關于向日葵的作文15篇（經(jīng)典）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的關于向日葵的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于向日葵的作文1
你們想知道向日葵怎么生長的么？我來告訴你吧！早上，太陽從東方出來，向日葵就面相東方，晚上，太陽從西方落下，向日葵就面相西方。
看見金燦燦的向日葵，遠遠望去，向日葵就像一排排金子，它們的高低一樣，在說說向日葵的.果實吧。向日葵的果實是黑乎乎的，一圈一圈的。媽媽說:“還可以炸食用油。”風一吹來，向日葵在風中搖頭。又似乎像在給我微笑，好像在問:“你們喜歡我么？”
關于向日葵的作文2
今天，老師教我做了向日葵，我教你吧！
先用咖啡色揉一個球，壓平，要厚一點，做花心；再用土黃色做花瓣，每次拿一點點，揉成球，再壓平，沿花心粘一圈；之后，再用綠色泥揉成一個長條，粗一點，做向日葵的根；再做三片葉子，當向日葵邊的草；最后拿一點黑色泥，做成兩個一樣小的橢圓形，做眼睛；接下來，再拿一點黑色泥要揉成很細很細的當嘴巴。
這樣就完成了，一個可愛的`向日葵就做成了。
關于向日葵的作文3
姥姥家有棵向日葵，向日葵是圓形的，是黃色的，像一個太陽。向日葵里面有瓜子，瓜子每個站一個方格，就像我們寫字，每個字占一個格似的。
向日葵的根不太粗，根上長滿了又細又長的胡須。它的`莖又長又綠漂亮極了！在遠處看像一朵大花，在近處看很神奇。
當然，向日葵帶給我了許多好處。有一次，我看見一道難題，想不做了。忽然看見院子里的向日葵，它好像在說：“小主人，認真讀題目！”不一會兒，我就克服了難題。
我喜歡姥姥家的向日葵。因為向日葵給我?guī)砹丝鞓罚矣肋h不會忘了它的。
關于向日葵的作文4
我喜歡牽牛花，也喜歡菊花，但我最喜歡的是向日葵。
春天，它的種子慢慢的發(fā)芽了。過了幾天，它長出來幾朵碧綠的葉子，又慢慢地長高了。夏天，它又開了一個小花苞。慢慢地葉子長大了，最后它的花瓣和花蕊長得非常茁壯。秋天，有好多花瓣都好像快要掉下來了，而且結出了果實，有好多的瓜子。冬天美麗的'向日葵枯萎了，它的桿也彎曲著。
就是向日葵，你們喜歡他嗎？
關于向日葵的作文5
“金黃色的臉蛋兒，天天追太陽。”請你猜一猜這是誰？答對了。它就是平凡又普通的向日葵，但它卻有著值得我們學習的生活品質。
那就是樂觀的心態(tài)。向日葵每時每刻都把最美的笑臉送給太陽。雖然它很平凡，但它始終都盡力把自己最美好的.一面展現(xiàn)給大家。
向日葵都能這樣，我們難道不行嗎？只要你每天都盡力展現(xiàn)自己最美好的一面。時間長了，你就會擁有一個樂觀的心態(tài)。相信我試一試吧！
關于向日葵的作文6
我最喜歡向日葵，春天，向日葵是一個小芽，它悄悄地從土里鉆了出來。夏天在太陽公公的照耀下它長出了花骨朵，花骨朵悄悄地變成了向日葵。秋天向日葵枯萎了，花瓣也掉下來了，它的花蕊像一個個小兵一樣站的'齊齊的。我非常喜歡它，你們喜歡它嗎？
關于向日葵的作文7
我家曾經(jīng)養(yǎng)了一朵向日葵，它非常美麗，我很喜歡它。
向日葵又名太陽花，朝陽花，因花序隨太陽轉動而得名。向日葵的根有三種，分別是：主根、側根、須根。它的根像老爺爺?shù)暮右粯用堋Ｏ蛉湛L得越高，越接近太陽，它的.根就要在土壤里扎得越結實。向日葵的莖可以長得很高，可達3米，它就像草原上的哨兵，筆直地站在自己的崗位上。向日葵的葉子就像一片片綠油油的扇子，又像一只只小動物的腳爪，還像一片片美麗的楓葉。向日葵的花是黃色的，一片片花瓣就像一只只手指捧著一個果盤，果盤里裝滿了一顆顆飽滿的果實，那些果實就是葵花子。葵花子可當做零食。
我愛這平凡的向日葵！
關于向日葵的作文8
我最喜歡向日葵，它可美麗了。
春天，它的葉子很小，像一個個新出生的嬰兒。到了夏天，我看見向日葵的花苞長了出來，花瓣慢慢探出了腦袋，長的比以前更大了。過了一段時間，花瓣也漸漸舒展開來。花苞慢慢變成了一個大花盤。秋天向日葵的花瓣凋謝了，農民伯伯取走了瓜子并將瓜子運進了城里，我們就可以吃上了美味的`瓜子了。
因為向日葵勇于奉獻，所以我喜歡他。
關于向日葵的作文9
冬爺爺剛走，春姑娘就邁著歡快的步子來了，大地萬物復蘇，是播種的好時機。
這時，小男孩小兵來了，他把心中那顆的種子——葵花種子埋進土里，盼望它能快快長大。
慢慢地，在小兵辛勤的澆灌下，小苗破土而出，來到了這個美麗又明亮的世界。
夏姑娘在春姑娘走后又悄悄地來了。她讓陽光給小苗溫暖，讓雨水滋潤小苗。在小兵和夏姑娘的精心呵護下，小苗慢慢地長大了，長高了。
秋天來了，原來的`小苗已經(jīng)長成一株向日葵在燦爛的陽光下隨風搖擺，一群蜜峰和蝴蝶在旁邊飛舞，仿佛在為它的長大慶祝。小兵也開心極了，因為這是他用希望和汗水哺育成的向日葵！
它站在土地上，對著太陽公公喊：我長大啦！
關于向日葵的作文10
我家院子里種了一棵向日葵，以前聽別人說向日葵有向陽的特性，我卻從沒有仔細觀察過。正好趁這個機會，我要仔細觀察觀察它。向日葵的莖是綠色的，莖上長滿了綠葉，莖頂上有個“大花盤”，“花盤”又圓又大，金黃色的“花盤”中間，一顆顆種子密密麻麻地排列著，非常好看。
早晨，太陽從東邊升起，向日葵沐浴著金色的陽光，花瓣顯得更加鮮艷了，像一個小太陽。中午，太陽掛在天空中，向日葵的“臉上”樂開了花。
經(jīng)過這幾天我對它的觀察，我漸漸喜歡上了它。我每天都給它澆水、捉蟲，陪它一起玩，它成了我的`好朋友。在我的精心照顧和陪伴下，向日葵一天比一天大，我真高興！
關于向日葵的作文11
我在各種圖形中慌了一個圓形，想畫一朵向日葵。
我先在圓的中央等距離畫成了五條橫線，又等距離五條豎線，這樣，在圓的中間形成了一個個的'小方格，這就是向日葵的花盤。接著，我在每一個小方格中間畫上一個點，這就是向日葵的種子。然后，沿著花盤周圍畫了一個個的半圓，啊，一片片花盤多漂亮呀！最后，我把向日葵涂成金色。
就這樣，我用一個圓，畫成了一朵金燦燦的向日葵。
關于向日葵的作文12
我最喜歡的植物是向日葵。
春天時，春風叫它起床，它冒出小腦袋，綠綠的，嫩嫩的。沒過多久就長大了一點兒，葉子綠綠的'。到了夏天，快出來了，慢慢地樹葉都舒展開了，越來越開了，葉子都翹了起來，很美很美。到了秋天，向日葵低下了頭，葉子越來越黃，瓜子長出來了。冬天的時候，葉子全部都掉了，有幾片葉子也都是灰色的，一捏就碎了。
這就是一年四季的向日葵，你們喜歡嗎？
關于向日葵的作文13
向日葵真好看，向日葵還能吃。不要誤會，不是吃向日葵而是吃里面的瓜子。我家門前有許多的向日葵，都是我媽和我一起種的真的超好看。熟了之后，我媽會分給鄰居們吃,當然都不是給別人吃，我們自己就留一個。里面的`仔，全都是生的。沒有一點味道，我還是覺得熟的好吃。綠瓜子也好吃，不過都上火。
那綠瓜子是怎么種出來的呢?它又是出自哪里的呢?
關于向日葵的作文14
有一天，我和媽媽一起去鹽步市場買菜，看見花店里有一盆向日葵，我看那向日葵美麗誘人，讓人感到很欣喜，就買了下來。
我把它放在陽臺上，一陣風吹過，突然，下起了傾盆大雨，我驚嚇了，我把向日葵放在陽臺里了，我很怕大雨會把我的花淋死，我趕緊跑過去，一看，向日葵沒有被雨淋死，一會兒，大雨停了下來。
過了一些日子，向日葵長高了，已經(jīng)有五六片葉子了。它像微風中的一個歡樂的小朋友了，長成了一個小孩，你看它舒展的葉子，很像一把把芭蕉扇，頭頂上長出了一個個花骨朵，花朵一天天長大，它的花莖是嫩綠的.，花瓣有一種濃濃的香味。
啊！多美的向日葵啊！金色的陽光照耀著它的花心。
關于向日葵的作文15
看到報紙上登了一張向日葵地的照片，心里砰然一動：大片的向日葵，只在畫上見過，很向往啊！于是在周末，帶上孩子一起去看向日葵。（可能我的興趣比孩子還大呀！呵呵~）
天氣很好，時不時刮過一陣小風，心情和天氣一樣舒暢。
一進入農村，滿眼的綠，就鋪天蓋地的襲來，讓人欣喜。地里的莊稼，溝邊的野草，路兩邊的樹，路旁農家的門前也不忘種上幾棵絲瓜：綠色的葉，黃色的花，就連池塘里也長滿了綠色的水生物……
“向日葵——”看到那么多向日葵整整齊齊站在地里，像列隊的衛(wèi)兵，你看它們，全都面向一個方向，更像是在迎接檢閱。一陣風刮過，所有的向日葵迎風擺動，一起扭動著身子，搖晃著腦袋，挨得近的兩棵在風的幫助下終于能湊在一起說說悄悄話了。
在路邊停下車，懷著滿心的激動走進向日葵，“終于可以近距離地和你接觸了！”心里默默地念著。
這是還沒有成熟的向日葵，像正值妙齡的少女，正要怒放，肆意展示著青春。多讓人羨慕啊！讓我想起常在路邊看到的一個個花季少女，那么青澀，那么稚嫩！
青春是熱烈的，是讓人向往和留戀的，輕輕地觸摸著向日葵的花盤，替它們抖抖葉子上的花粉，微微嘆了口氣，心里想著：“我也曾在年少時如此張揚過。”
孩子們在向日葵地附近的豆子地里發(fā)現(xiàn)了蛐蛐，激動地叫著、找著，仿佛已經(jīng)忘了我們是來看向日葵的。不由得羨慕起孩子的無憂無慮和隨心所欲來。
珍惜時光，珍惜擁有！每一刻對我們來說都是值得紀念和留戀的，不管這一刻我們是成功還是失敗，是開心還是悲傷，那都是一種財富。
“朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時。”時光總是在我們不經(jīng)意間匆匆溜走，讓我們一起珍惜學習的時光吧，因為年少的`不努力會讓我們的后半生都為之抱愧；珍惜與父母相處的時光吧，因為有一天，我們將會以天為單位計算與父母相處的日子；珍惜與孩子的每一次溝通和交流吧，因為孩子總有長大的一天，聽我們嘮嘮叨叨的次數(shù)會越來越少；珍惜與愛人相處的每一刻吧，因為兩個曾經(jīng)素不相識的人走到一起是多么大的緣分，不要為了瑣碎小事浪費了生命中最美好的時光；珍惜與朋友相處的時光吧，因為朋友總在我們人生的重要時刻扮演著重要的角色......
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