我和書(shū)的故事[大全15篇]

我和書(shū)的故事1

　　我是一個(gè)書(shū)迷，只要已有好看的書(shū)，就會(huì)被書(shū)中的精彩內(nèi)容所吸引，如饑似渴的看起來(lái)。書(shū)桌上的書(shū)籍全被我看完了，什么《安徒生童話》《少年名著寶庫(kù)》《中外民間故事》《格林童話》《中外現(xiàn)代童話》等等。

　　我喜歡看童話故事寫(xiě)生活類的作文。那些精彩的故事常常引得我浮想聯(lián)翩，故事中有許多地方讓我百思不得其解，于是我字斟句酌、冥思苦想。要沉思好一會(huì)兒。才茅塞頓開(kāi)。知道了其中的含義。

　　我喜歡看描寫(xiě)景物類的.作文。大多都是囫圇吞棗看過(guò)去的，所以，積累描寫(xiě)景物的好詞佳句不多。

　　放學(xué)后，作業(yè)做完了，就拿起一本我最喜歡的書(shū)《格林童話》津津有味的看起來(lái)。時(shí)而被書(shū)里幽默風(fēng)趣的情節(jié)逗得開(kāi)懷大笑；時(shí)而被書(shū)里凄慘動(dòng)人的故事引起同情之心；時(shí)而又被英雄人物頑強(qiáng)不息的精神感動(dòng)不已。我盡情的在童話王國(guó)里遨游著，時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝，天變得有些灰暗了，我借著暗淡的光輝慢慢的看著最后一個(gè)故事，正當(dāng)我在全神貫注的讀《杜松子的故事》的結(jié)尾時(shí)，阿姨突然叫我去吃飯，我戀戀不舍的離開(kāi)了書(shū)桌，去吃飯，在吃飯時(shí)，腦海里不斷浮現(xiàn)出中的情景，心里不斷在嘀咕：后來(lái)……那個(gè)小男孩怎么樣了呢……我迅速吃完飯，像箭一般的速度跑進(jìn)書(shū)房，一頭扎進(jìn)書(shū)里，看完了結(jié)局，我吁了口氣，終于把最后的結(jié)果看完了。

　　一本書(shū)恰似一艘小船，帶領(lǐng)我們駛向廣闊的知識(shí)海洋；一本書(shū)如同一位知心的朋友，和他一起明辨是非，讓我若有所悟；一本好書(shū)又像一首歌，百聽(tīng)而不厭。書(shū)永遠(yuǎn)是我做真誠(chéng)的朋友。

我和書(shū)的故事2

　　假若這個(gè)世界沒(méi)有了書(shū)，精神就會(huì)失去陽(yáng)光，思想無(wú)法傳播，知識(shí)不能流傳，語(yǔ)言失去了意義，人們的生活殘缺不全，生命將變得無(wú)法忍受，所以書(shū)是人類一種美妙而偉大的發(fā)明。

　　記得小時(shí)候，我游手好閑一見(jiàn)到書(shū)頭就會(huì)發(fā)暈。自從上次年輕愛(ài)書(shū)的姐姐，給我訂了一套《讀友》之后 ，徹底改變了我的一生。開(kāi)始我只是囫圇吞棗，大有不求甚解的味道，可是后來(lái)就不一樣了。那次，媽媽在廚房里洗碗筷，我津津有味地坐在明亮的房間里看《讀友》，突然，我模糊地聽(tīng)到：“寶貝兒，下來(lái)幫我買(mǎi)瓶醬油吧！”我說(shuō)了聲：“哦，馬上來(lái)�！毙睦飬s想自己不會(huì)買(mǎi)嗎？防礙我看書(shū)真是的`。答應(yīng)之后，我遲遲沒(méi)有去買(mǎi)，因?yàn)檫@本書(shū)我看的實(shí)在太入迷了。時(shí)間慢慢流逝，夜幕降臨了。這時(shí)，媽媽上來(lái)問(wèn)我：“醬油買(mǎi)來(lái)了嗎？”我頓時(shí)愣住了，呀，忘了買(mǎi)醬油了。媽媽連續(xù)問(wèn)了幾次，我才小聲地回答說(shuō)：“媽媽，我忘買(mǎi)了�！甭�(tīng)了我這句簡(jiǎn)單的“告白”之后，媽媽無(wú)奈又氣憤地說(shuō)：“你呀你，看書(shū)都看成這樣了，下次再這樣說(shuō)什么忘什么的話就不讓你看書(shū)了�！闭f(shuō)完，媽媽氣勢(shì)洶洶把門(mén)“隆”地一聲關(guān)上走了。媽媽走了后我開(kāi)始責(zé)備媽媽：你敢不給我看嗎？再說(shuō)了不看書(shū)作文怎么寫(xiě)的好呀！但是，過(guò)了一會(huì)兒我明白了：看書(shū)如果看太久的話對(duì)眼睛會(huì)不太好，可是我就是如此的喜歡“這位知識(shí)淵博的朋友”，有什么辦法呢？怪不得媽媽老是叫我“書(shū)呆子”。

　　嘻嘻，這些書(shū)目能讓我著迷，你們一定也會(huì)吧！所以在這展示自我平臺(tái)的這里，我要說(shuō)：“書(shū)是我們生活中的一部分，有了書(shū)我們的生活才會(huì)多姿多彩，沒(méi)有書(shū)我們的生活將會(huì)枯燥乏味！”

我和書(shū)的故事3

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我踩著書(shū)的階梯，一步步向知識(shí)的寶庫(kù)邁進(jìn)。是的，“我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”書(shū)陪伴著我一起成長(zhǎng)，成了我生活中必不可少的營(yíng)養(yǎng)品。

　　上幼兒園時(shí)，我每天晚上都纏著媽媽給我講《安徒生童話故事》。在童話王國(guó)里，我時(shí)而默默地為人魚(yú)公主為了王子的幸福犧牲自己而感到敬佩，時(shí)而暗暗地為善良的'白雪公主悲慘的遭遇而傷感，時(shí)而癡癡地為灰姑娘幸福美滿的結(jié)局而高興……聽(tīng)著媽媽繪聲繪色講的故事，我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　上了一年級(jí)，我學(xué)會(huì)了拼音。每當(dāng)和媽媽逛街時(shí)，我都會(huì)纏著媽媽去新華書(shū)店，為我買(mǎi)幾本注音讀物。一回到家，我就廢寢忘食地看起來(lái)。那時(shí)，我便有一種自豪感——因?yàn)槲視?huì)自己看書(shū)了，我不需要媽媽給我再念啦！

　　隨著年級(jí)的升高，我看的書(shū)越來(lái)越多：《昆蟲(chóng)世界》、《包公案》、《虛掩的門(mén)》……尤其是《夏洛的網(wǎng)》讓我受益匪淺。瞧，書(shū)中那可愛(ài)的小胖豬維爾伯深受女主人的寵愛(ài)，女主人天天把它喂得飽飽的�？删S爾伯哪里知道，它未來(lái)的命運(yùn)盡然是一盤(pán)香嫩的熏火腿！后來(lái)，它的朋友蜘蛛夏洛用自己的絲，在豬欄為它織了一張獨(dú)一無(wú)二的，被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，讓維爾伯一夜之間震驚全城，也保住了性命。這個(gè)故事讓我明白了友誼的可貴——當(dāng)你遇到快樂(lè)，把它告訴朋友，你會(huì)得到兩份快樂(lè)；當(dāng)你遇到困難，將它告訴朋友，你會(huì)減輕一份負(fù)擔(dān)。

　　漸漸的，家里的圖書(shū)已經(jīng)滿足不了我的讀書(shū)欲望。平時(shí)一有空，我就直奔新華書(shū)店或圖書(shū)館看書(shū)。在書(shū)的王國(guó)中，我認(rèn)識(shí)了憨厚的維尼、機(jī)智的吉寶、純潔的藍(lán)鯨、求知的林海音……當(dāng)我遇到挫折時(shí)，書(shū)讓我勇于面對(duì)；當(dāng)我失去信心時(shí)，書(shū)讓我燃起希望的火焰；當(dāng)我與同學(xué)有了不愉快時(shí)，書(shū)讓我豁然開(kāi)朗。我在書(shū)的世界里無(wú)憂無(wú)慮地生活，似乎與每一部小說(shuō)、戲劇的主人公合為一體，和他們同悲傷，共快樂(lè)。

　　與書(shū)為伴，與書(shū)為友，這就是我和書(shū)的故事。隨著我不斷長(zhǎng)大，我和書(shū)的故事一定會(huì)更精彩。

我和書(shū)的故事4

　　“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基眼中的書(shū)。“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，這是莎士比亞眼中的書(shū)。而我眼中，書(shū)是一把鑰匙，帶我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)；書(shū)是一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向。

　　以書(shū)為友

　　小時(shí)候我很愛(ài)看書(shū)，媽媽經(jīng)常帶我到童書(shū)館看書(shū)，那里有很多精美的繪本。我至今記得我看過(guò)的第一本繪本是《三個(gè)強(qiáng)盜》。故事中一個(gè)孩子改變了三個(gè)強(qiáng)盜的思維，原來(lái)孩子的力量如此強(qiáng)大。閱讀繪本讓我收獲了許多快樂(lè)，不僅如此，我還收獲了友情。

　　記得那一天，媽媽正在童書(shū)館給我繪聲繪色地讀繪本，那動(dòng)聽(tīng)的聲音吸引了旁邊的小女孩萌萌，她也湊過(guò)來(lái)一起和我聽(tīng)故事。我們聽(tīng)得十分入迷，聽(tīng)完后，她又拿出自己喜歡的一本書(shū)，讓媽媽繼續(xù)講給我們聽(tīng)。就這樣，一個(gè)下午的`閱讀時(shí)光很快就過(guò)去了，我們一起閱讀了十幾本繪本，因書(shū)而結(jié)緣，我們成了愛(ài)看書(shū)的好朋友。

　　為書(shū)著迷

　　寒暑假是我盡情閱讀的好時(shí)光。最近，我迷上了《三國(guó)演義》這本書(shū)。每次吃完飯，我就捧著書(shū)津津有味地讀起來(lái)。作業(yè)后、睡覺(jué)前我都手不釋卷。書(shū)中，我最敬佩的是諸葛亮的神機(jī)妙算，比如草船借箭、七擒七縱、空城計(jì)……一個(gè)個(gè)精彩的故事深深吸引著我。沉浸在書(shū)中的世界，我忘記了吃飯，忘記了時(shí)間，忘記了周?chē)�的一切。爸爸看�?jiàn)我看閑書(shū)，大聲呵斥：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？總看閑書(shū)有什么用？”我笑著回答他：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚！閑書(shū)可以讓我增長(zhǎng)智慧呀！”

　　我愛(ài)讀書(shū)，它帶給我許多快樂(lè)，是閱讀讓我收獲了知識(shí)，是閱讀讓我增長(zhǎng)了智慧。

我和書(shū)的故事5

　　書(shū)，像沙漠里的指南針，又像是黑夜里的北極星，時(shí)時(shí)刻刻都默默地在為人們導(dǎo)航，指引正確的方向。自小，爸爸愛(ài)看書(shū)，他的書(shū)架上擺滿了書(shū)，最多的是詩(shī)歌。我大概是遺傳了爸爸愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣吧，但我可不會(huì)遺傳爸爸在上數(shù)學(xué)和英語(yǔ)課上看作文書(shū)和鉆研。爸爸從來(lái)不會(huì)讓我看他的書(shū)，因?yàn)榘职掷鲜钦f(shuō)：“你還小，看不懂這些書(shū)。”我總是不服氣的說(shuō)：“如果一下子看懂了話，那就沒(méi)意思了�！�

　　慢慢的，我長(zhǎng)大了。開(kāi)始慢慢接觸爸爸的這些書(shū)了，我看的爸爸的第一本書(shū)是《七色花》，我覺(jué)得詩(shī)歌給人帶來(lái)的情感體驗(yàn)往往是難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。書(shū)開(kāi)心的時(shí)候可以看：傷心的`時(shí)候也可以看；無(wú)聊的時(shí)候也能看。書(shū)帶給我無(wú)窮的動(dòng)力。不知道書(shū)帶給了你們什么呢？

　　書(shū)，是一位知己，時(shí)刻陪伴著我。書(shū)，是一位優(yōu)秀的老師，告訴我許多知識(shí)。書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)，是一盞我心中的明燈，照亮我的前程。我與書(shū)有著密切的關(guān)系。

　　可以說(shuō)，從我呱呱落地的那一天起，我就與書(shū)結(jié)下了朋友。小時(shí)候，因?yàn)樾�，所以媽媽每天晚上為我講故事，而我總是默默地聽(tīng)，讓故事伴著夢(mèng)走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。上幼兒園的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了拼音，我就擁有了許多拼音版的書(shū)。當(dāng)上一年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了漢字，便讀起了真正的文字書(shū)，我常常看書(shū)看到忘了吃忘了睡的地步。

　　有一次，我得到了一本新書(shū)，我愛(ài)不釋手。立刻跑進(jìn)屋，津津有味地讀了起來(lái)，入迷到媽媽叫我吃飯我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。當(dāng)我讀完第一章后，媽媽叫我，我才聽(tīng)見(jiàn)，放下書(shū)走出臥室。吃飯時(shí)，我還在想書(shū)中的內(nèi)容呢！

　　因?yàn)榭磿?shū)，我的作文也好了。最近，我在網(wǎng)站上投了一篇作文，獲了銀獎(jiǎng)。我非常高興。

　　我愛(ài)書(shū)！

我和書(shū)的故事6

　　如果讓我對(duì)書(shū)說(shuō)三個(gè)字，我會(huì)對(duì)它說(shuō)：我恨你。如果要在這份恨上加一個(gè)期限，我希望是一萬(wàn)年。其實(shí)，對(duì)于書(shū)，我真的是又愛(ài)又恨！

　　愛(ài)當(dāng)然是愛(ài)讀書(shū)，恨嘛，就是讀書(shū)誤事了。

　　一天，我自己坐公交車(chē)去興趣班。在車(chē)上，我拿出新買(mǎi)的《福爾摩斯探案集》，津津有味地看起來(lái)。不知道過(guò)了多久，車(chē)停了，司機(jī)大聲喊道：“終點(diǎn)站到了！”我這才從書(shū)中驚醒——我坐過(guò)站了！再一看手表，唉，興趣班都快下課了。

　　還有一次，我正在看《西游記》中的三打白骨精，媽媽讓我去超市買(mǎi)鹽，并承諾剩下的錢(qián)歸我。去超市的路上，我邊走邊想書(shū)中的故事情節(jié)，結(jié)果，到了超市，我竟然忘了該買(mǎi)什么。算了，買(mǎi)袋糖吧！回到家后，媽媽不但收回了剩下的零錢(qián)，還扣了我的零花錢(qián)去買(mǎi)鹽。

　　最悲慘的一次經(jīng)歷發(fā)生在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)。那晚，我在寫(xiě)作業(yè)，無(wú)意中瞄了一眼書(shū)架上的《三國(guó)演義》，心里感覺(jué)癢癢的，就忍不住把《三國(guó)演義》拿下來(lái)，貪婪地讀了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我依然沉浸在書(shū)中。突然，一聲“炸雷”在我耳邊響起：“都10點(diǎn)了，還睡不睡覺(jué)了！”媽媽在我身后怒吼著。啊，10點(diǎn)了！我立馬丟下書(shū)，開(kāi)始奮筆疾書(shū)寫(xiě)作業(yè)�？墒牵�那天的作業(yè)實(shí)在是太多了，我12點(diǎn)才寫(xiě)完。后來(lái)，我疲憊地爬上床，在夢(mèng)里，趙云和曹操的軍隊(duì)打了一個(gè)晚上。第二天早上，我就變成了熊貓眼。

　　雖然想起這些事，我就對(duì)書(shū)恨得牙根癢癢，可是我又怎能不愛(ài)書(shū)呢？在過(guò)去戰(zhàn)火紛飛的年代，只有飽讀詩(shī)書(shū)，擁有智慧，才能取得勝利。而在現(xiàn)在的'和平年代，我們只有多讀書(shū)才能更強(qiáng)大。書(shū)就是我們的武器，我們的盔甲，讓我們?cè)谌松�的道路上無(wú)往不勝！

我和書(shū)的故事7

　　從小開(kāi)始，媽媽就經(jīng)常給我講故事，培養(yǎng)我讀書(shū)的興趣。受媽媽潛移默化的影響，我和書(shū)成了很親密的朋友�，F(xiàn)在，讀書(shū)已成為我生活中不可缺少的.一部分了，只要手中一有書(shū)，我就忘了吃忘了睡。

　　我非常愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以開(kāi)拓視野、陶冶情操、提高人的素質(zhì)，充實(shí)課余生活……讀書(shū)能使我快樂(lè)，但也讓我鬧出了不少笑話。

　　記得有一次，我在客廳里津津有味地看著書(shū)，媽媽則在浴室里洗衣服�！芭畠�，幫我拿個(gè)刷子來(lái)。”媽媽說(shuō)道。于是我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，可眼睛看都沒(méi)看周?chē)�的物品，還在緊緊地盯著書(shū)，手隨便抓住一樣?xùn)|西就遞給媽媽了。媽媽看了忍不住笑了：“我讓你拿刷子，你怎么把杈子給我了？”��？我拿的是杈子？我看著手里的杈子，不好意思地?fù)蠐项^。

　　還有一件事讓我難忘。那天，我在房間里做完作業(yè)，便像一條小書(shū)蟲(chóng)，遨游在書(shū)海里�！伴_(kāi)飯了！”客廳里傳來(lái)了媽媽的聲音。我卻假裝聽(tīng)不見(jiàn)，強(qiáng)忍著已經(jīng)唱起“空城計(jì)”的肚子，繼續(xù)飽覽書(shū)籍�！芭畠海�快來(lái)吃飯！”媽媽那洪亮的聲音帶著生氣的語(yǔ)氣喊道。為了避開(kāi)媽媽的聲音，為了能更安心地閱讀，我拿起一本《淘氣包馬小跳》沖進(jìn)廁所，還按了排氣扇的電鈕。過(guò)了一會(huì)兒，我心想：這本書(shū)應(yīng)該讀得差不多了吧，先看到這里吧。我移動(dòng)著麻木的腿，剛打開(kāi)門(mén)，就被媽媽逮住了�！澳愠燥柫藛�？”“吃……吃飽了。”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道�！澳悄憔蛣e吃了�！眿寢尩哪樕线珠_(kāi)了陰冷的笑容�？蓱z我已餓得饑腸轆轆，捧起飯碗顧不了儀態(tài)狼吞虎咽起來(lái)。不過(guò)，想獲得成功是必須付出代價(jià)的。

　　這就是我和書(shū)的故事。同學(xué)們，讀書(shū)可以陶冶情操、提高寫(xiě)作水平、還能充實(shí)課余生活。讓我們和書(shū)交朋友吧！

我和書(shū)的故事8

　　我現(xiàn)在上五年級(jí)了，一直特別喜歡看書(shū)，只要一有時(shí)間就看，連上廁所都捧著一本書(shū)，簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的地步，別的家長(zhǎng)逼著孩子看書(shū)，而我的家長(zhǎng)呢，卻限制我看書(shū)。你肯定不會(huì)想到，我這么愛(ài)看書(shū)的人，小時(shí)候竟是一個(gè)死也不要開(kāi)書(shū)的小女孩。

　　那時(shí)候我剛上一年級(jí)，天天就知道玩兒，而且一下課就跑出去“瘋玩”，從來(lái)不知道預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)一下，更不用說(shuō)看書(shū)了。因?yàn)椋�我覺(jué)得，看書(shū)太浪費(fèi)時(shí)間了，還不如多玩玩呢！偶爾我回去瞄一下那些貼在墻上的好作文，不過(guò)也是屬于“囫圇吞棗”那種類型，也許，那種“不求甚解”在我看來(lái)，已經(jīng)是一個(gè)“浩大”的工程了。

　　那是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在教室的墻上，無(wú)意中看見(jiàn)了一篇文章，那豐富的內(nèi)容一下子就吸引了我的眼球，看著那些有趣的詞語(yǔ)，生動(dòng)的句子，使我忍不住哈哈大笑了起來(lái)。于是，我一下課，就跑過(guò)去，一遍又一遍的讀那些文章。我放棄了玩的時(shí)間，閱讀那些優(yōu)秀的作品，品位和體會(huì)文章中的妙詞佳句，就是那些文章，讓我改掉了不少小毛病，這可是那些文章的“功勞”喔！

　　那也是一次偶然的機(jī)會(huì)，我在新華書(shū)店“閑逛”的時(shí)候，我的目光突然停留在一本黃色封葉的書(shū)上，《非常小男生和小女生》！就是它了！上次引起我注意的杜歌飛仿佛在向我招手呢！我貪婪地讀著，剛看完一篇故事，我就忍不住笑了起來(lái)，杜歌飛的淘氣搗蛋和金貝貝的嬌憨可愛(ài)，讓我走進(jìn)了一個(gè)不可思議的新世界。于是，那天，我買(mǎi)下了我的第一本課外書(shū)，也就是從那時(shí)起，我對(duì)書(shū)有了新的認(rèn)識(shí)。

　　就這樣，我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了，每當(dāng)我看書(shū)時(shí)，總是忘了周?chē)�的一切，好像身臨其境。書(shū)中的人物高興，我也高興；書(shū)中的人物傷心，我也會(huì)跟著提升啜泣；書(shū)中的人物遭遇險(xiǎn)情，我會(huì)變得提心吊膽；書(shū)中的.人物轉(zhuǎn)危為安，我會(huì)長(zhǎng)吁一口氣。總之，書(shū)中的人物會(huì)令我牽腸掛肚。

　　我從一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的小女孩，變成了一個(gè)閱讀如饑似渴的少年，這，其實(shí)都是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)。正是這個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我愛(ài)上了讀書(shū)，讓我愛(ài)上了充滿書(shū)香的生活！

　　這，就是我和書(shū)的故事。

我和書(shū)的故事9

　　我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。自然，家里有很多書(shū)，這些書(shū)里都藏著一個(gè)個(gè)故事，每一個(gè)故事都很難忘。但讓我最難忘的，還是我和那一本《成語(yǔ)故事》的故事。

　　那本《成語(yǔ)故事》，是我考試第一次得滿分，爸爸給我買(mǎi)的。我還記得故事書(shū)的封面是這樣的`：一個(gè)小牧童靠著一座小假山，手上捧著一卷書(shū)在讀著。牧童的嘴角微微上揚(yáng)，看得出來(lái)，他很興奮——他一定是沉浸在文字的甜美中。雖然畫(huà)面很簡(jiǎn)單，卻讓我深深地體會(huì)到：書(shū)是甜的，書(shū)里的知識(shí)也是甜的。擁有一本好書(shū)，整個(gè)世界都會(huì)是甜的。

　　我為了早些讀完這本書(shū)，幾乎廢寢忘記比如上課時(shí)偷偷地看，吃飯時(shí)邊吃邊看，就連睡覺(jué)前也要看上半個(gè)小時(shí)。其中最令我印象深刻的就是上課時(shí)偷看的事了。記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，我將書(shū)放在抽屜里，每當(dāng)老師轉(zhuǎn)過(guò)頭去寫(xiě)板書(shū)時(shí)，我就會(huì)把書(shū)拉出來(lái)一點(diǎn)，偷偷看。我越看越投入，膽子也越來(lái)越大了，甚至老師面對(duì)我們講課的時(shí)候，我也還在看，還時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，讓老師以為我在認(rèn)真地聽(tīng)講。不過(guò)，要想人不知，除非已莫為。我自以為偽裝得很好，不想還是沒(méi)躲過(guò)老師的“火眼金睛”。有一次，老師突然點(diǎn)了我的名字，讓我來(lái)答題。我支支吾吾了半天，才把題目答出來(lái)。老師走到我面前，摸摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“愛(ài)讀書(shū)是好的，但要安排好時(shí)間�！蔽也挥傻脩M愧地低下了頭。從此以后，我再也不敢在上課時(shí)看課外書(shū)了。

　　“我撲在書(shū)上，就好像饑餓的人撲在面包上一樣�！备郀柣�的這句話讓我們領(lǐng)悟到書(shū)重要。但我們也要合理地安排讀書(shū)時(shí)間，什么時(shí)候讀什么書(shū)，不然適得其反，對(duì)自己反倒不利。

我和書(shū)的故事10

　　從幼年時(shí)起，書(shū)就悄悄地進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分，從《安徒生童話》到如今的長(zhǎng)篇小說(shuō)《狼王夢(mèng)》等，都是我的好伙伴。時(shí)間倒流到一年級(jí)：

　　小學(xué)一年級(jí)的時(shí)侯，好些同學(xué)手上都有一本書(shū)，他們以此為榮，相互借閱。我眼羨不已，心里盤(pán)算著讓媽媽給我買(mǎi)一套《不一樣的卡梅拉》。一到家，我便央求媽媽，媽媽爽快地答應(yīng)了。第二天，媽媽便把一疊書(shū)抱到我房間，我像得到了一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，喜歡得不得了。每次看書(shū)前都把手洗得于于凈凈，翻頁(yè)時(shí)也小心翼翼的，生怕把我心愛(ài)的書(shū)們弄臟弄壞了。

　　很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都沉浸在有趣的繪本中�！段蚁肴タ春！罚�講的是卡梅拉堅(jiān)信生活中還有比睡覺(jué)更好玩的事，最后如愿以償?shù)乜吹胶５氖�。《我要找到朗朗》中，卡梅拉多，卡門(mén)，貝里奧背著故事?tīng)敔�，尋找預(yù)言中的朗朗。一路上，它們找遍了許多千奇百怪的朗朗，卻沒(méi)有一個(gè)是預(yù)言中的朗朗，但最后……奇跡發(fā)生了。我一遍又一遍地翻看《不一樣的`卡梅拉》，一次又一次地進(jìn)入有趣的故事中。

　　后來(lái)，隨著時(shí)光的流逝，那套書(shū)已經(jīng)靜靜地在床下了，但我的“讀書(shū)熱”絲毫沒(méi)有退減。我如饑似渴地讀著一本本書(shū)，從中我認(rèn)識(shí)了許多作家，貝爾格里爾斯便是其中一位，他是英國(guó)現(xiàn)在一位最著名的野外生存探險(xiǎn)專家，是探險(xiǎn)節(jié)目《荒野求生》主持人，英國(guó)前特種兵、登山家、演講家，暢銷(xiāo)書(shū)作家。他的系列小說(shuō)《荒野求生》，寫(xiě)的是一個(gè)只有十三歲的少年在他人難以生存的地方求生的經(jīng)歷。沈石溪是我國(guó)著名的動(dòng)物小說(shuō)作家，他的代表作《狼王夢(mèng)》寫(xiě)的是原來(lái)的狼王受傷死亡，結(jié)果替代它的卻是一只頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達(dá)的新狼王。一只母狼看不下去狼群被餓得自相殘殺的畫(huà)面，帶著它的三只小公狼沖破重重困難，企圖推翻新狼王，但是最終失敗了。雖然它沒(méi)有成功，但它堅(jiān)忍不拔，永不放棄的精神給我的心靈帶來(lái)極大的震撼。

　　書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，也是我最好的伙伴！

我和書(shū)的故事11

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我迷上了讀書(shū)，每天回家之后的第一件事情不是寫(xiě)作業(yè)，而是看書(shū)。

　　書(shū)里的故事很精彩�！洞斑叺男《苟埂分v述一個(gè)調(diào)皮的女孩在巴學(xué)園的幸福生活；《拿蒼蠅拍的紅桃王子》描寫(xiě)了撲克牌中的紅桃王子受不了蒼蠅的騷擾，把斧頭變成蒼蠅的故事；《愛(ài)的教育》是一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生的日記，通過(guò)生活中的點(diǎn)滴小事，把“愛(ài)”表現(xiàn)得淋漓盡致……每天，我都沉浸在書(shū)的故事里，我并不覺(jué)得孤獨(dú)，因?yàn)闀?shū)里的伙伴陪著我一起歡笑憂傷。

　　可是那一天，我拿到數(shù)學(xué)試卷的時(shí)候，我徹底愣住了。“80”！兩個(gè)鮮紅的數(shù)字讓我觸目驚心，這—怎么可能？回到家，我對(duì)著滿桌香噴噴的飯菜只是發(fā)呆，沒(méi)有絲毫的胃口。爸爸說(shuō)：“我跟你說(shuō)過(guò)多少次了，要先完成作業(yè)在看書(shū)，你就是……砰的一聲，我甩下筷子扭頭跑回書(shū)房，抱著被子哭泣，任憑媽媽怎么勸說(shuō)都止不住淚水。讀書(shū)的過(guò)程是快樂(lè)的，可是釀成了“80分”的.苦果。

　　晚上在看書(shū)的時(shí)候，我讀到賴寧的一個(gè)小故事：賴寧小時(shí)候不會(huì)跳繩，可是體育老師要進(jìn)行跳繩考試。賴寧一句埋怨的話都沒(méi)有說(shuō)，向老師借了一根繩子就回家去了。第二天，賴寧一瘸一拐走進(jìn)教室的時(shí)候，大家才發(fā)現(xiàn)他的腳都腫了。一個(gè)星期過(guò)去了，賴寧在跳繩考試中得了滿分。

　　這個(gè)時(shí)候，我才突然感覺(jué)到自己的渺小。賴寧也是小學(xué)生啊，他能勇敢地挑戰(zhàn)困難，我為什么就不能做到？我覺(jué)定以后每天給自己加強(qiáng)練習(xí)。

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟”，我沒(méi)有看到黃金，也沒(méi)有看見(jiàn)小米，我只是喜歡讀書(shū)。讀書(shū)是我生活的一部分，我在讀書(shū)中快樂(lè)，在讀書(shū)中成長(zhǎng)。

我和書(shū)的故事12

　　小時(shí)候的我，不懂事愛(ài)在床上又哭又鬧，媽媽便遞給我一本都是彩圖的布書(shū)，用溫柔的聲音給我講書(shū)上的故事，一瞬間我被這五彩斑斕的啟蒙書(shū)給吸引住了，像被施了魔法一般安靜下來(lái)，也不再哭鬧了，認(rèn)真地聽(tīng)媽媽講著那本神奇的具有魔力的書(shū)。

　　這一頁(yè)是六只鴨子嘎嘎叫，那一頁(yè)畫(huà)著七只青蛙呱呱唱著歌，一個(gè)數(shù)字一幅畫(huà)，畫(huà)里有著小小的我。

　　再大一些，剛剛上幼兒園的我每天睡覺(jué)前一定會(huì)撒著嬌纏著媽媽給我講《安徒生童話》，丑小鴨最終變成了美天鵝，《打火匣》里的士兵娶了美麗的公主，伴著那一個(gè)個(gè)溫馨美好的童話，我不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音，也開(kāi)始識(shí)字了，整日捧著一本《窗邊的小豆豆》看得入迷。一會(huì)兒為小豆豆的喜悅而感到高興。一會(huì)兒為小豆豆的悲傷而感到同情。我仿佛也成了巴學(xué)園的學(xué)生，和小豆豆一起坐上電車(chē)學(xué)校，一起品嘗山的味道海的'味道。

　　直到三，四年級(jí)時(shí)，我才感到讀書(shū)真正的樂(lè)趣。那時(shí)我陷入了書(shū)的海洋，在書(shū)中漫步，在書(shū)里遨游，每天都捧著一本書(shū)在那里細(xì)細(xì)品嘗。認(rèn)的字多了，書(shū)也漸漸越讀越厚，這時(shí)的我，才真正體會(huì)到讀書(shū)之樂(lè)。

　　翻閱《哈利波特》，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，看了《假如給我三天光明》，使我明白不管遇到什么困難都要勇往直前，瀏覽《中華上下五千年》，又教會(huì)了我中國(guó)歷史的濃厚。

　　書(shū)籍已經(jīng)變成我無(wú)法割舍的愛(ài)好，上學(xué)的路上，課間的教室里，中午餐廳等待的時(shí)候，都有我讀書(shū)的身影。這時(shí)的我最喜歡捧著一本書(shū)在午后時(shí)分坐在窗邊閱讀。

　　一縷暖陽(yáng)透邊窗戶灑在書(shū)桌上，一絲絲微風(fēng)飄進(jìn)窗來(lái)，這時(shí)是多么享受，又多么美好。

　　驀然回首，書(shū)已伴我度過(guò)懵懂的幼年，純真的童年，又迎來(lái)我人生中最美麗的少年，書(shū)帶我一步步走向成熟，陪伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)春秋，享受讀書(shū)的樂(lè)趣何嘗不是在享受生活的樂(lè)趣呢！

我和書(shū)的故事13

　　古人云“至樂(lè)莫若讀書(shū)，至要莫若教子”，這句話說(shuō)得太對(duì)了。我就和書(shū)成了形影不離的朋友。

　　記得從三歲起，媽媽就開(kāi)始給我讀童話故事。那些童話故事的神秘色彩和一幅幅精美的插圖成了我童年記憶中不滅的快樂(lè)。

　　受媽媽的影響，我從三歲半起就上學(xué)了。雖然我不愿意離開(kāi)他們，但是我還是十分喜歡上課。因?yàn)槲抑�道，上學(xué)可以識(shí)字，識(shí)字可以讀書(shū)。在僅僅三歲時(shí)的觀念里，對(duì)于書(shū)，我只有這淺淺的意識(shí)。

　　后來(lái)，我學(xué)會(huì)了自己讀書(shū)。一寫(xiě)完僅有一兩行的作業(yè)，我就開(kāi)始沉浸在書(shū)的世界了。

　　小學(xué)后，尤其是到了四年級(jí)，我開(kāi)始讀起了小說(shuō)。小說(shuō)里生動(dòng)曲折的情節(jié)更另我著迷。

　　上個(gè)月過(guò)生日，媽媽給我買(mǎi)了一本《居里夫人傳》。剛一收到禮物，我就津津有味的讀了起來(lái)。書(shū)中的居里夫人在與埃比居里先生結(jié)婚前，她的名字叫瑪麗。她小時(shí)候父親是老師，母親有四個(gè)孩子，其中瑪麗是最小的。那時(shí)，英國(guó)占領(lǐng)了自己的國(guó)家，母親也因病去世。從那時(shí)起，瑪麗變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。她在上英國(guó)老師的課時(shí)與同學(xué)們一起搗亂，她快恨死英國(guó)了�？伤齾s沒(méi)有想到，自己在二十七歲時(shí)卻與英國(guó)人結(jié)婚了……讀罷后，不禁令人心生感慨，世事真是變化無(wú)常啊。從她的故事中，我看到了愛(ài)國(guó)的精神。瑪麗的心中只有學(xué)習(xí)和發(fā)明鐳這兩件事，她在艱苦時(shí)期的堅(jiān)持，令我欽佩不已。

　　當(dāng)然由于讀書(shū)太過(guò)專注，也鬧過(guò)不少笑話。記得有一次，我正在看《女兒的'故事》時(shí)，媽媽說(shuō)：“你去把我的圍巾拿一下�！蔽乙贿吙磿�(shū)一邊不知道抓起了什么東西就遞給了媽媽�！肮�哈哈……”媽媽邊笑邊說(shuō)，“你自己看看，你拿來(lái)了什么？”我一看，哎呀！媽媽叫我拿來(lái)圍巾，我卻把我的杯子拿了過(guò)來(lái)。媽媽哭笑不得，無(wú)可奈何地說(shuō)：“算了算了，我自己去拿，你看書(shū)去吧。”我一聽(tīng)又樂(lè)的讀我的書(shū)了。

　　說(shuō)起與書(shū)的故事，我數(shù)也數(shù)不清，誰(shuí)讓我是個(gè)小書(shū)迷呢。從書(shū)中，我收獲了力量，自信，知識(shí)……更收獲了無(wú)窮的快樂(lè)。我要“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”！

我和書(shū)的故事14

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)，如同一葉小舟，帶領(lǐng)我們駛向知識(shí)的海洋。在我的世界里，書(shū)曾經(jīng)對(duì)我有很大的影響，就讓我來(lái)和你說(shuō)說(shuō)我和書(shū)的故事。

　　記得在小的時(shí)候，我住在外婆家，每天無(wú)事可干只好天天看電視。當(dāng)時(shí)姨媽看到了，就對(duì)外婆說(shuō)：“可不要讓小孩子從小就看電視，多給她看點(diǎn)書(shū)！”說(shuō)完，姨媽放下一大堆《老夫子》便走了。從沒(méi)看過(guò)書(shū)的我，感到十分好奇，隨手拿了一本《老夫子》，便開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)。我翻開(kāi)第一頁(yè)，看見(jiàn)老夫子因?yàn)榛�倒了而被別人笑，我看了也跟著書(shū)中的人哈哈大笑起來(lái)。從那以后，我就喜歡上了看書(shū)，并一直渴望能擁有一本真正屬于自己的書(shū)，沒(méi)想到，這個(gè)愿望很快就被實(shí)現(xiàn)了。

　　一年級(jí)，開(kāi)學(xué)第一天，老師給每一個(gè)同學(xué)都發(fā)了一本語(yǔ)文書(shū)。當(dāng)書(shū)傳到我的座位時(shí)，我急忙翻書(shū)，想要把書(shū)里的內(nèi)容都“吃”進(jìn)肚子里�？赐陼�(shū)，我把語(yǔ)文書(shū)撫平，并把語(yǔ)文書(shū)輕輕地放進(jìn)書(shū)包里面�；氐郊�，第一件做的事就是在語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)上名字，當(dāng)我把歪歪斜斜的名字寫(xiě)好以后，我高興地大喊：“我終于能擁有一本真正屬于自己的書(shū)啦！”我那時(shí)候才意識(shí)到，原來(lái)我對(duì)書(shū)那么重視。

　　到了現(xiàn)在，我愛(ài)看書(shū)的性子還是沒(méi)有變過(guò)，反而比以前更愛(ài)看書(shū)了�，F(xiàn)在的我專挑一些名著來(lái)看，什么《《西游記》》，《《三國(guó)演義》》，《《水滸記》》我都看過(guò)了，不過(guò)我最喜歡的.還是《《紅樓夢(mèng)》》�！丁都t樓夢(mèng)》》講述的是古代時(shí)人們封建的思想，和賈寶玉林黛玉的凄慘愛(ài)情。當(dāng)林黛玉臨終前的最后一刻，我留下了眼淚，我為兩位主人公的愛(ài)情不被人認(rèn)可感到憤憤不平，也為他們最終沒(méi)能在一起而感到悲傷。

　　書(shū)，就是你的良師益友，也是陪伴著你成長(zhǎng)的朋友，如果你能在茫茫大海里，找到一本你真正喜愛(ài)的書(shū)，那么就等同找到了一位與你無(wú)話不談的知己。

我和書(shū)的故事15

　　大家都說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類的伙伴，也是人類不可缺少的東西。

　　我非常喜歡看一些有益的書(shū)籍。我的課余時(shí)間都在看書(shū)，而我在看書(shū)時(shí)當(dāng)然也經(jīng)歷過(guò)一些有趣的事情。

　　記得有一次，我非常想買(mǎi)一套《中華上下五千年》，可是這套書(shū)需要100元，太貴了。我那時(shí)的零用錢(qián)才存了20元而已。我魂不守舍，該怎么做才能掙到珍貴的80元呢？我左思右想�！皩�(duì)了！”我心花怒放地叫道“我可以每天幫爸爸、媽媽和奶奶做事。幫爸爸掃地，幫媽媽洗碗，幫奶奶捶背。照這樣計(jì)算，不到一個(gè)月，錢(qián)就足夠了�！�

　　從那天起，我每天幫家人做事，每天掙5元。做著做著，一滴水珠似的汗水漸漸從我的額頭上流淌下來(lái)。

　　忙碌了快一個(gè)月的時(shí)間，捧著汗水換來(lái)的珍貴的80元，終于被我握在手里。我高興得仿佛要飛起來(lái)，我終于有錢(qián)可以買(mǎi)書(shū)嘍！

　　書(shū)，終于買(mǎi)回來(lái)了。我愛(ài)不釋手，一頁(yè)又一頁(yè)地讀了起來(lái)，心里美滋滋的！

　　暑假過(guò)得可真快，又要開(kāi)學(xué)了。老師說(shuō)要捐書(shū)給災(zāi)區(qū)的`兒童們。

　　捐書(shū)，我要捐什么書(shū)呢？想到《中華上下五千年》。不行，我舍不得。這可是我用汗水換來(lái)的呀！經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，我決定捐一本已經(jīng)發(fā)黃的《愛(ài)的教育》。

　　第二天，來(lái)到學(xué)校時(shí)，大家在趕忙著捐書(shū)。我驚訝地看著我的好朋友把她最心愛(ài)的，跟隨她五年的《成長(zhǎng)的聲音》交到老師手上。大家也毫不猶豫地捐出自己心愛(ài)的書(shū)籍。我還在沉默什么呢？我立刻把《中華上下五千年》“掏”出來(lái)，捐給災(zāi)區(qū)。

　　我想，書(shū)是我們非常珍貴，非常有趣的伙伴。愿它帶著我和同學(xué)們的美好祝福，給災(zāi)區(qū)的小伙伴帶去知識(shí)和智慧，因?yàn)�，我們同在一片藍(lán)天下！

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