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啃著面包去追夢(mèng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的啃著面包去追夢(mèng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
啃著面包去追夢(mèng)作文1
我常在簽名時(shí)寫(xiě)上有夢(mèng)就追四個(gè)字。對(duì)我來(lái)說(shuō)，有夢(mèng)就追，及時(shí)地追，是我的生活態(tài)度。我總希望，在人生有限的時(shí)光中，我們的缺憾可以少一點(diǎn)，成就感和幸福感都可以多一點(diǎn)。錯(cuò)只錯(cuò)在我對(duì)有夢(mèng)就追這幾個(gè)字，解釋得不夠多。有夢(mèng)就追，在實(shí)行上有它的復(fù)雜性，特別是在夢(mèng)想與面包沖突的時(shí)候。
我不認(rèn)為夢(mèng)想與面包一定相違背，本來(lái)只想追求夢(mèng)想，但后來(lái)以夢(mèng)想贏得面包的人，大有人在。
追夢(mèng)的本身是個(gè)賭博，但也不是單純的賭博。你的才華愈高、想法愈周全、技術(shù)愈無(wú)懈可擊、經(jīng)驗(yàn)愈豐富、付出的努力愈多，或者人緣愈好，贏的幾率就愈大。
每個(gè)人勝出的幾率并不一樣。
值不值得？就只有自己能判斷了。贏了，通常還得感激許多懂得賞識(shí)自己的人，而輸了，則沒(méi)有任何理由可以怨天尤人。無(wú)論如何，我肯定人們追求夢(mèng)想的決心，因?yàn)槲覀冞@一輩子，總該做些自己覺(jué)得值得的事，盡管旁人也許會(huì)發(fā)出一些名之為關(guān)心的雜音來(lái)阻礙追夢(mèng)者的意志，但自己的`人生總得自己負(fù)責(zé)。問(wèn)題在于，到底你追尋的是夢(mèng)，是理想，還是只是白日夢(mèng)？
我欽佩那些肯定自己的夢(mèng)想后決定辭職的追夢(mèng)人，卻很怕那些辭了職才想試探自己的夢(mèng)想的妄想者。后者因?yàn)橄氲锰?jiǎn)單、做事太草率，實(shí)行夢(mèng)想的可能性實(shí)在太小了。
如果真的熱愛(ài)寫(xiě)作，不必等辭職才寫(xiě)。等辭職才寫(xiě)或等辭職才想學(xué)某項(xiàng)專長(zhǎng)的人，百分之九十九是在找借口脫離某個(gè)人生關(guān)卡，并不是真心追夢(mèng)。這樣的人，夢(mèng)想失落后只會(huì)變成憤世嫉俗；花太多時(shí)間憤世嫉俗的下場(chǎng)，就是一事無(wú)成。
這么打比方更好懂：我們總不可能因?yàn)閴?mèng)想當(dāng)小提琴家，辭職后才開(kāi)始學(xué)小提琴吧。
那位轉(zhuǎn)任攝影師還算成功的電子新貴，在他每年領(lǐng)巨額紅利時(shí)，攝影作品早有獨(dú)特風(fēng)格。變成畫(huà)家的朋友，在當(dāng)上班族時(shí)，本來(lái)就畫(huà)得一手好畫(huà)。
成功開(kāi)設(shè)咖啡廳或餐廳的轉(zhuǎn)業(yè)者，也都不是在開(kāi)店前才學(xué)經(jīng)營(yíng)須知、才上烹飪班惡補(bǔ)的。他們?cè)缫鸦私?jīng)年累月的時(shí)間考察和嘗試，像神農(nóng)氏嘗百草一樣的兢兢業(yè)業(yè)。
沒(méi)有任何成功追求夢(mèng)想的人，是在一念之間成功的。
追夢(mèng)是一種過(guò)程，也是一種必須逐漸建立的生活習(xí)慣，也是一種活在當(dāng)下的感覺(jué)。誰(shuí)說(shuō)你要放棄一切才能追夢(mèng)？也別再怨夢(mèng)想與面包兩相礙，其實(shí)，阻礙你追求夢(mèng)想的，不是你手頭食之無(wú)味、棄之可惜的面包，而是自己的惰性。
啃著面包去追夢(mèng)作文2
星期天，媽媽帶我去西湖玩，那碧綠的湖水很美，也很清。一陣風(fēng)吹來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)湖面掀起層層波紋，就像老人臉上的皺紋。一道陽(yáng)光悄悄地穿過(guò)枝繁葉茂的大樹(shù)照在湖上，湖面就變得亮晶晶的，就像一顆顆大寶石落在水面上。突然，一聲嘰嘰的聲音，原來(lái)是一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)，它從水里撈出一條小魚(yú)，它可真是一個(gè)撈魚(yú)高手。
我走到湖水邊，能清楚地看到一些魚(yú)蝦，還有一些鵝卵石，在湖里最深處還能看到水草。湖水旁邊還有幾棵小柳樹(shù)，其中最小的樹(shù)最茂盛，旁邊還種著五顏六色的花，特別美，就像給西湖戴上一條花圍巾。這湖真美，真想去這美麗又清透的.湖里摸摸那小魚(yú)、鵝卵石、水草啊！可是媽媽說(shuō)，這樣太危險(xiǎn)了。
美麗的湖水，我用心去感受撫摸你。