迷途的作文15篇(熱)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的迷途的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

迷途的作文1

　　明朝初期，朱元璋的龍孫朱允文出世了。幾年以后，小家伙已經(jīng)長(zhǎng)得活潑可愛(ài)，天資穎慧，深受老皇帝的喜愛(ài)。朱允文生性溫順，對(duì)皇親國(guó)戚畢恭畢敬，和小公主、小阿哥們也相處的很好。老皇帝很注重培養(yǎng)朱允文的軍事和策略頭腦，閱讀了大量兵書(shū)，這一切都被朱允文的皇叔燕王看在眼里。這燕王一心想要當(dāng)皇上，自然把朱允文視為眼中釘、肉中刺。

　　老皇帝駕崩了，朱允文登基，可是好景不長(zhǎng)，燕王率兵打入了皇宮，而朱允文被火海包圍在其中。因?yàn)樗麑W(xué)到的只是紙上談兵的技術(shù)，根本不知道如何操縱軍隊(duì)，皇爺爺?shù)娜ナ篮臀ｋU(xiǎn)的處境，使他心中的靠山已經(jīng)轟然倒地了。所以，他放棄了，想要放棄所有的一切。細(xì)想自己除了軍事上花費(fèi)時(shí)間外，其余都浪費(fèi)到了嬉戲上，懊悔的淚奪眶而出，可哭也不是辦法，屈服也決不是上策！他勇敢地對(duì)自己說(shuō)出了“不！”朱允文馬上召人安排從后宮突擊包抄，另一部分滅火后向前方阻擊。俗話說(shuō)：“人心齊，泰山移。” 朱允文的軍隊(duì)平反了叛賊，在歷史上記了光榮的一筆……

　　到這里，朱允文的夢(mèng)也醒了，剛才只是南柯一夢(mèng)而已。“報(bào)——燕王帶軍殺進(jìn)來(lái)了！”一個(gè)小卒報(bào)道。朱允文先是一愣，后整理好龍袍，嘴角揚(yáng)起自信的.微笑，道：“走！讓我們?nèi)ネ瓿蛇@場(chǎng)最后的戰(zhàn)役！”

　　想必大家已經(jīng)知道結(jié)果了：朱允文戰(zhàn)敗，燕王成王。朱允文雖不是最后的贏家，但他在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，又走上了心靈的迷途時(shí)，在放棄和堅(jiān)持中抉擇了后者，一場(chǎng)夢(mèng)卻為他帶來(lái)了一堂無(wú)與倫比的心靈之課，讓他明白了，錯(cuò)誤面前，要勇于對(duì)自己說(shuō)不，戰(zhàn)勝了自己，走出了心靈的迷途，他便是最后的大贏家。

迷途的作文2

　　這幾天，我迷上了手機(jī)游戲。

　　的確如人們所說(shuō)：手機(jī)就像是一潭深深的沼澤，會(huì)使人無(wú)法自拔。我就陷入了這潭沼澤，在父母出去時(shí)總會(huì)迫不及待地選擇和手機(jī)為伴。

　　這天中午，我又起了玩耍之心。趁老媽睡覺(jué)之際，躡手躡腳地走到老媽的包旁，偷偷從老媽包里拿出了手機(jī)。剛開(kāi)始玩時(shí)，我還沒(méi)有進(jìn)入游戲的情節(jié)之中，戒備心還在，時(shí)不時(shí)地觀察周?chē)�的情況，以防止有突發(fā)事件。而待到玩得起勁兒時(shí)，便什么都顧不上了，對(duì)老媽的戒備心似一個(gè)貪玩的`小孩，早就不知跑哪兒去了。

　　正當(dāng)我玩得熱火朝天時(shí)，老媽不知什么時(shí)候從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。這時(shí)，我的眼不自主地瞟了一下老媽?zhuān)�整個(gè)人先是一愣：莫非老媽早已發(fā)現(xiàn)我在玩手機(jī)？算了，管它三七二十一，先把手機(jī)藏起來(lái)吧。于是就急忙把手機(jī)藏在了沙發(fā)靠背下，裝著睡覺(jué)的樣子躺在沙發(fā)上。老媽由于喜歡睡完覺(jué)就看會(huì)兒手機(jī)，便開(kāi)始尋找手機(jī)，但在一番忙碌后露出了失望的神色，又將那能立馬秒殺一切的眼神對(duì)準(zhǔn)了我，詢(xún)問(wèn)了起來(lái)：“誰(shuí)拿走了手機(jī)？”

　　“不……不知道。”我裝作若無(wú)其事的樣子，但心里早已是千軍萬(wàn)馬在奔騰了。

　　“是不是你拿走了手機(jī)？”

　　“我……我要睡覺(jué)，我困了。”我躺回沙發(fā)上，裝作要睡覺(jué)的樣子。“好險(xiǎn)啊！差一點(diǎn)兒就被發(fā)現(xiàn)了，被發(fā)現(xiàn)就慘了。”我心想。

　　可老媽并未放棄，又開(kāi)始了新一輪攻擊，無(wú)止境地逼問(wèn)著我，我實(shí)在受不了了，便招供了事實(shí)，把手機(jī)遞給了老媽。老媽狠狠地批評(píng)了我一頓，讓我以后不能再玩手機(jī)。

　　我踏上了一條不歸路，這是一條玩手機(jī)游戲的迷途，以后還是不要做這種只有弊沒(méi)有利的傻事了，希望所有愛(ài)玩手機(jī)的朋友可以都快戒掉手機(jī)癮吧！

　　河南沁陽(yáng)市第一小學(xué)六年級(jí)王禹瑄

迷途的作文3

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)人如果無(wú)為人準(zhǔn)則，就非常容易隨著外在環(huán)境與自身欲望的無(wú)形誘惑而隨波逐流，難以做到胸懷大志，榮辱不驚。即使外表看似剛強(qiáng)，事實(shí)上內(nèi)心的世界卻很脆弱。

　　人世間具有大智慧的人都是心有準(zhǔn)則，在逆境中仍然堅(jiān)守著內(nèi)心的良知道德，在人生的路途上有為有守，呈現(xiàn)出壯麗的生命格調(diào)。心有準(zhǔn)則，就活得有力量。

　　元代學(xué)者和名臣許衡，小時(shí)候曾經(jīng)跟著一群小朋友到荒郊野外去追逐、游玩。由于正值大熱天氣，大家又玩得很瘋狂，不久就覺(jué)得非常口渴。此時(shí)剛好路邊有一棵梨樹(shù)，于是大家都爭(zhēng)相前去搶食梨子。只有許衡一個(gè)人安安靜靜的在梨樹(shù)下坐著不動(dòng)，沒(méi)有參加搶梨大戰(zhàn)。很多人吃得口水直流，就很納悶的問(wèn)他為什么不去摘梨子，他卻淡淡的回答說(shuō)：“不是自家的'東西，不能隨便摘。”

　　許衡這么回答，大家都不以為然，直覺(jué)得掃興。有人回嘴說(shuō)：“現(xiàn)在是什么時(shí)候？兵荒馬亂，很多人家死的死、逃的逃，這只不過(guò)是一棵沒(méi)有主人的梨樹(shù)而已，為什么不能摘來(lái)吃？不吃白不吃，未免太傻了吧！”許衡卻一本正經(jīng)的回答說(shuō)：“這棵梨樹(shù)或許真的沒(méi)有主人，可是我們的心中，難道也沒(méi)有個(gè)主嗎？一定要隨心所欲偷吃不是屬于自己的東西嗎？”

　　許衡小小年紀(jì)就心有準(zhǔn)則，講出這番深有哲理的話，不僅那班小朋友聽(tīng)得莫名其妙，即使成年人聽(tīng)到了也很難理解。然而，心有準(zhǔn)則的許衡不受世俗所惑，一心勤奮向?qū)W，在長(zhǎng)大成人之后終于成為一代理學(xué)大師。準(zhǔn)則來(lái)自自身對(duì)生命意義的思索與定調(diào)，如何為自己的生命負(fù)責(zé)，如何為人生的軌跡定下坐標(biāo)，對(duì)自己從何處來(lái)，往何處去？要什么，不要什么？都有正確的看法。這樣的人生，即使不能名留青史，也容易顯現(xiàn)出非凡的特色。

　　“心有準(zhǔn)則”是擁有一個(gè)正的人生格調(diào)的一項(xiàng)很重要的因素。

迷途的作文4

　　踏著千千萬(wàn)萬(wàn)走過(guò)的這條貌似唯一的大路，誰(shuí)又知它通往何方？

　　——題記

　　人，總是很容易就改變自己的初心，就像本來(lái)打算周末出去走走。可是到時(shí)你就會(huì)覺(jué)得好像在家看電視似乎才是自己內(nèi)心真正想要的。當(dāng)然，這都是小例子，大例就不我舉了，因?yàn)槟惚旧砭褪悄莻�(gè)大例子。某人從夢(mèng)想自己將來(lái)能成為影響世界的人，到后來(lái)的能考上一個(gè)一流大學(xué)，再到后來(lái)的能找到一份好工作，不必再承受高昂的各類(lèi)“生存費(fèi)”，就這樣，你的思想越來(lái)越單純。那當(dāng)初的熱血呢？正如韓寒說(shuō)的，它到地上去了！

　　我們?cè)诓坏靡训腵路上掙扎，夢(mèng)想能超脫，其實(shí)都成為了某人。

　　——二記

　　我們?cè)诹�點(diǎn)起床，接著就是一天規(guī)律的作息，大多數(shù)人除了吃飯也許一天屁股都不會(huì)動(dòng)一下。突然間覺(jué)得我們很可悲，我們就像是電腦程序，學(xué)校就是電腦，都是沒(méi)有思想的只會(huì)按照固定的方式運(yùn)行下去。想起一句很有意思的話“我們到底是活了一萬(wàn)多天，還是只活了一天，重復(fù)了一萬(wàn)多次”。

　　某人總會(huì)后悔的，為了他的青春，或是愛(ài)情，或是夢(mèng)想？

　　——末記

　　當(dāng)某人走完這規(guī)定好的一切后，他后悔了，為了他那含苞先死的青春。或是沒(méi)來(lái)及談一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)情。或是偶爾憶起的夢(mèng)中的夢(mèng)想。當(dāng)然，某人在偶爾緬懷一下后，還是要繼續(xù)明天的運(yùn)行。因?yàn)椋�這就是他所選的生活！

迷途的作文5

　　王糖糖豬寶寶和霍金金一起到大草原上玩。去的第一天他們很開(kāi)心。

　　可是三天后的一天傍晚，王糖糖對(duì)夕陽(yáng)說(shuō)了一句“夕陽(yáng)無(wú)限好。”豬寶寶隨后說(shuō)了一句“只是我們迷路！”豬寶寶氣憤地對(duì)王糖糖說(shuō)；“你把指南針弄丟了！”王糖糖說(shuō)你不是也忘帶了地圖。"霍金金對(duì)他倆說(shuō)：“別吵了你們看......王糖糖和豬寶寶一起看去，“哇，有路！”

　　到了晚上，豬寶寶對(duì)著品時(shí)愛(ài)吹牛的王糖糖說(shuō)：“你不是一直說(shuō)自己能夜觀天象嗎？倒是看看北斗星在哪兒啊！”這個(gè)時(shí)候王糖糖找借口說(shuō)：“這個(gè)......唉，我的近視度最近又深了。”突然在草叢里傳來(lái)“悉悉索索......”“媽呀，那邊草叢好像有什么東西！”霍金金緊張的問(wèn)。豬寶寶說(shuō)：“不會(huì)是什么怪物吧！”平時(shí)膽小的王糖糖大膽說(shuō)：“別......怕，有我保護(hù)你們！”在草叢里跳出一只小綿羊。“好萌！！”他們?nèi)齻�(gè)人說(shuō)“再見(jiàn)小綿羊！”“唉，一只小綿羊就把我嚇個(gè)半死......"豬寶寶和霍金金一起說(shuō)。這是愛(ài)吹牛的'王糖糖說(shuō)：“不就是一只羊嗎就算來(lái)一只狼，我也不怕！！”

　　王糖糖的烏鴉嘴可真靈。

　　“嗷嗚......”三個(gè)人呆了狼向王糖糖跑來(lái)。王糖糖看了立即躲到了草叢里，霍金金說(shuō)：“還好沒(méi)被叼走，多虧減肥！"豬寶寶傷心地說(shuō)：”可憐的小羊......”她們看到王糖糖的書(shū)包手機(jī)全在草地上，“王糖糖怎么不見(jiàn)了，不是要保護(hù)我們嗎，看在那里——”在王糖糖旁邊，聽(tīng)見(jiàn)王糖糖說(shuō)：“我是死人我是死人！”豬寶寶氣憤的說(shuō)：“這是狼，不是熊。”

迷途的作文6

　　走過(guò)黑夜，走過(guò)山村，走過(guò)戀戀不舍的秋季，走過(guò)四處?kù)o寂的荒野。

　　我是漫游時(shí)空的旅行者，是拾荒塵外的小破孩。

　　在一個(gè)站臺(tái)錯(cuò)過(guò)了的那班開(kāi)往春天的列車(chē)，即便車(chē)窗內(nèi)灌滿(mǎn)了疲憊，它也依然不肯停留，在來(lái)不及示意等待的眼中一閃而過(guò)。

　　我不是歸人，亦不是過(guò)客。

　　大朵大朵的山菊放肆綻放，蜂蝶無(wú)影，孤芳自賞。就這樣忽然迷失了去向。天地蒼涼得讓人不知所措，低頭踩著亂石試圖逃離空洞懸乎的夢(mèng)境邊緣。

　　一只翅膀割破白云的'嵐裳，天空狠心忍住滿(mǎn)眼的淚水。心疼的過(guò)往，埋葬的憂(yōu)傷。

　　沒(méi)有方向的風(fēng)開(kāi)始變得溫暖。無(wú)心路過(guò)草木的離情別緒，聽(tīng)見(jiàn)細(xì)微的傾訴深沉落地，開(kāi)出繁華如夢(mèng)的璀璨零星。

　　我見(jiàn)過(guò)夢(mèng)天使。

　　遠(yuǎn)方、夢(mèng)想、追求和希望。

　　落日帶著一整天的漫長(zhǎng)回顧跌入山谷。再美的思緒情結(jié)，也擺脫不了世俗的紛擾纏繞。路過(guò)“遺忘”的山洞，回憶被錯(cuò)落的絲線緊緊牽扯。凜冽的寒風(fēng)提早吹過(guò)，過(guò)往的心酸人事飄散得一無(wú)適處。

　　多一點(diǎn)溫暖吧！

　　“給我一杯水，我就善良起來(lái)。”可是要先找到一個(gè)盛裝清水的杯子。

　　時(shí)間孤獨(dú)地跳轉(zhuǎn)，輪回的滄桑幾度蔓延。

　　空落了一世青絲，淡遠(yuǎn)的野路閑鶴，拋灑過(guò)淋漓不盡致的柔情。有人回望。

　　我在凝望一處隔岸的風(fēng)景。沙礫承載了珍珠的愿望，河蚌擔(dān)負(fù)沙礫的重量。

　　始終迷路，一直錯(cuò)過(guò)。

　　旅程無(wú)期，夢(mèng)想被擺渡的纖繩割斷，棄置擱淺。無(wú)法抵岸。

　　旅途遙遠(yuǎn)。

　　望見(jiàn)一瞬間下墜沉落的感嘆號(hào)。

　　路過(guò)三月不揭的春帷。

　　我不是歸人，只是過(guò)客。

迷途的作文7

　　在我的心靈深處，曾有一株花兒，在某一天，綻放得最燦爛。因?yàn)槟且淮蚊酝咀屛颐靼琢擞龅嚼щy時(shí)要沉著冷靜，要學(xué)會(huì)會(huì)保護(hù)自己，戰(zhàn)勝心里的恐懼。

　　那是一個(gè)烈日高照的下午，我和朋友們?cè)诠珗@里玩耍。我喜歡玩驚險(xiǎn)刺激的游樂(lè)項(xiàng)目，可他們卻喜歡玩安全休閑的游樂(lè)項(xiàng)目。我們因?yàn)檫@個(gè)爭(zhēng)論了起來(lái)，最后，我一氣之下背著書(shū)包沖進(jìn)了小樹(shù)林中，跑著跑著，我漸漸迷失了方向……

　　這可怎么辦才好？我剛才不應(yīng)該與朋友們賭氣的，他們又不知道我去了哪里，這里又只有稀少的幾個(gè)人，我開(kāi)始慌了起來(lái)。

　　我頭上冒出細(xì)細(xì)的汗珠，雙腳直發(fā)抖，手心的紋路也被汗珠侵略霸占了場(chǎng)地。

　　這時(shí)，我突然想起媽媽常對(duì)我說(shuō)的話：不論遇到什么事情，都不能慌，要沉著冷靜地面對(duì)。我做了一個(gè)大大的.深呼吸，迫使自己冷靜下來(lái)。

　　我看著身邊三三兩兩的人群，準(zhǔn)備去詢(xún)問(wèn)他們，可那些人聊得正嗨，他們會(huì)理會(huì)我嗎？他們看我這么大了還迷路，不會(huì)嘲笑我嗎？管他的，安全最重要！我找了一個(gè)看似面善的人，鼓起勇氣，問(wèn)：“叔叔，您好！請(qǐng)問(wèn)怎么走才能到那個(gè)公園？”

　　他放下手機(jī)，看了看我：“不好意思，小朋友，我也不知道。”“哦，謝謝。”我沮喪地點(diǎn)點(diǎn)頭，看來(lái)，我只能自己尋找路了。

　　我左望望，右瞧瞧，憑著直覺(jué)找到了一條路，走著走著，身邊的景物好像越來(lái)越熟悉了，我嘴角微微上揚(yáng)，腳邊的野花也綻放開(kāi)了笑臉，隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)。找到了，我找到通往公園的路了！走出樹(shù)林，我看見(jiàn)朋友們正焦急地尋找著我，一股暖流流入心間，我把經(jīng)歷告訴了他們，他們不禁對(duì)我豎起大拇指，我心中自豪極了。

　　這次的迷途使我明白了遇到困難時(shí)要冷靜，也要勇敢地向身邊的人求助，這樣才能更好的保護(hù)自己。

迷途的作文8

　　迷途的羔羊，失落的花香。也許你現(xiàn)在被成績(jī)所捆綁，變得沉默無(wú)語(yǔ)，醒來(lái)吧！沒(méi)有人會(huì)嘲笑你的。

　　之前因?yàn)闆](méi)有人與你相伴你如此孤單但現(xiàn)在請(qǐng)你牽住我的手牢牢牽住我的手，不要松手，和我一起向前走吧！牽住我的手牢牢牽住不要松。

　　這幾天，看你無(wú)精打采的面容，我無(wú)語(yǔ)了，不知該如何與你交流。我知道你又遇到麻煩了，但我無(wú)法幫你，因?yàn)槟銖牟话涯愕男乃嵬纯啵�告訴我們呀！但是不論你說(shuō)不說(shuō)我要告訴你的是，我們是一個(gè)小組沒(méi)有人會(huì)排擠你的呀！為什么不打開(kāi)你的心房呢？朋友不就是要互相扶持的嗎？為什么你不和我們團(tuán)結(jié)在一起呢？為什么不依靠上來(lái)呢？難道“潛龍騰淵”的`臂膀不夠?qū)拞幔肯肟奁鼤r(shí)就哭出來(lái)嘛！為什么總是自己一個(gè)人去吞噬酸楚和悲傷呢？

　　今天，當(dāng)我回過(guò)頭，看著你那淚水一次次要掉下來(lái)，而你又一次次的去吞噬。我用力的對(duì)你笑笑，你也只是暗然一笑，又低了下去。

　　我真的不知所措了，不知如何是好，只有把教你題目做借口。想讓你忘記心中的酸楚。我一遍遍的講著，但我似乎在唱獨(dú)角戲，你則在一旁眨著眼睛東張西望。

　　你知道嗎？我是多么的不知所措。對(duì)你太用心幫你做獨(dú)自輔導(dǎo)，其他人說(shuō)我偏心，可不盯著你，我則違背了讓你進(jìn)步的承諾。這不重要，重要的是你的無(wú)所事事，破罐破摔。我不明白，為什么你如此默然的看世界，你的快樂(lè)去哪了？天啊！我該如何是好。

　　徒弟醒來(lái)吧！牽住潛龍騰淵的手，也牽著我的手，讓我們一起潛龍騰淵，騰出淵谷好嗎？盡管基礎(chǔ)差，但事在人為呀！

　　我們一起努力吧！一起走吧！快從睡夢(mèng)中醒來(lái)吧！呆滯的你只會(huì)被世界和人生拋棄。你明白嗎？

　　精彩的世界你可以牽引，迷途的羔羊去尋找你回家的路吧！

迷途的作文9

　　當(dāng)自己又不知道自己一天天要做什么的時(shí)候，再次望著過(guò)去，再次想起過(guò)去，過(guò)去的自己，過(guò)去的別人。在記憶里看年華，生活就在平平淡淡中反反復(fù)復(fù)的進(jìn)行，而自己，好像不曾在成長(zhǎng)。

　　以前喜歡聽(tīng)beyond的歌，每次聽(tīng)到他們的歌時(shí)心中就會(huì)有一股興奮。是的，喜歡beyond，讓我一次次的進(jìn)入一個(gè)個(gè)的音響店去買(mǎi)他們的唱片。現(xiàn)在也覺(jué)得無(wú)所謂了，甚至是感到其實(shí)每個(gè)人在聽(tīng)的歌都是一樣的。人說(shuō)，喜歡一支歌并不是因?yàn)樗�有這多么美的旋律，也不是因?yàn)樗�的歌詞，而是因?yàn)樗�唱出了你的心聲，歌里有你想要的情感。而現(xiàn)在我都不知道這就是在做什么了，好像一切都平平得到了，好像自己在對(duì)自己做著迷藏，先把自己唱的隱隱秘秘的，然后讓自己也不能把自己找到。

　　然而，我怕，我怕自己找不到了自己，也許是怕不知道要用什么方法才能將自己找到。我不知道。

　　十八，我的迷途。

　　十八歲的天空里，自己要撐起怎樣的翅膀。

　　看著高三的學(xué)生，他們還有一個(gè)多月的時(shí)間就要高考，我在感覺(jué)時(shí)間真的過(guò)的是很快。曾經(jīng)自己的初三，現(xiàn)在自己上的是高二。以前覺(jué)得高考的事情實(shí)力自己很遙遠(yuǎn)的事情，而現(xiàn)在自己也很快就是高三的學(xué)生了，很快就要走進(jìn)煉獄里的天堂。

　　不知分?jǐn)?shù)里的命運(yùn)會(huì)讓那兩條黑色的鐵軌把自己帶到哪里，很久都沒(méi)有在想過(guò)。我不再是只會(huì)遐想，期望著放逐，我知道了現(xiàn)實(shí)。

　　十八，大步走在迷途上的'自己突然找不到了明明滅滅的歡樂(lè)與憂(yōu)傷，只剩下自己。

　　成長(zhǎng)，成長(zhǎng)……不要迷失，不要失蹤……成長(zhǎng)，成長(zhǎng)……不可阻擋的拼命的成長(zhǎng)。

　　告訴自己，你還有一年再加以個(gè)多月的時(shí)間，你也是自由的。再過(guò)一年再加以個(gè)多月的時(shí)間，一切都要結(jié)束，一切都要進(jìn)入生命的下一個(gè)輪回。

　　我要用自己的雙手狠狠地扒開(kāi)年華輕撒的面紗，撕開(kāi)那迷茫，我將在自己的青春里倔強(qiáng)的成長(zhǎng)著。

迷途的作文10

　　隨著新家的搬遷，我從興化市新生中心小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到興化景范學(xué)校就讀。

　　啊！好大的校園。厚德樓、高遠(yuǎn)樓、玉蘭樓……煞是氣派。花草樹(shù)木、假山池塘……風(fēng)景獨(dú)好，猶如花園。興化景范學(xué)校，我們興化最大的小學(xué)，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，有老師將近300人，學(xué)生接近萬(wàn)人。

　　得天獨(dú)厚的'學(xué)習(xí)場(chǎng)所！在這里學(xué)習(xí)生活，我無(wú)比的榮耀。我所在的班級(jí)是三（13）班， 班主任朱敏老師是我的語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師張霖，英語(yǔ)老師李麗麗……他們對(duì)我特別有好感。我想她們主要是看我能說(shuō)會(huì)道，一表人才吧！

　　入學(xué)不久朱老師就讓我擔(dān)任班級(jí)紀(jì)律委員，戴上了文明監(jiān)督員的紅袖章，負(fù)責(zé)班上的紀(jì)律，老師不在的時(shí)候代替老師行使職權(quán)，并且兼職數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。我真是受寵若驚。工作兢兢業(yè)業(yè)，絲毫不馬虎。語(yǔ)文課上，口若懸河地回答老師提出的問(wèn)題，得到了老師的肯定與贊賞。這時(shí)的我似乎有點(diǎn)忘乎所以、飄飄欲仙了，放松了對(duì)自己的嚴(yán)格要求。家庭作業(yè)懶得做，非要爺爺奶奶再三督促。其后果，不堪想象：數(shù)學(xué)倒退至85分左右，英語(yǔ)單詞默寫(xiě)也不盡人意。爸爸發(fā)火了，媽媽發(fā)飆了——把老師發(fā)的“文明監(jiān)督員”也給沒(méi)收了，并說(shuō)：等把自己學(xué)習(xí)搞好再當(dāng)吧！我好后悔，失聲痛哭……

　　然而世上沒(méi)有“后悔藥”。我向老師懺悔，向爸媽保證：一切從零開(kāi)始，刻苦學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。我相信，滴水可以穿石，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)刷新自己的！

迷途的作文11

　　列車(chē)經(jīng)過(guò)的氣息還有殘留，軌道被摩擦地已顯斑駁，形形色色的人與我擦肩而過(guò)，身后的人很多，簇?fù)碇�迫使我向前走�?/p>

　　我沒(méi)機(jī)會(huì)搭上列車(chē)，我停在移動(dòng)的窗口前望著他們。火車(chē)開(kāi)的很快，但人影卻不模糊，有人哭，有人笑，有人悲傷，有人快樂(lè)。有些帶著濃濃化不開(kāi)的妝瞇著眼向我這邊打量著。偶爾，一些臃腫的人會(huì)被從窗口上丟下，他來(lái)不及爬起來(lái)，甚至連哭的力氣都沒(méi)有。

　　我不知道前方是什么，也不知道何時(shí)能到達(dá)目的地。我只知道身旁的路人在奔跑，臉上露出驚惶的表情，是什么使他們這么措手不及，是面包，還是珠寶？我不知道。前方有窮山峻嶺，白茫茫的霧氣籠罩著，也許山頂開(kāi)著一支牡丹花等著我們?nèi)ゲ烧�，也許山尖坐著一位擦著紅色口紅拿著高腳杯的'金發(fā)女郎。

　　在人群中被推著向前走，每個(gè)人都渴望領(lǐng)先，渴望奔跑，我卻在放慢腳步，像木偶一樣被牽扯著向前。沿途的風(fēng)景很美，停不下腳步去欣賞。巴黎鐵塔上飄著雪花，埃及艷后的香氣彌漫旅途。天空中飄著畫(huà)著笑臉彩色氣球，它要飄向哪里，它要去一個(gè)未知的地方，分不清哪里是終點(diǎn)，也許一直飄下去，在喜馬拉雅山脈的巔峰微笑，在南極北川的上空舞動(dòng)。

　　走下去，扯開(kāi)被控制的思緒。我有自己的雙腿，控制自己的思想，就算前方有懸崖，也得跨過(guò)去。搭不上列車(chē)，繼續(xù)穿著帆布鞋正步向前。因?yàn)楫?dāng)我轉(zhuǎn)身的一瞬間，背后已是一片虛無(wú)，身后的人已到了我的前方，不再有人拉著我向前走。停下腳步，自己也將成為一片廢墟。

　　前方?jīng)]有蒙娜麗莎的微笑，不為面包，不為珠寶，不為金發(fā)女郎，我得向前，在這未知的遙遠(yuǎn)路途上尋找玫瑰芳香。

迷途的作文12

　　綿雨淅瀝，父親的車(chē)沒(méi)電了，我和母親開(kāi)車(chē)去接他。

　　父親在船閘工作，分在三區(qū)的一個(gè)小港口里，里面那叫個(gè)山路十八彎。父親是三班式的工作人員，有時(shí)候摸黑也要走到這離家有六七公里的工作間，風(fēng)疾疾地吹著，吹得父親的關(guān)節(jié)十分的疼痛，像沒(méi)上油的機(jī)器，不可以靈活地運(yùn)動(dòng)。

　　父親工作的時(shí)間里，誰(shuí)的電話也不接，包括家里打來(lái)的。他天天對(duì)著電腦，嫻熟地打下字碼。父親的工作間里有時(shí)只有他自己一人，說(shuō)寂寞是寂寞，說(shuō)空虛是空虛，罷了，那運(yùn)河邊的船只連寂寞的機(jī)會(huì)也不會(huì)留給父親。

　　我總是埋怨父親的早出晚歸，埋怨他繁忙的'工作，埋怨他留給我的父愛(ài)太過(guò)寥寥。我總可以說(shuō)，在我躊躇滿(mǎn)志的豆蔻年華中，他是一根若影若現(xiàn)的雁毛，很輕又很重。

　　停止往事的浮想，我們到了父親工作的地方。那里沒(méi)有伴陪的路燈。我們不得不扶墻摸索，挪步而移，父親在回眸之時(shí)見(jiàn)到了我們腳步的翼翼行動(dòng)，便立刻大步流星地朝我們奔來(lái)，干凈利落，不帶半點(diǎn)遲鈍，刀揮過(guò)一樣敏捷，我不禁振了振。

　　回家后，父親在我的右眼上留下往常一樣的吻，輕輕地，像蝴蝶掠過(guò)水一樣。我的心漸漸地輕了。母親知道我在想什么，扮起了和事佬，對(duì)我說(shuō)：“你爸也挺辛苦的，每日工作，連假都不休，發(fā)下的錢(qián)，都要給你上學(xué)用呢！”聽(tīng)后，我無(wú)比輕松。

　　時(shí)光荏苒，剎那芬芳。

　　我終于接受了父親。是啊，只是沒(méi)有說(shuō)罷了，只是停留在那迷途的港灣之處罷了。

　　船停船行，迷途中，總有港灣在伴你。

迷途的作文13

　　誰(shuí)的成長(zhǎng)不迷茫，在成長(zhǎng)這條絢麗的路上，我們會(huì)遇到各種意想不到的困難阻礙，也常常對(duì)此感到迷茫。但是，只要相信自己，勇敢面對(duì)，就能走出“迷宮”，找到正確的方向。

　　“咱們?nèi)ヌ�大繩吧。”體育課上，一個(gè)同學(xué)建議道。因?yàn)橹�前我從未玩過(guò)這種游戲，所以就踴躍參加了。

　　“首先，……”同學(xué)講好規(guī)則，游戲就開(kāi)始了。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，同學(xué)們?nèi)缫粭l長(zhǎng)龍有序的從繩的這面進(jìn)那面出。這個(gè)在上下舞動(dòng)的繩里面轉(zhuǎn)個(gè)圈，那個(gè)突然蹲下、站起、跳入，她們的動(dòng)作是那么的連貫、靈活。看著看著我的心里直癢癢，期待著趕緊輪到我。

　　“一、二、三，跳進(jìn)！”我站在搖大繩的同學(xué)旁邊，眼睛隨著繩子的起伏一上一下，心里一次次鼓起勇氣。可“跳進(jìn)”了半天，只有思想進(jìn)去了，人還在邊上站著。看著被舞成大圓球的繩子，我的心里開(kāi)始忐忑起來(lái)：這么粗的繩子不會(huì)甩到我吧？我要是進(jìn)去了，該怎么出來(lái)呢？繩子轉(zhuǎn)的這么快，被甩到一定很疼吧？我要是沒(méi)蹦起來(lái)，被繩子絆倒怎么辦？……我越想心里越害怕，越害怕就越不敢進(jìn)繩，最終我還是“慷慨”地把機(jī)會(huì)讓給了別人。

　　站在一旁，我一臉羨慕的`看著同學(xué)們玩，她們歡樂(lè)的笑聲不斷的傳進(jìn)我的耳朵，刺激著我。算了，不就跳個(gè)繩嘛，她們都會(huì)，憑啥我不會(huì)？大不了被甩一下。我低下頭給自己打氣，鼓足勇氣又重新走到了繩子邊。

　　“一、二、三，跳進(jìn)！”大家齊聲鼓勵(lì)我。在她們的指揮下，我終于鼓足勇氣，邁開(kāi)步子，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，一頭扎了進(jìn)去，在成功的連跳兩下后，又敏捷地跳離繩子，同學(xué)們用掌聲和吶喊聲向我表示祝賀。

　　其實(shí)困難并不可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣邁出那關(guān)健的第一步。成長(zhǎng)過(guò)程中，每當(dāng)遇迷途時(shí)，我就用勇氣導(dǎo)航，邁向成功之門(mén)。

迷途的作文14

　　有時(shí)候，在清晨里迷糊醒來(lái)，腦袋里是一片空白，記憶里的確是發(fā)生了好多事，可我分不清究竟是發(fā)生在現(xiàn)實(shí)，還是虛擬的夢(mèng)境里。

　　當(dāng)然，這只是一個(gè)借口，現(xiàn)實(shí)在心里留下的的痕跡，是無(wú)法磨滅的．只是有時(shí)意識(shí)到自己身在遠(yuǎn)方的大學(xué)里，感覺(jué)還是太不可思儀，大學(xué)生活只是我一個(gè)搖不可既的夢(mèng)想，在我心里夢(mèng)想都是一個(gè)不可到達(dá)的幻境，只會(huì)在幻想和夢(mèng)境里才會(huì)出現(xiàn)的．好比有一天我會(huì)突然間長(zhǎng)大了，之前的我總是認(rèn)為自己是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的．只怪時(shí)間太匆匆，不知不覺(jué)中，生活早已變了一個(gè)樣子。

　　我會(huì)經(jīng)常問(wèn)自己為什么會(huì)在武漢，是老天一個(gè)突發(fā)的'奇想，還是身在一個(gè)掙扎不脫的夢(mèng)魘．掐一下自己的右臉，疼覺(jué)依稀．也許人生就是一場(chǎng)永遠(yuǎn)醒不過(guò)來(lái)的夢(mèng)境，我明白我不能等待夢(mèng)醒的那一天，眼前的一切，要我坦然的去面對(duì)．這是我人生旅途必經(jīng)的一條道路，也許冥冥中早就注定好了一切，掙扎與抱怨只是徒勞。

　　一切都太快了，如今已是寒假了，我又回到了故鄉(xiāng)．而自己確實(shí)是在大學(xué)里走了一糟．漫長(zhǎng)的人生，之后會(huì)發(fā)生什么，真的很難想象．我明白命運(yùn)的無(wú)可奈何與生不由己，夢(mèng)幻般的人生太離奇，我只有順從．朦朧的瞳孔里依然看不到模糊的未來(lái)，我不得不相信現(xiàn)實(shí)的存在，暑假結(jié)束后，我又要去一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，總感覺(jué)自己宛然一只迷途的羔羊，不知然地闖入一個(gè)陌生的世界，那里沒(méi)有我童年的記憶．可我明白之后我要追隨的，不是逝去的過(guò)往，而是嶄新的未來(lái)．我知道我不能在沉溺下去了，再也不能了。

迷途的作文15

　　今天早晨，院子里出現(xiàn)了一只雛鳥(niǎo)。我在門(mén)邊坐著時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)了小弟的驚呼，但我并沒(méi)有起身。我們家養(yǎng)著一只狗，它叫乖乖，純白色，長(zhǎng)的很可愛(ài)。當(dāng)它看見(jiàn)那只飛不起來(lái)的小鳥(niǎo)時(shí)，就從我腳下“呼”一聲跑出去了，在大家都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，它已經(jīng)結(jié)束了小鳥(niǎo)的生命。我聽(tīng)得爸爸、哥哥、弟弟們都說(shuō)那只鳥(niǎo)非常的漂亮，他們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么乖巧的鳥(niǎo)兒。我不知我是否該慶幸，我沒(méi)有看見(jiàn)那只漂亮的鳥(niǎo)兒，不然我會(huì)有多么地惋惜，但或許正是因?yàn)槲覜](méi)見(jiàn)它，所以才會(huì)想象得出它更多純潔、小巧、精致的樣子-----更覺(jué)殘忍。

　　不知那只鳥(niǎo)是在體會(huì)了一瞬痛苦后死去的，還是在來(lái)不及體會(huì)痛楚時(shí)便失去知覺(jué)的，希望是后者----這一刻，我已無(wú)思。

　　哥哥、堂兄、表弟都輪流打著乖乖，我竟無(wú)動(dòng)于衷-----我沒(méi)有阻止他們。

　　乖乖跑到墻角，把頭埋得很低，我看見(jiàn)的是否是真的----它的黯然落寞的眼神。我愕然，這是為什么？這些動(dòng)物并沒(méi)有受到過(guò)什么教育，它們只知道能吃則吃，而人呢？接受高等的教育，接受品格的陶冶，食過(guò)動(dòng)物的軀體后仍可以問(wèn)心無(wú)愧、毫無(wú)感覺(jué)地揩揩嘴。那，他們?yōu)槭裁匆�打得一個(gè)和他們一般但心思單純的動(dòng)物東躲西躥？這一刻---我氣憤！

　　一個(gè)弱肉強(qiáng)食的情景，就這樣在我們的`小院，在兩個(gè)小動(dòng)物身上上演了一次，這是人眼不忍睹、心不忍思。在小院的爭(zhēng)斗都是如此，那在大自然中將會(huì)是怎樣讓人難以想象，在生活中和人與人的交際中呢？人類(lèi)是否會(huì)對(duì)自己的生活有所感觸？

　　乖乖它顯得很無(wú)助，好像，城市中一只迷途鳥(niǎo)，離開(kāi)自然，原本豐碩的羽翼，將要帶著心臟，破碎。

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