計算機作文

時間：2023-09-20 16:32:46 好文我要投稿

計算機作文15篇（集合）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的計算機作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

計算機作文15篇（集合）

計算機作文1

　　或方方正正，或薄如書本……你一定猜到了，這就是計算機。我和計算機有著很深的淵源。它是我人生中第三位值得尊敬的“恩師”，教會了我許多，豐富了我的課余生活。

　　就拿上次我制作關于介紹黃山的PPT時發生的故事來說吧。

　　那一次，老師請我完成一個PPT，介紹黃山風景。可是，我從來沒有去過黃山，也沒有相關的資料。于是，我就上網“問”了恩師——計算機。很快，就找到了黃山風景的介紹詞。當我感到心滿意足時，卻又遇到了難題：該如何得到那一張張豐富多彩的圖片呢？我又用計算機的搜索功能找到了黃山風景圖，下載在桌面上。計算機的速度之快、信息量之大，在當今世界上，真是沒有任何工具可以與之媲美的.。就這樣，我在計算機“老師”的一次次幫助下，解決了不少難題，PPT也在媽媽的指導下，順利完成了。

　　第二天，當我向同學們介紹“黃山四絕”時，不少同學都張大了嘴巴。站在講臺上的我是多么自豪啊！當然，我也不會忘記計算機“老師”對我的無私幫助，感謝它讓我圓滿地完成了老師的任務，感謝它使人們的學習變得更加便捷！

計算機作文2

　　我一覺睡醒已經是2100年，我一覺昏睡了八十余年，我穿上衣服我卻看不到鏡子所在何處。就在這時一只圓潤可愛的白色機器出現在我的年前，機器人突然說到“主人你終于醒了，這是為你量身定制的衣服。”我站起來尋找，就覺得身上已經著了衣服，和我心里面想的衣服一模一樣，這個真是奇妙，計算機將這個世界改變的如此簡單了呀！

　　我腦子里面混沌一片，想著剛剛發生的一切，就在這時機器人又出現在我的面前，“主人請洗涑”我被嚇得張開了嘴，可是就在這時我覺得奇妙之時，嘴里面就覺得清爽許多。機器人提示到“已經洗漱完畢請主人就餐。”我看著桌子上面已經放好了牛奶和面包，這時我還在不敢相信這居然是現實。

　　吃了早餐，機器人便提示到“主人請準備上班了”，這時機器人變身為一個可以代步的代步機器，它打開門就在門口等待，我和它一起下了樓。我站在它的前面它便向公司駛去，路上的人們也是這樣的，路上少去了擁堵不到一會就到了公司，這時這個機器人變身為一個便攜電腦，里面全是今天需要做的工作，全部一一列在工作之中。

　　下班途中我腦中充滿了疑惑，我心想能否和我的這個機器人交流一下呢。還為開口機器人就主動開始說話了“我是今年最新的產品，完全按照你的生活需要定制而成，在現在這個世界存在像我這樣的很多很多的，幾乎每個人都會量身定制一個，我們能夠完全理解主人心里面想的'，在主人需要的時候，提前準備好。”

　　就在驚嘆之時我突然驚醒，我回味著剛剛夢里面發生的的一切，如果未來的個人計算機都能變成這個樣，那么那個時代的改變將是不可想象的。

計算機作文3

　　今天下午第三節課是我盼望已久的“信息技術”課，因為這節課我們要正式接觸計算機了！

　　準備上課了！劉老師提前來了五分鐘，因為老師想讓我們早點到計算機教室。可同學們卻不領情，在教室里打打鬧鬧，直到上課鈴響了才安靜下來。劉老師先說在計算機教室里一定要聽指揮，進去一定要穿鞋套。然后就讓大家去計算機教室了。剛到計筧機教室門口，老師就說穿好鞋套，而且他點到名的才能進去。開始點名了，同學們一個一個進去了，我聽到我的名字也興致勃勃地進去了，可沒想到我的座位竟然是最后一排，真是給人潑了一盆冷水。名點完了，老師讓我們開機。

　　我按下了主機上的開關，屏幕亮了，正在我盯著屏幕發呆時，突然，老師讓我們玩打字游戲，我聽到這個消息，別提有多高興了！心里想：又可以玩游戲了！我看到一個接蘋果的游戲，就點了一下，心想：英語字母我會認，打字對我來說不過“小菜一碟！”開始游戲了，我左一個鍵右一個鍵的按來按去，前兩個蘋果接到了，可到后面就不行了，最終，我用的這臺計算機被劉老師控制，并且關上。不僅是我，同學們也被控制，關上。只有兩名同學的.計算機沒被控制。我心里想：他們真厲害呀！我要向他們學習！正在我想的時候，下課鈴響了，我們只好戀戀不舍地離開這里。

　　我喜歡今天的這節“信息技術”課！

計算機作文4

　　它，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮！它，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純凈而又寬廣！它，如令人心折的白雪，領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和！是上帝賜給我們的助手，電腦這個神奇的家伙是由許許多多的零部件組成，只有這些零部件組合在一起協調的工作，才能稱之為電腦。電腦發展到現在，其零部件都有了很大的變化，但其工作原理卻沒有變，其中包括主板、CPU、內存、硬盤、顯卡、聲卡等等。下面將簡單的介紹組成電腦的各個零部件。在人類跨入21世紀的今天，電腦以前所未的速度在全世界普及，它的發展遠遠超過了人們的預料。現在，計算機技術已經滲透到人類社會生活的.各個領域，我們既可以用它來進行寫作。繪圖、作曲和翻譯，也可以用它來播放VCD、發傳真和通電話，幾乎無法統計它究竟能做多少工作。隨著計算機的這種震撼性的，它對用戶的要求也越來越高，學習和掌握計算機成了現代人類的新需求。在今后的社會生活中，不懂得計算機知識的人將被稱為“新文盲”。

　　在學習上不知道的也可以請教它著個"天使",電腦時時刻刻的伴隨在我們的身邊,它是在默默的奉獻,而不是在索取,"給"永遠比"拿"愉快,著句話是高爾基給他兒子的信里寫的,著句話完全可以去形容電腦,它就是這么一個"天使"電腦的使用對人說也有利有弊，有利就是通過電腦它可以學到很多在書本和日常生活中學不到的東西，也可以查詢一些他所需要的知識，電腦相對來說是個先進的知識工具，它的更新速度較快，可以隨時查詢你所需要的先管知識及信息。

計算機作文5

　　我家有一臺計算機，它既實用又美觀，很討人喜歡。

　　這臺機器是我爸爸從沃爾瑪帶回來的，這臺機器在我家已經有點歷史了。這臺機器看起來像電腦，和電腦沒什么兩樣。它也能上網搜索資料。星期六，星期天的時候我還能玩一會兒游戲，真是妙不可言啊！

　　別看它很“古老”，可是外形能算得上是一流。一身全黑，顯得酷酷的。屏上面還貼了一層保護膜，這是保護電腦的“壽命”的。旁邊有兩個出聲音的音響，后面有個路由器，看起來像兩個守門的。下面是一臺主機，主機控制整個電腦。主機上面還有一個驅動，下面是插U盤的。這樣這臺主機電腦就完完整整得出現在我們的面前。別看它簡單的`構造，其中有更加深奧的奧秘……

　　記得有一次，老師叫我們寫一篇作文，我在家里怎么也想不出來。突然，靈機一動，電腦不是名副其實的“好學生”嗎？正好，我可以利用一下。我上網打開網頁，在上面輸入作文怎么寫，一打開，里面都是熱心網友給廣大小朋友的作文，有作文大全。我點擊作文大全，然后，上面說要什么類型的作文。我想：我們老師叫我們寫一篇說明性文章。我一點，有好的的提材，有小臺燈，戰船，書包。我選擇了一篇500字的說明文，把里面的題材“一覽眾山小”里面的好句好詞通通記在了我的腦海里，有了這些，我寫作文就像小鳥飛上藍天，不到一節課的時間，我就把老師布置的寫完了。上學時，我把作文交給老師，老師還沒有看就給得了25分，還加了一個好！

　　計算機不僅能幫助我們的學習更上一層樓，還能娛樂一下。是名副其實的“好老師”和“游戲高手”呢？

計算機作文6

　　今天，老師布置了對同學們來說（除我之外，哈哈）相對困難的作業：把自己認為好的文章發到季老師在“青青文苑”的郵箱里。老師剛說完，同學們就蜂擁到我面前。不用點火，是想讓我幫忙的。我想了想，我又不是雷鋒大哥，我沒那么多手指，我也沒這么多精力，再說了又不給錢——嘿嘿，有點自私，那也沒辦法。我還是接了幾個死黨的稿子，這幾個業務還忙得過來。

　　說到這里，我陷入了深深的沉思：我們現在步入了21世紀，這是一個信息時代。我們是新世紀的接班人，是跨實際的新一代。我們連發一個電子郵件都不會嗎？有同學說，沒學，那我們的微機課本還在我們桌洞里睡覺了吧？有人說，學了忘了，難道微機不是課，這么容易忘？我花5分鐘注冊加在oe上建立帳戶而且用精美信紙發Email。有很多同學認為很牛吧？我認為沒有什么，這都是大家應該會的。如果問很多同學你會玩電腦嗎？你會用電腦嗎？可能很多同學都說會，但好象是只會玩游戲，會聊天——但你會用word嗎？你會用IE嗎？同學們有的說不會，有的'則連這些名詞聽也沒聽說過，這真讓人擔憂。

　　我們是新世紀的接班人，肩上的重任可想而知。最現實的問題，就是找工作難的問題。成年以后，想進大公司，想當白領一族，沒大學文憑和計算機等級證書是不行的。如果你現在還不會發電子郵件，那你的前程在哪里？

　　鄧爺爺說過，計算機教育要從娃娃抓起。我們是祖國的未來，可見計算機教育任重而道遠。從現在起，我們重視電腦，學好電腦，做個新實際的合格接班人吧！

計算機作文7

　　在計算機剛加入我們家庭一族時，對計算機一概不知，打字也打得慢吞吞的，不管我如何亂按鍵盤，始終沒有我想要的東西出現，就這樣，這種亂打亂的日子持續了兩天，后來計算機被我弄到當機了，這時我開始后悔前幾天我的行為，后來，計算機修好了，我開始心平氣和的去學，并且小心翼翼的使用，深怕自己做的一點小動作，就會傷害到計算機，后來，因為我的努力好像有的一點收獲了，雖然沒有進步很多，但是，我至少知道要如何愛護計算機了，并且我已經會一點打字了，就這樣，我逐漸何計算機有了些默契。

　　我很疼愛我的計算機，我固定每三天幫計算機作全身的清理，擦拭時我也很注意任何死角以及事項，而且每次開機時，我會掃描計算機是否有中毒，偶時候我會有點貪玩，去買一些計算機游戲來玩，會覺得開心，計算機帶給我許多快樂。

　　計算機跟人類的生活息息相關，例如：購物、數據查詢、醫療、教育、休閑、飲食、娛樂等都跟計算機扯上關系，對我而言，計算機主要是以休閑為主，假日沒有安排戶外活動時，可以把計算機當作休閑娛樂的工具。

　　有時，老師要我們查資料時，就可以利用計算機中的網絡系統，來上網找資料，只要打下關鍵詞，就可以找到一大筆的數據，但網絡的`功用不只這些，還可以下載游戲、辦理登記、注冊電子郵件等，都是很方便的系統，光是網絡就這么的好用，其它的系統，也有一定的功用，例如：word等，把計算機當作休閑娛樂、購物、數據查詢的用具，是再好不過的工具了。

　　我心情不好時，常會啟動計算機，利用里面的功能，將我哀傷的情緒用文字或者圖畫發泄在里面，這樣會使我的心情變得十分暢快；用計算機來工作，又快又好，簡直無可挑剔，計算機的發明，是人類生活的一大進步。

計算機作文8

　　全球，有數以億計的網民，通過計算機、手機等智能設備瀏覽網頁，我們獲取了豐富的知識。我們只需輕點一下鼠標，便可在各種社交軟件上與遠在異國他鄉的親朋好友談天說地，可謂是“秀才不出門，盡知天下事”。

　　在這個信息飛速發展的時代，人工智能正在悄然崛起：windows的程序小助手、蘋果公司siri軟件都能使我們有效利用時間。然而，在這些“高大上”程序的'背后，開發者們盡可能使計算機程序貼近人類思維，更加富有感情色彩，使程序效益最大化。計算機、網絡，正改變著人類的思維方式。

　　最近，網絡暴力成為了熱門話題。許多人開始批判社會上所謂的“碰瓷”，利用網絡、利用計算機等智能設備，用惡言惡語在傷害著他人。

　　我看過一個視頻，有人講網絡暴力運用于現實生活中，諷刺那些信仰穆斯林的人或是同性戀者。當然，這些冷嘲熱諷者與“受害者”均是演員，但那些出手相救或是冷眼旁觀的的卻均是路人。而演員的臺詞，均來源于網絡上網民的評說。

　　如此立體的畫面感沖擊著我的視網膜，令我不寒而栗，仿佛這些場景就發生在眼前，我仿佛看到了網絡時代，不，可以說是人類思維的未來，像一個有漏洞的人工智能，如此冷酷無情，失去了同情心。

　　我想，我無法體會作為受害者內心的真實感受，但至少，作為一名旁觀者，我沒有想到這個社會的陰暗面竟如此令人窒息，如此令人厭惡。

　　網絡像一張巨大的網，容納了世界的信息，但我希望，它網住永遠不是人類的思維，而是人類最純真、最真實、最友好的情感。

計算機作文9

　　今天是他妻子的生日。她想讓他幫她買一次菜。

　　他眉頭一緊，言簡意賅地回答：“時間寶貴。”似乎察覺到妻子的不滿。他將厚重的鏡片后的目光轉向妻子：“我從未買過菜，不知哪家可以使資金獲得最大利潤化，各家的性價比你清楚。”

　　可她知道如何說服他：“你公司離菜場不遠，回來的時候順便買上，比我專程去菜場，時間效率高多了。”

　　下班后，他手機上提醒去菜場的鬧鈴如約響起。他打開地圖，開始規劃去菜場的路線。

　　菜場旁一條單行馬路上有一所小學校，放學的點車很堵。但他自然不會考慮這點，因為計算機告訴他：兩點之間直線最短，這便是最短路程。

　　菜場門口有一個乞討的`老漢。他身上打滿灰布補丁，頭發灰白，眼眶深凹，左腳萎縮。深秋的寒風似乎連他身上為取暖而蓋的幾張報紙也想卷走。

　　余光看見乞討的老漢，他腦子飛速轉動：老漢沒吹笛子也未唱歌，并沒有給自己帶來什么，那么自己也不應該讓乞丐不勞而獲。乞丐在自己這里的收益無論怎樣算都應該是零。

　　買完菜回到家，他與妻子共進了晚餐，又打開電視一起看電影。

　　電影正上演到高潮，男主角問女主角：“你到底愛不愛我……”

　　忽然他手機鬧鈴響了。十一點，該睡覺了。

　　“電影還有十分鐘就完了，你再看一會嘛……”

　　“晚上特定的時間是特定器官休息的最好時間，錯過了再補回來需要更多的時間。”

　　他睡得很香。

　　第二天早上起來發現桌子上有份離婚協議書：“我不缺計算機，卻缺一個人。”

計算機作文10

　　我長大之后要當一名科學家，發明一臺既簡便、功能又多的無線計算機。

　　它的顯示屏是一個滑稽可愛的眼鏡，它的鼠標是一枚卡通戒指，而鍵盤是一塊類似巧克力的東西。當然，它可以是各種各樣的圖案，只要你把圖案畫下來，放進我發明的小盒子里，一小時后，一臺既方便多用又讓你非常喜歡的小計算機就完工了。這臺計算機還有一個特點：它從來都不用充電，因為在鼠標、顯示屏、鍵盤的.里面都有一個多功能太陽能光片，只需在你不用的時候，把它放在窗臺上，讓它吸收陽光或月光就行了。對了，我這個計算機還附有一個拇指大的U盤，如果你有喜歡和需要的照片、音樂或文件，就可以隨時發到U盤里，你就擁有了一些新文件了。這樣的計算機有誰不喜歡呢？

　　我希望我發明的計算機能給以后的人們帶來方便。

計算機作文11

　　我們上過許許多多不同的課，而令我最難忘的課是那節計算機課。

　　記得那是在上三年級的時候，我們幾乎都不知道計算機課是干什么的，久而久之，我們就忘了這節課。有一天，老師突然讓班長帶領我們去計算機教室，我們在下樓的`時候，都嘰嘰喳喳的說話。

　　一進教室，同學們就異口同聲道：“哇，計算機一個挨著一個，好多啊！有耳機，這也太高級了吧！”我們的計算機老師是李彩芹，我們叫她李老師。李老師先讓我們各自就坐，然后，她就點了大屏上的一個文字，然后，計算機就只能顯示大屏上顯示出的東西。之后給我們講解主鍵盤區、數字鍵區、功能鍵區、狀態指示區、控制鍵區，這五個區域。

　　老師給我們講完這個區域以后，又給我們學習了左手手指的位置放哪里，老師給我們講了左手的哪根手指分別控制哪些鍵。

　　老師講到這里就下課了，我們也沒辦法，只好回班了，我們上了這節計算機課，我明白了什么是計算機，計算機有什么功能，左手分別操控哪個鍵。

　　這就是我最難忘的那節計算機課。

計算機作文12

　　今天，老師教我們用電腦做電子板報。

　　我帶上鞋套，興奮地來到計算機教室。里面有很多電腦，我和好朋友用一臺。老師把步驟給我們講了一下，還親自示范，該我們自己做了，我好激動。

　　首先打開Word文檔，點擊編輯，這時會出現藝術字，它有很多樣式，我們選的是紫色立體的'藝術字，我們做的主題是中秋節，先把標題打出來。接下來就要插入圖片了，打開瀏覽器，點擊圖片，上面有很多分類，搜中秋節圖片，就會有很多關于中秋圖片。我們選了一個月亮的，按右鍵，可是怎么沒有保存圖片這一項呢，我和朋友在這兒花費了好長時間，最后在同學的幫助下把圖片保存到桌面上，并從桌面上選圖片，哈哈，圖片做好了。

　　我們又插入了玉兔和月餅的圖片，可是好難控制，一兒把圖片給弄小，一會兒把標題顛倒，一會兒又弄大，特別有意思。經過練習，慢慢地操作就熟練了。

　　下課了，我戀戀不舍，好期待下次的計算機課。

計算機作文13

　　計算機，人人家里都有，它們的變化很大。到目前為止，它們已經“繁衍”到了第四代了。如果沒有經過查閱，你能知道1946年的計算機只是用來計算而已？

　　“后來居上”，用在這里一點也不假：剛開始計算機只是用來計算，現在可以用來編寫文章，唱歌了。那么，未來的計算機是什么樣子呢？會不會“百尺竿頭，更進一步”呢？

　　這是肯定的。

　　未來的.計算機，它是有自己的意識的。當然，它也有“三大定律”，也不可以傷害人類，否則，計算機去傷害人類，那可就天下大亂啦！

　　未來的計算機，它是你最好的朋友。如果你被一道難題卡住了，它會自動給你分析那道難題，直到你理解為止。計算機雖然有意識，但它的耐心可比人要好的多！有的人也許會問：如果計算機不知道怎么辦？那就讓我告訴你吧：計算機可以自動查閱資料，它幾乎要到無所不知的程度了！

　　未來的計算機，它也是你最稱職的保姆。如果你哪一天回家晚了，它幫忙你把飯煮好，而且還能根據你的口味烹調出合適的飯菜；如果你某一天因為事情太多忘記做一件事，它就會提醒你去做那件事——它也可以感覺到你會不會累，如果你累，就回幫你把那件事做好！

　　未來的計算機肯定還有很多用處，不過，這必須經過我們的努力奮斗。讓我們好好學習，讓未來的計算機能更多的為我們服務！

計算機作文14

　　“好，下面進行第二個任務--下發接頭命令”老師說：“看，文章里是不是有很多1，2，3（請你到1人很多，你得找到1名女子，是通訊員，她穿2褲子，2 T-恤，戴2書包，穿3鞋，請你穿3褲子，3領帶，3衣服，3鞋，戴3提包，3墨鏡......）.給你們30秒鐘，看誰先把1，2，3分別改成火車站，灰色，藍色。

　　“叮--時間到，誰把這些都改完了？”教室里鴉雀無聲，大家都很遺憾。

　　“沒有嗎？”老師說：“那我可講了。打開‘編輯’，‘查找’，是不是有三個格子呀？點中間那個格，就會出兩行，上面一行是‘把---換下來’，下面一行是‘把--換上去’，比如，你要把1換成火車站，就要在上面一行錄入‘1’，下面一行錄入‘火車站’，選擇“全部修改”，電腦就會提示“您改了**處”。

　　“第三個任務是抓捕嫌疑人，桃心里C的個數代表幾點，c 的'形狀代表幾號樓，老師告訴我們用‘編輯’，‘查找’三個格里點最左邊的那個，先在框里錄入c，然后把左下腳下拉框上面的那行字上面打上勾，再點‘查找全部’，再點‘查找全部’，就會告訴你含有多少個c。

　　哈哈，在老師的指導下，我學會了在word文件里查找和計數，我成福爾摩斯的小助手了。