我的好朋友作文

時間：2023-10-14 18:20:45 好文我要投稿

我的好朋友作文常用[15篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的好朋友作文，希望對大家有所幫助。

我的好朋友作文常用[15篇]

我的好朋友作文1

　　在一年級的時候，我與書交上了朋友。我家的書架上擺滿了各式各樣的書籍，有文學類，科幻類，它們穿著五彩繽紛的盛裝，閃爍著智慧的光彩。

　　每當我走進書房時，它們仿佛在微笑著向我招手，認識這些朋友可真不容易呀!我小的時候不怎么識字，到一年級的.時候才識少量的字，這時候對完一本書，得問家長不少字呢 !現在我上四年級了，認得字也就多了，懂的知識也就多了，便每天有時間就找他們玩。漸漸的我就和這些朋友混熟了，但也交了不少新朋友。每次我來找他們玩，都能學到不少新知識，知道很多有趣的故事。

　　我心愛的書朋友們，把我帶到了三國時代，侏羅紀時代，甚至把我帶到未來，它們還讓我認識了動畫人物比如虹貓，藍兔，米奇，唐納德等，還有好多歷史人物比如三國里的曹操·關羽·諸葛亮，水滸里的武松，魯智深。還有許多我所崇拜的英雄人物，比如董存瑞。但我最最喜歡的是偵探小說，福爾摩斯全集。里面充滿了驚險懸疑的故事情節。

　　但有時我對它們問這問那，它們也不煩我，可有時他們也有倔脾氣，我越急時，它們越不告訴我，于是我就只好耐心閱讀它們，才能把問題搞明白。

　　今天我又去找我的朋友玩了，我長大一定要當一名作家，親手創造出我的朋友-書。

我的好朋友作文2

　　她，有一雙的眼睛，一張張能說會道的嘴，烏黑發亮的長發，長得眉清目秀。她就是我的好朋友，也是我敬佩的對象---薛夢然。

　　她仿佛一個熱水瓶，外表看起來冷冰冰的，其實卻是一個十分有熱心的人。她走到哪里，哪里就會有關愛。

　　一次微機課上，同學們拿著書，準備去微機室上課。可我翻遍了書包，也找不到微機書，我急得就好像熱鍋上的螞蟻---團團轉。我心想：微機老師可是全校出了名的嚴厲，任何同學只要犯下一點點的錯，就會被長時間的批評和教育，多丟人呢！

　　就在這時，一只細長的手向我伸來，手里拿著一把微機書。我抬頭一看，是我的好朋友---薛夢然。她微笑著對我說“我們是好朋友嘛，我和組長說了，這節微機課咱們兩個人一桌，一起看吧！”我頓時愣在這里，仿佛在無邊無際的沙漠里突然找到了一股清泉，激動的.一個字也說不出來。我們倆一起走進微機室，我主動向老師說明情況，承認錯誤這是我上的最快樂的一節課。下課了，我們的笑聲傳的很遠很遠。

　　她就是這樣一位樂于助人的人，總在別人需要的時候伸出援助之手。能遇到這么一位好朋友，我真是幸運！

我的好朋友作文3

　　我的好朋友叫王昊，他是一個性格外向，酷愛運動，樂于助人的人。

　　他個子1米48，體重74斤，瓜子臉，臉上有一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，濃濃的眉毛，一張小小的嘴巴，圓圓的`下巴，笑起來兩邊嘴角會翹起來，眼睛瞇成一條縫，眉毛也會翹起來。

　　有一次，我剛學了幾次游泳，就約他到游泳館游泳，我游到中間換氣時沒成功，就嗆到了水，我在中間使勁喊：“救命啊——救命啊——快來救我，王昊快來救我。”我使勁拍打著水面，心想：我的人生就要這樣結束了嗎？突然，我聽到王昊喊道：“我來救你了。”他奮不顧身地拿起游泳圈，往水里一跳，游到我旁邊，把游泳圈往我身上一套，我趕緊趴到游泳圈上，對他說：“我沒勁了。”他把我推到岸上，然后請游泳館的醫生幫我檢查一下，醫生說只要休息幾天就好了。從那以后，我非常感激他。

　　這就是我的朋友王昊。那天起，我有什么好東西都和他一起分享，有難過的事，我們就一起分擔。

我的好朋友作文4

　　有一幫同學，不如有一個好朋友，因為他可以在你有困難時幫助你，在你悲傷時和你一起擔。我的朋友也一樣。她有一雙小眼睛，一張會說的嘴，還有烏黑的頭發

　　她的.家境并不富裕母親離開了她，父親在外面打工，她的學習很好，在班級里同學們也進經常幫助她，那時我們還不是好朋友，我們也經常打架，也因此我對她的怨恨很深，后來有一天。

　　那天天已經黑了，我和朋友們玩完游戲獨自回家去，忽然聽到有動靜這讓我感到害怕，果然有壞人，我很害怕，只是拼命的跑，可是壞人也在追呀，我怕極了

　　這時感覺有人拽了我一把，抬頭一看是她，我剛要說話，她沒讓我我說，因為壞人還沒走遠，等到壞人離我們遠些時我們立刻逃跑并報警，警察很快把壞人抓住了，后來我問她為啥會在附近的，她說；那天正好出來玩。呵呵可真巧兒打那以后我們成了最好的朋友。

我的好朋友作文5

　　我的好朋友是馮云天，我們從2年級就是好朋友。雖然我的好朋友很多，但馮云天是唯一一個從2年級到5年級陪著我的，可惜的是，今年分班沒把我們分在一起，但是，分班并不能分開我們的友誼，我們下課了還是在一起玩，周六周日也是。

　　他胖嘟嘟的，很可愛，有著黑嗚嗚的.頭發，水汪汪的眼睛，比豬八戒還大的耳朵，他長得很矮，但是也胖，活像一只小豬，可以用老師教的成語來形容——又胖又矮，他的臉軟乎乎的，摸著好似一個果凍。有一次老師把我們倆位置調開了，馮云天上課就哭，老師只好把我們調回來了。現在因為某些原因我們已經2個多月沒見面了，但我們可以通過QQ聊天，雖然他不經常回復我。我喜歡他，喜歡他的性格，自己被欺負就頑強不屈，然后就叫我幫忙，看到我被欺負就往我這邊跑，平常人看到我們是兩個人都會跑，更何況還有一個胖子呢。

　　我想，我們不可能不會分開，但我相信，我一定會記住你的，永遠永遠……

我的好朋友作文6

　　我的好朋友，活潑可愛，胖胖的臉、長著櫻桃小嘴、性格開朗。他非常熱情、大方、樂于助人。你想不想知道他，等會兒自然會告訴你！

　　有一次，我和媽媽買菜回家的時候，看見他大搖大擺，自言自語的走進小區門口，我叫他，他對我說：“這么重，我來幫你吧！”只見他用手把袖子往上挽，一手提菜，一手拿水。到家了，又見他把手中的.東西放在地上，擦了擦頭上的汗。你看他多么熱情啊！

　　還有一次，放暑假前一天。老師告訴我們在暑假里買一本數學書和語文書，先預習一下。在放學的路上，我看見了他，我問他：“有沒有四年級的數學書和語文書？”他告訴我說他有。一到他家，他就去幫我找，只見他拿出幾本書，瞧瞧不是就扔到一邊，不一會兒就幫我找到了，我急忙感謝他，并說：“你把房間弄得亂七八糟，到時候怎么收拾干凈？”他卻說“沒關系。”你看他多么樂于助人，當別人有困難的時候，總是站出來幫助別人。

　　你知道他是誰嗎？他就是我的好朋友——周霖偉。

我的好朋友作文7

　　我的好朋友叫張緣美,是個人見人愛的女孩子。

　　她有一頭烏黑的長發。尖尖的瓜子臉，小巧的'鼻子，水汪汪的大眼睛仿佛會說話，看起來可愛極了！甜美的嗓音，靈活的身手，聰明的頭腦。

　　有一次，上完體育課后，我口渴的厲害，但是我忘了帶水杯，只好向別人借水喝。我問了好幾位要好的同學，她們都沒帶，怎么辦呢？

　　這時，張緣美剛好從我們班門口走過。我跑出去問她：“你有沒有帶水杯？”她溫和的說:“有啊，你要喝嗎？”我欣喜地猛點頭。

　　她拿出水壺遞給我，我接過水壺，倒了一杯白開水，卻發現這是最后的水了。我打算和她一人一半，因為實在是不好意思把人家的水全喝了，雖然我想一口氣喝光。剛端起水杯要往水壺里倒的時候，她好像猜出了我的心思，連忙說：“我不喜歡喝白開水，你全都喝了吧！”

　　我大口大口地喝了起來，一口氣就喝了一大半。當我抬起頭來，發現她在笑瞇瞇的望著我呢！其實我也明白她也口渴了，她只是看我口渴的太厲害，才讓給我喝的。

　　張緣美真是一個有愛心又善良的女孩，有誰不會喜歡呢？

我的好朋友作文8

　　我有一個好朋友，叫顧家誠。

　　他是一個文靜的小男生，他喜歡書法，畫畫。當然，他也長得很帥。

　　我和他是鐵桿的哥們，因為，我玩什么電腦游戲，都和他一起玩，每一次在學校里，我們都在一起玩，所以，我和他已經建立了深厚的友誼。

　　記得有一次，我在玩《功夫派》時(功夫派是一個電腦游戲)，被俞寧杰打敗了，我很生氣，可顧家誠幫我贏了一局，我很開心，跟他連聲道謝，他說沒關系，你看，我和顧家誠是多么好的朋友啊!在學校里，他有困難，我會盡力去幫助他，我有困難，他也會盡力幫助我，我們倆是形影不離的'好朋友。他成績比我好，我也有時比他好(那也是瞎貓碰到死耗子了)，我成績比他好時，他不氣餒，果然，在下一次，他考比我好。

　　一天，他到學校來，右腿被玻璃碎片劃了一道口子，可他要吃飯時，我扶著他到食堂他連聲向我說謝，我說：“沒關系，誰讓我們是哥們呢!”

　　我要記住：我以前在東湖小學有一個好朋友，叫顧家誠。

我的好朋友作文9

　　我的好朋友有許多，但最要好，最有個性的是李小虎。

　　李小虎很胖，長得不高，愛穿一雙白跑鞋，一頭烏黑光亮的頭發，一雙大大的眼睛，厚厚的嘴唇，生氣時能掛個油壺。他有兩個大特點：愛吃零食、愛看漫畫書。

　　李小虎之所以那么胖，那是因為他每天一日三餐之外，總是愛吃零食。他不但下課時吃，而且上課也偷吃。偷吃的技術還很高，幾乎沒被老師發現過。在老師讀課文時，他會用書遮住臉，然后從抽屜里拿出吃的放進嘴里；老師寫板書的時候，是他吃東西的最佳時刻，他從來都不放過，老師寫多長時間，他就吃多長時間；就算老師看著每一個同學時，他也有辦法，故意地把筆弄到地上，然后裝著彎腰去撿，就在他低下頭的一剎那，他就把零食塞進嘴里了。

　　李小虎還喜歡看漫畫書，書包里除了課本外，裝得都是漫畫書。下課了，他就把漫畫書拿出來看，不時會大笑兩聲，一副自我陶醉的`樣子。如果有同學也想看一看，他就會一邊用邊地擺手，一邊大聲地說：“去去去，一邊玩去！”而且來會用兩條胳膊圍成一個包圍圈，把書圈在懷里，生怕被人搶走。

　　他還有很多愛好，比如吹牛、講同學笑話……，我覺得他很有趣，但我還是希望他能改掉這些不好的習慣。

我的好朋友作文10

　　他，相貌堂堂，沒什么出眾的地方，一個平頭，眉毛架在眼睛之上，呈道書法那形，一個尖尖的鼻子，有一個說高不高，說矮不矮的個子和說黑不黑說白不白的皮膚。他成天抱著書看，是一個名副其實的“書呆子”。

　　他沒什么特別的優點，就是他的心胸特別的.寬闊。

　　一次運動會，我和他一起去一處人少的地方玩。正巧旁邊有一個“無蓋式”的垃圾桶。在最上面有一瓶平淡無奇的飲料瓶，當他看到這個空瓶子時，隨手就拿了出來，這時我就納悶了：他怎么會拾垃圾呢？因為好奇心的催動，我就問了他：“我說你今天發燒了，哪一個空瓶子干嘛？”他只是沖我淡然一笑，沒回答我，雖然心懷好奇，但別人不回答你時還是別問的好。就在這時，一個小孩在后面破口大罵：“拾垃圾！”“誰教你罵人的！”我頓時怒發沖冠，那小孩沒說話，就一邊跑一邊向我這邊伸舌頭。我剛想追過去，卻被他給阻止了：“一個小孩，你在意什么。”他的話像一潑水，頓時澆滅了我心中的無名之火，可我還有些氣不得不忍著。

　　這就是我的好朋友——孟祥宇。

我的好朋友作文11

　　我的好朋友是一個變臉鬼。他有著一雙水汪汪的大眼睛大的像一顆珍珠。

　　有一次和她去游泳，到了游泳館換好了衣服，我一下水就噌噌地游到深水區。他一下水卻怕得哭爹喊娘的'，一看就是個紙老虎。于是我對她大聲喊道：“膽小鬼。”他一下子被我激怒了，于是從紙老虎變成母老虎。我就說嘛，他翻臉比翻書還快，他對我咆哮到：“你敢低估我，我告訴你，我在游泳課可是很快的。”我說：“你就吹吧！牛都在天上飛了。”他又對我咆哮道：“是騾子是馬拉出來溜溜才知，我們來看看誰才是真正的黑馬，我們來比賽。”我說：“輸了可不要哭鼻子喲！”他說：“你才哭鼻子呢！”于是我和他比了起來。我說了我從三歲開始學游泳，有上過縣級游泳班。上過的每一個班都給老師留下了很好的印象，我的勝利的幾率很高，我猜對了，最后我贏了，我說：“我是黑馬，你是渣。”

　　我們游累了就上岸休息，爸爸給他十元錢讓她去買點東西吃，他一下子變成了紙老虎，最后還是我去買了吃的。我嘲笑他膽小，他又一下子變成了母老虎，看見她發脾氣，我急忙奔進深水區。

　　他真是一個徹底的變臉鬼。

我的好朋友作文12

　　我有一個好朋友，她喜歡哈哈大笑，她喜歡蹦蹦跳跳，她比較高，“哈哈哈……”你看，這不，又傳來了她的笑聲。

　　她是一個陽光、快樂的女孩。濃濃的眉毛下一雙大眼睛忽閃忽閃的，顯得特別水靈。她的嘴巴就更有特點了。上課時，她的小嘴很聽話，只有回答問題時才出聲，但一下課，她就嘰嘰喳喳，小嘴笑得關不上了，仿佛一個沒有拉鏈，而又放滿了東西的布袋。她那圓圓的腦袋上有一頭烏黑的短發，在微風中一甩一甩，富有靈氣，給人一種無憂無慮的.感覺。

　　她有個綽號，叫“蚊子”，每當我們叫她“蚊子”時，她總會大大咧咧的回一聲“這兒呢！”。一個女孩，性格卻象男孩子/。不怕臟、不怕累，摔疼了也不叫。她愛幫助人，當發現有人需要幫助時，她總會熱情的伸出小手，獻上自己的愛心。你看，她又再利用課余休息時間幫黃藝卓補習英語了。

　　她喜歡拉小提琴，拉得可好聽了。記得有一次我去她家玩，她就拉了一首《小星星》給我聽，那琴聲令人陶醉，連小鳥都停在窗口，不肯離去；連飄蕩的樹葉也隨著動人的歌聲起舞。她還喜歡看書、畫畫。

　　這位動若脫兔，靜如處子的女孩，就是我的好朋友文雯。

我的好朋友作文13

　　他長的白白凈凈，一張愛笑的小臉，一年四季總是戴著鴨舌帽，給人一種酷酷的感覺。在我們院里還自稱“龍哥”呢！他就是我的好朋友潘子龍。

　　他學習不是最棒的，但是非常樂于助人，我在一年級的時候總是愛生病，每次我只要生病沒有去上學，不用告訴他，他一定會把家庭作業給我送來的。有一次讓我非常感動，那次我在醫院輸液，他放學后，到我家里、院子里找來找去也沒有找到我，他幾乎快把院子翻個底朝天了。最后他聽別人說我在醫院，二話沒說就向醫院跑去，他的'運氣還不錯，去第一家醫院就找到了我，見到我后，他咧嘴笑了，背著書包向我慢慢地走來，我記下作業后，因為那時是冬天，天已經黑了，我和媽媽看著他離去的背影，心里有說不出的滋味，媽媽還告訴我要好好向他學習呢！

我的好朋友作文14

　　其實，我的朋友很多，但我最好的朋友已經回他的家鄉讀書了。

　　他瘦瘦的身材，烏黑的頭發，小小的眼睛。

　　他不但樂于助人，成績也很好。在三年級的時候我大病一場，那時候我躺在床上已經有七八天了。當我回到教室聽數學老師講課，才發現功課已落下了很多。下課了，數學老師布置的課間作業我一竅不通，我想：數學老師一向最嚴厲，要是誰不按時做完他布置的作業，都會狠狠的懲罰他。就在我煩惱的時候，我的好朋友對我說：“別怕！我幫你補課，不過要收你十元學費。”“啊！”我驚訝地說。朋友笑嘻嘻地說：“逗你玩的'。”對于他的補課，我十分滿意，我把數學老師的作業做好了。

　　他是我危難時的“救星”，也是我最好的朋友。雖然他已經不在我們的學校讀了，但他是我永遠的好朋友。