- 相關(guān)推薦
如何做一個(gè)不嘮叨的家長
如何做一個(gè)不嘮叨的家長，嘮叨不但讓孩子覺得很煩，效果更是微乎其微，甚至還會(huì)起到反作用，引起孩子的逆反心理。教育好孩子的前提是重視孩子，家長不能一味地去嘮叨責(zé)罵孩子。下面請看如何做一個(gè)不嘮叨的家長，教你如何教育孩子。
如何做一個(gè)不嘮叨的家長1
第一招，父母要尊重、認(rèn)同、接納孩子，然后在真誠和熱情的基礎(chǔ)上積極關(guān)注孩子。
其實(shí)，這已不單是解決嘮叨的問題了，而是整個(gè)兒童教育的核心。比如，如果父母能接納孩子，那怕是孩子不足的地方，就不會(huì)采取打擊孩子自尊心和自信心。同樣，能積極關(guān)注孩子的父母，就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，甚至在事情發(fā)生以前，就做好預(yù)防工作，防范于未然。
第二招，良好的親子關(guān)系是嘮叨的“天敵”。
俗語說“酒逢知己千杯少，話不投機(jī)半句多”，這就說明當(dāng)交流雙方有良好的關(guān)系，再多的話也不會(huì)感覺啰嗦。所以，在親子關(guān)系良好的家庭，就算父母屬于多話的人，在孩子出現(xiàn)問題后無比的“碎道”，由于所說的話都是尊重孩子的，孩子也不會(huì)感覺到難聽和反感，就愿意聽家長嘮叨了。
第三招，父母要善于放穩(wěn)心態(tài)，在生活中自己要學(xué)會(huì)減壓。
嘮叨的根源是在于父母的焦慮，雖然適度的焦慮對人是有好處的，但不能在自己生活中的壓力和不得志，轉(zhuǎn)嫁到孩子身上。孩子終歸是孩子，要允許他們犯錯(cuò)和給予改過的機(jī)會(huì)，過高的期望與浮燥的情緒都不足取。另外，情緒輕松的父母，會(huì)使孩子降低“防御”心理，顯得比較聽話。
第四招，父母要注意說話語調(diào)，要低聲和悅的說，不要帶有抱怨情緒。
孩子判斷父母的情緒，除了看表情和神態(tài)以外，主要靠說話的語調(diào)。當(dāng)孩子接收到悅耳的話語，先感受到的是舒服，他們不會(huì)先采取“自我保護(hù)”的方式，就算家長話多孩子也不會(huì)感覺嘮叨，也能按照家長所說的去做。所以，對孩子使用親切的語言，遠(yuǎn)比采取命令、喝斥要好。
第五招，對認(rèn)字的孩子，父母要學(xué)會(huì)留字條。
如果家長事無巨細(xì)，都對孩子反復(fù)強(qiáng)調(diào)和叮囑，不僅使孩子聽到后面就忘記前面，同時(shí)也因?yàn)樵捥喽紱]有講到點(diǎn)子上，孩子也不知道到底那個(gè)是重點(diǎn)，結(jié)果會(huì)適得其反。所以，對一些孩子真不容易記住的.事情，與其不停地用嘴說，還不如動(dòng)用“爛筆頭”，給孩子寫一個(gè)備忘的紙條，放到孩子容易看到的地方。
第六招，父母要給孩子獨(dú)處的時(shí)間，別沒事找事地找孩子說話。
對于孩子學(xué)習(xí)來說，他們最需要的是學(xué)會(huì)思考，以及做事認(rèn)真和耐心。可實(shí)際情況是，許多父母借著“關(guān)心”孩子，不停地對孩子問寒問暖，這就等于不斷打擾孩子的注意力或影響思考。所以，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，父母不能因?yàn)檫^分關(guān)注分?jǐn)?shù)，就不停地嘮叨讓孩子倍感壓力。
第七招，當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)自己嘮叨，可以強(qiáng)制自己采取分時(shí)說話方法。
也就是說，當(dāng)自己有情緒而不停的說，容易變成情緒發(fā)泄，這對解決孩子的問題是于事無補(bǔ)的。所以，家長就暗中計(jì)時(shí)，說到1分鐘就不再說了，把其他要說的話“咽”下去，告訴孩子他們現(xiàn)在有說話的權(quán)利，這不僅能調(diào)整自己的情緒，也給孩子留下辯解的時(shí)間。如果孩子不說，那也一定要等超過自己說的時(shí)間后，才能接著說。
第八招，父母要拋棄想當(dāng)然的思維模式，學(xué)會(huì)傾聽。
人的交流都是一個(gè)說一個(gè)聽，兩個(gè)都說是吵架，兩個(gè)都不說是頂牛。讓孩子多說一點(diǎn)，家長必然要少說，這不僅對判斷孩子的實(shí)際情況和了解真實(shí)想法大有幫助，也對最后問題的解決，提供有效的方法。所以，家長要靜下心來，讓孩子把話說完，有不同的意見也不要著急打斷和進(jìn)行指責(zé)。
第九招，父母要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)回應(yīng)。
嘮叨，從形式上看，正是因?yàn)閷Ψ經(jīng)]有回應(yīng)，說話人為了避免過早結(jié)束而不得已采取的方法。所以，家長從孩子?jì)胗變弘A段，對他們的要求要有及時(shí)的響應(yīng)，并根據(jù)要求是否合理進(jìn)行說明。這樣示范以后，孩子自然知道，父母說對時(shí)就要明確表示認(rèn)可，對父母不正確的要明確表示不同意，并說明理由。父母得到回應(yīng)，也就不會(huì)再嘮叨了。
第十招，父母說話前，最好先打好腹稿，每次只重點(diǎn)說一個(gè)問題。
嘮叨在表現(xiàn)上就是說車轱轆話，這就是其思維混亂、沒有重點(diǎn)。長此以往，孩子也會(huì)分不清輕重緩急，還將直接影響到正常的學(xué)習(xí)。所以，父母不要指望孩子能一次改掉N個(gè)問題，他們每次能保證一個(gè)就已經(jīng)是非常了不起的事情了。同時(shí)，孩子在行動(dòng)上自然會(huì)有輕重緩急。
第十一招，父母要學(xué)會(huì)放權(quán)，敢于放手，孩子的問題沒有那么可怕的。
父母的嘮叨，雖然說是畸形的“愛”，但出發(fā)點(diǎn)也是希望孩子好的。如果父母從小敢于撒手，孩子早一點(diǎn)摔跤、犯錯(cuò)誤就比他們長大以后再出類似情況要好。當(dāng)孩子獲得大量的直接經(jīng)驗(yàn)以后，也許家長就會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子根本就不給你嘮叨的機(jī)會(huì)了，因?yàn)樗麄円呀?jīng)學(xué)會(huì)自我控制和情緒管理了。
第十二招，父母要說孩子聽得懂的話。
孩子的語言發(fā)展是有一定規(guī)律的，他們無法按照成人的對話方式進(jìn)行交談。若父母經(jīng)常說一些孩子聽不懂的詞語或句式，那你的真實(shí)意圖很可能被孩子誤解，這直接導(dǎo)致問題不能解決。比如，父母帶有強(qiáng)烈假設(shè)性的提問，會(huì)使孩子感到被審問，那怕沒有幾句話，孩子依然感到父母在嘮叨和不信任自己。
其實(shí)，家長想避免嘮叨，核心就是“推己及人，將心比心”。教育孩子要走進(jìn)孩子內(nèi)心世界，了解他們的內(nèi)心真實(shí)需求，在有界線的基礎(chǔ)上擇機(jī)而教。所以，與其不厭其煩的絮叨，不如多理解和認(rèn)同孩子，給他們一些成長的空間，該放手時(shí)要放手，該住口的就住口。只要孩子能科學(xué)地進(jìn)行散養(yǎng)，他們一定能茁壯成長的，且一定會(huì)超出你的預(yù)期！
如何做一個(gè)不嘮叨的家長2
1、凡事只說一遍
如果父母想讓孩子做某事時(shí)，應(yīng)當(dāng)先選擇好恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，然后和孩子面時(shí)面坐下來，認(rèn)真地交談，為了引起孩子的注意，家長可以明白地告訴孩子，“你聽好了，這話媽媽只說一遍”，說話時(shí)要突出重點(diǎn)，挑選有分量的話講一二遍就可以了，不要對孩子反反復(fù)復(fù)地嘮叨個(gè)沒完。凡事點(diǎn)到為止，要知道，嘮叨在大多數(shù)時(shí)候是不動(dòng)聽的，說多了反而起不到好的效果。
2、抓大事放小事
孩子在成長的過程中會(huì)有一些事情是需要大人操心的，但還有一些事情是無關(guān)緊要的，并不會(huì)造成不良后果的，那么家長可以考慮讓孩子自己去選擇，自己去承擔(dān)。讓自己放松一點(diǎn)，學(xué)會(huì)讓自己能夠放的下來，畢竟孩子在一天天長大，許多事情他已經(jīng)會(huì)做了，這個(gè)時(shí)候你如果還是一而再再而三地去提醒，孩子當(dāng)然會(huì)嫌你嘮叨。所以，家長應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)把最主要的精力放在那些重要的事情上。比如孩子的人生態(tài)度、價(jià)值觀、未來志向、學(xué)習(xí)習(xí)慣，等等。
3、克制情緒，學(xué)會(huì)等待
很多家長都會(huì)有這樣一種心理，自己說一句話希望孩子馬上就言聽計(jì)從，自己提出一個(gè)目標(biāo)希望孩子一下子就能達(dá)到。家長對孩子的期待往往都是過高的，但孩子就是孩子，他們的心智和能力并不成熟，我們不能像要求一個(gè)成年人一樣去要求他們。成長是需要時(shí)間的，這個(gè)時(shí)間也不會(huì)因?yàn)榧议L的嘮叨就會(huì)變快，所以，做家長的必須要學(xué)會(huì)等待，要克制住自己的急躁情緒，要給孩子一定的時(shí)間去轉(zhuǎn)變，要允許孩子有所反復(fù)。
4、別翻舊賬，就事論事
很多家長喜歡翻舊賬，只要孩子犯了錯(cuò)，許多年前的'陳芝麻爛谷子都會(huì)被拿來說事，于是便不由自主“字字血，聲聲淚”地對孩子口誅筆伐，于是家長越說越激動(dòng)，越激動(dòng)越來氣，越來氣就會(huì)說的越多，說的越多也就越嘮叨。其實(shí)，家長應(yīng)該明白，孩子在生活中犯一些錯(cuò)是正常的事，犯錯(cuò)誤是孩子的權(quán)利，孩子就是在不斷地改正錯(cuò)誤的過程中成長起來的。家長在面對孩子錯(cuò)誤的時(shí)候應(yīng)當(dāng)就事論事，犯的什么錯(cuò)就說什么錯(cuò)，哪次犯的錯(cuò)就說哪次的錯(cuò)，聯(lián)想太豐富了只能讓孩子覺得你太煩人、太嘮叨。