目送的作文

時間：2023-12-05 13:03:45 好文我要投稿

目送的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的目送的作文，希望對大家有所幫助。

目送的作文

目送的作文1

　　雨淅瀝瀝的下著，雨水和著冰冷的空氣打在玻璃窗，玻璃只留下了一道蜿蜒的雨痕。那窗外依舊濃綠的樹葉綠得似乎可以滴出水來。讓我忽的想起那個綠了芭蕉的夏天，那個夏天一抹抹纖長的溫暖背影……

　　同是一個雨天，雨嘩嘩的從天際傾盆而下，我焦急的等待著這雷陣雨過去，她也站在培訓班的屋檐下，“沒帶傘嗎？我跟你同路，一起走吧！”她自然的抱著我的手，縮放出一抹溫暖如陽的淺笑。那撐開的傘像一朵綻放的花兒溫馨的綻在雨中。我到了家，看見她的腳向另一個方向折回，那一抹溫暖得如盛夏的光的小小身影逐漸遠去，淹沒在人群中……

　　那是六年級的最后一天，教室里沒有笑聲，只是同學們的眼眶都紅紅的，應該是眼睛進了沙吧！那黑板上大大的“分手快樂”在注視著我們離別，我們是不舍的，不舍得解開從前黑板的題，不舍得那些天，那些年的`笑鬧，不舍得，在校門口，我最后一個離去，看著同學污染背景，無限惆悵。突然，她的身影折回，給了我一個大大的擁抱，“別這么惆悵，又不是生離死別。”她的嘴角勾起個明媚的弧角，就像燦爛的夏光。她對我揮了揮手，身影便進了小巷里，漸行漸遠，直到身影消失……

　　夏日的陽光燃燒著大地，我快步走在馬路上，那道旁的楊樹綠得像是河山幽幽的原野，給人無邊的希翼。我隨手把飲料瓶扔在路上，突然，一位老人用那枯枝一般的手把飲料瓶裝進了塑料袋里，我無意間望見了老人的瞳孔，如同池水般清澈，老人已經走遠，望著他那飽經風霜的蒼老背影，心中仍愧疚感嘆，那一抹背影便這樣洗滌了人們的靈魂……

　　在成長中沒有永遠，那一抹抹來去的背影便鑄就我的整個人生，那些背影在人生的宣紙上都留下了獨特的痕跡，有的濃似潑墨，但有的去淡若云煙，但每個背景都有著屬于自己的故事，每一個都值得銘記在心。

　　人的一生就在那一抹抹來去的背影中交織，我們能做的只有靜靜的目送他的漸行漸遠，然后，便猝不及防地蛻變成長。

目送的作文2

　　當我懵懂地從幼兒園跨入小學的門時，感到新奇，也感到陌生。扎著麻花辮的我在去上學的路上，“麻花辮”的身后有一位三十五歲左右的男人——我的父親。“爸爸，爸爸，我們今天要考試！”“考什么呀？”“考數學！”“口算題你都會吧？要細心一點……鉛筆削好了嗎？”一問一答，一個學期就在這些平常的對話中過去了。下學期時，我依然和爸爸一起去上學，不同的是，已經適應了小學生活的我和爸爸講學校里的趣事。春天，路兩旁的銀杏樹也煥發出生機，好像在與這對父女打招呼。

　　路短，學校到了。爸爸放開牽了一路的`手，說：“去吧！慢點跑。”我答應一聲，便跑上前去，與小伙伴一起進了校園。后來有一次，我沒遇到同學，便獨自走進校門，可總覺得有目光在一直追隨我。我向左尋，向右找，向前望，都沒找到，我便回過頭，那一瞬間，我看到了父親。

　　他就站在門口，定定地站著，注視著我。我向他揮揮手，他看見了，也向我揮揮手，但沒有要走的意思。我便回過頭，繼續向教學樓走。我進去后，偷偷在窗邊望父親，他推了一下眼鏡，呆呆地望了一會兒，確定我已進樓，看不見我了，這才摸摸頭發往回走。剛走幾步，又不放心了，轉過頭來，試圖尋找我的身影，找不著了，這才作罷。

　　從校門口到教學樓，才幾十步距離吧。這段距離，是我離開他的牽引后獨自走的路，是一段安全卻容易被跑得太快的小朋友撞到的路，是一段我走了六年的路，也是一段他目送了六年的路。

　　時光荏苒，日月如梭。已入初中的我在上學的路上獨自前行。偶爾父親來送我，我們之間也總是沉默。聊什么呢？往往沒說上幾句話，校門已在眼前。我匆匆走進，又想起什么，回頭一看——他這次沒有目送。倒是我，目送了他一回。

　　他的背影看起來又消瘦了幾分，春天里，他的背影竟有秋天的蕭瑟。我癡癡地望著，猜測著他之前目送我時是怎樣的心情。龍應臺說過：“所謂父母子女一場，大抵是目送著他的背影漸行漸遠。”我發現，他目送著我，我也目送著他，互相目送著對方的背影漸行漸遠……未來的日子里，還會有多少場離別、多少次目送？

　　我忽然發現，在這么多場目送中，被注視的人是最幸福的。

目送的作文3

　　看到今年的高考成績出來后，網上在不斷炒作這個話題，尤其是網上有人說，拿到通知書進入大學后，他們和故鄉只有寒暑假，和父母也只是微信和電話，再以后是……。忽想起龍應臺的《目送》，我心戚戚，是為序。——題記

　　龍應臺女士的作品《目送》中寫到：“所謂父母一場，只不過是意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。”

　　那我們與父母的關系又何嘗不是如此呢。父母一輩子對我們含辛茹苦，把我們從牙牙學語的稚童拉扯到如今的翩翩少年，目送著我們一步步一步步的成長，而我們，又目送著父母從意氣風發而又英俊瀟灑的年紀慢慢變成了有著白發絲的中年人。他們看著我們成長，我們看著他們慢慢變老。

　　太陽清晨東升，黃昏西落，讀過一輪緊扣一輪的春秋。看著房屋飽受摧殘，腐敗傾倒。看著歲月走過的痕跡，看著父母被時光撫摸的印跡。

　　哇哇哇”“乖乖，別哭別哭呦。”嬰兒時期的我們，有母親對其的細心呵護。“嗚嗚嗚，媽媽。”當小嬰兒慢慢成長變成了孩童，牙牙學語，蹣跚學步，母親為了孩子的獨立忍住了母愛的本性。“媽，我出門啦。”“好，早點兒回來。”如今的我們，也已經從孩童慢慢蛻變成了逐漸成熟的小大人，母親對孩子的愛都寄托在了對孩子的每一句關心的話語中。做父母的，總是放不下孩子，無時無刻不在惦記著孩子。他們總是會說：“盡管你長得再大，也永遠是我的孩子。”

　　我們做孩子的，總以為自己長了雙翅膀，越長大越想往外飛。而父母總會扯著扯著你的翅膀，因為他們害怕你摔著受到傷害。

　　歲月的洗禮，讓父母不斷的'老去，根根的白發絲不斷滋生。看著他們逐漸鄒化的容顏，讓人心疼感到心酸。但或許那都只是歲月吹拂的痕跡，日月更替世間永恒的定律。

　　時間在一分一秒的流動。紅顏扛不住歲月也早已變成了老夫老媼。

　　“你站立在小巷的這一端，看著他的背影逐漸消失在小路轉彎的地方。而且他用背影默默地告訴你：不必追。”龍應臺女士在書中寫到的這段，是發人深思的。

　　人的一輩子總是不斷地在目送和被目送著。是看著他成長，是看著他慢慢變老。這或許就是：“對時間的無言，對生命的目送。”

目送的作文4

　　有些路，只能一個人走。

　　題記

　　“胡雋哲，退步六十九名！”

　　當老師的這句話傳入耳朵里，我呼吸一滯，滿眼不可思議地望向老師，對上的，卻是老師冰冷的、充滿責備的目光，眼睛里對考試成績充滿期待的光芒一點一點地黯淡下去。

　　我，考砸了。

　　本該在期中考試的洪流中逆流而上，一往直前的我，卻輕飄飄的順流而下，淹沒在浩瀚無垠的學海中。心中仍有不甘，可不管我怎么掙扎，卻無能為力。

　　我沮喪地趴在桌子上，心中萬念俱灰，眼前的世界仿佛天旋地轉，原來的我，應該在周圍同學的目送下，自信滿滿地拿回成績單，現在卻只能羨慕地看著那些考好的同學，看他們享受別人的夸贊且驚訝的目光，與周圍的人談笑風生。他們的笑聲，一次又一次地穿透我的心。

　　這一切，都是我的不努力造成的。

　　在平日里，我總是對自己的學習任務抱著隨便的態度，上課不認真聽講，常常雙眼空洞地望著窗外，一不留神，就沉浸在自己的世界里。恍惚間回過神來，也是不在意地聽老師講幾句，感覺自己都聽懂了。對待作業，更是不認真。總是找不到寫作業的狀態，甚至連訂正作業都變得不及時。一切事情，都是得過且過。

　　“學習這條路，只能靠你自己，你現在變得不認真，不把其他同學放在眼里，有一天，你只能目送別人前進的背影。”這句話，經常有人對我說，以前，我覺得人外有人，總會有幾個同學比我好，對這句話并沒有放在心上，可直到現在，我才真正明白這句話的意思。

　　我開始強迫自己認真聽課，全神貫注地記下老師講的知識點，不厭其煩地將課本內容看了一遍又一遍。

　　我開始端正自己寫作業的`態度，一筆一劃地寫過每一篇閱讀、每一道題，努力地訂正好每一份作業

　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。我的世界里好像照進了一束光，微弱，卻又充滿了希望。

　　我還記得期末考試那個早晨，湛藍的天空中云卷云舒。我合上課本，自信地望向老師手中的試卷，仿佛也在望向那個不成熟的自己。

　　原來目送，不是看著別人的背影望而生嘆，而是看著那個不努力的自己漸行漸遠。

目送的作文5

　　我們曾經目送過父母轉身離去的背影。同樣的人，一般的畫面，卻有著不同的心情。我們的生命是無數次目送的過程，我們的生命在不斷的目送中完成了成長或蛻變，也懂得了什么。

　　當你呱呱墜地，發出第一聲啼哭時，你就已經被父母用愛包裹了起來。當你在溫暖的被褥里調皮地玩耍時，父母已經快去上班了，他們仍依依不舍地看著你，眼里滿是你不懂的溫情，他們輕吻了你白嫩的臉，終于狠下心轉身，走走停停，深情地凝視著你。當他們終于消失于你的視線，你傻傻地盯著他們離去的地方，卻不知所措，你不知道那是怎樣一種愛。

　　當你第一次踏入學習的殿堂，正與新朋友開心地交流時，父母只是微笑著看著你。當你遲遲飛回他們身邊時，他們只是輕輕地摸摸你的頭，牽著你的手，走了幾步，停下來，沉默了許久，似乎是內心在掙扎著。他們終究放開你的手，緩緩地朝校門口走去。望著他們漸漸遠去的背影，你的眉毛第一次皺了起來，你的眼睛噙著幾滴淚，似乎是有些于心不忍，內心空蕩蕩的。但新同學的笑聲又將你吸引，你又飛奔過去。

　　當你踏入初中，懵懂地步入青春期，叛逆心也隨之而來。繁重的學業使你無暇搭理父母，悉心的問候與關懷似乎變成了一句句枯燥的嘮叨。一次次的爭吵，一次次的勝利，你得意地瞥著傷痕累累的父母。你的不講理逼得步步謙讓的'父母無路可走，當父母哀嘆著氣轉身離去時，你仍在得意地冷笑，輕蔑地斜視著他們，你惡毒地希望他們盡快消失在你視線，無影無蹤。

　　但當你真正的第一次受傷時，你卻感到如此絕望。你的那些“哥們”，那些所謂的朋友、兄弟，那些曾經信誓旦旦的諾言，完全棄你與不顧。但讓你意想不到的是，第一個趕來的竟是你的父母，被你深深傷害的父母。但你不愿放下自以為是的面子，拒絕了父母的幫助。注視著父母在拗不過你后轉身離去的背影，你發現母親竟顯得有些憔悴，父親昔日強健的身軀也有些枯瘦。當他們消失于你視線，一瞬間，你似乎有一些悲哀，心情有些沉重，眼眶也不禁濕潤。你是否在想，有一天，當父母的背影再一次出現在你眼前，當他們蹣跚的步履漸漸模糊，當他們佝僂的身軀漸漸遠去，一眨眼，他們便消失于你視線，再也不回來了。

　　珍惜吧！“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”那一次一次的目送，讓我們懂得：珍惜親情，珍惜父母對你的愛。因為有一天，你最后的目送，黃昏下搖曳的身影，一眨眼，一恍惚，這一切也就不復存在了罷。

目送的作文6

　　我年紀雖還小，但在這短短13年中，卻也經歷了不少，從自我的成長到老人的離開。

　　寒假，我報名參加了學校的冬令營。出發那天，清晨6點來到學校集合。天還是黑的，仿佛還能看到星星的蹤影。路邊，路燈撒下昏黃的燈光，燈下是不愿離去的家長們。把行李拿上車，我和媽媽擁抱告別，為了趕快“脫離”這悲傷的離別場景，我快速上車。我很快選了一個靠窗的位子坐下。媽媽就在我的前方的路燈下，雖然那天依舊黑暗，雖然路燈燈光依舊昏黃，我卻也能從她的雙眼中看出絲絲縷縷的不舍與擔憂。她焦急的目光搜尋著，很快便找到了坐在窗邊的我，她對著我微微一笑，我也沖著她傻笑。車開了，我仍不舍地往后看，尋找她的身影。車子轉彎，她逐漸變成一個小黑點，然后一點一點消失在拐角處……

　　九歲那年，外婆離我而去。從她失去呼吸到把她安置進墓里，恍恍惚惚，仿佛一切都只是一場夢而已，但這場“夢”，永遠也不會醒了。

　　回到老房子，看著空蕩蕩的廚房，沒有了她的身影，心中是無言的痛。外婆廚藝高超，總會“研發”許多新菜品。每當這時，我總是會爭著去做第一位試吃官。我坐在餐廳的椅子上，用筷子夾起一些放入口中細細咀嚼，然后便開始一本正經地評價菜品的好吃與否，此時總會引來大人一陣笑。我也記得，在那個灑滿陽光的午后，外婆總會為游玩歸來的我和姐姐準備一杯西瓜汁或一人半個西瓜。西瓜很甜、很涼，我和姐姐每人挖一大勺放入口中，涼涼的、甜甜的汁水流淌在心田，每當飽足后，我和姐姐總會捂著自己圓鼓鼓的肚子然后沖著外婆笑，外婆也總會被我們的姿態逗樂，無盡的歡樂。

　　外婆站在家門口目送我和姐姐一次次離去，一次次歸來，看著我們從天真幼稚的小孩變成少年。這一次，換做我目送她離開。我不愿哭，因為哭并不是表達思念最好的方式，目送也從不是淚水的`堆砌，而應該是對他人衷心的祝福。我希望她能在新的世界幸福快樂。我也相信她會愿意看到一個堅強、笑對未來的我。

　　生命是送與被送的輪回。“目送”或許會是永別，但請別讓淚水成了它的主角。我們可以有所不安，可以有所心痛，有所不舍。但也請記住每一次目送背后的深情與愛。這便足矣。

目送的作文7

　　“夕陽無限好，只是近黃昏。”在這個奇妙的世界中，有多少令人流連忘返的美景，有多少朝夕相處的同學，但他們終將離去。正因為離去，使我一次又一次的目送著他們在我的視野中漸漸模糊的身影.......

　　小學畢業考試結束長舒一口氣，緊懸著的.心平靜了下來。但，又看到了朋友的身影，無盡的不舍像海嘯一般沖擊著我的心。勉強著笑，走過去，表示友好的打了他一下。“一眨眼，六年就過去了呀！就要各奔東西了。”我說。“那可不一定。也許，我們能分到一個班呢！”言罷，向我揮揮手，輕聲說了“再見”二字，頭也不回的走了，不難看出他的心也在流淚。“但愿......”我自言自語，目送著他逐漸模糊的身影。我的目光是那樣的深沉，帶著點點憂傷|，離別的不舍。一直送他到轉角處......

　　“光陰似箭，日月如梭。”一個暑假，兩個月就像一瞬間消逝了。那天幸福路中學報到，我們沒有如愿以償，分到了不同的班級，我都快哭了，十分難過，愁眉不展。但，看見他走了過來，我破涕為笑，說：“唉，郁悶，還是沒有分到一個班。”“雖然很遺憾，但相知無遠近，萬里尚為鄰！沒什么可傷心的，堅強一點兒，不是還是在一個學校嗎？”我的心靈得到了安慰，不再像剛才那么傷心，但還是有些不舍與惆悵......我目光深情地送朋友向他們班走去，那目光？是堅定，還是無助；是快樂，還是憂傷；是寂寞，是空虛？可能都有吧。但又看到了朋友那堅定的身影，一種莫名的力量涌上全身，讓我堅強。我又想起了朋友的話“海內存知己，天涯若比鄰。”我們是知心的朋友，就算在不同的地方，我們的心總是想通的。在我不舍得目光中，朋友進入了教室，我呆呆地立在那里，內心波濤洶涌.......

　　我的目光中的朋友是那樣的堅定，果敢，我也要和他一樣，有一顆堅定的心......男子漢，有淚不輕彈，目光中的朋友教會我慢慢長大......

目送的作文8

　　龍應臺筆下逝去的父親、老邁的母親，讓我不可抑制地想到了我生命中的老人。他們約莫一半已經不在了，剩下的也是頑疾纏身，需要用藥物維持健康。身處萬籟俱寂的黑暗中，總會害怕電話鈴聲突然響起（阿太去世的噩耗便是在夜晚通過失真的聽筒傳到彼岸的我們耳中）。那樣的恐懼，就像我們只能目送著他們踱步在死亡的路口，目送著那步履蹣跚的背影一點點湮沒在綠意葳蕤的叢林中，去開始一段新的旅程，而我們卻什么都做不了，連一句告別的話都沒有機會說給他們聽。

　　那天車上，我將長久郁積在心的憂慮道出：“我怕奶奶看不到我結婚了。”老媽點點頭，沒再說什么，眼睛兀自望向前方。許久許久，方道：“是啊，奶奶生你爸晚，我生你晚。奶奶和你同學的奶奶相比太老了。”

　　是啊，我怕。怕最親的奶奶像阿太那樣不認得我，就像曾經一遍遍出現的場景。昏暗的室內，阿太躺在大而散發著腐朽氣味的床上，靠近她能嗅到老人獨有的體味。她睜開混沌的眼睛愣愣地望著我，仿佛孩子打量一個陌生人一般天真。

　　然后她問：“儂是搜寧？（你是什么人？）”

　　“我是筱雨，桂琴的女兒的.女兒。”

　　“啊……桂琴啊……”

　　“英英曉得么？”

　　“英英啊……”

　　“我是英英女兒。”

　　“……”她萎縮的大腦處理不了這么龐大的信息。

　　我輕聲喚：“阿太……”

　　她似乎沒聽到，用和之前一樣的語調問道：“儂是搜寧？”

　　如此反復。

　　我怎么好說，就在幾年前，我們在這幢房子的二樓，為一個電視節目而大吵一場？

　　我怎么能說，我曾經是多么厭煩你的癡呆昏聵，總是對你惡語相加？

　　時間使她返老還童，變得那樣簡單，執著地活在最幸福的歲月里，仿佛滄海桑田不移半分。

　　阿太火化的那天，外婆哭得站也站不起來。

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的另一端看著他消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。”

　　不必追，便不追。死亡的不可抗力，讓逐年成長的我們漸生出一份淡然。

目送的作文9

　　寒冬，冰冷的北風呼嘯著，退休在家的外公來我家幫忙做晚飯。

　　我的外公曾是軍人，看到照片上的他，年輕時那颯爽的英姿，爽朗且堅定的笑容，以及強健的體魄，不禁對他產生幾分敬佩之意。

　　晚年的他喜愛抽煙，因而有了一口黑黑的牙齒，但卻絲毫不影響他笑起來的那一份親和力。外公做菜水平一般，可當我看著他蒼老的臉上露出絲絲專注的神情，目光緊緊盯著飯菜，霎時間覺得飯菜的味道已然不重要了，就算是燒焦了我也愿意入口，那是他的一番心意。當我夸獎他的飯菜味道好的時候，他會天真地大笑起來，露出黑黑的牙齒，滿臉的皺紋愈發深邃，卻未曾影響他的開心，仿佛是一個得到了老師夸獎的學生。

　　天色很快暗淡下來，尤其是冬天。外公要回家了。外公在門口依依不舍地與我分別，可臉上卻掛著笑容。是幸福？是滿足？還是留戀？在樓梯間那昏暗的燈光下，我忽然有些看不分明。

　　外公又瘦又小的背影在樓梯間緩緩地挪動著。他的腿曾經骨折過。未曾打掃的樓梯扶手顯得骯臟而破舊，可他卻不得不伸手緊緊抓住。一個階梯要分成兩步走，一步，一步，又一步……只有一層的樓梯，但外公走起來是顯得那么艱難，仿佛要用盡用身的力氣，這可是受過傷的腿啊！我不禁鼻子一酸，眼角微微有點濕潤。剛準備上前去扶他，他卻回過頭來，發現我還站在門口。

　　“快回去吧！大冬天的可別著涼了！”他仍是笑著對我說。那你呢，你穿得也不多，還要在這夜晚的刺骨寒風中行走、等車。于是我下意識地回應到：“外公你坐出租車吧，公交車太慢了！”雖然我知道他是無論如何舍不得坐出租車的——年輕時候的'他節省慣了吧。他已走到樓梯的盡頭，聽到我的話，依然笑著，朝我擺擺手。這次隔得遠，可我卻清清楚楚地看見了，那是幸福而快樂的笑，也許這份笑容包含著欣慰，欣慰他的小外孫女懂事了，懂得心疼外公了。

　　本以為外公的體質一如從前那般硬朗，卻未曾想歲月磨人，誰也躲不過時光流逝所帶來的一切，更何況是一位年事已高的老人呢！目送著他的身影在夜色寒風中一瘸一拐，漸行漸遠，直到消失在拐角處……

　　日復一日，年復一年，終有一日，我將目送身邊親人的遠去，恍若隔世，凝望，在那拐角處……

目送的作文10

　　當你真的離去，我才發現我真的愛你，從小到大都是你在用心呵護著我，但現在，你卻拋下我，永遠離我而去，您怎如此忍心啊！

　　從小，我便沒見過我父母，我是您養大的，和您一起的日子，雖有不快，卻總是開心的，那時的記憶忘不了，我也不想忘記。

　　爺爺！您是最高尚的，您的一生都在苦難中成長，您總是用您的一生來教育我，那艱苦的日子，是人間煉獄，您和奶奶一起經歷的，是我們這一代人所不能承受的苦難，但不論那時的生活多苦，您始終走過來了。您總是向我提起那時，我知道您不是在夸贊自己，您是想讓我知道，生活的來之不易。您沒有文化，早已跟不上時代的步伐了，但我理解您，您的經歷，是我們這一代人一輩子都不愿經歷的。

　　從小，您便養著我，我和您的關系最親密，您最愛我、最疼我，什么好的都給我留著，而我每次看到那平時都得不到的美味時，總會狼吞虎咽，一點不留的掃光，我在吃完時，從不會想到您，但您卻總是笑呵呵的，我吃完了您留下的東西，便是您的快樂了。小時候，您總是用竹簍把我背到地里，我干不了活，只會給您帶來一件件小麻煩，您會罵我，但您從來舍不得打我，雖然我只會搗亂，您卻依舊樂得把我帶到地里去，不為別的，只為您在自己休息時能看著我傻傻的笑一笑。

　　爺爺，您真傻！為什么不把好吃的給自己留一點；爺爺，您真傻！為什么不給自己留下一點好用的；爺爺，您真傻！為什么不對自己好一點。爺爺，我真傻！為什么我從來不記得您的好；為什么我從來想不起您；為什么我一點都不關心您。為什么，當您離開后，我無知無覺，唯一能發現我心中的痛的，只剩下眼角流下的兩行淚跡。我是您的，您養著我、愛著我、呵護著我，我卻從未給過您什么，唯一給您留下的，便是無盡的麻煩。

　　眼睜睜的看著您的`離去，心里不知的味道，無法用言語形容的的痛苦，我什么也做不了，只有看著死神把您從我手中搶走，眼里滿含一種被稱作淚水的東西，如洪般在眼里咆哮著，脆弱的雙眼卻怎擋得住，洶涌的奔騰而出，卻不帶起絲毫動靜。

　　默默的向您告別，目送您的離去。我最愛您走了，我的生活少了您的身影，我會習慣嗎？您養了我的前半生，卻毫無索取的離去，我真的念您、想您、愛您！

　　您安靜的走吧！

目送的作文11

　　那時一個寧靜而又幸福的黃昏，夕陽斜斜地彌漫著地面。我上完英語課程，乘座公共汽車往家中趕。恰逢下班了高峰時段，街上熙熙攘攘，密不透風，車喇叭聲一直在耳旁響個不斷，“嘀嘀”“嘀嘀”……

　　一路上，公共汽車開開關關，我依靠窗子，腦海中里樂滋滋地惦記著母親今日會燒哪些晚餐幫我吃：紅燒排骨、骨頭湯、魚香茄子……“啊喲喂！”駕駛員來啦個急剎，我的腦殼一不小心撞在了窗上，一陣痛疼。車里的旅客競相埋怨：“這駕駛員如何開車的呀？”“他想干啥？”

　　“前邊是否發生了什么了？”也不知道到底是誰提的醒。我不由自主把視線轉為窗前，一下子驚住了。一位人體駝背的老奶奶正拄著拐杖，一步一挪地探索著橫穿馬路，每一步都那麼厚重、遲緩。可是，她卻不清楚人行橫道現在是綠燈，徒步的人不可以根據。有幾臺汽車早已緩緩起動，順向老奶奶起來，老奶奶仍然在漸漸地向前走。她難道說沒聽見吱吱聲的喇叭聲？這可怎么辦呢？近了！近了！我心都繃緊起來了。

　　就在這時候，一個戴黃遮陽帽的小男孩出現了。他一邊大步走地跑向老奶奶，一邊取下小黃帽向周邊的汽車揮動。最前邊的汽車一個急剎，后邊的`車都停了出來，給他讓座。這時，公車上好像任何人的視線都被牽引帶到這一老一少的身上，小男孩捋起袖子老奶奶的胳膊，扶著老年人一步步漸漸地往前走，姿勢是那麼柔和。老奶奶緊攥著小男孩的手，嘴巴吹拂微笑。

　　喧囂的全球霎時間瞬間靜了，車箱里誰也沒有說話，僅僅目送著她們向前，直至她們來到大馬路正對面。

　　好幾聲警笛后，汽車啟動，路面上又修復了喧囂。車里的人你一言我一語：“這年代那么小的小孩就那么聽話，不常見嘍！”“這小孩子的家教老師毫無疑問非常好。”……我貼緊汽車窗戶勤奮地為外凝望，目送那頂愈來愈小的淡黃色遮陽帽，內心覺得一股暖流在奔涌……

目送的作文12

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天，問君此去幾時來，來時莫徘徊！天之涯，地之角，知角半零落，人生難得是歡聚，唯有別離多……”聽到這首耳熟的歌，我不禁想起我的堂哥。

　　那天，他要從家里離開去當兵。前一天晚上，我們坐在一起他說：“哥哥我要去當兵了，我以前沒好好讀過書，現在只能去部隊鍛煉，為我的未來而去打拼了，要去服役兩年這兩年。”我聽了很驚訝，：“怎么，要去當兵，那多辛苦呀！”他說：“沒辦法，現在要文憑我沒有，工作不好找，唉，都怪我以前不懂事，你可要好好讀書吧，不要走我的路。”一想到離開，我的鼻子直發酸，哽咽著說不出話來，默默的點點頭。哥哥說：“別難過了，只是分開兩年而已，等哥當兵回來后，保證帶你去玩，到時候我還要看你的學習成績，別讓我失望哦！”那一晚的飯菜很豐富，可我卻一口也咽不下去。雖然我們不是一個娘生的，但我們畢竟在一個家里生活了十二年，關系比親兄弟還親呢！

　　第二天天微亮，我們就被嬸嬸叫起來，去縣城送兵，哥哥的行李不多，但已經換上了新發的軍裝，看著你英姿颯爽的樣子，我說不出是高興還是難過。我們在街道吃過早點后，在路邊靜靜的`等待著班車，彼此都不說話，那是因為一說話就又要難過，又要抹眼淚，還不如不說話痛痛快快的走一次。我知道你也舍不得離開我們，離開這個充滿美好溫馨的家，可是你不得不離開，因為你要為你的前途，為你的未來的生活所著想。直到班車馬上來的時候，你才說：“我們互相用手機照個相，萬一彼此想著對方時就看看照片，安慰安慰自己的心情吧！”班車來了，你好像很沉重的走上車去，你踏上第一個車的臺階時，你回過頭對我說：“我走了，你要好好學習，只要你學好了就是對我最大的支持。”車緩緩的開動了，離我越來越遠，我靜靜的凝望著車開走的方向，一個小白點在昏亮的早上慢慢地移動，直至在我的眼里消失。我淚眼迷蒙，握緊拳頭拼命的追著往前走。可是越追越遠，越遠，越遠……

　　長路漫漫，前途未知，我多想與你同行，但是我只能送你到此，愿我們都在歲月里輕輕地遙望，愿你一切安好！

目送的作文13

　　白雪皚皚。

　　各家都是貼著紅彤彤的對聯，穿著各自剛買的新衣，而我，卻被媽媽要求穿上一件全黑的棉衣。連鞋都是黑的。

　　看看阿姨，兩個表妹，妹妹，外公，外婆，都沒有穿一點的亮色，無一例外。我有點好奇，但看媽媽臉色沉重，到嘴邊的話一股腦地全咽了下去。

　　媽媽領著我們出去了。路上，茶樹上的花紅艷艷的，由白雪襯得更加嬌嫩欲滴，綠油油的樹葉反射著太陽金色的光芒。媽媽停下了腳步。我一抬頭，不是想象中的'紅，而是無邊無際的黑和白占據了我的眼眶。

　　我突然意識到了什么。之前就聽媽媽說過，我的一個舅舅在高速上被車撞了，很嚴重，在重癥病房。我也去過醫院，但媽媽不讓我進病房，但我從大人們的描述中想象:他全身裹著綁帶，手上插著一根管子，腦袋……可能是凹進去的。

　　看著媽媽，阿姨，舅媽都紅著眼睛出來，我抱著妹妹的手不禁緊了緊。

　　突然一陣嚎啕將我從回憶中拉出來。是舅媽，她扶著的棺材中是她的丈夫。說真的，我不喜歡她，倒是喜歡那個舅舅。但她哭的那樣的悲痛，那樣的真切，那樣的無助，令人石打的心也會軟下來。我跪在軟軟的緞子上，心口卻猶如塞了一團棉花，十分難受。

　　一個人拿著舅舅的照片……或者說是遺照，來到我面前。

　　我酸澀的眼睛眨了眨，顫抖地伸出手，在撫上冰冷的玻璃的一剎那，突然紅了眼眶，淚水覆蓋在眼睛上，看什么都不清楚，不真切。心中卻反復說著，他……就這樣不存在于這個世界上了嗎？我又回想起當我叫他舅舅時，他會用他那粗糙，干燥，溫熱的大手揉揉我的頭頂，我就會感到一股熱流從頭頂洋溢開來。

　　他……就這樣長眠于世了嗎？

　　我跟著眾人隨著大隊走，目光緊緊跟隨著那個藏著他的身體的大盒子，生怕一轉眼就少了一秒看他的時間。

　　要動土了。我和眾小孩站在外圍緊盯著棺材，目光跟隨。到看不見時，我緊緊的閉上了雙眼，眼角淌下一滴晶瑩的淚，在陽光下閃閃發光。

　　你……一路走好。

　　直至如今我都覺得不真切，希望那只是個噩夢，夢醒了，他就回來了，我會像以前那樣叫他舅舅，他仍然會用他的大手拂過我的頭頂。

　　眼前又晃過他樸實的臉龐，不禁紅了眼眶。

　　淚，砸中手中筆。

目送的作文14

　　時光冷漠，即使你再孤獨，也總會有那么一個人，懷著焦灼的心，目送你默默走遠。

　　—題記

　　那一天很冷。

　　風不停地打在我的臉上。似乎要將我淹沒一般，我托著重重的行李箱，硬扛著霜凍，踏進候車廳。臉上忽然涌入一股溫暖，但卻沒有多做停留，直往班車奔去。

　　突然，我又停了下來。我的心似乎在被某種東西牽絆著，腦中又想起了前幾天與母親吵架的事情。不知為何，我開始喜歡上這種感覺：“一個人，可以隨心所欲”。可以想做什么就做什么，沒有人在你旁邊指指點點，你可以和同學去逛街，你也可以坐在夕陽下聽歌，餓了自己點份外賣，這種感覺，準確地定義，我想應該是孤獨。

　　仔細想想，我是偷偷溜出來的，因為我未曾把學校發生的事情告訴母親，她又怎么會發現？我繼續拖著行李箱在長長的隊伍中排著隊。“你原本可以直接坐父母的車去啊，吃飽了沒事干得吧”朋友的話至今還響徹在我耳邊。我用力地搖了搖頭，一咬牙，用力推開了人群，登上了車。

　　我呼了口氣，找了一個靠窗的位置坐下，正放下行李時，卻感到一絲異樣的目光。自己趕緊向窗外望去，視線一直在人群中掃來掃去。最后，定格在：站在秋黃樹下的母親。我的`心頭忽然一緊：母親穿的很單薄，幾根白頭發在冷風中飄蕩，衣袖和褲腿被風刮到了一邊，急切的目光卻在人群中掃視著。

　　終歸，我們四目相對。她擺出了一個呼喊的手勢，并快速向我這里跑過來。我莫名的感到溫馨，有了一種想要道歉的沖動。真的，那一刻，我感覺自己很“天真”與“犯傻”，這么大了還和母親吵架，害得年邁的母親還要跑過來跟我告別。也是在那一刻，我的眼淚似開了閘的洪水。

　　列車緩緩的發動了。

　　最后，我向母親揮手。內心早已被愧疚占據。

　　我想未來要更加努力地走好今后的路。

　　這次，我沒有回頭。因為我知道：一定會有那么一對目光，淡淡地，目送我默默走遠。

目送的作文15

　　人生如浮萍，聚散兩依依。

　　記得初中畢業那天，6月26日，正值盛夏，校園里的映山紅開得正艷，黃桷樹郁郁蔥蔥，爬山虎肆意地布滿了操場邊的一整面墻，一切都是那么生機盎然。

　　全體畢業生聚集在操場上，舉行完畢業典禮之后，各自再回到自已班里去。教室早已被我們用心布置了一番：桌子圍成了一圈，教室中間空出來作為一個小舞臺，四周掛上了五顏六色的氣球，黑板上幾個歡快的大字：我們畢業了!我們已經知道這是一個定律：初中時代結束了，一件事情的畢業，將是另一件事情的開啟。

　　隨著同學們自娛自樂節目的表演，時間也一分一秒地流淌。時針快要指到十二點了，班主任俞老師對大家說：孩子們，時間差不多了，該回家了！看著陪伴了我們六年的俞老師，我心里真有些五味雜陳：俞老師十分嚴厲，我們私下里都說，巴不得早點畢業，今天真的畢業了，都怎么又覺得很不舍呢？我們排好隊，從教室緩步離開，俞老師送我們到校門口。走出校門，我一回頭，看見俞老師站在陽光下對我們微笑著揮手：好像穿過了六年的時光，好像回到上一年級的第一天，我的視線和她凝望的目光隔空交會。

　　我們漸行漸遠，我頻頻回頭，直到俞老師消失在我的'視線里。十二歲的我，似乎第一次體會到了人生的聚散離別。我們成長了，俞老師仍舊堅守在那里。

　　我慢慢地，慢慢地意識到，人生就是在不停地相聚與離別中交錯前行。

　　今年的中秋節，按照慣例，父母帶我回老家探望爺爺奶奶。吃過午飯之后，我們就立刻要往回趕，因為作業還沒做完呢。爺爺為我們準備了一大堆他自己親手種的蔬菜：南瓜、空心菜、萵筍、苕尖爺爺用背簍裝滿了菜，再幫我們一一放進后背箱，還說：吃完了，我再給你們送來！自己種的，吃起來放心！媽媽推辭說：您要注意身體，別種這么多菜，我們自己可以去菜市場買的。哪能和我種的相比啊？爺爺自信地反駁道。

　　爸爸發動汽車，我探出頭去和爺爺道別，爺爺背著他的背簍，站在路邊朝我揮手，秋風吹亂了爺爺花白的頭發，發絲在陽光下閃著銀光。汽車緩緩駛向大路，我使勁兒地朝爺爺揮手，爺爺慈祥的目光里寫著對我們的不舍與關愛。風里夾雜著桂花的香味，飄散著，沁人心脾。爺爺深深地凝望著我們，就這樣一直目送我們，直到我們再也看不見對方。

　　我慢慢地慢慢地了解到，所謂的人生，只不過意味著一次又一次地相聚，再一次又一次地離別，一次次揮手，一次次目送。師長們目送著我們的背影，我們漸行漸遠，而且用背影默默地告訴他們：不用追。

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