關于保護水資源的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的關于保護水資源的作文 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于保護水資源的作文 1
“水”這個名字，大家應該再熟悉不過了。水是大地的乳汁，是生命的源泉。
生機勃勃的大自然離不開水，現代的工農業生產離不開水，人類的日常生活更是離不開水，沒了水，一切事物都會消失，包括人類！
過去，人們總認為水是取之不盡，用之不竭的`，但事實卻恰恰相反，由于日益加重的環境污染和肆無忌憚的濫用，水資源已經嚴重貧乏，造成了全球性的水荒。你可知道，當你盡情享用淡水資源時，多少西部山村正因為喝不上水而叫苦連天，許多人因為喝了不干凈的水生了病，徘徊在死亡的邊緣……
在世界總水量中，海水占了97%，而可飲用淡水僅只有3%，其中還包括兩極的冰！可想而之，水資源是多么的珍貴，但仍有許多人還是隨心所欲地揮霍水資源。對各種浪費現象，熟視無睹。馬路邊自來水管破裂，自來水橫流十天半月，過路人視而不見，相關部門充耳不聞，許多用戶的抽水馬桶日夜“泉水叮咚”，校園里學生洗完手卻不知隨手擰緊水龍頭……不但如此，工廠的污染更是成了解決飲水問題的燃眉之急。原本清澈透明養育浦江人的母親河——浦陽江現在已日漸干涸，河邊只剩下堆堆發臭的爛泥，污水從江中流過，老遠就能聞見陣陣惡臭。
警鐘已經敲響，水污染問題受到了有關人士的重視，熱愛美好家園的人們正在努力改善這個問題。這不，你瞧！人民政府重拳出擊，查處亂排放工業廢水的工廠，并嚴格打擊非法廠家；還有，因為水分子構成模式是2個氧原子加1個氫原子，所以，許多工廠都在利用這一化學原理“生產水”多有意思呀；許多小朋友在老師的帶領下宣傳保護水資源的重要性……這一切使我們看到了新的希望，相信在不久的將來，地球母親會永葆青春！
我們行動著，我們期待著……
關于保護水資源的作文 2
水是人類生命的源泉，但在我們身邊卻有一些人不珍惜著大自然賜給我們的生命之水。
我曾聽爸爸媽媽說過：他們小的時候，用水要到很遠的河邊去打水，所以他們比較節約。但是現在，我們用水只要一開水龍頭，水便“嘩嘩嘩”的流個不停。我們根本不在乎每一滴水!盡管水龍頭在不停的滴水，我們也置之不理!
但我們有沒有想過，如果再這樣下去，50年后的日子里，我們想喝一杯水可能是一件多么艱難的事呀!我們有沒有想過，幾百年后，人類可能會因為缺乏生命之水，而消失在我們美麗的地球家園里!
現在我國內蒙古，由于連年干旱和西遼河，使亞洲最大的沙漠水庫莫力廟水庫干涸，庫底朝天。莫力廟水庫面積40平方公里，庫容為1。92億立方米，是我國和亞洲目前最大的沙漠水庫。枯死的`河蚌隨處可見，一些庫底開始沙化，昔日的魚船已鎖在大片的黃沙之中。
因此，我代表我的家庭向社會呼吁：“救救人類，節約用水!”我們可以用洗米的水洗菜、澆花，用洗手的水沖洗廁所……絕對不能再像從前那樣，看著水白白的流而置之不理。我們應該盡自己最大的努力去節約用水。
只要整個社會節約生命之水沒我堅信祖國的明天會更美麗。公園里，雖然噴泉不再噴水了，但它卻永遠記載著我國節水的歷史。公共廁所里，人們的日用水儲藏在廁所的儲水箱里。只要人們打開廁所門，廁所便會自動沖洗……
據我所知，在香港，人們的食用水和沖洗廁所的水分了兩條管道。這樣就既不影響人們的日常生活又減少了水的污染，真不愧是一舉兩得!人們用自己智慧和才干還創造出不少高科技的東西節約生命之水呢!
水是人類生命的源泉，沒有水就沒有人類!我們必須從小事做起，從身邊做起，從現在做起，節約每一滴生命之水!
關于保護水資源的作文 3
水是我們的生命資源。在很多時候，我們都離不開水。人可以幾天不進食，但不可以幾天不喝水，所以水是生命之本。而就是這些在困難時拯救我們生命的水，人們卻不知道節約它。
現在地球上有20多億人正處在沒有水的境界里，這個數字是多么令人目瞪口呆�。【褪沁@樣，可有些人還是在不斷的浪費水資源，比如：洗過手不關水籠頭、隨意向河流中亂扔垃圾……
在我們學校的前面，有一條河，名叫運糧河。以前，這條河清澈見底，河的兩岸種著很多漂亮的柳樹姐姐和各類花草，有時河里還會有一兩只小船在河面上休閑的觀景，河里的小魚也在自由自在的嬉戲。夏天河水“嘩嘩”地流淌著，譜成了一曲優美的音樂。人們都以它為豪、為傲。可是，如今的'運糧河，已經不像了樣，河水由清漸漸地變成了黑，離很遠就會聞到一股刺鼻的臭味。河里到處都是垃圾和腐爛得樹葉，使人漸漸地厭倦了它。
這都是人們的過錯造成的，使原本美麗的運糧河變成了今天臭不可聞的運糧河，可是沒有一個人站出來保護。為了保護水資源，所以我們要從小做起，還要呼吁全人類，以感恩的心去保護生命之源。現在，有無數的海、湖、河正在向我們求救：“救救我們吧！救救我們吧！這也是為了你們自己……
最后，我忠心的告誡人們：保護水資源吧！不要讓最后一滴水成為人們的眼淚，也不要讓最后一個聲音成為人們的懺悔！
關于保護水資源的作文 4
老師同學們：
今天我就跟大家來談一談節約水資源這方面的問題。人類生活所需要的水資源、森林資
源、大氣資源本來是可以不斷再生，但是，因為人們隨意毀壞自然資源，濫用化學品，不但
使它們不能再生，而且給人類生存帶來了嚴重的威脅。從宇宙中來看，地球是一個蔚藍色的星球，地球的儲水量是很豐富的，共有14.5億立方
千米之多，其72%的表面覆蓋水。但實際上，地球95%的水是咸水，又咸又苦，不能引用，不
能灌溉，也很難在工業應用。能直接被人民生活和利用的水少得可憐，僅有25%的淡水。而
在淡水中將近70%凍結在南極和格陵蘭的冰層中，其余的`大部分是土壤中的水分或是深層地
下水，難以供人類采集并使用。隨著科學事業的逐漸發展，廠房高樓逐漸增多，水短缺問題越來越嚴重。隨著人類的破
壞，原來那個蔚藍色的“水晶球”已不在清澈不再蔚藍了，它即將干枯。地球上可利用的水
并沒有人類想象的那么多，如果說將地球上的水比作一大桶水的話，那我們能用的也只有一
勺水，而這一勺水中的四分之一或更多已被污染，如果再讓他們遭到人類的摧殘，早晚有一
天，它會消失在茫茫宇宙中。
因此我們要保護水資源，不能讓水源流失，在這里我們提出幾點建議：
1. 洗菜、洗衣的水可以用來沖馬桶、拖地；
2. 洗手放在水舀里洗，洗完后的水用來澆花；
3. 洗臉、洗腳的水都盡量少用，洗臉后的水可以用來洗腳；
4. 最好在公用水龍頭旁豎立一個保護水資源的牌子，提倡大家保護水資源。以上幾點就是保護水資源的方法，我們應該加強保護水資源意識，不要讓水資源悄然流
失，要從自身做起，從小事做起，別讓地球上的最后一滴水，成為我們人類的眼淚。六（2）班全體同學的呼喚20xx年11月10
關于保護水資源的作文 5
我是村邊的一條小溪，每天生活得很愉快。溪里有許許多多五顏六色的鵝卵石，還有很多活波可愛的小魚游來游去，魚兒們經常聽我講故事。小溪兩岸種著許多蔬菜，大家都用溪水澆菜，蔬菜長得也特別好，尤其是那綠綠的卷心菜，鮮嫩得像個胖娃娃。
我的美麗吸引了許多游客。他們停下腳步坐在碧綠的草地上，有人說：“這條小溪多么清澈呀！還能看到水底下的鵝卵石呢！”說著，還嘗了一口說：“啊，真甜�。 逼渌艘矤幭瓤趾蟮仄穱L，“哇，真甜！”“真好喝！”他們情不自禁的稱贊道。可是一批批的游客走了，卻留下了成堆的垃圾——塑料袋、可樂杯、零食包裝袋……
沒過多久，我身上的垃圾袋越積越多，身邊出現了一大堆可惡的小蟲子。日復一日，年復一年，我變得黑黑的`，還散發著惡臭，人們看見我都扭著頭，捂著鼻子走，就連小魚兒也不知道躲哪去了，而那些死老鼠、枯枝敗葉卻隨處可見。人們也不敢用小溪里的水澆菜了。因為用小溪水澆出的菜又黃又苦澀，很難吃。就連路過的蟲子也奚落我說：“你這條又臟又臭的小溪！”我傷心極了，想起以前人們對我的贊美，現在我卻變得如此臟兮兮，于是我聲嘶力竭地喊著：“救救我！”
時間飛逝，我迎來了自己的春天。政府再一次加強了對市民的宣傳教育，強化了市民的環保意識，還成立了專門的組織清理河道、保護河道。漸漸的，我又變成了那個清澈美麗的小溪了。
這就是我——一條不起眼的小溪的變形記。我希望所有人都來保護我以及我的兄弟姐妹，還保護家鄉的水資源！
關于保護水資源的作文 6
這天，我正在看電視，突然電視屏幕瞬間黑屏了。三秒過后，電視屏上出現了兩行字：“親愛的地球公民們，全球將停水一個月！”
“天哪！”聽到這個消息后，我一下癱倒在沙發上。突然，我飛快的跑進廚房，擰開水龍頭，但是一滴水也沒有流出來。我急忙奔向離家最近的超市。超市門口的景象，那叫個壯觀！人們把進口處圍了個水泄不通。有的因為爭一瓶水而大打出手。我好不容易提了一箱擠進了收銀臺，老板借錢的瞬間，我一溜煙跑回家。看著這箱“寶貝”，我不由嘆息：哎！現在你們就是我的生命，未來的一個月就靠你了。
一星期過去了，這箱水也被我喝了幾瓶，食物也不能吃太多，要不然幾天就會把剩下的水喝個精光。為此我決定減餐縮食，盡量多喝上幾天。可是，隨著日子一天天的流逝，那箱水還是喝完了。我急得焦頭爛額，接下來的十來天該怎么辦？當看到自己吃剩下的半個蘋果，我靈機一動趕緊去水果店買來許多水果。總算是解了燃眉之急！
漸漸的熬過了半個多月，走在街上隨處可見嘴唇干裂的老人，很多玩耍的孩子身上臟兮兮的，小臉弄得像個小花貓。烈日當空，我渴望現在下一場及時雨，哪怕是讓我們濕濕嘴唇，潤潤喉嚨也行�。』叵肷洗谓o弟弟洗澡，水龍頭隨意的開了一個多小時，水流的到處都是，我也無動于衷，還開心的參加了那場歡快的'水戰。真是懷念有水的日子啊！
可能，下一刻我的心愿真的實現了。我還是要時刻提醒自己，每時每刻都要珍惜水資源，不要讓我們的眼淚成為最后一滴水。
關于保護水資源的作文 7
尊敬的化工廠領導：
您好！
水是生命的源泉，如果在我們的生活中缺少水，那么人類也一定會滅亡。您一定會知道我們的母親河——淮河！它是我們蚌埠賴以生存搖籃。但是，您知道淮河
曾經的樣子嗎？淮河曾是那樣的清澈、美麗�？墒乾F在，長江的水，已經變成灰色的了�？赡苣銜f：“地球上的儲水量不是很豐富嗎?我們干嘛要那么刻意的去保護水資源呢？”
沒錯地球上的水資源是很豐富。共14.5億立方千米之多�？墒堑厍蛏洗蠖鄶档亩际呛Ｋ�。能
供我們生產和生活利用的淡水只占其總水量的2.5％。而在淡水中，將近70％凍結在南極和
北的冰蓋中，其余的大部分是土壤中的水分或是深層地下水，難以開采供人類使用。江河、
湖泊、水庫及淺層地下水等來源的水較易于開采供人類直接使用，但其數量不足世界淡水的
1％，約占地球上全部水的0.26％。所以我建議您采用以下幾點方法來保護水資源：
1、把污水經過處理后再排到長江里去。
2、在工廠里面對員工進行保護水資源的宣傳和提議。
3、在工廠周邊的小區、居民樓下發放保護水資源的.宣傳單。
4、在工廠里讓員工節約用水。水是生命的源泉，我們應該保護水資源。讓我們的母親河——淮河變回原來那樣的美麗
而清澈吧！讓我們為自己的明天造福，為我們的子孫創造更美好的明天！
建議人：xx學校xx年級xx班xxx x年x月x日星期x
關于保護水資源的作文 8
在20xx年的一天早晨，我睜開睡眼，打開電視機，一個清脆的女聲傳進了我的耳朵：“下面為您播報一則緊急新聞，我頓時瞪大了眼睛，迅速跳下床！臉都顧不得洗，拿上一大卷鈔票，飛奔向超市，去了飲料區，看到有賣礦泉水的地方，迅速的大包大攬！這時，人們都瘋了似的，只要是水，蔬菜，水果，都在往購物袋里裝！不一會兒，超市里便被一掃而空！回到家，我急忙開始了我一天的生活！
一個星期之后，家里的礦泉水連一滴都不剩了！我又奔向了超市，可是超市里面什么都沒有了！我苦惱極了！突然靈光一現，對啊公園里邊的河里有水！雖然有些臟，但煮一煮應該夠喝。我拿上家里的幾個大水桶，風一般的速度跑向了公園！在河水邊，我的.手不停地把水舀進桶里！剛舀完了幾大桶，河里的水就空空如也了！就這樣，又過了一個星期。家里的水桶再次空空如也！現在不要說水了！連食物也所剩無幾了！
今天還是沒有水，我感覺自己快要干渴死了！出了家門，看了看路邊的草，蔫兒的不成樣子了！可是仍然看到有幾棵樹，還仍然泛著輕微的翠綠，于是我想：樹既然還泛綠，那說明樹根底下一定還有水！我叫了幾個人，大家一起把樹連同樹根拔起。哇！在已經干枯的地上，還有一些臟的，干凈的泥水，我像抓住了救命稻草一樣，繼續把水舀進水桶里，雖然這些水不太干凈！
就這樣離一個月還有兩個星期，現在，你走在大街上。已經看不到一點綠色，黃沙飛舞！每天我都渴的要命！像窒息了一般！今天，我無力地坐在沙發上，思考……如果現在還有水，我一定不像以前那樣浪費水，如果現在有水，我再也不揮霍水了！可是這有什么用呢？眼淚伴隨著著后悔的想法，無聲無息的順著我的眼角流到我的臉上。
一個月之后，水終于千盼萬盼的來了！現在雖然一開水龍頭就有清澈的水，可是我卻再也不像以前那樣浪費水了！我深知：水，來之不易！
水，是生命之源！沒有水，任何生物都存活不下去！請一定要節約用水！請不要讓最后一滴水，成為你的眼淚！
關于保護水資源的作文 9
外婆家在樓村，節假日媽媽常常帶我回外婆家玩，保護水資源從我做起。外婆家附近有一口井，井的另一邊有一個小池塘，池塘的周圍是一片寬闊的田野。媽媽常常領著我和弟弟到池塘邊上玩耍，初次見到井和池塘的我充滿了好奇，于是，便向媽媽問起有關這口井和這個池塘的事情。
媽媽告訴我說，這口井和這個池塘已有近百年的歷史了，在她跟我一樣年紀的時候（8、9歲），這口井的井水清甜可口，附近的村民都來這兒取水，因為當時并沒有自來水，所以這口井便成為了村民們的生命之源。井旁的`那個小池塘池水雖不能說是潔白如玉，清澈見底，但是也是小魚、小蝦、青蛙們的快樂的家園，也是小孩子們游泳、玩水的好地方。加上那一片種滿禾苗的綠油油的稻田，真像個“世外桃園”，居住在這里的人們都感到分外的心曠神怡。
可是，我眼前的景象并不像媽媽所說的那樣美麗。你看，那池塘的池水烏黑烏黑的，還漂浮著密密麻麻的、圓圓的、小小的水草，不要說游泳玩水，就連條小魚毛也找不到。池塘邊上還有個垃圾池，各種各樣的垃圾堆得滿滿的，有的已經滑落到池塘里了。稻田里種的也不是禾苗了，而是一棵棵稀稀疏疏的用來綠化環境的小樹苗。部分稻田也被黃黃的泥土給填平了，媽媽說，過不多久這里就要建廠建房了，惜日的美景已經不復存在了。
是呀！隨著人們生活水平的不斷提高，到處都興建起工廠、醫院、賓館、民區……。工廠排放出的各種污水中的有毒、有害物質嚴重破壞了水質；工廠冒煙、燃燒垃圾，有毒氣體破壞臭氧層，導致酸雨的形成，污染了水源；醫院的醫用藥水含有大量的有害病毒物質，賓館、居民區中人類的排泄物、洗滌污水等等都一同排進了我們賴于生存的小河、湖泊，水資源的污染越來越嚴重。如果我們在不覺悟的話，失去家園的不僅是那些可憐的小魚、小蝦，哪怕我們人類也難于避免這一災難的降臨啊。
最后，我向大家呼吁：讓我們行動起來，一起保護生態環境，讓我們的家園水更綠，天更藍吧！
關于保護水資源的作文 10
人能三日無糧，不可一日無水。對人類的生存來說，水，就是我們的生命之源，在人類的身體里，大部分都是水，如果說一個人不喝水，連一周時間都很難堅持生存下去，可見水資源對我們是多么重要��！
可是，現在的水資源卻陷入了危機之中，每當同學們一打開水龍頭，水就會源源不斷地流出來，但是，大家真的認為水是取之不盡、用之不竭的嗎？不，你們錯了，現在地球上的水資源已經少得可憐，這些水不是被高山冰川凍住，就是滲透在土壤里，使人們難以充分使用。
現在的淡水資源已經非常少了，可是，由于人類的一度污染，才導致水危機的`重要原因。人類建造了化工廠，由化工廠排放出的大量廢水、廢氣，導致水質和空氣受到了極其嚴重的污染，直接影響到了人類的生活和健康，因此，水污染被人們稱作世界頭號殺手。
如今，世界上的可用淡水已經越來越少了，我們一定要懂得珍惜水資源。
那么，我們應該怎樣采取保護措施呢？第一，我們一定要知道世界可用的水資源已經非常有限了，要珍惜；第二，我們可以提高水資源的利用，洗臉的水可以用來澆花，沒有達到飲用標準的水，可以用來沖洗汽車，噴灑綠化；第三，當看到滴水、漏水的地方，一定要及時叫人維修。我們一定要積極預防水資源的污染，節約水資源。
地球上的水為我們的生命和世界做出了極大的貢獻，我們也要盡自己所能來呵護它們，讓我們攜手并肩，一起防止水污染，讓清澈純凈的水永遠流淌在我們美麗的地球上，為了我們美好的明天，我們應該積極行動起來，一起來做保護生命之源的小衛士，不然，地球上的最后一滴水真的要變成我們人類的眼淚了。
關于保護水資源的作文 11
水，是一種重要的自然資源，人們的生活和生產都離不開水，而水資源的短缺問題卻日益嚴重，為了不失地球上的最后一滴水是我們的眼淚，我們要開始保護水資源。
有些人可能會奇怪，我國那么多的河湖海，怎么會缺水呢？其實，我們通常所說的水資源是指陸地上的淡水資源，它是由江河及淡水湖泊中的水，高山積雪，冰川及地下水組成的。我們目前可直接利用的只有江河、淡水湖泊中的水和淺層地下水，而這些水只是地球上淡水總量的0。3%。海洋中的水，或咸水湖中的水雖然多，占總水量的97。5%，但咸水又苦又澀，目前還不能廣泛的利用。所以我們能用的水只有水總量的2。5%的0。3%。
我國很多地區已出現供水緊張的狀況，既有水資源缺乏的原因，也有利用率低、浪費嚴重的問題，同時，各地的水污染也降低了水的利用價值，是很多淡水白白流入大海。當然，為了解決這個問題，我國也開始實施跨流域調水工程，即把一個地區的水資源調到另外一個地方使用。我國已建成了一系列的.調水工程，如引黃入晉、引灤入津工程，緩解了一些地區的供水緊張，使天津市民不再喝咸水，解決了水資源區域分配不均的狀況。與此同時，為了解決我國水資源時間分配不均的問題，我國大力修建水庫，在豐水期蓄水，枯水期放水，保持下游的較穩定的徑流。當然，還要防止水污染，由于近30年來，中工農業發展迅速。部分地區的工廠、企業把未經處理的污水直接排入河流、湖泊，造成了水污染，特別是海河、淮河、遼河的水污染最嚴重，所以國家要求對污水在排放前要進行認真的處理，對被污染的河湖進行治理。
只有國家的這些措施還不夠，我們要提高節水意識，珍惜每一滴水，人人動手節約一滴水，就會匯成江河。行動起來吧，保護我們身邊的水資源，從我做起，從身邊的小事做起。
關于保護水資源的作文 12
中國的水資源雖然比較豐富，但是大部分水都是海水，而海水是咸的，是不能直接飲用的；再加上大部分淡水都分布在寒冷的南、北兩極和終年積雪的高山上，這樣淡水資源就所剩無幾了。而且分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地方很多。
小時候我想，自來水龍頭里的水不是一直流個不停嗎？爸爸媽媽常常給我講哪些地方最近又鬧干旱了，不要說種莊稼，就是人喝的水都難以保證。我總覺得不可想象，水不是地球上最多的東西嗎？大江、大河、大湖、大海不是有那么多嗎？怎么會缺水呢！
后來，我慢慢長大，也慢慢弄明白：水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為18萬億億升。這個數量似乎能滿足全球人口對水資源的.需求，但實際情況并不令人樂觀。現存水儲備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰，其余1%還大都在800米以下的地層，人們生存所依賴的河流湖泊的水僅占總量的0。01%。世界上已有18個國家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米。據世界資源研究所的一項報告表明，世界上有34億人口平均每年只能得到50升水，這標志著人類正面臨著淡水短缺的危機。
這一嚴峻形勢并沒有引起人們足夠的重視，人們賴以生存的河流、湖泊正面臨著越來越多污染的威脅。只有杜絕污染物進入河流湖泊，或者減少其數量，河流湖泊中原有的污染物才會隨水流走、稀釋，逐漸減少。因此，防治河流湖泊污染的最根本的方法就是控制污染源。我們知道，河流湖泊污染來源是工業廢水和城鄉生活污水。國家制定了一系列保護水資源的法律法規，對廢水排放等各方面，都作了嚴格的限制和規定。
如果我們不珍惜水資源的話，將來地球上流下的最后一滴水是自己的眼淚。
關于保護水資源的作文 13
各位同學們：
大家好！
我們的學校非常美麗，鳥語花香。但是，在我們的學校里卻時常會發生一些浪費事件，而浪費的卻恰恰是我們生活的必需品——水資源。每一次下課，廁所里都會響起“嘩嘩”的.水聲，那是沒有被關掉的水龍頭的哭泣。在飲水機邊，總是有同學為了好玩，把接到一半的水倒掉……一滴滴的水正在不斷流逝。
“這是為什么呢？”不知道大家有沒有想過這個問題。換一種說法：“大家是不是覺得地球上的水資源很多？”我相信大部分同學都會回答“是”。這也被許多浪費水資源的同學當做了借口，用來解除心理負擔。答案真的是這樣嗎？其實不然。地球上的水雖然多，卻只有百分之三是可以飲用的淡水。還有一些不關開關的人，更是把“別人回來關的”掛在了嘴邊�？粗稽c一點流逝，大家真的不感覺痛心嗎？！
為了讓我們一起保護水資源，我特提出以下建議：
1：在學校升旗儀式時請同學上去進行5到10分鐘的宣傳，讓全校師生了解保護水資源的重要性。
2：每周進行一次“節約水資源”的班級評比，為每周節約水資源最多的班級頒獎。
3：在周五時組織班會，大家交流如何保護水資源以及如何與別人宣傳保護水資源。
綜上，希望大家可以采納我的建議，讓大家都能保護其珍貴的水資源！
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