我的學校作文（匯編15篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的學校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的學校作文1

　　千言萬語，思緒萬千，我們用文字記下生活的點點滴滴；夢筆生花，文思如泉，我們用文字記錄我們的童年，用文字贊揚我們的暨陽。

　　這兒有花香，是桂花的清香。濃郁而迷人。四片花瓣的花兒小巧玲瓏，香味隨風拂過額頭，柔柔的，像絲綢一樣。又飄過臉頰，在我鼻子前走過。我上前嗅了嗅，那香味在我的鼻腔里輕盈地打轉，化入心田，沁人心脾，讓人忘記了煩惱。這兒有花香，是月季的芳香，清香而淡雅。花兒好似一位亭亭玉立的少女，端坐在樹枝上，姿態優雅。它淡淡的香味縈繞在我們的周圍，聞一聞，神清氣爽。

　　這兒有松樹，倔強的松樹。春天，綠意盎然。我們在樹下玩耍。樹上時不時有幾根松針掉落下來。心靈手巧的同學們把他制成了美麗的貼畫。它是我們的娛樂場所。夏天，烈日炎炎。在滾燙的大地上，那是一處綠陰，就像一把遮陽傘，它是我們的避暑佳地。秋天，涼風習習，秋姑娘把大地染成金黃色，然而，只有松樹，不肯脫下那翠綠的外衣。冬天，大雪紛飛，那寒風拔去了往日美麗的樹葉，而松樹死死地拽著他的樹葉，不肯松手。下雪了，白茫茫的雪在綠色的映襯下，格外的奪目。松樹身扛這么重的積雪，仍不彎腰，絕不向風雪低頭，不畏嚴寒，堅強不息。

　　這兒有文字，我們的日記長廊，簡單而純美。九百多天的.日記長跑，辛勤的筆耕，終于盛放出多彩的花兒，芳香四溢。回望過去，是學習，是記錄，是磨練。

　　這兒有老師，我們的胡老師與李老師，誨人不倦，循循善誘。帶我們在知識的海洋里學習，暢游。有了老師，我們才能在秋天收獲一年來的喜悅；有了老師，我們才能在升入高年級后，回望那些光榮而艱辛的學習路程而感到驕傲與充實。

　　暨陽，是我眼中最美的風景。是我眼中最好的學校。或許，我們還不能十分完整，優美的敘述暨陽，但這并不影響文字里的暨陽永遠是那道最絢爛的風景，傲然綻放。

我的學校作文2

　　走進學校大門，首先映入眼簾的是我們的教學樓。教學樓正前方是一個美麗的小花園，種植著石榴樹、柳樹，還有我叫不出名字的樹木。花園正中間有告誡我們要珍惜時光的雕塑——光陰。

　　沿著花園西側的小路向里面走，就是我們的操場。來到操場，好像置身于一片綠油油的草坪，腳下軟軟的，像是踩在了棉花上。一陣風吹過，空氣中彌漫著小草的味道，同學們不禁低下頭，仿佛下一刻就會有蚯蚓鉆出地面，告訴我們清晨打洞的快樂。

　　告別操場，轉回我們的'教學樓。教學樓每層的中間都有許多專題展區，向我們介紹天文、地理、科學、傳統文化等知識。我最喜歡音樂區，有編鐘、古箏、二胡等樂器，向我們訴說著我國的音樂文化。

　　這就是我們的學校——泰達一小。光陰似箭，到了六年級時我們就該在中學度過了，我們應該珍惜在小學的學習生活時光，和老師、同學們在一起的美好時光。

我的學校作文3

　　我親愛的校園，名叫新竹二小。里面環境優美，有很多竹子。我們的學校一共分有4棟教學樓，每棟與每棟之間，都有一個花壇，里面栽滿高大的樹木與漂亮的小樹苗。

　　一進大門，眼前是一條石板路，石板路的盡頭，放有兩把椅子，供學生休息用。石板路兩旁，遍地都是綠草，草地的'外圈用一大盆一大盆鮮紅的映山紅，團團圍住這片草地，草地上每隔兩米就有一大團竹子，從沒有單個的。

　　在1棟與2棟之間，有兩個大花壇，如果坐飛機從上往下看地面的話，就像一個“月”，邊上是樓房，中間是兩個花壇，壇中的草有黃有綠有紫有紅，非常漂亮。在第3棟與第4棟之間，也有花壇，但在花壇正前方有一些仿真鳥與仿真竹子。

　　學校右邊是草地，上面種滿了桂花，每當桂花盛開的時候，便十里飄香。另外，草地上還屹立著一座假山，上面寫滿了文字。

　　我們的老師：黃老師與周老師，一個是我上任班主任，一個是我這任班主任。黃老師與周老師上課風格很相似，都充滿童趣。我愛我的學校，永遠獨一無二的新竹二小。

我的學校作文4

　　我們的學校座落在石壁山風景區的山腳下，這里環境幽雅，空氣清新，是個美麗的地方。

　　走進校門，首先映入眼簾向是滿眼的翠綠——一條50米來長的校道兩旁栽種著常綠的樹，樹兒長得很茂盛，樹梢相互交叉，遮映成陰，成了一條“綠陰校道"。每到炎熱的季節里，走過這里，真是涼爽舒服。

　　走過校道，向右邊望去，那是我們學校的操場。課間活動時，同學們都聚集到這里，有的踢鍵子，有的打羽毛球，有的跳繩……頓時，這里成了歡樂的海洋。

　　向左望去，你會感覺自己似乎來到了一個美麗的大花園。是的.，六大花壇分列兩旁，在你面前鋪展開來。花壇栽種著很多品種的花草，有叫得出名字的，也有叫不出名字的。每到春天，花壇里繁花似錦，爭奇斗艷，真是活潑熱鬧。即使到了百花凋零的冬天，這花壇也總會給我們帶來驚喜：你看，這朵剛剛凋謝，那朵已在枝頭悄然綻放著燦爛的笑臉。這不得不令老師同學們為之駐足觀賞。

　　穿過花壇，就到了我們學校的教學樓。四幢嶄新的教學樓有序地排列著，氣勢不凡。

　　這就是我們美麗的學校，我愛我們的學校。

我的學校作文5

　　我們校園的校名是埠村鎮中心小學，建于一九九一年，校園占地30畝，教師30來名，教學班12個，同學600多人，是一所省級文明校園。

　　剛進校門，看見的是兩個花壇。西邊的花壇里有月季花、冬青、玫瑰等。東邊的花壇里有牡丹、黃楊、三葉草等。在旁邊有兩棵白楊樹，它們像兩位士兵一樣，守衛著我們的校園。

　　看！這就是我們的教學樓，教學樓共有三層，走進第一層，便看見一、二年級的.教室，辦公室和乒乓球臺，每當課余時間，我們都到這里打乒乓球。到二樓便看見三、四年級的教室中間還有大隊室和校長室。一到三樓，看見的是五、六年級的教室和辦公室，在西邊有多媒體教室。在東邊有微機室，微機室里有60多臺電腦，每次上微機課，我們都到這里玩電腦，同學們有的打字，有的畫畫，有的上網，還有的打游戲。大家玩的可開心了。

　　在教學樓后面還有一座小樓，這就是我們的圖書室，這里有成千上萬本圖書，例如：小說、作文、童話等等。由于看書多，我校五年級的一名同學還獲得了章丘市書法比賽一等獎呢！

　　這就是我們的校園，感謝大家來參觀，歡迎下次再來。

我的學校作文6

　　這學期，就要告別相伴兩年的東校了，今天，我們走進了一所新的學校。

　　當第一次走進這所學校時，就能看見掛在樹上的一排一排的旗子和顯示著垃圾分類視頻的大屏幕，還有寬闊的操場、高大的教學樓和明亮的教室。當登上一層層的臺階，我懷著激動的心情爬上最后一層臺階，此時，走廊里傳出同學們郎朗的讀書聲，是那么清脆、悅耳。升國旗的時候，同學們用專注的眼神看著國旗徐徐上升。

　　上課了，老師和同學互動的時間到了，這時，教室里很安靜，只有老師認真講課的聲音和同學們積極回答問題的聲音。在音樂教室里，傳來一陣陣好聽的歌聲，這聲音一會兒高一會兒低，一會兒輕柔一會兒肅穆。

　　下課了，鈴聲剛剛響完，同學們就一下子沖出教室，跟著自己的小伙伴兒玩游戲去了。操場上，成了一片歡樂的海洋，同學們有的踢毽子，有的'跳繩，有的在玩“丟沙包”的游戲，還有的在玩“老鷹捉小雞”。

　　這是一所充滿歡樂的校園，我愛我的學校，因為它當我的不僅僅是歡樂，更是讓我快樂成長的地方。

我的學校作文7

　　我的學校叫新建小學，是靜樂縣唯一的示范小學。這個美麗的校園，已經陪伴了我將近四年，我對這里的一草一木都非常熟悉，倍感親切。

　　我們的教學樓，雖不高大，可也容納得下兩千多名師生。我每一次進到教室，看著優雅的布置，熟悉的桌椅，熱情的同學，慈祥的老師，心里就充滿了力量，精神振奮，于是放聲讀書，認真聽講，仔細地完成每一天的作業。

　　我們的音樂教室，很寬敞，一百多人進來，也不會感到擁擠。每當過節日的時候，同學們就會在這里排舞蹈、練唱歌。別提有多么高興了！

　　每當下課鈴一響，同學們就像快樂的小鳥，飛出教室，在操場上盡情玩耍。有的打球，有的'跳繩，有的談笑。最有意思的是丟沙包的那伙同學。你看那個機靈的女生，一個海底撈月，把子彈一樣向她襲來的沙包輕松地接在手中，歡樂的笑聲，在校園上空中久久回蕩。

　　我愛我的校園，愛這里的每一個角落。我一定要努力學習，牢記肩負的責任，將來為父母爭光，為母校爭光，為我們的社會貢獻自己的一份力量。

我的學校作文8

　　我喜歡我的校園，校園的四季披著漂亮的衣裝，帶著我去知識的海洋里暢游。

　　春風把校園的萬物吹醒了，小花慢慢地伸了一個大懶腰，大桃樹爺爺舒展開自己的新芽，其他的小樹也跟隨大桃樹爺爺抽出自己的新芽，小朋友的歡笑，漸漸地傳遍整個校園。

　　一轉眼的時間，夏哥哥把春姑娘趕了出去，一下子，校園里就火熱朝天。小朋們正在操場上玩，突然一陣熱風，使他們感到無比的炎熱，都紛紛跑進教室里吹空調。小花、小草、樹爺爺都感到熱，紛紛為自己撐起把大“傘”，教室的朗誦聲，漸漸傳遍整個校園。

　　秋阿姨看到這番場景，心里很是不爽，就前去把夏哥哥引走，秋阿姨一來，校園一下子發生了巨大的變化，大桃樹爺爺披著黃色的衣裝，還在抖動著他那年老的身體，黃色的葉子紛紛落下。小花漸漸枯謝，小草紛紛低下了頭。

　　冬爺爺的`寒風一吹，把校園的萬物都變成冷冰冰的，桃樹爺爺冷了，小花小草凍了，而這時的小朋友，也都帶著手套，大衣和帽子。

　　校園的四季，都特別美麗。我喜歡我的校園。

我的學校作文9

　　不知是誰打翻了墨水瓶，將原本蔚藍的天空染成了灰黑色。不一會兒，牛毛般的雨絲便淅淅瀝瀝地從天空飄落。只可惜它們還來不及與大地擁抱，便化成了一縷縷飄渺的煙霧，彌漫在教學樓周圍。朦朧中好似夢中仙境，虛幻中又帶著真實。過道兩旁栽滿了大樹，風姑娘挽著潔凈的裙擺有些姍姍來遲，她踩在鋪滿樹籽的過道上，滿懷歉意地帶著樹葉弟弟進行了一次“天空之旅”，讓他們有幸聽到了那不知名的鳥兒的演唱會，品嘗到了小蜜蜂釀造的瓊漿玉露，看到了榕樹那挺拔的身姿后，毫無遺憾地潛入了泥土之中，進行了一次不見天日的.長眠。

　　聽，輕靈的節奏灑遍操場，那是青春的氣息彌漫校園。舞臺上，隨著花球在空中畫出最后一道完美的弧線，音樂聲也戛然而止。啦啦操隊員們矯健的步伐、颯爽的英姿、出色的表演，贏得了觀眾們氣勢如虹的掌聲。舞臺下，歡呼聲、吶喊聲交織在一起，匯成了一曲動聽的交響樂。看見自己的付出有了收獲，彼此都露出欣慰的笑容。雖已汗流浹背，但心中卻似吃了蜜般甜甜的。就連太陽也在為同學們的成功而高興似的，越發的耀眼了。

　　“老師，讓我來。”一個個稚氣未退的聲音重復著相同的話語。教室里，每一位同學都高舉自己的小手，迫不及待地想當“小老師”，為同學們解疑答惑。那氣氛雖宛如討價還價的菜市場，卻井然有序，不失禮儀。大家在課堂上一起討論，交流彼此的看法，闡述自己的觀點，進行思維的碰撞，打破了師講生聽的常規。我們自學自習，樂趣無限，從而愛上了學習。

　　這不，你瞧！就在我們141班，大家正為一道數學題唇槍舌戰。同學們分為了兩邊，持不同的觀點爭辯，雖然爭得面紅耳赤，但誰也說服不了誰。就在這時，老師及時站出來進行了點撥，讓我們在解決問題的同時還開闊了視野、活躍了思維，真是樂趣多多，益處無窮。

　　這就是我的學校——14中，美麗的風景，豐富的活動，有趣的課堂，共同組成了一幅內涵豐富的魅力畫卷。每每入之，總讓我流連忘返！

我的學校作文10

　　我的學校叫海外國語小學，學校常年洋溢著小朋友們的歡笑。

　　教室是我一天當中時間待的最長的一個地方，早上走進教學樓就可以聽到一陣陣讀書聲。上課了，隨著鈴聲我們進入了學習狀態，上課時同學們認真地聽老師講課，積極舉手，大膽發言，讀書的聲音像輕快的音樂傳入我們耳發言，讀書的聲音像輕快的音樂傳入我們耳中。下課了大家像出籠的鳥兒，沖出了門來盡情地游戲。

　　操場——我們的樂園。中午的時候，我作業一寫好就會立即奔向操場，來玩各種各樣的游戲或是體育運動，比如說斗雞、跳山羊、都是我們男生的天下，一個個玩得滿頭大汗。打籃球、打乒乓、扔壘球……我們也不甘示弱。

　　宿舍是我們休息的地方。下午放學，我們就會風似得向宿舍進軍，當我們換好襪子，我和一些人就會到樣下的'花園去玩，玩得可瘋了，回來吃飯的時候，就會連內衣也濕了。還有一些人就會在宿舍里看電視，來打發時光。

　　來時候我也會去圖書館輕松輕松，看看一些漫畫，學學一些知識都是我最喜歡的事情。

　　花園里有兩張石桌，每張桌子旁都有四個石頭凳我有時候就在這里聊聊天。

我的學校作文11

　　我們的校園是一座美妙的天堂。

　　當你來到學校的大門就可以看見“慈溪潤德小學”這六個金黃的大字，發著閃耀的光芒引人注目。走進校園，正左邊就能看到一片小草坪。草坪地里三塊大小不一的石頭站在那里。中間那塊上面刻著”潤德“兩個紅艷艷的字，蒼勁有力。潤德石旁邊長著鐵樹、天竹……鐵樹翠綠翠綠的，它的葉子十分大，像一把把芭蕉扇，也像草原上藍孔雀在開屏，美麗無比。似竹非竹的天竹細長細長的，像一位位亭亭玉立的小姑娘。它的葉子有黃的、綠的、紅的、黃綠相間，看來葉子也穿花裙子呢！天竹的果實小小的紅紅的'圓圓的，遠看像櫻桃，近看像瑪瑙，可愛極了！

　　來到廣闊的操場上，大樹小樹筆直地站在那里，像一位位戰士一樣守護著潤德小學。五星紅旗在藍藍的天空中、潔白如雪的云朵、青翠的樹木背景映襯下中迎風飄揚，變得紅似火，更加閃耀。

　　走進窗明幾凈的教室，整齊的桌椅擺放著等他們的小主人回來。黑板上永遠都留著老師的知識，課本上永遠都有老師的汗水。教室是我們的知識天堂。

　　校園既是我的學習樂園，也是我生活的家。

我的學校作文12

　　我的學校位于鞏義新區，一座紅黃相間的建筑物成為一道亮麗的風景線。

　　進入大門，首先看到一座長方體的鐘樓，它無時無刻都在提醒著同學們時間的寶貴。

　　其次看到的是教學樓，來到大廳看見左面全校老師說的“名言”那真可謂是真理。右面是世界地圖，再往前走是一個沙龍。我們的教學樓共四層，每層都有兩個沙龍。有讀書沙龍.有美術沙龍.有手工坊……供同學們讀書.畫畫.做工藝品……站在教學樓里可以聽見同學們朗朗的讀書聲和老師們清脆的講課聲，看見同學們在英語沙龍里和外教老師唱歌.做游戲，手工坊里五彩繽紛，展示著同學們精美的作品。教學樓里還有電腦教室.形體教室.舞蹈室.音樂室，讓同學們學習展示他們的天賦和才華。

　　出了教學樓，往東走就到了操場，每到課間和做操，同學們在操場玩耍，鍛煉身體。是同學們活動身體的好去處。

　　午飯的.時間到了，同學們排著整齊的隊伍來到餐廳，有序的傳著飯菜，餐廳里非常安靜，只聽見餐盤和勺子碰撞的聲音。

　　我們的學校是鞏義較好的學校，這里設施一流，我們要抓住這個機會，好好學習，爭取成為河南省的好學校。

我的學校作文13

　　我的學校是三門縣實驗小學，它有100多年的歷史，坐落在上洋路最繁華的地段。

　　走進校門，映入眼簾的是一個橢圓形的紅色操場。操場并不大，一圈大概就只有150米。操場的東邊，是我們的主席臺。主席臺上的國旗迎風飛舞，旗桿的后面，是茂密的迎春花。主席臺的左邊是學校領導的辦公室，上面有紅色的字，是“與其好我一家，何如好我整個地方”，這是學校的創始人說的。紅字上面，還有一個與愛同行的標志，時刻教導著我們要團結友愛。

　　操場西邊，是學校食堂和1號教學樓。教學樓有五層，下面四層都是教室，第五層是階梯教室。階梯教室面積很大，大約能容納400多人，第一排前面還有一個大舞臺，我們學校的文娛演出就在這里舉行。

　　穿過長長的走廊，就來到2號教學樓。瞧，二樓那個教室就是我們上課的地方！教室前栽著迎春花，樓上迎春花的枝條垂在我們教室前面，像一條綠色窗簾，給我們擋去夏日炎熱的陽光、冬日寒冷的北風。你經過這兒時，一定會聽到郎朗的.讀書聲，清脆的聲音在教室里回蕩。走廊上有著粗粗的柱子，是用粉色的方磚組成的。走廊的地是用白色的地磚鋪成的。下課時，同學們在走廊上玩耍，時不時傳來歡樂的笑聲。2號教學樓的五樓是電腦教室，我們最愛在那里上電腦課啦！電腦教室里有一排排嶄新的電腦，上課時，同學們個個握緊鼠標，聚精會神地盯著電腦屏幕。

　　2號教學樓的隔壁，就是3號樓。3號樓大多是老師們的辦公室。透過窗戶，可以看見成排的辦公桌，桌上放著一疊疊作業。3號樓的五樓，有校史館和閱覽室。校史館里放著學校珍貴的文物，閱覽室里有著成排的書架，上面放滿了書。時常可以看見同學們在里面，認真地捧著書本閱讀。

　　這就是我的學校，它雖然很舊，沒有氣派的大操場，沒有嶄新的教室，沒有寬闊的面積，但它是我的學校，是傳授我知識的地方，我愛我的學校！

我的學校作文14

　　我的校園在遼寧省撫順市，這里風景優美，四季分明，是個美麗的地方。

　　春天來了，萬物復蘇，我們校園里的柳樹發芽了！小草從地里探出頭來，好像在打量著這個全新的世界。最令我高興的是花壇里的小花開了，有牡丹、杜鵑……風一吹起來，它們就翩翩起舞，好像一個個仙女似的。

　　夏天來了，小草已經長得非常茂盛了。柳樹、楊樹也都變成了墨綠色，提供給我們乘涼的`地方。孩子們在操場上快樂地玩耍，蟬“吱吱”地叫著，好像在說：“夏天來了！夏天來了！”

　　秋天來了，大樹變成了金黃色，我們種植園里的果子都成熟了。果子的香氣飄滿了校園，甚至我們在讀課文時，教室里也陣陣飄香。

　　冬天來了，校園變成了冰雪的世界，操場上好像鋪上了一層白色的地毯。“叮鈴鈴”，下課了，孩子們沖出教室，開始玩雪。有的打雪仗；有的堆雪人，有的滾雪球……孩子們玩得開心極了。

　　我愛我的校園。

我的學校作文15

　　我的學校位是一所保有客家文化的特色學校，在校園中隨時可以感受到它的獨特之處。學校的附近有一所大學，只要從樓層高的教室窗戶向外望，就可以看見那里有著濃密且綠油油的樹林，令人覺得每天到學校上學是一件幸福的事。

　　學校里有一棟富有客家風情的磚紅色建筑，稱作“圓樓”，這棟建筑物是校長到任之后才蓋的，走進里面有客家花布所制成的燈籠高高掛著，令人有時空交錯的感覺；每一樓層的長椅下都擺放著許許多多的書籍，可以任人閱讀，下課時常見到一些同學們坐在長椅上安靜的翻閱，也使我常不自覺地想加入他們。

　　校園里的十景之一“和風庭園”，是我和同學們時常嬉戲的好去處，那里還有種著睡蓮的小池塘、涼亭和爭奇斗艷的美麗花朵，玩累了，我們會停下腳步觀看池塘里悠游自在的小魚們，或者是坐在涼亭里吹著清爽的風，所以這里不但是我們玩樂的天堂，也是我們的秘密花園。

　　學校是可以靜心學習，又可以盡情玩耍的地方，這要感謝校長的用心及愛心，讓我們擁有如此美好的`學習環境﹔校長除了大量的提供豐富的書籍，以提升我們的閱讀能力之外，還找回屬于我們在地的客家文化特色“布馬”，使我真的很喜歡我的學校。

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