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【優(yōu)】我最熟悉的人作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的我最熟悉的人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我最熟悉的人作文1
我最熟悉的人是哥哥。他的個(gè)子高高的,身子瘦瘦的,戴著小眼鏡。他喜歡畫畫、看書、看電視。
有一次,我和哥哥玩捉迷藏的游戲,哥哥抓我藏,可是我藏好的時(shí)候,我喊道;“哥哥,我藏好了。”我藏在陽(yáng)臺(tái)上等了很久,可是哥哥依然沒有動(dòng)靜,后來(lái)我走過去一看,呵呵,原來(lái)哥哥數(shù)著數(shù)的時(shí)候看見了一本《快樂科學(xué)》,哥哥就拿著書看了起來(lái),結(jié)果看著看著把捉迷藏的事忘了。
我媽媽說(shuō)哥哥是個(gè)書呆子,我也覺得哥哥是個(gè)十足的`書呆子。這不有一次,我和哥哥在吃飯,我去給哥哥夾海鮮,可是正好我哥哥在看蜘蛛的那頁(yè),哥哥以為海鮮是蜘蛛呢,二活沒說(shuō)拿起拿起五厘米厚的書砸過來(lái),我趕緊用手擋著海鮮。書砸到我的手上,我的手到現(xiàn)在還疼呢!后來(lái),我對(duì)哥哥說(shuō);“你砸到我的手了。”這時(shí),哥哥才拿開書仔細(xì)看看我的手。
你看我哥哥是不是書呆子呢?
我最熟悉的人作文2
我的媽媽瘦瘦的,長(zhǎng)著一雙又大又圓的眼睛,濃濃的眉毛。別看媽媽長(zhǎng)得挺溫柔,她平時(shí)對(duì)我要求可嚴(yán)厲了。
星期六我在家寫作業(yè),心想趕快寫完就可以看電視了,于是就匆匆忙忙地做完了。媽媽回來(lái)給我檢查新課堂,把錯(cuò)題標(biāo)出來(lái)讓我改正,我以為這樣就過關(guān)了呢!誰(shuí)知媽媽看到我寫在作業(yè)本上的字卻生氣了,她把作業(yè)本撕了下來(lái)說(shuō):“字寫得不認(rèn)真,重寫!”我一邊哭一邊又寫了一遍,心想:“真是個(gè)狠老媽!”
我躺在床上想著媽媽是不是我親媽,對(duì)我那么狠,。這時(shí)媽媽過來(lái)?yè)崦业念^發(fā)說(shuō):“你如果現(xiàn)在不養(yǎng)成認(rèn)真寫字的'習(xí)慣,以后就難改正了,媽媽還是很愛你!”我笑著承認(rèn)了錯(cuò)誤,知道媽媽是為我好。后來(lái)我就認(rèn)真做作業(yè),老師也表?yè)P(yáng)我進(jìn)步很多了。
這就是我最熟悉最愛的老媽。
我最熟悉的人作文3
我有一個(gè)形影不離的好朋友——姐姐。大家一定很奇怪,現(xiàn)在的我們一般是獨(dú)生子女,我卻有一個(gè)姐姐!我們可不是雙胞胎,她是我的表姐,是我最熟悉的人,大家隨我認(rèn)識(shí)一下我的`表姐吧!
一年級(jí)伊始,要選班長(zhǎng),老師要求我們毛遂自薦,我覺得我有能力當(dāng)好班長(zhǎng),因此毫不猶豫地高高舉起了手。同時(shí),我偷偷地看了姐姐一眼,她想舉手卻又不敢舉,頭上急得冒出了汗。我明白,姐姐也很想當(dāng)班長(zhǎng),但是她很害羞,不敢表現(xiàn)自己。中午放學(xué)回家,姐姐對(duì)她媽媽說(shuō):“我也很想當(dāng)班長(zhǎng)。”她媽媽鼓勵(lì)她說(shuō):“想當(dāng)班長(zhǎng),你就積極爭(zhēng)取呀!”下午,姐姐主動(dòng)找到班主任,表明自己也想當(dāng)班長(zhǎng)。可惜班長(zhǎng)已經(jīng)是我啦!姐姐不服氣,她當(dāng)選為學(xué)習(xí)委員,想和我在學(xué)習(xí)上一爭(zhēng)高下。我可不愿落后,我得加油了!
大家羨慕我們姐倆吧?我真高興有姐姐這個(gè)好朋友,讓我的生活充滿了樂趣和挑戰(zhàn)!
我最熟悉的人作文4
你們知道我最熟悉的人是誰(shuí)嗎?讓我來(lái)告訴你吧,她就是我的班主任,郭老師。
郭老師有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā),總愛梳著一條可愛的馬尾辮,整齊的劉海下面,長(zhǎng)著一雙“會(huì)說(shuō)話”的大眼睛,平常在課上,有誰(shuí)做了小動(dòng)作,都會(huì)被她的那雙大眼睛發(fā)現(xiàn),那雙大眼睛好像在說(shuō):“老師在講課,請(qǐng)不要做小動(dòng)作。”
郭老師是一位和藹可親、平易近人的好老師。
我們班上有一位同學(xué)叫楊喻然。她是我們班的.“小貓咪”,因?yàn)樗穆曇艉苄。貏e是在她上課回答問題的時(shí)候,郭老師總會(huì)和藹可親地說(shuō):“聲音可以大一點(diǎn)嗎?聲音還可以再大一點(diǎn)嗎?”
課后的時(shí)候,郭老師找楊喻然談話:“這樣吧,你聲音大一點(diǎn),我就給你一顆小星星,而且也表?yè)P(yáng)你好不好?”楊喻然點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好。”
在郭老師的鼓勵(lì)下,楊喻然的聲音真的大了起來(lái)。
郭老師就像一位大姐姐,每天放學(xué)都會(huì)給我一個(gè)擁抱。
郭老師真是我的良師益友啊。
我最熟悉的人作文5
要說(shuō)起我最熟悉的人,那就是我的爸爸了。
他每次都想讓我的第一,所以什么活動(dòng)他都參加,不過,我最熟悉的'就足球賽了。在一次足球賽前,我的爸爸晚上拿了一張黑板,在上面畫了很多關(guān)于足球的符號(hào),隊(duì)員們都不知道這是什么符號(hào),搞的昏頭昏腦,看不懂。幸好我爸爸曾經(jīng)踢過球,給隊(duì)員們?cè)敿?xì)的講了講。
過了一會(huì),我們的比賽就要開始了,教練和我爸爸帶領(lǐng)隊(duì)員到達(dá)了足球場(chǎng)地。比賽開始了,我爸爸西看看東瞧瞧,我們哪里踢不好,就給我們說(shuō)要怎么站隊(duì)形,我想:“是教練教我們,還是爸爸叫我們。”
到了下半場(chǎng),我們已經(jīng)筋疲力盡,沒有力氣踢球了。不過,對(duì)方九班好像被我們的隊(duì)員踢了一下,裁判員認(rèn)定為是點(diǎn)球,我爸爸氣得火冒三丈,跑上場(chǎng)地跟裁判吵了一番,我們班的任老師也跑到場(chǎng)地,說(shuō):“孫智彥爸爸,別跟裁判員吵了,進(jìn)球就是進(jìn)球,我們以后還會(huì)有機(jī)會(huì)的。”我的爸爸這才退出了場(chǎng)地。
這就是我的爸爸,一個(gè)想讓我們得第一的爸爸。
我最熟悉的人作文6
我的同學(xué)鄒婕身材苗條,一張白白凈凈的`爪子臉,又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛下,一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神,高高的鼻子和櫻桃小嘴配合起來(lái),特別好看。她還有一雙樂于助人的小手。
有一天,剛上完第一節(jié)課,我和鄒婕一起去上廁所,可能是我太著急,不小心摔了一跤,我被摔疼了,哇哇大哭起來(lái)。鄒婕一邊安慰我,一邊費(fèi)力地把我扶了起來(lái),并細(xì)心地幫我檢查傷情,確認(rèn)只是臉上擦破了點(diǎn)皮,在她的攙扶下我們又回教室上課了。
吃完中飯,鄒婕還是有點(diǎn)不放心,又關(guān)心地帶我來(lái)到學(xué)校醫(yī)務(wù)室進(jìn)行檢查,經(jīng)過醫(yī)生簡(jiǎn)單處理并告知無(wú)大礙不會(huì)留下疤痕后,她才放心地陪我回寢室休息了。
我非常感謝鄒婕對(duì)我的幫助,我愿和她永遠(yuǎn)做好朋友。
我最熟悉的人作文7
我最熟悉的人是我弟弟,他是一個(gè)調(diào)皮、可愛、堅(jiān)強(qiáng),又懂事的孩子。他又一雙大大的眼睛,黑黑的眉毛,一頭黑乎乎的頭發(fā),嘴巴小小的,鼻子挺挺的,身體瘦瘦的。
雖然我弟弟才六歲多,但他非常堅(jiān)強(qiáng),懂事。上一次我和弟弟比賽跑步弟弟跑的比我快,不小心被一塊石頭拌到了。手都劃破了,我說(shuō):“你沒事吧。”弟弟堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō):“我沒事。”弟弟有什么好吃的東西都會(huì)和我分享,我出去玩不在家的時(shí)候,弟弟買什么東西都要買兩份,一份是留給我的`,甚至家里的一個(gè)蘋果他也會(huì)切成兩半,給我一半。
這就是我的弟弟,我愛我的弟弟,他是我心中最堅(jiān)強(qiáng)最懂事的弟弟!
我最熟悉的人作文8
在你心目中,最熟悉的人是誰(shuí)呢?下面讓我來(lái)介紹一下我最熟悉的人吧!
十年悄悄的過去了,在這溫暖的十年中,我受到過一些挫折,但受到更多的就是師愛。是哪個(gè)老師呢?當(dāng)然是我最熟悉的`那個(gè)楊老師。
雖說(shuō)很長(zhǎng)時(shí)間不見面了,但是我依稀的記得他的面容,他一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)中鑲嵌著幾跟銀白色的長(zhǎng)發(fā),一雙大眼睛顯得炯炯有神,還有他那一對(duì)順風(fēng)耳,似乎總能聽得見我們?cè)诹氖裁丛掝}。雖說(shuō)他有皺紋在歲月滄桑的臉上,但是他還是顯得很慈祥,說(shuō)起話來(lái),聲音也不大,很好聽,臉上經(jīng)常露著微微的笑容。
俗話說(shuō):“風(fēng)雨無(wú)情人有情。”楊老師就像一根蠟燭燃燒自己,照亮他人。正應(yīng)對(duì)了那句春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
記得有一次,是上中班是時(shí)。我們班的同學(xué)在操場(chǎng)上玩,而另一個(gè)同學(xué)不小心把我手劃傷了,是您帶我去了醫(yī)務(wù)室,您是那樣的著急和關(guān)心我。
他就是我熟悉的人,我要永遠(yuǎn)記住這種感覺:師愛。
我最熟悉的人作文9
一雙烏溜溜的大眼睛,一頭柔順的長(zhǎng)發(fā),櫻桃小嘴一點(diǎn)點(diǎn)……別,千萬(wàn)別被這些迷惑了,她是我們班的女漢子,男生心中的“女魔頭”,我的好朋友王昕怡。
我們可是從幼兒園就在一起了呢,我也見證了這個(gè)女漢子的成長(zhǎng)史。別看她不胖,力氣可不小,經(jīng)常背著我跑來(lái)跑去;別看她斯文清秀,可不好惹,如果哪個(gè)男生欺負(fù)我們,她可是第一時(shí)間站出來(lái)替我們出氣;別看她年紀(jì)小,學(xué)校很多班級(jí)的同學(xué)都認(rèn)識(shí)她,名氣大著呢。
她是我們學(xué)校輪滑隊(duì)的干將。每到假期她就出去集訓(xùn),經(jīng)常能在賽場(chǎng)上看到她颯爽的英姿;她是我們班的文藝委員,琴棋書畫無(wú)所不能,寫得一手好字,習(xí)作也經(jīng)常在各個(gè)刊物上發(fā)表;她也是我的保護(hù)神,無(wú)論大事小事,她都會(huì)貼心照顧我。
她的膽子特別大。記得有一次,我們出去秋游,路上有一只碩大的毛毛蟲擋住去路,女生們頓時(shí)花容失色,男生們也不敢靠近。只見王昕怡擼起袖子沖到前面,抬起腳,重重踩了下去。雖然接下來(lái)的場(chǎng)面不可描述,但從此以后,全班都敬她“女漢子”。
別看她平時(shí)大大咧咧,天不怕地不怕,心里也有塊柔軟的小草地。每當(dāng)她看到流浪貓,流浪狗,都會(huì)拿出食物喂它們,還經(jīng)常參加公益活動(dòng),幫助了許多需要幫助的`人。
這就是我最熟悉的人,我的好朋友——王昕怡。
我最熟悉的人作文10
我最熟悉的人是黃耀輝,他是一個(gè)樂于助人的'男生。
有一次,我和我的同學(xué)在打羽毛球,一不小心把羽毛球達(dá)到了樹上,羽毛球下不來(lái)了,我們想了很多辦法都沒能把球夠下來(lái),這時(shí)黃耀輝從教室走了出來(lái),他看見愁眉苦臉的我就走上前關(guān)切地問:“你怎么了,是不是遇到了什么困難,說(shuō)出來(lái)聽聽,看我能不能幫助你解決?”我說(shuō):“太好了。”我就像找到救星似的,高興極了!我指著樹上的球說(shuō):“喏,你看羽毛球被我們打到了樹上,怎么也夠不下來(lái)了,真是急死我們了,你有什么辦法嗎?”黃耀輝發(fā)呆了,過了一會(huì)兒,他跑到傳達(dá)室管趙爺爺借了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的木棍。
黃耀會(huì)左弄弄,右捅捅,弄了半天都沒有弄下來(lái),他想了好長(zhǎng)時(shí)間,然后跑到體育室拿了籃球,把籃球往樹上一扔,羽毛球就隨著籃球掉了下來(lái),他把籃球放回了體育室。他出來(lái)時(shí),我說(shuō):“謝謝你了。”黃耀會(huì)笑著說(shuō):“不客氣,小菜一碟。”
我和我的同學(xué)又高高興興的打羽毛球了。
我最熟悉的人作文11
我最熟悉的人是誰(shuí)呢?別急,我來(lái)告訴你吧!是我的媽媽。
她的皮膚白白的,身材不胖不瘦。公主般的臉上長(zhǎng)著一雙亮晶晶的眼睛。烏黑的頭發(fā)抖呀抖的,抖出她的美麗和智慧。
她總是在我最需要的時(shí)候幫助我。有一次,我有一道題不會(huì)做,爸爸出差了,急得我快哭了。這是,一個(gè)親切的`聲音在我耳邊響起:“別急,讓媽媽來(lái)教你,你看......”。
她總是在我最要關(guān)愛的地方給我?guī)?lái)關(guān)愛。有一次,我生病了,家里只留下媽媽一個(gè)人照顧我。她一邊喂我吃藥一邊說(shuō):“我們不怕生病,我們是堅(jiān)強(qiáng)的好寶寶。”
媽媽,您總在我最需要的時(shí)候給我?guī)椭完P(guān)愛,你辛苦了!
我最熟悉的人作文12
我最熟悉的人是爸爸。
他長(zhǎng)得烏黑的頭發(fā),肚子胖胖的,個(gè)子高高的,很愛運(yùn)動(dòng)。
有一天晚上,我們一塊兒上街,爸爸買了一副手套,手套裝好,爸爸接著找的錢,連數(shù)都不數(shù),就直接放到了錢包里。回到家里,我說(shuō):“爸爸,你買的手套真好看,可是那個(gè)阿姨找了多少錢,你知道嗎?你數(shù)了嗎?”
爸爸一聽我這樣說(shuō):“對(duì)啊!我忘了看啊!”接著爸爸就趕緊拿出錢包,真是不看不知道,一看嚇一跳啊!爸爸錢包里有幾張100,但是有1張的顏色和其他幾張的顏色都不同,這是怎么回事呢?
爸爸仔細(xì)比對(duì)了這幾張的`顏色,發(fā)現(xiàn)顏色不同的這1張99%是假鈔,怎么辦啊?我說(shuō):“爸爸,你也太粗心了!是今天這個(gè)阿姨的假鈔嗎?”
爸爸說(shuō):“今天找的是零錢,這不知道是什么時(shí)候找的錢啊?”
我說(shuō):“爸爸,他們把假錢給你了,你也把它給他們不就行了!”
爸爸一聽到這話,就立即說(shuō):“那可不行,他們做的都不對(duì)了,咱們可不能這樣做啊!并且這樣還是違法行為!”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭:“對(duì),不能這樣做,可那就坑住咱們了啊!”
爸爸說(shuō):“吃一塹長(zhǎng)一智,就當(dāng)是一個(gè)教訓(xùn)吧!提醒自己,以后要把錢看仔細(xì)!”
這就是我熟悉的人,我的爸爸。他就是這樣一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,我以后也要向爸爸一樣誠(chéng)實(shí)。
我最熟悉的人作文13
我有一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽,她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),又濃又密。她站在陽(yáng)光下,輕輕一轉(zhuǎn)頭,那頭發(fā)就會(huì)閃出漂亮的光環(huán)。她還有一雙炯炯有神的眼睛。但每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,她的眼睛就會(huì)變得非常嚴(yán)厲。
有一次,我做語(yǔ)文作業(yè),沒有認(rèn)真做。在做作業(yè)時(shí)我邊折紙邊做作業(yè),媽媽看到了,她的眼睛非常嚴(yán)厲的看著我說(shuō):“優(yōu)優(yōu),做作業(yè)時(shí)不能折紙,要認(rèn)真。”聽了媽媽的話,我不好意思地低下了頭。
還有一次,我做數(shù)學(xué)的時(shí)候,把題目做錯(cuò)了,媽媽檢查時(shí)要我把錯(cuò)題更正,我心里不愿意,還對(duì)媽媽發(fā)了小脾氣。這一次,媽媽非常生氣,并拿來(lái)了小棍子要打我的小手。這一次,讓我覺得她是一個(gè)非常嚴(yán)厲的媽媽。
但后來(lái),我發(fā)現(xiàn)我的.成績(jī)大大提升了。這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)媽媽是為了我好才那么嚴(yán)厲的。現(xiàn)在我不僅學(xué)習(xí)提升了,而且更愛我這個(gè)對(duì)我嚴(yán)厲的媽媽了,所以我再也不跟媽媽計(jì)較了。
我最熟悉的人作文14
我的媽媽是我最熟悉的人,她長(zhǎng)著一張娃娃臉,一對(duì)眼睛小小的,雖然媽媽長(zhǎng)的很普通,不過她有很多的優(yōu)點(diǎn)。
我和爸爸親切的叫媽媽“一撿沒”。因?yàn)樗30鸭依锎驋叩母筛蓛魞舻模盐液桶职謥y扔亂放的東西,歸類收拾的整整齊齊的,可是很多時(shí)候我和爸爸需要用某個(gè)東西的時(shí)候,媽媽卻常常想不起來(lái)那東西放到哪里了,所以爸爸說(shuō)媽媽就是一收拾,東西就沒了!呵呵!
我的媽媽是一名會(huì)計(jì),雖然每天工作忙碌,但是廚房是她的天地,變著花樣的給我和爸爸做好吃的飯菜;媽媽也愛運(yùn)動(dòng),是我的運(yùn)動(dòng)好伙伴,周末有時(shí)間她就陪我一起打羽毛球、跳繩,我們倆還堅(jiān)持每周去游泳一次。
我比較難忘的一件事情是,今年八月初,我的'葫蘆絲四級(jí)考試,考前一段時(shí)間,媽媽一有空就陪我練習(xí),并不斷的鼓勵(lì)我,在考試的那天她對(duì)我說(shuō):不要緊張、面帶微笑。。。。。。終于輪到我了,我有些緊張,剛開始吹第一句就錯(cuò)了,但媽媽的鼓勵(lì)的話在耳邊,我仍認(rèn)認(rèn)真真的吹完曲子,結(jié)束后我忐忑的給媽媽說(shuō)了,媽媽仍然鼓勵(lì)我說(shuō)沒關(guān)系,只要盡力完成了就好,而且出錯(cuò)了還能堅(jiān)持吹完曲子,表現(xiàn)不錯(cuò)!并帶我去吃了頓牛排,我可開心了!
媽媽的優(yōu)點(diǎn)很多,但是性格有些急躁,有點(diǎn)嘮叨,有時(shí)發(fā)起脾氣來(lái),像火山爆發(fā)一樣,還是很嚇人的,有時(shí)我做作業(yè)時(shí)喜歡偷偷地玩兒,被媽媽發(fā)現(xiàn)她就批評(píng)我,如果發(fā)現(xiàn)好幾次我還沒有改正,她就發(fā)很大的脾氣,我有點(diǎn)害怕!不過即便這樣我還是很愛我的媽媽!
這就是我的媽媽!讓人開心、讓人害怕的媽媽!
我最熟悉的人作文15
母愛是流水,滋潤(rùn)著我的心田;母愛是一艘帆船,帶我渡過茫茫大海;母愛是一束光,指引我走向成功的方向。而在我的生命中,母親就像空氣,充斥在我生命的角角落落。
雖然我媽媽不是很漂亮,但是她很溫柔。我?guī)缀跷匆娺^媽媽對(duì)我面紅耳赤的樣子。她待人和善,對(duì)我便是更加如此。
我的媽媽很溫柔。有一次,我考的不好,我自己沮喪的不行,心里還暗暗害怕媽媽會(huì)因此對(duì)我有些生氣。但媽媽卻安慰我說(shuō):“沒關(guān)系,一次失敗不可怕,打起精神來(lái),下次考好點(diǎn),重要的是錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)要弄懂,媽媽相信你!”雖然只是這么一句話,卻讓我一直牢牢記到了現(xiàn)在。因?yàn)槲抑溃瑡寢屪约旱?心里,她也很希望我能考出好成績(jī),也在為我著急,但她卻用語(yǔ)言安慰了我。這就是我的媽媽,在我遇到挫折與困難時(shí)陪我成長(zhǎng),給我鼓勵(lì)的好媽媽。
我的媽媽很強(qiáng)大。前幾天媽媽陪我打羽毛球時(shí)意外受傷了,我十分擔(dān)心地問媽媽:“媽媽,你痛不痛?要緊嗎?我們要不要去醫(yī)院看看?”她看看我,拍拍我的腦袋笑著說(shuō):“不痛,我沒事,休息一下就好了!”但是她額頭滲出的汗珠和忍著痛緊皺的眉頭出賣了她。原來(lái),她是為了不讓我擔(dān)心,強(qiáng)忍著痛,讓我放心。女子本弱,為母則剛。這就是我的媽媽,在遭遇痛苦時(shí),還為我著想的好媽媽。
每個(gè)人生命中都有一個(gè)最熟悉的人。我最熟悉的人便是懷胎十月生下我的媽媽。媽媽,我想對(duì)您說(shuō):“感謝您賜予了我生命,讓我看到了這個(gè)世界,我還要感謝您,在我迷茫的時(shí)候,給我指明方向,等我長(zhǎng)大了,我一定不會(huì)忘了您對(duì)我的精心教導(dǎo),也一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。”
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