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(合集)我能行作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的我能行作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我能行作文1
清晨鈴聲打斷了我的美夢(mèng),我依然睡眼矇眬,下巴的口水印讓我知道了白天的軍訓(xùn)越累,晚上的睡眠就越香。待神志逐漸清醒,我快速?gòu)拇采细Z了下來(lái),整理洗漱。萬(wàn)事俱備,只差教官一聲清脆的`哨響。我便似離弓之箭一般沖出去,心中充滿(mǎn)著自信和豪情。
經(jīng)過(guò)第一天嚴(yán)格的訓(xùn)練,我對(duì)站軍姿已經(jīng)習(xí)以為常。我很幸運(yùn)地被選拔到國(guó)旗班,教官對(duì)我們也更加嚴(yán)厲。在教官將國(guó)旗班額外的軍姿和敬禮教給我們后,讓我們自主練習(xí)一會(huì)。一開(kāi)始,我覺(jué)得敬禮這個(gè)動(dòng)作是一個(gè)小挑戰(zhàn),不足掛齒。但教官對(duì)我們手臂的力量和速度很不滿(mǎn)意,一遍又一遍重復(fù)舉起右臂的動(dòng)作。慢慢地,右肩處越來(lái)越酸痛。不一會(huì)兒,右肩的麻、酸、痛、無(wú)力感漸漸席卷全身,一點(diǎn)一點(diǎn)擊潰我的自信心和原本堅(jiān)持不懈的精神。我從未感覺(jué)地心引力竟有如此強(qiáng)大,酸痛讓我失去斗志,讓我覺(jué)得度秒如年,讓我越來(lái)越想放棄。當(dāng)我正想放下手臂時(shí),我便想到那句名言:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。于是,我對(duì)自己說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,再堅(jiān)持一次,再堅(jiān)持一會(huì)……”或許,正是這幾個(gè)一分鐘,一次次,我真的堅(jiān)持了下來(lái)!
下午,我們?cè)诓賵?chǎng)的國(guó)旗臺(tái)上練習(xí)站軍姿和敬禮半小時(shí),這半小時(shí)內(nèi),我不畏天氣的悶熱、身體的疲乏,硬是咬牙堅(jiān)持下來(lái)。學(xué)完“出旗”的步驟后,我對(duì)明天的目標(biāo)更加明確,那就是堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持!在堅(jiān)持中獲得成功!加油,你一定可以!用我們宣誓的口號(hào)就是:我能行!我能行!我一定能行!
我能行作文2
上了小學(xué),每個(gè)人都會(huì)有作業(yè)。我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生,下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧。
剛開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間,我有一件非常痛苦的事情,那就是寫(xiě)作業(yè)。記得那時(shí)侯,媽媽下班回來(lái)問(wèn):“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō):“還沒(méi)有。”接著媽媽的吼聲就來(lái)了:“還不快去寫(xiě)!!!”這樣的情況整整持續(xù)了一個(gè)星期。每當(dāng)我想看電視的時(shí)候,媽媽問(wèn):作業(yè)寫(xiě)完了嗎?每當(dāng)我想出去玩的`時(shí)候,一句話(huà)又出現(xiàn)了:作業(yè)寫(xiě)完了嗎?
哎,我就像是一個(gè)犯人一樣,被作業(yè)困在家里,可是有什么辦法呢?我就是管不住自己。我心里想著:“這樣可不行,我才不要當(dāng)犯人呢!下個(gè)星期一定要早早的把作業(yè)寫(xiě)完,我再也不要看見(jiàn)媽媽大發(fā)雷霆的樣子了。
另一個(gè)星期又開(kāi)始了,我為了不要當(dāng)“犯人”,在學(xué)校找我的好朋友鐘美娜比賽寫(xiě)作業(yè),在學(xué)校盡量多寫(xiě)一點(diǎn)回家作業(yè),這樣又可以領(lǐng)語(yǔ)文的積分,又可以回家不用當(dāng)“犯人”,這真是兩全其美。
這次,媽媽下班回到家,問(wèn):“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”我很自信的說(shuō):“當(dāng)然寫(xiě)完了,不然我怎么會(huì)這么開(kāi)心呢!”媽媽冷冰冰的臉馬上變得滿(mǎn)面春風(fēng),媽媽高興的說(shuō):“要繼續(xù)保持哦!”
自從那次以后,我覺(jué)得寫(xiě)作業(yè)一點(diǎn)也不痛苦。我還給自已制定了一張日程表,我現(xiàn)在明白了,做作業(yè)最重要的就是要專(zhuān)心致志。
我能行作文3
那天早晨平平無(wú)奇,卻創(chuàng)造了令我一生難忘的一天。
“我還是那個(gè)少年,沒(méi)有一絲絲改變……”我哼著歌,心里十分歡喜,為啥?因?yàn)槲覍⒁瓉?lái)人生第一次的獨(dú)立了。
來(lái)到同學(xué)家,在他那玩了會(huì),之后我們又等來(lái)了另一位。我們?nèi)谝黄鹩姓f(shuō)有笑,一眨眼便中午了,我們?nèi)齻(gè)肚子也餓了,便提議出去買(mǎi)吃的。“去臺(tái)北小站吧。”其中一人說(shuō)。我們點(diǎn)了點(diǎn)頭就出發(fā)了,剛出發(fā)時(shí),我們有說(shuō)有笑,一會(huì)說(shuō)說(shuō)你的黑歷史,一會(huì)嘲諷對(duì)方,那叫一個(gè)開(kāi)心。
可是到了一點(diǎn),太陽(yáng)偏了,我們的方向正好迎著太陽(yáng),于是,痛苦的路程開(kāi)始了,我的臉被太陽(yáng)曬得火紅火紅,汗水不停地冒出落下,冒出落下,冒出落下……不一會(huì),我的頭發(fā)濕漉漉的,像洗了一樣,臉上的額頭,鼻子都沾滿(mǎn)了一顆顆小汗珠。之后,我的`腿開(kāi)始發(fā)軟,并伴隨著疼痛,走起路的姿勢(shì)也和開(kāi)始大不相同。
我忍耐不住了,說(shuō)了一句:“我不行了,我快累死了。”我以為他們會(huì)嘲諷我,可讓我想不到的事發(fā)生了。他們其中一個(gè)把包從我身上卸下說(shuō):“現(xiàn)在該我背了。”另一個(gè)人伸出一只手把我拉起。我們?nèi)齻(gè)肩并肩互相依靠著,像三個(gè)醉漢走起路來(lái)歪歪扭扭,嘴里喊著:“快到了,快到了,還有一百米,加把勁,把力氣再集中沖啊!”我們?nèi)患s而同地同時(shí)起跑,一起沖進(jìn)了店門(mén)。
我們找了個(gè)位置坐下,看了看各自的臉,都紅的和一個(gè)熟透的蘋(píng)果一樣,指著對(duì)方哈哈大笑。
可能這些在別人看來(lái),覺(jué)得我們是多么幼稚,更覺(jué)得我們可能有點(diǎn)傻,可在我看來(lái),這一天值得我永遠(yuǎn)銘記于心!
我能行作文4
暑假里,我想鍛煉自己的生活能力,學(xué)著洗洗碗,試著炒炒菜。可媽媽偏不讓。這不,我只好老老實(shí)實(shí)地呆在房間里當(dāng)“書(shū)呆子”。
事情真湊巧,星期五,媽媽出去串門(mén),沒(méi)帶我,中午不在家吃飯,留下十塊錢(qián)讓我買(mǎi)快餐。我想:這不正是我大顯身手的好機(jī)會(huì)嗎?于是,我便帶上錢(qián),來(lái)到菜市場(chǎng)。
市場(chǎng)里,人山人海,熱鬧非凡。雞、鴨、魚(yú)、肉及各種蔬菜,琳瑯滿(mǎn)目,應(yīng)有盡有。我現(xiàn)在肉攤上買(mǎi)了三兩瘦肉;然后又買(mǎi)了一個(gè)雞蛋、一塊豆腐和一斤冬瓜,一共花去四元九角,還剩五元一角。在回家的路上,我買(mǎi)了一根冰棒,一手提著菜,一手拿著冰棒吃,一不小心被石頭絆倒,摔了一跤。我站起來(lái)一看,豆腐摔糊了,雞蛋也破了,冰棒水還粘到了我身上,衣服也弄臟了。沒(méi)辦法,我只好返回市場(chǎng)又買(mǎi)了一塊水豆腐和一個(gè)雞蛋。
回到家,我系上圍裙,走進(jìn)廚房,先把冬瓜從袋子里拿出來(lái)。然后,把冬瓜的皮輕輕地削掉,再洗干凈,切成一片一片的長(zhǎng)方形。接著,我學(xué)著媽媽的'樣兒,先把液化氣打開(kāi),等鍋燒熱后,放入適量的油,油燒到六成熱時(shí),把切好的冬瓜倒進(jìn)去。然后翻炒幾下,加入適量的鹽,又翻炒幾下,倒入適量的醬油,再翻炒幾下,加了點(diǎn)水,蓋上鍋蓋,讓冬瓜煮上一會(huì)兒。等到冬瓜有些透明時(shí),再撒上少許味精,便出鍋裝盤(pán)了。一盤(pán)色香味俱全的紅燒冬瓜終于炒好了。一股香味兒撲鼻而來(lái),我真恨不得一口氣把它全部吃完。隨后我又做了一個(gè)小炒豆腐,燉了一個(gè)豬肉湯,蒸了一個(gè)雞蛋糕。
我擺上這三菜一湯,吃得津津有味,特別香。實(shí)踐證明,我有獨(dú)立生活的能力,我能行。
我能行作文5
一次偶然的機(jī)會(huì),我向媽媽申請(qǐng)了我要做家務(wù)這個(gè)活動(dòng),因?yàn)槲蚁塍w驗(yàn)一下爸爸媽媽做家務(wù)的滋味。
那天我看到家里像豬一樣亂,看著我心里就不舒服。怎么打掃呀?于是我就打開(kāi)手機(jī),放了一首好聽(tīng)的歌。調(diào)整一下心情,開(kāi)始打掃。
首先,我要打掃沙發(fā)。把那些紙團(tuán)和不要的書(shū)本統(tǒng)統(tǒng)扔在地上,將有價(jià)值的東西擺好放在。桌子上拿起沙發(fā)墊子,把那些小小的細(xì)菌和東西全部撒掉,再?lài)娚宵c(diǎn)兒消毒液就OK了。鋪上沙發(fā)墊,把東西一一擺好,抬頭一看,沙發(fā)就收拾好了,整個(gè)氣場(chǎng)就好了許多。
然后我要收拾桌子,東西該扔的.扔,不該扔的擺好,再放上一卷紙和一包濕巾,桌子就放好了,不行啊,這時(shí)候的我已經(jīng)汗如雨下了,但是我不能半途而廢。繼續(xù)收拾,我拿起一塊毛巾,一遍先濕水,再加點(diǎn)兒清潔劑,開(kāi)始擦桌子了,第二遍用清水擦一擦就好了。
最后一項(xiàng)就是倒垃圾,你們一聽(tīng)。會(huì)覺(jué)得他特別簡(jiǎn)單,其實(shí)我就在這一步遇到了困難,在我拿起垃圾袋的時(shí)候,聞到了一股令人說(shuō)不出來(lái)的難聞的氣味,這股味道想讓我嘔吐,沒(méi)辦法,我只能先把垃圾扔了,然后戴上口罩含一顆哈密瓜味的糖去刷桶,刷完后我拿了一個(gè)袋子,把水倒進(jìn)袋子里扔掉了。
我可算收拾完了。再看看這美麗干凈的家,我的心里也美滋滋的。吃多少苦我都愿意,同時(shí)也讓我感受到了勞動(dòng)的魅力與快樂(lè)。
我能行作文6
敬愛(ài)的徐校長(zhǎng):
您好!
我是濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)9班吳一博,今天我認(rèn)真讀了您寫(xiě)給我們的信《自律是最好的.疫苗》。我明白了我們實(shí)小兒郎一定要學(xué)會(huì)自律。
在這個(gè)特殊時(shí)期,居家讀書(shū)學(xué)習(xí)是對(duì)我們的考驗(yàn)。既是考驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,又考驗(yàn)我們學(xué)習(xí)的計(jì)劃性和執(zhí)行力。我每天都會(huì)做好計(jì)劃,上課時(shí)專(zhuān)心致志,認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答老師的問(wèn)題,做好課堂筆記,完成課堂作業(yè),堅(jiān)決不開(kāi)小差;課間離開(kāi)電腦,做做眼保健操,做好下節(jié)課的準(zhǔn)備;課程結(jié)束后,為了保證作業(yè)質(zhì)量,我會(huì)記好作業(yè)在作業(yè)小本上,然后有序完成每一項(xiàng)作業(yè)。晚上我都會(huì)讀書(shū)大約半個(gè)小時(shí)和練字十分鐘。
雖然老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,但我覺(jué)得自己還是有做的不好的地方,比如我寫(xiě)作業(yè)是寫(xiě)的快,但字體還不夠工整,準(zhǔn)確率有待提高。但是我吳一博向徐校長(zhǎng)保證,我以后一定認(rèn)真寫(xiě),爭(zhēng)取達(dá)到字體工整又全對(duì)。
徐校長(zhǎng),周末我在家也會(huì)做自己力所能及的事情,比如擦桌子,掃地,幫助爸媽收拾東西……同時(shí)我也注意勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)結(jié)束后,我會(huì)和爸爸下棋,和妹妹玩耍,玩我的玩具……
這個(gè)加長(zhǎng)版的假期不知什么時(shí)候結(jié)束,但我向您保證:我每天都會(huì)按時(shí)起床,按時(shí)睡覺(jué),認(rèn)真聽(tīng)課,認(rèn)真完成作業(yè)。
此致!
敬禮!
吳一博
20xx年2月29日
我能行作文7
生活中處處有困難,人總是要經(jīng)歷困難才會(huì)明白其中的道理,才會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)。困難其實(shí)并不可怕,我們遇到困難時(shí),不要害怕它,逃避困難那才是可怕的。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,我就會(huì)告訴自己——這個(gè),我能行。
在六年級(jí)的那個(gè)夏天,天氣雖然很熱,但有時(shí)會(huì)有那幾縷風(fēng)吹過(guò)操場(chǎng)邊一排排的柳樹(shù),柳樹(shù)那一條條向下垂的柳樹(shù)在風(fēng)的吹動(dòng)下,開(kāi)始跳起那優(yōu)美的舞蹈。操場(chǎng)還有那些學(xué)生們一陣陣的歡笑聲,有些踢著足球,還有些在跳繩。
一陣悅耳的'聲音從廣播中發(fā)出來(lái),學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室去上課。操場(chǎng)上已經(jīng)沒(méi)有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)了,取而代上的是體育老師的嚴(yán)肅的口哨聲。我跟隨著其他同學(xué)回到了座位上,語(yǔ)文老師來(lái)到了班上。老師便開(kāi)始說(shuō)我們昨天的作業(yè),作業(yè)是家鄉(xiāng)的土特產(chǎn),也包括物體或者是食物。這時(shí),老師讓我們拿出自己的東西,在小組各自介紹自己的東西,然后再評(píng)優(yōu)說(shuō)的最好的來(lái)跟大家分享。我的小組是只有四個(gè)人,一共有九個(gè)小組。大約過(guò)十分鐘,各個(gè)小組已經(jīng)選出了自己的代表,而我的小組都決定讓我來(lái)。我表面上答應(yīng),實(shí)質(zhì)上我的內(nèi)心早已不安寧了。看著各個(gè)同學(xué)先后上講,我就越緊張,感覺(jué)心都快蹦出來(lái)了,心里不安的想著:“小組讓我上是對(duì)我的期望,我不可以讓她們失望,我一定可以的,這個(gè),我能行!”到我的時(shí)候,我快速地說(shuō)著,自信地說(shuō)著。最后我得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。
在遇到困難時(shí),相信自己,不要?dú)怵H。告訴自己——這個(gè),我能行。
我能行作文8
“啊!”“耶,哦”“呀”,教室里傳出一陣叫喊聲,難道發(fā)生什么事情啦?原來(lái)是我們?cè)谌褙炞⑼嬗螒颉拔魈烊〗?jīng)”。
第一回合開(kāi)始了,游戲規(guī)則是:四位同學(xué)扮演“西天取經(jīng)”的師徒,師徒四人都要單腳站立,并作出富有挑戰(zhàn)性的動(dòng)作。而“妖怪”的任務(wù)是不碰到“師徒”隊(duì)員,但可以借助聲音、動(dòng)作等干擾他們,堅(jiān)持時(shí)間最久的那一隊(duì)就能取得勝利。老師剛說(shuō)完,我們這一組就像炸開(kāi)了鍋一樣,大家七嘴八舌,紛紛商量哪個(gè)人當(dāng)哪個(gè)角色。商量的結(jié)果是我扮演“唐僧”,我的“幫兇”吳偉杭扮演孫悟空,揚(yáng)皓是我的“鷹爪”——豬八戒,陳澤南是我的“體力擔(dān)當(dāng)”——沙僧。我和我的“鐵桿隊(duì)友”開(kāi)始了九九八十一難。另一旁的“妖怪”,也摩拳擦掌,不甘示弱。
游戲開(kāi)始!“妖怪”來(lái)干擾我們了,他們的動(dòng)作很滑稽,可能是腦袋的“齒輪”要上點(diǎn)潤(rùn)滑油吧。你看,他們的.表情一下子嚴(yán)肅,一下子興奮。最后,我和我的“鐵桿隊(duì)友”堅(jiān)持了五分三十秒。
第二回合,我們成了“妖怪”,這下我們唱起了《卡路里》,沒(méi)多久,“取經(jīng)隊(duì)”就有兩位隊(duì)員被這“美妙”的歌聲給k-over了。“還剩下兩人,該怎么辦呢?”我眼珠子一轉(zhuǎn),哈哈,就使出“笑話(huà)招”,我滔滔不絕的講著講著,講得連口水都快干了,這才好不容易“笑倒”了其中一個(gè)同學(xué)。就剩最后一個(gè)人了,加油!可是,無(wú)論我出什么樣的怪招,那個(gè)“取經(jīng)人”依然穩(wěn)如泰山。沒(méi)辦法,結(jié)果他們比我們堅(jiān)持的時(shí)間多了6秒。
雖然我們這隊(duì)不能取到“真經(jīng)”,獲得勝利,但是我從中明白了一個(gè)道理:做事情時(shí),不管遇到多大的挑戰(zhàn),只要肯堅(jiān)持,肯努力,一定會(huì)成功的。
我能行作文9
“小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖,幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……”親愛(ài)的同學(xué)們,小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子,小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜美的蜜糖,是勞動(dòng)給我們帶來(lái)幸福的生活,我覺(jué)得做為一個(gè)孩子就要從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。
在家里,我們不能做“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”的小皇帝。我們學(xué)校開(kāi)展的“二個(gè)八”活動(dòng)要求我們每天至少做家務(wù)一分鐘。家不僅僅是我們風(fēng)和日麗的港灣,更是我們?cè)鲩L(zhǎng)生活經(jīng)驗(yàn)的課堂。我們的爸爸媽媽為了我們辛勤工作,時(shí)常早出晚歸還得做家務(wù),為我們做飯,洗衣服,輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí),日夜操勞,我們做兒女的要懂得孝敬父母,這不能光嘴上說(shuō)得好聽(tīng),而沒(méi)有實(shí)際行動(dòng),我們要盡力幫父母做些力所能及的家務(wù)活。
其實(shí),做家務(wù)一點(diǎn)都不難。媽媽摘菜時(shí),我也蹲下來(lái)摘幾根;吃飯時(shí),我主動(dòng)擺一下碗筷,幫爸爸媽媽盛一下飯;吃完飯主動(dòng)洗洗碗,擦擦桌子;天氣好時(shí),主動(dòng)把被子拿出去曬曬太陽(yáng);家里凌亂時(shí),收拾一下等等。這些,對(duì)一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是輕而易舉的!可對(duì)于爸爸媽媽來(lái)說(shuō),他們會(huì)是多么高興的'事呀!他們會(huì)覺(jué)得自己的孩子長(zhǎng)大了,懂事了。他們就是再苦再累也會(huì)覺(jué)得欣慰的!
只要我們每天堅(jiān)持做家務(wù),總能由不會(huì)到會(huì),由不熟練到熟練,由做得不好到做得讓爸媽滿(mǎn)意,這一過(guò)程也許有酸、有甜、有苦、有辣的滋味,但讓我享受到了做家務(wù)的快樂(lè),體會(huì)到了勞動(dòng)的歡快。
我能行作文10
自信是打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙;自信是登上成功山峰的臺(tái)階;自信是通向成功彼岸的橋梁;只要有了自信和不懈的恒心,再困難的事情也會(huì)變得簡(jiǎn)單。
記得那是六歲那年,當(dāng)我看到一些哥哥姐姐們?cè)谟斡境刂型嫠5臉幼幼屛伊w慕不已,在我的再三央求下,爸爸媽媽給我報(bào)了游泳班。我一進(jìn)游泳館就被深水區(qū)的表演所吸引,他們有的像小魚(yú)一樣游來(lái)游去;有的像海上的波濤翻騰著;還有的.像浮萍一樣漂在水面上,一動(dòng)也不動(dòng)。教練介紹了一些注意事項(xiàng),帶我們來(lái)到了淺水區(qū),做了一些熱身運(yùn)動(dòng)就開(kāi)始教我們憋氣。很多人剛把頭伸到水里又一下子抬了起來(lái),嗆了幾口水,眼圈和鼻子都紅紅的。我心想:這么簡(jiǎn)單的事情都不會(huì)做,可真是名副其實(shí)的“菜鳥(niǎo)”啊,我總結(jié)了他們的失敗經(jīng)驗(yàn),深深地吸了一口氣,把鼻子捏住,將頭伸到水里,一秒、二秒、三秒——三十秒轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了,我成功了,達(dá)到了教練的要求,四周響起了熱烈的掌聲,就連在樓上的媽媽也向我投來(lái)了贊賞的目光,我頓時(shí)自信倍增,心想:我一定會(huì)成為班里是好的小游泳隊(duì)員。
學(xué)會(huì)了憋氣和鳧水,教練讓我們松開(kāi)欄桿練習(xí),許多同學(xué)都失敗了:有的手腳不協(xié)調(diào),頭重腳輕;有的撐握不了平衡,一下去就沉到了水底,喝了個(gè)“痛快”。當(dāng)然,我也不例外。剛跳下去的時(shí)候,就嗆了一大口水,鼻子火辣辣的,眼前的事物變得一片模糊,許多同學(xué)都打起了退堂鼓,我也有些退縮,可是一抬頭,正好看到了媽媽投來(lái)的期待目光,心想:我一定能行的!于是,我又重新跳回了水里,繼續(xù)練習(xí)著。
在這十五天當(dāng)中,我不但學(xué)會(huì)了蛙泳,還體會(huì)到了“自信”的深刻含義。從那以后,無(wú)論遇到多么大的困難,我都會(huì)對(duì)自己說(shuō):“劉沂林,你能行!”
我能行作文11
一個(gè)周六的早上,我起床后發(fā)現(xiàn)爸爸和奶奶都出門(mén)了,媽媽還在呼呼大睡,我突然感覺(jué)有點(diǎn)餓了,就去找東西吃。
在廚房里,我發(fā)現(xiàn)了做雞蛋餅的面糊,但是我從來(lái)沒(méi)做過(guò),只能去找別的東西。可是找了一圈,什么都沒(méi)有。回到廚房,又看到了這盆面糊,淡黃色的糊里,有胡蘿卜、洋蔥和火腿腸切成的碎末,看起來(lái)很好吃的.樣子。這時(shí),我的肚子又在咕咕叫了,而且更餓了。繼續(xù)餓著,還是叫媽媽起來(lái)給我攤餅?媽媽難得有懶覺(jué)睡,肚子餓著也不舒服,看來(lái)我不得不親自動(dòng)手了。
我學(xué)著奶奶的樣子,先系上圍裙,再將煤氣灶打開(kāi),放上平底鍋,倒上油,等油熱了,就可以將面糊舀進(jìn)鍋里了。
我一勺一勺,小心翼翼地將面糊舀入鍋中,手都有些抖,萬(wàn)一油濺到手上,我不要被燙得死去活來(lái)啊。接著就要等面糊變成面餅了,這一步倒是好辦,但接著,最困難的事情發(fā)生了我必須把面餅翻一面,否則,下面熟了,上面還是半液體。于是我左手拿筷子壓住面餅硬的邊,右手拿木鏟伸到面餅下面,倒數(shù)三、二、一,成功地把餅托了起來(lái),然后快速一翻,只聽(tīng)刺啦一聲,餅被完美地翻了過(guò)來(lái),再煎了兩分鐘,一張金黃噴香的面餅出鍋了。我抓起筷子,也不怕?tīng)C,趕緊咬上一口。嗯,外酥里嫩,咸淡適中,真好吃啊!不到兩分鐘,我就把一張面餅吃得干干凈凈,恨不得連盤(pán)子都吃掉。原來(lái),做面餅一點(diǎn)也不難,我做的面餅也很好吃。
從此,我能行這句話(huà)常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說(shuō):我能行!
我能行作文12
“下面我宣布,長(zhǎng)跑比賽,正式開(kāi)始!”
一年一度的小區(qū)長(zhǎng)跑比賽拉開(kāi)了序幕,我?guī)еS躍欲試的心情,來(lái)參加這次比賽。這人一多,我的'心情頓時(shí)緊張起來(lái)。隨著一聲刺耳的口哨聲,大家一起以最快的速度向前沖,我當(dāng)然也不能落后,身體微微下俯,眼睛緊盯前方,不時(shí)看一看兩側(cè)的對(duì)手,步子能跨多大就跨多大,我拼命地跑著。在烈日的曝曬下,汗水順著額頭流到了臉上,流到了眼睛里,但我仍然沒(méi)有放棄,奮力向終點(diǎn)沖去。就在這時(shí)不知是什么絆了我一下?我重重地摔在了地上,看著對(duì)手一個(gè)個(gè)從我身邊跑過(guò),頓時(shí)沒(méi)了信心,怎么辦,輸定了,還是放棄吧?就在這時(shí),耳邊除了風(fēng)聲,好朋友的加油聲不斷傳來(lái):“加油,你能行!”雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字,卻鼓舞了我,是的,我能行!我能行!我吃力地從地上爬了起來(lái),開(kāi)始向前沖,心中一直默念著“我能行”,就這樣,我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人。離終點(diǎn)越來(lái)越近了,朋友的加油聲越來(lái)越響亮,我不顧一切,閉著眼睛風(fēng)力沖刺。我成功了!我拿著獎(jiǎng)狀,不由高聲叫道:“我能行!”淚水不自覺(jué)地流了下來(lái),而腿上的鮮血也悄無(wú)聲息地流了下來(lái)。
從此,“我能行”這句話(huà)常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪,不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中,遇到困難時(shí),我總對(duì)自己說(shuō):“我能行!”
我能行作文13
我經(jīng)歷過(guò)許多失敗很多次以后才成功的事情,不過(guò)印象最深的一件事還是學(xué)騎自行車(chē)。
我學(xué)騎自行車(chē)的那天下午天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。看到這種好天氣,我對(duì)爸爸說(shuō):“教我騎自行車(chē)吧!”爸爸不屑地看了我一眼,說(shuō):“以你的耐心能行嗎?”我堅(jiān)定地說(shuō):“能行!”爸爸帶我來(lái)到了小區(qū)廣場(chǎng)上,讓我騎上自行車(chē),并告訴我?guī)c(diǎn)要素后,就讓我自己騎了。雖然我力氣大,但是車(chē)頭總是晃來(lái)晃去的,一點(diǎn)也不好控制,還害的我摔了好多次跤。隨著練習(xí)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),我的騎行技術(shù)也越來(lái)越熟練。而就在我洋洋自得的'時(shí)候,車(chē)頭一歪,“嘭”地一聲,我連帶自行車(chē)重重的摔在了地上,自行車(chē)狠狠地壓在我腿上,痛苦極了。我趴在地上,都有不想再學(xué)下去的念頭,可是轉(zhuǎn)念想想那些不怕困、難勇往直前歷史人物,小小的失敗又能算什么?這樣想著我……“怎么了?學(xué)不了了?沒(méi)事吧?”我的思緒被爸爸連珠炮式的發(fā)問(wèn)給打斷了。我抬頭一看,爸爸正快步向我走來(lái),看著爸爸狐疑的眼神,我的自尊心被深深的刺痛,痛苦的從地上趴起來(lái),對(duì)爸爸說(shuō):“我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)!”我扶起自行車(chē),拍拍身上的灰塵,全神貫注的騎了起來(lái)……
最后,你一定也能猜到結(jié)果是我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。可我也不知道自己當(dāng)時(shí)哪來(lái)的勇氣,現(xiàn)在我想通了,這是因?yàn)槲以谛睦飳?duì)自己說(shuō):“我能行!”
我能行作文14
在我的成長(zhǎng)道路上,遇到過(guò)種種困難,可我一直堅(jiān)信著一個(gè)信念“我能行”。也正是這一信念讓我戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難。
記得那一次班級(jí)里要舉行演講比賽,每個(gè)人都要參加。可我口才不好,還得背誦,這簡(jiǎn)直是難上加難。自那天起,我每天放學(xué)一寫(xiě)完作業(yè)就在那背,離比賽那天越來(lái)越近,我背得越來(lái)越熟,可也越來(lái)越緊張。
比賽的那天到了,望著前面的選手眉飛色舞,滔滔不絕地說(shuō)著,我又緊張了起來(lái),心已經(jīng)提到嗓子眼里,額頭上都已經(jīng)冒出了冷汗。“五號(hào)上場(chǎng),六號(hào)準(zhǔn)備。”要到我了,該怎么辦呀。這時(shí)老師要報(bào)到:“六號(hào)上場(chǎng),七號(hào)準(zhǔn)備。”沒(méi)辦法,該來(lái)的總會(huì)來(lái)的,我只能硬著頭皮走上了怎么講臺(tái)。望著臺(tái)下平時(shí)與我嬉皮笑臉的同學(xué)們,眼神中都多了一絲說(shuō)不明的'笑意,不禁慌了起來(lái),支支吾吾地說(shuō)道:“我……我……我……”說(shuō)到這時(shí),臺(tái)下同學(xué)已笑了起來(lái),我不禁害怕起來(lái),巴不得趕緊下臺(tái),找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。笑聲越來(lái)越大,我都要哭啦!這時(shí),我望了望老師,老師并沒(méi)有責(zé)怪我,眼神里反倒多了一些鼓勵(lì),并點(diǎn)了點(diǎn)頭,我頓時(shí)充滿(mǎn)信心:我能行,我能行!我沉下心來(lái),開(kāi)始沉著冷靜地講了起來(lái)。前期還有些支支吾吾,到后來(lái)越來(lái)越流利,還能加上感情,最終功夫不負(fù)有心人,我獲得了班級(jí)二等獎(jiǎng)。
從此,“我能行”這句話(huà)常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還在日常生活中,遇到困難,我總對(duì)自己說(shuō):“我能行!”
我能行作文15
我常常對(duì)自己說(shuō):“我能行!”如果我們遇到困難的時(shí)候,都要對(duì)自己勇敢地說(shuō):“我能行!”
記得我上三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,爸爸媽媽對(duì)我說(shuō):“以后你放學(xué)自己回家。”我答應(yīng)了。星期一,我正過(guò)馬路,看見(jiàn)那里沒(méi)有紅綠燈,便自言自語(yǔ)地說(shuō):“這里沒(méi)有交通指示,我怎么過(guò)去呀?”我想等沒(méi)有車(chē)的時(shí)候我再過(guò)去,但是這里的車(chē)來(lái)來(lái)往往、川流不息。于是,我坐路旁的一塊大石頭上等了下去。
過(guò)了一會(huì),我看見(jiàn)了馬路上沒(méi)有車(chē)的時(shí)候,就起身想沖到馬路對(duì)面。我剛走了兩三步,一輛紅色小轎車(chē)貼著我的身子飛馳而過(guò)。我猛然往后一退,差點(diǎn)就跌倒了。我聽(tīng)見(jiàn)旁邊的`人對(duì)我說(shuō):“小朋友,你沒(méi)事吧?”我說(shuō):“沒(méi)有事。”其實(shí)我被嚇了一身冷汗。
我靜下神來(lái)看看兩旁沒(méi)有車(chē),就往前一沖,順利地通過(guò)了馬路。回到家里,我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)了這一件事,爸爸媽媽還夸我自立了呢!并叮囑我下次一定再多加小心。
我記得那個(gè)星期四,我去上奧數(shù)班,我走在人行道上,準(zhǔn)備過(guò)馬路,但怕有車(chē)闖紅燈,我慢慢地走,不出我所料,有一輛白色寶馬像飛機(jī)一樣快從我面前疾馳而過(guò)。我氣憤地說(shuō):“現(xiàn)在的人真是無(wú)法無(wú)天了,竟然敢闖紅燈!”我焦急地對(duì)自己說(shuō):“如果我再不過(guò)去,奧數(shù)班就要上課了。”但我堅(jiān)持等待綠燈亮起。看著是綠燈亮的時(shí)候,趕快跑到了馬路對(duì)過(guò)。
我從上面這些事感到了自己的能力在增強(qiáng),很自豪,因?yàn)槲夷苄校?/p>
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