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鏡子里的我作文

時間:2023-08-22 22:04:46 好文 我要投稿

鏡子里的我作文合集(4篇)

  在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的鏡子里的我作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

鏡子里的我作文合集(4篇)

鏡子里的我作文1

  當歲月的足跡爬上雙鬢,鏡中的你已然白發蒼蒼,而此時,你能問心無愧地對著鏡中的人道一句:人生漫漫幾十年,你終是不負韶華!

  ——題記

  凌晨五點半,我被窗外鳥啼聲驚醒了,匆匆換上校服,我輕悄悄地爬下了床。為了避免吵醒室友,我打著赤腳來到了鏡子前,鏡中的少女,臉上微微展露幾絲成熟的氣息�,F在正是成長階段,身體在長高,額頭上也冒出了幾顆青春痘——我呆呆地望著鏡中的自己,思緒漸漸飄向遠方,記憶的鐘聲悠然回響……

  踏進幼兒園的第一刻,我竟發現自己是那么懵懂無知,幼稚嬌羞,穿著一身花裙子,紅潤朝氣,活力蓬勃,就像春天的雛鷹,歡愉地地撲騰方方長出毛羽的雙翅,邁過一個個山岡,躍過一片片田野,向下一個目的地前進。

  時光荏苒,轉眼間過去了三個春秋。當我再次背起書包,跨進小學的門檻,我看著鏡子里的自己充滿了自豪:小小的人兒胸膛堅挺,眼神倨傲,稚氣正在白皙的臉上慢慢褪去——今天,我將正式成為一名光榮的少先隊員!我佩戴著鮮艷的紅領巾,在國旗下莊嚴宣誓:我將堅定傳承先輩們的優良品質,為成為祖國未來的棟梁而努力!

  當然,理想很嚴肅,現實很詼諧,因為有時我也是個搗蛋鬼。在成為祖國棟梁的路上,我會偷偷把老師的.粉筆盒放在同桌的抽屜里,然后惡作劇式地指證他。盡管“謊言”常被戳穿,盡管數次慘遭批評,但我還是屢教不改,樂此不疲。

  快樂的童年生活很快結束,我邁著純真的步履緩緩走向中學的大門。我感受著團徽的召喚,迎著學長學姐們鏗鏘有力的口號和自信的腳步聲,神情變得肅穆。我知道,接下來的初中生活,有樂也有苦,我一定不能把學習當做一種負擔,要以更好的精氣神面對生活。

  望著鏡中的我,我充滿信心,我堅信未來的我定會擁有更加充實豐富的生活!

鏡子里的我作文2

  語文課上,老師給我們出了個新題目:當場對班上一位同學進行肖像描寫。大家像商量好似的都推舉我做“模特兒”,我乖乖從命,可我覺得大家的描寫有些夸張,還是讓我自己來寫寫吧。

  站在鏡子前,我仔細端詳自己。我,身高160cm,有一頭又黑又硬的頭發,在兩道濃眉下,有一雙不大卻自以為有神的眼睛。高而直的鼻子不負眾望,給平平淡淡的臉增加了些棱角。嘴,我不很滿意,因為嘴唇有些厚。長形的臉將眉毛、眼睛、鼻子、嘴統統包了進去。臉的兩側鑲著五官之中我最滿意的部分——耳朵,它們不大,不小,像一對兒小元寶似的。

  我就是我,我的表情和行動都在不折不扣地表達我的內心世界。一次,一調皮生在課堂上開玩笑,全班哄堂大笑,可我卻覺得故意違反紀律很無聊,所以,沒笑,這也許就是他們說我太嚴肅的原因吧。

  在課堂上,同學門對我的.外貌認真觀察、仔細描寫,可誰又能看透我的內心世界呢?

  我有我的幻想,我也時常做自己的夢。此時,我隱隱約約地看到鏡子里有一個人,他是偉大的科學家,在某一領域里有世界權威的地位,和愛因斯坦齊名;他又是個文學家,寫出了《紅樓夢》、《悲慘世界》那樣流芳百世的作品;他是個影星,像阿蘭。德龍那樣,成為全世界影迷崇拜的偶像;他還是個長跑運動員,使億萬觀眾狂熱的發瘋;他更是個領袖,領導13億人民走向新紀元;他就是我,一個幻想中的我。而鏡中忽然又出現了一個人,他的考試成績忽高忽低;作文很少得優秀;聯歡會上一聽出節目頭搖得像波浪鼓似的;球場上一看球飛來變不知所措;作為小組長,也時常為得不到擁護而苦惱;他又是一個我,一個現實中真正的我。

  現實和幻想相差畢竟太遙遠了,但是我愿為幻想而奮斗,我堅信,只要堅持不懈地努力,幻想一定會成為現實!

  這就是我,一個鏡子中的我,完完全全的我。

鏡子里的我作文3

  哼!不就是少做了道題目嗎?有必要發這么大的火嗎。我既生氣又不解,但又是那樣的無奈,只能坐在椅子上,呆呆地往正那面已積滿灰塵的鏡子,

  房間里是如此的寂靜,寂靜地連自己的心跳聲也是那樣的響,墻壁上的大笨鐘有節奏地發出的“噠噠”聲,此時成了噪音,連我因為生氣而微微喘氣的聲音也是清晰可聽。我感到委屈,但到傷心:難道媽媽你就從來沒有少做過題目,從來沒有犯過錯誤,我不相信你從來都是十全十美的,“人無完人”想到這里,一團烈火頓時從心中竄出來,我覺得自己是那樣的可憐!“可憐之人必有可恨之處”難道我可恨嗎,我可恨在哪里,我看著鏡子中的哦,這是一面已經很長時間沒有用了的老鏡子了,因為媽媽舍不得扔掉也就順手放在了我的書桌上,在鏡子中,我看不清楚自己,只看見一個模模糊糊的我,模糊的眼睛,模糊的臉,我在哪里,連鏡子都不愿意讓我照一照啊,看著看著,我不爭氣的眼淚流了下來……

  “你是怎么搞的。”每當拿到不滿意的卷子,媽媽的開場白都是這樣的。

  “你太讓我失望了。”接著,媽媽就會聲淚俱下,演繹一場現身說法。

  “……”最后當然,如果事態嚴重,還會動粗。

  媽媽的三部曲我已經很熟悉了,今天也不例外。我摸著自己發燙的臉,那臉還在隱隱作痛,那手和臉接觸后發出的清脆的聲音還在耳邊,我不知道自己的眼淚是因為委屈還是被打痛而流的。用手輕輕地擦了一下鏡子,鏡子上頓時出現了一條干凈紋路,而那條條紋路讓我的臉頓時清晰可見了。望著鏡子中的我,臉紅紅的,眼睛紅紅的,猛然看到壓在鏡子下的那張95分的卷子,那紅色怎么如此的張牙舞爪啊,再往下看,一道題目給老師劃了一個大大的圓圈,然后又是一個大大的問號,那是漏做的'標志,唉,要是這道題目不漏做的話,那就成99分了,那不是變成全班第一名了嗎?可是,就是這道可惡的漏題,讓我成了中下生,下午老師一邊報分數,一邊下發卷子的時候,我感覺很多同學齊刷刷的盯著我,我知道那目光是什么意思,有驚訝的;有幸災樂禍的,當然也有同情的……想著想著,我不由地拍了一下自己的腦袋,唉,為什么要漏做啊,這道題目我明明會做的啊!怪不得老師要生氣,媽媽也要生氣啊,連我自己也生自己的氣啊。

  抬頭看看鏡子中的我,鏡子中的我清晰起來,對,我要做回自己,做一個清清楚楚的自己,我可不要鏡子中那個模模糊糊的沈芷毓。

鏡子里的我作文4

  借他物之口,寫自己的生活,有趣有料有情。

  前些日子,城南的集市上出現了一大批鏡子,各式各樣,大都來自城西的廢品回收站。

  不久,它們又出現在了一個用破帆布蓋著的小木架子上,擺在一家小小的兩元店里。店主人是一個從南方來的六十多歲、滿面憔悴、脾氣溫和的老婦人。

  鏡子們十分無聊,便攀談起來。

  一個鑲了金邊的圓鏡子率先開口:“喂,你們怎么都不說話,要不咱們講講自己的故事吧!”其他鏡子紛紛贊成。

  “我的主人是一個大公司的老板,我是他買給女兒的生日禮物�!币恍╃R子聽后發出了羨慕的嘖嘖聲�!暗莻€女孩不喜歡我,就把我扔到了垃圾堆里,然后我就來到了這里�!贝蠹衣犃瞬辉僮髀�。

  一陣短暫的沉默后,一個邊角有些破損的、臟兮兮的鏡子說話了:“唉!我現在還記得我的小主人,他三年前買到我的時候還是一個六年級的小學生,現在算算,他應該已經上初中了。他來自普通家庭,父母也是普通的公職人員。小男孩也沒什么出眾的,沒有太要好的.朋友,上課時總縮在角落,即使自己已經會了卻依然跟著別人一起喊:老師,能不能再講一遍�!�

  那面鏡子頓了頓,接著說:“他總會在傍晚放學后捧一本書,搬一個小馬扎,坐在窗臺前,坐在余暉下,坐在我的身旁,一個人讀著雨果、巴爾扎克,還有老舍,看巴黎圣母院的興衰,看高老頭的人生,看許許多多他不知道的大千世界。他喜歡聽李榮浩的歌,聽他的頹廢,聽他的激情,聽他的勉勵,常常一個人哼著不成調的曲子,常常一個人看著明朗的月亮哭著說出自己的夢想。他有很多很多缺點,但我并不討厭他,甚至覺得他有點可愛。后來他長大了,考上了心儀的中學,獲得了優異的成績。別人總說,這孩子將來一定大有出息,但我覺得他還是從前的那個小孩,仿佛他的一切都沒有變,變的只是這個世界。我相信,時間磨不平他的棱角,歲月侵蝕不了他對生活的愛,我相信……”

  又是一段長長的寂靜,店主人走了出來。我站在木架前,看著鏡子,鏡子口中的那個小孩不正是現實中的我嗎?剛剛在心中升騰的傷感,如一縷青煙般緩緩飄散了……

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  在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的鏡子里的我作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

鏡子里的我作文合集(4篇)

鏡子里的我作文1

  當歲月的足跡爬上雙鬢,鏡中的你已然白發蒼蒼,而此時,你能問心無愧地對著鏡中的人道一句:人生漫漫幾十年,你終是不負韶華!

  ——題記

  凌晨五點半,我被窗外鳥啼聲驚醒了,匆匆換上校服,我輕悄悄地爬下了床。為了避免吵醒室友,我打著赤腳來到了鏡子前,鏡中的少女,臉上微微展露幾絲成熟的氣息�,F在正是成長階段,身體在長高,額頭上也冒出了幾顆青春痘——我呆呆地望著鏡中的自己,思緒漸漸飄向遠方,記憶的鐘聲悠然回響……

  踏進幼兒園的第一刻,我竟發現自己是那么懵懂無知,幼稚嬌羞,穿著一身花裙子,紅潤朝氣,活力蓬勃,就像春天的雛鷹,歡愉地地撲騰方方長出毛羽的雙翅,邁過一個個山岡,躍過一片片田野,向下一個目的地前進。

  時光荏苒,轉眼間過去了三個春秋。當我再次背起書包,跨進小學的門檻,我看著鏡子里的自己充滿了自豪:小小的人兒胸膛堅挺,眼神倨傲,稚氣正在白皙的臉上慢慢褪去——今天,我將正式成為一名光榮的少先隊員!我佩戴著鮮艷的紅領巾,在國旗下莊嚴宣誓:我將堅定傳承先輩們的優良品質,為成為祖國未來的棟梁而努力!

  當然,理想很嚴肅,現實很詼諧,因為有時我也是個搗蛋鬼。在成為祖國棟梁的路上,我會偷偷把老師的.粉筆盒放在同桌的抽屜里,然后惡作劇式地指證他。盡管“謊言”常被戳穿,盡管數次慘遭批評,但我還是屢教不改,樂此不疲。

  快樂的童年生活很快結束,我邁著純真的步履緩緩走向中學的大門。我感受著團徽的召喚,迎著學長學姐們鏗鏘有力的口號和自信的腳步聲,神情變得肅穆。我知道,接下來的初中生活,有樂也有苦,我一定不能把學習當做一種負擔,要以更好的精氣神面對生活。

  望著鏡中的我,我充滿信心,我堅信未來的我定會擁有更加充實豐富的生活!

鏡子里的我作文2

  語文課上,老師給我們出了個新題目:當場對班上一位同學進行肖像描寫。大家像商量好似的都推舉我做“模特兒”,我乖乖從命,可我覺得大家的描寫有些夸張,還是讓我自己來寫寫吧。

  站在鏡子前,我仔細端詳自己。我,身高160cm,有一頭又黑又硬的頭發,在兩道濃眉下,有一雙不大卻自以為有神的眼睛。高而直的鼻子不負眾望,給平平淡淡的臉增加了些棱角。嘴,我不很滿意,因為嘴唇有些厚。長形的臉將眉毛、眼睛、鼻子、嘴統統包了進去。臉的兩側鑲著五官之中我最滿意的部分——耳朵,它們不大,不小,像一對兒小元寶似的。

  我就是我,我的表情和行動都在不折不扣地表達我的內心世界。一次,一調皮生在課堂上開玩笑,全班哄堂大笑,可我卻覺得故意違反紀律很無聊,所以,沒笑,這也許就是他們說我太嚴肅的原因吧。

  在課堂上,同學門對我的.外貌認真觀察、仔細描寫,可誰又能看透我的內心世界呢?

  我有我的幻想,我也時常做自己的夢。此時,我隱隱約約地看到鏡子里有一個人,他是偉大的科學家,在某一領域里有世界權威的地位,和愛因斯坦齊名;他又是個文學家,寫出了《紅樓夢》、《悲慘世界》那樣流芳百世的作品;他是個影星,像阿蘭。德龍那樣,成為全世界影迷崇拜的偶像;他還是個長跑運動員,使億萬觀眾狂熱的發瘋;他更是個領袖,領導13億人民走向新紀元;他就是我,一個幻想中的我。而鏡中忽然又出現了一個人,他的考試成績忽高忽低;作文很少得優秀;聯歡會上一聽出節目頭搖得像波浪鼓似的;球場上一看球飛來變不知所措;作為小組長,也時常為得不到擁護而苦惱;他又是一個我,一個現實中真正的我。

  現實和幻想相差畢竟太遙遠了,但是我愿為幻想而奮斗,我堅信,只要堅持不懈地努力,幻想一定會成為現實!

  這就是我,一個鏡子中的我,完完全全的我。

鏡子里的我作文3

  哼!不就是少做了道題目嗎?有必要發這么大的火嗎。我既生氣又不解,但又是那樣的無奈,只能坐在椅子上,呆呆地往正那面已積滿灰塵的鏡子,

  房間里是如此的寂靜,寂靜地連自己的心跳聲也是那樣的響,墻壁上的大笨鐘有節奏地發出的“噠噠”聲,此時成了噪音,連我因為生氣而微微喘氣的聲音也是清晰可聽。我感到委屈,但到傷心:難道媽媽你就從來沒有少做過題目,從來沒有犯過錯誤,我不相信你從來都是十全十美的,“人無完人”想到這里,一團烈火頓時從心中竄出來,我覺得自己是那樣的可憐!“可憐之人必有可恨之處”難道我可恨嗎,我可恨在哪里,我看著鏡子中的哦,這是一面已經很長時間沒有用了的老鏡子了,因為媽媽舍不得扔掉也就順手放在了我的書桌上,在鏡子中,我看不清楚自己,只看見一個模模糊糊的我,模糊的眼睛,模糊的臉,我在哪里,連鏡子都不愿意讓我照一照啊,看著看著,我不爭氣的眼淚流了下來……

  “你是怎么搞的。”每當拿到不滿意的卷子,媽媽的開場白都是這樣的。

  “你太讓我失望了。”接著,媽媽就會聲淚俱下,演繹一場現身說法。

  “……”最后當然,如果事態嚴重,還會動粗。

  媽媽的三部曲我已經很熟悉了,今天也不例外。我摸著自己發燙的臉,那臉還在隱隱作痛,那手和臉接觸后發出的清脆的聲音還在耳邊,我不知道自己的眼淚是因為委屈還是被打痛而流的。用手輕輕地擦了一下鏡子,鏡子上頓時出現了一條干凈紋路,而那條條紋路讓我的臉頓時清晰可見了。望著鏡子中的我,臉紅紅的,眼睛紅紅的,猛然看到壓在鏡子下的那張95分的卷子,那紅色怎么如此的張牙舞爪啊,再往下看,一道題目給老師劃了一個大大的圓圈,然后又是一個大大的問號,那是漏做的'標志,唉,要是這道題目不漏做的話,那就成99分了,那不是變成全班第一名了嗎?可是,就是這道可惡的漏題,讓我成了中下生,下午老師一邊報分數,一邊下發卷子的時候,我感覺很多同學齊刷刷的盯著我,我知道那目光是什么意思,有驚訝的;有幸災樂禍的,當然也有同情的……想著想著,我不由地拍了一下自己的腦袋,唉,為什么要漏做啊,這道題目我明明會做的啊!怪不得老師要生氣,媽媽也要生氣啊,連我自己也生自己的氣啊。

  抬頭看看鏡子中的我,鏡子中的我清晰起來,對,我要做回自己,做一個清清楚楚的自己,我可不要鏡子中那個模模糊糊的沈芷毓。

鏡子里的我作文4

  借他物之口,寫自己的生活,有趣有料有情。

  前些日子,城南的集市上出現了一大批鏡子,各式各樣,大都來自城西的廢品回收站。

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  鏡子們十分無聊,便攀談起來。

  一個鑲了金邊的圓鏡子率先開口:“喂,你們怎么都不說話,要不咱們講講自己的故事吧!”其他鏡子紛紛贊成。

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  一陣短暫的沉默后,一個邊角有些破損的、臟兮兮的鏡子說話了:“唉!我現在還記得我的小主人,他三年前買到我的時候還是一個六年級的小學生,現在算算,他應該已經上初中了。他來自普通家庭,父母也是普通的公職人員。小男孩也沒什么出眾的,沒有太要好的.朋友,上課時總縮在角落,即使自己已經會了卻依然跟著別人一起喊:老師,能不能再講一遍�!�

  那面鏡子頓了頓,接著說:“他總會在傍晚放學后捧一本書,搬一個小馬扎,坐在窗臺前,坐在余暉下,坐在我的身旁,一個人讀著雨果、巴爾扎克,還有老舍,看巴黎圣母院的興衰,看高老頭的人生,看許許多多他不知道的大千世界。他喜歡聽李榮浩的歌,聽他的頹廢,聽他的激情,聽他的勉勵,常常一個人哼著不成調的曲子,常常一個人看著明朗的月亮哭著說出自己的夢想。他有很多很多缺點,但我并不討厭他,甚至覺得他有點可愛。后來他長大了,考上了心儀的中學,獲得了優異的成績。別人總說,這孩子將來一定大有出息,但我覺得他還是從前的那個小孩,仿佛他的一切都沒有變,變的只是這個世界。我相信,時間磨不平他的棱角,歲月侵蝕不了他對生活的愛,我相信……”

  又是一段長長的寂靜,店主人走了出來。我站在木架前,看著鏡子,鏡子口中的那個小孩不正是現實中的我嗎?剛剛在心中升騰的傷感,如一縷青煙般緩緩飄散了……