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難忘的美術(shù)課作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的難忘的美術(shù)課作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的美術(shù)課作文1
從小就喜歡畫畫，所以入學(xué)后非常愛上美術(shù)課。
最難忘的是師范院校的美術(shù)老師，五年的'時(shí)間，三位老師給了我充分地指導(dǎo)，豐富了我的視野，使我對(duì)這門藝術(shù)的認(rèn)識(shí)有了質(zhì)的飛躍。
理論課、素描課、水粉畫、水彩畫、美術(shù)字……我覺得每堂課都是在享受藝術(shù)帶來的快樂，尤其是美術(shù)欣賞課，每一幅都讓我驚嘆不已。就是在那時(shí)我第一次看到了《虢國夫人游春圖》、《步輦圖》、 《簪花仕女圖》、《五牛圖》等等一些傳世佳作，激動(dòng)不已，無數(shù)次地慨嘆這些藝術(shù)家竟能畫得這樣栩栩如生。
難忘的美術(shù)課作文2
今天最后一節(jié)課是美術(shù)課，我們做了彩泥插花。老師分為我們組的組長，本來我很開心，不過我發(fā)現(xiàn)我們組只有我一名女生，其余的全是男生，我有點(diǎn)失望，因?yàn)槟猩簧瞄L做花。不過我相信“世上無難事，只怕有心人”。
老師給我們每組發(fā)了一個(gè)瓶子，又給了我們一些樹枝，我們的插花活動(dòng)開始了。我用紅色和粉色等顏色的毛線把瓶子一圈一圈的.纏滿，花瓶做好了，又用彩泥做成了小花。我知道男生不擅長做花，所以我讓他們把彩泥搓成小圓球兒，我做出了各種各樣的花，然后插在樹枝上。做完之后，我覺得不完美，就做了一條小魚和一個(gè)餃子，粘在花瓶上。最后把它交給了老師，老師說我們小組的第一名，我心里樂開了花兒。
我成功了，雖然我們組只有我一名女生，他們只幫了我一點(diǎn)兒小忙，但是只要我們努力去做，不放棄，就一定會(huì)成功！
難忘的美術(shù)課作文3
今天上午第二節(jié)是美術(shù)課。
叮！叮！叮！上課的鐘聲敲響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。
我興奮的拿出美術(shù)用品，但是進(jìn)來的不是美術(shù)老師，而是我們的'班主任老師！他說：“美術(shù)老師有事情，不能來上課了。”啊！大家都很失望。“同學(xué)們?cè)谙旅孀约寒嫲伞保∷终f。“耶！老師萬歲”！四十八張嘴一起喊出這句話。同學(xué)們?cè)谙旅嬲J(rèn)真的畫著。我畫好了，是一個(gè)兒童樂園，里面有摩天輪，野車場，過山車，小火車，空中纜車，瘋狂青蛙，連牛排館都有哩！我恨不得自己鉆進(jìn)去，大玩一場！我得意洋洋的把畫交了上去。老師邊看我邊問：“老師，怎么樣，怎么樣啊”班主任看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭說：好樣的，畫的不錯(cuò)！聽了這番夸獎(jiǎng)我心里比吃了蜜還要甜。
這節(jié)課雖然美術(shù)老師沒有來，可我卻覺得是最難忘的美術(shù)課。
難忘的美術(shù)課作文4
聽舒老師說，星期四的第二節(jié)課會(huì)有一個(gè)別的學(xué)校的美術(shù)老師給我們上課，我迫不及待地等待著。
叮鈴鈴，上課了，俞老師發(fā)給我們每人一張報(bào)紙，同學(xué)們各個(gè)莫名其妙，我也想：老師發(fā)報(bào)紙做什么呢？老師看出了我們的心思說：“請(qǐng)小朋友們把這張報(bào)紙攤平放在桌子上，保護(hù)桌子。”我們這才明白。
接著，老師又發(fā)下了畫畫的紙，叫我們把白紙涂滿顏色。大家迅速動(dòng)起筆來，不一會(huì)兒，我們都完成了人物。然后老師要我們用黑色油畫棒繼續(xù)涂在涂滿色彩的紙上。我有點(diǎn)疑惑：老師這是叫我們干什么呀？把畫紙弄得黑乎乎的，一點(diǎn)也不好看！這時(shí)老師拿出許多水筆空筆芯發(fā)給我們，說：“小朋友，現(xiàn)在用這支筆芯在你們涂滿黑色的紙上開始畫吧，想畫什么就畫什么？”老師話音剛落，我們七手八腳畫起來了。畫著畫著奇跡出來了，我們的畫紙上不再是黑乎乎的'一片，變成了五顏六色的了，真好看！老師告訴我們這叫“刮畫”。
我喜歡這節(jié)美術(shù)課，那一天的情景一直讓我難忘！
難忘的美術(shù)課作文5
今天下午我去學(xué)畫畫，發(fā)現(xiàn)其他人都在畫人，我感到很奇怪，便問老師。由于昨天我沒有來，所以老師又給我講了一遍。聽后，我又認(rèn)真的畫起來。一會(huì)兒，老師就輪流讓一些人上前面做“模 特”，我們現(xiàn)在就是“小畫家”，我們的主要目的是要準(zhǔn)確的畫出他們的結(jié)構(gòu)，次要的就是畫些衣服的褶皺，臉上的五官、手腳等。我用簡潔的線條畫好結(jié)構(gòu)，接著就按照比例畫起外形了。老師說我畫 速寫很好，更使我畫的又快又好了。一會(huì)兒，老師又重新給我們復(fù)習(xí)了昨天所學(xué)的`內(nèi)容，我記住了它們，相信，我能在畫畫的過程中，用到所學(xué)的知識(shí)，這才是我的目標(biāo)。
難忘的美術(shù)課作文6
“今天我們來畫同學(xué)……”老師的音剛落，我們班就像炸開了鍋。大家議論紛紛，七嘴八舌，各抒己見。老師選模特了，我們班的積極分子，把手舉得老高。
好像再拿一架梯子，他們就要爬到天上去舉了。老師選了3名“模特”，同學(xué)們有的暗自慶幸，有的低聲竊笑，有的一臉遺憾。而我心里卻打起了小鼓，以我的繪畫水平，應(yīng)該不會(huì)畫得太丑吧！我看了一下，畫一下，輕輕地勾一下，宋欣龍還是被我畫得面目全非了。
過了10分鐘，3個(gè)“模特”開始忍不住活動(dòng)了一下，臺(tái)下的同學(xué)不但不領(lǐng)情，還在那邊紛紛起哄：“別動(dòng)，別動(dòng)！”經(jīng)過十幾分鐘的努力，我們的畫兒都新鮮出爐了。有的人畫得四不象，判若兩人。有的`似乎連他心里在想什么都畫了出來了。模特們看著這一幅幅“勞動(dòng)作品”，有的被上面的漫畫逗笑了，有的苦笑著，有的怒氣沖天，想把這些勞動(dòng)者們打扁了。
一課令人難忘的美術(shù)課 就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。
難忘的美術(shù)課作文7
今天的美術(shù)課是一節(jié)讓人難忘的課。這節(jié)課上，我和我的小伙伴們用蔬菜和水果做了一艘特殊的'“小船”。
我們用小刀將苦瓜從中間剖開，掏出里面的瓤，一半當(dāng)作船艙，一半當(dāng)作船篷。接下來，我們用小西紅柿做“娃娃”。先將牙簽插入西紅柿，固定住它，再用小刀將西紅柿的頂部橫著輕輕切開。這 樣，一個(gè)頭頂小紅帽的娃娃就做成了。我們一連做了三個(gè)娃娃。除了做娃娃，我們還做了三個(gè)紅紅的燈籠。最后，我們將“娃娃”放進(jìn)船艙中央，將“燈籠”放在船尾，用牙簽將船篷和船艙固定在一起 ，一艘“小娃娃撐小艇”的微型船模就做成功了。
今天的美術(shù)課真是特殊，真是讓人難忘啊！
難忘的美術(shù)課作文8
美術(shù)課是我最令我頭疼的一堂課，因?yàn)槲业漠嫯嫴缓茫瑡寢尶偸情_玩笑地說我的畫是抽象畫，但我還是喜歡畫畫。
美術(shù)很神奇，它可以把一張白紙變成一幅非常美麗的畫。我可以在紙上畫我的媽媽，我的爸爸，我還可以在紙上畫出許多美麗的.景色，比如，我的家在一個(gè)美麗的地方，有一個(gè)花園，種了許多花和樹， 還有小橋有噴水池，我還可以用很多美麗的顏色來裝飾它。
我喜歡美術(shù)課，我可以畫出許多美麗的事物，然后用五顏六色的彩筆畫出我心目中最美的畫。
難忘的美術(shù)課作文9
每一節(jié)美術(shù)課我都很喜歡，可是這一節(jié)美術(shù)課才是最難忘的。
這天老師沒有特別要求我們干什么，所以我們就隨便剪剪畫畫。我剪了一個(gè)胡子，想：這個(gè)胡子貼在人頭上應(yīng)該會(huì)更好看！我看了看四周，發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)在忙自己的事，沒有人能和我玩。忽然我看 見了美術(shù)老師，覺得美術(shù)老師是一個(gè)很好的.“模特”，所以我把胡子貼在了美術(shù)老師的鼻子下面。有的同學(xué)看到我給老師貼了胡子也都加入我的“行列”中，給老師做胡子，皇冠等。“叮鈴鈴”下課鈴聲 響了，時(shí)間過得可真快，我還沒玩夠呢！
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