[實(shí)用]我和書(shū)的故事
我和書(shū)的故事1
一本好書(shū),就像一把能打開(kāi)智慧大門(mén)的金鑰匙;一本好書(shū),就像一位隨時(shí)隨地能教給我知識(shí)的老師;看一本好書(shū),就像在與一位高尚的人談話。
記得我上幼兒園中班時(shí),我去了我的一個(gè)哥哥家,在那一天,我真正地接觸到了書(shū)。
到哥哥家時(shí),他正在津津有味地看著一本課外書(shū),一見(jiàn)我來(lái)了,便立刻放下書(shū)迎接我,我卻被那本書(shū)的封面吸引了,于是我拿起那本書(shū),但隨便翻了幾頁(yè)就放下了,又皺了皺眉頭,因?yàn),那本?shū)里全是密密麻麻的文字,哥哥注意到了我的神情,便低下頭問(wèn)我:“你會(huì)認(rèn)字嗎?”我難過(guò)地?fù)u了搖頭,于是,哥哥說(shuō):“看你那么感興趣,你就聽(tīng)我讀吧,這本書(shū)可有趣了!”緊接著,哥哥拿起那本書(shū),神采飛揚(yáng)地讀了起來(lái),我也如癡如醉地聽(tīng)著,忘了時(shí)間也忘了自己。直到媽媽喊“吃飯!”的時(shí)候,我好像如夢(mèng)初醒一般把沉浸在書(shū)中的心拉了回來(lái)。道別時(shí),哥哥又送給我了幾本繪本,說(shuō):“不認(rèn)識(shí)字沒(méi)關(guān)系,看看圖畫(huà)也很有趣哦!”我聽(tīng)了,高興地跳了起來(lái)。回到家后,我急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè),迫不及待得看了起來(lái),即使一幅幅圖畫(huà)也能使我小小的心靈得到巨大的滿足,因?yàn)槲腋械轿议L(zhǎng)大了。從這一天起我便與圖書(shū)結(jié)了情緣。
上了小學(xué)之后繪本一類的書(shū)已不能使我滿足,于是我又開(kāi)始看故事書(shū),故事中人物的`悲歡離合,常常使我牽腸掛肚;故事中的跌宕起伏,令我膽戰(zhàn)心驚。
后來(lái)我開(kāi)始看動(dòng)物、古典小說(shuō),在沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)里,他把動(dòng)物的動(dòng)作、神態(tài)、內(nèi)心描寫(xiě)得和人一樣,十分生動(dòng)。
到現(xiàn)在,我已經(jīng)在看世界文學(xué)名著了!段饔斡洝防飼(huì)變七十二變的孫悟空和《三國(guó)演義》里多智多謀的諸葛亮令我敬佩;《綠山墻的安妮》中的安妮?雪莉擁有豐富的想象力令我羨慕;《簡(jiǎn)?愛(ài)》中的簡(jiǎn)那種對(duì)美好生活的渴求令我同情……
就這樣,我這條小書(shū)蟲(chóng)在書(shū)本的熏陶下成長(zhǎng)了。
海倫說(shuō),書(shū)像“一艘船”,高爾基說(shuō),書(shū)是“面包”,莎士比亞說(shuō),書(shū)是“營(yíng)養(yǎng)品”,但我認(rèn)為書(shū)更像一位朋友。它,能告訴你做人的道理;它,能豐富你的生活;更重要的是,它,能時(shí)時(shí)刻刻陪伴著你,所以,我認(rèn)為書(shū)是我一生中最好的朋友!
我和書(shū)的故事2
高爾基說(shuō)過(guò):讀了一本書(shū),就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶。培根說(shuō)過(guò):讀書(shū)給人以快樂(lè),給人以廣場(chǎng),給人以才干。
這個(gè)暑假,我讀了一本有趣還很刺激的書(shū)——《埃米爾擒賊記》。這本書(shū)的主人公叫埃米爾,是個(gè)住在德國(guó)新城的小男孩,他從小就失去爸爸,和媽媽相依為命,過(guò)著十分簡(jiǎn)樸的生活。一天,住在柏林的姨媽寫(xiě)信邀請(qǐng)埃米爾去她那里度假。媽媽把攢下來(lái)的140馬克用別針別在了埃米爾的上衣口袋里。上了火車(chē),埃米爾碰見(jiàn)了一位名叫“格隆德艾斯”的戴硬邊帽子的男人。因?yàn)槁猛具b遠(yuǎn),埃米爾在火車(chē)上睡著了。他上衣口袋里的錢(qián)被“格隆德艾斯”偷走了。埃米爾一路跟蹤著小偷,還認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫古斯塔夫的帶喇叭男孩兒。埃米爾對(duì)他講述了自己的故事后,古斯塔夫很愿意幫助他,又叫來(lái)了許多同伴來(lái)幫助埃米爾。男孩一路跟蹤了小偷兩天,小偷第二天到了銀行,想用換錢(qián)來(lái)掩飾證據(jù),埃米爾阻止了他,說(shuō)出了他的名字叫“格隆德艾斯”,小偷卻謊稱自己叫“米勒”。后來(lái),埃米爾證實(shí)了錢(qián)上有別針的針孔。工作人員立刻報(bào)了警,警察帶走了男孩們和那個(gè)不知道叫什么的男人。沒(méi)想到的.是:這個(gè)男人的真名叫“赫伯特·基斯林”,是警察局追捕了一個(gè)月的小偷。埃米爾抓住了小偷,不僅拿回來(lái)了自己的錢(qián),還得到了1000馬克的獎(jiǎng)金,受到了記者的采訪,還登上了報(bào)紙的頭條。
這本書(shū)的情節(jié)一波三折,讓人身臨其境!希望大家也來(lái)看看這本優(yōu)秀的書(shū)!
我和書(shū)的故事3
高爾基曾說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。是呀,飯可以一日不吃,覺(jué)也可以一日不睡,書(shū)卻不可以一日不讀。我感謝,書(shū)引導(dǎo)我暢游世界;我感激,書(shū)給予我豐富的想象力!
小時(shí)候,我就與美麗的白雪公主,善良的木鵝公主,法力無(wú)邊的金魚(yú)交上了好朋友。在那個(gè)現(xiàn)實(shí)與童話分不清的年代里,童話教會(huì)我許多道理。保爾柯察金鋼鐵般的意志讓我折服,海明威描寫(xiě)的斗牛場(chǎng)面令我震驚……
有一次周末,我在屋里看《草房子》,媽媽叫我睡午覺(jué),我央求媽媽讓我再看一會(huì)兒,但媽媽不同意。我依依不舍地放下書(shū),躺在床上,想著書(shū)上的一個(gè)個(gè)問(wèn)題:桑桑病好了沒(méi)?他最后死了嗎……想著想著,我終于忍不住,偷偷地拿起書(shū),輕輕地翻看!班币魂嚹_步聲傳來(lái),我立刻放下書(shū)。媽媽走進(jìn)來(lái),我趕緊閉上眼睛裝著睡著了。媽媽走后,我又開(kāi)始看,一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。一會(huì)兒,媽媽又來(lái)了,可我看得太入迷,媽媽在我床邊轉(zhuǎn)了一圈我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。忽然,我被一陣笑聲驚醒了。“哈哈,被我逮著了吧!這次你可逃不掉了!”媽媽指著我的鼻子說(shuō)。
我一看起書(shū)來(lái)就忘了時(shí)間,書(shū)就像是一位朋友,讀書(shū)就是與另一個(gè)心靈溝通,交談。書(shū)就像一杯果汁,讀書(shū)就是暢快的`解渴。書(shū)還像一片誘人的面包,讀書(shū)就是在慢慢咀嚼。
我和書(shū)的故事4
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”;列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò):“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”;我們國(guó)家的古代詩(shī)人杜甫也說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。是的,讀書(shū)可以幫助我們寫(xiě)作,當(dāng)我們的老師,還可以給我們帶來(lái)快樂(lè)。
誰(shuí)沒(méi)有一本自己喜歡的書(shū)呢?我也不例外,家里雖然有很多書(shū),有些書(shū)我看完一遍就不想再讀第二遍了,唯有經(jīng)典的名著百讀不厭,像《三國(guó)演義》《老人與海》《水滸傳》……哪一本我會(huì)不喜歡呢?
我要為大家介紹一本我最喜歡的書(shū),就是我從小讀到大的《格林童話》。說(shuō)起這本書(shū)的來(lái)歷,我便想起了我的特長(zhǎng):書(shū)法。沒(méi)錯(cuò),它就是我依靠自己努力獲得的獎(jiǎng)品。我練習(xí)書(shū)法已經(jīng)五年多了,取得了一些成績(jī),也付出了很多。每天晚上我不僅要寫(xiě)作業(yè),還要練習(xí)書(shū)法,日積月累,我的書(shū)法水平日益提高。當(dāng)我獲得全國(guó)書(shū)法大賽一等獎(jiǎng)的時(shí)候,我的書(shū)法老師獎(jiǎng)勵(lì)了我?guī)妆緯?shū),其中一本就是《格林童話》。
翻開(kāi)這本書(shū),聽(tīng),聽(tīng)那孩子唱起了動(dòng)人的歌;看,看那閃亮耀眼的水晶鞋;跑,躲開(kāi)那老奸巨猾的大灰狼,這本書(shū)能帶你身臨其境。餓了嗎?快來(lái)看這會(huì)自動(dòng)上菜的小桌;孤獨(dú)嗎?快來(lái)找小矮人陪你做游戲;無(wú)聊嗎?來(lái)看看這只會(huì)變成人的青蛙,這本書(shū)會(huì)是你的好伙伴。當(dāng)你老了,回想一起害怕過(guò)的公主,一起發(fā)愁過(guò)的'小貓……這些會(huì)使你的心暖暖的。
一本好書(shū)是多么重要啊,讓我們乘坐一本本好書(shū)構(gòu)成的理想之帆,到知識(shí)的海洋中遨游吧!
我和書(shū)的故事5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。今天讓我來(lái)給大家講講我和書(shū)的故事吧。
剛上小學(xué)時(shí),我根本不喜歡讀書(shū),甚至說(shuō)是討厭讀書(shū)。可媽媽一天一天的耐心陪我讀書(shū),漸漸的,我愛(ài)上了讀書(shū)。書(shū)讓我寫(xiě)作水平逐漸提高了,以前我都是腳踩西瓜皮——滑到哪算哪。現(xiàn)在看了作文書(shū)知道了一些寫(xiě)作技巧和修辭手法寫(xiě)作文再也不用“擠牙膏”了。
自從喜歡上讀書(shū)后,每天我都盡量爭(zhēng)取時(shí)間讀書(shū)。有一次都九點(diǎn)多了,可我還在書(shū)海中暢游,老媽走了過(guò)來(lái),叫我去睡覺(jué),于是我就戀戀不舍地放下書(shū),走向臥室。忽然一個(gè)令我興奮的念頭劃過(guò)腦海:我可以把書(shū)帶到臥室。≡谝股钊遂o時(shí),我又開(kāi)始了我的書(shū)海之旅。!本書(shū)的主人公遇到危險(xiǎn)了,不要!千萬(wàn)不要回頭。這些話在我的心里想著。本以為這些事情可以瞞過(guò)爸爸媽媽?墒,沒(méi)想到第二天早上的“熊貓黑眼圈”,卻暴露了我昨天晚上的所有行動(dòng)軌跡。
一本好書(shū),蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū),就是跨越時(shí)間和空間同睿智而高尚的`人對(duì)話,這是多么美妙的事情!所以從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們一起走進(jìn)書(shū)的美好世界吧!
我和書(shū)的故事6
放學(xué)后,我加快腳步,奔向家里。到了家,我如火箭一般的速度完成了學(xué)校所有的作業(yè)。準(zhǔn)備做母親給我布置的閱讀作業(yè)。我皺著眉,咬著牙,慢慢吞吞地走向書(shū)柜,眼睛無(wú)光的我,不緊不慢地尋找那本書(shū),手在一本本又厚又重的書(shū)上一滑,咦?怎么沒(méi)有找到那本書(shū)!我的心情頓時(shí)緊張了起來(lái),母親給我布置的閱讀作業(yè)該怎么辦?算了,再找一遍看看,不過(guò)也好,如果那本書(shū)沒(méi)有找到,我便不用看那本書(shū)了,而是干其他事情,我心中偷偷竊喜?赡潜緯(shū)萬(wàn)一找不到了該怎么辦呢?我猶豫不決,大約過(guò)去了五六分鐘,我決定再找一遍那本書(shū),仔細(xì)地尋找那本書(shū)。!它在這里。我踮起腳尖,把那本書(shū)拿了下來(lái),一頁(yè)、兩頁(yè),我看的有些不耐煩了。越看越?jīng)]有意思,越看越乏味,我就挑著有意思的看,沒(méi)有意思就不管了……終于翻到了最后一頁(yè),像是經(jīng)歷了各種各樣的困難,最后取得了成功一樣的滋味。
“咚、咚、咚”,是母親回來(lái)了,我打開(kāi)門(mén),迫不及待的對(duì)母親說(shuō):“您給我布置的閱讀作業(yè)我已經(jīng)完成了”!母親回答到:“這么快?”母親走進(jìn)家門(mén),坐在沙發(fā)上,把我也叫了過(guò)去。我問(wèn)母親什么事?但母親問(wèn)我:“你看的這本書(shū)主要講了什么?你體會(huì)到了些什么?作者為什么要寫(xiě)這本書(shū)?你發(fā)現(xiàn)書(shū)中有哪些優(yōu)美語(yǔ)句……”。一霎那,我愣住了,呆呆地望著母親。而母親也望著我,我想,母親現(xiàn)在肯定很生氣。但是,母親慈祥地摸了摸我的頭說(shuō):“你要把那本書(shū)再讀一遍,我不要求你讀的有多快,要認(rèn)認(rèn)真真的讀,讀書(shū)還可以提高你的作文水平,讓你發(fā)現(xiàn)自己的不足”。
聽(tīng)了媽媽的話,我又繼續(xù)讀那本書(shū),試著和書(shū)交朋友。時(shí)間過(guò)得很快,我也把那本書(shū)重新認(rèn)真閱讀了一遍,與上次不同的.是,我覺(jué)得書(shū)可以讓我有身臨其境的感覺(jué),書(shū)還會(huì)隨著故事的情節(jié)臉上、手上、腳上發(fā)出各種各樣的變化,漸漸地,書(shū)成了我最要好的朋友。
我和書(shū)的故事7
書(shū)非借不能讀也!有道是借來(lái)的書(shū),真的會(huì)讀得更快一點(diǎn)。相比現(xiàn)在看到喜歡的書(shū)就會(huì)買(mǎi)下來(lái),我的中學(xué)時(shí)光,大多是在借閱中度過(guò)的。
上中學(xué)時(shí),學(xué)校周邊最火的就是華中希望書(shū)社,一上新書(shū),火爆程度簡(jiǎn)直就像現(xiàn)在淘寶的“雙十一”大促銷(xiāo),一下?lián)尳瓒。?shū)有限,先到先得,因此每到放學(xué),書(shū)社內(nèi)肯定圍得里三層外三層。就連課間十分鐘,也成了借書(shū)還書(shū)最好的點(diǎn),大家都樂(lè)此不疲。如果想借一本暢銷(xiāo)書(shū),那可要預(yù)約好久。當(dāng)時(shí)我們班的同學(xué)大部分人都辦了卡,交幾十塊錢(qián)押金,辦一張卡,就可以每天去借書(shū)了,五毛,幾毛錢(qián)一天的都有。
我辦卡讀的第一本小說(shuō)是《圍城》。讀《圍城》是因?yàn)橹袑W(xué)母校和《圍城》的那段歷史。
《圍城》里提的“三閭大學(xué)”的原型是國(guó)立師范大學(xué),也就是我的母校所在地。語(yǔ)文老師曾給我們?cè)敿?xì)介紹過(guò)這段和《圍城》有關(guān)的歷史。那時(shí)我們的教學(xué)樓大門(mén)上掛著一幅牌匾,寫(xiě)著“三閭鐘樓”。據(jù)說(shuō)那個(gè)鐘還是以前留下來(lái)的,很有紀(jì)念意義。每次路過(guò)那里,我們都要仰頭看看這鐘樓,覺(jué)得有點(diǎn)不可思議,原來(lái)我們學(xué)校曾經(jīng)在這么有名的書(shū)里存在過(guò)。
因?yàn)檫@段歷史,《圍城》也成了我們學(xué)校學(xué)生都會(huì)讀一讀的小說(shuō)。直到現(xiàn)在,每次提起錢(qián)鍾書(shū),我都會(huì)憶起在學(xué)校的那段時(shí)光,也會(huì)不自覺(jué)地和小伙伴們提起學(xué)校的那段歷史,仿佛一下就回到了那時(shí)的青蔥歲月。
那時(shí)候,老師對(duì)我們看書(shū)有嚴(yán)格的要求,必須寫(xiě)讀書(shū)筆記,每個(gè)學(xué)期要完成一定的量。我們每個(gè)人都有一個(gè)厚厚的摘錄本,記錄著各種名言名句,優(yōu)美的短文等,為寫(xiě)作文積累素材。正因?yàn)檫@樣,我們都會(huì)選擇去借書(shū)看,又便宜又方便,而且也會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)看完。
最暖心的是,書(shū)社老板總是進(jìn)一些和我們課文同步的名著,這也是語(yǔ)文老師特別要求我們找來(lái)看的,像《巴黎圣母院》《哈姆雷特》等等這些都在語(yǔ)文老師推薦的必看名單之內(nèi)。我記得當(dāng)時(shí)這些書(shū)的封皮都被翻爛了,可見(jiàn)閱讀人之多。
書(shū)社也借閱雜志,一些文摘類的雜志如《讀者》《萌芽》等,都是我們常借的,雖然別的.書(shū)店也有賣(mài),可是借閱一樣火爆。
對(duì)于借書(shū),老師的管控也很?chē)?yán),三令五申不準(zhǔn)看武俠、言情小說(shuō)等和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的課外書(shū),一旦發(fā)現(xiàn)就會(huì)沒(méi)收,可照樣還是阻止不了大家看書(shū)的熱情。 那時(shí)候我們追三毛,追張愛(ài)玲,追瓊瑤,也追郭敬明。有時(shí)候?yàn)榱丝此^的課外書(shū),總是和老師斗智斗勇。有的偷看小說(shuō),還要擺出認(rèn)真聽(tīng)課的樣子,甚至把小說(shuō)換成語(yǔ)文或者數(shù)學(xué)書(shū)的封皮,可即使如此,也常常被老師識(shí)破。印象最深的是一位同學(xué)借了一套漫畫(huà)書(shū),為了最短時(shí)間看完,在課堂上偷偷看,結(jié)果被老師沒(méi)收了一本,后來(lái)沒(méi)辦法,只能花重金買(mǎi)了一套新的還回書(shū)社。
現(xiàn)在想來(lái),那些偷偷閱讀的時(shí)光,都充滿了歡樂(lè),也許,越是不讓看書(shū)的時(shí)候,閱讀的渴望才會(huì)越強(qiáng)烈,可也正是這些經(jīng)歷豐富了我們的中學(xué)生活。
現(xiàn)如今,實(shí)體書(shū)店在電子傳媒和網(wǎng)絡(luò)的沖擊下,正在萎縮,閱讀的方式也變得多樣化。當(dāng)年學(xué)校邊上的華中希望書(shū)社也不知何時(shí)消失了。
伴隨著我們青春的書(shū)很多,到底讀了哪些,或許你的記憶已經(jīng)模糊,可那段屬于自己獨(dú)特的讀書(shū)記憶,是不可能忘卻的。
我和書(shū)的故事8
“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”我想,每個(gè)人應(yīng)該都有自己喜歡的書(shū),我也不例外。
我最喜歡的一本書(shū)是《假如給我三天光明》。這本書(shū)是海倫凱勒的長(zhǎng)篇自傳體小說(shuō)。記得那一天媽媽陪我去圖書(shū)館看書(shū)的時(shí)候,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了它,我被書(shū)中海倫那種身殘志堅(jiān)的精神所感動(dòng)。海倫是世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的'盲聾啞殘疾人。她熱愛(ài)生活,喜歡旅行、騎馬、滑雪、下棋,雖然她是殘疾人,但是她一生寫(xiě)下十四部著作,被稱為二十世紀(jì)最富感召力的作家之一。她走遍了美國(guó)和世界各地,為殘疾人演講,把人生毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了盲人教育事業(yè)。這本書(shū)讓我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng),使我明白了什么是生命的價(jià)值,讓我知道我們都要珍惜生命、珍視光明、把握人生、關(guān)愛(ài)他人。
我愛(ài)看書(shū),因?yàn)槲也粌H從書(shū)中得到了很多知識(shí),而且懂得了什么是善,什么是惡,人應(yīng)該怎樣生活,路應(yīng)該怎么走……我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符,只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富、精彩!
我和書(shū)的故事9
我現(xiàn)在很喜歡書(shū)。書(shū),就像一個(gè)歷盡滄桑的人,給了我許多知識(shí),可是在我小時(shí)候,我很討厭看書(shū)。我的爸爸媽媽很愛(ài)看書(shū),天天‘’泡‘’在書(shū)房里,口中還時(shí)不時(shí)蹦出幾句名言,什么看一本好書(shū),就是在和一個(gè)高尚的人談話。飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀的。那我為什么會(huì)愛(ài)上書(shū)呢?就讓我給你們講講吧!
在我六歲的'一個(gè)暑假,爸媽在書(shū)房里看書(shū),我閑的沒(méi)意思,就讓他們帶我出去玩,他們正看到興致上,那有心思陪我玩?于是,爸爸遞給我一本《格林童話》,把我關(guān)在房間里,我在房間里沒(méi)事干,只好打開(kāi)《格林童話》看了起來(lái)。
我翻開(kāi)了《格林童話》的第一頁(yè),讀到的是一個(gè)叫《青蛙王子》的故事,我被青蛙和小公主的故事打動(dòng)了,看了一頁(yè)又想看第二頁(yè),不知不覺(jué)地對(duì)《格林童話》入迷了。就這樣,我像一匹饑餓的餓狼,貪婪的讀著,不到一個(gè)小時(shí),我就把《格林童話》讀完了。然后,又先后讀完了《一千零一夜》,《成語(yǔ)故事大全》,《簡(jiǎn)愛(ài)》,等著名著作,我沉迷在書(shū)的世界里,好像看到了國(guó)王,青蛙變成王子的畫(huà)面?傊x書(shū)帶給我的快樂(lè),是無(wú)比巨大的。
如今,我的書(shū)櫥里也有上百本書(shū),有名著、小說(shuō)、童話等等。我和書(shū)的事情,永遠(yuǎn)不可能畫(huà)上休至符。
我愛(ài)書(shū),我最好的伙伴永遠(yuǎn)是書(shū)。
我和書(shū)的故事10
書(shū),是點(diǎn)綴星空的一輪明月;書(shū),是一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙……我認(rèn)為,書(shū),是一個(gè)能給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣的神秘空間。
記得小時(shí)候,我就喜歡坐在床上,聽(tīng)媽媽捧著《童話大全》給我講故事。我可真是聽(tīng)入迷了。主人公哭泣,我會(huì)跟一起傷心;主人公歡笑,我會(huì)跟著一起快樂(lè)。
漸漸地,我開(kāi)始自己看書(shū)了。我的第一本讀物是《幼兒畫(huà)報(bào)》,紅袋鼠與火帽子的故事讓我笑得幾度淚下,早早與安安的友誼,又讓我萬(wàn)分感動(dòng)……
上了小學(xué)以后,我開(kāi)始看圖多字少的書(shū)了。我喜歡看笛福的《魯濱遜漂流記》、曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》、懷特的《夏落的網(wǎng)》、吳承恩的.《西游記》里的唐僧師徒四人那堅(jiān)定不移的意志讓我震撼;羅琳的《哈利。波特》讓我學(xué)會(huì)了勇敢;法布爾的《昆蟲(chóng)記》又讓我懂得了昆蟲(chóng)世界的奇妙……
高爾基說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。”我也有撲在“面包”上“大吃特吃”忘了時(shí)間的經(jīng)歷:有一回,表妹去上幼兒園,而我去圖書(shū)館看書(shū),媽媽一次又一次的提醒我時(shí)間到了要去接表妹了?晌铱础笆婵素愃钡墓适氯朊粤,到點(diǎn)了也忘了有著這一回事,結(jié)果媽媽只好無(wú)奈說(shuō)我是一只“小書(shū)蟲(chóng)”。
書(shū),是一朵香氣宜人的茉莉花,為知識(shí)花園增加了芬芳;書(shū),是一枚人生天平中的砝碼,凝聚著智慧的力量。熱愛(ài)讀書(shū)吧,它會(huì)為成功獻(xiàn)上最美的鮮花!
我和書(shū)的故事11
莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年,它的功用更是不言而喻,而醉心于閱讀也讓我得到了報(bào)償。
一、二年級(jí)的時(shí)候,童心未泯,只要有一點(diǎn)時(shí)間都要在操場(chǎng)上瘋狂的玩耍,也不知道看書(shū)的重要性,做個(gè)作業(yè)都拖拖拉拉的,做完就把作業(yè)本一丟,一溜煙地跑去玩耍了,更不要提看課外書(shū)了。
一眨眼的功夫就到了小學(xué)三年級(jí),要寫(xiě)作文了,每當(dāng)寫(xiě)作文時(shí),我都抓破頭皮也想不出一個(gè)妙詞佳句,而且寫(xiě)一篇作文要寫(xiě)整整一天,難免要吃一頓“筍子炒肉絲”。從那天起我就把每周的星期六起名為“世界末日”。當(dāng)我聽(tīng)到老師念同學(xué)的優(yōu)秀文章時(shí),我只能是一臉羨慕,后悔當(dāng)初沒(méi)有多看書(shū),多積累知識(shí)。但世界上沒(méi)有“后悔藥”賣(mài)!回到家的我一眼看到書(shū)桌上那已堆積成山的書(shū),本本都嶄新如一,這時(shí)想起家長(zhǎng)平時(shí)的教誨,頓時(shí),臉變得通紅。長(zhǎng)吁一口氣,手不由自主的拿起了一本書(shū),我認(rèn)真地讀著1頁(yè)、2頁(yè)、3頁(yè)……越讀越有勁,好像身臨其中,我和故事中的.主人公合二為一,同憂傷,共快樂(lè)。慢慢的我和書(shū)交上了朋友,一日不看,如隔三秋。從那天起我就愛(ài)上了讀書(shū),書(shū)中的知道讓我受益匪淺,成績(jī)大大的提高了,書(shū)中的妙詞佳句更讓我的寫(xiě)作再也不用絞盡腦汁了。因此我更愛(ài)看書(shū)了,吃飯、睡前、上廁所手里都要捧著一本書(shū),簡(jiǎn)直廢寢忘食。
就這樣我從一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的小女孩,變成了一個(gè)如饑似渴的讀書(shū)少年。我愛(ài)上了讀書(shū),愛(ài)上了它給我?guī)?lái)的知識(shí)和快樂(lè)!
我和書(shū)的故事12
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,人要想在社會(huì)上立足,就取決于知識(shí)文化與修養(yǎng)中,所以,書(shū)就是成為我們汲取知識(shí)的海洋,知識(shí)是永無(wú)止境的,也是無(wú)法估量的。
從我能認(rèn)字起,書(shū)就開(kāi)始陪伴著我,我就像開(kāi)著航船在知識(shí)的海洋里自由的穿梭,可以讓我開(kāi)拓眼界,探索新的'領(lǐng)域,開(kāi)拓那新領(lǐng)域未知的一片芳香,書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像是形影不離的朋友,我對(duì)書(shū)的著迷,可以體現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我非常愛(ài)看書(shū),早上去書(shū)店借書(shū),到了書(shū)店卻不想出來(lái),突然看到一本名著《三國(guó)演義》,四大名著中沒(méi)有一本是看過(guò)的,只是在電視中看到過(guò)別人演戲,一看就是幾個(gè)小時(shí),看到了二十章,突然感覺(jué)手有點(diǎn)兒酸了,腿也有些軟了,出去看鐘子,已經(jīng)快到中午十二點(diǎn)了,著急的向店員借了這本書(shū),剛出去,媽媽的電話就來(lái)了,說(shuō)“兒子,怎么還沒(méi)回來(lái)啊,去哪玩了?”我說(shuō)“媽,馬上就回去了!钡搅思,媽媽質(zhì)問(wèn)我“你不會(huì)是去做什么壞事了吧,早上出去借書(shū)到現(xiàn)在才回來(lái)。”我跟媽媽解釋“媽,說(shuō)出來(lái)你可能不信,在書(shū)店待了四個(gè)小時(shí)在看這本書(shū),真的我都看的著迷了。”媽媽這才相信我,笑著說(shuō)“三國(guó)演義的電視劇你不是看過(guò)嗎,怎么還看得那么廢寢忘食!薄皶(shū)中的和電視劇不一樣的,我就更喜歡看書(shū)上的,寫(xiě)的富有感情。
我愿像海綿一樣,在書(shū)的海洋中汲取每一點(diǎn)知識(shí)。在徜徉知識(shí)與文化的海洋中,我會(huì)像對(duì)自己一般地對(duì)待書(shū),因?yàn)槲遗c書(shū)的故事,才剛剛開(kāi)始,書(shū),陪伴我成長(zhǎng),我熱愛(ài)讀書(shū)。
我和書(shū)的故事13
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。這是高爾基眼中的書(shū);“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。這是劉向眼中的書(shū);“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這是韓愈眼中的書(shū)。而在我眼中,書(shū)真的就是一把金鑰匙,讓我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)。
記得以前我非常不喜歡讀書(shū),但那天我就說(shuō):“爸爸媽媽,我們下樓玩吧!眿寢屧谝慌钥磿(shū),裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),爸爸說(shuō)你天天不看書(shū),光知道下樓玩,那我問(wèn)你書(shū)是什么?我吱吱嗚嗚的說(shuō):“書(shū)是什么呢?”爸爸笑著說(shuō):“你不知道吧,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,不會(huì)了吧!”
然后爸爸就拿了一本書(shū)和一本《新華字典》,把我關(guān)在臥室里,這本書(shū)的名字叫《昆蟲(chóng)記》,我只好待在房子里看書(shū)了。
我邊看邊覺(jué)得里邊的蟲(chóng)子好有趣,這本書(shū)把我吸引了,我看了一篇,又看了兩篇,因?yàn)椤独ハx(chóng)記》,每一篇都很長(zhǎng),所以看到第三篇的時(shí)候,爸爸走了進(jìn)來(lái)把我嚇一跳,爸爸說(shuō)“你跳了嗎”?我搖了搖頭,爸爸接著說(shuō),“咱們要不要下樓玩呀”?我興奮的'說(shuō):“要”!出門(mén)的時(shí)候,我不由自主的頭扭過(guò)來(lái)看了看這本書(shū)。
玩的時(shí)候,我還不由得想起《昆蟲(chóng)記》里的內(nèi)容,法布爾在一片荒地上蓋了一間房子,房子周?chē)际鞘裁袋S蜂和什么蜘蛛。
我們?cè)谶@個(gè)金色的童年里,應(yīng)該抓緊時(shí)間讀書(shū),多讀書(shū),讀好書(shū),從書(shū)中汲取更多的知識(shí),為將來(lái)能成為祖國(guó)的棟梁打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為祖國(guó)的發(fā)展建設(shè)作出貢獻(xiàn)!
我和書(shū)的故事14
陳壽曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!蔽揖拖褚凰倚⌒〉男〈谥腔鄣暮Q笊巷h蕩。
上一二年級(jí)時(shí)書(shū)上的字一個(gè)都不想看。如果電腦開(kāi)著我就會(huì)不由自主的把手搭到鼠標(biāo)上去;有一次還是老習(xí)慣,但是被媽媽發(fā)現(xiàn)了;媽媽說(shuō):“快快快,去看書(shū)去!”我無(wú)奈的`費(fèi)了九牛二虎之力抬起像捆上鉛一樣的腳一步一步的挪到書(shū)房。拿出《小糊涂日記》,雖然看我專心致志的讀書(shū)但是我在想媽媽說(shuō)過(guò)孩子的天性就是玩兒,可以讓你用百分之九十的時(shí)間玩兒另外百分之九十的時(shí)間學(xué)習(xí)。就在這時(shí)媽媽喊我媽媽見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng),便說(shuō):“再看2分鐘就來(lái)玩兒吧。這下我可高興了,我興高采烈的讀著越讀越高興,越讀越開(kāi)心。五分鐘過(guò)去了。十分鐘過(guò)去了……我仍然在讀;不知過(guò)了幾個(gè)小時(shí)爸爸喊我了:“你怎么還不出來(lái)玩兒呀?”我又回答“等一下。”大約又過(guò)了2個(gè)小時(shí)那本書(shū)已經(jīng)被我看完。我把書(shū)輕輕的放回書(shū)架。又拿了一本《少年兒童百科全書(shū)》那本書(shū)有三百八十四頁(yè)我又重新鼓起勇氣翻開(kāi)第一頁(yè)“哇塞”居然是宇宙星空;因?yàn)槲冶容^喜歡科技,我感到幸福突然降臨人間。
曾經(jīng)講過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,但書(shū)不可以一日不讀”從那一天起我愛(ài)上了讀書(shū)!
我和書(shū)的故事15
“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”;“書(shū)是沙漠中的甘泉雨露”;“書(shū)是長(zhǎng)年盛開(kāi)的花朵”;書(shū)更是我生活的伴侶。
小時(shí)候,我總是抱著一本童話書(shū),看著形象生動(dòng)的文字,看著五彩繽紛的圖畫(huà)?涩F(xiàn)在我又喜歡看探險(xiǎn)的叢書(shū),我愛(ài)看《魯濱孫漂流記》他讓我懂得“勇敢堅(jiān)毅、樂(lè)觀積極”的人生態(tài)度。他讓我懂得要靠智慧戰(zhàn)勝困難;他更讓我懂得做人的道理。我還愛(ài)看《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》,湯姆的5次歷險(xiǎn),驚心動(dòng)魄,湯姆的“智慧、計(jì)謀、正義、勇敢”是我學(xué)習(xí)的楷模?戳诉@些叢書(shū),我又想成為一個(gè)探險(xiǎn)家。
書(shū)籍將永遠(yuǎn)是我生命中的伴侶。我還記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的夜晚,晚飯后我不想漱口,于是我拿出新買(mǎi)的.查爾斯九世全集,津津有味地看了看。我不知道多久了,我真的讀了三遍,我哥哥已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我想讀第四本書(shū)時(shí),媽媽突然進(jìn)來(lái)說(shuō):“探險(xiǎn)家,你已經(jīng)讀了四個(gè)小時(shí)了。是時(shí)候停下來(lái)了!蔽也坏貌簧洗菜X(jué)了。
過(guò)了一會(huì)兒,我看到媽媽身邊沒(méi)有動(dòng)靜,便拿出書(shū)來(lái)讀。但我忘了我媽媽半夜回來(lái)給我弟弟蓋被子。就這樣,我被抓住了。我不得不把書(shū)交上去
轉(zhuǎn)眼間,四年了,我一直在書(shū)海中探秘,不斷地汲取知識(shí)、積累詞匯、積累素材、不斷提高寫(xiě)作水平。
“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。”是書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的知識(shí)和力量。
書(shū)是我一生的伴侶。
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