我受到了啟發(fā)作文實(shí)用[15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我受到了啟發(fā)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我受到了啟發(fā)作文1

　　幾個(gè)月前，我在家的陽(yáng)臺(tái)上種了一盆仙人掌，我每天堅(jiān)持給它澆水，它長(zhǎng)得比任何花都來(lái)的茂盛，我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的感情。

　　這一天，我出發(fā)去了寧波，在那里住了一個(gè)多星期，在那邊玩得實(shí)在是太開心了，把陽(yáng)臺(tái)上的`花和仙人掌忘得干干凈凈，等到我回到家里時(shí)卻大吃一驚，其他的花都死了，只留下了枯萎了的垂著頭的干巴巴的‘尸體’。可是那盆仙人掌竟然逃過(guò)了死神的魔爪，奇跡般得活了下來(lái)，而且還跟以前一樣茂盛，我驚訝地張開了嘴巴。

　　后來(lái)，我到百度上搜索，那盆仙人掌為什么一個(gè)多星期沒(méi)有澆水，還那么茂盛的原因。原來(lái)，仙人掌先前一直生活在沒(méi)有水的大沙漠里，因?yàn)闆](méi)有水，它的葉子變成了尖尖的刺，適應(yīng)了大沙漠的生活。

　　由于好奇心的促使，我在征得爸爸媽媽同意的情況下，做起了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我還是把仙人掌放在陽(yáng)臺(tái)上，連續(xù)三個(gè)多星期沒(méi)去給它澆水，第四個(gè)星期去看的時(shí)候，它竟然開起了花，它這種頑強(qiáng)的生命力令我吃驚，我又繼續(xù)給它澆水。

　　在養(yǎng)仙人掌的過(guò)程中，我知道了：在任何時(shí)候，都要頑強(qiáng)地活著。

我受到了啟發(fā)作文2

　　生活如同一本五彩繽紛的書頁(yè)，記載著我們的命運(yùn)，他需要我們自己來(lái)譜寫，來(lái)仔細(xì)品味。生活中有許多事情都會(huì)給我們一個(gè)啟發(fā)和教育，我的生活中就有。

　　是夏天的一個(gè)下午，夕陽(yáng)即將親吻著西山，我獨(dú)自走在回家的路上。這時(shí)，一聲貓叫把我吸引過(guò)來(lái)。我過(guò)去，原來(lái)是有野貓呀！我走過(guò)去，看見了一只野貓和幾只小貓。小貓依偎在母貓的懷抱里，安然的吃著奶，仿佛“天下興亡，匹貓無(wú)責(zé)。”這時(shí)，我的腦子里萌發(fā)出一個(gè)念頭，“真想摸摸它。”我“想到做到”，立刻開始行動(dòng)。我悄悄的向它們進(jìn)攻，雖然母貓的耳朵像雷達(dá)一樣。

　　我接近了，可我只成功了一半。

　　母貓那雷達(dá)似的耳朵還是感覺(jué)到了我，立刻站起來(lái)，其他的小貓先是一愣，然后一個(gè)接著一個(gè)跑了。母貓弓起被，發(fā)出一聲意味深長(zhǎng)的.叫聲，準(zhǔn)備進(jìn)攻，我愣住了。

　　“天哪！我在做什么！”，我想，“我簡(jiǎn)直在破壞它們的家庭，我不能再做這樣傷天害理的事了。”

　　我離開了哪里，一邊走一邊想著自然之道中的解釋：大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己存在的道理，這個(gè)生存的法則和規(guī)律是不能違背的，如果違背，只能好心辦壞事，聰明反被聰明誤。只有遵循“自然之道”，才能使人類與自然共存。

我受到了啟發(fā)作文3

　　在我小的時(shí)候，爸爸常常把我摟在懷里，一遍又一遍地告訴我：“咱們農(nóng)村人沒(méi)什么特點(diǎn)，但有一個(gè)最大的品質(zhì)，那就是勤勞實(shí)在。”

　　每當(dāng)爸爸說(shuō)出這句話時(shí)，我的心里總會(huì)有一個(gè)疑問(wèn)：“那咱們農(nóng)村人這品質(zhì)是如何得來(lái)的呢？”爸爸總會(huì)說(shuō)：“孩子，這品質(zhì)是我們慢慢養(yǎng)成的，是從和我們生活離不開的`牛的身上學(xué)來(lái)的。你看，牛的外表雖然沒(méi)有孔雀那樣美麗，梅花鹿那樣機(jī)敏，一見就喜歡，但是你看看它，多么的任勞任怨，農(nóng)民們叫牛去犁地，牛就犁地，農(nóng)民叫它干嘛，它就干嘛，多么的老實(shí)。”

　　我聽了爸爸的這一番話，受益匪淺，便盯著爸爸，堅(jiān)定地說(shuō)道：“爸爸，我懂了，您是讓我做一個(gè)如牛一般的人，做任何事情都要勤勤懇懇、任勞任怨！”

　　在農(nóng)村生活的那段日子里，爸爸的那一席話教育了我，讓我深受啟發(fā)。

　　牛雖然沒(méi)有美麗的外表，但是它能踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地干著活。正是因?yàn)檫@樣，我現(xiàn)在成了一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)工作的人，這讓我深受老師贊同。爸爸當(dāng)年的那句話，使我成為了一個(gè)真真正正的“牛”。

我受到了啟發(fā)作文4

　　沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。”這是我在電影中聽到的一句臺(tái)詞。以前，我沒(méi)能理解這句話的含意。但自從那次滑雪后，這句深深地啟發(fā)了我。

　　去年春節(jié)的時(shí)候，我和爸爸媽媽去滑雪，當(dāng)我到了山腳下，仰視著那陡峭的山坡，我不禁倒抽了一口涼氣：那山坡可真陡啊！陡的好象一不小心就能掉下來(lái)；那山坡可真高呀！高的好象接到了天邊，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我慢慢地爬上了高高的雪坡，可當(dāng)我看到了我的腳下，我的頭“呼”的一下變大了，我的心繃的好緊呀！就像一只即將離弦的箭。啊，天離我是那么近，人離我是那么遠(yuǎn)。我像一只孤獨(dú)的鳥，不知飛的方向，望著又高又陡的坡，我的腿哆嗦的'更厲害了。忽然，我想起了這句話“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。”我咬了咬牙，閉上眼睛，一股氣沖了下去，只聽“呼呼”的風(fēng)聲在我耳邊響，過(guò)了一會(huì)，我的速度越來(lái)越慢了，呦，停下了！我慢慢地睜開了眼睛，我竟然滑下來(lái)了！

　　我激動(dòng)萬(wàn)分，和爸爸媽媽拍著掌，雖然我很興奮，但我深深的知道，在我整個(gè)滑行的過(guò)程中，是這句話一直鳴響在我耳邊，暗暗鼓勵(lì)著我：要勇敢，要相信自己。

　　是啊，只要肯努力，肯嘗試，沒(méi)有我們做不到的事。“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。”這句話讓我克服了生活中的種種困難，一步步地走向成功。

我受到了啟發(fā)作文5

　　我們，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中長(zhǎng)大，生活中的一些小事會(huì)讓你得到一些啟發(fā)、道理，你留意過(guò)嗎？要知道，這些小事可能會(huì)永遠(yuǎn)伴你一生，時(shí)時(shí)在你心中縈繞……

　　我和爸爸在小房門前開了一小塊地，種上了許許多多植物：葫蘆、花生、豆子和各種各樣的花兒。

　　葫蘆最先發(fā)芽，迎著陽(yáng)光、帶著露水、伴著春風(fēng)，來(lái)回?fù)u擺，好像要讓所有人都知道：這兒，又多了一個(gè)可愛的小生命！才過(guò)了幾天，葫蘆就又長(zhǎng)長(zhǎng)了一大段，綠油油的葉子，在陽(yáng)光中好似一顆顆寶石。

　　接著，花生也發(fā)了芽，有的在土中，有的已經(jīng)露出了小小的葉子，我想，那些沒(méi)有發(fā)芽的花生呆在黑暗、沒(méi)有陽(yáng)光的泥土里，一定很孤獨(dú)、寂寞吧，我多么想讓花生也像葫蘆一樣在陽(yáng)光下快樂(lè)地成長(zhǎng)，于是，我就把花生上面的`土拔開，這樣不就可以早些讓它們見到陽(yáng)光了！可是，我錯(cuò)了，那些花生長(zhǎng)出來(lái)后，卻不如那些沒(méi)有受“幫助”的花生長(zhǎng)得壯。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你這樣‘幫助’它們是不可取的，必須要讓它們自己把土頂開，自己長(zhǎng)出來(lái)。這樣，它們才能更好地、茁壯地成長(zhǎng)！”“噢，我知道了！”我說(shuō)。我看著這些綠色植物非常明顯的差別，心里非常內(nèi)疚。

　　是啊，只有自己努力，為自己創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，自己才能更健康地成長(zhǎng)，這就是我在“種植”時(shí)得到的啟發(fā)，我相信，它就像一盞啟明燈，時(shí)時(shí)激勵(lì)我奮發(fā)向上！

我受到了啟發(fā)作文6

　　在生活中，發(fā)生在身邊的一件件事就像樹上的一片片葉子，摘下一片，讓我回味無(wú)窮。

　　記得在一天早上，我像往常一樣背著書包去學(xué)校上學(xué)。當(dāng)我走到學(xué)校門口的時(shí)候，看到一群人圍在那里，我走過(guò)去一看，原來(lái)，一位爺爺騎著電動(dòng)三輪車不小心把一個(gè)大約一、二年級(jí)的小女孩撞著了，可能因?yàn)樾∨�孩年齡小，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這樣的事，所以嚇哭了吧！這個(gè)小女孩的爸爸正在和那位爺爺講理。那個(gè)小女孩的爸爸說(shuō)：“你看你，怎么把孩子撞著了？這個(gè)地方學(xué)校不是不讓停車嗎？”老爺爺連忙賠禮道：“對(duì)不起，對(duì)不起。”小女孩的爸爸接著說(shuō)：“你這人怎么回事，走路不長(zhǎng)眼呀！”

　　老爺爺又說(shuō)：“對(duì)不起，怨我，都怨我。”小女孩的爸爸又接著說(shuō)：“怨你？你把我孩子撞著了，不怨你怨誰(shuí)？還怨我呀？”說(shuō)完，還推了一下老爺爺，差點(diǎn)把老爺爺推倒了。看到這里，我就匆匆地走向教學(xué)樓了。在路上，我想：“既然那個(gè)小女孩沒(méi)受傷，只是身上有些土，還不如這件事就這樣散了。何必弄得誰(shuí)都不高興呢？那個(gè)小女孩的.爸爸心胸怎么那么狹窄呢？”

　　通過(guò)這件事，我明白了：一個(gè)人的一生中不可能不犯些小錯(cuò)誤，當(dāng)他們犯小錯(cuò)誤的時(shí)候，我們要心胸寬闊些，以樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待他人、寬容他人。只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)變得更美好、更和諧。

我受到了啟發(fā)作文7

　　每當(dāng)我看見試卷，就會(huì)想起當(dāng)年三年級(jí)考試的情景。

　　記得那天，我們正在上課，老師給我們布了作業(yè)，正在我認(rèn)真寫作業(yè)的時(shí)候，老師說(shuō)：“下個(gè)星期一考試。”我一聽非常驚訝！怎么又考試啊？放學(xué)后，我得回家好好復(fù)習(xí)功課，才能考好。

　　回到家，我急著到外面去玩，媽媽好像知道我要考試似的，說(shuō)：“趕快看書，下次考試才能考好。”我邊跑邊說(shuō)：“時(shí)間還有很多呢，明天復(fù)習(xí)也不遲。”我頭也不回就跑出來(lái)家門。

　　可是我拖來(lái)拖去，最終拖到了考試的.那天，我也沒(méi)有復(fù)習(xí)好。當(dāng)天，老師拿來(lái)卷子，我一看就急眼了，糟糕，我忘記復(fù)習(xí)功課了。

　　老師把卷子發(fā)了下來(lái)，我一看題目，根本就不會(huì)寫，結(jié)果就亂寫。當(dāng)老師發(fā)卷子報(bào)著同學(xué)們分?jǐn)?shù)的時(shí)候，全都考的很好，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。老師念到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我感覺(jué)很難受，我沒(méi)有考及格。老師問(wèn)我：”你怎么只考到這些分呢？”我低著頭說(shuō)：“因?yàn)橛X(jué)得時(shí)間那么長(zhǎng)，肯定能復(fù)習(xí)完，結(jié)果自己貪玩沒(méi)復(fù)習(xí)。”老師說(shuō)：“你不能以為時(shí)間多，就不復(fù)習(xí)。要合理安排時(shí)間。”

　　聽著老師的話，我羞愧地低下了頭，同時(shí)我也知道，我再也不能看時(shí)間多，就不復(fù)習(xí)了。

我受到了啟發(fā)作文8

　　“一次失利或失敗并不重要，在今后成長(zhǎng)的道路上，挫折在所難免，但貴在堅(jiān)持。與其羨慕、嫉妒別人，不如用實(shí)際行動(dòng)，超越自己，超越別人。”這是一句再簡(jiǎn)單、平常的話，但就是這句話給予我較大的啟發(fā)，讓我努力前行，充滿正能量。

　　記得一次面向廣大校園記者的征文活動(dòng)，我正在猶豫不決時(shí)，一直關(guān)注、支持我參加校園記者活動(dòng)的媽媽說(shuō)：“不管什么活動(dòng)，只要積極參與，就一定有所收獲。”我聽從了媽媽的建議。我看了看題目，感覺(jué)是寫景的文章。呵呵，這可是我的長(zhǎng)項(xiàng)啊，豈不是小菜一碟？為了這篇文章，我挖空心思，煞費(fèi)苦心，在文章中寫了不少恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)、優(yōu)美的`句子，而且經(jīng)過(guò)多道“工序”，先是爸爸過(guò)目，進(jìn)行簡(jiǎn)單修改，再是班主任李老師的指導(dǎo)。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，對(duì)這篇文章我是比較滿意的，對(duì)其沖擊征文的獎(jiǎng)項(xiàng)也有較大的期望和信心。

　　星期三，放學(xué)后，我早早地就回到了家里，找到當(dāng)天的《汴梁晚報(bào)》，滿懷希望的打開熟悉的那幾版。果然，征文活動(dòng)結(jié)果出來(lái)了，獲獎(jiǎng)的校園記者可真多啊！我屏住了呼吸，在其中尋找自己的名字，一等獎(jiǎng)，沒(méi)有，二等獎(jiǎng)，沒(méi)有，三等獎(jiǎng)，還是沒(méi)有。我不敢相信自己的眼睛，難道是太激動(dòng)，沒(méi)有注意到，我使勁揉了揉眼睛，又從頭至尾仔細(xì)瀏覽了一下，始終未見到自己的名字。霎時(shí)，失望和失落寫滿了我的心田。“沒(méi)有，怎么會(huì)沒(méi)有？不可能吧！”我沮喪到了極點(diǎn)，對(duì)寫作失去了信心，對(duì)作文失去了興趣，心想：再也不寫作文了……

　　早知道結(jié)果的媽媽撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我能理解你現(xiàn)在的心情。剛看到征文結(jié)果的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話，媽媽和你一樣，有點(diǎn)失落，因?yàn)閶寢屢彩菨M懷期待的。雖然我知道，為這次征文活動(dòng)，你也頗為用心。但生活就是這樣，沒(méi)有獲獎(jiǎng)，只能說(shuō)明你的寫作功底不到火候，或者說(shuō)做得不夠好，還有提升的空間。所謂天外有天，人外有人，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。一次失利或失敗并不重要，在今后成長(zhǎng)的道路上，挫折自是難免，但貴在堅(jiān)持。與其羨慕、嫉妒別人，不如用實(shí)際行動(dòng)，超越自己，超越別人。”

　　從那時(shí)開始，堅(jiān)持每天讀一些美文，記一些好詞好句，堅(jiān)持每天寫一篇心情日記，每星期寫一篇作文，成為我的“寫作常規(guī)”，我相信，有堅(jiān)持不懈的精神，成功也許就不遠(yuǎn)了。

我受到了啟發(fā)作文9

　　在我家窗臺(tái)的旁邊，有一個(gè)用香樟樹根制作的茶桌。香樟，顧名思義就是能散發(fā)出香味的樟樹。這種香味就好比植物界的“生化武器”，普通的小蟲子對(duì)它望而怯步，就連強(qiáng)大的白蟻也沒(méi)有那個(gè)能耐。可俗話說(shuō)得好：人外有人，天外有天。即使擁有這么強(qiáng)大的“殺戮機(jī)器”也依然無(wú)法改變殘酷的食物鏈，螞蟻就是它的克星，對(duì)香樟的武器視而不見。

　　一年前，一只體型巨大的蟻后“喬裝打扮”潛入香樟樹根中，一個(gè)年頭下來(lái)，螞蟻大軍已泛濫成災(zāi)，幾乎把樹根掏空。不僅如此，可惡的螞蟻們勢(shì)力急速擴(kuò)張，“螞蟻遠(yuǎn)征軍”的“先頭部隊(duì)”已經(jīng)侵占到了香樟樹根的兩米開外了。為了力挽狂瀾，我被媽媽臨時(shí)授命為“剿匪部隊(duì)”，拿著抹布便“上戰(zhàn)場(chǎng)”了。正當(dāng)我進(jìn)行“抹布”轟炸時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)同仇敵愾的盟友——蜘蛛。這種蜘蛛是狼蛛的同類，只不過(guò)體型較小，但對(duì)付螞蟻們還是綽綽有余的'。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這簡(jiǎn)直就像個(gè)“家庭食物鏈”，各種動(dòng)植物在這個(gè)大舞臺(tái)上互相競(jìng)爭(zhēng)著，這都是為了一個(gè)目的——生存。我不禁佩服起這些動(dòng)物的堅(jiān)強(qiáng)毅力。就像這幾只螞蟻，面對(duì)蜘蛛不僅沒(méi)有退縮，反而迎難而上，若不是我及時(shí)支援，蜘蛛早死了。正當(dāng)我為自己的發(fā)現(xiàn)而感到高興時(shí)，我家的鯉魚便讓那蜘蛛“光榮殉職”了。

　　香樟克小蟲，螞蟻克香樟，蜘蛛克螞蟻，鯉魚克蜘蛛……這就是殘酷的現(xiàn)實(shí)。在生活中我們雖然不會(huì)為自己的生命去競(jìng)爭(zhēng)，但是，世界上有快樂(lè)就會(huì)有磨難，有幸福就會(huì)有痛苦。在面對(duì)困難時(shí)，我們是否真的應(yīng)該學(xué)學(xué)三千年前那些生物的方法呢：迎難而上，即使這要讓它們付出生命的代價(jià)。世界上并沒(méi)有真正意義上的成功，也沒(méi)有真正意義上的失敗，“世上無(wú)難事，只怕有心人；風(fēng)雨過(guò)后總能見彩虹”這些話我們已經(jīng)聽過(guò)很多遍了。不管是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還是大自然的分分秒秒，我們都應(yīng)當(dāng)努力奮斗、拼搏，因?yàn)檫m者生存。

　　感悟生活道理，給自己前行的力量。

我受到了啟發(fā)作文10

　　十年來(lái)，我受到過(guò)父母的教育，老師的關(guān)心，同學(xué)的友情······那件事給了我莫大的啟發(fā)······

　　記得我小時(shí)候，非常喜歡水，但不會(huì)游泳。每次去海邊玩，我只能呆呆地看著伙伴們?cè)诤Ｋ�中嬉戲、玩耍�?/p>

　　為了讓我學(xué)會(huì)游泳，媽媽給我請(qǐng)了一位女教練。可我一下水，膽子就變小了，總是擔(dān)心水會(huì)不會(huì)把我淹死。無(wú)論教練怎樣鼓勵(lì)，我總是放不下緊張的心情。爸爸也會(huì)游泳，他看見我愁眉苦臉的`樣子，溫和地對(duì)我說(shuō)： “還是我來(lái)教你吧！”“我······我能行嗎？”我的臉上寫滿了“不自信”。“爸爸可是個(gè)好老師，相信我一定能教會(huì)你。”爸爸滔滔不絕地講了自己以前學(xué)游泳的經(jīng)驗(yàn)：要放松心情，有良好心態(tài)和勇氣。還給我做了示范，爸爸的泳姿十分矯健。我心想：爸爸可真厲害呀！爸爸拉著我的手，慢慢地向另一頭一游去。當(dāng)我到達(dá)對(duì)岸時(shí)，我激動(dòng)極了。爸爸每個(gè)周末都陪我游泳。漸漸地，我的水平漸漸高了起來(lái)，情緒日益高漲，最后成了一種狂熱。在我的百般努力下，最終，我能獨(dú)自從一頭游到另一頭了。我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，心喜若狂。爸爸高興地說(shuō)：“你真棒！”“是啊，我通過(guò)自己的努力才成功！”我贊嘆道。

　　我心想：這件事讓我受到了莫大的啟發(fā)，在學(xué)習(xí)中，在生活中，我們只有具備放松心情、良好心態(tài)和勇氣這3點(diǎn)，才能有收獲的果實(shí)！

我受到了啟發(fā)作文11

　　12月6日下午，陽(yáng)光明媚，我到二姨家里去玩。一進(jìn)到二姨的家里，我就感覺(jué)到暖和了起來(lái)，我看見家里有一位爺爺。我高高興興地說(shuō)：“二姨爺爺好！”。

　　我坐到沙發(fā)上，打開電視機(jī)，津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我感覺(jué)有一股小小的.濃煙，就東張西望地向四周看望。我看見老爺爺坐在沙發(fā)上，右手拿著煙，左手放在身體旁邊，吐著煙圈，正在抽煙。這時(shí)我在想“我是應(yīng)該讓老爺爺停止抽煙呢？還是讓爺爺繼續(xù)抽煙？”看他那悠閑自在的樣子我又不忍心說(shuō)，但是我很難受，我想我還是說(shuō)吧！于是，我微笑著對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，您能不能不抽煙呢？”我說(shuō)完，還“咳！咳！咳！”爺爺聽見了，就趕快把煙扔進(jìn)了煙灰缸里，說(shuō)：“爺爺閑來(lái)無(wú)事，就抽點(diǎn)煙。”我聽見了，就告訴爺爺：“爺爺，抽煙不僅污染環(huán)境，還有害健康，何況你是老年人，本來(lái)就應(yīng)該要注意身體。你沒(méi)有事可干，可以讀書寫字，這樣還有點(diǎn)知識(shí)！”爺爺聽完了我的話說(shuō)：“你是一個(gè)懂事聰明的孩子，爺爺今后盡量少抽煙，抽煙確實(shí)對(duì)人身體不好”，就立刻跑進(jìn)書房里，找到了一本他從未看過(guò)的書，認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來(lái)。我看見了，就高興地笑了。

　　抽煙不僅污染環(huán)境，還有害健康，我們最好還是不要抽煙，做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境、注意身體健康的好孩子。從這件事我受到了啟發(fā)，在外面如果遇到別人又不好的行為習(xí)慣，我們要勇于制止。

我受到了啟發(fā)作文12

　　作文課上，李老師和藹可親地問(wèn)大家：“你們覺(jué)得自己勇敢嗎？”一只只小手紛紛舉了起來(lái)。“那么，”李老師又接著問(wèn)，“你們敢嘗一嘗墨水嗎？”同學(xué)們都被這句話震住了，在講臺(tái)下竊竊私語(yǔ)。李老師又接著說(shuō)：“今天，我就來(lái)嘗一嘗墨水。”

　　只見李老師慢慢地打開紅墨水瓶，用食指小心翼翼地沾了一滴紅墨水，隨后以迅雷不及掩耳之勢(shì)把“食”指伸進(jìn)嘴里嘗了一口。嘗完后，李老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“味道還不錯(cuò)。”她心里似乎在想：嘿嘿，怎么樣？你們看我厲不厲害？我想：這到底是什么原因呢？同學(xué)們有的渾身起了雞皮疙瘩，有的'大喊：“這怎么可能呢？”還有的說(shuō)：“李老師可真勇敢呀！”

　　游戲結(jié)束了，李老師意味深長(zhǎng)地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“其實(shí)，我施了一個(gè)障眼法。我用食指沾了墨水，可嘗的卻是中指，這正是你們不仔細(xì)觀察而導(dǎo)致的呀！俗話說(shuō)得好：觀察，觀察，再觀察。”同學(xué)們聽了，都恍然大悟，若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　如果平常的作文課是一杯平淡無(wú)味的白開水，那么今天的作文課就是一杯香甜可口的果汁。

我受到了啟發(fā)作文13

　　去年春節(jié)，我和奶奶包餃子。包餃子的學(xué)問(wèn)可多了。包餃子一是要有耐心，二是要有技術(shù)，缺哪一樣都包不好一個(gè)規(guī)整的餃子。

　　我先拿一張圓餃皮，再放入一小勺餡子，然后對(duì)折餅皮先一擠再一壓，一個(gè)規(guī)整的餃子就包好了。我包了十幾個(gè)這樣規(guī)范的餃子，就有些不耐煩了。奶奶告訴我想要把每一個(gè)餃子包漂亮沒(méi)有耐心是不行的，急時(shí)忙慌地包餃子只能包成四不像。

　　我根本沒(méi)有理會(huì)奶奶的話，只顧著急忙地包餃子。結(jié)果煮餃子時(shí)，鍋里那些趴著的、臥著的、半蹲著的餃子不停地翻滾，不一會(huì)兒餃子煮好了。看著那些難看的`餃子，我責(zé)怪自己，當(dāng)時(shí)干什么那么著急，把餃子包得那么難看。我再望望奶奶包得那些餃子，有如一個(gè)個(gè)威武的士兵威風(fēng)極了。和奶奶的餃子相比我包得餃子就像一群老弱病殘的士兵上不了戰(zhàn)場(chǎng)。

　　從這件事我明白了做任何事情都要有耐心上，比如做數(shù)學(xué)題，沒(méi)有了耐心就會(huì)把題算錯(cuò)。學(xué)游泳沒(méi)有耐心就學(xué)不會(huì)。只要有耐心任何事都會(huì)做得又好又出色。有時(shí)候也許事情只剩下最后一道工程我們就失去了耐心，差一步之遙就遠(yuǎn)離了成功。正如奶奶說(shuō)得想要把每一個(gè)餃子包漂亮沒(méi)有耐心是不行的，急里忙慌地包餃子，包出的餃子只能是四不像。同學(xué)們記住：做任何事都要有足夠的耐心。

我受到了啟發(fā)作文14

　　人生有很多事情，有快樂(lè)的，有悲傷的。其中有些事會(huì)讓我們懂得，讓我們長(zhǎng)大，而就在這學(xué)期期末，有一件事讓我受到了啟發(fā)，久久不能忘懷。

　　好不容易熬到期末，又忍受了厚厚試卷的“攻擊”，終于等到了一個(gè)隆重的日子，沒(méi)錯(cuò)，就是期末考試！

　　我興致勃勃地走進(jìn)教室，教室里一片嘈雜，有聊天的，有唱歌的，可就是沒(méi)有復(fù)習(xí)的。我拿出數(shù)學(xué)書才看了兩三眼，覺(jué)得這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，于是我滿臉自信地對(duì)同學(xué)夸下海口：“這次考試八十分鐘，太長(zhǎng)了，我只需一半時(shí)間就能做好。”

　　時(shí)間一分一秒的流逝，早自修熬過(guò)去了。終于老師拿著試卷走進(jìn)了教室，我兩眼直直地盯住老師手上的那沓試卷，手上的筆也早已饑渴難耐，恨不得第一個(gè)沖上去把試卷?yè)屜聛?lái)，只需要幾筆下去就可以做好，這樣我也能“解放”了。

　　鈴聲一響，我在試卷上奮筆疾書，刷刷兩筆下去，試卷就做完了。總算是要解放了了，我長(zhǎng)吁了一口氣，掏出手表一看，天吶，才半小時(shí)我就做完了。我很仔細(xì)地檢查了幾遍之后，認(rèn)為自己差不多了，便開起了小差，心中洋洋得意，別提有多興奮了。心想：我成功地做到了之前和同學(xué)間的約定，40分鐘內(nèi)做完，絕不是夸海口。

　　試卷做完了，可是后面還有好長(zhǎng)一段時(shí)間，我就算干等著也不是事，于是，我在腦子里嘀咕著：“時(shí)間過(guò)快點(diǎn)吧。”看著別人都在埋頭苦做著試卷，而我趴在桌子上休息，心里不免得意起來(lái)。

　　無(wú)聊的`半個(gè)小時(shí)，終于過(guò)去了，老師收走了卷子。收卷收完后，我迫不及待地去和別人對(duì)答案，可是有好幾道題心存疑慮，很多的答案和同學(xué)們的都不一樣，為了弄個(gè)清楚明白，我們便跑到老師辦公室去看答案，此時(shí)我的心中惴惴不安。忽然我聽到同學(xué)說(shuō)：“這道題是張師傅快。”糟糕，我這題填的是李師傅，完了壞了。后面連著幾天都感覺(jué)自己如坐針氈。

　　當(dāng)成績(jī)出來(lái)時(shí)，我驚呆了，簡(jiǎn)直不敢相信這是自己的成績(jī)。唉，我就不該這么自信，掉以輕心啊。

　　從這件事我明白了做任何事情都不能過(guò)于自信和驕傲，并且要把風(fēng)險(xiǎn)想到最大，這樣才能讓自己更有把握，更謹(jǐn)慎，才能把每一件事做好。若因?yàn)檫^(guò)于自信那就等于自負(fù)，不然萬(wàn)一發(fā)生了某些不幸的事，受到的傷害可能會(huì)更大。

我受到了啟發(fā)作文15

　　我們期中考完試后，語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)了。

　　我見老師面無(wú)表情地走進(jìn)了教室，老師先跟我們說(shuō)了我們這次期中考試平均分在全年級(jí)排在第幾位，老師說(shuō)是第一位，我興奮不已，以為自己考了90分以上，結(jié)果我的成績(jī)很不理想，老師把90分以上的名字念完，也沒(méi)念到我，我的心里想“怎么辦？怎么辦？是不是只考了70分呀，是不是考了班上最后一名啊，我的心里特別緊張，哎，都怪我那天考試的時(shí)候太粗心，沒(méi)把題看清楚就開始做所以錯(cuò)了很多，還在”母雞推車“那道閱讀題里漏做了一道題，老師讓我們打錯(cuò)，我跟我同桌都以為那道小題整個(gè)都不用做呢，真是太粗心了。老師趕緊發(fā)卷子，趕緊發(fā)卷子吧，也不知道我到底考了多少分，我心亂如麻，焦急地看看這看看那兒……”我正想著，老師就叫到我的'名字，讓我上去拿卷子。成績(jī)發(fā)下來(lái)了，原來(lái)沒(méi)有我想的那么壞，我考了84分，而且不是最后一名，我的心稍微放松了一點(diǎn)。

　　通過(guò)這次期中考試，我受到了啟發(fā)，那就是考試的時(shí)候不能著急，要用小手指指著讀題三遍才能開始答題，答題的時(shí)候要仔細(xì)，不能粗心大意，不能說(shuō)話，下筆就得分，答題的準(zhǔn)確率要高。以后考試的時(shí)候我一定會(huì)注意，按照這些去做的。

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