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不平凡作文
在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的不平凡作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
不平凡作文 篇1
我永遠也忘不了,那雙普通而又不平凡的白球鞋,它曾給我帶來感動,帶來溫暖,帶來關愛……
那是一個寒冷的冬天,窗外刮著呼嘯的北風,在一片雪的世界里,我們像棵筆挺的松樹一樣站在操場上,準備做預備運動。可當我們做到第二節時,意外發生了,我怎么也不會想到,我的鞋子竟然開膠了!這突如其來的變故,就猶如來勢洶洶的海嘯,讓我不知所措。我本想遮掩一下,可很快就被老師發現了。那雙嘴張得像鴨子大小的鞋,讓我真恨不得找個地縫鉆進去。伴隨同學們的嘲笑聲以及涼透了的寒風。無奈之下,我只好回班,昔日充滿歡聲笑語的'樓道,如今在我看來只是由嘲笑組成的,我好像走了很久似的,喪氣地回了班。
班主任韓老師正在批改我們的作業,她先是抬了一下頭,用吃驚的眼睛看著我,剛想開口說話,但當她看到我的鞋時,便緩緩地走向了大鐵柜,我已經做好了被嘲笑的準備,可沒想到她只是笑瞇瞇地遞給我一個鞋盒,溫柔地對我說:“孩子,上課的時候沒凍著吧,我知道你心里不好受,但是也不能凍著自己的腳。”說著,她慈愛地撫摸了一下我的頭,那神情就猶如一位母親對女兒的憐愛一般,讓我失落的心里又有了一絲溫暖。同時,有一種類似于母愛的感覺在我心中浮動,說不清道不明。她讓我打開鞋盒,一雙嶄新的白球鞋頓時映入了我的眼簾,“這么漂亮的白球鞋……”容不得我多想,老師用疼愛的語氣,輕柔的口音說:“孩子,這鞋是我前段日子買的,還沒人穿過呢,你要是不嫌棄就暫時委屈一下吧!”“這……這怎么好意思呢,我……我怎么能……”我支支吾吾,但老師硬是把鞋塞給了我,說:“千萬別凍著,大不了這鞋送你了!”頓時,我的心中陽光普照,溫暖得像個太陽,即使是在冬天……
愛,就是這樣吧,像一雙白球鞋,給我的心中送去溫暖,普通而不平凡的一雙鞋,給一位平凡的學生心中添去了一縷陽光……
不平凡作文 篇2
你是早春溫暖的陽光,融化了堅硬的寒冰;你是夏天清涼的微風,驅散了盛夏的酷熱;你是深秋成熟的果實,帶來了豐收的喜悅;你是嚴冬常綠的青松,給春天帶來了希望。
你帶領我們領略“古道西風瘦馬,斷腸人在天涯”的悲涼,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的忠義,“安得廣廈千萬間,大庇天下寒土俱歡顏”的無私。你讓我們看到了李白的放蕩瀟灑,不愧為詩仙的雄奇飄逸;杜甫的心系天下,不遜為詩圣的憂國憂民;陶淵明的感情真摯,樸素自然。你帶領我們在文學的海洋里暢游,領略中國文學的奧妙。
課上,你是我們的朋友,不是板著臉孔蒼白的說教,而是用生動幽默的小故事來啟發我們,笑聲過后留給我們的是深刻的人生哲理。課下,你是我們的父母,你噓寒問暖,關心我們的日常起居。你和我們談心,讓我們緩解學習上的壓力。在你的眼中,所有學生都一樣聰明,沒有優劣主次之分。你投向我們的目光都一樣溫暖,優生犯錯你不會袒護,差生你也不會嫌棄。
為了學生,你不顧一切地燃燒,希望能將光和熱全部奉獻給我們。白天,你滄桑的身影忙碌地穿梭于班級與辦公室之間;晚上,你總是一直堅持到天黑,才肯離開辦公室。工作成為了你生活的'一大部分。由于精力全部投入到我們學生身上,你甚至顧及不了自己的家人,沒有時間照顧他們。也許,你不是一個好父母、好丈夫、好子女,但你一定是一個好老師!
歲月無情地沖刷著你的臉龐,在你的臉上打下了時間的烙印,皺紋已漸漸爬上了你的額頭,鬢角已慢慢出現了霜白。但無法改變的是你的雙眼。你那雙眼睛永遠那么炯炯有神,充滿智慧。我的老師,你沒做過什么驚天動地的大事,你不是什么驚天地泣鬼神的大英雄,但正是你的普通,才襯出了你的不平凡。好多年了,馬老師依舊孜孜不倦地忙碌在他的工作崗位上,馬老師得言行舉止,深深地印在了我的心里,你是我心目中最好的老師。
不平凡作文 篇3
標準的國字臉,海草般濃密的短發,三角形的鼻子下面是一張寬寬厚厚的嘴巴,這湊成了我“平平無奇”的老爸。
如果說老爸跟我有什么共同愛好,那必然是“吃”。他經常開車帶我四處尋訪美味、品嘗美食——半生不熟卻格外鮮美的牛排、比人臉還大的龍蝦、外焦里嫩的烤魚、珍奇少見的蔬果……每次都吃的我不亦樂乎,身材也跟吹了氣似得胖了起來。奇怪的是,每當我狼吞虎咽的時候,老爸卻對這些美食表現的十分淡定。一問才知道,經常到各地出差的他,吃過的好東西可多啦,他隨便挑了幾樣講給我聽,就饞得我口水直流三千尺。老爸常常說:“小饞貓,想吃到世界各地的美食嗎?那就努力學習吧,讓你的才學和知識帶你走遍世界。”可惡,老爸太了解我了,對于我這樣的資深吃貨來說,這“另類”的鼓勵實在是太吸引人了。
除了“好吃”,老爸還是個急性子,開起車來那活脫脫就是個“風一般的男子”。記得有一次,爸爸帶我和表哥去游樂園玩,表哥一上車就忙不迭地把安全帶系上,這還不夠,他還用手緊緊抓著車頂上的扶手,緊張得大氣都不敢出。咦,表哥這是怎么了?看我滿臉問號,表哥把嘴湊到我耳邊說:“你老爸開的'不是汽車,是云霄飛車,我的小命要緊。”聽到真相,我忍不住哈哈大笑,笑完又不禁擔心老爸的“急性子”。從那以后,我就成了老爸的安全駕駛監督員,時不時在他耳邊提醒他開車慢點、再慢一點。再后來,媽媽跟我說,爸爸開車性子急,是因為他在外地工作,回一趟家來回要開上四個多小時的車,如果少在路上花一點時間,就能多出一些時間陪我,久而久之就養成了開快車的習慣。原來,老爸的“急性子”,是因為愛。
我愛我的老爸,他像齊天大圣,保護著我;他像和風暖陽,關愛著我;他像暗夜明燈,指引照亮我前行的方向。你問他有什么不平凡之處?是愛,愛讓老爸變得一點都不平凡。
不平凡作文 篇4
有些事,是不需要用耳朵去傾聽的,只要用心感受,哪怕是最糟糕的事,也會變得美好。
——題記
五歲時,父親帶我去看錢塘江大潮,那時的我,還是個沒見過世面的黃毛丫頭,跟在父親后面,扭扭捏捏的。
離錢江大潮涌來的時刻,還有很長的時間,但觀潮臺上,已經密密麻麻的坐滿了人。江風帶來一股咸澀又腥臊的味道,但感覺是微微的。我和父親一直從上午等到下午,悶熱的天氣叫人有點兒喘不過氣來,我向四周望去,只見站臺上人山人海,我開始詫異起這錢塘江大潮對人的號召力。
我小心翼翼地拉拉身邊這位老人的衣袖,輕聲細語地問道:“爺爺,這大潮到底什么時候才能來啊?”爺爺對我笑了笑,不語。我疑惑的望向父親,父親用手摸了摸我的頭道:“別著急,就快了。”我點點頭,耐心地等著。
“潮來了!”這時,只聽見遠方有一個聲音高聲喊道。大家都齊刷刷的向遠方望去,只見天邊出現了一條銀白色的絲帶,正緩緩的向這邊移動,大家都屏住了呼吸,而這潮,如同玉城雪嶺,際天而來,做鋪天蓋地之勢,向這邊進攻。
它像一條巨龍,臨近了,潮聲轟鳴,如同雷電一般,氣勢雄渾。50米,25米,10米……“嘩啦”,潮水擊打到岸邊的石壁上,飛濺出五六米高的浪花,引得眾人一片驚呼。這時,旁邊的那位老爺爺感嘆道:“25年了,整整看了25年了,它還是一點兒都沒變。”“天哪,真夠長的,您是怎么堅持下來的?”問了一句,見他沒反應,又問了一遍,這時,只聽見他后面的人說道:“他是一個聾人!”什么?我驚訝地望著身邊的`這位老人。見我驚訝的樣子,老人笑了,說道:“我知道你在驚訝什么,其實,有些事,是不需要用耳朵去傾聽的,用心感受,便可以領略到它的美好。”
這句話,跟了我九年,它一直都印在我的腦海中,不可磨滅。
是呀!用心感受,就能領略到生活的美好。
他們都是平凡人中的一個,可是他們,卻并不平凡!
不平凡作文 篇5
夕陽散盡了一抹的余輝,夜幕緩緩的降臨了。此刻,我在院中靜靜的走著,憐惜地觀察著每一從鮮花,每一片芬草;用心地諦聽著鳥兒的歌唱,蟲子的鳴叫。轉瞬間,明月的銀輝灑滿了花園,我情不自禁的陶醉于柔美的夜景之中,品味著生命的內蘊,生活的因緣。
花是大自然的組成部分,也是大自然生氣的美妙展現。我這位以養花為生的園丁,最易體悟到花草的靈性和美質。當我看到寄予希望的種子面對春寒破土而出的時候,我仿佛覺得有一種可貴的精神出現在人們眼前;當我問到沁人心脾的鮮花溢香之際,我頓感自然的圣潔和生命的可愛;當我望見五顏六色的花草在游人面前迎風伴著綽約芳姿的時候,我油然而生奇異的遐想,好像感悟到花草在傾訴著生命的喜悅,在透發出青春的活力;尤其是成群結隊的蜜蜂采蜜的鏡頭躍入我眼簾的時候,我的思緒就會蕩起難以平靜的漣漪……
花草裝點著人們的生活的環境,給人們帶來了無限的歡樂和美感。而我用辛勤的汗水默默的'侍弄著大自然的寵兒。我認識到了平凡生活的厚重。原來一個人能在自己的工作崗位上為人們乃至人類做出有益的事情,盡了音符的責任,那么,即便在平凡的崗位上,從事平凡的工作,也是無愧人生,也會在精神世界中產生令人認同的自豪感。一個人終生能在什么崗位上做出貢獻,則是很難測的未知數,但無論在哪里都要為社會努力奉獻。
夜深了,鳥兒棲巢,緊鎖歌喉,只有蟲聲唧唧。我的思緒仍在紛飛,一陣清風送來花香,我深深地吸了口氣。感到生命的充實和自豪的力量。
不平凡作文 篇6
天仍是被調的極淡的灰,晨霧蒸騰出些許迷蒙與不安。乘著幾束似有若無的金輝,風涂抹著紅墻黛瓦的喜悅。
很平凡的一天,卻注定不平凡。
金色的話筒
任務已傳達,此次“才藝小明星”活動于我校舉辦,實屬榮耀。孩子們這幾日像極夏日聒噪的小蟲,課堂雖仍是井然,卻能觸得到隱匿其后的幾十顆撲通亂跳的心。每每走過回廊,總是能聽見孩子們嘰喳紛紛“你要穿什么衣服?”“我覺得那個動作不好”……當猝不及防地迎上我時再捎上幾聲猝不及防,清脆的“校長好!”
孩子們甚是歡樂,老師們甚是頭疼。踏進辦公室,幾沓協議早虛左以待。什么安全保險、設備支出、教員任務安排將我牢牢釘在辦公桌前,但最令我輾轉難眠的`卻是“話筒”。按照慣例,每年都需要設計一個能代表主題的話筒送給“才藝小明星”,今年的主題詞為“我為祖國添風采”,方案層出不窮,卻無一個得我心意。
已是夜闌,女兒小小的身子伏在幾案前,又時不時抬起頭瞧瞧眉頭緊鎖的我。甩一記嚴厲的目光,她又埋下頭。終于,她跳入我的懷中,不顧我目光中迸濺的火星,試探性地問我:“媽媽,還是話筒么?”邊說還邊用手挑玩著胸前的紅領巾。聽著她棉花糖般的聲音,我竟也溫柔地說:“是啊,你有什么點子嗎,我的小花朵?”“我們正在學《金色的魚鉤》,我覺得那彎彎的魚鉤好像跳舞的小精靈,而且那個故事真的好感人吶。”
真是一語點醒夢中人啊!旦日,我將我同“小花朵”一起設計的金色話筒展示給教員們,好評如潮,當即拍案。
比賽最后一日,當我將“金色的話筒”遞給著紅軍裝的“小戰士”時,陽光不偏不倚灑在話筒上,折射出老戰士們的音容。我矗立在泛泛金輝之中,為孩子們驕傲,為祖國驕傲!
不平凡作文 篇7
每個六日,我都會見到他,卻總是離他遠遠的。因為他的那身打扮真的沒人想去接近他。黑的已經分辨不出衣服原色的上衣,有著一塊塊污漬的褲子,還背著一個臟兮兮的工地破麻袋,身上還散發著那種讓人做嘔的'味道,隔著幾千米都能聞到。
小區的路邊有兩個嚴重超載的垃圾箱,垃圾好像要溢出來,還散發著濃烈的惡臭。我每次路過那里都要加快腳步趕快離開,而他卻不然。每次都在路過那里時停住,快步走到那兩個垃圾箱前面,像是那是兩個裝滿珠寶的箱子,仔細翻找著,也不怕臭味。每次我看到他翻找,都會生出一些瞧不起他的念頭,久而久之,也就不屑于看他,每次路過都十分地厭惡他。
過了一段時間,小區里出現了一個捐贈點,那是一個為山區貧困兒童捐贈衣服、書本、資金的地方。那也有幾位義工,我會常常去捐一些我不用的書和本子,所以和那里的義工姐姐和哥哥也就認識了。再到六日,我都會去幫忙。可在這里我卻又遇到了他。
他還是那身裝扮。只見他慢慢走到那一張張的山區兒童的照片面前,一張張地看著,那么仔細,那么認真。看過后,卻又默默的走了。之后,他就經常出現在這里看這些照片。那些哥哥姐姐不怎么高興。有一次,他們半認真半開玩笑地說:“小心些,別讓他在我們不注意時把捐贈的物品被他當做垃圾收走了!”
過了一段時間他又來了。這回,他看過照片后在捐贈錢的地方停下來,從那個上衣袋子里拿出了一個黑色塑料袋子,用手顫巍巍地解開袋子,拿出了里面所有的錢,有一角、五角、一元…厚厚的一沓。他把錢放在桌上,哥哥姐姐們都呆住了,而他卻像完成了一個偉大的使命一樣,抬起頭,背好袋子走開了。
頓時我震驚了,他并不平凡!他雖然沒有像那些人一樣,過著富有的生活,但是他卻有一顆善良的心!
人們都在找著自己所認為的愛,他們大聲地議論著為什么愛會這么少,但他們卻不用實際行動來播撒愛心,比起他們,他是一個并不平凡的人。
不平凡作文 篇8
“起床了!”我揉了揉朦朧的睡眼,看了看鐘表,“天呀,已經七點了!你為什么不早點叫我?都快遲到了!”我一邊抱怨著,一邊穿衣服,又拿了一根玉米,背上書包,向學校飛奔。
我的牙齒像“收割機”一樣高頻率地咬著玉米。看,那里有個垃圾桶,我像投籃一樣,把玉米棒投進垃圾桶,玉米棒子在天際劃過一道完美的拋物線,我自以為這個“三分球”一定能進,準備為自己歡呼時,玉米棒不爭氣地落在了地上,原來高興的我像霜打的茄子,蔫蔫的。我轉頭正準備走的時候,看到了一位環衛工人,穿著單薄的衣服,穿著破破的鞋子。看著這衣衫襤褸的'大爺,不禁心頭一震:我到底要不要把這根玉米棒撿起來呢?撿起來吧,玉米棒已經掉到泥水里了,拿起來,大街上,手到哪里去洗呀!但是如果不撿的話,難道就讓這位大爺撿起來嗎?
經過激烈的思想斗爭后,我還是把那根玉米棒撿了起來,大爺看到了,微笑地用“四川口音”對我說:“小朋友,謝謝你,如果每一個人都像你這樣,可讓我們省了不少事呀!”
我撓了撓頭,不好意思地對大爺說:“對不起,這個玉米棒是我丟的。”大爺說:“沒關系,我來打掃。”
從那以后,每天上學放學經過那里時總看到大爺弓著腰,一手拿著掃把,一手提著畚斗,勤勤懇懇地清掃垃圾。我偶爾還會與大爺說幾句話,一來二去我和他漸漸熟了,從大爺的口中得知,他之所以離開老家,出來打工是為了供孫子讀書。一提到他的孫子,笑意就染上了眉梢:“將來我的孫子,還要讀高中,讀大學哩!”
有些人注定是平凡的,但平凡中又有不平凡,就像這位老大爺,對于這個城市來說他是平凡的,但對于他的孫子來說,他給予孫子的愛是不平凡的。
不平凡作文 篇9
看似平凡的你,在人群中閃耀著耀眼的光芒、照亮了祖國完美的未來。有你,有未來,有你們,就有精彩!——題記
教師,你也許不是最美麗的,可是你用滿懷期望的眼神教導我們;教師,你也許不是教齡最長的,可是臨近期中、期末,您總是最終一個從語文組離開的;教師,你的教學方式開始我們不熟悉,可是您一向都在為我們而該改變,。您是一個不平凡的語文教師!
剛入學的期中考試,我們班的成績還算客觀,能夠說是歡心小勝憂傷,您卻對我們說不好。您的嚴厲都是為了我們。每次你都會比其他教師多占用一些課間,我們自然不愿意。可是你總是說自我苦口婆心,弄得我們對您都有了一些火花。之后,我們有了很大的'提高,才明白了您每一天占用的那二十四分之一是為的誰。
我從小就不懂得閱讀題使您一個個講得那么清楚,答題的一個個關鍵點是您說得那么詳細。才有了我們的好成績,一個個暴雨傾盆的鬼天氣,是您把雨傘給我們,自我淋雨的,每一次家長會,您總是講得最多,我們班總是最晚走的,一首首文言文、古詩的翻譯,花了您一個星期。
教師,你也許不是最好的,但您的一句句話,一句句經典的人生那里都嵌在我們心中。人們說:你們是花園辛勤的園丁,我們是花兒,是期望,是你們讓花兒健康成長,讓期望綻放于未來。
你們的優秀品質,精神財富如同彩虹的光從灑在我們身上,使我們更完美的成長。你們的真善美都有著一股不平凡的感情和力量。
是您,讓我與幸福離得那么近。
教師,在這世界,燦爛的你并不平凡!
不平凡作文 篇10
人們說:“平凡的母親是偉大的。”但偉大,是否僅在那一念之間?
我有個平凡的母親,事事平凡。但她有個不平凡的魔力。
我們的童年都是五彩繽紛的,每一個人都有一個最難忘的事,我也不例外,我最難忘的事,我有一個是世界上最偉大的人——我的母親。 我最難忘的`事情是這樣的,在我6歲的時候的一天,爸爸出差,我一人在家由于感冒,體溫高燒達40攝氏度,媽媽回來,趕緊把藥拿給我吃,可是我的高燒還是不見好轉。媽媽想了想,去衛生間拿濕毛巾放在我頭上,我看著媽媽這樣來回的弄濕毛巾,我想:如果我沒有病,媽媽就不會怎么辛苦。過了半個多小時,我的頭還是熱的。媽媽這下著急了,趕緊把我的衣服穿上,拿出雨傘背起我就往醫院跑,在去醫院的路上我看見媽媽把雨傘打在我的這邊,她還在外面淋雨,我輕輕地把雨傘往媽媽的那邊移去,媽媽說:“不用我沒事,你別動了。”
我就慢慢的躺在媽媽的背上不知不覺的睡著了。不知過了多久忽然一陣雷聲,把我從夢中嚇醒。媽媽說:“別害怕,馬上就到醫院了。”這是我看到媽媽的額頭、臉頰都是水,我不知道這是雨水還是汗水,心里好感激呀。進入醫院媽媽就不停的喊醫生,在媽媽和醫生交談的時候我看到媽媽的衣服全都濕透了,我的眼睛濕潤了,眼淚順著眼頰就流了下來。這是來了一個護士給我打針,我害怕的想哭,媽媽在旁邊鼓勵我說:“忍住,一定要堅持住,打了針就會好的。”我最后忍住了,就漸漸的進入了睡夢中。第二天我的高燒已經退了,媽媽卻因為淋雨病倒了,看著媽媽因為我也病了,我感到很愧疚。通過這件事我感到媽媽是多么的偉大呀。媽媽你是偉大的,你是無私的,不論我走到哪里,我都不會忘記你對我的愛。
母親是平凡的,但她有種不平凡的魔力——愛。
不平凡作文 篇11
掌聲對于許多人來說是一種平凡的事物,因為人人都能給出掌聲,掌聲隨處可聞,掌聲的意義卻各不相同。對于我來說,掌聲,不平凡。
我從小就是個很膽小的女孩兒,每次說話都小心翼翼的,生怕自己說錯一個字,更怕自己被人笑話。我就像一只鴕鳥,把頭埋在沙子里,安安靜靜。而講臺,對于我來說更是神圣的存在,雖然盡在咫尺,卻又遙不可及。因為膽小,因為害怕,所以我不愿意上臺進行任何形式的講話。可有一次,老師卻破天荒地讓我上臺演講,她期待的'眼神聚焦在我身上,希望我能上臺演講我的作文——《我的好媽媽》。一開始觸及到老師期待的目光,我迅速地低下頭,因為同學們的眼睛也順著老師的目光投到了我的身上。我越來越緊張,顯得很不情愿,但經過老師的再三鼓勵,我深吸一口氣,緊閉雙眼,再睜開,最后終于抬起腿,慢慢地走向講臺。臺下也出現了短暫的騷動,站在臺上的我不敢輕易地往臺下看,我眼睛緊緊地盯著手中的作文稿。起初,我的聲音并不大,但教室里的騷動聲漸漸消失了,格外安靜,不知不覺,我把作文念完了。當我鼓起勇氣抬起頭來,迎接我的便是老師那雙含笑的眸子,以及大家雷鳴般的掌聲。那掌聲就像山澗清澈的泉水,伴著自信、希望、快樂和幸福,流向我的心頭。那掌聲勝過優美的音樂,勝過動聽的歌聲,勝過任何甜言蜜語。掌聲,是這樣的美好,是這樣的不平凡!
自古以來,掌聲扮演著各種角色。但是很大程度上,它象征著榮譽,它能給予人們勇氣和信心。不管是偉人,還是平凡的人,他們所追求的并不是金錢利益,也不是至高無上的驕傲,而是發自內心的掌聲,被認可的掌聲。
掌聲,不平凡!
不平凡作文 篇12
或許只有這些平凡的人才能襯托出那些不平凡的人。可并非這些平凡的人做的事情就是不平凡的。我們的城市,我們共同的家都需要靠這些人來維持。如果沒有那些掃大街的人,我們的環境會變成什么樣子?
在我的眼里,掃大街的人沒有豐厚的工資與待遇,而他們的工作也很勞累、艱苦。每天重復如此枯燥的工作。可經過那次經歷以后,使我徹底體會到了他們的不容易。
在家從不做家務的我,準備在小區實踐一番。
社區開始要大掃除了,正在召集人手,我踴躍報名,負責了撿垃圾的任務,我本以為不就是彎個腰撿個垃圾嘛,沒想到這么累,在100多個蹲起后,掃除完了社區的垃圾,全身就跟癱瘓了一樣,腰酸背痛,首先是腳后跟,在社區里整整跑了三圈,接著是后背,動一下碰一下都痛。簡直太出乎我意料了,平時對體育運動很熱心的我,居然今天敗在垃圾下了……
回想起那些掃街人,他們不僅一天要這么做,而且天天要這么做。看著他們每天都要彎腰拾起垃圾再走回垃圾筒旁放進去,他們就每天這樣一來一回地重復,不但這樣,還會遭路人的白眼,比如遭鄙視,因為他們工作地位問題等等……
那次跟媽媽逛街,那天很熱,便買了瓶水。坐在外面等媽媽,開始觀察起路人,突然看到一個穿橙色制服的'大媽,頭上已經滿頭大汗,可還在工作崗位上堅守工作。那是一位掃街人。逛完街了,水也喝完了,便走到垃圾筒旁扔進去,便看到掃街人的微笑,皮膚黑黝黝的,可能是因為牙齒太白襯托出來的吧……
晚上出去買明天早上的早餐,看到他們沒有帶手套在將垃圾進行分類,然后扔進那輛臭熏熏的垃圾車里,拿著果核,塑料袋,空水瓶,還有許多惡心的東西,這使我心里一顫……
他們那種對工作的負責,辛勤苦干永遠印在我心中,讓我學習。掃街的人沒有特殊身份,顯赫的地位,偉大的事業,卻最能表現世間的真善美!
不平凡作文 篇13
我,一個普普通通的人,一個在世界很渺小的男孩,一個并不起眼的學生……。或許,你并不認識我,更不了解我。但是我在家里,我并不是一個普通。渺小。平凡的人。因為我的毅力,我的堅持……
我,不平凡,雖然你會這樣認為,但是我的家人和我都認為我不是一個平凡的人,或許你不相信,一個一年級到五年級成績一般的男學生會在六年級閃爍出他的光芒。不錯,這個人就是我!現在,就來翻翻我那五彩斑斕的`人生畫冊吧!在那里,你便可以看見我的不平凡……
在我六年級的時候,還不知道學習是為了什么,只知道學完習能夠玩我最喜歡的電腦,又一次,我的家人讓我好好學習,等他回來的時候能讓我玩電腦,我當時非常高興,興奮地我,很快的做完了所有的作業,在那傻傻的等待著家長回來,我的家長回來了,我急忙站起來,跟他說:“該讓我玩電腦了吧。”他說:“我把電腦寬帶給掐了。”我當時非常失望,失望的都幾乎要哭了,我跑到我的房間,痛苦了一場。
當天晚上,我的家長跟我說:“孩子,你天生是學習的,而不是玩電腦的。”我說:“我把作業都寫完了,怎么還不讓我玩。”他說“如果你想玩,那你就別上學了,天天可以在家里玩啊,再說了,學習是為了你好,要是為了我好,我會讓你去遭那罪去嗎,你以為我不心疼你嘛,天天都學到很長時間,我都不忍心了”他說完,我心里想明白了。從此,那個只顧著想玩電腦的我已經不在了,現在只有個熱愛學習的我了。當第一次期中考試,知道了我的成績進了前十,我心里非常高興……
我,不平凡;我就如水滴,看上去那么不起眼,那么渺小,但我與它一樣,堅持不懈,持之以恒!毅力,知道嗎?就是毅力和堅強,可以讓我自豪地說:“我,不平凡!”
不平凡作文 篇14
在那雙粗糙而又蒼老的手上,我仿佛看到了綠意盎然的春機在涌動,仿佛看見了絲絲溫暖從其間溢出。
——題記
“賣糖人羅!好吃又好看的糖人,快來買呀!”干脆利落的吆喝,讓趴在一邊玩耍的孩子們立即蜂擁而去。我循聲望去,老人穿著件灰色的大褂,系著一條灰色的圍裙,看起來是那么的樸素、平凡。老人慈愛的看著這群嚷嚷著要吃糖人的小鬼們,要他們慢點。一會兒,這些形態各異的糖人就被搶購一空了。
老人放好了剛剛收到的零票,正要離開。我連忙說道:“老爺爺,您能給我再做一個嗎?我要小兔子的。”老人笑著點點頭,說:“丫頭,你等會啊。”話落,就開始做了。
看著老人熟練忙活著,我心里暗暗稱奇:這得有多靈巧的一雙手啊!我望了一眼老人的那雙“巧手”,卻發現與我的想象迥乎不同。那是一雙大大的手,手背被一條條皺紋覆蓋著,指甲是厚厚的.,但很干凈。當他接我遞過去的錢時,我又看到了布滿了老繭的手掌,深深的掌紋,像樹根似的。
我看著精致的糖人,好奇地問到:“老爺爺,您干嗎這個年紀了還出來賣糖人?是缺錢嗎?”老人搖搖頭,說道:“不是,我的兒子對我很好,每個月都給我寄錢來。是因為村里頭要修一條的公路,我想多捐點錢,讓公路快點修好了,大家再也不用行走土路了呀。”“那您把錢都捐了嗎?”我問到。“是呀,都捐啦,我一個老頭子,有吃有穿的,要那么些錢留著干啥呢。”說完,老人沖我笑了笑,溫暖的眼睛里滿是開心。
我看著著老人,看著她蒼老的臉,看著她滿頭的銀霜,看著她蒼老粗糙的雙手。想著那黑發的顏色一定是灑在了糖人里,那不再溫潤的手一定是收獲了更多的至善至美。
老人麻利地收攤,臉上有淡淡的喜悅在蕩漾。夕陽西沉,落日的余暉灑在了老人的手上,似乎有一層閃閃的金光在躍動。在那平凡的手上,我仿佛看到,綠意盎然的春機在涌動;仿佛看見,絲絲不平凡的溫暖從其間溢出。
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