皮、蟲子、野菜、粗康充饑。偶爾能撿到地主家吃剩倒掉的飯菜，雖然只是剩菜剩飯，對我們來說那可是‘美味佳肴’。”
奶奶接著說：“為了讓我上學(xué)，我的家人經(jīng)常撿些廢品去賣錢，后來生活變得好些了，就花錢送我上學(xué)。可只等我上完二年級，就因為實在交不起學(xué)費，輟學(xué)了。這讓我十分失望，卻又無能為力。”
看著奶奶略顯無奈的目光，我沉思了。“奶奶，上學(xué)的機會原來這么難得，我一定要讓爸爸媽媽知道，我以后一定會努力學(xué)習(xí)，拿出好成績報答他們的。”我堅定地說。
我的目光緊盯著奶奶，發(fā)現(xiàn)奶奶布滿皺紋的臉上露出了欣慰的笑容……
求學(xué)記作文 61
我的求學(xué)路是一條歷經(jīng)艱辛的路。
我的家住在離集市很遠的小山村里，這里的景色雖然優(yōu)美，但生活條件卻很艱苦。爸爸身體不好，無法送我上學(xué)。我每次去上學(xué)，都騎一輛破舊的自行車去，走十幾里的山路。晴天倒還好，可一遇到什么雷雨天，那就泥濘不堪了。我只能推著那夾滿泥巴的自行車，艱難地走在野草叢生的路上，每走一步都很困難，跌倒是很平常的事，時常身上被摔得血跡斑斑，青一塊紫一塊。但抱著心中堅定的信念，我是永遠是不會屈服的。
最糟糕的是冬天，因為冬天要下雪。下雪本是一件好事，可對我來說卻是一個天大的災(zāi)難。氣溫經(jīng)常在零度以下。北風(fēng)呼呼的刮著，路上除了送孩子去學(xué)校寥寥無幾的家長外，再也找不出什么人了。我把自己裹得嚴嚴實實的，推著自行車逆行在北風(fēng)中。路上的冰被車碾碎成了“冰泥湯”。大雪借著風(fēng)勢，在我眼前肆無忌憚地發(fā)著淫威，抽打著我的臉。自行車不能推，我只能扛著它走了。腳雖然凍得發(fā)抖，可身體還在出汗，等到了學(xué)校，一停下來，就又像掉進了冰冷水里。
在學(xué)校里，我努力讀書，因為爸爸曾說過：“現(xiàn)在的`人不讀書，不懂知識，是不能在社會上立足的。”我一直深信不疑。我雖然成績不拔尖，但我相信只要刻苦努力，皇天是不負有心人的。
現(xiàn)在，我已經(jīng)踏出了人生的第一步。在以后的日子里，我會奮發(fā)向上。不管前途有多少艱難險阻，我一定會用我的這雙腳去走完它，在人生路上留一下串值得回憶的腳印。
求學(xué)記作文 62
“叮！叮！叮！……”一陣急促的鬧鈴聲把我從甜甜的睡夢中驚醒，我迅速穿好衣服，草草刷了刷牙，洗了把臉，然后吃完早飯，上學(xué)了。
天才蒙蒙亮，馬路上僅有幾輛汽車行駛，行人也寥若晨星。我坐在爸爸的電瓶車上，走過紅旗橋，只見旁邊是蜿蜒的流水，四周是蔥綠的樹木，它們都沉睡在乳白色的薄霧里，周圍一片寂靜。
過了一會兒，太陽慢慢露出了紅通通的頭頂，慢慢露出耀眼的'眉毛、眼睛和嘴巴，最終露出了整張笑臉。在不知不覺中，汽車行人漸漸多了起來，馬路也漸漸擁擠了。這時，耳邊突然傳來優(yōu)美動聽的音樂，使人心曠神怡，我向后看，原先是一輛灑水車，只見它的灑水管把馬路通通灑上了水，跟我們相交而過，差點把我們?yōu)窳恕＿@個時候，馬路上已擠得水泄不通，繁雜的噪音讓人心煩意亂。“又是一個紅燈！”一位騎著摩托車的男士氣憤地說道。我換了個視角——不遠處有一輛電瓶車，車上的一位婦女正用她那蒼老的眼睛目不睛地盯著紅綠燈，她眉頭緊鎖，更顯現(xiàn)出她那繁密的皺紋，她的腳不停地踏著地面，看來她十分焦急。綠燈亮了，車子開了，周圍的一切又開始動起來，路邊的行人有的奔跑著趕路，有的邊走邊打電話，還有的正低著頭看來看去，似乎在尋找著什么……
我愛你，忙忙碌碌的人們；我愛你我美麗的家鄉(xiāng)。
“兒子，學(xué)校到了！”爸爸的一句話把我從沉思中驚醒，我邁著堅定的步伐走進學(xué)校。
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