真誠(chéng)的作文大全[15篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的真誠(chéng)的作文，歡迎大家分享。

真誠(chéng)的作文1

　　在我的心底有一段友誼從沒(méi)有講過(guò)，那是我與她的一段美好時(shí)光。可是沒(méi)過(guò)多久她變了，她真的.變了。使我無(wú)法接受她，無(wú)可之的要求，不過(guò)她現(xiàn)在改正了，我們又和好了。我們都很珍惜這段友誼。

　　那是上四年級(jí)時(shí)，我們?cè)谝淮慰荚嚭笳J(rèn)識(shí)的。她問(wèn)我考多少分，我只考八十多分。她也考八十多分，我們很投緣，于是我們成了好朋友，一起玩一起走。有一次我和她一起到公園里去爬樹(shù)，我們選了一棵好爬一點(diǎn)的樹(shù)叉又多的樹(shù)爬了起來(lái)，這時(shí)我感到有一點(diǎn)累想休息一下，這時(shí)我看見(jiàn)她快爬到樹(shù)頂了，我想我不能休息我要爬過(guò)她。結(jié)果我還是沒(méi)怕過(guò)她，她說(shuō)不要緊下次一定能超過(guò)她。我想我能。我們高高興興的回家了。

　　可是過(guò)了沒(méi)多久她過(guò)分的要求太多了，我要她改正錯(cuò)誤所以我不理她了，她發(fā)現(xiàn)了她的錯(cuò)誤，急心改正，終于該掉了這個(gè)壞毛病，我們又和好如春了。

　　我們都愿意把這段友誼保存下去，我們永遠(yuǎn)是朋友----張丹丹。

真誠(chéng)的作文2

　　上個(gè)星期一，下午第二節(jié)課，美術(shù)老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始做陶泥”。話音剛落教室就變成了亂哄哄的“菜市場(chǎng)”了。

　　我剛要開(kāi)始做陶泥的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)我的同桌胡瓊雅的'陶泥變成了一個(gè)硬邦邦的“石頭”了，從她焦急的神態(tài)中我得知她有點(diǎn)傷心，怕在下課之前完成不了作品。

　　我看了看自己的陶泥軟和和的，我拿著它愛(ài)不釋手。我正感到對(duì)他愛(ài)莫能助的時(shí)候，想起了一次數(shù)學(xué)考試，胡瓊雅看我沒(méi)帶三角板，就毫不猶豫地借給了我尺子。又讓我想起一句話“助人為快樂(lè)之本”。

　　朋友的友誼是最可貴的。我不管三七二十七把我的陶泥借給了她讓她先做作品，拿著她的陶泥來(lái)到水桶旁捏呀捏。

　　快下課了，可我始終沒(méi)完成作品，這時(shí)胡瓊雅向我伸出了援助之手說(shuō)：“我們一起做吧。”我們做好了，開(kāi)心的笑了。

　　笑聲、尺子、陶泥融合在一起，在我和胡瓊雅心中搭起了一座美麗橋——這是充滿真誠(chéng)的友誼橋。

真誠(chéng)的作文3

　　人世間，

　　有一種感動(dòng)，

　　叫友情。

　　朋友，

　　他是你心靈的港灣；

　　朋友，

　　他是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾；

　　朋友，

　　他是你自信的起點(diǎn)。

　　其實(shí)，

　　每個(gè)人都擁有友情，

　　都擁有那一段美好的回憶。

　　只是，

　　有些人并不懂得珍惜，

　　而錯(cuò)過(guò)了那些愛(ài)你的'朋友們。

　　當(dāng)你需要朋友的時(shí)候，

　　他們就如時(shí)間一般，

　　稍縱即逝，

　　再也不會(huì)回來(lái)……

　　我想，

　　我們應(yīng)該好好珍惜這份友情，

　　小學(xué)六年的時(shí)光，

　　是這段友誼最好的見(jiàn)證。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)匯成了一句話：

　　朋友，

　　讓我們永遠(yuǎn)是朋友，

　　永不分離！

真誠(chéng)的作文4

　　在我的記憶中，有許多人們誠(chéng)實(shí)守信的'故事，簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)。只有那次我，賀娜，孟欣，趙丁慧，袁欣融我們5個(gè)的友誼永遠(yuǎn)視天長(zhǎng)地久的。

　　那次，我和孟欣在一起玩耍，這時(shí)趙丁慧，袁欣融，賀娜也來(lái)了。我們5個(gè)在一起玩。玩著玩著，孟欣淌下了鼻血，我們4個(gè)不管三七二十一就把孟欣扶到水管那里讓她洗鼻血，可不管用，血還在淌，沒(méi)辦法只好由我把她送回家。我把孟欣送回家時(shí)她有氣無(wú)力的說(shuō)：記住我們5個(gè)永遠(yuǎn)是好朋友。

　　當(dāng)我轉(zhuǎn)達(dá)給她們時(shí)，我哭了。

　　友誼，友誼最珍貴，這真誠(chéng)的友誼把我振憾了。當(dāng)我和朋友交流的時(shí)候，耳邊總會(huì)響起這句話。我相信這句話會(huì)一直伴隨著我！

真誠(chéng)的作文5

　　去年秋天的一個(gè)晚上，我要在家里上閆老師的書(shū)法課。可是那晚，天空電閃雷鳴、大雨傾盆，我們估計(jì)閆老師不會(huì)來(lái)了。

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，離上課的時(shí)間已經(jīng)過(guò)了十分鐘了，我想閆老師肯定不會(huì)來(lái)了。突然門鈴響了。我疑惑地打開(kāi)門，竟然是閆老師！他被淋成了落湯雞，雨衣下的衣服也被淋濕了，頭發(fā)上都往下滴水，鞋子也已完全濕透。我驚訝望著閆老師，不知道說(shuō)什么了。媽媽拿出干毛巾遞給閆老師，說(shuō)：“閆老師，這么大的雨，您騎電動(dòng)車多么不方便呀！不來(lái)也沒(méi)關(guān)系的。”

　　閆老師誠(chéng)懇地說(shuō)：“那怎么能行？和孩子約好的事情，就要遵守，不能不守信用喲！”閆老師簡(jiǎn)單擦了擦身上的.水就開(kāi)始上課了。這節(jié)課我聽(tīng)的非常認(rèn)真，比平時(shí)任何一節(jié)課都用心。最后閆老師還陪我多練了一會(huì)兒字，以補(bǔ)償他晚到的幾分鐘。

　　我被閆老師的深深感動(dòng)了，閆老師真是個(gè)真誠(chéng)守信的人！

真誠(chéng)的作文6

　　才五六歲時(shí)，我非常怕狗，可不知是什么時(shí)候，我不怕狗了。

　　八歲那年，爸爸給我?guī)Щ貋?lái)了一只吉娃娃，它才三四個(gè)月，就全身都毛茸茸了。它是由褐色和黑色組成的，頭部上方有點(diǎn)兒凹進(jìn)去，大概是分別吉娃娃和其它三個(gè)月小狗的'特點(diǎn)吧！

　　我一看到狗，就跑得無(wú)影無(wú)蹤，包括剛出生的狗，爸爸說(shuō)：“關(guān)在籠子里的狗有什么好怕！又不是什么狼狗！”我聽(tīng)了，每往前走一步，都后退半步，終于走到了小狗大叫兩聲，我又跑走了，想：大……大概這就是小狗給我的早……早晨問(wèn)候方式吧！我被嚇了半死活，我更加半信半疑了，想：爸爸不會(huì)是想騙我吧！我可不想被嚇?biāo)溃?/p>

　　我又輕輕地走過(guò)去，把小狗抱在身上，它不叫了！

　　從此，我再也不會(huì)怕狗了，看見(jiàn)了這些狗，我都會(huì)大方地走過(guò)去，它們也不會(huì)來(lái)沖著我叫，

　　這使我懂得，世界上沒(méi)有做不到的事，只要我們勇敢地去面對(duì)，就一定會(huì)成功 。

真誠(chéng)的作文7

　　星期日的上午，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。小明和小剛還有許多小伙伴在小區(qū)的廣場(chǎng)上一起興高采烈的'踢足球。他們你搶我?jiàn)Z，互不相讓，真是一場(chǎng)緊張激烈的比賽。

　　踢著踢著，小明蹲下身腳一用力，足球像流星一樣落在一戶人家的陽(yáng)臺(tái)上，足球把放在陽(yáng)臺(tái)上的花盆打碎了。小伙伴們聽(tīng)見(jiàn)花盆破碎的聲音就像兔子一般飛快地逃走了。

　　小明想了想，飛快地跑回了家。小剛見(jiàn)小明跑回了家，就走到花盆跟前，悉眉苦臉地盯著花盆，花盆里的泥土灑了一地，花也已經(jīng)斷了。小剛自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這該怎么辦好呢？”

　　小明氣喘吁吁地跑了回來(lái)。小明和小剛商量一起去向阿姨道歉。小剛敲了敲門，一位阿姨來(lái)開(kāi)了門。小明誠(chéng)實(shí)地說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起，我們的球砸壞了您家的花盆，這是我們賠給您的錢。”漂亮的阿姨搖搖手說(shuō)過(guò) ：“你們都是誠(chéng)實(shí)的好孩子，這錢你們拿回去吧。下次踢球小心點(diǎn)就好了。”

真誠(chéng)的作文8

　　我有一個(gè)最好的朋友，是一個(gè)非常可愛(ài)的小女孩，她有很多優(yōu)點(diǎn)，我有什么困難，她都會(huì)幫助我。

　　有一次，我有一道題不會(huì)，媽媽的體重是60千克，恰好是爸爸體重的十二分之十一，爸爸的.體重是多少！我問(wèn)很多人都說(shuō)：“你找別人吧，我還要出去玩呢！”這時(shí)，是她挺身而出告訴我這道題是怎樣算的！這下我明白了！我連忙跟她說(shuō)：“謝謝！只有你對(duì)我最好了！”她說(shuō)：“不用謝，這是我理所當(dāng)然為同學(xué)服務(wù)！”還有一次，我在美術(shù)課上。

　　我沒(méi)有帶橡皮，我管同桌借，他說(shuō)：“他沒(méi)帶。”我管后座借，她說(shuō)：“我也沒(méi)帶！”這時(shí)，她像天使般來(lái)到我身邊說(shuō)：“以后，有什么困難跟我說(shuō)，只要我能幫你的，我一定盡力所為！”這可能就是朋友間最真誠(chéng)的友誼，她一直跟我相處到了現(xiàn)在，這個(gè)人就是邵雅琦，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)既活潑又開(kāi)郎的女孩兒。

真誠(chéng)的作文9

　　今天上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師又在講分月餅的題。

　　講到關(guān)鍵時(shí)刻，某些人有點(diǎn)兒掉鏈子。“咳，咳咳，”老師用咳嗽聲警告昊昊，不要再玩兒了。但他根本沒(méi)意識(shí)到，繼續(xù)玩兒了下去。

　　“有些人分?jǐn)?shù)比大小還不踏實(shí)，我有個(gè)好辦法。不會(huì)了就看月餅圖。”老師說(shuō)。接著，她又問(wèn)：“如果把同樣大小的兩個(gè)月餅?zāi)脕?lái)分，一個(gè)分成兩份兒，另一個(gè)分成四份兒，你們都愿意吃第一個(gè)月餅對(duì)嗎？”大家齊聲回答：“對(duì)！”可我就是沒(méi)敢開(kāi)口。“有些人怎么不張嘴？”那是老師在提醒我和某些真誠(chéng)的同學(xué)。語(yǔ)文老師以前說(shuō)過(guò)，四（2）班是個(gè)相互謙讓的班。要像孔融那樣自己吃小梨，讓哥哥吃大梨。

　　老師又把問(wèn)題重復(fù)了一遍，不過(guò)后面改成了“哪份比較多”，似乎懂了我們的`意思。直到老師說(shuō)完，我們才敢開(kāi)口一起喊：“第一份兒多！”

　　今天我終于明白“真誠(chéng)”的意思，原來(lái)真誠(chéng)就是各科的老大，就是每個(gè)人的心理老師。真誠(chéng)，更是我們的心靈伙伴，使我們飛向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。

真誠(chéng)的作文10

　　暑假的一個(gè)早晨，我陪爸爸到樓下做運(yùn)動(dòng)。

　　爸爸一碰到人，就向別人問(wèn)好，大家也笑呵呵地向他問(wèn)好，我也跟著爸爸一樣向大家問(wèn)好，大家看起來(lái)好像是多年的老朋友一樣。忽然遇到一個(gè)老爺爺，爸爸笑呵呵地向爺爺問(wèn)好，可是那位老爺爺也一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)爸爸：“爸爸，老爺爺不理你呢，你說(shuō)的很大聲，他卻沒(méi)有反應(yīng)，為什么要向他問(wèn)好呢？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)事的，我天天跟他打招呼，我相信有一天他也會(huì)回應(yīng)我的。”

　　終于有一天，爸爸晨運(yùn)回到家，跟我說(shuō)：“兒子，那老爺爺今天終于開(kāi)口說(shuō)話了，而且還搶在我開(kāi)口之前呢，”我也覺(jué)得很意外，想了一會(huì)兒，突然想起我二年級(jí)語(yǔ)文書(shū)里有一句話：“誠(chéng)心能讓石頭落淚”。從這件事我知道了做什么事都要認(rèn)真和耐心。

　　再后來(lái)，我再碰到那位老爺爺?shù)臅r(shí)候，我也先向他問(wèn)好，沒(méi)想到他也回應(yīng)我了，我也很開(kāi)心，我更相信爸爸說(shuō)的話，用真誠(chéng)打動(dòng)老爺爺?shù)腵心，這句話是對(duì)的。

真誠(chéng)的作文11

　　去年暑假，我迷上了輪滑，每天吃完晚飯，我都要去院子里滑一會(huì)兒。有一天，我的輪滑鞋壞了，便拿到樓下修鞋大叔那去修。這個(gè)大叔瘦瘦的，皮膚黑黑的，一雙手因長(zhǎng)時(shí)間干活而有些粗糙，不有一些細(xì)小的傷口。他幾下就修好了鞋，我問(wèn)：我少錢？他笑著說(shuō)：2元。我把手伸進(jìn)空空的口袋，心想：出來(lái)玩沒(méi)向媽媽要錢，怎么辦。我有點(diǎn)慌，向他解釋道：對(duì)不起，我沒(méi)帶錢，我現(xiàn)在就回家拿，行嗎？這時(shí)，修鞋大叔開(kāi)口了：算了，不要了。我說(shuō)：這怎么行，我現(xiàn)在就去拿。說(shuō)著，就準(zhǔn)備向樓上跑，可他卻拉住我，說(shuō)：沒(méi)事，玩去吧！小孩子嘛，就當(dāng)免費(fèi)吧！看他這么堅(jiān)持，我只好穿上鞋去玩了。但心里想：下次，一定要把錢還給他！直到現(xiàn)在，我還記得修鞋大叔那真誠(chéng)的`笑容。

真誠(chéng)的作文12

　　我家隔壁搬來(lái)了新鄰居，只有父子兩個(gè)，我想和他交朋友。

　　吃晚飯時(shí)，我無(wú)意中聽(tīng)到了爸爸媽媽的交談，哦，原來(lái)孩子的爸爸和媽媽離了，所以他才不和小區(qū)下面的人玩。我決定和他交朋友。

　　第二天，我故意把玩具扔到鄰居的花園里，再去敲門，他把玩具撿起來(lái)給我。我對(duì)他笑了一笑，想試圖和他說(shuō)話，可他沒(méi)有理我，也不跟我說(shuō)話。我只好說(shuō)了聲謝謝，掃興而歸。

　　傍晚，下著毛毛細(xì)雨，我發(fā)現(xiàn)他站在他家門口。原來(lái)，他是忘帶鑰匙了，他爸爸又沒(méi)回來(lái)，怎么辦呢？我拉著他的手就往我家跑，我看他頭發(fā)濕了，就拿出毛巾給他擦，接著我拿出我最愛(ài)的玩具給他玩。這時(shí)他終于笑了！我看見(jiàn)他的笑容，我高興極了！在我的感染下，他終于向我敞開(kāi)的心扉，我說(shuō)：“當(dāng)我的朋友好嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　他就是我的好朋友，“精誠(chéng)所至”，“金石為開(kāi)”，我終于以自己的'誠(chéng)心打開(kāi)了他的心扉，也用真誠(chéng)換回了真正的友誼。

真誠(chéng)的作文13

　　在一條小溪旁，有許多美麗的蝴蝶，它們正一起嬉戲。其中有一只蝴蝶特別愛(ài)夸耀自己，把自己顯得十分高尚。而有一只蝴蝶，又丑又小，十分謙虛，從小就學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，但是，大家卻很討厭它。

　　“姐妹們，看！我勻稱的身姿，亮麗的翅膀、、、”瞧！它又在炫耀了。“不好了又有人類來(lái)捕捉我們了！”話音剛落，大家都紛紛逃散，只有那愛(ài)炫耀的那只蝴蝶像往常一樣，自由飛行，又丑又小的那只蝴蝶卻她說(shuō)：“小姐姐，快跑吧！”“急什么？我這么美，飛得一定、、、”還沒(méi)說(shuō)完，美麗的`蝴蝶被抓住了。又丑又小的蝴蝶為了救她，自己作為誘餌，最后人類打開(kāi)瓶子時(shí)，那美麗的蝴蝶順利的離開(kāi)，可是她卻看著又丑又小的蝴蝶被做成標(biāo)本、

　　蝴蝶痛心疾首，決定改變自己，不再驕傲。

真誠(chéng)的作文14

　　我的朋友徐穎，他是一個(gè)真誠(chéng)的人。

　　有一次，我遇到了一道數(shù)學(xué)難題，就去請(qǐng)教小麗，小麗說(shuō)自己不會(huì)。我去請(qǐng)教小明，小明說(shuō)：“連你都不會(huì)，我呀，就更不會(huì)了？“我又去請(qǐng)教了小剛，小剛也支支吾吾的。這時(shí)我的同學(xué)徐穎來(lái)了，我有急急忙忙的去請(qǐng)教他，他爽快地說(shuō)：”我問(wèn)我來(lái)幫助你。于是，他耐心地給我講解了這道題的做法。

　　還有一次我們坐公共汽車去安國(guó)，大家欣賞著路兩邊的風(fēng)景，說(shuō)說(shuō)笑笑，這時(shí)，有一位老奶奶，上車來(lái)了，我的同學(xué)徐穎，立刻停止了說(shuō)笑，搶先為老奶奶讓了座。老奶奶連忙說(shuō)，：好孩子呀！我對(duì)徐穎說(shuō)：“你總是對(duì)人特別好。”徐穎笑著說(shuō)：“真誠(chéng)是相互的，你對(duì)別人好，別人才對(duì)你好。”我說(shuō)：“你就是我真誠(chéng)的朋友！”我們倆相視一笑。

　　這就是我的.好朋友——徐穎，待人真誠(chéng)的徐穎。

真誠(chéng)的作文15

　　今天我們班最要好的兩位朋友吵架了，別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　那天，我拿著一元錢不小心被風(fēng)給吹走了，我沿著風(fēng)向找到了那一元錢，呀，它們竟然飄到了我們班陳小紅和王曉亮的手里。霎時(shí)，陳小紅和王曉亮都去搶哪一元錢，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。往日互相謙讓，和和氣氣的樣子變成了一張魔鬼的`臉。還為此大聲爭(zhēng)吵，我好不容易把她倆分開(kāi)，可之后她們就再也沒(méi)有在一起玩過(guò)。友情是美好的，可這一元錢的友誼反映出了人們的虛偽，難道人們之間的友誼就那么脆弱嗎？難道一看見(jiàn)利益就不顧之前的友誼等等嗎？那這一元錢的友誼又有什么意義嗎？無(wú)非就是虛偽罷了。

　　生活中，一元錢的友誼實(shí)在是太多了，我希望人們都真誠(chéng)的去對(duì)待友誼這種“神奇”的東西。

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