拼貼畫作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的拼貼畫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

拼貼畫作文1

　　今天，下午兩節是美術課。周五就是三八婦女節了，我們要用拼貼畫的形式給母親做一幅畫，以花為主，有近、大、遠、小不同層次。

　　老師在課上給我們展示了一幅畫，所描繪的一道風景線是在海邊。天空是那么的明亮，那么晴朗，海水在翻騰波浪，遠處有幾座山重巒疊嶂，近處是一簇一簇的形態各異的花朵，堆擠在“綠毯”上。 多么富有生機，栩栩如生的一幅畫啊！ 我看呆了，下決心也要做一幅這么好的畫！

　　老師開始教我們怎樣做，我認真地聽后，就迫不及待地開始做了。 按照老師所講的， 我首先找了一個白色卡紙作為底面，再用藍色蠟筆渲染天空，由深到淺涂顏色，又用藍色及綠色紙條分別當海洋和綠地，貼上后感覺效果不是很好。“這也點太單調了”我心想。再回想老師的作品， 我突然想起花朵了。我趕緊選了好幾種色彩艷麗的彩紙，剪了很多的彩條。我用4根彩條紙重疊貼在一起就是個“米”字形的花嘍！看一看，有些難看，就把花瓣卷上了點，就更有立體感了。我又做了好幾種不同的'花，效果挺滿意的。 做完后， 我看了周圍同學的作品，有的是做了一朵大花，有的是做了一顆樹， 還有的是做了一只小艇，都挺有創意的。

　　買的禮物當然不如親手制作的，這代表用心去感恩。

拼貼畫作文2

　　今天我們在做拼貼畫，我做得一塌糊涂。

　　我和班級里的兩位同學組成一個小組，我們把材料都準備齊全了。其中還有一朵漂亮的大菊花呢。一開始我還不知道做什么，后來我突發靈感，想到做房屋。

　　我先把房子的輪廓畫好，用雙面膠把要用的果實或葉子，花瓣粘貼的地方粘好。

　　我把屋頂做成了綠色（是用許多綠色的葉子拼貼而成的）；屋身是五彩的（用五顏六色的葉子，花瓣制成），看起來很亂，很不好看，我家在旁邊做了一條鵝卵石路，說好聽一點是鵝卵石路，其實就是用黃豆做的`路罷了，凹凸不平的，很像鵝卵石。

　　做完后，我看了一下整體感覺。哇塞，我實在太有才了，居然能做出這么好的畫，房屋看起來一點兒也不像漂亮的房屋，反而像草屋，實在太亂了，尤其是屋身，一點兒也不像屋身，屋頂還行。

　　本來我是打算再修改一下，可是時間不夠了。我只好交到老師手中，老師一看，臉上做出無奈的表情，班級里應該沒有像我這么糟糕的拼貼畫了。

拼貼畫作文3

　　星期二下午，森林小學第一、二兩節課是美術課。

　　小動物們帶好要用的工具，高高興興地來到大樹教室。錦雞老師說：“同學們，今天我們要做一幅樹葉拼貼畫！”錦雞老師講好做樹葉拼貼畫的步驟后，就把自己做的金魚貼在了黑板上，讓小動物們照著樣子做。小兔子在找合適的葉子做小金魚，他邊做邊想：這片葉子太小了，這片太細了……終于，他找到了自己覺得合適的葉子。小松鼠做得比較快，一下子就貼好了金魚的頭和眼睛……只有小豬拿著一張白紙在折紙鶴，它邊折邊喃喃自語：“你們不玩，我玩！折紙鶴多有趣呀！”就這樣，小豬一直玩著。

　　下課了，小動物們都交上了美術作品，只有小豬沒有作業可以交。小兔子問小豬：“你怎么沒有交作品？”小豬當作沒聽見。小兔子就把事情的.經過一五一十地告訴了錦雞老師，老師生氣地說：“你怎么搞的，小兔子和小松鼠都得了優呢？”小豬的臉紅到了脖子，難為情地說：“我……我……”他心里想：“這節課我不應該折紙的……

拼貼畫作文4

　　今天，寒風呼呼地吹在我臉上，好冷！我沖出家門，尋找落葉，一片、兩片……我找了淺黃色的銀杏葉，細長的柳樹葉，碧綠的樟樹葉，形態不一，顏色絢麗，好美！

　　我先拿了一張白紙、剪刀、雙面膠，然后用銀杏葉剪了一個橢圓，粘在白紙上當作“美人”的頭，接著在銀杏葉上面橫貼一片細長的柳樹葉，當作“帽子”。我剪下指甲大小的'樟樹葉，粘在柳葉兒中間當帽子尖兒。唉，接下來怎么做了呢？我腦門一閃，計上心來！我剪下一小片柳葉當“脖子”，在“脖子”下面粘貼一片龍爪槐，當作“美人”的身體，在龍爪槐的上端左右各粘一片細長的柳葉兒，再在這兩片柳葉兒下端拐著彎各貼一片柳葉兒，這樣“美人”的兩個伸展自如的“胳膊”成功了。

　　哈哈，“美人”的上半身完成了，看著蠻像的。于是，我找了一片樟樹葉當“美人”的“臀部”，再拐著彎貼兩片柳葉，稍微并攏些，當“美人”的細腿，當然細腿下面我又剪了兩片又細又長的銀杏葉，當“美人”的“腳”，美人做成了！

　　哇，“美人”正踮起腳尖跳舞呢！栩栩如生，我自己看著也陶醉了！

拼貼畫作文5

　　校園是小朋友們下課時的快樂游樂園，同時也是社區民眾休閑運動、放松身心的美麗公園，每到傍晚，許多民眾環繞操場，紛紛做起伸展操，好不熱鬧。

　　校園里綠地廣闊，種植各式各樣的花草樹木，因此環境優美，空氣清新，放眼望去，一片綠意盎然，眼睛就像是做了舒服的伸展操，令人神清氣爽。隨著四季更替， 校園開放五彩繽紛的花朵，有火紅熱情的火焰木、桃紅粉嫩的'九重葛、澄黃燦爛的黃花風鈴木、萬紫千紅的馬櫻丹，以及潔白芬芳的桂花……，處處鳥語花香，將校園點綴得更多彩多姿。有一次，老師帶著我們收集不同形狀的落葉、種子及小樹枝，來拼貼創作。在微風徐徐的榕樹下，我創作一只威武生動的恐龍，并畫上火山背景，老師對我豎起大拇指，稱贊我的創意十足；同學則將落葉拼湊成大面具、蝴蝶、小兔子、小豬、小魚……，大家都對自己的創作十分欣賞，有趣極了！

　　能擁有這么美麗的校園，真的好幸福！它是我快樂的學習天堂，讓我天天都擁有好心情，天天都喜歡上學。

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