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（熱）我們班的小書迷作文30篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的我們班的小書迷作文，希望對大家有所幫助。
我們班的小書迷作文 1
我們的小書迷因?yàn)榭磿�鬧出了許多有趣的事兒呢！
記得有一次，我去他家玩，他的媽媽讓他去買一個(gè)電動(dòng)車充電器，我也跟了過去。
我們上了公交車，突然，我有點(diǎn)犯困兒了。于是，我對他說：你先看書，我再睡一會(huì)兒，等到了你別忘了喊我啊！他卻只是應(yīng)付地答應(yīng)了一聲：嗯！知道了！知道了！你先睡覺吧！然后，我便睡了。
小朋友，醒醒！醒醒！誰陪你來的？你的家長在哪兒？一陣聲音把我吵醒了。咦？怎么都到公交總站了呢？再看一下前面的椅子。哇！這家伙還在看書。我大怒：哇！你好厲害啊！怎么還在看書？這都到公交總站了，你卻還在看書，我不是讓你喊我的`嗎？哎！年輕人啊！做什么事都不要毛毛躁躁的，像你這個(gè)樣子，不成大器啊！更別談什么國之棟梁了！哎，年輕人啊，年輕人！沒想他卻學(xué)著書里人說話，我都要?dú)獾猛卵耍緳C(jī)叔叔也在一旁笑。
嘿嘿！想知道他是誰嗎？他就是梅宇，這就是我們的小書迷。
我們班的小書迷作文 2
今天我給大家介紹一位非常愛看書的同學(xué)。他的眼睛非常大，像兩顆閃閃發(fā)亮的寶石。他看著我們的時(shí)候，眼睛像是在放電似的，我們一看到他的目光，身體就感覺麻麻的。他的嘴巴非常小，像一個(gè)小櫻桃一樣，吃飯的時(shí)候，好像吃一個(gè)小時(shí)都吃不完那一小碗飯似的。他很瘦，一陣風(fēng)吹過，他好像就要直接被風(fēng)卷走了。
他是我們班的小書迷，只要有時(shí)間，就專注在書中的世界里。我每次叫他的時(shí)候，他都聽不見，就好像已融入到書海當(dāng)中，誰都拉不回來。
他，就是雷子昕。
有一天，外面下著雨，我們坐在教室里安安靜靜地看書。我看著雷子昕，他拿的書極厚，比我拿的書厚兩倍多，我自愧不如。忽然，一陣?yán)茁曧懫穑鸲@，幾乎每個(gè)人都被嚇著了。我看了一眼雷子昕，他還津津有味地看著書呢！我服了他的.專注力。他是假裝沒有聽到，還是真的沒聽到呢？我忍不住去問他。他抬眼看我，說：“這本書很好看呀！”我暈，答非所問。看來，他是全身心沉浸在他那本書里了。我實(shí)在是太佩服他的定力了！
他每天花在看書的時(shí)間很多，學(xué)習(xí)又很棒，很受我們班語文老師的重視。老師說，我們都要向他學(xué)習(xí)。老師還說，他的朗讀水平是我們班上精英中的精英。有一次，我們在上語文課，老師給我們一次機(jī)會(huì)上臺(tái)展示自己的朗讀。他第一個(gè)站上講臺(tái)，開始朗讀，我們?nèi)嗤瑢W(xué)包括老師都在認(rèn)認(rèn)真真聽他朗讀。過了大約5分鐘他才讀完，我們竟然沒有一個(gè)人在說閑話，因?yàn)樗x得太棒了！老師說：“他的朗讀抑揚(yáng)頓挫，吐字清晰，真不愧是小小朗誦家！”老師說完，我們?nèi)喽柬懫鹆藷崃业恼坡暋?/p>
他的學(xué)問非常高，了解的知識(shí)特別廣，語文考試在班上總是名列前茅，是我們班的學(xué)霸。他又這樣愛看書，把讀書當(dāng)作生命的一部分，我敢肯定，他一定會(huì)成為一名偉大的文學(xué)家。
我們班的小書迷作文 3
我班里有一個(gè)很特別的小朋友，她有一頭又長又密、烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，語文老師一來到她身旁，她就撒起嬌來，這情景總會(huì)把旁邊“看戲”的同學(xué)們逗樂！
“丁零零……”，下課鈴剛剛響起，大家歡天喜地，蠢蠢欲動(dòng)。而她卻并未離開座位，抱著她那心愛的課外書津津有味地看起來。只要一看書，她的臉蛋就會(huì)紅得像兩個(gè)又大又紅的蘋果，臉上的表情非常豐富，時(shí)而平靜如水，時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而抿嘴微笑……
星期五下午放學(xué)了，我和她開開心心地走路回家。剛開始還有說有笑地聊著天，后來聊著聊著，又聊到了書的話題。哎，真的是拿她沒有辦法。她趕緊從她新買的'書包里拿出《海底100層》。她一邊走路，一邊專心致志地看著書。突然，我發(fā)現(xiàn)眼前地上有塊香蕉皮，趕緊提醒她：“小心點(diǎn)，前面有……”“請不要打擾我看書！”這聲音真是方圓十里都能聽得見。“哎呀！”她摔了個(gè)四腳朝天。
這就是我們班上的小書迷，你猜猜，她是誰？
我們班的小書迷作文 4
她有著胖嘟嘟的身材，彎彎的柳葉眉像一把鐮刀，炯炯有神的大眼睛像水靈靈的葡萄一樣，她笑起來還有個(gè)小酒窩，看起來甜美極了！
她很喜歡看書，是一個(gè)名副其實(shí)的小書迷。學(xué)校書柜里的`書都被她看了個(gè)遍，我有不認(rèn)識(shí)的字，她都會(huì)自告奮勇地說：“這個(gè)字我認(rèn)識(shí)，我來教你！”“小老師”教過之后我會(huì)牢牢記住，心里也對她佩服不已。
她看書很認(rèn)真，我非常喜歡她看書的樣子，身體坐得端端正正的，手上捧著一本書有模有樣，眼睛發(fā)光發(fā)亮地盯著書本，不時(shí)還點(diǎn)點(diǎn)頭，微微地笑著，就像小魚遨游在書的海洋里，快樂無比。
你們猜到這個(gè)小書迷是誰嗎？她就是詹雨娜。
我們班的小書迷作文 5
我們班有許許多多的小書迷，如繆楚非、顧思蕓等，當(dāng)然，我也算是一個(gè)。但我最近觀察了一下，覺得衛(wèi)欣苡才是我們班當(dāng)之無愧的小書迷。你問我為什么？看下去你就知道了。
每當(dāng)下課鈴一響，許多同學(xué)都會(huì)跑出去玩，而衛(wèi)欣苡呢？她則淡定地拿出一本書，緊皺著眉頭，神情嚴(yán)肅，像是要去干一件大事，潔白而細(xì)長的手指從容不迫地翻著書頁。只見她一會(huì)兒捧腹大笑，似乎是主人公做了什么好笑的事情；一會(huì)兒緊張地咬著嘴唇，似乎是在為主人公擔(dān)心；一會(huì)兒又微笑起來，似乎是在為主人公的成功脫險(xiǎn)而松了一口氣。有些本想找她玩的同學(xué)都不忍打斷她，走到她身邊又默默地離開了。
衛(wèi)欣苡不僅下課愛看書，連上課，她也會(huì)不時(shí)的`看上幾頁呢！
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課，方老師見新課都上完了，便讓我們自習(xí)了，還給我們布置了一些習(xí)題。正當(dāng)同學(xué)們都在埋頭奮筆疾書，教室里只聽見沙沙的寫字聲時(shí)，一句話打破了這份寧靜：“衛(wèi)欣苡，你下午不走的話就趕快做作業(yè)，別看書了！”原來，衛(wèi)欣苡趁著方老師不注意時(shí)，拿出書來看。由于看得太專注了，竟沒發(fā)現(xiàn)方老師已經(jīng)注意到了她。聽到方老師的話后，她沒有立刻放下書，而是又看了幾頁，才依依不舍地放下了書。我不禁想到：“還有誰能比衛(wèi)欣苡更喜歡看書呢？”
雖然她平時(shí)鋼琴練得幾乎沒有空余的時(shí)間，但為什么她仍堅(jiān)持看書呢？這大概是因?yàn)樗軓目磿蝎@得樂趣，就像她能從練琴中得到快樂一樣吧！
你們現(xiàn)在知道為什么我說衛(wèi)欣苡是我們班當(dāng)之無愧的小書迷了吧！
我們班的小書迷作文 6
大家好！我的好朋友叫：楊恩瑞，今年10歲了，來自城南小學(xué)二年級(jí)4班。
她喜歡穿一件白上衣，上面有很多花蝴蝶；一條黑褲子，她的頭發(fā)卷卷的，像一條條又長又彎的海浪掛在臉上。她的眉毛又細(xì)又長，像兩條彎彎的小船，眼睛又大又圓，像兩顆黑寶石，鼻子像一個(gè)小小的'三角形，可愛極了！嘴巴能說會(huì)道，不管我問出什么問題，她都能答上來，她的臉白白的，像涂了白顏料。
她性格很活潑，每次上到體育課，她都和我，肖陳諾、沈欣語一起跳皮筋，她能跳出很多花樣，而且跳皮筋時(shí)，她的臉上露出開心的笑容。
她非常喜歡看書，有一次，下課了同學(xué)們都跑出去玩了，可是只有她到后面借了一本書認(rèn)認(rèn)真真地看，連上課了，她都不知道！還有一次她去我家玩，她拿了一本書，仔仔細(xì)細(xì)的看，不會(huì)的字她還會(huì)問我，看到有趣的地方還哈哈大笑！
這就是我的朋友，你們喜歡她嗎？
我們班的小書迷作文 7
我們班有一個(gè)小書迷，他個(gè)子中等，一雙烏黑發(fā)亮眼睛讓人覺得和藹可親，他就是我們班的小書迷帆帆。
帆帆成績優(yōu)異，幾乎每次考試都是名列前茅。帆帆最喜歡閱讀，記得有一次，我們排隊(duì)去食堂就餐，只見帆帆手上還拿著一本書，同學(xué)們都讓他別看書了，可他看的津津有味，同學(xué)們說的話他根本就沒有聽見。到了食堂，他還是放不下他的寶貝書，便一邊看一邊吃飯，無論哪個(gè)同學(xué)和他說話他都不聽，之間他已經(jīng)完全沉浸在書的海洋里了。走在回教室的路上，他還是拿著一本書在看，于是，我故意推他一下，他毫不在乎的`說了一句：“怎么了？”我生氣的說：“帆帆，別看書了，在陽光下看書對眼睛不好，快收起來吧，到教室看也不遲啊!”我周圍的同學(xué)聽見了，紛紛說道：“是啊，快的教室再看吧！”聽了這話，帆帆才放下手的書。可在我們不注意的時(shí)候，他又偷偷看起了書。
帆帆是我們班名副其實(shí)的小書迷，我以后也一定要向帆帆那樣愛閱讀。
我們班的小書迷作文 8
我們班有一個(gè)小書迷－凱妮。
一本書對她來說，猶如寶貝那樣珍貴。就連吃飯的時(shí)候都會(huì)抱一本書。在她的教室里、寢室里，到處都堆滿了她的書。甚至在她的板凳上也墊著厚厚的一疊書，難怪當(dāng)我們每次看她時(shí)，總是比后面小朋友高一大截。
有一次，有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我問了全班數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的同學(xué)，他們都說不會(huì)做。最后，我去問凱妮。我來到她桌子旁邊，見她正在津津有味地看書，便說：“凱妮，能教教我這道題目怎么做嗎？”第一次她沒有反應(yīng)。第二次我晃了晃她，又重復(fù)了一遍剛說的話，這次她仍然沒發(fā)覺。直至我一邊大聲說，一邊把她看的.書放在桌子上，她才知道有人找她。但她為了看書，飛快地把題目的做法和我講了一遍。可因?yàn)橹v得太快，我一點(diǎn)兒也沒聽懂，讓她再說一遍，可她卻說：“你去請教老師吧！”我沒辦法只好去問老師了。
凱妮的作文水平可是在班里冒尖的哦！我一定要向她學(xué)習(xí)多看書，讓自己的作文水平不斷提高。
我們班的小書迷作文 9
我們班有個(gè)“小書迷”，是一個(gè)文文靜靜，酒窩迷人的小女孩。她個(gè)子不高也不矮，一頭細(xì)長的頭發(fā)，一雙水汪汪的像藍(lán)寶石的眼睛，小鼻子微微翹起。她一笑，露出兩個(gè)小酒窩，可好看了。她每次一看書就入了迷，怎么叫都不回答，大家都叫她“小書迷”。
“小書迷”博覽群書，知識(shí)面十分廣泛。每次科學(xué)課上，老師的問題，她只要稍微開動(dòng)腦筋，都能答對。她有一顆愛學(xué)習(xí)的心，不理解的題，她絕對不會(huì)放過，而是直接去辦公室問老師。
老師們都喜歡他這種打破砂鍋問到底的好習(xí)慣。在老師的表揚(yáng)下，她的學(xué)習(xí)興趣更加濃了。她的書包是全班最重的'，里面總會(huì)藏著好幾本的課外書，一有時(shí)間就拿出來，百看不厭。
每當(dāng)她看書入迷時(shí)，特別搞笑。她會(huì)隨著書里的情節(jié)時(shí)而哭，時(shí)而笑，時(shí)而思考，時(shí)而徘徊……她對我說：“我要多看書，掌握更多的知識(shí)本領(lǐng)，將來做個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人”。
這就是我們班的“小書迷”。
我們班的小書迷作文 10
今天，我們來到了學(xué)校，看了看課程表，哦，第一節(jié)課原來是上自習(xí)課呀！“叮鈴鈴”下課鈴響了，你看我們班的“小書迷”正坐在座位上看書呢，多安靜啊！
你看他那雙黑黑的眼睛鑲嵌在他的臉上，仿佛是兩顆黑珍珠。一個(gè)小小的鼻子和一個(gè)小小的嘴巴，是一對“雙小組合”。他的個(gè)子矮矮的`，身體胖胖的，有時(shí)一對“絕佳組合。”
“小書迷”不但上課時(shí)看書，下課了他還看書，我們下課喊他一起去玩，他還頭也不抬地說：“等我看完這本書。”我當(dāng)時(shí)就想：“等你看完這本書，早都是十年（上課）以后的事兒了。”可他就在我想完這句話后，他突然跳了起來說：“走，我們?nèi)ネ姘桑 边@時(shí)，上課鈴響了起來。哎，“小書迷”一定是早已“掐指一算”算好了。“小書迷”還故意失望地說：“唉，剛想出去玩，為什么就上課了呢？”
大家想知道這個(gè)“小書迷”是誰嗎？對了，就是我們班的修巖了，我以后也要做一個(gè)像修巖一樣的“小書迷。”
我們班的小書迷作文 11
我們班有個(gè)“小書迷”，叫陳珂行。他矮矮瘦瘦的，經(jīng)常斜著眼睛看人，嘴巴還咧著，露出參差不齊的牙齒，看上去毫不起眼。可是同學(xué)們都很崇拜他，喜歡聽他講故事，他的故事和天上的星星一樣多。
陳珂行看起書來總是沒完沒了，中午小朋友吃好飯，都到操場上去玩了，但是他卻捧著一本書，看得津津有味，絲毫不受別人的影響。記得有一次，他的`同桌帶來幾本笑話書，好多同學(xué)圍在一起看，笑得合不攏嘴，陳珂行還坐在老位子上，看得專心致志，好像一點(diǎn)都聽不見我們的說笑聲，真令人欽佩。
陳珂行愛看書，他的知識(shí)自然很豐富。每當(dāng)上課老師提出問題時(shí)，他總是高高地舉著手，別人回答不出的問題，往往他能解決。我們同學(xué)有問題時(shí)，也總喜歡去問他，現(xiàn)在他可是我們班的“大紅人”。
陳珂行，你真是好樣的，是我崇拜的偶像！
我們班的小書迷作文 12
我班的小書迷身材胖胖的、眼睛小小的.,還有一對大大的耳朵,他就是我們班的駱泓睿。前幾天,我們學(xué)校搞了一次“體育文化節(jié)”活動(dòng),拔河比賽快要開始了,老師數(shù)了一遍人數(shù),咋少了一個(gè),是誰呀?一位同學(xué)說:“駱泓睿不在這里。”老師急忙上樓去找,到了教室,老師連聲大喊了四五遍,也沒人答應(yīng),最后在他的座位上才找到他,原來他在津津有味兒地看書呢!老師說:“快下樓吧!”“為什么呀?”駱泓睿急切地問。然后又像餓狼看到肉一樣很快又看起書來。“難道拔河比賽沒你嗎?”老師奇怪地說。“有...有我呀!”“趕快下去吧!比賽快開始了。”駱泓睿跟老師下了樓,比賽開始啦!哨聲一響,他十分賣力的拉了起來,累得滿頭大汗,還是拼命的拉著,和入迷地讀書時(shí)一樣認(rèn)真!
我們班的小書迷實(shí)在太可愛了!
我們班的小書迷作文 13
密密的頭發(fā)，一雙圓溜溜的閃亮的眼睛，一張能說會(huì)道的小嘴，這就是我們班的小書迷！
我記得，上一年級(jí)的時(shí)候，有一次吃完中飯，我和小燕一起到教室外面玩，別的同學(xué)也都離開教室玩去了，我站在走廊的窗戶邊，看見只剩下小林一個(gè)人在教室里認(rèn)真讀書，只見他一邊讀書，一邊咯咯地笑。看來，他正讀得津津有味呢！“叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)……”上課的音樂響起了，小書迷才慢慢地合上書，回到了課堂中，像剛從夢中醒來。
小書迷上課舉手發(fā)言很積極，而且講得頭頭是道，經(jīng)常被老師夸獎(jiǎng)。有什么問題不知道，下了課就去問老師，直到弄明白為止，難怪他這么聰明！
每個(gè)人只要勤奮學(xué)習(xí)、喜歡讀書，都會(huì)成為一個(gè)有學(xué)問的人，小書迷小林將來肯定會(huì)這樣，一大堆成語和各種知識(shí)都裝在他的腦海里，平常隨便就能說出讓我們驚訝的.話來。
小林他的愛讀書，也引起了我們班很多同學(xué)的注意，大家都學(xué)小林，我也要多多學(xué)習(xí)他，做一個(gè)愛讀書的人。
我們班的小書迷作文 14
我班里有一個(gè)很特別的小朋友，她有一頭又長又密、烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，語文老師一來到她身旁，她就撒起嬌來，這情景總會(huì)把旁邊“看戲”的同學(xué)們逗樂！
“丁零零……”，下課鈴剛剛響起，大家歡天喜地，蠢蠢欲動(dòng)。而她卻并未離開座位，抱著她那心愛的課外書津津有味地看起來。只要一看書，她的臉蛋就會(huì)紅得像兩個(gè)又大又紅的蘋果，臉上的表情非常豐富，時(shí)而平靜如水，時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而抿嘴微笑……
星期五下午放學(xué)了，我和她開開心心地走路回家。剛開始還有說有笑地聊著天，后來聊著聊著，又聊到了書的話題。哎，真的'是拿她沒有辦法。她趕緊從她新買的書包里拿出《海底100層》。她一邊走路，一邊專心致志地看著書。突然，我發(fā)現(xiàn)眼前地上有塊香蕉皮，趕緊提醒她：“小心點(diǎn)，前面有……”“請不要打擾我看書！”這聲音真是方圓十里都能聽得見。“哎呀！”她摔了個(gè)四腳朝天。
這就是我們班上的小書迷，你猜猜，她是誰？
我們班的小書迷作文 15
我們的“小書迷”因?yàn)榭磿�鬧出了許多有趣的事兒呢！
記得有一次，我去他家玩，他的媽媽讓他去買一個(gè)電動(dòng)車充電器，我也跟了過去。
我們上了公交車，突然，我有點(diǎn)犯困兒了。于是，我對他說：“你先看書，我再睡一會(huì)兒，等到了你別忘了喊我啊！”他卻只是應(yīng)付地答應(yīng)了一聲：“嗯！知道了！知道了！你先睡覺吧！”然后，我便睡了。
“小朋友，醒醒！醒醒！誰陪你來的'？你的家長在哪兒？”一陣聲音把我吵醒了。咦？怎么都到公交總站了呢？再看一下前面的椅子。哇！這家伙還在看書。我大怒：“哇！你好厲害啊！怎么還在看書？這都到公交總站了，你卻還在看書，我不是讓你喊我的嗎？”“哎！年輕人啊！做什么事都不要毛毛躁躁的，像你這個(gè)樣子，不成大器啊！更別談什么國之棟梁了！哎，年輕人啊，年輕人！”沒想他卻學(xué)著書里人說話，我都要?dú)獾猛卵耍緳C(jī)叔叔也在一旁笑。
嘿嘿！想知道他是誰嗎？他就是—梅宇，這就是我們的“小書迷”。
我們班的小書迷作文 16
我的'同學(xué)姚禹佟是一個(gè)“小書迷”。
有一天下課，姚禹佟像火箭一樣跑到圖書角，圖書長隨便給她了一本書。她就飛快地回到座位上認(rèn)真地看了起來，只見她端端正正地坐在位置上，手里捧著書，像是捧著無價(jià)之寶一樣。
才過來幾分鐘她就看了七八頁了。這時(shí)上課鈴響了，姚禹佟依然在看書，班主任老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了，可她還是在看書，我不得不提醒她已經(jīng)上課了。我對她催到：“喂！姚禹佟，已經(jīng)上課了，班主任老師已經(jīng)站到講臺(tái)上了！”可姚禹彤像是沒有聽見一樣，還在那里看書。我看她還在看書有些生氣，就狠狠地在她腿上掐了一下，只見她大吼一聲：“啊！好疼啊，你干嘛打擾我看書！”這下好了，全班同學(xué)包括班主任老師都知道她是個(gè)“小書迷”了。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)愛看書的“小書迷。”
我們班的小書迷作文 17
我們班有一位小書蟲，長得高高的，有著一對葡萄似的的眼睛，嘴唇像擦了口紅一樣，嘴唇下長著一粒黑痣。
記得有一次，媽媽炒菜時(shí)沒有油了，叫她去買油，于是她走到超市，買了一本學(xué)校最火的故事書回來了，她媽媽看到了，就說：“你不要一心二用，叫你買油，你居然買一本書回來了，一看書就入迷了，你教我鍋里的菜怎么辦啊？”
還有一次，她也在看書，媽媽叫她去練琴，可是她一動(dòng)也不動(dòng)，好像沒聽見，媽媽火了，說道：“你再不練琴，我就把你的書丟了！”這時(shí)，她才放下書本。一邊抱著媽媽撒嬌：“求求你了，再讓我看一下吧！”媽媽無可奈何地看著她，誰叫她是小書蟲呢？
她看過很多書，如《大林和小林》《窗邊的.小豆豆》《昆蟲記》......家里也到處擺放著一些課外書。誰要是聊起哪本書里的故事，她總是滔滔不絕，沒有幾個(gè)人能難住她。
她真是一個(gè)愛看書的孩子啊！
我們班的小書迷作文 18
我們班喜歡看書的同學(xué)有許多，像劉博浩、胡品若、周紫萱等。他們之中最愛看書的是周紫萱。
周紫萱又高又瘦，戴著一副粉紅色的眼鏡。她既是我們班的“大長腿”，又是我們班的“看書迷”。
記得有一次，我和周紫萱約好下午第二節(jié)下課到后面空的地方，比誰仰臥起坐做得快。
盼星星盼月亮，終于盼到了下午第二節(jié)下課，我發(fā)現(xiàn)她又在看書，就走到她身邊說：“周紫萱，你不要再看書了嘛！晚托班時(shí)看也可以呀！我們先比賽好嗎？”
周紫萱沉浸在書里，根本沒有聽我說話，我生氣地叫道：“周——紫——萱！”
她沒回應(yīng)我，還是沉浸在書里。我又大聲叫了她，她頭也不抬地回我一聲：“哦，好的.！”
她雖然說“好的”，但人還是沒動(dòng)。我想，算了，還是約她體育課的時(shí)間比吧！
我一邊拍著她的肩膀，一邊說道：“下午的體育活動(dòng)，我們一起玩吧！”
周紫萱還是頭也不回地對我說一聲：“哦，好吧！”
終于到了體育活動(dòng)課，我們?nèi)嚓戧懤m(xù)續(xù)地來到了操場上。我又發(fā)現(xiàn)周紫萱懷里抱著一本書。體育老師方老師說：“我們今天繞著操場跑一圈，大家就可以自由活動(dòng)了！”
我飛快地跑完了。回頭一望，嘿！周紫萱一邊慢慢地走著，一邊津津有味地看著書。
周紫萱真是一個(gè)書迷啊！
我們班的小書迷作文 19
我們班的書呆子可是多的很，“小書迷”名氣雖然沒有那么大名鼎鼎，但他卻是一個(gè)真正的.“書迷”。
一天，只聽到下課鈴聲呤呤地響了起來，大家都開開心心地出教室玩了，但是教室里仍有一個(gè)孤獨(dú)的背影在那端端正正地坐著，別人都三三兩兩的聚在一起玩耍，他卻在端正的坐著看書。我慢慢地走近他，只見他看著書聚精會(huì)神、如癡如醉的、紋絲不動(dòng)地坐在座位上，專心致志地投入到里面的情節(jié)，我站在旁邊，他仿佛沒有察覺到，對那本書情有獨(dú)鐘，我非常好奇地又往前靠近了一步，他并不是一目十行，快速跳讀，而是細(xì)嚼慢咽。目光里面透著一股子認(rèn)真勁，這時(shí)我不敢打擾他，不想讓他從書中回到現(xiàn)實(shí)來。
只見他時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而滿眼睛里大惑不解的樣子，嘴里不知喃喃著什么，時(shí)而捂住了嘴巴，眼睛紅了起來，淚水在眼里打轉(zhuǎn)，時(shí)而皆大歡喜，手舞足蹈著。終于我還是忍無可忍地對他小心翼翼地說“哈嘍，"小書迷"能不能一起出去玩呀？”“小書迷”大吃一驚，情不自禁地把書擺下桌子，他說“今天就算了吧，我還沒有把這個(gè)精彩的片段看完呢。”聽了之后我也只能默默地走了。
不知過來了多久，上課鈴聲響了起來，但他還是沉醉于書中，直到老師回來打消了這種沉醉。
我們班的小書迷作文 20
韓鑫益是我們班不折不扣的小書迷，他一看起書來就會(huì)入迷，沉浸在文字的世界里。
“組長去發(fā)本子。”高老師站在講臺(tái)上喊著。“一，二，三，不對呀，怎么只有三個(gè)組長？”我撓撓頭，一數(shù)，發(fā)現(xiàn)只有三個(gè)組長，哦，原來少了韓鑫益！我的目光轉(zhuǎn)移到了韓鑫益身上，走近一看，他居然還在看書！他雙手捧著一本書，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書上那些文字，嘴里還念念有詞，看得津津有味，根本沒有察覺到我正站在他身后，仍然沉浸在書海之中。我拍了拍韓鑫益的肩膀，輕聲說：“喂，韓鑫益，發(fā)本子了。”可他還是沒有感覺到，紋絲不動(dòng)地坐在座位上，像一個(gè)昏睡過去的人，怎么叫也叫不醒。我的`聲音提高了幾度，又說了一遍。他這才如夢初醒，迷茫地轉(zhuǎn)過頭來，手中還是拿著書，仿佛被膠水粘在手上一樣，怎么也放不下來。“有什么事？”他不解地問。“發(fā)本子。”我無奈地回復(fù)。韓鑫益終于慢慢放下書，站起身，拿了一小疊本子，“唰唰唰”不到一分鐘，就以火箭般的速度發(fā)完了，然后小跑回到了座位上，“唰”地坐下來，重新拿起那本還未看完的書，翻到剛剛那一頁，又泡在了書海之中。我既感到好笑又佩服：“看書看到這種如癡如醉的境界，我還是第一次見。難怪他知識(shí)儲(chǔ)備那么足，成績那么優(yōu)秀。嗯，我也要加油了，向韓鑫益學(xué)習(xí)！”
這就是我們班學(xué)習(xí)勤奮、熱愛看書的韓鑫益，他可是一位資深書蟲哦！
我們班的小書迷作文 21
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙似泉水般清澈的眼睛，瘦瘦的'身材跑起步來特別快，這就是我們班的泳錕同學(xué)。他非常喜歡看書。只要有書在手就會(huì)把所有事都拋到九霄云外，所以大家都叫他“小書迷”。
有一次下課，我拿著足球走到他身邊，對他說：“泳錕，別再看了，你整天看書對眼睛不好的，要不要跟我一起去踢足球？”他頭也不抬，不耐煩地說：“我不要，差一點(diǎn)兒就看玩完了，別吵我。”我伸手想把他手上的書拿走，他卻用惡狼般的眼神瞪著我，嚇了我一跳，我趕緊走開了。
泳錕連課前五分鐘也不放過，每一次上課都要老師提醒，他才收起書專心聽課。
正因?yàn)樗磿朊粤耍越?jīng)常忘記時(shí)間。上個(gè)星期我們一起回家，路過一個(gè)圖書館時(shí)，看到簡介里面說新書到貨，泳錕的腿就邁不開了。我提醒他要準(zhǔn)時(shí)回家，他只點(diǎn)了點(diǎn)頭就頭也不回地走進(jìn)圖書館了。一個(gè)小時(shí)后我家的電話鈴?fù)蝗豁懥耍瓉硎怯惧K媽媽找不到泳錕了。聽了阿姨的話，我也焦急萬分，我猜想泳錕一定還在圖書館。我放下電話后，匆匆忙忙向圖書館跑去。果然不出我所料，他手里捧著一本書，坐在地板上，背靠書柜，正目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，一臉的陶醉。我叫“醒”他后，他一看時(shí)間：“哎呀！慘了！我老媽該著急了。”此時(shí)，阿姨也趕過來了，看到泳錕平安無事總算松了一口氣。
這就是我們班的“小書迷”，也是我的好伙伴。
我們班的小書迷作文 22
我們班的“小書迷”――王孟棣
在我們六(1)班中有一個(gè)人人皆知的小書迷，她不像別人一樣有空的時(shí)候才看書，她幾乎每天都在看但是她的成績也很優(yōu)異，她就是我們班的王孟棣。
她看書已經(jīng)入迷了，幾乎和書合二為一，只要有一天不看書心里就不踏實(shí)，就是因?yàn)樗磿朊粤耍越?jīng)常發(fā)生很多笑話。
她平時(shí)特別愛看書，一有時(shí)間就抓緊看書，而且看書時(shí)非常投入，簡直就像沒有知覺一樣。記得有一次，剛一下課，我們就都像一只只小鳥似的馬上奔出教室，在外面玩耍，她卻在教室里拿著一本書在安安靜靜的看,我走進(jìn)來，想叫她出去玩。于是，我就叫：“王孟棣，出去玩了！”但是，她沒有回應(yīng)。我不灰心，又喊了一聲，故意拖長聲音：“王孟棣，出去玩了!”雖然這次她向我瞪了一下眼睛，但她還是不答應(yīng)。我生氣了，于是就把身子透到她的.耳邊，還喊一聲“王孟棣同學(xué)”，王孟棣強(qiáng)忍著刺耳，還是像裝聾作啞似的不說話，也不答應(yīng)，更不理睬我。于是，我過去一把搶掉了她的書，她生氣了：“干什么啦？！”，繼續(xù)搶過來看。這下，我也無可奈何了，只好自己灰溜溜地出去玩了。
這個(gè)“小書迷”那么愛看書，看書看到如此境界，和其她同學(xué)比起來，可真是有過之而無不及。真令人感嘆！
由此可見，王孟棣是多么喜歡看書啊！所以，王孟棣獲得“小書迷”榮譽(yù)稱號(hào)是當(dāng)之無愧的。
我們班的小書迷作文 23
說起肖劍波，他還真是名副其實(shí)的“小書迷”。
鏡頭一
“叮零零”，下課鈴響了，同學(xué)們都紛紛出去玩了。
這時(shí)，肖劍波的好朋友也就是我的同桌嚴(yán)姜非凡來到肖劍波身邊，說：“肖劍波，陪我出去跟女生們比賽跳繩吧！”肖劍波厭倦地說：“你先去吧，我一會(huì)兒把這一章看完就去！”嚴(yán)姜非凡有些不悅地說：“噢，那你快點(diǎn)。”
嚴(yán)姜非凡前腳剛走，肖劍波就很快看完了一章，看了看時(shí)間，想：離上課就剩下五分鐘了，就不出去了吧，反正跳繩也不是我的.強(qiáng)項(xiàng)，一會(huì)兒，嚴(yán)姜非凡發(fā)現(xiàn)少了肖劍波，就跑回教室，看見肖劍波正在嗚咽，怎么啦？哦！原來他被笑貓去找虎皮貓的事情感動(dòng)了，嚴(yán)姜非凡大聲說道：“肖劍波！我們還是不是好朋友了？說好出來比賽的，還在嗚咽什么呀？你看我都輸了。”肖劍波不好意思地說：“哎！我忘了。”
鏡頭二
“叮叮叮”，上課鈴響了，可肖劍波不在，任課老師問：“肖劍波今天來上學(xué)沒？”同學(xué)們異口同聲：“來了！”老師說：“嚴(yán)姜非凡，去廁所看看。”結(jié)果，嚴(yán)姜非凡還沒進(jìn)廁所，就聽見了笑聲。進(jìn)廁所一看，肖劍波正在哈哈大笑，嚴(yán)姜非凡說：“快去上課！”肖劍波一吸已經(jīng)上課了，趕緊提起褲子就往教室跑。
這就是“小書迷”肖劍波，你了解他了嗎？
我們班的小書迷作文 24
“小書迷，這是數(shù)學(xué)作業(yè)，不是語文。”“對不起!”“小書迷”捧著書隨手拿著一個(gè)本子給了陳書雯，“這又不是啊。”“算了，算了，我自己來拿。”“真對不住
“小書迷”是大隊(duì)長蔣真，因?yàn)樗珢劭磿耍蠹医o蔣真起了個(gè)“小書迷”的外號(hào)，可是她并不生氣，只是笑了笑，又埋頭看起書來，同學(xué)們曾問過她：“書和生命哪個(gè)重要?”他用獨(dú)有的抑揚(yáng)頓挫的聲音說：“生，我所欲也，輸，亦我所欲也;如二者不可兼得，舍生而取書者也。”
一天，我拿著幾道難題向“小書迷”請教。其實(shí)我是想挫一挫“小書迷”的威風(fēng)。“‘長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)’的.下一句是?”“直掛云帆濟(jì)滄海。”又快又準(zhǔn)。“‘流水不腐’的下一句是”“戶樞不蠹。“又答對了。接下去的幾句詩詞，”“小書迷”也答對了。我又問了一些句子翻譯，她不僅講的頭頭是道，而且把句子出自哪里、詩人是誰、哪個(gè)朝代、什么書上有查，都一一說出來了，這可真讓人佩服。
不過，我還有“殺手锏”。我詭秘的一笑，遞上一張紙問道：“小書迷，這道題怎么做啊?”“小書迷”一愣，我暗笑，但見“小書迷”從容地接過紙，拿出筆，演算一番，后來眉開眼笑，向我招手：“書呆子附耳過來，此題只須……”真沒辦法，數(shù)學(xué)競賽題都讓她毫不費(fèi)力解答出來了，此時(shí)此刻，我也只能一躬到底：“‘小書迷’高見，小弟實(shí)在佩服。”
從此，我開始對她頂禮膜拜起來!
我們班的小書迷作文 25
比起愛嬉鬧的我們，他文靜多了。成天沉浸在書的世界里的他，無論我們這么呼喚，都喚不醒。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”終于熬到了第二課堂的這一刻，同學(xué)們一窩蜂的涌向教室門口，我理了理抽屜，想拉起他一起去玩。沒想到的是，他正看著《莎士比亞喜劇》的劇本，嘴中還念念有詞。我走過去拉著他的'手臂，叫他出去一起玩。但它卻仿佛沒聽到似的，仍然面不改色的坐在那，似乎穩(wěn)如泰山。
操場上，同學(xué)們嘻嘻嘻哈哈的鬧成一片，時(shí)不時(shí)傳來石頭剪刀布的聲音。籃球場上更是高手云集，激烈的比賽吸引著人的眼球，連連歡呼聲回蕩在人的耳邊。我的心似乎早已飛到了千里之外，呆呆的站在走廊上。
郁悶了好一會(huì)，我漫不經(jīng)心的走回教室里，比起剛才的熱鬧，教室里一下冷清了好多。但他卻仍然小聲的讀著他的劇本。無奈之下，我只好坐下來做著自己的作業(yè)。寂靜中，我似乎只聽到他手里的書，在嘩啦啦的翻著。
一陣喧鬧聲打破了這個(gè)僵局，我向窗外望去，原來是一群老師在討論教研的事。在望望他，仍然手捧著書，仍然是剛才那個(gè)姿勢，仍然口中念念有詞。我終于不耐煩了，大步流星的走出教室。下面，仍然是剛才那般熱鬧，同學(xué)們似乎早已忘記了繁重的學(xué)務(wù)，敞開心扉的玩著。而我，卻陪著這個(gè)永遠(yuǎn)放不下書的同學(xué)，等待著下課鈴聲的那一刻。
他的文靜的確令我佩服，而且他那種自我陶醉也的確令我羨慕。但我覺得在這種學(xué)習(xí)的過程中，也應(yīng)該放松一下自我吧。
我們班的小書迷作文 26
我們班有一個(gè)“小書迷”，他就是我們班的趙泰然，今天我就給你們講一講他。
有一次，我?guī)Я艘槐尽逗Ｑ蟠蟀倏啤穪韺W(xué)校，當(dāng)我拿出書的那一瞬間，我的同桌趙泰然就像風(fēng)一樣地趕來，他說：“這本書能借我看看嗎？”我不樂意地說：“這本書是我剛買的，我還沒看呢！”可是，他不死心，再一次請求我，我說：“不行。”但看到他可憐巴巴的`樣子，我又說道：“不過，我可以借你看一天。”當(dāng)他聽到這句話時(shí)，就開心地蹦了起來，蹦得足足有一個(gè)教室那么高。我故意咳嗽了幾聲，他才停下。他趕緊說了聲謝謝，懷著激動(dòng)的心情抱著書回到座位上。他先是在書上摸了好幾遍，才小心翼翼地翻開了第一頁、第二頁……專注地看了起來。
上課鈴響了，趙泰然依舊低著頭，聚精會(huì)神地看書。可這時(shí)，黃老師已經(jīng)站在了講臺(tái)上，我小聲地對趙泰然說：“嘿，上課啦，趙泰然，上課了！”趙泰然的耳朵好像被書封印了一樣，眼睛繼續(xù)跟著書上的字一行一行地掃視著。我看著像石頭一樣，一動(dòng)也不動(dòng)的趙泰然，心里別提有多著急了。我思來想去，最終，我決定對趙泰然下一次狠手，于是，我用力在他的腿上掐了一下。“好疼！”趙泰然大吼一聲，“你干嘛打擾我看書！”這下可好，同學(xué)和老師的目光齊刷刷地看向他，全年級(jí)都知道他是個(gè)“小書迷”了！
這就是我們班的“小書迷”，你喜歡嗎？
我們班的小書迷作文 27
在我們六(1)班中有一個(gè)人人皆知的小書迷，她不像別人一樣有空的時(shí)候才看書，她幾乎每天都在看但是她的成績也很優(yōu)異，她就是我們班的王孟。
她看書已經(jīng)入迷了，幾乎和書合二為一，只要有一天不看書心里就不踏實(shí)，就是因?yàn)樗磿朊粤耍越?jīng)常發(fā)生很多笑話。
她平時(shí)特別愛看書，一有時(shí)間就抓緊看書，而且看書時(shí)非常投入，簡直就像沒有知覺一樣。記得有一次，剛一下課，我們就都像一只只小鳥似的馬上奔出教室，在外面玩耍，她卻在教室里拿著一本書在安安靜靜的看,我走進(jìn)來，想叫她出去玩。于是，我就叫：“王孟，出去玩了!”但是，她沒有回應(yīng)。我不灰心，又喊了一聲，故意拖長聲音：“王孟，出去玩了!”雖然這次她向我瞪了一下眼睛，但她還是不答應(yīng)。我生氣了，于是就把身子透到她的'耳邊，還喊一聲“王孟同學(xué)”，王孟強(qiáng)忍著刺耳，還是像裝聾作啞似的不說話，也不答應(yīng)，更不理睬我。于是，我過去一把搶掉了她的書，她生氣了：“干什么啦?!”，繼續(xù)搶過來看。這下，我也無可奈何了，只好自己灰溜溜地出去玩了。
這個(gè)“小書迷”那么愛看書，看書看到如此境界，和其她同學(xué)比起來，可真是有過之而無不及。真令人感嘆!
由此可見，王孟是多么喜歡看書啊!所以，王孟獲得“小書迷”榮譽(yù)稱號(hào)是當(dāng)之無愧的。
我們班的小書迷作文 28
她有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，有著一雙炯炯有神的大眼睛，還有著一張能說會(huì)道的嘴巴，沒錯(cuò)，她就是人見人愛、花見花開的唐靈靈。說到她看書的事呀，我是又想笑，有想哭。想知道為什么嗎？那就趕快接著往下看吧。
笑
“叮呤呤”，下課鈴聲剛想起，她就迫不及待地把課外書拿了出來。我想找她玩會(huì)兒，可看她正津津有味地看書，心想就不打擾她了吧。不過，快樂的時(shí)光總是短暫的，這不，上課的時(shí)間又到了。只見語文老師走進(jìn)了教室，看到全班只有唐靈靈一人正在“埋頭苦讀”，沒好氣地說：“不知道這節(jié)是語文課嗎？”她這才回過神來，無辜地說：“老師，別逗了，剛下課，您怎么來了？不過，請您不要打擾我看書！”這時(shí)，全班同學(xué)已經(jīng)笑得前仰后合了……
哭
哎！說到這個(gè)，我還真是哭笑不得呢。那是一個(gè)周六的下午，我和唐靈靈早就約好了去爬瑯琊山。可我在那兒等了她將近1個(gè)小時(shí)，卻還不見她的蹤影。我等的實(shí)在受不了了，就向瑯琊山的.工作人員借了電話打給了唐靈靈。我憋住怒火對她說：“你到哪兒了？怎么還沒到？”她卻淡定地說：“我在家看書呀，怎么了？你有事兒嗎？”哎，電話前的我竟無言以對了。
這就是我們班的小書迷，一個(gè)讓人抓狂的女孩，可有什么辦法？誰叫她是我的好朋友呢！
我們班的小書迷作文 29
她個(gè)子高高的，頭發(fā)齊腰，一雙咪咪的小眼睛，小眼睛上架著一副近視眼鏡。別看她的眼睛小，可是炯炯有神。鼻子下面是一張能說會(huì)道的小嘴，每次只要跟她聊天，她就會(huì)跟個(gè)話嘮似的在你旁邊講個(gè)不停，無論是你愛聽得還是不愛聽得，你都得聽她講。
她最大的愛好就是看書，別看她才五年級(jí)，她已經(jīng)看過一千本了。貌似什么書她都看過，她最喜歡看古詩詞和歷史方面的書，是個(gè)十足的書迷。什么？你先別不信，我跟你們說一件我親眼見的事，你就信了。事情是這樣的：“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”下課響了。只見老師前腳剛出門，她就急忙從抽屜里拿本書看了起來，生怕浪費(fèi)了一秒鐘。十分鐘過去了，她一邊看書，一邊拿出放在書包里的數(shù)學(xué)書，眼睛就像長在了書上。正當(dāng)她陶醉在其中時(shí)，老師來了，上課鈴也響了。她極不情愿的收回書，嘴里不停地喃喃著說：“怎么那么快就上課了，我還沒看夠呢，下課休息的時(shí)間也太短了吧……”
她不僅愛看書，看的很認(rèn)真，還能把書里的內(nèi)容記下來。
上周五，上午第一節(jié)語文剛下課，她就對著我滔滔不絕起來，迅速變成了話嘮。整整講了二十分鐘都沒歇，我問她怎么知道那么多。她說是她昨晚從書上看到的'，還說昨晚看書看的忘了時(shí)間到凌晨一點(diǎn)多才睡覺呢，說著還打了個(gè)大大的哈欠！
瞧，這就是我們班的書迷，你們身邊有這樣的書迷嗎？
我們班的小書迷作文 30
她，個(gè)子不高，扎著馬尾辮，臉蛋圓圓的，彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛。她是誰呢？她就是我們班的“小書迷”——?jiǎng)⒓t。
暑假里的一天，我和劉紅一起在她的.房間里看書。午飯的時(shí)間到了，劉紅的媽媽做好飯后叫我們?nèi)コ燥垺Ｄ菚r(shí)候，劉紅正捧著一本書津津有味地看著，我對她說：“劉紅，媽媽叫我們?nèi)コ燥埨玻覀兛熳甙桑 笨墒莿⒓t好像沒聽見我說話一樣，還在看書。我只好走到她身旁說：“劉紅，我們?nèi)コ燥埨玻 彼^也不抬就說道：“好，馬上去。”說完又繼續(xù)看書。過了一會(huì)兒，見她沒有放下書的意思，我又催了她幾次，她還是沉迷在書中，時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而面露微笑，時(shí)而發(fā)出幾聲長嘆，過后如釋重負(fù)般發(fā)出幾聲清脆的笑聲……劉紅的媽媽等得不耐煩了，跑進(jìn)房間來叫我們。當(dāng)她看到劉紅還在看書時(shí)，就大聲說道：“如果你再不把書放下，我就把書沒收啦！”劉紅這下才依依不舍地把書合上，乖乖地去吃飯。
還有一次，我們坐在教室里吃早餐，韋小芳一邊吃粉，一邊拿看書。吃著吃著，忽然教室里傳來一聲驚叫：“劉紅，你要干嘛？”大家都不約而同地朝著聲音傳來的方向看去，原來是劉紅只顧埋頭看書，卻把筷子伸到同桌的碗里去夾粉吃。看到這一幕，大家都忍不住哈哈大笑起來。
這就是我們班的劉紅同學(xué)，一個(gè)名副其實(shí)的“小書迷”！
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