生命的作文錦集（14篇）

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的生命的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　生命的作文 篇1

　　世界上所有的生物都有自己的生命，這次就讓我們一起去看看他們的生命跡象吧！

　　星期六一大早，我到樓頂上去看奶奶種的菜，奶奶種的菜在陽光的照耀下，清脆嫩綠，充滿著活力。突然，我發現在那墻角的磚縫里，在那沒有陽光，沒有泥土，沒有雨露的地方，竟然生長著一株小草苗，它既頑強又有生命力，就像一位解放軍戰士，筆直的站在那里，既威武，又瀟灑，讓我感覺到一股強烈的生命力在涌動。

　　看完奶奶種的菜，我和爸爸興致勃勃的去上培訓班。忽然聽到爸爸的車下有貓的叫聲，我們仔細檢查一番，才發現原來是一只調皮的.小貓被卡在了發動機里。那貓的聲音已經嘶啞，感覺很痛苦，它對生命的渴望感染了我們，我們又急又慌，連忙找來了一位工人叔叔幫忙，只見他爬進了車底，費了九牛二虎之力，終于把小貓救了出來。

　　小貓出來后，高興得直叫喚，好像在感謝我們，這時，我們真正體會到了生命的寶貴。還有一次，我和爸爸去購物時，看見了一對矮人兄弟，他們用自己殘疾的身體表演節目，吸引了許多觀眾。我們從他們身上體會到了：雖然身體殘疾了，但人殘志不殘，仍然可以靠勞動養活自己。

　　頑強的小草苗，珍惜生命的小貓，身殘志堅的矮人兄弟，都體現了各自珍惜生命的態度，我們應該向他們一樣，珍惜生活，積極向上，做一個對社會有用的人。

　　生命的作文 篇2

　　一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛；一條丑陋的毛蟲，可能蛻變為一只五色斑斕的蝴蝶。因為，生命本身就是一樁奇跡。

　　——題記

　　你想過什么是生命嗎？

　　一天，媽媽給我買了一盆仙人球，我很開心，但更令我開心的是媽媽還給我買了一個籃球，我立馬請了朋友一起去玩，把仙人掌遺忘在了書桌的角落……炎熱的夏天不知不覺就過去了，我在整理書桌時才發現被我忽略的仙人球，我本以為它生命垂危，活不了多久，然而，令我震撼的是仙人球在沒有陽光和水的環境中茁壯生長，傲人的尖刺為仙人球筑起了堅固的堡壘，仙人球頑強的生命力簡直是一樁奇跡。

　　還有一次，我和表弟去鄉下奶奶家避暑，鄉下的夜晚神秘得迷人，喜歡探索的我在屋檐下發現一只灰褐色的壁虎，出于好奇，我和表弟絞盡腦汁地想把它抓住，于是，表弟找來大衣盆放在下面，我找來一根玉米桿子，使勁一桶，壁虎不偏不倚地掉入了我們的“陷阱”中，我用一條繩子將壁虎的尾巴拴住，以防它逃之夭夭。我和表弟取來西瓜，準備慶祝這一項意外的收獲，正當我們為自己的機智歡呼雀躍時，發現壁虎已經消失得無影無蹤了，繩子上只剩下一截尾巴。后來才知道，壁虎在遇到危險的'時候會斷尾求生，壁虎能夠忍受斷尾的痛苦，可見它是多么珍愛生命呀！我再一次被生命的力量所震撼。

　　什么是生命？仙人球不懼生存環境，悠然頑強生長；壁虎不懼身軀疼痛，毅然斷尾求生。這就是生命——渺小的像塵埃，卻又寶貴的像珍珠。

　　生命的作文 篇3

　　在六年級的課本中，每一篇文章都很精彩；每一篇文章都給人有益的啟示；每一篇文章都耐人尋味……但是在這么多的文章中，我最喜歡的是《生命的感動》這篇文章。

　　文章主要寫了“我”十五歲生日那天，媽媽鄭重其事地拿出幾件“我”小時候用過的東西，看著這些，爸爸、媽媽想起了“我”時候的事情，讓“我”懂得了珍愛生命，熱愛生活。由此，我想到了我的媽媽為我所做的一切。

　　有一天放學的時候，天下起了大雨。當時我沒帶傘，急得團團轉。正當我失望時，媽媽出現了，我頓時高興起來。在回家的路上，媽媽和我共打一把傘，她的衣服被雨淋濕，我感動的流下了眼淚。每次上學時，媽媽總要叮囑一句：“路上小心！”每次放學回家，媽媽總要替我接下書包，為我準備好了可口的飯菜……媽媽的關懷像微風，又像細雨，精心培育我這棵小苗。媽媽每次在我最困難時幫助我；在最我傷心時安慰我。

　　媽媽給我的愛與關懷，是我前進的.動力。我感謝她給我生命，同時更感謝她給我的諄諄教誨。媽媽對我的愛是永恒的、無私的、偉大的。花兒最懂得春雨的無私，月兒最理解陽光的慷慨，通過這篇文章讓我體會到：媽媽的愛是慈祥而又嚴格的愛，是媽媽用心點亮了我，我感謝媽媽！同時懷著一顆感恩的心，來回報生我養我的父母

　　生命的作文 篇4

　　我常常想，生命是什么呢？

　　有一次，媽媽帶我去公園，我看見了一只蝴蝶在花叢中飛來飛去的，我跑上去攏住了它，但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，我忍不住放了它。

　　星期天的時候我和媽媽去了姥娘家，我看見了一只螞蚱在墻角邊爬著，我從桌子旁邊的柜子里拿了一根繩子把它捉住用繩子綁住它的`腳放在水里，它用它的翅膀往上飛，但是飛不起來，它一使勁把它的一只腳給弄掉了，丟了一條腿的螞蚱逃生了。我的心里很不舒服，但更多的是震撼——螞蚱為了活命不惜犧牲自己的一條腿！

　　一個陽光明媚的下午，我在家里的院子里玩，在背陰的地方玩著玩著弄掉了一粒草莓種子，過了幾天一截小苗苗竟然冒出來了，它居然在沒有陽光和泥土的地方冒了出來，不屈地向上茁壯成長，即使它僅僅只活了五六天。

　　經過了這幾件事情，我想到杏林子說的“雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值”。我下定決心要珍惜生命，不讓它白白流失在眼前，我要使自己活的更加光彩有力。

　　生命的作文 篇5

　　上次去登廬山，沿著蜿蜒曲折的不知通向何處的山路走著，忽然看到遠處的石縫間竟長出了記住綠色的.植物。走近一看，才發現是小草，曾幾度在文章中讀到過有關這種景象的描寫，但是親眼目睹的噶手著實與對著文字遐想的感覺大有不同。大自然總會有奇跡。石縫間的小草征服了上天給予它的不公條件，頑強地生活下來。為了陽光，它長得更高了；為了營養，它把根扎得更深了；為了生存空間，它把要干挺得更直了。在我們眼中，這應該叫做奇跡，但在小錯的心中，這只能夠算作努力得來的成果。石縫間能有小草，就是一個生物征服自然地例子。

　　既然植物可以征服自然，更別說人了。都說農村的孩子早自立，他們要干許多農活，而這些活兒都需要不少的力氣。同時，他們還要上學。每個人的一天都是二十四小時，所以他們只能起早貪黑，就這樣，他們成功征服了相對困難的生活條件。有的人父母文化水平不高，但仍成才。絞盡腦汁去鉆研只是，費盡心機去理解知識。就這樣，他們征服了學習條件。

　　其實“征服”二字在我們的生活中隨處可見，總之，生物不斷征服著自然。

　　生命的作文 篇6

　　在一個夕陽西下的下午，我和爸爸去游園。花兒正開得旺，我希望能把花朵留下來，帶回家。于是，趁大家正在評論花兒的美麗時，我把一截花連拉帶扯折下來，藏在衣服里面。回到家，我趕緊把花兒插進一個花瓶里。本以為會長出一簇又一簇的花，引來一次只又一只的蜜蜂。第二天花兒居然死了。這時我才醒悟到有的生命脆弱，過分的磨難會使它失去生命，這對我的觸動很大。我們要愛護生命。人有人語，鳥有鳥言，無論是花兒還是人類被別人折磨都會疼，所以要善待生命。

　　在一個毛毛細雨的早上，我和媽媽去蓮花公園玩，我把兩只田螺裝進了一個罐頭瓶里，我一會兒摸摸瓶子，一會兒搖搖瓶子，連寫作業也不安心。新鮮感一過，我對它們不聞不問，不喂食也不換水。過了大約兩個星期，我無意中看到那個瓶子，田螺不動了？我搖了搖那個瓶子，兩只田螺動了動，我又搖了搖，田螺掉在甁底。田螺死了，我很心疼。生命只有一次，我很后悔當時沒聽媽媽的.把田螺放回大自然。

　　生命是頑強的，生命也是短暫的，它只有一次。無論是折磨別的生命還是浪費自己的生命，都像一個殘忍的劊子手，所以我們要珍惜自己的生命，也要善待他人的生命。

　　生命的作文 篇7

　　叭”一支粉筆一下子就被折成兩半，掉在地上，隨后又被一腳踩成了粉末。

　　這支支粉筆實在太不起眼了，可從粉筆的命運我還是想起了生命——一切有形無形或是有聲無聲的生命！

　　“生命誠可貴”是說人的生命是十分寶貴的，作為萬物之靈長的人類對此一直銘記在心。無論是英雄人物還是平凡小人，都把活著看成是幸福的事，即便是那些為了追求真理而舍生忘死者也都珍愛自己的生命，只不過不愿茍且偷生罷了。

　　粉筆不也是一個微小的生命嗎？它也有出生到死亡的過程——制作、出廠、被使用、變成粉末、消失，這是一個完整的'生命歷程。它的存在，也自然有其存在的價值——始終如一的為人們服務。它也曾那么快樂的一刻不停的去完成自己的任務，不惜奉獻自己的一生。我們有什么理由隨意扼殺它的生命，剝奪它的生存權力呢？

　　折斷一支粉筆是十分容易的事情，只需吹灰之力。可你想過沒有：你手中不僅僅是一支粉筆，而是一個完整的生命！你在無形之中已經成了殘殺者、劊子手。或許有的人對此表示不解，但是，每每想起南京大屠殺，誰能不對日寇的暴行切齒痛恨！30萬同胞的血肉之軀在日寇眼中，不正如剛才的一支小小的粉筆嗎？我們在痛恨日寇暴行的同時，是否該好好反思自己的行為呢？

　　朋友，你是如此熱愛自己的生命。那么，請你也珍愛生命——一切有形無形或是有聲無聲的生命吧！因為只有這樣，你才能真正理解生命的含義，懂得生命的意義，從而創造更加燦爛輝煌的人生！

　　生命的作文 篇8

　　生命比金錢更重要，為什么人們卻不珍惜生命呢？

　　20xx年11月22日，柬埔寨遭遇大劫難，超過400人在事故中死亡、20xx年11月29日，新疆阿克蘇小學發生事件已至41人死亡、20xx年12月8日湖南發生事件已造成8死26傷、重慶家樂福事件造成3人死亡31人受傷、鳥巢演練群體傷亡事件。這么多活生生的例子擺在你眼前，難道你不心痛嗎？

　　為什么會發生這樣的人間悲劇呢？是人們不注意生活中的每一個細節，比如：在狹窄擁擠的樓梯上打打鬧鬧，推推攘攘就會造成意外事故的發生，在人員密集的公共場所停留就有可能發生意外，在意外發生的'時候，如果不聽從指揮，一味的想保護自己的生命而不珍惜他人的生命，就會加重事故的嚴重性。

　　在平時的學習、生活當中，同學們應該遵守學校的各項規章制度，遵守公共秩序，遵守交通秩序，不在人員密集的場所逗留，不再樓梯上打鬧，推攘。遇到意外發生時，要聽從指揮，積極開展自救、互救。

　　生命是可貴的，失去生命就會失去一切，我們要愛護生命、尊重生命、珍惜生命使我們的生活充滿陽光！

　　生命的作文 篇9

　　我常常想，生命是什么？

　　小的時候，我經常出去玩。記得有一次，我看見一只螞蟻，仔細一看才知道，原來這是一只受了傷的螞蟻，它馬上就要死了。我想他一定是知道自己快要死了，所以躺在那里一動不動。誰知，螞蟻的腿動來動去，他正在嘗試著走路。頓時，我驚呆了，這只螞蟻就快要死了竟然還抱有求生的希望。

　　人們都說：“野火燒不盡，春風吹又生。”我一點兒都不明白，火能燒很多東西，難道區區一片草地也燒不了嗎？秋日的一天，我來到一片草地上，專門來燒草。不一會兒金黃的草地變成一片焦黑。我開心的跑了回家。春天來了，我再次來到我燒過的那片草地，沒想到這片草地變得更綠了。

　　七歲那年，我出去游玩時捉住了一只蝴蝶，本來想拿回家的'，可是，蝴蝶在我手間不斷撲騰掙扎，好像只要有一個出口它就會奮不顧身的飛出去。我被蝴蝶那種努力求生的本能所感動，我忍不住放了它。

　　樹，砍了枝葉還能再生；草，燒了還能再長；螞蟻在死前還抱有求生的希望……而生命只有一次，我們應該熱愛珍惜生命，不應該糟蹋破壞生命。

　　生命的作文 篇10

　　這盆嫁接的仙人球是我兩年前從花鳥店買回來的。初見它時，它既沒有玫瑰的嬌嫩艷麗，也沒有茉莉的芬芳馥郁。抓住我眼球的是它奇特的形狀，亭亭的三棱劍頂著圓圓的仙人球，一朵朵粉紅色的小花從密麻麻的刺兒中冒出來，有序地在仙人球的頂部圍成一圈兒。它就像是一個戴著花冠的小姑娘，羞答答地藏在繁花綠葉之下。

　　我把這盆仙人球和其它的`花一起放在陽臺上。花期過后，它顯得很不起眼，又長滿了刺兒，所以被我移到了角落里。每天澆花時，它總被我落在最后，有時噴水壺里沒水了，嫌麻煩就讓它干渴著。

　　去年國慶長假，全家人去福州玩了五天。一回到家，我便到陽臺上澆花。當看到這盆仙人球時，我吃驚地發現它的三棱劍爛了一個大口子。我把它端出來，盆里的土已干得發白。“呼——呼——”我似乎聽到了它緩慢而深沉的呼吸聲，聽到它無聲地乞求：“好渴啊，快澆點水吧!”我給它澆了一大勺水，它“咕咚咕咚”地喝了個飽。

　　我把它當作病號來照料，但是那腐爛的傷口還在擴大，大到我對它能否活下去產生了懷疑。但它以這種殘缺的姿態依然頑強地活著。漸漸地，它的傷口結了疤。

　　今年三月初，它居然又開花了。四朵小花依次綻放，默默地訴說著它對春天的渴望。如今，每次看到它，我都倍受震撼：生命可以殘缺，但絕不可以放棄!

　　我期待來年春天還能看到那可愛的小花。

　　生命的作文 篇11

親愛的同學們：

　　大家好！

　　“人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次。”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話，也是保爾發自內心的感想。在現實生活中，隨著交通事業的迅猛發達，許許多多的人在交通事故中失去了生命。因而，遵守交通法規已經被人類所關注。讓更多的人了解、學習并遵守交通法規已經是刻不容緩的頭等大事！這些血淋淋、慘不忍睹的車禍，處處可見，造成了無數家庭的悲哀！而我舅舅就有過這樣切身的經歷。記得前不久，舅舅去江蘇市辦點兒事。因為事情很重要，所以車速有60多碼。如同離弦的`箭一般，當天下午就到達了平望鎮。但人旦夕禍福，飛來橫禍在不經意間，降臨舅舅身上：當離目的地只有幾公里時，一輛大貨車橫在眼前，左邊的車道在施工，只有右邊一條狹窄的小道。出于本能，舅舅徑直朝那條小道開去。

　　誰知，剛開了一半，貨車突然加速，貼近了小道的邊緣，舅舅被重重地撞了出去，被摔成了骨折……這血的教訓不禁讓人毛骨悚然，它無情地吞噬著人的生命，讓家庭蒙上永遠的陰影，給親人，甚至于更多的相關者帶來無限的痛苦……一件件敲響警鐘的交通事故告訴我們：人的生命只有一次，為了你、我、他的安全，讓我們大家行動起來，自覺遵守交通法規，永遠做文明交通的宣傳者和實踐者；永遠銘記血的教訓，學習交通安全知識，提高交通安全意識，讓生命之樹一直矗立挺拔。

　　生命的作文 篇12

　　地球上生存的一切，都是有生命的。

　　植物是有生命的。如果人類還執迷不悟地亂砍濫伐，森林資源被消耗殆盡，那么沙塵暴，龍卷風等一些災難將接踵而來。植物能制造氧氣，讓我們呼吸到清新的空氣；植物能降低噪音，給我們提供更安靜的空間；植物能儲存水分，涓涓細流源源不斷地滋養著大地……

　　動物是有生命的。如果人類還不顧后果捕殺動物，使大量動物逐漸消失，使物種越來越少。沒有了這些動物，人沒鮮美的肉吃，只能吃素菜。沒有了動物，食物鏈中少了一環，分造成更多的物種滅絕的，這是一個多么可怕的后果啊！

　　讓我們要行動起來，保護動物。

　　地球是有生命的。如果我們還是不加節制地濫用化學品，亂扔垃圾，可愛的地球就會變成跟其他星球一樣，成為一個死氣沉沉星球。我們要立即行動起來，來拯救我們這個骯臟的`地球，不亂扔垃圾，不濫用化學品，少開車，多步行。

　　萬物都是有生命的。萬物不是為我們而生，但我們是萬物的一部分。傷害萬物，是我們人類做的，我們人類要承擔的后果是——萬物如果都滅絕了，人類就隨著其他物種的滅絕而滅絕。所以我們要行動起來，讓萬物與人類和諧共處，永遠美好的生活在地球——這個美麗的星球上，這個以他為中心40萬億千米之內唯一的有生命的星球上。

　　“珍惜自然資源，共營生命綠色。”這是全人類共同的呼聲。

　　生命的作文 篇13

　　有人說：“將生命中的感動儲存起來，我們會發現自己成了世上最富有的人。”更有人說：“感動不是因為偉大，而是因為愛。“多有情感的話語啊，你是否也深有感觸呢?

　　我就被一個人深深的感動了，他叫劉偉，他的故事必將一直印在我的心底!

　　劉偉，一個失去了雙臂但卻充滿了夢想的人。但上天不讓他自由飛翔，他就給自己插上隱形的翅膀。于是，汗水托起了他的身形，堅忍的成就了他的力量。功夫不負有心人，終于他在殘疾人游泳錦標賽上奪得兩金一銀。然而，與命運的抗爭并沒有到此為止。疾病縛束了他游泳的夢想，卻縛束不住他拼搏的心。他開始練習用腳彈鋼琴，并最終在維也納金色大廳里留下了那不朽的旋律。

　　劉偉它擁有對生命的堅定信念，感動中國頒獎員這樣說過：當命運的`繩索無情的縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執的為夢想插上翅膀，那一段段輕盈的旋律，正是他飛翔的軌跡。

　　管你現在是什么樣的，只要有夢想，只要有堅定的信念，那么你一定會成功的!感動生命的故事，非常精彩!

　　生命的作文 篇14

　　在我們的生活中，有的人把生命看得格外重要。因為他們懂得，任何一件危險的事情都能夠使他們失去生命，并知道生命只有一次，推動了就意味著一生也可能再有。

　　而有的人卻把生命看得極為普通，一點兒也不珍惜，在他們眼里，自己總是非常幸運的`。并且能夠像長壽老人那樣，活到八九十歲。例如：一個十一二歲的小男孩，在早上吃完早飯去上學的路上，那一個上學成了他最后一次上學，那天他走到十字路口時，他見紅燈亮著，不能過去。但是小男孩為了能夠在學校多玩一會兒，便想：車一定不會撞到我，我還是沖過去吧！小男孩懷著僥幸的心理跑向對面，誰知跑到中間的時候，一輛貨車急速駛來，司機來不及剎車，撞中了小男孩。送到醫院搶救，小男孩失血過多而死去。

　　還有一件事就發生在我的身邊。那是在我小學五年級的時候，學校新建了幾個單杠，其中有一個非常高的單杠。一天，我們班上的小平同學在那玩單杠。別人都能爬上最高的單杠，并且翻下來。大家見小平沒本事，就說他是膽小鬼。可小平為了逞強，就使盡全身的力氣爬上去，當他準備翻下來的時候，手突然滑了下來，面部朝下摔了下去。結果鼻子在石頭上碰了一下，流了很多血。

　　這次，要不是他幸運，可能會摔的手腳殘廢，永遠不能夠再像健康人那樣活動。所以我們要珍惜生命中，不能夠為了某件事去冒險。