[薦]穿針引線作文15篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的穿針引線作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

穿針引線作文1

　　童年是充滿笑聲的，是開心的，令人滿足的。而今天，我們又為自己的童年添上了一處樂趣，裝下了一點笑聲，留下了一段美好的回憶。

　　“穿針引線”這個詞語大家都不陌生吧！沒錯，今天我們便是要聊聊這個話題。“穿針引線”其實非常簡單，一根針，一根線，只要把線穿進針眼里就可以了。

　　隨著時間的流逝，比賽開始了。首先，三個女生先進行了首輪對決。她們都先從桌子上拾起針與線，只待一聲“比賽開始”的令下，女生們便開始專注地盯著針頭，開始了她們激烈的“王者競爭”。只見坐在頭排的選手們都一動不動，雙眼死死地盯著左手拿著的針頭，線頭不停地往針眼里鉆，一會兒低著頭，恨不得自己往針眼里鉆，急得雙腳都不能自如地放在地板上。一會兒又抬起頭，對著有亮光的地方向上輕輕貼上去，而剛鉆入針眼里的線又被地球的吸引力給甩了下來，使她們急得不停地喊叫：“哎呀，哎呀！”有時，她們像一只貓頭鷹一般，呆呆地望著那根針；有時，她們又像一頭嚎叫時的狼，頭不住地仰起，那滑稽的'樣子逗樂了我們這幫吃瓜群眾。經過一番激烈拼殺，終于決出了前三名。

　　接下來，就是我們男生的對決了。我也輕輕拾起針線，左手握著針，右手拿著線，我的眼神全部聚焦在針上，哈，我的線竟奇跡般地穿進了針眼里了。不過，卻沒有成功穿進針眼的里面，一下子就又掉了出來。呀！在差不多一秒之后，我的同桌迅速地把線穿進了針眼里。幾乎同時，第二名又出來了，我也只好接過了第三名的“榮譽”。最后，我們又進行了一輪比賽……

　　“哈哈哈！”童年充滿了笑聲，童年充滿著樂趣。童年是美好的，童年是快樂的。“穿針引線”又為童年增添了一處歡樂，一抹記憶。

穿針引線作文2

　　星期五，我來到補習班，看見課桌上放著兩個神秘的袋子，不知道老師葫蘆里藏著什么藥。

　　上課了，我終于知道了答案，原來老師讓我們玩一個名叫“穿針引線”的游戲，規則是：每一組發三根針，三根線，把線穿進針的孔里，全穿完之后給下一個同學，以此類推。

　　開始了，老師發下了針和線，教室里頓時炸開了鍋，大家都躍躍欲試，都跳了起來，第一個同學飛速把手伸向針頭，可怎么拿也拿不起來。又過了一會兒，針頭終于被制服了，他掐起針，拿起線，一個勁把線往孔里穿，很快，便穿好了兩根。在與此同時，同學們都在說：“加油！加油！”急得火燒眉毛，第一個同學緊張起來，還扎到了自己的手，痛得哇哇直叫。第一個同學這才好了，比其它組領先一步，我們組一片歡呼。

　　時間過得飛快，很快就到我了。前面的`同學飛快把針傳給我，我是最后一個，是勝利的關鍵。另一個組跟我們一樣，都只有最后一人了，那圍著一群人，這，這圍著一群人，我急得不得了。我手忙腳亂地拿起針，心里像養了一只兔子，上跳下跳，臉上還出了冷汗。我的手顫抖著，我心往左，手往右，手就是不聽話。我只好瞇起眼睛，這樣好像更清楚，弄了半天，才穿好一根。同學跺起腳來，說：“你快點呀！你快點呀！要輸了！弄點口水。”我不明白，口水有什么用，但他們再三提醒，我只好試了試，竟然一下就搞定，真神奇！

　　在第三根時，好景不長，針掉到了地上，我急得滿頭大汗，心想：輸定了。便急忙去撿，通過反光，我在一秒時間內看到了針，一秒把它抓了回來。另一組也剩最后一根啦！我連續用了三次口水，放出大招，再擰了一下，線子又細又硬，像發絲又像鐵絲，終于穿好了，我們得了冠軍。

　　這一次游戲我懂得了生活中的小事原來也需要多加練習。

穿針引線作文3

　　星期四上午，打了預備鈴。只見我們的語文老師廖老師大步流星地走到講臺上，默不作聲地寫下了穿針引線大比拼”這七個大字。并轉身宣布：這節課只玩游戲。”頓時，我們歡呼雀躍。

　　老師宣布游戲規則：把男生和女生分成兩組，我們男生隊叫面粉隊”，女生隊叫辣椒隊”。雙方每一輪各派三名選手出賽，穿針多者則贏得比賽勝利。選手各就各位，我們場下的觀眾就已經興奮不已。有的站起來大叫，有的拍著桌子為隊友加油打氣，有的雙手撐著桌子緊盯著隊友的動作。隨著老師一聲令下，比賽開始了。只見我方面粉隊”的選手柯妟東同學身子微微前傾、左手叉著腰、右手拿著線、擠眉弄眼地盯著針孔。而另一組辣椒隊”的陳雨馨同學凝神屏氣地看著針眼，喃喃自語：我一定要穿進去；我一定會成功”。仿佛她就是雕刻家羅丹。誰知呼的一聲，線真的穿進去了。女生隊興高采烈的'歡叫，而我們男生卻一個個垂頭喪氣，直到老師說：再來一次！”我們立馬打起精神，重新投入比賽。

　　經過幾番比賽，男女同學們成績都不分上下。這真是一場精彩絕倫的比賽，賽出了成績、賽出了水平、增進了友誼。同學們都意猶未盡，期待下一次的比賽趕緊到來，相信下一次的比賽更加精彩！

穿針引線作文4

　　每次看見媽媽幫我縫補衣服的時候，她穿針，她引線動作一氣可成，嫻熟極了。一次，我親自穿針引線，沒想到竟是這么難啊！

　　我拿出了閃閃發光的一根針和一條黑線想馬上開始“穿針引線”實地演習。我先把線拉得直直的，然后正準備穿線的時候，沒想到一個小線頭像變魔術般成了五個小分叉，難道這線頭成了一棵大樹會分枝丫不成。我學著媽媽的樣子把線頭塞進嘴里抿了一下，取出一看。啊？怎么沒效果？平時媽媽也是這樣對付這種情況的'啊，難道這分叉的線頭欺負我是頭一回，外甥打燈籠—照舊。不，我一定可以擺平它的。于是我又把現有塞進嘴巴里使勁抿了好幾下，終于這五個小小小線頭想我舉起了白旗，粘在了一起。

　　我開始穿針引線了，我右手捏住線頭，左手緊緊的夾住針，這小小的針一不小心掉了，可難找了。我把眼睛睜得大大的，對準針孔盡量不讓雙手抖動，再小心翼翼地往針孔里一穿。啊！穿歪了！

　　別氣餒，再來穿針引線第二回合，我把心平靜了下來，再一次把針和線拿平，讓針孔和線頭又一次相逢，我屏住呼吸，手不抖，看準時機一鉆。“哈哈！”我高興大叫，“我穿中了。”可是，一得意，一忘形。沒想到，針竟然從針孔了逃了出來。真是到嘴的肥肉又掉了。

　　啊！真是太倒霉了，這線也太不聽話了。害得我空喜一場。

　　第三次開始穿針引線了。這次我不要再失敗了我在心里默默念著。于是我萬事俱備，只欠東風了。我眼睛睜得比銅鈴還大，這次我輕車熟路，一下子就穿進去了。我可不敢再那么得意了，我吸取了上回的經驗，為了防止線頭再次溜走，我死死地捏住線頭萬無一失時，再用左手把線拉了進去。“哈哈！”我高興得大叫起來。

　　穿針引線最終成功。

　　回頭一望穿針引線三回合令我感慨萬千：穿針引線難！真難！但我也明白了：在離成功還有一步之遙的時候，最需要的還是耐心。

穿針引線作文5

　　今天我們在課堂上每人穿了一次針。

　　我第一個上場。小時候天天幫奶奶穿針，穿針對我來說就是小菜一碟。我知道，拿線是很有講究的，線頭不能留太長，也不能留太短，太長了會使線很軟，穿不進去，太短雖然好穿，但是穿進去了容易掉出來。我左手捏著粉色的又細又長的線，右手舉著銀色的細針，瞬間就穿進去了。同學們都用羨慕的眼光看著我。

　　最后一個是博文穿，他一聽要穿針，馬上癱在了桌上。這時候老師下了命令：“每個同學都要穿！”“好吧。”博文苦著臉答應了。博文和我一樣，也是左手抓線，右手拿針。眼見線快要進去了，突然，線頭頂到了針孔邊緣，頓時就像沒綁緊的.辮子，散了。博文又搓了搓線頭，再一次往針孔送，線還是在針口“折了腰”。他抬起頭，可憐巴巴地望向我們。大家紛紛鼓勵他：沒關系，再試一次！博文吸口氣，又搓搓線，捏了捏線頭，盯著針孔，慢慢地插下去。就在快要穿進去的時候，線頭突然卡在了針孔上——又失敗了！就這樣他一連失敗了三次。

　　我實在看不下去了，接過線和針，三下五除二幫博文穿好了線。

穿針引線作文6

　　“今天的作文課是穿針引線……”穿針引線是干嘛的？有的同學竊竊私語，有的拿出準備好的針錢嚴陣以待，有的摩拳擦掌恨不得立刻沖上去展示一番。

　　第一組幸運兒是王浩東和陳妍卉。他倆三步并作兩步沖上講臺，準備大顯身手。只見王同學把針捏得緊緊的，生怕一不小心會飛了一樣，陳同學則輕輕捏住線，還不等陳同學捻好線頭，性急的王同學便捏著針對著線頭穿過去，可線頭不是左躲右閃，就是弓著腰，或者是劈個叉一條腿進去，一條腿伸出來。這下可急得王同學臉色蒼白，眉毛都擰成了個大疙瘩。陳同學也急得直喘氣，第一輪針孔對線頭失敗告終，他倆耷拉著腦袋像泄了氣的.皮球下了臺。

　　第二組田鴻佑和鄭慧琳。當局者迷旁觀者清。第一組的失敗他倆可觀察的一清二楚。俗話說：吃一塹長一智。他倆調整好戰略，田同學捏針不動，鄭同學向針眼穿。只見鄭同學瞪著銅鈴般的眼睛，屏住呼吸死死地盯著針眼，真是張飛穿針——大眼瞪小眼，恨不得把頭直接伸了進去，可線頭到了針眼旁卻調皮地露出它的爆炸頭，這可怎么辦呢？鄭同學急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，教室里也靜得出奇。突然，她眼珠一轉計上心來。她把線調個頭，用食指和拇指捻搓了一下，這下線頭兒乖乖地就進了洞。耶！同學們歡呼雀躍，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”

　　第三組是兩位男同學，尹同學和鄭同學。他倆是大家最不看好的一組，因為男生向來粗枝大葉，做事毛毛糙糙，這種細小的針線活他倆行嗎？今天就讓你們大跌眼鏡。別看鄭同學膀大腰圓人高馬大，穿起針來還有模有樣呢！瞧！他翹起蘭花指，先把線頭捻好，又扶著尹同學的手，瞇著他那雙小眼睛小心翼翼地朝針眼進攻。耶！出乎意料順利通關。全班響起雷鳴般的掌聲，真是人不可貌相呀！

　　叮鈴鈴下課了，班里依舊熱鬧非凡，巴學園這堂作文課深受同學們的喜愛。我很期待下一節作文課會是怎樣的呢？

穿針引線作文7

　　“噓！”——安靜！看，講臺上有兩位同學在聚精會神地進行穿針表演呢，全班同學都鴉雀無聲、目不轉睛地注視著他們。

　　王浩東一手拿針，陳妍卉一手拿線，他們一會兒針找線，一會兒線找針，來回幾個回合，都以失敗告終。陳妍卉急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉，把線重新又搓了搓，王浩東瞪大眼睛看著針眼兒，真像張飛穿線--大眼瞪小眼。眼看著就要水到渠成了，線卻像個調皮的娃娃扭轉了方向與針眼兒擦肩而過。唉，真是可惜，我都為他們捏了一把汗。心急吃不了熱豆腐，他們定了定神，再次挑戰。看，王浩東的眼睛都瞇成一條縫了，兩位同學像拿著稀世珍寶一樣小心翼翼、全神貫注地相互配合，功夫不負有心人，終于穿針成功，大功告成。心里像壓著一塊石頭終于落地了。全班同學都對他們投去贊許的.目光。

　　兩個人屏氣凝神、目不斜視，針線合一，一穿而過。大家都歡呼雀躍，兩位"英雄好漢"也有這么細膩的一面，一蹴而就完成了這高難度的技術活。

　　穿針引線，對前兩位同學來說困難重重，對后兩位同學來說卻易如反掌。就算是玩，方法、技巧、團結協作缺一不可。

穿針引線作文8

　　“針，線，布片，豆子。”確認者待會兒比賽要用的東西，齊了！我心里舒了一口氣。你可不知道，為了這場縫沙包比賽，我們每個人都提前下了不少功夫。隨著張老師的一聲令下，縫沙包比賽就正式拉開了帷幕。

　　我先把先從線團上剪下來，再拿起針，開始穿針。“把線從針眼中傳過去，就可以了。”我在心中默念道。“等等，我怎么穿不上了呢？”我把先拿近一看，線頭分叉了，這可怎么辦啊，我不會還沒開始就已經結束了吧？面對手足無措的我，同為給我提了個好建議：把線放到口中抿一下。我照著去做，原本分叉的線頭果然合二為一了。

　　針穿好了，現在就可以引線了。原本我覺得這是一個極其簡單的事情，可是當你真正去做的時候，便會發現，這件事件只要比登天還難。每一針的距離既不能太大，也不能太小。距離太大，雖然不消耗時間，但是一會兒裝豆子的時候，就會漏了；距離太小，雖然不會漏掉豆子了，但未免也太消耗時間了。如果縫得太快了，縫出來的針腳就會像散落在地上的.落葉那樣，雜亂無章。就在我愁眉苦臉的時候，一位同學出了一個妙招：用筆在布上打一條線，然后照著縫。我也照著去做，果然很方便，再抬頭看看其他同學，有的一臉嚴肅地認真縫著沙包；有的則看著自己的沙包偷樂；還有的，則與線“杠上”了。小牛同學很認真的縫滿一面后，正準備把針抽出來時，“悲劇”發生了，線得尾巴沒打結。剛剛縫好的線便跟著針“溜出來”了。相比之下，我的同位變比他幸運多了。他的不了比較大，三下兩下便縫好了一面。

　　不一會，講臺上擺滿了各式各樣的沙包，一縷陽光透了進來，灑在了沙包上，也灑在的每一個人的心上。

穿針引線作文9

　　“叮咚！叮咚！”我們翹首以盼的游戲課開始了，同學們眉飛色舞、精神抖擻地坐在教室里。今天的內容是穿針游戲：一人拿線，一人拿針，兩人相互配合完成。

　　第一對上臺的是鄭壬彬和尹梓鳴，他們胸有成竹、大步流星地走上臺，尹梓鳴雙手穩穩地拿著針，并把針眼對著鄭壬彬，鄭壬彬先用剪刀修修線頭，又小心翼翼地用食指和拇指搓搓線頭，然后雙眼瞪得跟葡萄似的，從容不迫地把線頭慢慢地穿進了洞里。好家伙，他們整套動作一氣呵成！教室里響起了雷鳴般的掌聲。他倆得意洋洋地笑了，笑得比六月的`太陽還燦爛。

　　第二對上臺的是鄭慧琳和田鴻佑。田鴻佑緊張兮兮地握著針，可能因為太過緊張，雙手不聽使喚地抖動著，越抖動他越緊張，憋得臉紅得像熟透的蘋果。再看鄭慧琳，瞪大了雙眼，抿抿嘴，用手搓搓線頭，他們頭碰頭，鄭慧琳聚精會神地穿線，可線頭像蛇頭似的左鉆鉆，右鉆鉆，就是不進針洞里。鄭慧琳換了線頭，搓了又搓，然后像射擊一樣瞇起一只眼睛對準針眼，田鴻佑心急如焚地看著線頭，眼珠隨著線頭左晃晃右晃晃，但每次線頭與針都擦肩而過，他倆毫不氣餒，試了一次又一次，終于功夫不負有心人，他們成功了，別看穿針是個小事，也得講究合作喲！

　　第三對上臺的是陳妍卉和王浩東。王浩東拿針，線頭一會向左，一會向右，王浩東急得直撓后腦勺，最后，他干脆把線搶過來，自己一手拿針一手穿線，可線頭總不聽使喚地亂晃，陳妍卉也急得握住王浩東的手，兩人齊心協力，費了九牛二虎之力，終于成功了！同學們有的笑得直不起身來，有的笑得前俯后仰……

　　在一片歡聲笑語中，穿針活動結束了。“針”難穿，但真快樂！

穿針引線作文10

　　星期天下午的作文課上，老師突然變出了一卷粉紅色的線團和銀光閃閃的.針。她大聲宣布：“同學們，我們來穿針吧！”大家眼睛一亮，紛紛歡呼道：“太棒了！”我心里暗嘆：可惡，又要寫作文了。

　　有的同學用蘭花指拈著針靈巧地穿了過去，有的同學用力地握住針尾怎么穿也穿不過去，還有的同學手指捏在針中間，折騰了好久才成功。我是第四個拿到針的，瞥了瞥一旁的他們，暗想：看我不把你們比下去！

　　我左手拿著針，右手捏著線，小心翼翼地往針孔戳。唉呀，線竟然扭著身子，與針孔擦肩而過。我著急了，手上的力度又大了些。可線調皮地和我做對，就是不愿意鉆進那個小小的針孔。這時大家開始交頭接耳，嗡嗡地討論起來了。他們是不是在笑話我呀？我更著急了，心兒怦怦跳。定了定神想：我不能就這么服輸。我再次捋了捋線頭，慢慢地眼睛一眨不眨地把線插了進去。頓時，我的心里像有一只歡樂的小鳥再為我歡呼。老師的嘴角也微微上揚。

　　這穿針雖然不容易，不過可比寫作文容易多了。而且因為這次穿針，我又完成了一篇周記，真開心！

穿針引線作文11

　　今天，我們玩了一個穿針引線的游戲，不過，第一輪沒上場。

　　第二輪規則：三人pk，每人三根一線，誰先穿好誰贏。賽前，我們每個人都精神飽滿，只有我前面的`小郭同學，垂頭喪氣地在那兒使勁搖頭，就因為她剛才放棄比賽了，還使我和戴舒宇都沒能參加。在老師的一聲令下之后，大家都爭先恐后地把手舉起來，生怕老師不讓他玩。只聽老師叫了幾個人的名字，激烈的比賽便開始了。只見俞非愚選手以迅雷不及掩耳之勢，把一根針穿了進去，臉上的表情從驚訝瞬間變成了開心了。這下，他越戰越勇，一路“過五關，斬六將”，你們猜，最終的勝利者是誰?對了，那就是一路都十分順利的俞非愚選手。

　　第一輪結束了，第二輪也就開始了，這時我終于上場了，開始，我信心滿滿，可是我的對手在一秒之間就已經穿好了一根針，吳選手也是沉著冷靜，和我同時穿好一根，但在我們穿第一根的時候，戴舒宇早已穿完了，使我不得不捏了一把冷汗，可捏冷汗也于事無補，最終還是穩穩地第三名。算了，重在參與嘛!

　　這一次使我明白了，做事不能心浮氣躁，要沉著冷靜。

穿針引線作文12

　　同學們，你們一定都聽說過“張飛穿針--大眼瞪小眼”這個歇后語吧，今天我們班就進行了一場精彩的穿針引線大比拼。

　　雙人PK賽

　　趙明和陳小亮自告奮勇請求上場。“開始！”隨著老師一聲令下，倆人緊張地忙碌起來。趙明雙眼瞪得像銅鈴，死死地盯著針眼，想快速取勝。可是這線好像跟一條泥鰍一樣滑來滑去，就是不鉆進針眼，急得趙明滿頭大汗。他靈機一動，把線放在嘴里抿了抿，軟軟的線馬上變成了一根直直的小木棍，一下子就穿過去了。相比笨手笨腳的趙明，陳小亮的手法卻十分嫻熟，好像在家里練過多遍似的.，他把線隨意捋了捋，一穿就穿過去了。同學們對他倆的精彩表演報以熱烈的掌聲。

　　組合PK賽

　　第二場比賽是組合pk賽，兩個人一組，一人拿線，一人拿針，相互配合。我暗自嘀咕，一個人穿就很難了，現在兩個人一起穿，那豈不是更難？這次老師選了兩組同學參加，李季紅和陳志一組，我和陳雷一組。只見陳志像個木頭人一樣一動不動，那個針拿得真叫穩，簡直跟個定海神針似的。而李季紅則巾幗不讓須眉，她后退了2步瞄準針孔仔細地穿過去，但差之毫厘，失之千里，線穿偏了。但他們一點也不慌亂，又重新來了一次，這次線順利地穿過了針眼。輪到我和陳雷了，陳雷拿針，我穿線，我們各司其職，各盡其職，配合默契。我先把線捏了一下，再捋了一下，然后對準針眼“嗖”地穿了過去。真幸運，我們居然一次通過了！

　　三人PK賽

　　最后一場比賽是三人PK賽，這次我又爭取到了一個上場的機會。一開始，我還是用了上次的方法，可不知怎的，這次線和針好像吵了起來，不管我怎么勸解，它們就是不好好配合，一個不肯進，一個不讓進。最后，我用了九牛二虎之力終于讓它們和好了。正當我長長地松了一口氣時，我聽到有人說：“穿進去三根了！”氣氛登時變得緊張，我的心也撲通撲通亂跳起來。我深深吸了一口氣，很快冷靜下來了。接下來我的手越來越順，居然扭轉乾坤拿到了第二名。

　　這次比賽磨練了我的耐心，同時也使我明白了團隊默契合作是多么重要。

穿針引線作文13

　　今天作文課是游戲作文，同學們都樂開了花，又是跳，又是叫，教室里像炸開了鍋一樣，歡騰極了！

　　游戲規則是：1分鐘時間，誰穿的針多誰就贏得勝利。游戲開始了，老師選了蔣文靜和于宙，錢嘉當裁判。蔣文靜興致勃勃地走上講臺，面帶微笑，仿佛自己就是勝利者。于宙也不甘示弱，大搖大擺地走上講臺。開始，錢嘉大聲喊道。小選手們立刻行動起來，兩人都用嘴抿抿，再用左手夾住線，右手拇指和食指把線頭來回搓得很尖很細，一個穿了過去開始穿第二個，另一個還在這根線上徘徊。停，錢嘉再次大聲喊道。小賽手們立刻停了下來，蔣文靜說了聲YES，而于宙卻一籌莫展地走下臺。第二輪開始了，是史雨欣和解韞寧。開始，錢嘉大聲喊道。小賽手不慌不忙地穿了起來。解韞寧真稱得上是高手，一小會兒就穿了兩根，史雨欣自愧不如，漫不經心地穿著針。停，再次聽到錢嘉的喊叫聲。本次游戲勝利者終于產生了，她就是解韞寧，一分鐘穿了兩根。老師們高興地把一個桔子獎給了解韞寧這位冠軍。

　　次游戲讓我知道了：簡單的.事情做起來可不像想像中那么容易呀！要把事情做好，方式也很重要。

穿針引線作文14

　　叮鈴鈴上課了！同學們都準備好了這節課所要用的道具，這個道具是什么呢？這是一根針和一條線，今天下午老師要和我們一起玩一個穿針引線的活動。

　　首先老師讓我們每個人在下面練習，然后再叫一些同學兩兩配合到臺上表演，也就是一個同學拿著針，另一個同學拿線往里穿。

　　自由時間結束，老師叫了鄭同學和尹同學上臺表演，只見他倆雄赳赳氣昂昂地走上講臺，尹同學拿出自己的小小繡花針，他臉緊緊地繃著，屏住呼吸一動不動地舉著針，聚精會神一眨不眨地盯著針孔，好像一眨眼針就會飛了似的。再看鄭同學，他拿著根細細的線舉到眼前，看線頭是開叉的，立即把線放到嘴里含了一下，然后左手拿線，右手用食指和大拇指捏著線頭狠狠地搓，你看那瞪著眼睛的認真勁兒，就像逮住了一只跳蚤，要一下把他給搓死似的。功夫不負有心人，他倆配合得天衣無縫，小線頭乖乖地進了小針孔，完美收工，他倆春風得意地走下講臺。同學們都看呆了，竟然都沒有想起用掌聲歡送，只是在底下興奮地議論著，嬉笑著，歡叫著。

　　你方唱罷我登場，接下來有請王同學和陳同學來表演穿針引線。先看王同學，他穩穩地捏著針，眼一眨不眨地盯著小針孔，這可真是張飛穿針——大眼瞪小眼。再看陳同學，拿著線瞄準針孔往里一穿，結果沒穿上，穿到針孔左邊去了，嘿，這小線頭可真是不聽話。接著她又一穿，這次又穿到右邊去了，這簡直就像一個不聽話的小蚯蚓扭來扭去，橫豎不想往里鉆。這時陳同學急得抓耳撓腮，同學們在底下議論紛紛，有的'同學在底下小聲說：“加油，加油！”有的同學說：“你帶的線是不是太粗了點？”后來陳同學平復了一下焦急的心情，她把線頭放進嘴里，用上下門牙咬住線頭使勁一拽，這線頭立即從兩股變成了一股，接著她用食指和大拇指把小線頭搓捻得直直的，這次重新瞄準，哈哈，不聽話的小蚯蚓終于進了小孔里。同學們為她長長地松了一口氣，熱烈地鼓起掌來。

　　這場熱鬧非凡的穿針引線活動還在繼續著，歡聲笑語灑滿了課堂。下次還會有什么樣的活動等待著大家呢？好期待喲！

穿針引線作文15

　　今天放學回家，我早早地做完了作業。我剛想看會兒課外書，媽媽就喊我幫他穿一下針眼。

　　我不屑一顧：“這個小玩意對我來說是張飛吃豆芽——小菜一碟”，我不管三七二十一，左手拿針，右手拿線，眼睛虎視眈眈盯著針眼，線猛往里面一扎，本以為能成功，可是針眼小的可憐，只有螞蟻般大小，總不能把線綁螞蟻身上穿針眼吧。我只好叫苦，平復下心情，線頭在嘴巴里含了N次，可針眼一點也不領情，漸漸地，我失去了耐心，越來越煩躁，最后我惱火地把針往地上一扔，心想：什么破針，不穿也罷。

　　時間一分一秒過去，地上的針仿佛在嘲笑我的無能，我平下心來，撿起針線，下定決心要征服它。我剪掉發毛的'線頭，穿了一次又一次，雖然穿的脖子發酸，眼睛發漲，手發抖，終于功夫不負有心人，穿好了。那一刻，我的心湖里仿佛投入了千萬小石頭，一圈圈激動地蕩漾開來。

　　我們遇到任何事都要勇敢的去面對，用正確的方法來解決它，頑強的毅力，可以穿過任何一個針眼。

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