知己的作文范例（通用34篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的知己的作文，希望對大家有所幫助。

　　知己的作文 1

　　知己，顧名思義就是了解，理解自己的人，世界這么大，人有很多，知己卻很難找。但如果知己是事物的話，那我的知己可能就是運動了吧！

　　運動帶來的好處就不用多說了，除了在運動社團能交到好多朋友外，多運動能給你更健康的形體，更強健的體能，最主要的是運動能調整情緒。我堅持了七年的運動——網球，球場上的體能訓練，健身房里的力量訓練，還有各種球類運動，我全都玩得很好，學校里的社團活動我也參加了不少，從秋冬季的無攔板籃球，籃球俱樂部到春夏季的'網球，rounders（棒球差不多）俱樂部，我都有參加。課余時間我有空就去公園慢跑，或在家鍛煉，拉伸運動。我為什么這么喜歡運動呢？可能就是因為網球練久了，喜歡球場上滿地跑，攔球的感覺，喜歡球場上釋放壓力的感覺，更是喜歡流汗的感覺。

　　運動能幫你解壓，心情不好時，穿上運動鞋，到公園里跑一圈，和正在慢跑的人打招呼；或是帶上一個籃球到公園球場練會投籃；又或是帶上網球和球拍到公園的球場上練會發球，這本身就會讓你的大腦分泌出serotonin(血清素），這就是運動后快樂情緒的來源。運動不僅能夠緩解壓力，也會讓人的抗壓能力變強，心理素質變得更好，還會更加自信。運動久了就會更喜歡挑戰其他事情，好勝心也會很強。

　　學校每學期都會定期舉辦各種體育賽事，如運動會或者體育課上組隊比賽，對手怕你，隊友靠你，運動會上又經常得第一，這感覺當然特別好。

　　運動是我的知己，是我的好朋友，我要堅持做這些運動，讓運動真正融入自己的生命，讓運動陪伴我一生。

　　知己的作文 2

　　我的姐姐叫小宇，別想歪了，她可是一種學神級的人物。使她不得不成為我媽媽口中別人家的孩子。

　　今年她14歲了正在上初級中學二年級，一頭烏黑發亮的頭發。，常常扎成一個活潑的馬尾辮。她非常愛學習。要問我怎么知道的？那我得說幾個經典事例來說服你一下！

　　就比如今年的大年初一的時候，普天同慶，紅燈籠，紅對聯，紅鞭炮聲聲聲為不絕耳。我在那又蹦又笑地慶幸新的一年的到來。

　　可唯有姐姐，她在院子找了一個亮一點的地方開始認真復習讀書，沉浸在書的世界里久久不能自拔.這時你看看我的姐姐，陽光映照在姐姐的臉透出粉瑩瑩的顏色，像涂了一層胭脂是的。一身喜慶的紅羽絨服再配上一條加厚的.牛仔褲，也許她自己并不知道自己已在我的眼睛中成為一道能激勵我學習的美麗風景線。如果說姐姐一年當中能與我一起去奶奶家有60天的話，至少有45天她在學習。

　　一份耕耘一份收獲，種瓜得瓜種豆得豆。姐姐這樣努力學習，終于獲得了成功。最近一次考試總排名，姐姐排到了全班第一。

　　有一次，姐姐期末考試有很大的退步，姐姐為了排名不顧形象地放聲大哭了起來。一滴一滴懊悔的眼淚，先飽滿了姐姐的眼眶，然后一滴一滴的眼淚像斷了線的珍珠一樣落到了那張寫滿了排名的紙上。

　　這就是我的姐姐，一個愛學習求上進的好姐姐，她一直是我心中的榜樣，我要向姐姐學習。

　　知己的作文 3

　　早在兩千多年前，人類就對頭頂那無比燦爛的星空，產生無限遐想，一個個美妙的神話由此誕生。1000年前的北宋，更是有楊維德等人以星空為知已。到了今天，每當我抬頭仰望星空，仿佛遇見知己，它是如此迷人，讓我深陷其中無法自拔。

　　當我躺在鄉下的草地上，丟棄一切煩惱，卸下城市里沉重的包裝，將目光投向天空，望著太陽西下，一顆顆明亮的星星，接連不斷地消失在天頂上。然后慢慢地向地平線蔓延，當天色完全暗下來，天空中的明星便灑滿蒼穹，開始展現出它的光彩，點綴著夜晚的天幕。

　　目光在到處閑游著，發現了北邊的大熊，同時看見了它尾部的北斗七星。順著勺柄往北，北極星忽然映入眼簾，在這片區域里的，沒有星星比它更明亮。它發出柔和而皎潔的白光，仔細盯著它，它似乎在微微閃爍著。是在眨眼，還是在傾訴著什么？我的心空了，被這耀眼的光洗凈了。牛郎星和織女星當空放采的七月天，地上的枝子花正開得爛漫，夜風是那樣清涼，梔子花的香氣包圍著我，我輕輕的吸進一股清香，牛郎和織女似也感受到芬芳，眨動著雙眼觀望著漫山花開，我猜此刻牛郎織女也正談笑相會吧！

　　在它們旁邊的'天鵝正展翅高飛，為它點綴的是無比光彩奪目的銀河，七月的它是一年中最璀璨的，無數詩人為此時的銀河題詩，“云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉”。它才是這片夜空最大的主角。從北天極一展延伸至地平線尾藍，綿亙不絕。中心如滾落下的牛奶，是無比濃醇的白。有紫，有黑，有藍，有紅，就算無數顏色交織在一起，都比不上這濃郁的自然美。就算是最好的畫家，此時他們的畫筆也顯得無力。我驚嘆宇宙的鬼斧神工，陶醉于其中，在銀河中飄蕩，品味著浩蕩縹緲，絢爛的天空之美。

　　我以星空為知已，每次這樣躺在地上。用雙眼和望遠鏡觀賞星空，心中如同見到一位久別不見的摯友，只有見到他，我才能觸摸到我內心最真實的部分。啊！我愿意以星空為知已，享受了無以倫比之美。

　　知己的作文 4

　　天空中的太陽格外燦爛，我的心卻是涼涼的，就如同一塊大石頭。

　　回憶那天的下午，真的很糟糕，正如你所說的：歡呼的鈴聲變成了哭喪之鈴，憋在心里的話是很難受的。現在想起來，還是很后悔，恨自己當初沒跟你說的明白，傷了你的心，在這兒對你說一聲對不起。

　　也許，你忘記我們的快樂時光，我們不是約好了每天晚上放學時一起走嗎？然而你不但變了，脾氣也變了。小時候，我們從不為一點小事而爭吵。然而如今，多少天了，不管下雨也好，刮風也罷，就算下了冰雹，我也沒有放棄，依然在那里等。每每這時，我就擔心，你會不會早走了。時間久了，才發現你沒有等我，從來都沒有。

　　有幾次，我就在你身后，你和某某同學在前面一起歡笑，我打心里為你高興，可你也不能忘了約定。從那日起，中午見到你，我也裝作是看不見的，你一定是忘了童年的'回憶。然而，哪怕我記性差，我也不會放棄你——我的朋友。

　　每當我傷心絕望時，只要腦海里想起你那溫柔而快樂的笑臉時，我的心也會快樂起來；每當遇到不會的題，這時，耳朵就會響起你那如同海洋一般美妙的聲音，它給我鼓勵，讓我精神起來。

　　時間一去無還，一分一秒地前進，多么希望你會珍惜，而我們還是最好的知己。

　　知己的作文 5

　　朋友，對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響；朋友，見證了我們一起走過的生活經歷；朋友，豐富了我們的生活經歷。而知己就是最親切、最好的朋友。

　　我的知己是小黎。因為他軍訓和我在一個寢室，他在軍訓時就和我認識了。在軍訓第一個晚上，我們寢室的同學都互相自我介紹。當時，我看他大方，就記住了他的名字，也成了朋友。在軍訓時，我們幾乎形影不離。

　　他是一個平時成績好的人，對于我學習上的問題，他會立刻回答我，教我。有一次，我有一個難題，是一個證明問題，百思不得其解，就問了他。他用很認真的.語氣詳細的對我講解了一遍看見我一臉茫然的樣子，又對我說：你看題目，這里，已經告訴你它們互補，又另外兩個互補，所以，這兩條線就平行，你會了吧。他一邊說著，一邊在題目上指著，讓我立刻恍然大悟。我看出他是一個極有耐心的人，也是一個平易近人的人。

　　他和我一樣，喜歡打籃球，所以我們吃過午飯后，經常一起打籃球。一天中午，我和他一起比賽投籃。從籃筐下開始，誰投進一個球就往后走一步，誰先退到二分線就贏了。我先從地上拿起籃球，往地上拍了兩下又拿起球，對準籃筐，腳輕輕躍起，手用力一推，把籃球送向籃筐。嘩的一聲，球在短暫的飛行后，準確的落進籃筐里。這一球，我進了。我投完這個后，他和我接連投球，位置也在不斷的后退。當他站在離二分線還有最后一步時，該他投球了。他把球放在地上，在手上哈了兩口氣，又祈禱了一下，轉身拿起球，對準籃筐，雙腳向前奮力一躍，手用吃奶的勁把球送向籃筐。球立刻砸到了籃筐上，在籃筐上轉了幾圈后，進籃了。

　　人生于世上有幾個知己，多少友誼能長存，今日別離共你雙雙兩握手，友誼常在你我心里是啊，世界那么大，卻很難找到可以談心的朋友，所以，別太在意失敗，讓我們攜手望著美麗的朝陽，共同奮斗吧！

　　知己的作文 6

　　“海內存知己，天涯若比鄰”，知己對于我來說是多么重要啊，布娃娃夏洛特與愛麗絲，發小李佳桐，任何人、任何物都可以當作自己的知己。

　　傷心了，可以向知己傾訴，為自己的煩惱做道除法。

　　快樂了，也可以向知己分享，為自己的快樂做道乘法。

　　雖然曾經與我形影不離，但如今已搬家，離我遠去的她，卻還依舊在我腦海中蕩起陣陣漣漪；雖然曾經是我最喜愛的玩具，但如今早已老舊過時，不再受我狂熱的喜愛的它們，卻依舊在我的心里刻下最美的烙印。

　　我對兒時的一件事一直印象深刻：幼兒園時，一位老師想了解我的情況，求問于她。因為在幼兒園，我就她一個知心朋友。老師問了一串問題，她答了一串問題。對答如流，不假思索。而我，卻無法答出多少關于她的問題，我為此深深地愧疚了許久，深覺對不起她對我的情誼。

　　還記得我們第一次見面，或許是緣份，或許是巧合。但我們相識卻是因為媽媽們的閑聊。后來，我們會走了，會說話了，便自己跑出門去尋找彼此。我們至今還維持著純潔的友誼，是因為我們對彼此太了解了吧。

　　“知己”，字典中的'意思是：“彼此相互了解而情誼深切”。

　　我想，這應該就是“知己”的意義吧，似乎是名詞，似乎也是形容詞，我有點捉摸不透，但如果“知己”需要代言人，李佳桐一定沒錯！

　　是不是我還太小，理不清“知己”的真諦；是不是我太幸運，早早得到了一位真心的知己；是不是我太無知，擁有卻不知所措；是不是我太有魔力，相隔遙遠卻依然保持聯絡。

　　我的知己，我的知己，愿我們永遠能珍惜彼此，愛護彼此，記得彼此……

　　知己的作文 7

　　今天是我的生日，本來也沒當回事。生日年年過，過一年少一年，想到這，多少會有些傷感。所以我多次跟孩子們說，以后我過生日不要買禮物，也無須慶祝。只要能記住這一天，道聲“生日快樂”就足夠了。我的朋友一品香還真是個有心人，親手做了一支紅梅送給我，還附了一首詩。

　　贈友人 漫天雪生日

　　一枝紅梅迎風開，

　　漫天大雪降下來。

　　一身傲骨何所懼，愿君如梅永不衰。

　　友：一品香

　　這枝紅梅是好友一品香以樟樹的干樹椏為枝、絲帶扎花制作而成的。她心靈手巧，做啥像啥，她繡的十字繡就像買的一樣。

　　難得她這么有心，在幾天前她就做了一枝梅花想送給我，因為那支梅花的樹枝選的很好，花也相應多些。她拿著做好的花乘公交到我家來，沒想到在車上被人把花抽走了，下車時只留下一個空花瓶。

　　她很難過，接著又去找樹枝再做，耗費了她不少時間和精力，我真的不好意思，好在我們是多年的好朋友。

　　風雨人生路，朋友是彼此的牽掛，彼此的思念，彼此的.關心，彼此的依靠。人生不能沒有朋友，特別是到了我們這個年紀。

　　很慶幸我這一生有不少好朋友，有的是從小一起長大的同學，幾歲就在一起玩，直到高中畢業。盡管現在不在一地，但在網上經常可以見面、聊天，是無話不談的好朋友。

　　有的是60年代就相識、相知的同事、朋友。他們就像親人一樣在我的身邊，總是在我最需要的時候，總是盡最大的努力幫助我、關心我，感覺到人間自有真情在，也使我真正理解“人生得一知已足矣！”的深刻哲理。

　　知己的作文 8

　　我的知己在哪里？

　　熒屏上，遠方的你已淡出了，我也感覺到疲憊，卻又毫無睡意。懶得去關閉電腦或作任何轉移，就讓那熒屏孤單的閃爍著，放棄鼠標的點擊，任由這空間空蕩蕩地掛著。點燃一根煙，我推開門，向著那充塞著風雨的黑夜走去。

　　風雨飄搖的冬夜里，鬧市已不復存在。空曠的大道上只有稀稀落落的'幾個行人打著雨傘勾著背在疾行著，看他們那不敵風雨的模樣和加快的步伐，應該是朝家里走去吧，我想。

　　雨幕下的路燈光顯得格外無力，每盞燈之間總是有一片黑暗占據著，而遠方則更是重重黑幕。我不禁想起了“黑夜總有盡頭，曙光就在前面”的名句來，其實反過來說，隨著光明的消逝，黑夜不也就在前面嗎?說白了所謂人生的道路不過是人在光明與黑暗的交錯中走過的旅行軌跡而已。縱觀古今中外的歷史又有哪一個英雄人物沒有在黑暗中探尋過呢?只不過他們不像我一樣一個人走，他們總能找到一大群人(就是同志、朋友吧)跟在自己的身旁一道前進,這大概就是領袖人物的人格魅力吧。

　　人們常說“人生得一知己足矣”。是啊，在這風雨飄蕩的黑夜里，我能找到愿與我一同行進的朋友嗎?那個人會是你？會是他?抑或是她?

　　風雨越來越大了，它已淋濕了我的衣服和面孔，丟掉已不能再吸的香煙，我用衣袖拭去眼底的水珠(那應該不是淚水吧)，感到一陣陣的寒意襲來。流連在這風雨交加的冬夜里，我狂嘯:“我的知己在哪里”!

　　知己的作文 9

　　筆尖輕輕觸碰畫紙，留下一根根線條，許許多多的線條漸漸形成了一幅畫。

　　我記得，畫畫是我在幼兒園時學起的，一眨眼，過去了7年。那時，媽媽為了培養我的興趣愛好才給我報名了畫畫班，于是，我們之間的緣分就開始了。

　　一開始，我生硬地畫著線條，連一個圓都畫不圓。到后來，能畫出一幅幅令自己滿意的作品。那種欣喜的感覺，久久停留在心中。

　　可后來，畫畫不再只是一項興趣愛好，它成了加分的道具。媽媽也想讓我擁有這項加分，我知道，那是出于好意，可這讓原本多彩的繪畫變得暗淡無光，使人覺得自由的繪畫也被“學習”的枷鎖禁錮。

　　隨著年級的升高，作業量逐漸變大，再也沒有時間去理會畫畫，還把原來可以用來練習的時間都拿去娛樂了。一天天就這樣過去了，只有在培訓班中，我才有時間去練習。但這樣的一周總使人感到無味，我并沒有去理會。又過去了一周，這種煩味與無聊終于使我不受控制，忍不住拿起筆來，開始練習。我不再覺得無聊，這時的我，完全沉浸于繪畫之中，以至于忽視了時間的流逝，忽視了窗外的吵鬧，忽視了周圍的所有。仿佛這個世界中，只有我一個人，沒有別人的'干擾，安靜中，只有紙與筆的摩擦聲，再沒有別的聲音了。

　　我也畫過許多“巨作”，令我自豪的畫有油畫《星空》、國畫《荷花》、素描畫《幾何》……畫畫對于我來說就猶如黑暗中的一束光，它照亮了我的每一天。在這些光線里，我不再迷茫，一筆一畫中承載了我多少難忘的回憶啊！

　　過了這么多年，或許我早已把畫畫視為知己，它已經成為我不可分割的一部分了。

　　知己的作文 10

　　在人們的生活中，身邊肯定有一些形影不離的“小尾巴”，這也是最為平常不過的了。而我的“小尾巴”就是課本。她，是一個不會說話的物體，但它的“肌膚”上卻有著很多我的印跡。

　　在我美好的幼年時光里(幼兒園)我就擁有了她，是她給我帶來很多開心，很多快樂，當我想哭鼻子時，她就告訴我，別哭，還有我呢！望著她的清純果敢，我立即止住了辛酸。上小學時，我對她有了更深的認識，每天我在她肌膚上磨磨蹭蹭，她一點也不煩，她純潔無瑕，是她讓我會寫幾千個方塊字，是她讓我開始作文，與人交流、與人傾訴，學會釋放。現在上中學了，她已成了我依賴的對像，我的生活里不能沒有她，沒有她就像日星月辰沒有光澤，鳥語蟲鳴沒有聲音，有她的陪伴，我的學習不斷進步，我的少年時光更加美好。

　　我的知己——課本，她雖熱不會說話，但卻給我帶來了很大的快樂，我高興的時候可以在她那白白的“肌膚”上畫一些小東西，記錄著美好的時刻，我不開心的時候就會把我想說的.話寫給它看，我不喜歡跟別人說自己的心里話，所以只能寫給她，但我生氣的時候有時候會毫不留情地撕她的“肉”，她的心理肯定不好受吧，但她不會說話，永遠是那樣默默無聞。也許跟一個不會說話的物體交流比跟一個會說話的人交流還更有情調一些吧，她雖然不能安慰我，不能逗我開心，不能陪我聊天，但她會一直陪著我。但我有時候跟它的交流卻被老師看作了是一種自暴自棄，雖然當時也想過要撕她的“肉”的沖動，但最終還是忍了。我把我想說的話和還沒說出去的話都跟她說了，但她還是那樣的一聲不吭。從小到大，她陪伴了我十多年，我也知道信任是什么，一直把它當作我最好的朋友看待，我跟她的話比任何人都多，委屈說給她聽，生氣說給她聽，難過說給她聽，快樂跟她分享，也許這就是知己吧。她雖然不會說話，但她卻能給我帶來快樂和溫暖，讓我更加懂得珍惜她。

　　知己的作文 11

　　小雨淅淅瀝瀝的如針絲般落入湖中，為大地鋪上一層奇妙的面紗。

　　有聲卻無聲。

　　春雨悄悄地走來，在田野上，在湖泊上，在樹林中，都有著她那美麗的身影。我趴在窗臺上小睡一會兒。雨，就用她那清涼的手輕輕撫摸著我，把我喚醒。彈著她那有聲的樂曲，“叮叮咚咚”的駛向遠方。她像一群跳動的音符，喚醒沉睡的萬物；她像一只活潑的精靈，滋潤干渴的樹。感受杜甫的'“隨風潛入夜，潤物細無聲”般的嫻靜，“噓，仔細聽！”——你就會聽見小草拔節生長的聲音，聽見花兒含苞展放的聲音，聽見嫩芽鉆出樹縫的聲音。請享受這雨為我們帶來春天的第一聲吧！

　　有色卻無色。陰天下的雨更顯得透明，單調的雨珠反而叫人覺得有此乏味。可是大自然總是有辦法，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。假若下雨時出了太陽，雨水中就染著彩虹的顏色，似乎告訴人們彩虹永遠出現在風雨后。假若雨水落入土壤里，那可就完全不一樣了。瞧去，綠的、粉的、黃的、紅的，什么顏色都有，雨以它的豐滿而展現它的全部魅力了。我想，雨一定是借了太陽的金黃，炙熱的朝霞，蔚藍的天空的本色，才能渲染出如此般豐富，亮麗的顏色。

　　無形卻有形。

　　“昨夜風疏雨驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是綠肥紅瘦。”水是無形的，但雨卻有形狀。它落在花上，立馬就變成了花的形狀，如蝴蝶般的停落在路旁。它落在樹上，立馬也融入了樹的一部分，像軍人一樣矗立在山上。雨有形態萬千，卻有著唯一的形狀。”渭城著雨?徘岢荊?客舍青青柳色新。”小雨化成了柳葉鑲嵌在柳條上。

　　聲之形，形之色。惟雨始有此三種，愛雨者，我也；知我者，雨也。

　　知己的作文 12

　　寒雪兒：記得我們一碰面就是同一個話題“成熟”，說實話，我現在想起來就想笑。

　　對你，我不懂怎么說。打從認識你之后，我對我的作文又有不少信心。每次我一發表作文，不說最先看，也可以說是次次看，次次打分。不管我是如何狂寫，猛寫，寫得再爛你也打“珍藏”，而后又一一留言。你本人真的很純潔，很誠實，又結交了N個好友，當我看到你的作文每篇都是高分連天的時候，心里的敬佩就不打一處來了。 正因為你朋友多，所以人氣比許多老會員還要高。在小荷也算是赫赫有名了吧！最近又成了高級用戶，難免會有些狂喜。

　　看見許多作文都是你點評的哦……哦，對了，忘記和你說聲：“恭喜。”也對，我很少去投稿箱，我不會為了加那個點評得分而去胡亂打分的，有些作文我確實不喜歡發表，很麻煩。我也很少去精品區，我很少去欣賞精品區里的作文，因為我知道，里面有許多作文都是有同學自己注冊老師，然后又幫自己的`作文弄到精品區，而不是名正言順地讓管理員去評！ 說實在的，你的誠實和純潔我不敢否認，你的人緣和我差不多啦，只不過是顛倒過來的。

　　在網上你真的很有名氣，結實的朋友也是成千上萬，而我卻恰恰相反，在平時的生活中我交的朋友也有很多，哪怕只是相處了兩，三個小時，對對方也有深入的了解，偶爾在某些游戲上也算是有名氣的，大多數人也都認識。

　　昨天我又翻了一遍收件箱，大多數都是我和你聊天用的紙條嘍~最初我也不記得是什么時候開始傳紙條的，你真的很好相處，和你可說是無話不談，有話就聊個沒完。 現在呢？！可說我們兩個都是高級會員了，也該各有各的“工作”吧！但是也請你不要忘記，你的朋友——粉紅的雪城。

　　知己的作文 13

　　在家時，有時候睡不著的話，我便會坐起來，深情的看著我的同桌，然后與它一起玩耍。

　　他很乖，當媽媽來檢查我是否睡覺的時候，它總會羞答答地把眼睛閉上。這樣媽媽就不會知道這么晚了，我還在同它一起玩。它渾身都是黑色的，眼睛非常明亮。只要我一來，它就會睜開眼睛用唱歌的方式來歡迎我，但凡我一走，它就會抽泣地慢慢地把眼睛閉上了。

　　同桌對我很好，總會熱情地教給我許多知識。有時候當我對媽媽說出非常有哲理的話時，看到媽媽驚詫的神情，我總會在心里偷偷的嬉笑，心想：她肯定不知道是我的同桌教會了我這么知識。

　　雖然他對我很好，但是媽媽仍然不喜歡他，說他不是一個好同學，他一定會耽誤我學習。

　　他真的`會耽誤我學習嗎？可能會吧，但我還是很喜歡跟他在一起玩，因為跟他在一起玩會讓我感到輕松，它會讓我快樂，它是最了解我的人。媽媽說，如果你再和它玩的話，那你就完了。我想：我交它這樣一個藍顏知己難道不可以嘛？如果說交一個學習很好但非常吝嗇的朋友，那還不如叫一個學習很差但心眼特別好而且特別懂自己的朋友呢！

　　想必你也猜到它是誰了吧，對，沒錯，它就是我的電腦，我的藍顏知己。跟它在一起玩，好處會學到，但壞處只有玩的時間長的時候才會學到，所以，電腦不但是我的同桌，也是你們的同桌。

　　知己的作文 14

　　每天我們都會和許多的人擦肩而過，我們對他們或許一無所知，但是其中的他或她可能會和你成為我們的朋友或者知己。

　　知己者，相交甚深，但他們卻無緣成為眷屬，更甚者可能未曾謀面。他們只是偶爾在電話里交談，他們可以無所不談，無所不論，說些不相干的事，談些不相干的人。天南地北，地北天南。彼此惺惺相惜。為對方傾注的關愛超出了一般朋友的界限和理念，可他們又不曾有過將之升華為愛情的念頭。雖然，他們也會為之心動。會有想見的'喜悅，會有依依不舍的眷戀；但彼此總有一種約束，只能發乎情，只能止于禮。彼此都可以默默的關愛，默默的理解，默默的在心里為對方祝福。

　　知己，彼此欣賞，但卻不會靠的太近，喜歡的是那種輕松，那份自然。心中不會有任何附帶強加于對方。彼此沒有任何約定，卻心有靈犀。沒有任何承諾，卻彼此牽掛。這種情感，這種超乎于尋常的友情，不能簡單的歸類到愛情，這只能是介于友情與愛情之間，或凌駕于友情與愛情之上。

　　知己，不會放任自己散出的愛情光芒，不會放任自己燃出的愛情火焰。靜靜的想她，在自己快樂的想唱歌歡跳時，會在第一時間告訴她，因為希望她能和自己一起分享快樂和無憂，一同擁抱幸福。自己憂愁煩惱的時候，也同樣會想起她，依然希望她能陪在自己身邊，盡管不需要她的任何語言任何安慰，只要她在身邊，就會心靜如水，熬過所有錐心疼痛。

　　這就是知己。人生不可或缺但又不可強求的知己。

　　知己的作文 15

　　后漢室有一個人叫小暉，他讀大學期間結識了朝廷忠臣張堪，看倆人甚為投機。

　　張堪對小暉的才學和人品非常相識，恰好是同鄉變，有意提攜他，被小暉婉言謝絕了。但張堪一直把他當做知己，推心置腹的對朱輝說：“你真是一個自持的人，值得信賴，我愿意把時間與妻兒托付于你。”面對張堪把它當做生死之交的話語，就會心里非常感動，只是恭敬的答到：“豈敢，豈敢。”

　　朱，張二人揮手作別后，便失去聯絡，再沒有碰面。后來張堪死了，他為官清廉，死后并沒有什么豐厚的遺產，其家人的生活頓時變得窘迫起來。小暉知道后便權全力接濟張堪的家人。

　　朱輝的`兒子不解：“我們以前沒有聽說過與張堪有什么深交，你為什么如此待他們家人？”小暉說：“張堪生前曾對我知己相托之言，嘴上未知可否，心中已經答應了、”

　　“既然你們互為知己，為何常年不見往來？”

　　小暉答到：“當初它身居高位，并不需要我的幫助。如今他離去了，家人的生活很不好，才需要我這個朋友出面幫助啊。”

　　后來，小暉做到尚書令。他和朋友陳楫也十分投機。陳楫謝世后，小暉也是盡一切力量照顧妻子，他時常對兒們一定不要學我如何做關，但不妨學學我如何做人。

　　知己的作文 16

　　讀一本好書，不僅能充實一個人的靈魂，也能使一個人的靈魂變得高尚。讀書，能讓我煩躁的心情變得平靜，讀書真好。

　　每當讀到一本好書，我就能全身心地投入到書的內容中。好像身邊的喧鬧也會立馬消失，身邊的一切都如停止了一般，只剩下我去感受作者寫作時的那種心情，那種境界。

　　林海音在《竊讀記》中寫過，她每天都會去書店偷偷看書，下雨天和人多時是最好的讀書借口，一看就是幾個小時。《走遍天下書為侶》和《我的“長生果”》也都是和讀書有關的文章。她們可以只拿一本書，環游世界，也可以從小人書一直慢慢讀到世界名著……這一切，都源于作者對書的熱愛。

　　雖然我沒有辦法拿著一本書，用不同的心情翻來覆去地看，也不能一看就是幾個小時。但是，我對書的'熱愛也很深。

　　在書中，我能找到與作者引發共鳴的句子，好像作者明白我的內心想法，我們好似一對從未謀面的知己。在書中，我也能找到快樂，那些幽默、通俗易懂的字句，也時常讓我抿嘴一笑。

　　讀書，就像是在與一位良師益友溝通交流。書會告訴我做人的道理，也會教導我應該如何處事、如何面對人生中必須經歷的大風大浪。書是我一生中的知己，讀書真好。

　　知己的作文 17

　　我有一個知己，她也是我最好的朋友。她長著滿頭短發，烏黑發亮。圓圓的臉上 有著一對水靈靈的大眼睛和一個櫻桃小嘴。看起來可愛極了。我和她是從幼兒園開始認識的，為此我倆親如姐妹。

　　有一次，考試我才考了八十分，心情非常沮喪，她看見我垂頭喪氣的樣子。便講笑話來安慰我。過了一會兒，我的煩惱都跑光光了。這時他對我說：王夢竹，你要試著去自己嘗試克服困難，一路平坦并不好，有時讓你走一個斜坡，也是對你的.考驗。就在這一個小地方沒有站穩，摔了一跤，就不想再站起來了。以后那不順心的事多得讓你數不清。那你又怎樣克服呢？如果你在一個地方倒下，就不想再站起來，這可不是我認識的王夢竹呀！聽了這段話我又重回了自信。讓我一直在前進的動力也就是這一段深刻的話。

　　這就是我的知己，也是我最好的朋友，為了我，她可以不顧一切。而我為了她也可以不顧一切。我倆就這樣互相幫助，互相信任對方。如今，我和她分開了，她在城市，我在鄉村。在想她的時候，我就會熱淚迎眶。我的知己，我最好的朋友，你能不能再和我見面呀！哪怕一面也行。對了，我忘記告訴您們她叫什么了。她就是我的好友“王天一”。

　　知己的作文 18

　　我們長大了，心事也越來越多了。也發現能懂自己的人越來越少了。即使是從小到大的玩伴也不在親密無間了，于是我們開始沉思、開始尋找。然而結果的結果除了失望還是失望。

　　我從小的文學夢在這個理科班里顯得那么微不足道，顯得那么癡心妄想。沒人會在乎我的靈感、我的思想。她們眼中除了物理就是化學。我只有選擇獨處。于是我變得孤僻、怪異、格格不入。

　　偶然，我進入了她的空間，我無意中看了她寫的那些文章，讓我驚訝不已。那些文字在我心中激蕩、跳躍，讓我興奮。仿佛心中那道塵封已久的門被打開了。于是我和她開始接觸，我驚喜地發現原來我們有好多好多共同之處。有相同的想法、思想法。 我們想到戈壁、荒漠去遠足。去領略胡楊三千年美麗的傳說，去看看戈壁無盡的荒涼。我們都很喜歡安妮寶貝，她不一樣的'生活，不一樣的思維。她靠文字為生，以文字為伴。

　　我們對彼此說出了內心深處的話，原本行同陌路的兩個人，一時間成了無話不談的知己。這是不是就叫緣分呢？

　　知己的作文 19

　　皮卡丘仔仔真是我的知己。

　　胖乎乎的它穿著一身黃色的衣裳，讓它看起來顯得特別的陽光。頭上戴著一頂咖啡色的偵探帽，眼里有種可愛的嚴肅。臉上燦爛的笑容仿佛春天里怒放的`花朵。它總是高高地昂著頭，抬著下巴，一副打了勝仗的樣子，讓人一見就生愛慕之心。特別引人注目的是它的耳朵，一只朝向天，一只往下垂，看起來多俏皮呀！真是增一分嫌怪，短之一分嫌丑。

　　每天我回到家，一看見那可愛的笑容，就忍不住把它抱起。它的小眼睛認真地看著我，仿佛有千言萬語要對我說。我心中的疲倦立刻煙消云散。呵呵，它好像真有火眼金睛呢！一眼就能瞅處我的“喜怒哀樂”。

　　當我開心時，我會與它分享；當我憤怒時，我會向它傾訴；當我傷心時，我也會向它哭訴……

　　也許，有人會感到“可愛”中略顯不足，因為仔仔既不會說話，又不會走路，但我覺得仔仔是我一個可愛的朋友，一個忠實的聽眾。

　　不——，用“朋友”來形容未免太不貼切了。

　　皮卡丘仔仔更像是一個具有生命的娃娃，一個將陪我走過童年的朋友，隨我成長的知己

　　知己的作文 20

　　雖然她不是我從一年級就認識的知己，但三年級下學期，我們只用了僅僅一周的時間便成為了最好的朋友。

　　事情是這樣的，一天下午我在班門口玩，感覺好無趣，我看見孫祺然竟然站在我旁邊!我剛才怎么還沒見到她?她什么時候來的?咦，我怎么還旁若無人?

　　趕緊說話呀，我一拍頭說:“哦，孫祺然你好!我們可以做朋友嗎?”她說：“雖然我們沒怎么說過話，但在我心中你一直是我的朋友呀。”她那雙大眼睛一眨一眨像星星一樣，那櫻桃一樣紅潤的嘴巴微笑著，我趕緊伸出手，她也伸了手，就這樣我們四目對視了一個課間，成為了朋友。她的優點可多了，不管我犯什么錯她都原諒我，在我迷茫時，她好像就知道我該怎么辦，用一雙大眼睛使勁看著我。有一次，我摔碎了她的筆，還吵了她一句：“干嘛把筆放到桌角?”明明是我錯了，本以為她會和我吵，可我卻收到了她一句：“對不起，鞏凡溪我錯了!”我心里好塞呀!“對不起，真正錯的'人是我!”她自然的笑了笑，我也笑了。

　　孫祺然你是我的朋友，永遠的朋友!

　　知己的作文 21

　　放學了，一天緊張的課程終于結束了，可是又是一堆的作業在等著我。實在不想又看著那成堆的'書本，于是我準備去小區的花園里“輕松”一下。剛打算掉頭，遠遠地就看到了一位朋友，總算是有伴一起玩了！我興奮地跑上前和他打了一聲招呼，他愁眉苦臉的樣子，讓我很奇怪。

　　“現在的學業任務太重了！我每天寫作業都要到晚上十一、二點。”我的朋友說，“你呢？你們班情況如何？”我答道：“嗯，也有過，可是我不是每天都這樣，我大多數時候會在十點前完成作業。”他不由羨慕：“你們太幸福了。我每天完成了老師的作業，還有課外輔導班要參加，唉，頭發都快白了。”我一怔：“我也一樣，我們是難兄難弟啊……”于是，我們打開了話匣子，一起發泄著學習的苦，心情暢快了不少。可是時間不早了，作業還沒動筆，我們只得依依不舍的各自回家了。

　　心情舒暢了，煩惱消失了，有一個知心的朋友是多好啊！一個知己可以把一個性格內向的人變得開朗，把一個膽小的人變得勇敢，有了一個知己，就像有了一個世界！

　　知己的作文 22

　　記得，我還懷著一顆期待卻又略帶膽怯的心，不知怎樣邁進初中的門檻時，那種復雜，無法言喻的心情。

　　如今，轉眼一年了，當年那個稚氣未脫的我，現在，還是顯得不夠成熟。但，在這一年的時光里，我沒有虛度。人緣頗佳的我，結交了不少好朋友。我們一起探討學習，一起談天說地，一起分享成功的喜悅，和分擔失敗的痛苦。尤其是你，我永遠的藍顏······

　　在我的印象里，我和你沒有太多的追逐背影，或許，我們已經學會了把天真隱藏。但，也留下一些難忘的小插曲。那一次，你向我討教文學，我故作深沉，把問題延伸到好遠，目的是讓你捉摸不透，好對我產生崇敬。直至今天，想起你那雙眉緊蹙，一副小哲人的.樣子，都覺得好笑之極。也許，當我們老去，我都不會忘記你當時的樣子。因為定格在了我的記憶里，給我少年時期的記憶里鍍上了一層金黃。

　　也許正如測試的那樣，我們是知心朋友，是知音，是知己。還記得你曾說過的嗎？我是你的紅顏知己，或許是我曲解了意思，心中總是認為不妥。可現在，我要告訴你，你是我永遠的知心朋友，永遠的藍顏······

　　知己的作文 23

　　古人云：“知己難求。”可是我卻那么幸運，因為我找到了一位好知己，好朋友。

　　那是我在一個偶然的機會遇到他的，從此，我就和他結成了形影不離的好朋友。每當我觸摸著他的肌膚時，總會從心里油然起一種喜愛之情。他是那么的忠實于我，不會背叛我，更不會離開我。每當我閑暇時，總喜歡找出他，與他一起玩耍：當我傷心時，他會安慰我，使我破涕大笑；當我開心時，他會一起分享我的快樂，和我一起高興；當我遇到困難時，他會幫我排憂解難，使我解決難題……以前，我有什么問題總會空著，可我現在則會找到他，和他一起討論我不懂的問題，使我明白了許多許多……

　　他是我的朋友，更是我的知己。當我有什么想法，我一定會從他的言語中他會贊同或批評我的想法。我想什么，他都知道似的。每當我坐在他的面前，嗅著他身上散發出來的淡淡香氣，聽著他教給我的'知識、道理，還真知道了不少東西呢。我的知識一天天增長，還有他的一份功勞呢。

　　書，我的好朋友，好知己，你在成長路上一直伴隨著我，帶給我無限的樂趣，教給我許多道理。朋友們，放飛我們的夢想，成就我們的人生。讀書，使我們的生活變的富有。記住吧，閱讀使人生變的更美好！

　　知己的作文 24

　　“你不夠義氣，我不想再見到你。”這是你對我說的最后一句話，之后我們就形同末路。

　　我那天沒有反駁你的指責不是因為我默認，而是我不信你竟然會對我說出這樣的`話。你的指責讓我對朋友的定義產生了疑惑。當我抱著課本猛K時，你跟別人玩得正高興。我知道那時叫你學習很掃興，所以我一直等到你玩累了才勸你學習。你卻說只要我懂就行，但我當時真的不懂。直到考試那天。

　　考試那天我終于了解了你的意思。原來你要我幫你作弊。我記得曾不止一次地跟別人表明我的立場，我不喜歡做些自欺欺人的事。而你也表示贊同我的做法，可是你卻要我幫你作弊。我們認識十年了，從普通朋友到別人眼中的知己。當人家在談有沒有知心朋友時，許多人都說朋友很多，知心卻沒有。我們會說有，那時我們不需要指出對方，我們只需會心一笑。那時我們都當彼此是知己。而現在，我才了解原來那一切都是假象。

　　我很傷心，不只為失去一位朋友，更因為心中的一份寄托。我祝你早日找到你認為夠義氣的朋友，我也會試著找到我真正的知己。

　　知己的作文 25

　　對我而言，音樂，就是一個無比貼心的知己，是我最重要的那個朋友——沒有之一。

　　音樂無處不在，它不會像人一樣離開，它會一直在你身邊，永遠不會離你而去，只要像我一樣去試著傾聽萬物，音樂，也就無處不在。

　　從鳥兒的叫聲到水流的聲音，從音樂播放器中的歌聲到人們口中的一支支小曲，這都是音樂，不是嗎？

　　合上眼，靜下心，音樂就像一泓清泉，自心頭留下，洗去多余的不滿和煩躁，留下了許多好心情。

　　我以音樂為友，因為我能理解它，它也能了解我，這樣的好友可遇而不可求。它會給你帶來好心情，帶你進入美好的聲樂世界，這樣的知己也就只有音樂了吧。

　　你如果用一種不同的角度去看它，你就會發現它的美。婉轉的`聲音是美妙的韻律美；忽上忽下的音調，又勾勒出一種曲線的美；一個個活躍的音符，更是一種靈動的形象美……啊！音樂的美無處不在。

　　我交音樂為友，不僅僅是為了讓自己擁有一個好心情，更是為了去創造美，去欣賞美，為了以一種傾聽的角度，去感受音樂的美麗。

　　傾聽音樂，它就是你的知己。

　　知己的作文 26

　　從小到大，書一直伴隨我們，書里那淡淡的清香，也伴隨我們成長。它給予我們豐富的知識，在我的生活中增添了許多多彩的東西。

　　在我上小學的時候，我特別喜歡書的類型童話，童話即有趣，內容又豐富，他們緊緊勾住我。我喜歡《十萬個為什么》，這本書是神奇的，它讓我知道為什么蜘蛛會吐絲？為什么顏色新鮮的野菜不能吃？為什么

　　其實許多童話都是有道理的，比如：《賣火柴的小女孩》，它讓我知道了不能道聽途說，要機智應對，鎮靜自如；《丑小鴨》，它告訴我只要努力，就一定能成功

　　每個年級讀的書不同，理解力也各不相同。比如：三、四年級我們看有利于我們有益的.書或意志電影；五年級我們我看一些曹文軒的書，如《草房子》等等，有時候看一些楊紅櫻的《會笑的貓》；升到六年級開始閱讀中外名著，《假如給我三天光明》、《巴黎圣母院》

　　書不僅是我們學習的，它還是需要我們去孕育，去理解，這樣即使一本不好的書，在你心中它就是一本好書。書是我知識的來源，是我進步的階梯，是我書是我無聲的知己！

　　知己的作文 27

　　一撇、一劃，記錄著我內心里的些微悸動，不需要有什么華美駢麗的修辭，只需有不矯作的性靈，加上一個最了解我的你，文章，剎然蹦成；心情，長流于此。

　　一枝被塑料壓克力所包覆的存在，我的心情就寄托于此，人工的產物，不人工的存在。一枝筆，一枝我現在正握在手上的.筆，一支用我的血液書寫的筆，沒有人能比我更了解它，也沒有人比它更了解我，心靈契合，我為他，它為我。

　　當筆尖碰觸到紙張那碰然心動的巨響，這巨響是從我心中傳來的，一字一句，以構成整篇文章，整個我。以我的血液為墨水，占據我所有的感官，一絲一毫榨取，所有感動的事物，所有微小幸福的存在，一撇、一劃，雖不及行云流水，也沒有多偉大的言論，只有簡單微小的快樂，這就是我，也就是你。

　　也許墨水會干，也許文章不復存在，也許你的扁尖無法再承受我創作的壓力，也許你離開了我，我也不會忘記你曾替我留下的所有記憶。筆不單單是用來記錄，而是用來刻劃，那從始至今，所經歷過的種種夢境。

　　膠漆相系，如影隨形，你是我心靈唯一的描繪者，無你，故無我。

　　知己的作文 28

　　我要介紹給大家的書是《笑貓日記·藍色的兔耳朵草》。這本書的作者是我最喜歡的楊紅櫻阿姨。

　　書里的故事令我很感動。虎皮貓的耳朵聾了，笑貓為了治好自己心愛的虎皮貓的耳朵，對死神即將來臨也毫不畏懼，毅然踏上了他的探險之旅，去了路途上危險重重的藍山。旅途中有巨大無比的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹和威力無比的湖怪……可是，他們都被笑貓為救治虎皮貓的耳朵而不怕死的勇敢精神感動了。

　　最終，笑貓闖過了重重危機，來到了猶如仙境般的.藍山。這里蔚藍色的霧氣如薄薄的輕紗一樣飄浮在空中。

　　笑貓費了九牛二虎之力，得到了藍色的免耳朵草。他小心翼翼地捧著藍色的兔耳朵草回到城里。它實在是太困了，便沉沉地睡著了……當他醒來的時候，卻發現兔耳朵草被一群貪吃的兔子吃掉了！笑貓悲痛欲絕，很自責。

　　此時，萬年龜指導笑貓用愛來讓虎皮貓的耳朵能重新聽見聲音……楊紅櫻的著作都能寫出孩子們想要的有趣的童話故事。比如《笑貓日記》童話系列。它的故事情節曲折，使我懂得了許多道理，也激發了我的想象力。我特別喜歡，同學們，你們有興趣看嗎？

　　知己的作文 29

　　翻讀厚厚的記憶，游走在寂寞的邊緣，用疲憊的思緒為夢再跋涉一次。寂寞的心散落一地，輕輕拾起記憶，不知如何黏上。她那瘦小的憐影依舊映入我的眼簾。

　　她沒有阿娜多姿的倩影，亦沒有古韻女子的柔情。可是她有個被世人歌頌了幾千年的名字――筆。伏在桌上的她，總是靜靜的等候我這個歸人。

　　她是我的知己，一生不變的知己。十幾年的春秋，度過的似水年華，她依舊用時間告訴我――一生相隨。是的，我早已離不開她。纏綿的愛意，一一攤在紙上。我用她抒寫夢想，她依舊“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。殘缺，但很美，美得讓我如癡如醉，美得讓我心痛交集。可是她含淚告訴我――這是我的使命。我們不離亦不棄，相依相伴亦相惜。此時花開花落，一百次的.悲喜只不過是嘆息一聲。可是在花落之際，有知己的陪伴，少了幾分傷感。今生離別來世相聚，一萬次的珍重只不過是熱淚一滴。可是在離別之際，有知己的陪伴，少了幾分凄涼。夜，孤獨，她陪我侯到天明；滄海，困苦，她陪我走到滄田。在無數的黑暗中，她給予我的不僅僅是光明，還有手中余溫未盡的溫暖。

　　知己的作文 30

　　哥，我明天在宴會上多跟雨嫣在一起，你嘛，不合適，到時候，周蕓楚肯定老纏著你，只有我了，我盡量不讓她和周蕓楚見面。洛伊曼說。

　　我就不信你明天不和周蕓楚說一句話。而且，你不是已經把周蕓楚暗戀我的事告訴了莫雨嫣嗎！洛瀚杰有些生氣。

　　你這么知道的，我可以不讓雨嫣和周蕓楚說話嘛！洛伊曼想趕緊轉移話題。

　　你那點小九九，我還不知道嘛！你這個辦法不行，到時把她交給媽媽不行不行，還是讓她跟著我吧！洛瀚杰說。

　　哥，你懂不懂什么叫做越描越黑啊？跟著你，周蕓楚早晚要跟莫雨嫣宣戰！洛伊曼說。

　　那就還是跟你，周蕓楚找你時，你就想辦法讓莫雨嫣走開，不就好了嗎？洛瀚杰說。

　　也好也好，那就這樣吧！終于解決了這個難題，洛伊曼松了口氣說。

　　事情忙完，洛伊曼想辦法支開洛瀚杰，又打電話給莫雨嫣，還是沒人接。她就直接去了莫雨嫣家.不過也沒人。洛伊曼就又去了莫雨嫣家小區樓下。

　　干嘛？找我？洛伊曼身后傳來了莫雨嫣的'聲音。

　　知己的作文 31

　　從小，我們無論干什么，都會互相想著對方；無論去哪兒，我總是首先讓她知道。

　　很慶幸，我認識了她。她是我的鄰居，她有著一雙烏黑的大眼睛，水靈，俏皮起，總有說不完的話。

　　傍晚，我們坐在草地上聊起了心事。我的家境并不寬裕，為了供我上學，母親的手上結滿厚厚的繭子，原來清瘦的臉上顯得更加憔悴。我深知母親掙錢不容易，平時總是很節儉。那天我們聊了很久。

　　每次，我遇到傷心事是她替我分憂，也是她讓我的生活充滿了向往。一路的坎坷也是她和我一起走過，而她從來沒有厭煩過我，也很樂意聽我說。每次，我有一些小小的請求，她都會盡她最大的能力幫助我。只要我一遇到不開心的事，她都會想盡辦法逗我笑，我們在一起玩耍，聊天，變成一對形影不離的好朋友。

　　我很感謝她，是她讓我知道了什么是友情，什么是有福同享，有難同當。每次她都好像知道我要干什么，我一個小動作，她都知道我是什么意思，做事都能想到一塊去。

　　我和她多么的要好，不管干什么總是要第一時間告訴她。我們會是一輩子的鄰居，一輩子的知己。

　　那些記憶深處的'友情小花會時時色彩鮮艷地盛開在我記憶小溪的兩旁，那份純真的友誼是我們不可或缺的回憶。

　　知己的作文 32

　　大文豪蘇軾說過：“寧可食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可醫。”由此可見古人對竹的喜愛之情。

　　竹子生長的速度非常驚人，我仔細打量了一番后，發現，它有茂盛的枝葉，筆直又蒼翠的竹干，非常精神。它的竹干呈翠綠色，質感十分光滑，令人愛不釋手，難怪古人如此喜愛竹子。一陣微風吹過，竹葉“沙沙”作響，像一位技藝高超的.樂師正在彈琴，又像一位少女在翩翩起舞。

　　竹子不僅美，它還可以食用呢！富有韌性的竹干還可以編織竹筐，竹葉還可以入藥……竹子真是渾身是寶啊！

　　竹子還是一種堅強的植物，它與松、梅合稱“歲寒三友”，在冬天，它們還蒼翠欲滴，不畏風雪。

　　“三人行，必有我師焉。”竹子身上有許多值得我學習的地方，它于我，亦師亦友。

　　我以竹為知己，不單單在它長相，還有它的精神，在我失敗時，它幫助我，鼓勵我，支持我勇往直前。

　　竹子，我的知己，我要學習的榜樣，它引領我成長，它的翠綠挺拔，它的無私與堅強，成了我成長路上一道亮麗的風景。

　　知己的作文 33

　　我喜愛聽雨聲。聽雨聲一曲，心情便平和起來;聽雨聲一曲，心中的煩惱便煙消云散;聽雨聲一曲，我便展開無限聯想……所以，雨聲便是我的知己。

　　夜晚，我獨自坐在桌前，面對著一天下來的疲憊，以及堆積如山的作業。再加上近期的煩惱與壓力，心里沉重著、焦慮著。

　　這時，雨聲從窗外傳入耳朵，淅淅瀝瀝的雨聲歡快而動聽。這雨聲聽起來不急不緩，如少女撫琴，一滴滴落在我心上。隨著雨聲演奏的樂曲，我感覺心里竟平靜了許多啊!于是，我放下手中作業，拿出日記本開始記錄下一天中的煩惱、快樂和心中的.壓力。它們就這樣被寫在了日記本上，我頓時感覺心里什么也沒有了。這期間，雨聲一直做伴，煩惱也不知不覺被雨帶走。而我的壓力、煩惱與快樂也只有雨能傾聽。所以，我視雨為知己。

　　暴雨時，下的暢快淋漓，劈劈啪啪的拍打著窗戶。雨順著窗戶流下，好似瀑布;雨打在地面上，好似魚吐泡。此時，什么也不顧，打開窗戶把所有困擾的煩惱以及快樂喊出!這只有只有雨能傾聽!所以，我視雨為知己。

　　我以雨聲為知己!它，解我煩憂、給我安靜、予我舒心。

　　知己的作文 34

　　“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”這是高適對知己的勸慰；“行到荊門上三峽，莫將孤月對猿愁”，這是王昌齡對知己的關切；“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”，這是王維對知己的惜憐……

　　多么醇厚，多么感人至深！

　　知己猶如一棵小樹，春天澆水，夏天茂盛，這棵小樹苗漸漸地長成一棵郁郁蔥蔥的參天大樹；知己好似一塊重圓的破鏡，完整在一起時充滿著歡悅和激動，破碎時卻充滿擔憂和思念

　　知己猶如“野火燒不盡”的野草，盡管熊熊烈火燃燒著，可根還是毀滅不了，還是生生不息；知己如“唯見林花落”的黃鶯，即使我在枝頭，你在林蔭，心靈卻是彼此相通；知己猶如“茅檐喜并居”的鄰里，雖然隔著一道門，但時常與自己下下棋，互述各自年輕的'過往；知己猶如……

　　知己不多的人才真正有知己，而真正知己是精神、靈魂上的相通，你快樂時，他與你相視而笑；你失落時，他會給你安慰，他總是默默地觀察你的一舉一動。

　　知己間的關系會變嗎？也許會一成不變，也許會隨著時間的推移而褪色，但你要始終堅信：莫愁前路無知己！

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