前行的作文范例【15篇】

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的前行的作文，希望對大家有所幫助。

前行的作文1

　　能夠生而為人，是一種偶然。讓偶然的生命盛開艷麗的花朵，是每一位青年才俊熱切的向往；讓青春綻放璀璨的光芒，是每一位郵中學子莊嚴的承諾。

　　立德踐行的校訓隨著五星紅旗獵獵飄揚，激蕩著我們青春澎湃的心房；務實求新的號角在登云大道響起，在千斤寶鼎前奏響華章；敏學精思的學風經由向善向上的郵中人積淀升華，成了菁菁校園最為古典的塑像。

　　無論是東方欲曉，還是月掛柳梢；無論是靜默的學堂，還是熱血的操場；哪里不都傳唱著郵中不老的神話，哪里不都洋溢著郵中昂揚的斗志，哪里不都宣告著郵中輝煌的未來。

　　20xx年，我幸運地走進了您——我生命中最為雄偉的殿堂。吳登云，一個響亮的名字，他把郵中人的驕傲鐫刻在世界屋脊，他讓秦郵人的美名天下傳揚。悄悄地在一尊塑像前肅立，一萬聲沖鋒的號角在耳邊回響。汪曾祺，一個傳奇的名字，他把沙家浜的曲調揉進國粹的精魂，他讓大淖河的漁歌傳唱在文學長河。

　　20xx年，王浩葦，一個青春浩蕩、柔美如葦的名字，憑著師長的諄諄教誨、憑著自己孜孜不倦的努力，抒寫了郵中精神華麗的篇章。一個入學不算拔尖的'小女生，在甘雨園的一千多個日子，每一個日子過得都是那么精致、那么充實。從甘雨園到未名湖見證了郵中學子孜孜以求的夢想，百年郵中的古老情懷在未名湖畔蕩起夢的漣漪。

　　習慣了郵中六十四分音符的快節奏，車輪飛滾，步履匆匆，那是莘莘學子與時間賽跑；習慣了郵中傲立群雄的高大上，錦旗飄揚，捷報飛傳，那是拳拳之心向母校匯報。

　　細數三百八十個日夜，我曾在寶鼎前佇立凝思，誰說柔弱女子不能力拔山兮氣蓋世；我曾在廣場上極目遠眺，誰說“目斷楚山三秋雨，江流萬古一梟雄”。展望未來長路漫漫，我們還會走過千里萬里，郵中始終是我們成功的微微起點；我們定會攀高峰立高臺，郵中始終是我們人生的巍巍基座。

　　20xx并不遙遠，我們每一天都走在奔向離別的路上，但每一天又都走在奔向成熟的路上。習慣了郵中的優秀，習慣了郵中的幸福，當優秀成為習慣，人生的底色就會富麗堂皇。為了郵中更燦爛的輝煌，我們將不斷進發！

前行的作文2

　　在你前行的道路上，一定少不了家人的支持與鼓勵，一定少不了老師的勸告與安慰，也一定少不字朋友的真誠與信賴。

　　能夠陪你走到成功彼岸的人只有一位——“書”。俗話說得好：“書為友，樂無窮。”蒙臺居曾說過：“沒有比讀書更廉價的娛樂，沒有比讀書更持久的滿足。”。是的，當一本書像船似的帶領我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋的時候，當一本書使自己的思想開闊明晰的時候，當一本書使你覺得是在跟許多高尚的人談話的時候，你就會明白蒙臺居那句話的哲理所在了。

　　在書典冊里我學會了——愛。記得有一次我去買衣服，偏偏人又多，我生平最頭疼的便是一個人去商店東西，那些服務員冷面冷言冷語。實在不敢領教。于是，我叫了一聲“阿婕，然后我說讓她給我拿件上衣。她似乎有點驚訝、尷尬，我看了看，并不太滿意，卻又怕她不耐煩，正要掏錢付賬，她卻說：“不再挑幾件嗎？我笑了笑，再仔細看了一會，終于選中了一件不錯的。于是我得寸進尺地笑著問：我能試一下？肯定的。我試后有些小，又換了件大號……

　　結了帳，回家的路上，我心情十分好，不僅僅是買東西沒遭橫眉冷對，而是忽然發現一件被人們忽視的處世之道：愛是相互的，有付出才有給予。人們總是埋怨別人對自己不熱情、不關心，卻從沒去注意自己面對別人時臉上是否帶著誠懇的、溫柔的'微笑。

　　這件事給了我啟迪，使我懂得了如何愛別人，如何得到愛。正像那首歌中的所唱的：“只人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”不是嗎？

　　時光飛逝。若干年之后，你可能已成為一名教師，一位作家，一個建筑師，抑或是一名杰出的領導干部。不管你最終成為了哪一種人，你都應該為自己祝福，因為，你曾經有過書這樣一位至誠至真的好友——這樣一位給予你甚多的好友。它將陪伴你同歲月抗爭，與海浪拼搏，在勁風中挺起身，在大雪中直起腰，歷經磨難，永不退縮！

　　朋友，記住蒙臺居的那句話吧，以書為友，其樂無窮！

　　喂，朋友，有“我”你就不會孤單了。走吧！

前行的作文3

　　步入高三，已習慣端端正正地坐在書桌前，動手寫那仿似無窮無盡的習題，但我明了，人生短暫，若要讓人生無悔，我們得帶著夢想前進。

　　帶著夢想前進，何懼云遮斷歸途，何懼荊棘密布。

　　“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”我們的夢想之花，便開在是那云霧繚繞的遠方。從來都知道，通向遠方的路不會平坦。我們是一群固執而踏實的孩子，執著地將赤著的雙腳牢牢地踩在崎嶇的泥路上，一如滿身傲氣奔赴長安的李太白，一如心懷不屈凌絕泰山頂的杜子美，一如無臂鋼琴王子劉偉，一如在地下通道唱歌的西單女孩任月麗……那些古往今來的有所建樹者，不都是帶著夢想艱難前行的嗎？

　　帶著夢想前進，全力以赴，因為那便是我們不移的信念。聽，那低沉而堅定的歌聲透過層層霧靄飄到你我的耳邊：“如果有一天/我悄然離去/請把我埋在/在這春天里”那是兩個樸實無華皮膚黝黑的打工者抱著他們的破木吉他，在街上，在橋下，在宿舍，在無人問津的地方，緩緩歌唱。可你知道嗎？因為他們帶著夢想前進，他們心中懷有春天，于是就算沒有信用卡，沒有二十四小時供應熱水的家，心中卻快樂無比。而同樣帶著夢想，已守望寒窗十載的我們，更是如此，踏在最陡的一段山路，雖心中有悸，如何能夠半途而廢？泥濘的山的那一邊，便是遠方，便是春天，便是我們已為之奮斗十年的夢想，便是我們不移的信念。

　　帶著夢想前進，不論成敗如何，鑄就我們精彩無悔的人生！

　　如經歷坎坷的登山者終可以抵達陽光萬丈的`山頂，如穿越風浪的遠航船終能夠進入平靜溫暖的港灣，被屢屢挫敗的管仲成為一代賢相。經重重陰影的劉翔奪回跨欄金牌；劉偉拼接雙腳成為無愧的“無臂鋼琴王子”，“旭日陽剛”抱著吉他登上了眾人聆聽的舞臺。他們的人生。因為那追尋著夢想，永不停歇，不斷前進的腳步，變得精彩而無悔。人，因為夢想而精彩，因為夢想而偉大。平凡如我們，帶著夢想前進，便也是精彩的，不平凡。更何況只有追尋過，前進過，才知道到達遠方的路是否繁復而冗長，才知道自己能否到達夢想的遠方。

　　帶著夢想前進，我們是幸福的，精彩的，無悔的一群孩子。

　　帶著夢想前進，因為我們堅信，在承受那肆虐的狂風暴雨之后，我們終能望見那一縷破曉的春光，化阢成蛟，破繭成蝶。

前行的作文4

　　柴靜曾經在一次采訪中說過，我們不要因為走的太遠，而忘記為什么出發。作為一名新聞記者，她恪守職責，有著一顆熾熱扶弱的心靈，她盡自己最大的努力為我們揭露了一個個欲蓋彌的礦難謊言，書寫穹頂之下，喚醒人們心中最初的認知。人去做什么，是因為心底有愛惜，有良知，是為了守住最初的德行品質，不愿在繁華紛爭的社會中迷失了自我，不愿玷污了心中的那一片凈土。而未來我將選擇作為一名醫者，更加要心中有德。正所謂醫乃仁術，無德不立，曾經網絡上流行這樣一段話：有才無德是危險品，有德無才是半成品，無德無才是廢品，有德有才是精品。做醫者，就要做精品，才是我們該追求的人生目標，再高的醫術也挽救不了心中那顆扭曲的心靈，唯有做到心中有德，“醫路”才會一路花開，絢爛多彩。勿忘初心，繼續前行。

　　轉眼間，靜靜流淌的時光把你推向人生的選擇路口，哪怕孤身一人來到陌生的城市，沒有家人陪伴，沒有熟悉的朋友，陌生的'環境，哪怕站在校門的我迷茫過、彷徨過，可是我相信未來的我卻不曾后悔過，既然自己選擇走上醫學的道路，那怕風雨兼程，也要勇敢的走下去。想著在新生大會時，望著鏡子中穿著白大褂的自己，應該會突然有一股暖流涌上我的心房，仿佛有一雙無形的手在推著我向前，腦海中有個動聽的聲音一直在回旋：健康所系，性命相托。“紅土地上，柳樹岸邊，美麗的校園，我們相聚一起，相約健康，將救死扶傷的重任放肩……”

　　動聽的校歌響起，我們會握拳舉過頭，莊嚴的誓言從耳邊響起，校訓會深深刻在我的腦海里，醫者不僅要有精湛的醫術，還要有高尚的品德修養。作為學醫的我就必須“博極醫源，精勤不倦”，去運用自己專業知識去幫助患者，讓他們脫離病魔的折磨，還要不斷提高自己的道德修養素質，來詮釋“大醫精誠”的內涵，實現自我的價值。雖然現在的醫療環境有時候讓人心酸，時不時微博爆出主刀醫生事件，護士被打，但依舊阻擋不了許多人踏上學醫的道路，因為心中有愛，想要為這個社會貢獻自己的力量。同時作為一位醫者，我們對待患者就要“見彼苦惱，若己有之”，所謂醫者，仁心也，如《左傳》中：“太上立德，其次立功，其次立言”，這作為人生中最重要的三件事，而德位于第一，可見其重要性，所以我們要守住心中的道德，守住心中的底線，不要被世俗污染，渾濁了雙眼，絕不能收紅包，亂開藥，高收費，要勿忘初心，繼續前行，才能讓醫學之路一路花開，收獲一片掌聲。

前行的作文5

　　湛藍的天空中，光芒四射光源格外顯眼，它傲視著萬物，灼灼的烘烤著整個大地。

　　上課鈴聲如叮咚泉水縈繞耳邊，微風跑進教室，把瞌睡、懶意通通吹走。不曾料，老師帶領我們與足球親密接觸了一回。

　　走出教室，被強烈的光刺照著，不得不瞇起眼。大家圍在一起，商量好后，開始迎戰。中場發球，對方a隊員將球一踢，迅速傳到b隊員腳下，我隊隊員蜂擁而至，不料中了圈套，b隊員立馬將球又傳回a隊員。隨后，他們開始進攻。只見a隊員帶著球緩緩向我跑來，我上前阻攔卻未成功。臨近我方球門的球像一顆定時炸彈，隨時都可能爆炸。a隊員養精蓄銳一踢，全場都目瞪口呆，對方堅信必勝，我方祈求意外。只見球向著球門滾滾而去，帶著腳傷的c隊員，上前成功的阻攔了球。全場響起熱烈的掌聲，我隊隊員們激動地高呼：“接得好！”只見a隊員咬了咬嘴唇，不住地扼腕嘆息。對方喪失這樣的好機會，的確可惜。

　　c隊員手持著球，觀察著場上的'形勢，準備發球。只見我方隊員或前后或左右，都有一位對方隊員緊盯著，c隊員擺出向d隊員發球的姿勢，對方隊員都向d隊員緩緩擁去，c隊員眼疾手快，將球向e隊員方向拋出了一條完美的弧線。就在這時，a隊員突然沖出，拼力向上一躍，將球用胸脯一頂，隨即用力一腳，球直奔我方球門而去，我們還未來得及反應，球已經靜止在球門里。“干的漂亮！”他的隊友毫不吝嗇地送上他們的贊賞。

　　雖失一球，我方隊員并沒有氣餒，決心堅如磐石，堅信哀兵必勝。中場發球，我隊d隊員帶著球上前沖鋒陷陣，在隊友強有力的配合之下迅速扳回一分。

　　這時離比賽結束還余兩分鐘，敵我兩隊都想拿下勝利的一球，強攻、緊守……下課鈴聲悠然響起，比賽也隨之結束。

　　不到最后一刻，決不輕言放棄。這種不服輸的精神值得我們不斷地品味、學習。在今后的道路上我們才會不斷地走向遠方，讓生命更加輝煌。

前行的作文6

　　什么是痛苦？痛苦是一個十分抽象的東西。痛苦可以成為成功的墊腳石，痛苦也可以成為成功的絆腳石。一個人的一生必定不會一帆風順，總會經歷失敗，這時痛苦將磨礪你，使你變得更強大。與痛苦并肩而行，也就意味著離成功更進一步。這就是痛苦，愛與恨的結合體。

　　俗話說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”的確，只有經歷過一番磨礪和鍛煉，才能豐富自己；只有經歷過痛苦的洗禮，才能不斷地發展自己。

　　痛苦，每天與你并肩而行，看的`就是你把痛苦看作自己的隊友還是敵人。不同的選擇必定會有不同的結果。

　　而我更喜歡把痛苦看作是自己的隊友，因為我很清楚“不經歷風雨怎么見彩虹”這個道理。記得有一次，痛苦將我的自信一次又一次地打垮、摧殘。那是期中考試前的那個晚上。以前政治成績還可以的我，在那天跟自己開了個玩笑：打算考前不復習政治，臨場發揮，隨機應變。我覺得政治才50分的分值，卻要付出比其他分值更高的科目更多的時間和精力，還不一定能拿高分，花費很多時間在那里未免有點“小題大做”了吧？

　　與痛苦并肩而行，也就意味著要付出更大的代價和危險。考試成績出來了，結果不出所料，之前的妄想讓我付出了沉重的代價。考前幾乎沒有復習政治的我，政治只考了30多分，排名已經接近倒數了。

　　痛苦，激勵我，提醒我，使我不會后悔莫及。隨后，老師找到了我，我如實地把情況告訴了老師。老師吃驚地看著的我，然后深深地嘆了一口氣，把手搭在我的肩膀上。那肩膀的力量猶如是痛苦捎給我的來信，使我為自己的驕傲自大付出了慘重的代價。我低下了那高傲的頭顱，望著老師，準備接受痛苦的“懲罰”。老師放下板著的臉，意味深長地對我說：“丑小鴨是經過努力才變成白天鵝的；人要是不努力，怎來成功？請記住：一分耕耘，一分收獲。”從老師那充滿失望的表情上可以看出：我辜負了老師的期盼，對不起父母，更對不起自己。老師的一番話使我受益匪淺，感受良多，更讓我懂得痛苦每天與我們并肩而行。

　　失敗不等于失去一切。痛苦及時給我力量與鼓勵，給我挫折與經驗，給我勇氣與指引。感謝痛苦，是痛苦提醒我不再驕傲；感謝痛苦，是痛苦教會我做人的道理——一分耕耘，一分收獲！感謝痛苦，每天與我并肩而行。

前行的作文7

　　那條不知名的小河緩緩流過我家門前，在陽光下閃著粼粼的光，幾只不知名的鳥兒從河的一頭飛到另一頭，銜著春天的夢，小河上時常駛過幾艘小船，只見船上的人身穿藍色衣服，手持手網，打撈著漂浮在水面上的浮物。

　　我時常蹲坐在河堤上，等待著藍色小船的駛來。小河因為他們，又重新變成了往昔的模樣。打從我小時候起，我就常聽父母講述那條小河的故事。夏天在河里游泳，用河水淘米洗衣，時有幾個小孩在河邊垂釣。每當說到這里，他們的臉上總是洋溢著不可言狀的'笑容，而我卻像寒風中的一隅，得不到絲毫溫暖。在我眼里，小河都是一樣的，源頭是臟的，漂浮著稱不上臭的垃圾。

　　現如今，河水上看不見垃圾了，甚至還存在一些小魚苗游弋其中，怡然自得。我第一次感受到水的美妙，它倒映出的影像讓我發現了人與自然和諧共處的畫卷，散落在江南水鄉。我深深地被這一汪清水扣住心弦。

　　古人云：“上善若水，利萬物而不爭。”水在古代被老子看作是善的基石，它有著身為人本都應該有的品質。時過境遷，朝代更迭，但是從前的人們一直崇拜著水，為什么我們這一代，水就成了可有可無，可糟蹋可浪費的東西了呢？國家實行五水共治，在我看來旨在弘揚中華民族的傳統美德，即節約和性善。水是與萬物共存的，沒有水就沒有生命，或許只有珍惜，才不會悔過吧！

　　水象征著人性的真善美，但它亦有著無數歷史的傷痛。它曾癡癡地在風中囈語，訴說著過往的哀傷。那硝煙彌漫的戰場，少不了幾處嗚咽的怒號。生命在它面前顯得多么零落不堪，被它淹沒，被時光湮沒。淝水之戰，鄱陽湖戰役，淮海戰役，太平洋戰役，雖不在同一個地方，但都在它流血的瞳孔里掙扎。它是一個當之無愧的歷史承載者，我們要尊重保護歷史，所以我們要保護水，說不定，我們手里的這杯水就是驚動時光的見者。

　　保護水資源，不僅僅是一個行動，更是一種文化的繼承，對歷史的保護，既然這樣，我們有什么資格不節約水，不保護水！我們現在要從身邊做起，你我同行，從小事做起。

前行的作文8

　　蝸牛，這個詞對我們每個人都不陌生。有的人認為蝸牛很笨拙，爬一會兒，就要休息一會兒，速度也很慢，但我不這么認為，蝸牛通過自己的努力不斷超越自我，最終取得了成功。

　　記得那是我上六年級的時候，一天，學校通知：今天下午將舉行校運動會。班里的同學聽到這個消息，都很激動，老師要求每位同學都要積極參加這次活動，看著班里的人都去報名了，我內心很猶豫：到底是去還是不去？要是去的話，如果表現不好，會令老師和同學們失望；，要是不去的話，會顯得自己很沒有用，學習不好，還不積極參加活動，顯得自己一無是處。“同桌，我們倆一起參加男子900米長跑吧？”同桌跑過來對我說。我還是猶豫不決，我把自己的顧慮告訴了同桌。同桌聽后鼓勵我說：“即使跑不好，也沒有關系，只要我們努力過，為此奮斗過，我們就不后悔，說不定我還沒你跑的快呢，再說了貴在參與嘛！”我知道這是同桌，為了鼓勵我才這么說的，可是我聽了這，這些話讓我堅定了參加這次比賽的決心。昨天下午同桌陪我練習了，如何才能堅持下來使自己可以把呼吸調節的舒暢，等等。總之，同桌一下子陪我練習了整個下午，浪費了他的學習時間，這使我很感激他。

　　比賽馬上就要開始了，通過昨天的練習，讓我進步很多，消除了我內心的顧慮。誰叫好生一下，我把速度調到了正常水平，同桌我倆很有默契，一直都跑在一起，一開始大多數同學都用了自己最快的速度，遙遙領先后面的一大批同學，但是跑著跑著，力氣不足了就慢了下來，有的甚至直接放棄了。同桌，我倆絲毫沒有收到影響，照著原來的速度跑著，汗水早已濕了衣裳，臉上的汗一滴一滴地往下掉，一陣風吹過吹干臉上的汗水，但絲毫不影響我倆的情緒，我們跑著，仿佛在與時間一同在賽跑。到了最后，“加油！加油！”請找班里的同學為我們，吶喊著加油，鼓勵著我倆。我倆仿佛一下子充滿力量似的，以自己最快的'速度沖向了終點。“第一，竟然是第一！”聽著同學們在為我們吶喊，仿佛這一切都只有我沒有想過要拿第一的，開始，我只是想通過自己的努力與，堅持跑下來就行了，沒想到竟然拿了第一名，我倆是又驚又喜。

　　像蝸牛一樣，我們兩個人的速度，雖然不快，但是我們通過自己的努力與堅持，取得了最后的成功。這就是蝸牛的精神，在生活中，它一直激勵著我，讓我成長，使我不斷超越自我。讓我們以蝸牛的姿態前行，不斷超越自我，讓自己的生命之花更加絢麗多彩！

前行的作文9

　　20xx年11月13日午休時間，弟弟的一個電話猶如晴天霹靂，打破了這個家的幸福與寧靜，爸爸被車撞了。我當時就慌得站不住，拼命地往弟弟那里跑，爸爸的具體情況還不知道，只是電話里聽到了救護車的聲音。

　　到醫院時，我又一次慌了，爸爸頭上一層層的全是紗布，額頭上縫了很多針，身上兩處骨折，插著尿管，吸著氧氣，用著血氧血壓心率監控儀，手腳都被用紗布綁在病床上。醫生怕他醒不過來，讓我們隔一會兒就叫叫他。就這樣握著這只為我們辛苦半生有少許干燥裂紋的手，直到清晨。后勤的大爺剛進來做衛生，爸爸就突然動了一下，口里吐詞不清，但我聽出是“我要起來卸尿素”。我淚如雨下，心酸、心疼，往日里天一亮，爸爸起來出攤，媽媽打掃門口至花壇的地面。但我又是欣慰的'，爸爸有意識，是在給我們傳遞信號。我一定要堅強，不僅要照顧好爸爸，更要成為媽媽的依靠和精神支柱。

　　我買來早餐，大口大口地吃，食不知味，但我需要能量。我告訴媽媽這是一場持久戰，媽媽終于吃了出事后的第一口飯。那個早上，來了好多人看爸爸，我和弟弟里里外外地堅強著，不能也沒時間哭。第三天，爸爸還在危險期，媽媽急出了病，兩次急診，一次門診，虛弱的她一下子成了一個小老太太，我和弟弟在急診和住院樓來回跑，等媽媽打上針，跑回去照顧爸爸。

　　第五天，我用勺子滴了一滴溫開水在爸爸嘴唇上，爸爸居然動了動嘴，興奮的我跑去買了豆漿和阿膠口服液，就這樣每天記錄著爸爸的進步與變化，也記錄著全家的希望。第十天，爸爸終于睜開眼睛，能認識人了，但記憶又是有限的。醫生每天查房問他吃了什么，總是回答“稀飯、包子”。我笑說，“老王，我們給您吃的遠比這個好。”

　　那些日子，弟弟每天給爸爸刮胡須，我學會了剪頭發。

　　如今，八個多月過去了，出院時他還只能扶著床站一站，現在已基本康復，甚至能做點小生意了，這就是希望……我的老王一定能恢復如初！

　　我要特別感謝婆婆，不能聞羊肉味的她卻每次給爸爸帶羊腦，羊肉湯，給我們做各種吃的，送豆漿機和各種干糧，白天黑夜幫著我們照顧爸爸，再臟再累也在身邊，這才是真正的一家人，也是我的福分。

　　親情是樹，每個人都是它的一條根，讓它吸收營養永葆青春；親情是河，每個人都是它的一條支流，讓它永不干涸澎湃向前；親情是火，每個人都是它的一根木柴，讓它永不熄滅溫暖四方。

　　20xx，讓我們更努力，讓我們攜起手，讓親情伴幸福前行！

前行的作文10

　　失敗，人皆有之。人的一輩子，總有一些挫折陪伴著我們成長，總會面臨失敗。猶如易中天教授所說，失敗時抬得起頭。所以，我們不能害怕失敗，要抬起頭微笑面對，勇敢前行。

　　人生并非十全十美的。失敗一詞也許是我們常見的，但人們面對它的態度卻是各種各樣的。然而，即使前行的道路有可能是失敗，我們也要微笑面對，堅守自我，不能放棄。

　　好似達芬奇，一個被大眾所熟知的人物，年少時求學艱難，學習歷程也極不容易，連雞蛋都畫了無數個后才被老師看做完成。即使經歷了無數次失敗，他最后仍成為一個成功的畫家，一個時代的靈魂。這不過是因為他“失敗時抬得起頭”，一次次的失敗并沒有擊垮他，卻成為了他前行的磨練，是他更加努力的動力。何懼失敗且前行，失敗是不可怕的，要堅守自己的信念，保持微笑，可怕的是。

　　大才子沈從文先生，在成功前也并非是一直順順利利的。從鄉下來到大城市，隨著“京派作家”一詞的出現，讓他成功地在城里站穩了腳，卻在一切順利發展時，他被郭沫若批判為“反動分子”，從此次起又黯淡了以往的`風光。可他并沒有因此放棄，轉而換了一條道路走向了成功，他當了老師育人子弟；他研究服飾史，為我國古代歷史的研究做出了貢獻。何懼失敗且前行，這恰恰也是他，失敗并不是心魔，是他抬起頭繼續前行的動力。

　　古往今來，一個個名人事例、神話故事皆告訴我們一個個道理：我們不能害怕失敗，要昂首挺胸繼續前行。孫悟空歷經九九八十一難，去西天取經；居里夫人對鐳的發現與研究；愛迪生歷經多次失敗發明了電燈；袁隆平研發造福世界的水稻。他們都是歷經了一次又一次的失敗，卻昂首面對，帶著微笑繼續前行。

　　失敗，并沒有什么可怕，可怕的是你因此而放棄，我們要做的是失敗時抬得起頭，要敢于面對自己的失敗，失敗只是我們成功的墊腳石。我們應不畏懼失敗勇敢前行。

　　何懼失敗且前行。這亦是我們為人處世必備的素養之一。現如今，我們即將面對高考這個大難關，在這一過程中，我們不能因為一次失敗而放棄，要昂首挺胸繼續前行。我們應做到何懼失敗且前行。

　　何懼失敗且前行，昂首笑對人生路。

前行的作文11

　　從出生到現在，我們接受了太多自以為理所當然的恩賜。我們理所當然的享受著每天的生活，甚至在情緒不滿時會加上一絲抱怨和懊惱，當我們習慣于接受這些理所當然并漠視甚至無視于它的存在時，殊不知，這些被我們大把浪費的理所當然恰恰就是我們最該珍惜的。

　　班會課上，班主任老師向我們展示了A4紙上的人生。將一個月算作一個格子，假如我們平均活到75歲，那么我們一生只有900個格子，30*30的格子上，已經被95后的我們用去了四分之一。長大的我們總覺得時間還很長，我們還有很多時間和機會去做很多事情，當我們能陪父母的時間只剩下孤零零的一個格子的檔期到來時，也許一切都晚了。

　　史鐵生是當代中國最令人敬佩的作家之一。他的寫作與他的生命完全結合在了一起，在自己的“寫作之夜”，史鐵生用殘缺的身體，說出了最為健全而豐滿的思想。他體驗到的是生命的苦難，表達出的卻是存在的明朗和歡樂，他睿智的言辭，照亮的反而是我們日益幽暗的內心。

　　以前的班級里有這樣一個人，她會細心給植物澆水，會幫大家倒上一杯熱水，會主動打掃衛生，會耐心給我講題，會虛心向別人請教，會及時交流學習上的'問題……像她這樣的人有很多，他們的身上總是充盈著滿滿的正能量，他們感恩生活，懂得知足珍惜，不論學習上還是處事上都非常值得我學習，很慶幸能與他們在一起學習，充實自己。從他們身上，我學到的是一種態度，關于踏實，關于耐心，關于很多……我們應該珍惜每一個人，每一件物，珍惜現在的美好生活。每一粒食物都有其存在的價值，都值得我們去珍惜。到最后你會發現懂得珍惜會給你帶來莫大的幸福與快樂。

　　我們應該抬起頭，抬起頭不只是仰望星空，還是對別人的仰視，這仰視是尊重是感恩。不要小看生活賜予你的細枝末節，哪怕是一條小小的咸魚，也能做出絕妙的美味。不要忽視生活中任何一個人的價值，哪怕是辯日的小兒，都會帶給我們生活的啟示。“生活不只眼前的茍且，還有詩和遠方的田野”，美好的生活需要感恩的心來創造，要知道，原來我們最想留住的幸運，就是現在。

前行的作文12

　　負重使船處于高壓狀態，前行困難;但船長認為負重能使船安全行進。那么是什么使負重變得重要，人又應該如何負重，我們是否能負重前行?

　　談及負重，人們心中想起的只會是自己承受的壓力和因此帶來的痛苦，無人會思考，是否正是因為壓力，我們才取得了勝利。

　　負重是人心中壓迫感的來源，它能規范人的行為。現在的學生承擔著來自家人，學校，甚至自己的重量，忍受著學習的壓力。但也是這些壓力，鼓勵著我們十余年寒窗苦讀從不松懈，也是這些壓力，迫使我們要求自己不能成為胸無大志的行尸走肉。負重是心頭的一桿標尺，我們需要用它衡量自己的所作所為，讓自己走在正確的路上。

　　負重的感受好比將心靈逆瀑布而上，而正因如此，我們的意志更加強大。還記得安徒生嗎?他承受著出身低下所帶來的重量，但卻創作出驚世駭俗的《安徒生童話》。他在壓力的洗禮下用心感受世界的美好，并將心中美好的祝愿化為了膾炙人口《安徒年童話》。反觀秦始皇他為自己的后代鋪平了稱王稱帝的道路，但秦王朝卻因安于享樂而覆滅。我想秦如皇未能想到自己的后代會因為沒有負重的壓力，心靈太過脆弱而走向了失敗。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志”，只有當人承受過重量，心志成熟以后，才有機會窺探成功。

　　成功人士告訴我們：應該從負重中把握好危機感——這無疑是面對負重的一種很好的態度。錢學森頂住祖國發展的壓力，從而取得了研究兩彈一星的成功;馬云頂住兩次高考失敗的壓力，最終創造了商業史上的奇跡;而那些在經濟危機下扛不住壓力的人，只能伴著失敗的`音樂放棄自己的生命;而那些將壓力當作廢品丟掉的人們更是無法提升，一生也無法取得成功。重量是一塊堅冰，每次你觸及它，它會給你刺激，使你產生警惕感，從而能走向成功的道路。

　　負重不僅僅是給人帶來壓力，它更是給人帶來通向成功大門的金鑰匙。人生道路，難免遇到些艱難險阻，聰明人變壓力為動力，負重前行。愚蠢的人被壓力壓倒，再也爬不起來。花兒經歷嚴寒才更顯嬌艷，寶劍經過磨礪才更顯鋒利，海燕經歷了暴風驟雨才變得矯健，負重不但不會壓垮我們堅挺的脊梁，反而讓我們的生命更加精彩，更加輝煌。

　　利用好負重是奠基石，你不僅會如船長的告誡一樣更安全，而且會走得更遠。

前行的作文13

　　一葉扁舟在驚濤駭浪中因為負重而增加平穩，一位農婦在艱苦勞累時因為負重而變得強壯，同樣，我們每一個人的生命也會因適當的負重而精彩。

　　人生的旅途中，如果生命的擔子太輕，就會精神空虛，迷惘無聊，這樣的人生注定沒有多大價值。因為沒有負重的生命如同一片枯葉，只要微風輕輕一吹，就會隨風而逝;而負重的生命卻堅如磐石，任爾東南西北風，也會穩如泰山。

　　米蘭·昆德拉曾說：“一切重壓與負擔，人都可以承受，它會使人坦蕩而充實地活著，而最不能承受的恰恰是輕松。”一個人如果沒有一點壓力，松松垮垮、無所事事，就會在閑散中磨去銳氣，鈍化意志，這樣的人生只會有莫名的空虛、寂寞、孤獨和憂愁。八旗子弟躺在父輩的功勞簿上，養尊處優，整日斗雞走馬，狎妓濫飲，無所事事，醉生夢死，一代代“潦倒不通世務”，致使大清皇朝后繼無人，一步步走向衰敗。

　　生命的過程不是輕歌曼舞，繁花似錦，更不是雅閣品茗，海灘度假，生命的意義在于負重前行，在于勇于承擔各種責任。負重的人生雖然會經歷種種磨難與不幸，但這種磨難與不幸會成為你寶貴的財富，讓你變得更加有韌性，讓你的名字像耀眼的流星一樣劃過歷史的天空，在人們的心中定格成永恒的精彩。就像有人追求清閑，但任弼、時卻說他最怕沒事可作;有人畏懼西藏的惡劣環境，但孔繁森卻志愿援、藏十多個春秋;有人大學畢業后競相奔往大城市，徐本禹卻把自己的青春獻給了貧困的山區教育事業。他們雖歷經苦難，但歲月留下了真實的`感動，讓負重的生命開出了絢麗的花朵。負重的人生注定了苦難，同時也注定了崇高。輕松的人生不一定優裕，卻注定了平庸。

　　花兒經歷嚴寒才更顯嬌艷，寶劍經過磨礪才更顯鋒利，海燕經歷了暴風驟雨才變得矯健，負重不但不會壓垮我們堅挺的脊梁，反而讓我們的生命更加精彩，更加輝煌。

　　也許，現實中的你，正為生活的壓力或學習、工作中的煩惱而擔憂，但不要害怕負重會向你壓來，不要擔心苦難會向你襲來。記住，人生因負重而堅強，生命因負重而精彩，讓我們一起負重前行，去勇敢地迎接挑戰吧!

前行的作文14

　　時光如白駒過隙一般飛快流逝，來不及回頭張望，就要匆匆前行。在面對前方未知的道路不免會失落、迷茫，但只要心中懷有一份勇敢，便不會彷徨。

　　那是一次月考過后，那次我遭受了前所未有的打擊。我呆坐在座位上，一聲不吭，眼前是一張不堪入目的成績單，那血紅的分數深深地刺痛著我的心。我努力的止住在眼眶打轉的淚水，但還是有一滴淚落在了卷子上，浸濕了那血紅的分數。一直到放學的鈴聲響起，我才木然地攥著成績單踏上歸途。

　　在路上，我抬起頭，渴望尋找到一絲燦爛的陽光，卻只能看到一層層黑壓壓的烏云籠罩著天空——陽光被遮住了。回想起我以前的經歷，那是一段交織著苦難和酸澀的歷程，在這段路上行走，總是會跌倒。即使當為又一次爬起，也只是意味著將要再次倒下罷了。想起這些，我似乎是絕望了。

　　直到聽見“淅淅瀝瀝”的雨，我才發覺自己已經在雨中站了很久了，卻渾然不知，于是連忙找了個避雨的處所。雨漸漸大了起來，我看見遠處的松柏在狂風中瑟瑟發抖，梧桐的葉子被暴雨匆匆打落。

　　偶然間，我注意到路旁有幾朵不知名的野花在風雨中搖曳。面對風雨它們顯得十分弱小，卻完全沒有被這場突如其來的.風雨給嚇倒。它們沉著、冷靜的應對，無所畏懼，在那殘缺的花瓣上分明寫著一股巨大的勇氣。無論暴風雨多么猖狂，它也無法擊敗這幾株微不足道的野花啊!

　　終于，風停了，雨停了，然而那幾朵小花卻依然挺立，我頓時感嘆它們的堅毅與頑強。霎那間，我也仿佛明白了什么——是啊!花兒不能主宰風雨的到來，但它們卻有搏擊狂風暴雨的勇氣，因為勇氣它們才會在風雨中傲然挺立。而我不也正應該如此嗎?挫折的到來也許會很突然，它絕不會因為你的停滯而憐憫你。在生活中我們必然會遇到挫折，我們雖然不能掌控它，但我們唯一還能做的，就是勇敢地去接受、去面對，在挫折面前傲然挺立。

　　我抬頭仰望天空，那份久違的陽光終于穿透了烏云，將金色的光芒鋪灑在我前方的道路上，前方的天邊也出現一道美麗的彩虹。我放眼望去，初一的路已不再漫長，因為我的心中多了一分力量，那就是勇敢。懷著這份力量，我不再悵然，不再彷徨。

前行的作文15

　　“合作”在我們的生活中扮演了極為重要的角色，在“山羊過獨木橋”比賽中，一組中的雙方選手互相抱住，選擇相信對方，用合作取代了競爭，并取得了雙贏。我們需要合作。

　　合作可以更好地生活。廣闊無垠的曠野上，一群狼踏著積雪需找獵物，如果狼在捕食時遇到大群的目標，他們就會通知其他狼，如果有危險，狼也通過嚎叫告知同伴。如果團隊中有狼身陷絕境，或遭獵人打死，他們必上前攻擊，先復仇而后快。狼在一個團隊之中，他們彼此相信，團結互助，共同營造更好地生活，用合作搭起通向美好的道路，用精誠合作來保證戰斗力。大自然中的生靈都有著關于合作的覺悟，人也是。

　　合作可以取長補短。世人皆知，在MP3市場上，三星最大的競爭對手是蘋果ipod，一種奇怪的現象是蘋果所用的芯片產自三星，三星企業家說道：“我們只有互相合作才能夠在這個時代生存。這一規則在個人關系上也適用，即便是名人也不能獨自發展，他們也得靠和別人合作才能生存。”通過合作，雙方共同分擔成本與風險，共享資源，取長補短，雙方都可達到各自的`目的，更好地發展。

　　合作可以達到雙贏。藍天滿足白云，白云點綴藍天；海水養育游魚，游魚豐富海水；紫藤蘿裝扮枯枝，枯枝支撐紫藤蘿……這些無不各取所需，為我們提供了大自然的美景。藺相如深知合作的重要性，言道：“今兩虎相斗，其勢不俱生。”后與廉頗共同為國家效力，傳為一段佳話。劉備三顧茅廬得到諸葛亮的戰略與孫權共同抵抗曹操，鑄就了三國有名的戰役，與孫權紛紛得到自己所需的東西。倘若藺相如與廉頗終日不和，老死不相往來，那么天下必大亂；倘若孫劉各自應敵，雙方必敗，只有合作才能雙贏。

　　在飛速發展的當今社會，單憑個人的力量，會迎頭相撞許多山石，最終得一個頭破血流終無果的下場。而合作，可使我們取長補短，各取所需，更好地生活，國家之間如此，公司間如此，人與人間亦是如此。

　　攜合作前行，踏上生活的花海。

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