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二年級語文下冊第六單元檢測題

時間:2023-12-19 21:06:44 好文 我要投稿
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二年級語文下冊第六單元檢測題

二年級語文下冊第六單元檢測題1

  一、看拼音,寫詞語。

二年級語文下冊第六單元檢測題

  Shāng rén jià qián gòu mǎi pī píng

  ( ) ( ) ( ) ( )

  Bào zhǐ pò suì jì xù jiāo ào

  ( ) ( ) ( ) ( )

  Līn tǒng gē bo huàng dang chén diān diān

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、給帶點的字選擇正確的讀音。

  1. 媽媽拎(līn līng)著沉甸甸的水桶。

  2. 小姑娘眼里閃著興(xìng xīng )奮的光芒。

  3.茶杯被妹妹打碎(suì shuì )了。

  4. 今天我得(dé děi)了一面小紅旗,你得(dé děi)趕快告訴媽媽。

  5.你不要因為(wéi wèi)這件事而為( wéi wèi)難他。

  6. 媽媽在沉( chén chéng )思。

  三、寫出帶有下面部首的字。

  氵― ― ― 木― ― ― 艸― ― ―

  雨― ― ― 辶― ― ― 纟― ― ―

  四、照樣子寫詞語,使前后兩個詞意思相反。

  粗粗細(xì)細(xì) ———— ———— ——————

  —————— ———— —————— —————

  五、在括號里填上合適的量詞。

  一( )山 一( )云 一( )風(fēng) 一( )橋一( )花

  一( )雨 一( )頭 一( )馬一( )房 一( )紙

  一( )話 一( )畫

  六、在括號里填上帶點字的反義詞。

  爭先恐( ) 前因( )果 深入( )出 異口( )聲 舍( )忘死 頂( )立地 頭重腳( ) 眼( )手低

  左顧( )盼

  七、下面哪些是近義詞用線連起來。

  贊揚 十分 著名 愧疚

  許多 稱贊 和藹 有名

  非常 很多 慚愧 和氣

  八、劃掉不同類的詞語。

  1. 燕子 黃鸝 烏鴉 杜鵑 鳥

  2.螞蟻 貓 蜻蜓 蟬 蜘蛛

  3. 狗 馬 魚 豬 貓

  4.小汽車 娃娃 玩具 不倒翁 積木

  九、把下面的詞語秒連成通順的句子并加上標(biāo)點。

  1. 一位 戴嵩 著名的 唐朝 有 畫家 叫

  2. 一下子 大家 都 呆住了

  3. 你的 聽到 我 愿意 很 批評

  十、造句。

  一……就……

  ……一會兒……一會兒……

  十一、讀句子,選擇正確的答案,打?qū)础?/p>

  1.牧童說兩牛相都斗時,尾巴是夾者后腿中間。因為他( )

  ①聽別人說的。

  ②放牛時長期觀察出來的。

  ③亂說的。

  2.老奶奶在便條上寫著:我為你驕傲。是因為:( )

  ①我每天為他送報紙。

  ②我給她郵信。

  ③我勇于承認(rèn)錯誤。

  3.老爺爺:“我可只看見一個兒子。”這是因為( )

  ①老爺爺只看見一個兒子在孝順母親。

  ②這位媽媽只有一個兒子。

  ③老爺爺只看見他有一個兒子。

  4.在玩具柜臺前,小男孩不要媽媽買玩具的`原因是( )

  ①小男孩并不喜歡玩具汽車。

  ②小男孩很懂事,知道生活不富裕。

  十二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

  1.戴嵩( ),( )畫一幅《斗牛圖》。他一會兒( ),一會兒( ),很快就畫成了。

  2.我們看者石頭像( )一樣射出,又像( )一樣( ),覺得( ),( )。

  3.一個孩子翻著跟頭。像( ),真好看!一個孩子唱著歌,歌聲( )。另一個孩子( )媽媽跟前,( )媽媽手里( ),提著走了。

  十三、閱讀短文,回答問題。

  樹葉和樹根

  太陽照在樹葉上,樹葉為大樹制造養(yǎng)料,在樹上做窩的喜鵲、麻雀、烏鴉都夸樹葉功勞大,想不到樹葉竟因為這而驕傲起來。它常常唱著:“嘩啦啦,嘩啦啦,我們樹葉頂呱呱,樹苗會長大,全靠我們啦!”

  這一年,天大旱,因為缺水,樹葉紛紛從樹上落下來。后來,下了場好雨,樹跟又吸足了充足的水和養(yǎng)料,并把它們送到樹梢,落光了葉子的樹又長出小樹葉來了。新長出的小樹葉虛心多了,因為它們懂得了不光自己有功勞,還有默默工作的樹根呢!

  1.請從文章里找出一對反義詞( )―――( )

  2.對于大樹來說,樹葉的功勞是( ),樹根的功勞是( )。

  3.讀了這篇文章,你懂得了什么道理?

二年級語文下冊第六單元檢測題2

  一、讀讀寫寫

  jī qiānɡ shī zi tī tuǐ shēnɡ lónɡ huó hǔ

  ( ) ( ) ( ) ( )

  chèn shān dà yàn kǎo shì ɡǎo huó dnɡ

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、比一比在組詞。

  挺( )考( )始( )秒( )須( )

  庭( )老( )抬( )抄( )需( )

  三、寫出意思相近的詞語。

  方便( ) 出色( ) 特意( )

  投入( ) 長進(jìn)( ) 開始 ( )

  四、在括號里填上合適的詞。

  閃光的( ) 專心地( ) 自豪的( )

  慢慢地( ) 熱鬧的`( ) 焦急地( )

  五、補(bǔ)充詞語。

  莘莘( )( ) 專( )致( ) 挨( )挨( )

  孺子( )( ) 無( )奈( ) 聚( )會( )

  一本( )( ) 不( )自( ) 春( )化( )

  ( )( )聞名 ( )雪( )道 千( )萬( )

  六、按課文填空。

  1、一個學(xué)生 ,一邊聽一邊看 _________

  ,有 ___,還要 ____。后來,那個 ____的學(xué)生成為 ____,而另一個 ______的學(xué)生 __________。

  看來,做任何事情都要 _________,不能 ____。

  2、讀書百遍, ___。讀書 __卷, _____。讀書要“三到”: 、 、 。

  七、閱讀短文。

  小(棕 粽)熊的雨鞋

  小(棕 粽)熊有一雙很漂亮的新雨鞋,雨過天晴,他也舍不得脫下來。他的兩只腳在雨鞋里不透氣,很難受。他把這件事告訴了刺猬。□你真笨□刺猬說□你不會在雨鞋上挖些出氣的洞嗎□

  小棕熊一聽,覺的刺猬的話有道理。他趕緊回家,用小刀在新雨鞋上挖了些洞。小棕熊穿上( 戴 帶)氣眼的雨鞋,他的腳不感到難受了。他想,刺猬的主意出得真好。

  可是,第二天又下起了大雨,小棕熊穿著那雙雨鞋,腳好像泡在水里一樣,他后悔極了。

  他想,以后對于別人話,一定要動腦( 精 筋)想一想,是不是有道理。

  1、在第一小節(jié)的“□”內(nèi)填上合適的標(biāo)點符號。

  2、劃去括號內(nèi)不正確的字。

  3、填上合適的詞。

  一( )事 一( )小刀

  一( )大雨 一( )雨鞋

  4、填空:

  (1)把雨鞋挖出些出氣的小洞是 出的主意。這個主意出得 。 因為一下雨,小棕熊的雙腳 。

  (2)這篇短文告訴我們:對于別人的話,一定要

  5、想一想,該怎樣以正確的話勸勸小棕熊。

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