寬容的作文

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寬容的作文(集錦14篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的寬容的作文，歡迎閱讀與收藏。

寬容的作文(集錦14篇)

　　寬容的作文篇1

　　人生在社會中，免不了和周圍的人發生這樣或那樣的矛盾。當面對別人對自己的傷害時，有人會采取以牙還牙的方式報復別人，但我們也可以選擇寬容他人，不過，這并不是每個人都能做到的。

　　學會寬容，需要有一顆寬廣的心。俗話說“大肚能容，容天下難容之事。”有了一顆寬容的心，我們就可以容忍很多事情。為了讓自己能夠做到寬容，我們需要多讀書，多了解一些歷史上的'名人都是如何做到的。學習他們，完善自己，學習他們寬廣的胸懷和容人的度量。

　　學會寬容，需要有一顆理解的心。有的時候，我們很難原諒別人，是因為我們不理解別人。當你很困惑的時候，不妨站在別人的角度想一想；當你幡然醒悟的時候，你就會發現他們那么做有他的緣由。不必太在意，寬容了別人，一切問題都迎刃而解，煩惱煙消云散。寬容他人就是善待自己。

　　學會寬容，需要有一顆善良的心。內心充滿邪惡的人，會在別人傷害自己時，以迅雷不及掩耳之勢再去傷害對方，最后變得兩敗俱傷。而善良的人總是會選擇寬容，因為寬容，可以避免許多不必要的麻煩。

　　寬容能建起人與人之間心靈上的橋梁，它是人們之間情感的潤滑劑。有了寬容，我們對人對事的態度都會上一個層次，不會參與外界的勾心斗角，爾虞我詐。

　　寬容不是懦弱。寬容不是一味的退讓。寬容別人，是一種智慧，是以退為進，是另一種進的方式。我所說的寬容不是毫無原則的容忍。當犯罪分子行兇作案時，法律絕不能寬容；當他國對我們提出無理要求時，我們就不能容忍；當國家主權受到侵犯時，我們絕不能容忍。

　　寬容是一種美德，寬容是一種境界，寬容是一種修養。當我們學會寬容別人時，同時我們也學到了多種美德。學會寬容，自己受益最多，我們何樂而不為呢？讓我們都試著去理解他人，寬容那些無意傷害你的人，做一個有修養的人。

　　寬容的作文篇2

　　編者按：屠格涅夫說過，不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。人與人之間交往的同時，難免會產生誤會和摩擦。在這個世界上，人們最需要的.就是寬容和理解。下面讓我們一起來看看這篇學會寬容改變自我。

　　屠格涅夫說過，不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。人與人之間交往的同時，難免會產生誤會和摩擦。在這個世界上，人們最需要的就是寬容和理解。

　　記得有一次，我下樓到小區玩，我的兩個好朋友吳子赫和仲子原在打架。而且打的不可開交，我急忙上前去勸說他倆不要打架了。可是，他倆就像沒聽見一樣，還在繼續打。顯然，我的勸說不起任何作用，我只好上前拉架。我剛要把他們分開，突然，仲子原打了我一拳，吳子赫踢了我一腳，還把我推到一邊去，齊聲說;“哪涼快哪呆著去。”我被氣的火冒三丈，大聲叫道：“喂，有你們這么對待兄弟的嗎?“他倆就像充耳不聞似的，根本就沒把我放在眼里。此時此刻，我真想把他倆打到九霄云外去。我想，竟敢無視我，看來我必須讓你們嘗嘗苦頭了。我揮起拳頭正要打他倆，突然想起前一天晚上看到的一個故事，我回想起來：清朝宰相張英與葉似朗比鄰而居。葉家無理霸占張家三尺地方，張家就寫信給在外的張英。張英回復到：”千里家書只為墻，再讓三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。“張家按信中的意思退后三尺，葉家也慚愧的退了三尺。足以說明寬容能化解人與人之間的恩怨。回想之后，我又把手放下了說：”算了!反正也不太疼。“這時，他倆聽后都不再打了，慚愧地低下頭，向我道歉。我們相互微微一笑，就又都是好兄弟了。

　　海納百川，有容乃大。是啊，每個人都會犯錯。咱們要學會用寬容對待別人的錯誤，這樣，別人也會用寬容對待你的錯誤。

　　寬容的作文篇3

　　“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”這講的就是寬容。

　　寬容，是沾衣欲濕的杏花雨；寬容，是吹面不寒的楊柳風；寬容，是一杯暖暖的茶，融化你心頭的堅冰；寬容，是清晨的一縷溫暖的陽光，它帶給你無限的生機和希望。

　　一個小女孩兒怯生生地望著她的媽媽，眼睛里貯滿了恐懼。因為她打碎了媽媽最心愛的花瓶。媽媽輕輕拭去女兒臉上的淚水，溫柔地說：“媽媽知道你不是故意的，媽媽不怪你，跟媽媽一塊兒把地板打掃干凈，好嗎？”小女孩兒笑了，眼睛里滿是笑容，女兒從中感受到了母親溫柔的愛，母親也自然因女兒的歡笑而感到幸福。

　　寬容的力量是無法估計的，它能化冤家為朋友，它能化干戈為玉帛，它能凈化人的靈魂，它能讓你得到彼此的理解和誠信的歡樂。

　　一位朋友曾對我講了這樣一個故事，一位醫術高明的.醫生，面對著即將死亡的仇人，毅然地救了他一條性命，他的仇人曾是一個犯罪分子，這個狠毒的家伙，曾經殘害

　　了這位醫生的弟弟！

　　我忘不了這個故事，我為這個故事中的主人公所折服，面對如此深仇大恨，居然能如此冷靜地完成自己該做的一切。

　　寬容，會得到別人的尊重；被別人寬容，更是一種無比的幸福。

　　但是，并不是所有的東西都值得人們去寬容。面對邪惡，一味的寬容就會變成懦弱，面對兇殘，寬容成了一條繩索，套住的不是別人，而是自已。

　　有些人純真無邪，但往往會因為純真，因為無邪而做錯許多事。這樣的人，我們應該用寬容的心去關愛他們，去幫助他們。還有一些人生性兇殘，作惡多端，這樣的人，不應得到我們的寬容，否則便會助長他們作惡的氣焰。就像東郭先生，他應該去救那只惡狼嗎？后人不會贊揚他的仁慈，他的善良，他的寬容，后人只會嘲笑他的愚蠢，他的無知。

　　告訴自已，學會寬容吧！以如水晶般純潔的心去包容一切吧！也讓我們在邪惡面前，收起同情和寬容，而在善良和真誠前面，讓我們用寬容之心使對方得到溫暖吧！

　　寬容的作文篇4

　　小學六年級，因父母長年在外打工，爺爺、奶奶年事已高，父母不得不把我寄托在舅舅家。唉，這樣一來，我缺了很多零花錢。雖然舅舅和舅媽對我不錯，但我也不好意思張口向他們要錢花，唯一的方法只有——偷錢花。

　　起先，我還有點兒膽怯，后來卻一點兒也不怕了。只要知道錢放在何處，我便明目張膽地去拿來塞到自己的口袋里。糟了，一連十來天不斷地丟錢，舅媽有點兒懷疑了。不過還好，有表哥和表姐當了我的“替罪羊”，舅媽才不知道錢是我拿的。

　　沒過幾天，我竟然把偷到的錢花光了。沒有辦法，我又起了偷錢的念頭。因為舅媽經常放錢的'幾個地方我都一清二楚，所以想偷到錢是易如反掌的事。那天，我悄悄地溜進了舅媽的房里，又小心翼翼地托起了床墊，取出了舅媽做生意的血汗錢，毫不猶豫地塞進了腰包，轉身想溜。可出乎我意料的是舅媽早已站在門口目睹了我偷錢的全過程，舅媽氣得渾身哆嗦，只說了一句：“下次別再這樣了，想要錢就說，這樣不好。”說完轉身走了。這時，我才恍然大悟——進來時忘記了關門。當時我真是懊惱極了。

　　上學的路上，我想了很多很多。但并未知錯，只是心想：笨，真笨，為什么不關門就開始行動？下次一定要多個心眼，千萬不能再讓她逮個正著了。我不知道自己為什么會這樣想，或許是那時年齡還小的緣故吧。

　　幾天后，我又開始行動了。這一天，我把一切都布置得格外周密，在我看來真可謂是天衣無縫了。可在我找錢的時候怎么也找不到，所有以前放錢的地方都沒有了錢的影子。因為我耽誤的時間太久了，“嘭”的一聲，舅媽推開了門，又逮了個正著我心想：這次不死也得脫層皮了。但出乎我意料的是舅媽并未打罵我，而是往我口袋里塞了一些錢，和藹地說：“想要錢就說，不準再有下次了，懂嗎？知錯能改就是好孩子。”雖然舅媽說話很婉轉，但卻有一種穿透心房的力量敲擊著我。

　　我猛地撲進了舅媽的懷中大哭了起來，泣不成聲地說：“舅媽，你真好，我再也不干了。”她欣慰地笑了……

　　寬容的作文篇5

　　在一個陽光明媚的中午，天氣有些悶熱，因此，我的心情也被挑弄得很是煩燥。

　　這時，幾滴污水噴射到了我潔白的連衣裙上，形成了鮮明的對比。我火冒三丈，回頭狠狠瞪了一眼肇事者，說道：“你沒長眼睛嗎？弄臟了，你幫我洗呀！”

　　他羞愧地低下了頭，手緊緊拽著衣衣角，小聲說：“對不起！”

　　看著他的樣子，我更加怒火中燒，心想：“就知道裝可憐，哭有什么用！”一氣之下，我將桌上沒有上蓋子的墨水瓶用力摔了出去，“砰”的一聲后，墨汁四處飛濺，正好在我同桌的襯衣上抹了一道顯眼的藍痕，我驚恐萬分同時又后悔莫及，我呆呆地望著他的臉，小心臟“撲通”直跳，“他肯定會罵我，不，甚至會打我，對！他一定不會輕饒我的！”

　　“對，對不起！”我向著他道歉，但不奢求他能原諒我。

　　“沒關系，下次小心點！”他只輕描淡寫地說道，真令我大吃一驚。

　　想著他剛剛的舉動，我的'臉頰有些泛紅，我回頭看著剛才那個男生，見他兩眼閃著淚花，鼻子有些微紅，嘴唇有些顫抖。我站起來，對他說：“對不起，我剛才太兇了！我不該那樣吼你。對不起，你能原諒我嗎？”

　　他望著我，眼里閃著激動的亮光，“當然，但，但我把污水潑到你的裙子上，你，你能原諒我嗎？我們以后還能做好朋友嗎？”

　　聽了他的話，我高興地笑了：“當然，我們還是好朋友！是一輩子的好朋友。”

　　因為我的同果，我學會了寬容，從此以后，我無論對什么人，對什么事，都以一顆寬容的心去面對。

　　寬容是一種美德，是一首溫暖人心的小令。人與人之間要是能多一寬容與理解，這個社會將更美好！

　　寬容的作文篇6

　　今天，我們班的一個同學課間在廁所抽煙被學校領導逮住了，學校政教處給予了全校通報批評的嚴肅處理。大家都以為，這個同學一定會被班主任老師好好收拾一頓的，甚至班主任老師還會責令他回家叫來家長參與事件的處理，但是我們卻看到，班主任老師走進教室后，像啥事情都沒發生一樣地開始講他的課了，直到下課班主任老師都沒有說這個同學抽煙的事情。難道班主任老師支持這個同學的錯誤做法?當然不是。我認為，班主任老師是在用寬容這種智慧的教育方式對這個同學進行教育呢。

　　是的，寬容是一種智慧的教育方式。這種教育方式的優點就是能讓受教育者一下子明白教育者的善意而在內心產生悔悟心理，從而迅速有效地將自身的缺點改正。諾貝爾獎獲得者，英國著名的解剖學家約翰·麥克勞德小時候為了看看狗的內臟是怎樣的，便偷偷地將校長養著的小狗給殺了。校長得知這件事情后并沒有訓斥約翰·麥克勞德，而是采用寬容這種智慧的教育方式對約翰·麥克勞德進行了教育，他很平靜地對約翰·麥克勞德說，好吧，只要你能將狗的骨骼圖和血液循環圖畫出來上交給我，這件事情就算扯平了。很顯然，校長采用的寬容教育方式對約翰·麥克勞德后來的成才起到了十分積極的影響。

　　另據報載，3歲的坤坤入托剛13天就遭不能寬容他好動毛病的老師的'體罰，此后夜夜驚醒哭鬧，連醫生開的安神藥品也不管用。最后，坤坤被心理咨詢師診斷出患上了“創傷后應激障礙”—一種和美國“9.11”后出現的群體性癥候一樣的嚴重精神疾病。可見，教師若不善于運用寬容這種智慧的教育方式，就會讓學生身心受到嚴重傷害。

　　所以，對班主任老師今天的做法，我是舉雙手贊成的。我也希望，有更多的老師能學會用寬容這種智慧的教育方式對犯了錯誤的同學進行教育。

　　寬容的作文篇7

　　世上有一束美麗的陽光，它是友誼的開始，是人際交往的階梯;它能化干戈為玉帛，讓世間和諧永駐。它，便是寬容。寬容是春風，讓祥和布滿大地;寬容是夏雨，輕叩人的心扉;寬容是秋葉，唱響人與人之間心靈的贊歌;寬容是冬韻，在一瞬間，芬芳人的'生活…

　　寬容是一種智慧，一種氣度。俗話說∶“世界上沒有不長雜草的花園。”對他人的寬容，是建立在理解的基礎之上的。藺相如對廉頗的寬容，鑄就了“將相和”的千古佳話;唐太宗李世民對魏征“直言進諫”的寬容，成就了“貞觀之治”的盛世;宋朝國君對才子學士的寬容，則迎來了中國歷史上文化繁榮的高潮。寬容，不僅僅是個人的智慧，更是個人的氣度。

　　寬容是一種修養，一種境界。曾聽過這樣一句話：“人心不是靠武力征服，而是靠愛和大度、寬容征服。”面對他人無意的過錯，耿耿于懷帶來的必定是心靈的負累，真正的智者會選擇一份大度的胸懷。也只有這樣做，才不會給自己的心靈添上一層累贅的茫霧。齊王韓信未當王時，有過“胯下之辱”，但在當王之后，再次見到當初侮辱自己的調皮兒郎，卻能不計前嫌任命他為巡城校尉。這是怎樣一種仁者的修養和境界!

　　正所謂“相逢一笑泯恩仇”，寬容之心可以使兩個仇人變成一對生死不棄的好朋友，可以使自然變得更廣闊，可以使音樂變得更美妙，可以使真情變得更真摯。

　　多一分寬容，便少一分計較與追究;多一分寬容，便少一分猜疑與冷漠;多一分寬容，便少一分孤獨與茫然。若世間能永存寬容的雨露，那么世上萬物將永遠得以滋潤，將會和諧長在，溫馨永存……

　　寬容的作文篇8

　　空氣仿佛凝固了，陰暗的天空像一張板著臉的面孔，仿佛是在同情我的遭遇。我獨自一人坐在沙發上，腦袋里回放著前天發生的事，心里除了一絲惆悵，剩下的就只有惱怒了。

　　她，曾是我最好的朋友，我把我所有的知心話全都向她傾訴過，她卻向別人把我的心里話全盤托出。我的很多秘密頓時在班里傳得沸沸揚揚的，雖然她竭力向我解釋，說那是由于漫談中不經意的一句話惹的禍。但我仍然固執地選擇——決不原諒她！

　　這時，家里的小狗趴在我的腳下，那毛茸茸的尾巴歡快地左右搖擺，目光里透著一種莫明奇妙的神情。也許，它是想驅趕我的苦悶，讓我開心起來，但它的良苦用心我卻全然不知。它見我沒有任何反應，便靈巧地在我腳下蹦來跳去，似乎想和我玩捉迷藏。當時我愈加憤怒，毫不留情地踢了它一腳。它瘦小的身軀猛的撞在了墻上，但它沒有覺察出我的'氣憤，又連蹦帶跳地撲過來。它的開心，在我看來是那么可惡，失去理智的我隨手抄起一根鐵棍劈頭蓋臉地向它打去。待我撒完氣后，才猛然發現，站在我面前的已不再是從前那只活蹦亂跳的小狗了，它全身是傷，正斜蹲在墻角。我本能地望了它一眼，就在與它目光交錯的一剎那，我看到它那雙含淚的大眼睛里分明閃著摯誠與寬容的光。也許是某種良心的發現，我猛然間清醒了，發覺自己實在太過分了。我輕輕地呼喚著它的名字，它竭力地搖著那條尾巴，待我準備去抱它時，它已一瘸一拐地向我跑來。我輕輕地撫摸著它，不知道該怎樣才能彌補我剛才對它的傷害。但它已不在意了，若無其事地望著我，目光中仍然透著一種莫明其妙的神情——這不正是寬容嗎？

　　我很驚訝于它這么快就原諒了我，我的心也在這時豁然開朗。是它的寬容讓我懂得了寬容的真正含義，讓我學會了寬容；是它的寬容讓我心頭的那塊冰融化了。

　　我猛然回過頭，向門外走去……

　　寬容的作文篇9

　　每個人都希望自己每天開開心心，順順利利，可既然是生活、學習和工作，那么總會有一些小波瀾、小浪花。在這種情況下，井井計較會讓自己的日子陰暗乏味，可寬容卻能每天的生活、學習、工作都充滿陽光。

　　首先，我們應學會不在意，因為不在意是大度與寬容。我們做事都要用到一個“別”字。別去鉆牛角尖，別太耍面子，別事事校真，“小心眼”，別把那些微不足道，雞毛蒜皮的小事放在心上，別過于看重名與利的得失，別為點小事而著急上火，別為點小事而著急上火，別那么多愁善感總是曲解別人的意思，也別像林黛玉那樣見花落淚、聽曲傷心、多愁善感、顧影自憐。

　　法國詩人普希金說過：“比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”在我們的生活中，這種事情不是有很多嗎?我媽媽的心靈比天空更寬更廣，每當我一次次犯錯，一次次的讓媽媽生氣時，媽媽總是對我說：“看我不打你。”但是媽媽有哪一次是真正的打過我，媽媽總是要說：“以后的路，就要你一個人走了，那么你就要從現在開始努力，不然，就沒有人能管你了。”以前我很討厭媽媽的嘮叨，但是明白了媽媽對我的寬容之后，我更愛她了。

　　不僅僅只有人具有寬容之心，連動物都懂得什么是寬容，狼和羊是天敵，狼是兇殘的，羊是乖巧的，但是老羊卻能用自己的奶水去喂養沒有親人的小狼崽。

　　現在我懂得了許多，寬容是我們生活中不可缺少的一部分，它是友誼的橋梁，是建筑的根基，是堅冰的`熔點，是理想里的一朵白云，是生活中的一泓清泉，是感情里的一支勁歌，是奮斗中的一葉風帆，同時也是一種美德。

　　學會寬容，寬容會幫助我們創造金色的人生。

　　寬容的作文篇10

　　在世界中，每個人都得生活、工作，都得接觸社會與家庭。在居家過日子及煩鎖的工作中，難免會發生矛盾，出現這樣或那樣的失誤與差錯。在這時，如果你不讓我，我不讓你，很容易引發家庭矛盾和同事的爭斗。

　　不能原諒自己或他人所出現的失誤與差錯，就會給自己和他人增加心理上的壓力和影響今后的正常生活與工作，因此，我們需要學會寬容，“容人須學海，十分滿尚納百川”，懂得寬容待人的好處。

　　智慧藝術告訴我們，寬容就是一門藝術，一門做人的藝術，寬容精神是一切事物中最偉大的行為。寬容待人，就是在心理上接納別人，理解別人的處世方法，尊重別人的處世原則。我們在接受別人的長處之時，也要接受別人的短處、缺點與錯誤，這樣，我們才能真正地和平相處，社會才顯得和諧。

　　寬容是人類文明的唯一考核標準。“寬以濟猛，猛以濟寬，寬猛相濟”、“治國之道，在于猛寬得中”，古人以此作為治國之道，表明寬容在社會中所起的重要作用。寬容，是自我思想品質的一種進步，也是自身修養，處世素質與處世方式的一種進步。

　　在現實生活中，有許多事情，當你打算用忿恨去實現或解決時，你不妨用寬容去試一下，或許它能幫你實現目標，解決矛盾，化干戈為玉帛。生活中，不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的'。但我們也不能一味地把退讓、遷就也當作是一種寬容，當作是與人相處的最好方法。于是，我們就在現實生活中，處處退讓、遷就，把自己的地位與做人標準都放棄了，那樣，我們就對別人的錯誤一味地遷就，導致更大的錯誤發生，同時，我們也就失去了主宰自己的能力。這樣的寬容是對別人和自己最不負責的表現，也是一種心理上的犯罪。

　　寬容，生活中的一門技巧，寬容一點，我們的生活或許會更加美好。

　　寬容的作文篇11

　　“海洋總是蔚藍無比，廣闊無垠，而比海洋更加廣闊的是天空。但是，比天空更加廣闊的卻是人心……”每當想起這點滴的話語已經成為經典的名言時，心中便有千分的感慨，萬分的激動。

　　一顆寬廣的心，是每個人都有的，只不過是深埋在我們的心底，等待著我們去發現它罷了。就在不久前，我發現了它。

　　明天就是周日了，我和幾個兒時的伙伴聚在一起，討論著一個個話題。這時，不知誰突然冒出了一句：“我們談談曉男好嗎？”這一句話可不容小視。于是，大家你一言，我一語地討論開來，

　　這時，忽然有個人對我說：“你認為曉男怎么樣？”我說：“他……他這人……還行吧。就是……就是有點冷傲、自大。”我這一句話勾起了大家的胃口。于是，大家你又一次七嘴八舌的討論開來。說曉南這不好，那不好。我想：大家討論得如此激烈，便也加入了他們的行列……

　　正當討論進行到白熱化時，蕭林忽然對我說：“你還是別再和曉男玩了，他經常在背地里說你的壞話啊，而且說得很難聽啊！”“哦？是嗎？”我笑了笑。其實，我和曉男是非常要好的'朋友，我聽了蕭林的話后是火冒三丈，恨不得去踹他兩腳。因為我對他那么好，可他卻……

　　第二天，我見到了曉男，我當時真想給他一腳。可是，出忽我意料的是，他先給了我一個善意的微笑。著個微笑似乎有魔力一樣，將我定在了那兒，我尷尬地回了他一個微笑。

　　這時，我忽然從沉悶中爬了出來。因為我知道，他說我壞話是必然的，我昨天不也在說他的壞話嗎？

　　于是，一泉清泉便流過了我的心扉，打開了寬容的大門……

　　寬容的作文篇12

　　寬容，像是一朵盛開的花，芬芳了整個春天;寬容，像是一棵茂密的樹，冰涼了整個夏日;寬容，像是一片火紅的楓，點燃了整個秋季;寬容，像是一場震撼的雪，寂靜了整個冬日。

　　“壁立千仞，無欲則剛;海納百川，有容乃大。”這句話是林則徐做總督的時候寫的，這句話告訴我們要學會寬容。

　　古時候，宰相藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避，容讓不與廉頗發生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國之所以不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍退讓，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在后面啊!”這話被廉頗聽到就有了廉頗負荊請罪的故事。

　　在這個世界上，既然找不到兩片相同的樹葉，那就更沒有兩個相同的人，每個人都有著他們各自的性格、追求、習慣、特長，每個人都有他們自己的生活方式、處事方法、思維習慣。所以，在人與人之間產生一些分歧是正常的，只要我們有一顆寬容的心，體諒、尊重、理解他人，就可以獲得一種快樂，一種享受，一種愜意。

　　寬容不是懦弱，懦弱不會寬容，懦弱者害怕外來勢力，拒絕自我，排除異己。

　　寬容不是忍讓，忍讓是無可奈何，忍讓是一種痛苦，忍讓是一種悲哀。

　　寬容不是躲避，躲避現實者虛擬空門，宣揚物我皆空。

　　寬容是一種涵養萬物的力量，寬容是以靜制動，以柔克剛，剛柔相濟。寬容的人以事實證明真理。能寬容者能治天下。

　　寬容是智慧，寬容是進取，斤斤計較的`人不是寬容。水是寬容的，水能以無形的方式越過堵塞，學會寬容的人能靜如水，更能激越如水。

　　學會寬容，人與人之間便能多幾分理解，多幾分感激。

　　學會寬容，人世間便多幾分溫暖，多幾分關愛。

　　學會寬容，做一個品德高尚的人!

　　寬容的作文篇13

　　做完了100個深蹲后，我的腿有些發軟，好不容易站起來后，媛走了過來，想拉住我的手：“我不是故意的，聽我說……”我躲掉她的手，頭也不回的走了。

　　這本是一節歡樂的體育課，老師把我們分成了兩隊進行接力比賽，媛是我們班的長跑小健將，也是我最好的朋友。她正好和我一隊就在我后面。不一會兒，輪到了我，我奮力的向前沖去，根本沒注意到后邊發生了什么。本來我們隊遙遙領先，可是，我跑完回來后卻發現媛在我們對手的那一隊，反超了我們隊，贏得了勝利。

　　對手都很得意，要求我們做一百個深蹲，于是就出現了開頭的一幕，之后的幾個下課，我都得媛視而不見。當她來到我身邊：“聽我解……”我再次直接略過，可這次我看到了她臉上的神情：一臉自責，眼眶微紅，咬著下唇。我有一些后悔了，但又一想，我又沒做錯什么，繼續去玩了。在媛第三次找我時，我直接叫到：“你煩不煩，別吵我了！”媛忍著淚水扭頭走了之后，我看她趴在桌上，肩膀輕輕的.顫抖。

　　放學回家以后，我總覺得心里有個“結”，洗完澡后躺在床上，一閉上眼，腦海中就浮現出媛那張自責的臉，我在床上滾來滾去就是睡不著。媛是否與我一樣呢？

　　轉念一想，今天的事本就是我的錯，媛只是換了個隊而已，我都沒聽她解釋有什么資格怪她呢？于是我從床上爬起，在臺燈下寫了一封道歉信，心中的“結”一下子解開了。我進入了夢鄉之中。

　　第二天我一進教室就直奔媛的位置，將道歉信放在她的抽屜當中，就回座位早讀了，下課后，媛就如什么都沒發生一樣來找我玩，我脫口一句“對不起！”她過來抱住我：“沒事都是好朋友，不用在意那些小事！”一股暖流涌上心頭，我開心的笑了。

　　紫羅蘭把它的香氣留在踩扁了它的腳上，這就是寬恕。我想媛是那顆紫羅蘭。

　　寬容的作文篇14

　　寬容是什么？它是陽光，溫暖空氣；它是雨露，滋潤大地；它是清風，吹散愁緒。寬容是一面鏡子，你給它一份陽光，它就反饋給你一張笑臉；你給它一份陰雨，它就會哀愁的待你。

　　寬容他人，溫暖自己。人總免不了會犯錯，但“知錯能改，善莫大焉”，何必抓住一點過錯不放呢？就連孔子也會犯錯，但他仍是人人敬仰的教育家。他也有一名弟子，總是愁眉不展，孔子便向他詢問，原來是他的父母偏愛哥哥，自己經常受委屈。孔子便教他要寬容的對待他人，更何況是自己的.親人。從那以后這個弟子便讓著哥哥，寬容他的缺點，而他自己與哥哥的關系也逐漸好了起來。寬容他人很簡單，但它的影響卻不容小視。如果國與國之間可以相互寬容，那么世界將沒有戰爭。

　　寬容使生活更精彩！正是因為人們的寬容，壞人得以有了重新改過的機會；好人也有了不至于變壞的機會。多一份寬容，這個世界就多了一個好人。如果別人摔壞了你的鉛筆盒，寬容他吧！因為一個鉛筆盒遠不及一份人情重。如果別人說你壞話，寬容他吧！因為他的壞話只是因為他還沒有學會如何的與朋友相處。如果你做了錯事，別人寬容你的話，你會感激他的吧！同樣，寬容他人，他人也會感激你。

　　寬容的作用很大很大，學會寬容也非常的簡單。這就像是玩皮繩游戲，終有一次你又會回到原來的位置。寬容是可以傳遞的，你寬容了他，他又寬容了她，或許下一次就就是他寬容了你呢！

　　但寬容并不是縱容，有些事情我們應該寬容，而有些事情則不應該寬容。在二戰期間，我們中國收養了幾百個日本孤兒，這些居民寬容了他們的父母，因為孩子不應該為戰爭背負責任。可是在抗戰勝利后，中國寬容日本后卻使中國遭到了污蔑。

　　寬容是通向幸福生活的大道，但每一塊磚都要鋪好，否則一旦這條大道有了殘破之處，就有可能再也找不到正途。用好寬容，讓它來改善人類；而不是用縱容來改變人類。

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