[實(shí)用]有志者事竟成作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的有志者事竟成作文，希望能夠幫助到大家。

　　有志者事竟成作文 篇1

　　窗外天上的星星柔了柔疲憊的雙眼，月亮伸了伸懶腰，城市四周寧?kù)o得異常出奇。我昏昏沉沉地來(lái)到書(shū)桌前，父母在我書(shū)桌上刻下的六個(gè)醒目的大字“有志者，事竟成”映入我的眼簾，心頭一下亮堂了很多，往事一幕幕的浮現(xiàn)在我的腦海里……

　　記得我上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽經(jīng)常包餃子。我只是在旁邊呆呆地看著媽媽那雙粗糙的手嫻熟地包著餃子。終于有一次，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�能教我包餃子嗎？”媽媽想也沒(méi)想，就爽快地答應(yīng)了。

　　剛開(kāi)始，我還懷著興奮的心情向媽媽學(xué)包餃子，可我每一次包的，要么就是捏成個(gè)“四不像”，要么就是餃子餡放多了包不起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就不耐煩了，沖著媽媽生氣地叫：“包餃子怎么這么難啊，我不包了，哼！”說(shuō)完，我就跑到沙發(fā)上，邊吃零食，邊看電視。

　　媽媽見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要知道，有志者，事竟成。既然你選擇要做這件事，那就要做到最后，不能半途而廢。明白了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，重新坐到桌子前。在媽媽的指導(dǎo)下，我越包越好。我嘗到了成功的甜頭。

　　還有一次，我在英語(yǔ)培訓(xùn)班的一次小測(cè)試，只考了80分。在回家的路上，我下定決心每天要記28個(gè)單詞。才堅(jiān)持沒(méi)幾天，我就想放棄了。因?yàn)榭偸怯涍@種枯燥乏味的英語(yǔ)單詞讓我心煩意亂，這時(shí)，媽媽的話(huà)又回響在我的'心頭，那句“有志者，事竟成”也在我的腦海里回響。我朝著自己既定的目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力著。功夫不負(fù)有心人，在期未英語(yǔ)考試時(shí)，我考了100分。我欣喜萬(wàn)分，連蹦帶跳地回到了家，心里像吃了蜜一樣甜……

　　一陣涼風(fēng)把我從記憶的思緒中拉了回來(lái)。是啊，“有志者，事竟成”！它是大海中航行的指引船只方向的燈塔，也是有志者前行路上破荊斬棘的無(wú)窮動(dòng)力之源！它就像良師益友一樣，會(huì)在我以后成長(zhǎng)的路上伴隨著我茁壯成長(zhǎng)！

　　有志者事竟成作文 篇2

　　立業(yè)靠志氣，志氣是完成事業(yè)的脊梁。所以，有志的人都敢于拼搏，他們終能成為成功者。

　　志，是成功的先行官。周恩來(lái)總理年少時(shí)，其校長(zhǎng)間同學(xué)：“為何而讀書(shū)？”大家各抒己見(jiàn)，周恩來(lái)回答：“為中華之崛起而讀書(shū)！”周恩來(lái)以此話(huà)為志，和許多志士仁人一起實(shí)現(xiàn)了中華民族的騰飛。是“為中華之崛起而讀書(shū)”的志為周恩來(lái)的成功亮起了第一盞航標(biāo)燈，假若他沒(méi)有立下“為中華之崛起”而奮斗的壯志，他就不會(huì)在漫長(zhǎng)的革命生涯中，經(jīng)艱辛歷百折而不澆。

　　志，是引導(dǎo)人成功的燈塔。曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，立志“揭開(kāi)放射線(xiàn)的真面目”。在進(jìn)行艱苦的實(shí)驗(yàn)時(shí)，她以自己的志向?yàn)槟繕?biāo)，經(jīng)過(guò)一次次的失敗，從發(fā)現(xiàn)鐳到提煉出鐳直至分析出鐳的性質(zhì)，最終揭開(kāi)了放射線(xiàn)的真面目。是她的志向引導(dǎo)她走向成功。在人生的海洋里，人好比航船，成功是金色的彼岸，而崇高的`志向是航行中引路的燈塔，有了燈塔，船就不會(huì)迷失方向，就會(huì)到達(dá)金色彼岸。

　　志，可使人忍受磨難，樂(lè)觀向上。越王勾踐被吳國(guó)軍隊(duì)打敗，忍受奇恥大辱，給吳王夫差當(dāng)仆役。三年后，勾踐被釋放回國(guó)，立志洗國(guó)恥。他晚上睡在柴草堆上，屋里吊著一只苦膽，每天都舔嘗苦膽的滋味，體驗(yàn)亡國(guó)之恥。勾踐發(fā)債圖強(qiáng)，終于使越國(guó)繁榮昌盛起來(lái)，最終打敗了吳國(guó)。

　　“志不強(qiáng)者智不達(dá)。”中國(guó)古代哲人墨子的話(huà)不無(wú)道理。有人曾問(wèn)三個(gè)砌磚者：“你們?cè)诟墒裁矗俊币粋�(gè)答：“建造世界上最好的房子。”另兩個(gè)分別答：砌磚、賺錢(qián)。后來(lái)第一個(gè)人成了建筑家，而另外兩人一無(wú)所成，仍靠砌磚維持生計(jì)。由此可見(jiàn)，一個(gè)人成就的大小還在于其志向的強(qiáng)弱，“志”弱者好比“智”弱者，永遠(yuǎn)不會(huì)有什么成就，他們只會(huì)在小圈子里為了眼前的利益奔波，就像那兩個(gè)砌磚者，想的只是眼前的“砌磚”。

　　有志者事竟成作文 篇3

　　人不能沒(méi)有追求，我們每個(gè)人，特別是年輕人，誰(shuí)不想做個(gè)有志氣，有抱負(fù)的人呢？然而，想一帆風(fēng)順地到達(dá)成功的彼岸，多數(shù)是不可能的，況且人們一生追求的目標(biāo)最后未必都能如愿實(shí)現(xiàn)，但我們還是相信：有志者事竟成。

　　有志者事竟成。這大概已不是什么秘訣了。翻開(kāi)史冊(cè)，有志而成大事，先例比比皆是，1932年諾貝爾獲得者謝靈頓就是其中之一。謝靈頓是個(gè)回頭“浪子”。他少年時(shí)代就沾染了不少惡習(xí)，別人都說(shuō)他成不了大“氣候”。一次，他對(duì)一位在牛奶棚工作的女工產(chǎn)生了愛(ài)情，可那女工寧愿跳到泰晤士河淹死也不愿嫁給他，這一悶棍使他從迷茫中驚醒。他悄悄離開(kāi)倫敦，決定重新做人。從此，他努力攻讀，終于在中樞神經(jīng)的研究方面做出了卓絕的貢獻(xiàn)。并且擔(dān)任了牛津大學(xué)，倫敦大學(xué)，利物浦大學(xué)的教授。由此可見(jiàn)：失敗使人立志，立志就有可能成功。有志者事竟成。

　　在我們現(xiàn)實(shí)生活中，不少人臨淵羨魚(yú)，而不知退而織網(wǎng)。有的人對(duì)學(xué)習(xí)好的人心里著實(shí)羨慕的很，而自己卻不下工夫，到頭來(lái)依然故我，考試時(shí)卻想得到高分，于是在考場(chǎng)上就來(lái)個(gè)張飛穿針——大眼瞪小眼，互相傳遞”情報(bào)“，甚至搬書(shū)照抄。馬克思在《資本論》中說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的.大道，只有那些不畏艱難沿著崎嶇小道攀登的人，才能最終到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。”契而不舍，金石可鏤，崇尚的理想并不在好高鶩遠(yuǎn)的幻想王國(guó)，而在腳塌實(shí)地的奮斗之中。

　　我們都還年輕，生活給我們展示著一幅美好的圖畫(huà)，它不是《伏爾加河上的纖夫》的沉悶，也不是《最后的晚餐》的悲憤，而是《奔馬圖》生機(jī)盎然，嘯嘯長(zhǎng)嘶的奔馬！相信吧，年輕的朋友：有志者事竟成！

　　有志者事竟成作文 篇4

　　“有志者事竟成”這句話(huà)闡述了“有志”與“事成”之間的關(guān)系：“有志”才能“事成”，若無(wú)“志”則“事”不成。

　　話(huà)說(shuō)蒲松齡在自己后期的科舉考試屢次不中、落魄至極之際，親自寫(xiě)下的勵(lì)志自勉聯(lián)：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”開(kāi)始時(shí)是刻在銅尺之上，后懸置于書(shū)屋聊齋書(shū)房。終于他憑著自己的雄心壯志，不懈努力，以一部《聊齋志異》名垂青史，成就一番大事。

　　諸如此類(lèi)的事例還很多：春秋時(shí)期，吳越相爭(zhēng)，吳勝越敗，越王勾踐淪為階下囚。但他不甘屈服，立志復(fù)仇，最后終于打敗了吳國(guó)，留下了“臥薪嘗膽”的千古美談；著名數(shù)學(xué)家華羅庚小時(shí)候面對(duì)“沒(méi)有數(shù)學(xué)頭腦”的斥責(zé)而確立志向，雖然連初中畢業(yè)文憑都沒(méi)有，但最終成為數(shù)學(xué)領(lǐng)域的巨人……古今中外諸多的政治家、科學(xué)家，都以其自身的行動(dòng)證明了“有志者事竟成”這句話(huà)的正確性。

　　然而五歲即可“指物作詩(shī)立就”的仲永卻只因其父貪利，“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)”使其喪“志”最后“泯然眾人矣”。若“仲永”因其才而立志，那么結(jié)局就相差十萬(wàn)八千里了。

　　但是“有志者”是否都能“事竟成”呢？也不盡然。很多人都有志向卻不見(jiàn)成功，是因?yàn)橹鞠虿环�合客觀實(shí)際只是空想或幻想，那么又怎么能成功呢？

　　一定要有一個(gè)恒定的`志向并付諸于執(zhí)著不懈的勤奮努力才會(huì)有所成就。這就是說(shuō)：不能今天立志當(dāng)科學(xué)家，明天立志當(dāng)文學(xué)家，過(guò)不了多久又立志當(dāng)政治家，那么是不可能成功的。

　　一個(gè)人無(wú)論做多么艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就能夠成功。反之，若一個(gè)人胸?zé)o大志，就是做再簡(jiǎn)單的事也不盡如人意。

　　有志者事竟成作文 篇5

　　相信大家都知道，每次考試過(guò)后都會(huì)有人快樂(lè)，有人傷心，考試成績(jī)考好了則喜，考砸了則悲。但是，這喜怒哀樂(lè)并不僅僅是我們自己的，我們的每一次成績(jī)都牽動(dòng)著父母和家人的心情。其實(shí)每個(gè)人都會(huì)有成功和失敗，別看我這次成功了，其實(shí)，在這次成功之前，我也有過(guò)一段失敗的經(jīng)歷。

　　那是一個(gè)陰沉沉的上午，我抱著自己那個(gè)學(xué)期小小的成績(jī)回到了家里，爸爸和媽媽滿(mǎn)臉笑容，本來(lái)是滿(mǎn)懷期待地等我給他們送來(lái)好消息的，可是當(dāng)他們聽(tīng)到我的成績(jī)時(shí)，頓時(shí)臉就沉了下來(lái)，媽媽說(shuō)：“孩子，怎么這次只考了這么點(diǎn)分！”這時(shí)，少言的爸爸說(shuō)話(huà)了：“沒(méi)事兒，孩子，只要盡力了就好，下次繼續(xù)努力，但是，要記住學(xué)習(xí)一定要有恒心，有毅力！”說(shuō)完，他們就匆匆上班去了。雖然爸爸媽媽說(shuō)的不多，也沒(méi)有對(duì)我有過(guò)多的責(zé)怪，但是這幾句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)卻讓我受益良多，也為我指明了努力的方向。從此以后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天都堅(jiān)持自覺(jué)地把老師講的知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固一遍，不懂的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師和其他同學(xué)，不怕苦，不怕難。終于，皇天不負(fù)有心人，我迎來(lái)了成功。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我像往常一樣安靜地坐在座位上，等著老師公布我們的'成績(jī)，內(nèi)心有點(diǎn)忐忑不安。出乎意料，我的名字居然在前三名的表?yè)P(yáng)名單中，我在驚喜之余，也感覺(jué)到這是在情理之中的事情，畢竟我付出了自己那么多的努力。我懷著喜悅的心情奔回家中，很快地將這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽?zhuān)�他們都為我而高興，先是會(huì)心一笑，喜悅之情溢于言表，不時(shí)地，可以聽(tīng)見(jiàn)從我家窗戶(hù)飄出的陣陣笑語(yǔ)。

　　大家想知道我那次失敗的成績(jī)是多少嗎？其實(shí)，那并不重要，重要的是我從那次失敗當(dāng)中懂得了一個(gè)道理，不管做什么事情，尤其是學(xué)習(xí)，需要有恒心和毅力，這樣，我們就能夠在前進(jìn)的道路上越走越遠(yuǎn)，不停奔跑，直到勝利的終點(diǎn)。

　　有志者事竟成作文 篇6

　　有志者事竟成這句話(huà)，可能只有三種人是對(duì)這句話(huà)深信不疑的，那就是事業(yè)有成就的人，讀書(shū)比天還高的人和涉世未深的人。

　　事業(yè)有成就的人，這種人在不成功之前就是有志者，立下志后努力達(dá)到成功，他的事成只是向著立志走的。當(dāng)他成功了，他就會(huì)對(duì)這句話(huà)深信不疑，因?yàn)楫?dāng)年的有志者成了現(xiàn)在的事竟成。讀書(shū)比天還高的人，就是從小意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，從小就定下個(gè)目標(biāo)，要考上什么學(xué)校或攻讀什么學(xué)位之類(lèi)的，然后勤奮地學(xué)習(xí)，如餓虎渴狼似的'，拼命地汲取知識(shí)，最后就達(dá)到了目標(biāo)。從一開(kāi)始，這種人一直對(duì)對(duì)這句話(huà)深信不疑。涉世未深的人，有點(diǎn)出生牛犢不怕虎的味道。這種人在未涉世時(shí)也定下目標(biāo)，然后在社會(huì)打拼，想混出個(gè)名堂來(lái)。他們不知道以后是否成功，但這種人認(rèn)為上天會(huì)眷顧他們的，所以這種人對(duì)這句話(huà)也深信不疑。

　　假如同樣的事業(yè)人，也曾是有志者。到頭來(lái)卻以失敗而告終。我相信，他們會(huì)對(duì)這句話(huà)持相反意見(jiàn)的。假如同樣讀書(shū)人，也曾是有志者，最后卻是領(lǐng)個(gè)畢業(yè)證去打工。我相信，他們會(huì)對(duì)這句話(huà)持相反意見(jiàn)的。假如同樣的涉世未深人，也曾是有志者，結(jié)果卻在大風(fēng)大浪中翻船。我相信，他們會(huì)對(duì)這句話(huà)持相反意見(jiàn)的。同樣的人，同樣的事，不一樣的結(jié)果。有志者事竟成這句話(huà)，必須用實(shí)踐來(lái)證明其真假。

　　但我相信，只要我們對(duì)這句話(huà)付出努力，我們定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的理想；只要國(guó)家對(duì)這句話(huà)付出努力，祖國(guó)定會(huì)實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)；只要民族對(duì)這句話(huà)付出努力，我們民族定會(huì)實(shí)現(xiàn)偉大的復(fù)興。

　　有志者事竟成作文 篇7

　　志，乃要有所作為的決心;成，是為有所成就。凡學(xué)業(yè)、事業(yè)，小至應(yīng)試中第、謀取官職，大到江山社稷、民族興旺，能有所成就者，無(wú)不有志之人。

　　“外國(guó)人能做到的，中國(guó)人也一定可以做到!”這不是一句一時(shí)沖動(dòng)的豪言壯語(yǔ)，這是被歧視的中國(guó)人民的“志”，它讓童第周、詹天佑在世界人面前表達(dá)了中國(guó)人民的驕傲。

　　骨頭最硬的中國(guó)現(xiàn)代作家魯迅，在風(fēng)云變幻，災(zāi)難深重，*和階級(jí)矛盾極其尖銳、復(fù)雜的年代，義無(wú)反顧地揭反封建之旗幟而起，用無(wú)比犀利的筆去喚醒沉睡的民眾而成為現(xiàn)代最偉大的作家、思想家。當(dāng)初，熱衷于自然科學(xué)的青年魯迅，覺(jué)醒到即使體格如何健壯的中國(guó)民眾若也只能做槍斃示眾的材料，或當(dāng)麻木的觀眾，這對(duì)于中國(guó)的社會(huì)改革是毫無(wú)意義的'，于是他拿起了筆，愿“我以我血薦軒轅”了。如此刻骨的選擇，如此堅(jiān)定的志向，讓魯迅成為中國(guó)現(xiàn)代文化的一座昆侖。

　　俯首皆拾的樁樁事例無(wú)不說(shuō)明了“志”對(duì)于“成”的重要。無(wú)志之人猶如置身于茫茫荒漠看不到綠洲而唯有汗竭而亡。

　　五歲即可“指物作詩(shī)立就”的仲永只因其父貪利，“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)”使其喪“志”最后“泯然眾人矣”。更有無(wú)“志”而“江郎才盡”者，比比皆是。若“仲永”“江郎”者因其才而立志，我們的祖先也許就有太多的“愛(ài)迪生”了。

　　然而立志易，成就難。西蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富，二僧皆有去南海之志，然，富者數(shù)年來(lái)欲買(mǎi)舟而下，猶未能也，而貧者一瓶一缽至矣。為何?只為富者只“欲”未動(dòng)，而貧者不懈努力。如此，富者只是空想，即所立之志毫無(wú)付諸行動(dòng)，這般紙上談兵，與無(wú)志者有何兩樣?

　　因?yàn)橛兄荆�小溪匯成了大海;因?yàn)橛兄荆�枯枝盼到春的綠葉;因?yàn)橛兄荆�人�?lèi)助長(zhǎng)了山峰的高度。讓我們站在地平線(xiàn)上，構(gòu)筑我們的夢(mèng)想吧，因?yàn)槲覀冇兄荆�并�?huì)為夢(mèng)想拼搏的，我們將會(huì)是大海、綠葉，站在山頂?shù)哪莻�(gè)就會(huì)是我們。

　　有志者事竟成作文 篇8

　　今天晚上，我和媽媽一起去龜山公園玩。

　　到了那里后，我就飛快的跑到一個(gè)有沙坑的游樂(lè)場(chǎng)所。哇！太好了，有攀巖、拓展、鉆圈圈等。我先到一個(gè)有轉(zhuǎn)盤(pán)的吊桿那里玩，我抓緊桿子爬啊爬啊才爬到第二個(gè)就“嗖”！的一下子掉下去！摔了個(gè)四腳朝天，當(dāng)我忍著眼淚可憐巴巴的等著媽媽過(guò)來(lái)扶我時(shí)，卻聽(tīng)到媽媽在哈哈大笑，我氣不打一處來(lái)生氣地對(duì)著媽媽說(shuō)道：我都摔倒了你不扶我還敢笑我，哼！再也不理你了。媽媽笑了笑說(shuō)，底下全部是沙子就是摔倒了也不會(huì)特別痛啊！當(dāng)然了，一點(diǎn)痛肯定會(huì)有，只是你就這么輕易放棄嗎？媽媽相信寶貝很勇敢絕不會(huì)輕易放棄的`。

　　咦！是啊，我以前不是都可以爬到頂嗎？于是，我重新鼓起了勇氣，決定繼續(xù)再爬。我深吸了一口氣，用腳使勁一蹬，立刻用手抓著桿子，不讓自己掉下來(lái)，就在這時(shí)，我的右手不知不覺(jué)的滑了，結(jié)果我又摔了四腳朝天，我大聲嚷道：“再也不玩這個(gè)了”！媽媽又哈哈大笑起來(lái)，看到媽媽笑，我就火冒三丈，心想，有什么了不起的，我一定要跨過(guò)去，看你還敢再笑我。于是，我先把身上的沙子拍掉，活動(dòng)了一下手臂，做了一個(gè)深呼吸，又鼓起勇氣蹬上去，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，我使出了吃奶的力氣終于爬了過(guò)去。耶！我成功啦，有志者事竟成，是嗎，寶貝？媽媽親了我一下說(shuō)道。嗯，謝謝媽媽剛才的取笑，我朝媽媽做了個(gè)鬼臉說(shuō)道。

　　接著我又去挑戰(zhàn)了攀巖和鉆圈圈，不知不覺(jué)已經(jīng)快十點(diǎn)了，周?chē)�的小朋友都回家了，我們也該回家了，我高高興興的離開(kāi)公園和媽媽回家了

　　有志者事竟成作文 篇9

“堅(jiān)持！堅(jiān)持！還有5秒了！”不要以為這是國(guó)家隊(duì)在訓(xùn)練，這是一個(gè)三年級(jí)的小男孩在做著他每天的“運(yùn)動(dòng)功課”這個(gè)小男孩就是我。

　　我是一個(gè)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩，喜歡遨游書(shū)的海洋，卻不愿到運(yùn)動(dòng)的世界去，看到體育器具就害怕，我數(shù)學(xué)能得一百分，作文也能在網(wǎng)上發(fā)表，可就是體育，每次考試都是險(xiǎn)過(guò)，所以我的身體瘦弱，為了增強(qiáng)我的體質(zhì)媽媽自告奮勇的當(dāng)起了我的“教練”。

　　媽媽讓我先從跳繩入手，別看那小小的繩，對(duì)我來(lái)說(shuō)可是個(gè)大困難，他就像一座高山聳立在我面前擋住了我的'去路。我給自己定了目標(biāo)先跳80個(gè)，經(jīng)過(guò)我的練習(xí)很快就達(dá)到了，媽媽告訴我手腳要協(xié)調(diào)，我用媽媽教我的方法很快就達(dá)到了100個(gè)，110、120、130、140最后媽媽給我定了一個(gè)目標(biāo)，那就是150，我以為跳150跟前面一樣稍微努點(diǎn)力就能做到，可這次那討厭的繩卻就像故意跟我作對(duì)似的，偏不讓我跳到150，媽媽又告訴我要在快的基礎(chǔ)上而不落繩，我按照媽媽的方法又來(lái)了一次，可當(dāng)我拿起記數(shù)器一看149，我一屁股坐在地下垂頭喪氣的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我可能要讓您失望了，我這次是真的不行了，要怪就怪您生了個(gè)不是體育天才的孩子。”媽媽看了看我，沉思了一會(huì)兒，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“天才是百分之九十九的努力和汗水，加百分之一的靈感得來(lái)的。我深信有志者事竟成。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我做起了激烈的思想斗爭(zhēng)：我就這樣認(rèn)輸了嗎？難道我數(shù)學(xué)能得一百分，作文能發(fā)表，而現(xiàn)在我卻被一個(gè)小小的跳繩打敗了，我不干心，我一跺腳，拾起繩又開(kāi)始努力的拼搏起來(lái)。這時(shí)我覺(jué)得身邊的一切都不重要了重要的是我要成功，“停！”我一看記數(shù)器151，我就像看到了比任何東西都珍貴的東西，一蹦三尺高，把這個(gè)消息傳遍了全家。

　　有志者事竟成，它時(shí)刻鼓舞著我不斷進(jìn)步。

　　有志者事竟成作文 篇10

　　我自學(xué)自練瑜加三年多，到去年已經(jīng)有了很大收獲，至今又有更大突破。

　　記得去年我去大姐女兒家，大姐的女兒也在練瑜伽，她正在讀小學(xué)五年級(jí)的女兒，拿來(lái)她媽媽練瑜伽的書(shū)，翻開(kāi)其中的畫(huà)面一個(gè)個(gè)問(wèn)我：姨奶奶，這個(gè)你會(huì)嗎？我一一答道：我會(huì)。后來(lái)她眨巴著眼睛，好奇地問(wèn)：姨奶奶，你為什么都會(huì)，我媽還有好多都不會(huì)呢？我說(shuō)：姨奶奶練瑜伽的時(shí)間比你媽長(zhǎng)啊！然后她調(diào)皮地說(shuō)，：姨奶奶，我一定要找到一個(gè)你不會(huì)做的畫(huà)面，你信不信？最后她翻到了盤(pán)蓮花腿的圖片問(wèn)我：姨奶奶，這個(gè)你肯定不會(huì)了吧？我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：姨奶奶現(xiàn)在做不到，但我有決心以后一定能做到，你信么？小女孩要反過(guò)來(lái)問(wèn)我：姨奶奶，如果你到明年還做不到，你就給我一百元錢(qián)，好不好？我們倆現(xiàn)在就拉勾算數(shù)，一百年不許變。我說(shuō)：好的，但我相信，你肯定拿不到姨奶奶這一百元錢(qián)的。

　　從此之后，練盤(pán)蓮花腿成了我的夢(mèng)想和目標(biāo)，我當(dāng)然不是怕輸?shù)裟且话僭�錢(qián)，而是考驗(yàn)自己到底有沒(méi)有實(shí)力和身體的柔軟度夠不夠。每次練瑜伽時(shí)，到最后我都會(huì)練一下盤(pán)蓮花腿，這樣堅(jiān)持了半年多，終于在上周四晚上，我大功告成，練成盤(pán)蓮花腿。所以上周末，我和老公一起，帶上瑜伽墊和一些吃的東西，來(lái)到深圳灣火炬公園休閑娛樂(lè)，也順便再檢閱一下自己的.瑜伽的造詣。

　　通過(guò)這件小小的事情，讓我明白了一個(gè)大大的道理：有志者事競(jìng)成，奮斗者立大業(yè)。就是要想成就一番事業(yè)，首先必須有崇高的志尚和遠(yuǎn)大的理想，然后再付注行動(dòng)，矢志不渝，到最后一定能成功的。

　　有志者事竟成作文 篇11

　　世界上沒(méi)有生下來(lái)就是天才的科學(xué)家。在個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，每個(gè)人都需要志氣勤奮、堅(jiān)持不懈，才能獲得成功。

　　例如世界上著名物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，小時(shí)候有這樣的一個(gè)小故事，雖事隔久遠(yuǎn)，仍不失它的教育意義。在上小學(xué)時(shí)，有一次是上勞動(dòng)課，同學(xué)們做的是一些泥鴨子、布娃娃等一些小巧玲瓏的玩具，只有愛(ài)因斯坦做的是一只小板凳。老師說(shuō)這是世界上最丑的小板凳，同學(xué)們也在一旁取笑他。但這時(shí)愛(ài)因斯坦卻從容不迫的在書(shū)桌上拿出另外兩只小板凳給老師看。然后說(shuō)：“這是我第一次做的，這是我第二次做的，剛剛那只是我第三次做的。愛(ài)因斯坦不顧別人的嘲笑，不因老師的不贊同，繼續(xù)創(chuàng)作，所以今天才有我們學(xué)習(xí)的榜樣——愛(ài)因斯坦。

　　這是一個(gè)簡(jiǎn)單的小故事，卻體現(xiàn)出“人無(wú)完人”的意思。可他之所以能取得這么輝煌的成就，主要是他有志氣、堅(jiān)持、勤奮的精神。這種精神我們不是正缺的嗎？有些同學(xué)跑來(lái)學(xué)校不是搗亂就是睡大覺(jué)，整天不做這不做那，還有些同學(xué)就妄自菲薄。于是就來(lái)個(gè)”順其自然”。其實(shí)這些同學(xué)的想法都是錯(cuò)誤的，但愿大家讀了這則小故事有所領(lǐng)悟，從此認(rèn)真讀書(shū)，成為一個(gè)合格的`建設(shè)者，創(chuàng)作更輝煌的祖國(guó)。

　　世界上著名天文學(xué)家哥白尼堅(jiān)持觀察天象三十多年，勤奮努力，終于完成人類(lèi)歷史上的杰作《天體運(yùn)行論》。由此我們不難看出，每個(gè)科學(xué)家都是經(jīng)過(guò)勤奮、志氣、堅(jiān)持的精神。也就應(yīng)了那句話(huà)：“有志者事竟成”！

　　作為21世紀(jì)的建設(shè)者、主人，我們必須用勤奮、志氣、堅(jiān)持的精神武裝自己。讓我們一起努力吧，把國(guó)家創(chuàng)造地更繁榮昌盛！

　　有志者事竟成作文 篇12

　　古人認(rèn)為“人怎么能像小鳥(niǎo)一樣飛上藍(lán)天，這簡(jiǎn)直就是無(wú)稽之談。”但是，經(jīng)過(guò)人類(lèi)幾千年的努力之后，“無(wú)稽之談”還是實(shí)現(xiàn)了。

　　這幾天，我看了《哈利波特》這本書(shū)，如果你問(wèn)，你對(duì)里面的什么最感興趣？那我會(huì)毫不猶豫地回答：“魔法棒。”在上語(yǔ)文課時(shí)，朱老師也問(wèn)我們：“假如你有一根魔法棒，但只有一次機(jī)會(huì)，你會(huì)用它干什么？”大家議論紛紛，有的同學(xué)愿望美好，有的同學(xué)雄心壯志，有的同學(xué)猶豫不決……酷愛(ài)看書(shū)的蘇米首先發(fā)言，她面帶微笑地說(shuō)：“假如我有一根魔法棒，我希望全世界的.書(shū)都到我家來(lái)，也省得我到處買(mǎi)書(shū)了。”她一說(shuō)完，大家都豎起了大拇指，真是一個(gè)為書(shū)瘋狂的人！“沈思陽(yáng)，你來(lái)吧。”朱老師叫喚著。“我……我……”過(guò)了好半天，她也沒(méi)恩出一個(gè)字來(lái)，臉卻脹得通紅。沈思陽(yáng)毫不氣餒，仍舊冥思苦想，只見(jiàn)她時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而咬緊牙關(guān)。“對(duì)了，我想讓自己恢復(fù)正常視力。”“呼——”我們大家長(zhǎng)吁了口氣，“黃蓮”終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。張佳煥可是個(gè)貪心的家伙！一叫到他，就喜滋滋地舔著口水，說(shuō)：“我希望天上下場(chǎng)糖果雨！”“喲，那牙醫(yī)還不賺翻了！”高曹清向張佳煥吐吐舌頭，風(fēng)趣地說(shuō)。“哈哈哈……呵呵……”我們都笑歪了嘴，可真是對(duì)“歡喜冤家”！

　　朱老師突然說(shuō)了一句話(huà)：“我相信這些愿望大家以后都能實(shí)現(xiàn)，是什么使愛(ài)因斯坦發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論？是什么讓愛(ài)迪生發(fā)明了電燈？是什么支持著李時(shí)珍寫(xiě)出《本草綱目》這本巨著？是堅(jiān)持不懈的努力。 ‘有志者事竟成’嘛！”

　　沒(méi)錯(cuò)，往往不可能的事，經(jīng)過(guò)世人的努力后，就有可能實(shí)現(xiàn)。

　　有志者事竟成作文 篇13

　　在學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都一定會(huì)有因?yàn)樽约旱膱?jiān)持與努力而取得成功的故事，其中有一個(gè)，就是我的故事。

　　我從中班就開(kāi)始了我的舞蹈夢(mèng)，在舞蹈團(tuán)里我交了許多新朋友，她們都很友好，也很有趣。我們班的舞蹈老師沈老師也很喜歡我，她說(shuō)我的動(dòng)作很優(yōu)美，還經(jīng)常把我放在第一排正中間領(lǐng)舞，以提高我的自信，鍛煉我的能力。

　　記得有一次上課，有一個(gè)動(dòng)作我一直練不好，那就是“站下腰”——雙腿分開(kāi)，與肩同寬，雙手貼耳高舉，整個(gè)人向后彎腰直至雙手撐地，并堅(jiān)持十秒鐘。我使出了渾身解數(shù)，但只能彎腰到九十度，就再也下不去了，我試了好幾次，急得都出汗了，可還是沒(méi)有成功。

　　正在我不知所措的時(shí)候，沈老師走到了我面前。“沈老師，這個(gè)動(dòng)作我做不到位，實(shí)在是太難了。”我苦著臉對(duì)沈老師說(shuō)。“有志者事竟成，老師來(lái)幫你一把，你回去再勤加練習(xí)，相信通過(guò)你自己的努力，以后一定能獨(dú)立完成這個(gè)動(dòng)作。”說(shuō)完，沈老師就上來(lái)扶著我的'腰，把我的手臂向后拉伸，協(xié)助我完成了站下腰。課后，沈老師還叮囑我媽媽如何幫助我練習(xí)。

　　我心想，我一定不能辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。于是，我一有空就練習(xí)，從一開(kāi)始需要扶腰到輕松駕馭這個(gè)動(dòng)作，我每天得練三到五次，練得大腿肌肉酸痛，但是我都咬牙堅(jiān)持過(guò)來(lái)了。

　　在下一節(jié)舞蹈課上，我向沈老師展示了我的練習(xí)成果，沈老師很高興地表?yè)P(yáng)了我，又拉我做了一次示范。

　　有志者事竟成，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的幫助與指導(dǎo)，我終于競(jìng)選并入圍了今年大劇院演出的主角團(tuán)隊(duì)。我真的高興極了！

　　有志者事竟成作文 篇14

　　古今中外，但凡有所成就者，都有一個(gè)遠(yuǎn)大恒久的志向，然后一生用行動(dòng)實(shí)踐，一步一個(gè)腳印，最終實(shí)現(xiàn)理想，成就夢(mèng)想。有志者事竟成就是他們的真實(shí)寫(xiě)照。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了只要有志、立志、立長(zhǎng)志；只要堅(jiān)持、堅(jiān)定、持之以恒，事情最終會(huì)辦成。

　　愛(ài)迪生是19世紀(jì)和20世紀(jì)的偉大發(fā)明家，他從小就是一個(gè)非常有志向的孩子。有一次，當(dāng)他看到鏡子中的蠟燭能變得更亮，他想：“能不能用一種東西來(lái)代替蠟燭，讓它照亮黑暗呢？”一個(gè)偉大的靈感誕生了—發(fā)明電燈。愛(ài)迪生通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)。不畏懼失敗，終于找到了合適的材料，發(fā)明了電燈。

　　無(wú)獨(dú)有偶，13世紀(jì)中期，英國(guó)學(xué)者培根一天雨后到花園散步，看到蜘蛛網(wǎng)上粘了不少雨珠，他發(fā)現(xiàn)透過(guò)雨珠看樹(shù)葉，葉脈放大了不少，連樹(shù)葉上細(xì)細(xì)的毛都能看見(jiàn)。他看到這個(gè)現(xiàn)象驚訝極了，于是他跑回家中，找到了一顆玻璃球，把玻璃球割出一塊兒放到書(shū)上，字果然放大了，于是他一次次實(shí)驗(yàn)，一次次改良，最終發(fā)明了眼鏡。

　　還有萊特兄弟，他們?cè)?900年10月制成了依靠風(fēng)力作動(dòng)力的滑翔機(jī)，后來(lái)又反復(fù)實(shí)驗(yàn)，琢磨用發(fā)動(dòng)機(jī)作動(dòng)力的飛機(jī)，又經(jīng)過(guò)三年多的實(shí)驗(yàn)，失敗了再來(lái)，跌倒了爬起來(lái)，一次次試飛，一次次在生與死中較量，在吸收別人的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)飛機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)，終于在1903年12月17日試飛成功了有發(fā)動(dòng)機(jī)的飛機(jī)

　　魯迅說(shuō)過(guò)：“做一件事，無(wú)論大小，倘無(wú)恒心，是不好的。”這些取得成功的科學(xué)家們都有著自己的'志向，這些志向最初都是因?yàn)橐粋�(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，但是這個(gè)發(fā)現(xiàn)卻改變了他們的一生。他們有的甚至窮盡一生，為了自己的理想目標(biāo)，不怕失敗，不斷努力，不斷積累，最后終于取得了成功。雖然也有失敗，但是“男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀”。因此我們要學(xué)習(xí)這些科學(xué)家、平凡人這種“有志者事竟成”精神，為自己的理想目標(biāo)而努力奮斗，相信，我們也會(huì)迎來(lái)自己人生最榮耀的時(shí)刻。

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