二十年后回故鄉作文

時間：2023-12-09 13:30:49 好文我要投稿

(集合)二十年后回故鄉作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的二十年后回故鄉作文，歡迎大家分享。

(集合)二十年后回故鄉作文15篇

二十年后回故鄉作文1

　　我是世界上最偉大的工程師，到月球來修建“月球圣地”。這天，我拋去所有的事務，回二十多年沒見的“老家”了。

　　下了飛船，正想找個電話亭打電話給弟弟，一個熟悉的聲音出現了：“哥怎么啦？”“啊！嚇死我了，你的聲音是從哪來的？”“嘿嘿，等會再說，我馬上到，”說完，他就出現在了我的眼前。

　　“哥哥，瞧你那表情，真好笑，走，我帶你去轉轉。”說著，他一把抓住我，不由分說地拉著我就走，走在人行道上，我立刻就被眼前的景色迷住了，人行道上綠樹成蔭，鮮花盛開，旁邊池塘上的小島就像一塊無瑕的翡翠，島上那玲瓏剔透的小閣樓讓人賞心悅目，那藍絲綢般的湖水更是魅力無窮……“哥，我們到家了！”弟弟的叫喊聲，把我嚇了一跳，我還沒緩過神，就被他拉進了屋子里。

　　一進屋，滿頭銀發的父母笑著迎上來說：“回來啦，快快快，進屋吃飯。”我們來到餐廳，只見有好幾個小機器人說：“主人，您回來啦？我們馬上為您準備晚餐。”說完他們立刻忙了起來，有的鋪桌布，有的擺刀叉，還有的端菜，不到一分鐘我才去，豐盛的晚餐就準備好了。

　　我突然看到了一盤奇怪的蔬菜，它一半是胡蘿卜，一半是土豆，中間還有一個香蕉做的.按鈕，我按了一下按鈕，它飛快的變成了一塊塊的，再變成了一片一片的，然后又變成了一絲一絲的，緊接著又變成了泥。眼看它就要變成湯了，我急忙喊道：“停！快停下！”他居然馬上停了下來。“哥，告訴你，它是人工雜交的蔬菜，叫胡豆，由土豆與胡蘿卜雜交而成，這種蔬菜無論是什么口感還是營養，都不遜色于其他蔬菜。”我嘗了一口，真是太好吃了，不禁大口嚼了起來。“還有，這盤子叫百變魔盤，是能做出各種各樣菜的器皿呢！”

　　我一邊點頭，一邊嘖嘖稱奇。這時一個小機器人，端來一杯香氣十足的牛奶，把我饞的口水都要流出來了，就立刻拿起一杯喝了起來。哇！它既有茶水般的香醇，又有羊奶般的鮮美，讓人怎么也喝不夠……“哥，你過來一下。”弟弟把我拉了出來，帶到一片空地前，我正要問“怎么啦？”只見他掏出一個遙控器，變出了一個牧場，那兒天高云淡，牛兒悠閑的散步，風景美不勝收。他對我說：“這兒的牛奶不但好喝，還能治療癌癥呢！”

　　我馬上要回月球了，在將要上環宇飛船時，深情地朝家鄉看了一眼，戀戀不舍的上了飛船。我想：要是我能留在家鄉，那該多好呀！不過我還有任務，月球圣地的建設需要我，我要把月球建設成“第二個家鄉”。

二十年后回故鄉作文2

　　二十年后，在美國留學的我，借著中秋節放假的機會，準備回一次家鄉。晚上，我駕駛著磁懸浮飛行器，飛往建德——我的家鄉。

　　沐浴著中秋皎潔的月色，我降落在市中心的廣場上，環顧四周。建德的變化可真大，廣場上的地板是透明的，隨著音樂的節奏不斷地變化著上面的圖案，一會兒變成一塊月餅，一會兒變成一只玉兔，一會兒變成了美麗的嫦娥，十分有趣。我走出廣場，向著家走去，路邊那些刺眼的燈光不見了，只有路旁的小燈散發著幽幽的、柔和的光芒，讓人感到心情舒暢。

　　一路走來，不一會兒我就來到20年前居住的小區——風尚。澤園，我向里面走去，原來住的高樓大廈不見了，取而代之的是一棟棟清爽美麗的小木屋，溫馨而別致。我來到爸爸媽媽的小木屋前，只見在木屋的旁邊有一個小水池，里面游動的幾條漂亮的.小魚，它們的身上發出顏色不同的光芒，遠遠看去就像是一道道的彩虹，池邊還種著許多散發著幽香的花，它們就像童話里的七色花一樣，有七種顏色，美麗極了，就在這時我聽到了媽媽和爸爸的聲音：“兒子，你回來啦！”爸爸和媽媽從房間里沖出來，給了我一個大大的擁抱，我們互相說了許多話，拉著手向家里走去，很快家里的另一樣“東西”吸引了我，在餐桌上，坐著一個小東西，他的身體是黃色的，背上有褐色的斑紋，尾巴卻是閃電形狀的，一雙尖尖的黑色耳朵直豎著，一副機靈的樣子。他一直用一雙水靈靈的眼睛盯著月亮，這時媽媽走了過來，笑著對我說：“這是用中國科學院新研究出來的技術合成的新物種，名叫皮卡丘，他可是和人類一樣非常聰明的物種，你爸爸可視他如家里的二兒子呢！”“皮卡丘，這不是我小時候最喜歡動畫片里的主角嗎？”我開心地說道。

　　“叮”，聽到一聲由全自動烤箱發出的聲音，只見爸爸從里面取出一個盤子，里面裝著許多誘人的月餅。這是爸爸親自動手為我準的中秋節傳統美食。這些月餅一出爐，屋子了就充滿了誘人的香味，上面刻著許多漂亮的圖案。有玫瑰花型的，有嫦娥型的，有可愛玉兔型的……看著就讓我食欲大開，不斷地在旁邊咽口水。

　　皮卡丘小心翼翼的端著月餅跳上屋頂，我和爸爸、媽媽也一起躍上屋頂。望著明亮的月亮，吃著美味的月餅，聞著沁人的心脾的花香，尤其是中秋節能和家人團聚在一起，還真是別有一番風味呢！

二十年后回故鄉作文3

　　每個人都有屬于自己的故鄉；每個人都愛自己的故鄉；身在他鄉時，每個人都無限懷念自己的家鄉。 ——題記

　　“來來往往的車輛，只有四五層的房舍，一排排粗壯的大樹。”二十年來，故鄉的這番景象時不時地會在我的腦海中若影若現，一閉眼，故鄉就仿佛就在我的眼前。隨著時光的流逝，不少事都被我慢慢淡忘了，唯獨故鄉的景象深深地印在我的腦海中，永遠抹不去。

　　可是公務繁忙，想回一趟故鄉又談何容易！

　　一年一度的國慶節又邁著輕快的腳步來了。我趁著這個時間，約了幾位同學，一起回故鄉看看。

　　終于可以去“一覽故鄉的變化”了，但一想到就要看到闊別已久的故鄉，不感高興，反而越來越緊張了。看來，“近鄉情更怯”這句話講得一點也沒錯。

　　啊！我故鄉的交通變化可真大呀：

　　人們幾乎人手一輛（小孩除外）汽車，還是海陸空型，天上跑的、水里游的、地上跑的車輛不計其數；寶馬、奔馳、奧迪各種牌子的'汽車讓我們眼花繚亂；越野車、商務車、吉普車各種型號的車使我們一睹汽車風采……咦？我們突然發現汽車還能“變身”呢！

　　我正在陶醉在汽車的世界時，一位同學建議道：“我們去看看久違的學校吧！”“好啊！”我們紛紛附和著。

　　在學校里，我們見到了我們親愛的老師，它已經成為副校長了，和我們一樣，他也過著“日出而作，日入而息”的生活。我們和往常一樣，向老師行禮致敬。我們又與老師交談了許久，最后老師答應帶我們一起參觀學校。

　　學校的變化日新月異：你瞧，教師里的黑板只要你按一個指紋，就會出現一個夾子，你將它夾在身上，它就會聽你指揮：你說黑板上的字消失，它就消失，你說寫“語文”，它就會有“語文”兩個字出現；課桌上沒有一本書，下面也沒有放書的柜子，怎么回事？原來呀，只要你在課桌旁按一下指紋，便會出現一臺平板電腦，要寫作文時，老師會將題目發送到學生電腦里，學生寫完后，點一下“提交”，答案就會準確無誤的回到老師電腦里。

　　“老師，那是什么呀？”我們異口同聲地問老師。“那是操場呀！”“？”原來，操場上的椅子是給同學們坐的，不過每一個座位都有相應的卡，刷了卡才可以坐上去。

　　這說得高興呢，時間已經到了，我們只好與老師依依不舍地道別了。

　　沒想到，我告別故鄉二十年，故鄉竟有了如此大的進步。

　　科技改變了故鄉，改變了中國，改變了世界，二科技，需要我們的努力才會有所改進。 ——后記

二十年后回故鄉作文4

　　二十年后，也就是二零三九年，全國統一科技發展的腳步走得更加快了，人們已經實現夢想在月球上生活了，而且地球還多了一個衛星——太空之城。

　　我們乘著民用高速飛船來到了機械星太空之城。出了航天中心，就來到了一個幽靜的小路，路邊種滿了從母星——地球運來的花草樹木。這些植物是經過各種基因轉變而成的，即始在太空中也能生存。到了街的盡頭，工作人員分給我一個特殊太空服，因為出了這條街就走出了氧氣區的范圍。出了這條街，只見這外面還有大大小小縱橫交錯的美食街和生活用品街。我拿出一張小紙條，上面記著我有多少聯邦幣，現在已經不用人民幣，美元，歐元這些錢，而是用聯邦幣。我先買了一輛汽車，現在的汽車可不像以前一樣用油和電來使發動機轉動來移動，而是用更先進的技術磁懸浮汽車。它是用電磁鐵和道路上的磁鐵發生排斥來控制方向和速度的。我開著磁懸浮汽車來到了一條美食街，美食街里有各種各樣的`好吃的，還保留了以前的食品。我下車買了一些零食和烤牛肉，準備去生活用品街。

　　到了生活用品街，我發現：這里沒有一件家具，這是怎么回事呢？我問了身邊的一個人，他說：“你是新來的吧，其實家里就有配備這些。”我恍然大悟，我在這里買了房卡、智能手環和耳機。智能手環就像手機一樣，只不過是用小型投放一投放到手臂上而已。我看了看房卡上的編號，是H二零零八一零一二，我對著編號，來到了這間房子前。我用房卡刷了一下識別器，門立馬就開了。我打開燈，發現房子里空空的，怎么回事，不是說房子里有配備家具嗎？我突然發現了一個按鈕，我按了一下，只聽見一陣機器運轉的聲音，地上就出現了幾個大洞，從洞里身上來了一件家具，原來是要按那個電鈕啊！我坐到沙發上，沙發身上來了一個全息屏，上面寫著：吃食、飲料和白開水。我點了飲料，然后顯示屏上提示讓我輸入飲料名稱，我想了想，輸入了珍珠奶茶四個字，不一會兒，奶茶珍珠奶茶就送上來了。顯示屏又顯示現在到了吃晚飯的時間，讓我選擇食品。我選擇了米飯，牛肉湯，炒青菜和紅燒烏雞。吃完晚飯，我來到了二樓。二樓有三間臥室，兩間廁所，廁所和一間浴室，我走進浴室，設置好水溫，然后去了廁所。廁所里有一個很厲害的馬桶，你把大便小便拉進去，它可以給你制成制作成肥料給花園施肥，在去花園散了一下步后，我就去洗澡睡覺了。

　　我過了開心的一天，希望20年后的家鄉正如以上描述一般。

二十年后回故鄉作文5

　　20xx年我坐著開往紹興的高鐵，望著窗外那飄飛的細雨，讓我想起了北宋詩人秦觀的詩“自在飛花清似夢，無邊絲雨細如愁”，此時的我正是應了這句詩，突然覺得自己是多么寂寞、悵然，而又多么的失落。平常覺得跑得飛快的秒鐘，現在也感到慢得如同蝸牛，一步一步艱難地緩慢地爬著，再也無法用“匆匆”二字形容時間的稍縱即逝，也無法用“時光如流水”來說服了。雨越下越大，豆大的雨珠好像炸開了鍋，不斷“砰砰”地敲著玻璃車窗，就像一顆無比堅硬的石頭，把我那顆落寞、伶仃的心擊打得流下了淚，在我的眼前變成了一道朦朧的水簾，遠處的山、樹也變得那樣地隱隱約約、藐小無比。

　　“背井離鄉在此工作，思鄉之痛誰能理解”我不斷重復這句話，二十年前的一切，像一部重演的黑白電影，在我腦海中再次重演……

　　小時候我老是躺在媽媽那溫暖的懷抱里，聽著她給我講《三字經》、《唐詩八百首》等一些詩詞故事；火辣辣的艷陽高照著，我坐在奶奶的腳上，讓她輕輕地給我“哧哧”地搔著癢，逗得我“呵呵”地笑了起來；紅葉似火，楓樹成林，我穿著保暖的大衣服，在小院里跟外婆玩著躲貓貓，她常常躲得天衣無縫，讓我怎么也找不著；松樹銀裝，大雪飄飛，我被衣服里三層外三層地包起來，行動不變，所以只能跟外公在自己堆的`雪堡里互相打著，那時雖然很冷，最高氣溫也不高于1℃，但是我和外公卻打得滿頭大汗，連雪球打不到的地方也濕透了。這些與家人們共同創造的美好歡樂的童年記憶，是我永遠也忘不了的回憶。

　　“高鐵已到站，請到紹興北站的乘客下車”，廣播一說，我便提起行李，背上背包，隨著熙熙攘攘的人流，向著出口門走去，出了北站，我叫了一輛出租車，發現汽車都已經變成了節約能源的太陽能汽車。城市的高樓大廈有三層外部玻璃，第一層太陽能玻璃，第二層是減少噪音的玻璃，第三層是帶警報的玻璃，一旦玻璃破了，警報就會拉響，二樓有個傳感器，一發現有人掉下，就會馬上鼓起氣墊，十分安全。一眨眼間出租車已經把我送到家門口了，我一看立馬就傻眼了，原本丑陋的綠化帶種滿了花和熒光草；原本長滿鐵銹，破爛不堪的鐵門，變成了虹膜識別的自動玻璃移門；原本破舊的老房子此時變成了一塵不染的高玻璃房……

　　啊！故鄉！二十年不變，你的變化可真大啊，都快讓我不認識了！

二十年后回故鄉作文6

　　二十年后我已經是一位富翁，正在進行環球旅游。今天我拿出我的a4平板，打開我的虛擬地圖，想我今天應該去哪兒呢？

　　在虛擬地圖上面劃來劃去，突然我眼睛一亮，嘴唇顫抖，激動得差點流淚。我看見了我的故鄉！啊！我美麗的故鄉，我整整二十年沒回的故鄉！今年我一定要回去！

　　于是我大踏步地飛奔上我的私人飛機，在開飛機的過程中，我又用我的a4平板發了個微Q：上面寫著故鄉，我回來了！開著我那私人飛機不到三分鐘我就回到了我的故鄉。一下去我居然沒有看到一個人影，而且還很荒蕪，只有地面。

　　正當我因為故鄉落后荒蕪而悲傷之際我的一位同學像猴子似的竄了出來。

　　他說：“好久不見。″

　　我奇怪的說：“為什么這里沒有一個人影？還這么荒蕪。”

　　“十年前這里被政府分為1個區域：地中心為水生物區，人住的地方都搬到別處去了！這里一般沒有人的。”他說，“要不是今天我看微Q有你發的那條，我可能還不知道你要回來了呢！我們還是一起去下面吧。″

　　怎么下去呢？我心里納悶的想著，我的同學把我領到了一棵枯樹旁邊，我不由得更加納悶了，這樣怎么能下去呢？只見我的那位同學把手掌按到樹上面，就打開了一個門。哦，原來是電梯呀！

　　在海底生物區，海底生物區里面有一條專門供人行走的通道。直說吧，就是用玻璃隔離開水，不過那種玻璃是一種特殊的玻璃，是一種夾絲玻璃、夾絲網防盜玻璃、吸熱玻璃、吸冷玻璃和一種特殊的隱形玻璃融合而成的。根本不怕漏水或者被弄破，就算被弄破了，也能依靠夾絲網防盜玻璃及時修補。

　　我又發現原來海底生物區是有藍鯨的，我很奇怪為什么會有這種國家級保護動物因為藍鯨在這個時候可是全世界只剩下一頭的了呀！他說：“很奇怪為什么這里有藍鯨嗎？″哦原來是他和一些工作人員秘密研發的克隆技術啊！他知道我不會把這件事泄露出去相信我才會把我帶下來的。至于地面為什么不讓人住，因為這種技術很容易破壞地基，所以才在地底下秘密研發不想給人看見的'。

　　在故鄉游玩了一整天，我也是時候該繼續我的環球旅行了，我相信我的故鄉未來一定會更強大，更繁榮，而那個技術的那種副作用也一定會早日消失的。

　　真希望未來的人們能夠保護好環境，因為他們沒有保護環境藍鯨克隆技術才出現了，其實我認為還是沒有克隆的那些原版的比較好，真希望他們能好好保護環境啊！

二十年后回故鄉作文7

　　【習作要求】

　　1、大膽想象二十年后家鄉人、事、景、物的巨大變化，學習用人事景物表達對家鄉的熱愛、懷念之情。

　　2、用具體的人、事、景、物按一定的順序把家鄉的巨大變化寫具體。

　　3、導學生修改習作，并把修改后的習作讀給大家聽。

　　【教學重點】

　　1、引導學生充分發揮想象。

　　2、引導學生學習本組課文用具體的人、事、景、物表達感情的方法。

　　【教學過程】

　　一、談話導入，激發興趣

　　1、“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。”

　　家鄉對于一名游子而言，意味著什么？今天，我們來寫二十年后的.故鄉。二十年后，我們和周圍的一切會怎么樣，家鄉會發生變化？我又是什么樣子？如果我們再聚在一起，又會是怎樣的情景呢？

　　2、提出習作要求，明確想象重點和習作重點。

　　二、推想二十年后家鄉的變化，建構文源

　　1、師例舉一方面指導學生想象，比如側重變化想象，可以寫房屋道路變化，可以寫家鄉伙伴的變化；比如側重場面描寫，可以寫與好朋友久別重逢的場面；可以寫回家的歷程；還可以家鄉的某處景觀……

　　2、提示思路，讓學生自主想象，建構文源：

　　（1）家鄉二十年后的變化：

　　街道──商場──廣場──公園──河流──家及家人。

　　（2）二十年后與親人團聚的場面：

　　家的變化（環境）──爺爺奶奶外貌、言行的變化──爸爸媽媽外貌、言行的變化──訴說家鄉的變化、離別情。

　　（3）二十年后與同學聚會的場面：

　　我回到家鄉──與同學聯絡、聚會地點──與同學、老師見面、交流（外貌、言行、工作情況、生活情況）──主題活動──依依惜別。

　　三、師生合作，探索表達方法

　　1、交流網上、作文書上、教科書中同類文章的表達方法：

　　（開頭、結尾、怎樣用具體的人、事、景、物按一定的順序把家鄉的巨大變化寫具體。）

　　2、說說自己文章的精彩片段、寫作思路、開頭結尾。

　　3、指導學生編寫作文提綱：

　　（老師舉例──學生編寫──集體示導──個別輔導。）

　　四、試寫初稿，自行修改

　　1、要求書寫工整，語句通順。

　　2、教師巡視，提示用用具體的人、事、景、物按一定的順序把家鄉的巨大變化寫具體。

　　無、小組評議，互改

　　1、小組內互讀互改，提出修改建議。

　　2、修改步驟：

　　思路──重點（家鄉人事景物的變化）──開頭、結尾──字詞句（是否通順）

　　六、佳作賞評

　　1、每個小組推選好的作品進行全班賞評，可以是全文，可以是片斷。教師引導學生進行賞評

　　2、請部分學生介紹自己習作成功的原因，對其它同學進行

二十年后回故鄉作文8

　　日月如梭，光陰似箭。轉眼間，20年過去了，我已是人人皆知的科學家了。盡管我在這兒生活得很好，但我還是想回家鄉——濟南看看。

　　坐在飛機上，我想著：我的父母家人怎么樣了？現在母校變成什么樣的呢？同學們變成什么樣的了？家鄉發生了哪些變化？這些問題時時回繞在我的心里。

　　回到家鄉，走進家門，爸爸媽媽住在寬敞明亮、陽光充足的別墅里，媽媽對我說：“這二十多年家鄉變化可真大，你出去轉轉吧！”

　　我的第一件事，就是把家鄉轉個夠，呵，變化還真大！一幢幢高樓大廈直入云天。汽車的尾氣也不排放了，變成了太陽能汽車，不用汽油了。而且，還有一位科學家發明了臭氧層，使天空又變的清亮美麗了，空氣又清新了。還有，另一位科學家發明了水凈化器，使小河變得更加清澈了。

　　家鄉的變化真大！我的心里不禁這樣嘟噥著。

　　還有更令人驚奇的呢！我去了一趟母校——緯三路小學，母校和二十年前相比，差別太大了。過去的痕跡一點都沒有了，全變樣了。校園里沒有一點點雜草，干干凈凈的，空氣也比外面更加清新了！這是怎么回事？我的心里涌出了一個大問號。

　　這是怎么回事？我想著。忽然，嚇了我一跳，有人在拍我的肩膀。我轉過頭去，原來，是校長在拍我的肩膀。這校長怎么這么熟悉，二米一的大高個，眼睛是那么的亮。我想了好半天，才想起來：原來，是趙宇恒！哈哈：“原來是趙宇恒！”“終于說出來了！看來，你還沒有忘記我這個朋友啊！”我們聊了幾句，我興致是那么的高。然后，我問他：“為什么校園里這么的干凈呢？”他聽了，笑著回答：“你這個科學家，連自己的發明都忘了。”“哦！經你這么一提醒，我想起來了，我發明了去除雜草劑和空氣清潔劑，去除雜草劑只要噴在地上，就會……”“別講你的大道理了，問你一下，你知道學校在哪兒么？”“我還想問你呢？”“你看！”說著，趙宇恒打了個響指，學校便展現了出來。“哇，高科技就是和20年前的'時候不一樣了。”我贊嘆道……

　　我和趙宇恒說了聲“再見”，就告別了母校，我還要去森林里逛逛！森林的變化好大呀！從前人們不注意森林的保護，到處砍伐樹木，到處都是荒山禿嶺的。現在卻變成綠油油的，一片片的大森林。啊！多么美麗的大森林啊！

　　夜幕降臨，在樹林里發出一道道的光，就像光的海洋。還有，那些動物穿上了人的衣服，戴上了一名科學家發明的語言翻譯器，和人成了好朋友。人們也懂得了保護動物的重要性了。

　　故鄉的今天你是那么的美麗，科技那么發達。這次回故鄉，不只是讓我和家人團聚，還讓我看到家鄉日新月異的變化，看到兒時的玩伴，現在活得那么的有意義，真是高興啊！

　　故鄉，你給我們帶來了歡樂和幸福，我愛你！我的故鄉。

二十年后回故鄉作文9

　　今天，是我們小學同學畢業二十周年，在我的機器人的身上出現了一條信息：小學同學微信群里有一個同學發了一條信息，我們畢業二十年了，不如在母校開一次同學聚會吧！時間就在7月3日。大家紛紛表示贊成，我也不例外。我現在雖然是哈佛大學的教授，但暑假還是有時間的。

　　一個小時后，我坐上了自己的私人飛行器，帶上了兩個膠囊行李包和一個藥丸別墅出發了。

　　一個小時后，我們在馬鞍山飛行器著陸場下了飛行器，機器幫我打了一輛“飛的”，飛向我們訂好的基地。一路上的風景讓我十分驚訝：原告落后的小城馬鞍山，現已成了十分先進的科技城。私家車全是在地上跑的，出租車在天空飛。每一輛車都是太陽能的，這樣一來，路上的車分開了，就不會堵車了；路邊再也沒有一個個的停車位，也再也沒有一個車主因為找不到車位而著急。每一輛車都是藥丸汽車，在藥丸上還刻有車主的名字；每棟房子都爬滿了植物，每家都有一個空中花園，可以種菜、種花；每棟樓頂上都有二三個飛的上下客停車位，保證安全，也更方便，每個地方都有人行道，路的兩邊隔一定的距離就有一把小椅子，方便人們休息。

　　不一會兒，我們就到了，今晚先在這住一晚，明天再去看母校和父母。

　　第二日一早，我就來到了我的母校——師范附小。母校的變化不大，只是墻上爬滿了植物，并且多了一棟試驗樓。我看著看著，發現了我的老同學——古文清，我和她說說笑笑，一起在校園里看這看那。現在的`母校已經是一所百年名校了，校園比以前大了許多，操場也變大了。我和古文清一起在操場上玩著，回憶小時候的故事。

　　過了一會兒，我們約上了幾個同學，一起去看望我們的唐老師。

　　到唐老師家的時候，唐老師看到我們，開心得不得了，我們和唐老師一起聊著童年趣事，一會兒說說這個，一會兒說說那個，又說又笑。突然唐老師從柜子里找出幾本本子，我們一看，這不是《環游日記》嗎？原來，這二十年來，唐老師一直把它保存的很好，一點兒也沒壞。我們玩著玩著，時間已經過去了一個小時，大家這時才依依不舍的離開了唐老師家。

　　離開了唐老師家，我打了一輛“飛的”去了我家。

　　現在，我的家可高級了，家中有好幾個機器人，媽媽還如愿以償的有了一個大花園和一個陽臺。我在家吃了午飯和他們聊了一會兒天，就回去了。

　　二十年后，我親愛的家鄉變得這么好，科技的力量真大！

二十年后回故鄉作文10

　　“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”不經不覺我已經離開家鄉二十年了，真是“江南幾度梅花發，人在天涯鬢已斑。”在澳洲完成了策劃案后，終于有時間可以回故鄉放個長假，我立馬收拾好行李，便坐上了飛機……一下飛機，我便入住朋友給我安排的房屋。現在的房子可比20年前先進多了，一進屋就彌漫著花香，蕩漾著動聽的音樂。為了方便、快捷還配置了一套全自動聲控系統，只要呼叫系統，系統則會滿足你的要求。坐了十幾個小時的飛機，使我疲憊不堪。來到了主人房，大床是可以調節硬度，還可以加熱被窩，使人舒適入眠。

　　回家歇息一會，我駕著我的環保太陽能轎車回我以前就讀的小學母校。大家可別小看這輛轎車，它不單環保、耐用、防彈，最讓人驚訝的是它竟然可以折疊成一塊普通面包的大小，是我外出便攜的好幫手，可以直接放進手提包里。

　　啊！我終于看見母校了。我迫不及待地快步走進去，校園里人山人海，人聲鼎沸。原來，今天是一年一度的“新同學入學大典”。看著師弟師妹們，不禁想起二十年前同學們稚幼的臉龐、老師無微不至的關懷和朋友之間純潔的友誼，還有一切一切的回憶……走到教學樓，仿佛來到了王子與公主的夢幻城堡。古羅馬風格的裝修、歐式的屋頂、英式的`聊天閱讀角和敦煌的壁畫。最令我驚喜的是櫥窗里張貼著中國傳統剪紙，而且，這些作品竟是全校的小朋友通力合作的成果。教學方式也發生了巨大的變化，以前都是40人左右一個班的傳統教育方式，現在改變了傳統方式，走向國際趨勢變成小班化教育。每個班只有15到20個學生，比原來足足減少了一半。這樣，不但減輕了老師的負擔，而且還能提高大學的學習效率，有利于學習質量的提高。因為，學生少了，老師就能集中精力培訓，細致訓練、指導。在參觀的途中，我還偶遇我以前的一名同學。想不到，當年穿衣服搭配一竅不通、不拘小節的他，現在居然是一位知名服裝品牌的首席設計師。我們以前度過多個下課瞬間的大操場，面積足足擴大了一倍，而且在操場外圈增加了一個1。5米水深的環形人工湖。平時，課間和自由活動時間都有專人開放、關閉。讓學生得到放松時，又不耽誤上課，最重要的是確保學生的安全。所以，船只只有3到5只，每次游覽時間只有5到10分鐘。

　　家鄉的變化可真是無處不在：房屋、道路、公園、校園，還有親愛的同學、老師、親人。真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”廣州是我生長的地方，我擁有一切的地方。無論它怎么變，唯一不變的是我對它的愛。

二十年后回故鄉作文11

　　一棟棟簡樸的高樓大廈，人來人往的大街，寬廣高大的教學樓。一幅幅景象在我的夢中浮現出來，還有那首熟悉的交響曲，在我耳邊響起。我一下子驚醒：這不正是我的家鄉——梧州嗎？都離家二十年了，是該回去看看了。

　　剛下飛機，一座漂亮的大城市映入我的眼簾，我簡直無法相信，這還是梧州嗎？簡直改天換地了！我首先去了步行街，一路上，我發現了許多變化，樹木茂盛了許多，筆直地站在大路旁，就像一個個忠實的士兵，在歡迎我的歸來。花兒五顏六色，嫩綠的葉片上還有幾滴晶瑩剔透的露珠。地面上鋪上了大理石，能自動吸收灰塵。商場里琳瑯滿目的商品讓我看得目不暇接。

　　到了步行街，我不禁目瞪口呆，道路分為了兩邊，一邊是綠色的，人行走的；一邊是紅色的，汽車行的。汽車要是開進紅色區域，那綠色區域就會自動上升，避免人車相撞。汽車川流不息地行駛，行人自由自在地行走，不再擔心發生交通事故。

　　接著我去了以前熟悉的小區花園。那里有一個引人注目的游泳場，喲，運動器材五花八門，各種數碼儀表讓人眼花繚亂。許多孩子在嬉戲玩耍，歡笑聲一陣接一陣。這時，我不由想起了自己快樂的童年，小時候我也是經常和小伙伴在這里玩耍。想到這兒，我不由鼻子一酸，悄然落淚。再往前走，我看到了一個游泳場，水溫可以調節，還會自動噴出水柱。這兒還有一個跳舞臺，許多女孩子在上面興奮地展示自己優美的舞姿。恍然間，我發現了自己的爸爸媽媽也在這里散步，我連忙迎上去，他們看到我，顯得非常吃驚，連忙寒暄問暖，夸我長漂亮了，問我工作順不順利。

　　吃過午飯，我想去母校看看。走到掛著“中山小學“牌子的學校，我敲了敲校門，沒想到門擺出了一個表格讓我填寫。我不由心里一樂：什么時候多了這規矩？！走進校園，我聽到了一陣陣爽朗的讀書聲，操場上有一個精致龐大的的秋千，已不是原來那個簡陋的.學校了。走進去，十幾臺電梯呈現在我面前，我選擇了其中一臺，發現里面擺著一張柔軟的沙發，還可以自由點歌，而且電梯還是聲控的，哼一聲，完全聽從你的指揮，你想去幾樓就把你帶到哪里。母校全部使用數碼教學，上課時講臺上，課桌上都擺著電腦。老師，學生都戴上耳麥，老師不用寫黑板，學生不用抄筆記，老師通過耳麥或點擊電腦屏幕授課，學生下載授課內容，學生通過電腦屏幕提出問題，老師在屏幕上就可以看到。這樣，老師就能隨時掌握每個學生的學習進度，及時發現問題，調整授課方法，真正做到教與學的互動。這就是利用高科技設備的”個性化“的教學。

　　二十年后，家鄉的變化可真大，到處都是高科技。可是唯一沒有改變的，就是我對家鄉的思念，對親朋好友的思念。

二十年后回故鄉作文12

　　轉眼二十年過去了，我回到我的故鄉——富陽，看望我的親戚和朋友。富陽變化好大，有古色古香的小鎮，有各種新奇的新科技……這時，我已是一名國家公務員，因為工作太忙，沒有時間，就一直把回老家的事情，擱在一邊不管。

　　回到富陽第一件事就是去看望父親、母親。父親、母親已是老人，可依然精神矍鑠。“呀！爸爸身后竟然有個可愛的小機器人！”我驚奇叫了起來。爸爸身后的那個小機器人竟然走過來，向我問好說：“你好，請問你是誰？”于是爸爸就告訴小機器人說：“這是我女兒！”爸爸還告訴我說：“這個小機器人會燒飯，會看家，會幫忙拿東西，會敲背，會幫你干各種事情，做事可貼心了。"說著說著，爸爸便說要帶我去參觀一下富陽，我答應了，于是，爸爸開著飛船，帶我去參觀新富陽的各個地方。

　　我和媽媽上了飛船，看似小小的飛船，里面空間卻非常大，既有洗手間、房間、廚房、客廳，還有電影廳、花園、游樂場、游泳池……就像一幢大別墅那樣。

　　開著開著，爸爸用手指了指窗外說，那是富春江！我發現富春江變化很大，江水比以前更清澈了，魚兒比以前更歡快了，不禁讓我想起兒時背過的《與朱元思書》：“水皆縹碧，千丈見底，游魚細石，直視無礙。”過了一會兒，爸爸又指指窗外說，那是原來的秦望廣場，現在這里不是秦望廣場了，這是孩子們游樂的地方，外面看似小小的房子，里面卻有著各種各樣玩耍的東西，有游泳池、有健身房、有餐廳、有沙灘、有大海、有冰島、有火山……祖國各地的大好河山都能在這找到影子。比如海南的沙灘，可以曬著日光浴，在這里，可以不用跑到海南去，就可以看到海南的.沙灘；再比如，東北那邊的白雪，這里也有。這里還能帶你穿越各個時代。

　　飛著飛著，爸爸就帶著我和媽媽來到了我的老家——東洲，東洲也比原來更美了，那里十分溫馨，“狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”，雖然有著各種新科技，但也不缺少中國的傳統風情，現在的東洲更有著獨特的古色古香的韻味。我發現富陽大街上，沒有了汽車的喇叭聲，沒有了人們吵架的聲音，原來，熱鬧城市也會有這么安靜的時刻啊！這可是我第一次看到。

　　轉眼二十年過去了，我去過再多的地方，發現還是故鄉最好，吃過再好吃的東西，發現還是媽媽燒的最好。雖然只是這么短短幾天，但是，這短短幾天卻讓我永遠記得，最憶是故鄉。

二十年后回故鄉作文13

　　“悠悠天宇曠，切切故鄉情。”每當我讀到張九齡的這首詩，就想起了我離別已久的故鄉。

　　二十年后，我從外國留學歸來，我已經成為一位大作家，我坐著小學同窗好友設計制造的“快樂”牌跑車回到母校。哎呀呀!家鄉變化真大啊!簡直和中國上海不相上下了，可想而知我的故鄉------遼寧，有多美。一座座高樓大廈拔地而起，樓房的向陽面全都是太陽能電池組，可以向房間內供電供暖;還有許多許多立交橋，橋上有空氣凈化器，因此，人們不用擔心汽車尾氣會污染空氣了;街道上公路旁田野里也看不到電線桿和通信線了，原來用衛星傳播信息了;公路變得寬闊平坦，而且兩旁還有自動機器灑水車、、、、、、

　　不一會，我就來到了母校，母校的變化更叫人吃驚，一進門，好像到了另一個世界。一排排柳樹姑娘在微風中搖著辮子，好像說:“歡迎來到方永剛學校!看看吧，里邊還有更美更好的地方呢。”首先映入我眼簾的是棟棟高樓大廈，屹立在操場的兩側，告訴你這可是老師們自主研發設計的喲。從一樓到一百層樓的時間只有幾秒鐘，快吧!再看操場，也不是那個塵土飛揚硬硬的操場了，而是草坪運動場了。在操場四周還有大面積的體操室、游泳館、舞蹈室、溜冰場、閱覽室、動植物觀賞室、學習用品室等等。現在，同學們上課也不用特別乏味的讀啊寫啊的了，全是多媒體教室了，老師不用備課學生也不用為做筆記而煩惱了。到食堂吃飯坐電梯只需幾秒鐘，不用排隊飯菜自動就到桌前，各取所需自己的`喜歡的可口的飯菜，怎么樣啊，不錯吧!

　　第二天我收到同學發來的Email，邀請我明天在母校參加小學同學的聚會，我自言自語說:“我回來的真是時候啊”

　　第三天，我一早就來到了學校，到了教室，看到了我們的班主任老師，我實在不敢想象，哇!太漂亮了，真是越活越年輕，眼睛明亮神采奕奕，臉上一絲皺紋也沒有了，頭發黑亮黑亮的，真比二十歲小姑娘還年輕。原來這是同學們的偉大發明，他們研制出了這種“青春美麗果”的有機食品，可以讓人永久美麗、長生不老。真和“仙丹”一樣，只要經常吃一顆像巧克力豆似地小紅果就可以了，味道還不錯呢。再看看同學們的變化，更不用細說，肯定賴不了:看小時候淘氣頑皮的李寶山成為一名警察，多才多藝的高鑫鑫成為一位著名演員，張佳航成為了赫赫有名的大歌星，孫幫旭成為一名科學家，我的同桌孫仙慧和張宏宇成為了發明家，他倆還是合作好伙伴，那個“青春美麗果”就是他們的杰作呢，還有張雅楠，周吳琦成為了設計師。

　　我揉揉眼睛，又咬了咬手指:“啊，好疼!”原來是在夢境之中。

　　我相信二十年之后，這個夢一定會變為現實。

二十年后回故鄉作文14

　　二十年后我成了宇宙探險家，想起十多年前地球上雖然科技飛速發展，但環境遭到嚴重破壞，已經不適合人類居住，于是，我和同事們來到火星拓荒，為人類創造一個舒適的生活環境。經過我們的努力，火星徹底改變了原來的面貌，聳立著一座座形態各異的高樓大廈，山清水秀，天空如光滑的藍寶石。我打算將家里的親人接過來，這些年，因通訊技術還未突破不能和地球通話視頻，居住在地球上的老爸老媽你們還好嗎。趁今天休息，快速到移民中心辦理回地球的手續，然后乘坐自己發明的太陽能飛船，以每秒100萬公里的速度飛向故鄉。

　　途中聽著舒緩的音樂，心中掠過一絲苦澀，二十年前的家鄉在腦海中浮現，地球母親的`頭發（森林）被貪婪的人們剪去，動物無家可歸；地球母親的血液（河水）被卑鄙的工廠污臟，魚蝦瀕臨絕種；地球母親的關節（礦石）被可憎的商家采走，水土流失沙化……我們去火星之前眼睜睜地看著地球被糟蹋而束手無策……哎！

　　很快，飛船著陸，眼前的景象令我大吃一驚，難道地球被克隆了？一棵棵大樹如一把把利劍直插云霄；一條條小溪如一絲絲銀帶閃呀閃的；一座座高山如一層層海浪雄偉壯麗……我漫步在寬闊的大路上，街道兩旁是綠化帶和花園，夾雜著百層高的商業大廈。老媽跑步從我身邊經過：“兒子，走，我們回家。”老媽真是越活越年輕，我都認不出她了，跟在她后面來到一棟小別墅。家中先進的家具很多我都不熟悉，尤其奇怪的是種了一棵大樹，我問老媽：“這棵參天大樹種在屋里是做什么用的？”老媽笑盈盈地反問：“上樓的梯子在哪？”噢，頓時明白了。我像一只頑皮的猴子，一溜煙就乘“電梯”到了二樓，隨便鉆入一間房參觀參觀，一棵小苗從地面鉆了出來，瞬間枝繁葉茂，跳下一只只憨態可掬的熊貓、抓耳撓腮的金絲猴、天真可愛的小白兔……霎時，我的腦袋被一個碩大的蘋果砸了個正著，往上一看，這是一顆碩果累累的果樹，隨便摘了個梨頭，正想咬一口，結果撲了個空，正值盛夏，周邊下起了繽紛大雪，打了個寒顫，腿抖個不停，我納悶，這是咋回事？最后，我被老媽拉了出了房間，原來，此屋是3D投影，剛才老媽在外面遙控捉弄我，她老人家成了“老頑童”。

　　火星上的任務還很繁重，我打算接老媽到火星去養老，她老人家氣得拿起棍子要打我：“你看我老嗎？要不咱倆來個馬拉松試試”。我嚇得連忙賠不是，我可沒那個勇氣跟她老人家比，家里的墻上貼滿了她馬拉松冠軍的獎狀。

　　回火星的途中，驚嘆地球的變化真大，在我離開的這些年，人類在發展科技的同時已經意識到破壞環境的嚴重性，期待中的“世外桃源”竟橫空出世。

二十年后回故鄉作文15

　　20xx年，已經出版了數百本世界暢銷書，被譽為中國90后文壇新星的我，定居在上海，正準備全力沖擊諾貝爾文學獎。可在繁華熱鬧、燈紅酒綠的大都市沒有一處寧靜的地方能讓我靜心寫作，正當我苦惱時，導師給我提議：“你還是去海鹽吧，你孩提時代是在那兒度過的，那兒是你的第二故鄉，或許會有讓你感興趣的東西。”我心想：對呀，就當是一次探親吧，早聽說海鹽是全國的文明城市，可一直沒空去看一看。于是，我整理了一下東西，第二天就出發了。

　　我開著國產綠色環保版的世界名車——奇瑞，不到一個小時就到了海鹽，“哇，我簡直不敢相信自己的眼睛，這難道是海鹽嗎？”我一邊自言自語，一邊疑惑不解！看著眼前流光溢彩的城市，的確讓人驚嘆不已：放眼望去，一幢一幢的高樓拔地而起。粉白相間的樓房，掩映在重重的綠樹中。整齊漂亮的別墅，排列成行，依山傍水，房屋四周的花壇中，鮮花錦繡，綠草如茵。而在大街上，各種環保節能的無公害汽車川流不息，而路面竟是一塵不染。我打開車窗，探出腦袋吸了一口新鮮空氣，看見天是那樣的藍，云是那樣的白，鳥兒在自由自在的飛翔，頓時感覺一陣輕松。拋開了喧嘩，拋開了煩惱，拋開了名利，我覺得舒服極了。我看到指路牌上寫著“到向陽小學3公里”于是，我驅車前往，一會兒就到了母校，門衛值班員認出了我，于是很快通報了校長，一位年齡與我相仿的校長笑容可掬的迎了出來，咦？這校長不正是以前小學同學洪曉麗嗎？老朋友相見格外親熱，她帶我參觀了闊別多年的母校。當我再次踏入那闊別二十年的校門時，我驚呆了！展現在我眼前的母校，竟是三幢中西合璧式的六層教學大樓。以前我們上樓的樓梯已經變成了自動手扶電梯；每個教室的課桌上都有一臺超薄的'液晶電腦；教室的窗戶和門上的隔音玻璃是為了防止噪音而特地裝上的！教師辦公室里有一個大型的資料數據庫，老師和同學可以隨時查閱有關學習資料，真方便。小學時我常來借書的地方，現在已成了新科技圖書館；一圈600米的燈光操場，水立方體育館……呵，變化真大啊！這時，下課鈴響了，同學們都出來嬉戲，為了不影響學校上課，我告辭了校長，開車在大街上觀光，但腦海里依稀留下兒時我與同學們玩耍的記憶。

　　天黑了，我回到賓館，思緒萬千的寫起了那篇沖擊諾貝爾的論文，午夜，《那個美麗de地方——海鹽》一氣呵成了，此時，我不禁淚眼朦朧……

【二十年后回故鄉作文】相關文章：