說聲對(duì)不起作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的說聲對(duì)不起作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
說聲對(duì)不起作文1
我這個(gè)人一向很經(jīng)得起別人開我玩笑，但經(jīng)過一件事情的發(fā)生后，我理解到不是每個(gè)人都像我一樣，他或許可以任意開你的玩笑，卻一點(diǎn)也經(jīng)不起別人如法炮制的玩笑，踢到了這樣的鐵板，我感觸很深。
他一向很愛鬧我，我們彼此也經(jīng)常打打鬧鬧，下課的時(shí)候肆意的把緊繃的情緒，好好釋放一下，我覺得這是一種很健康的紓解。
眼看他正要撞上我，我冷不防的.扯下了他的褲子，當(dāng)下我覺得真是快要笑倒在地了，錯(cuò)愕的他，爆發(fā)出來的反應(yīng)，卻是讓我始料未及。
他怒不可遏的大發(fā)雷霆，激烈的對(duì)我狂吼，我這才意識(shí)到，他有多不喜歡我的這個(gè)玩笑，但我也被嚇傻了，呆愣在那里，也忘了要道歉。
接著，我們就開始冷戰(zhàn)了，我感慨萬(wàn)分，曾經(jīng)這么好的交情，就為了我這個(gè)有點(diǎn)過分的玩笑，搞的水火不容，讓我后悔莫及。
我還是沒有跟他開口說對(duì)不起，也或許我心里并不是那么平衡，大家互相消遣是一件你來我往的互動(dòng)，為什么他的容忍就這樣差呢？
等我心情平復(fù)后，我會(huì)跟他道歉的，因?yàn)槲艺娴牟幌胧ミ@個(gè)好朋友啊！
說聲對(duì)不起作文2
我做過兩件對(duì)不起老師的事。
這天，老師讓同學(xué)們帶一張節(jié)日里最有趣的照片到學(xué)校。我去辦公室訂正作業(yè)，老師都去開會(huì)了，我等了好久都沒來。有點(diǎn)不耐煩了，我東張張西望望看看辦公室里有什么好玩的，就在我掃視過的地方，發(fā)現(xiàn)一張同學(xué)的照片，腦子突然一閃，想到了一個(gè)好玩刺激的游戲。
我放下手中要改的作業(yè)，跑回教室拿來一根牙簽，拿起照片，戳起小洞來。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我飛快地跑回教室。
過了一個(gè)星期，照片發(fā)下來了，只見我的照片完好無損。老師卻對(duì)一位同學(xué)說：“對(duì)不起，我沒保管好你的照片，害得你的'照片都是洞。”我的耳根紅起來，頓覺得羞愧難當(dāng)，但又不敢啟齒。
還有一次，科技老師拿來一只蘋果放講臺(tái)上。剛上完體育課的我，口干沒水喝，就拿起桌上的蘋果啃起來，咬了幾口又放了回去。
上課了，老師看了下講臺(tái)眉頭一皺，拿起咬過的蘋果往垃圾桶里丟，抱歉地對(duì)我們說：“由于蘋果被毀了，這節(jié)課的小實(shí)驗(yàn)就做不了了，同學(xué)們自習(xí)吧！”這時(shí)我才知道自己闖禍了，不好意思地低下了頭。
此時(shí)此刻，我真想當(dāng)面對(duì)兩位老師說聲對(duì)不起！
說聲對(duì)不起作文3
那是以前的一件事，那時(shí)，我和妹妹都喜歡捕捉昆蟲，有空的時(shí)候，外公都會(huì)拿著一個(gè)塑料瓶，一個(gè)網(wǎng)兜，一瓶水和紙牌，帶著我們?nèi)ズ叢蹲嚼ハx。一捕，就是好多只，有蜻蜓、蝴蝶……特別是蝴蝶捕的最多，我們很開心！
慢慢地，我們懂得了欣賞和愛護(hù)。蝴蝶是那么的美麗，有些蝴蝶是多么的稀少，甚至已經(jīng)滅絕。蝴蝶，身上長(zhǎng)著美麗的斑文，五顏色六色，深受大家的喜愛。
我們把蝴蝶捕了，后面的人就欣賞不到，而且還會(huì)有許多人模仿我們?nèi)ゲ逗?dāng)把它們放到塑料瓶里時(shí)，它們的`氧氣會(huì)越來越少，慢慢的，沒有了空氣，它們只能在瓶中一直受苦，最后慢慢死去。它們的家人會(huì)很傷心很擔(dān)憂……
人們一捕到稀少蝴蝶，就會(huì)以高價(jià)賣給別人，在大自然中，它們是自由的，一但被別人捕了，它們的自由就會(huì)受到拘束。
蝴蝶，我對(duì)你說聲：“對(duì)不起，請(qǐng)您原諒我和妹妹以前的過失，我們應(yīng)該保護(hù)你們，不應(yīng)該傷害你們，你們和我們一樣，有著和人類一樣的東西，我也向所有動(dòng)物說聲對(duì)不起。人類不應(yīng)該那么自私，為了自己的利義，出賣別人，傷害動(dòng)物。”
愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，從我們自己做起，共建美好家園！
說聲對(duì)不起作文4
好想和你說聲對(duì)不起，那個(gè)慈祥的老師；好想和你說聲對(duì)不起，那個(gè)笑起來很迷人的女老師；好想和你說聲對(duì)不起，那個(gè)從來不會(huì)發(fā)脾氣的女老師……
那件事您一定還沒有忘吧！已經(jīng)快一個(gè)星期了，可是我一直想和你說聲對(duì)不起，一直不知道怎摸開口，或許是不知道該怎摸面對(duì)您吧。應(yīng)該是怕您生氣吧、應(yīng)該是怕您罵我吧！
老師對(duì)于那件事真的很抱歉。我知道說一次管用，說兩次管用，可是說多了會(huì)讓讓別人覺得虛偽吧？
在跟您承認(rèn)錯(cuò)誤之前，我已經(jīng)做好了心里準(zhǔn)備，可您非但沒生氣，反而是靜下心來和我談?wù)劊蠋熌绬幔@樣我會(huì)很愧疚。
上課一直問同桌老師還會(huì)叫我回答問題嗎？她說會(huì)。確實(shí)您一如既往的`微笑的叫我回答問題，好像什麼都沒有發(fā)生似的。
老師我知道那件事您一定還沒有忘，還記得一清二楚吧？我知道您嘴上雖然沒說但您一定生氣了吧。老師想罵就罵吧，就像您所說的一樣想哭就哭吧！
好想和你說聲對(duì)不起，那個(gè)善良的老師！好想和你說聲對(duì)不起，那個(gè)善解人意的老師！好想和你說聲對(duì)不起，我敬愛的劉老師……
說聲對(duì)不起作文5
在生活中，人經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)，在我的記憶中有件事讓我很愧疚，覺得很抱歉。
那是發(fā)生在我上幼兒園時(shí)候的事兒。鄰居陳奶奶是個(gè)慈祥的老人，她平時(shí)對(duì)我很好，很喜歡我。她家養(yǎng)了兩只小黃雞，尖尖的小嘴，亮晶晶的'眼睛，毛茸茸的，非常可愛。我每次經(jīng)過這里，都會(huì)喂點(diǎn)餅干或者面包給它們吃，漸浙地他它們跟我也熟悉了，每當(dāng)我出現(xiàn)，它們就會(huì)嘰嘰喳喳的朝我叫，好像在跟我要吃的。一天陳奶奶不在，我照常在和小雞玩。小雞們四下亂跑，眼看一只小雞向我這邊跑來，我本想用腳把他攔拄，無奈抬腳過高，一腳落下（慘不忍睹）踩死了雞。我當(dāng)時(shí)心里很慌，趁著四下無人逃回家中，這件事我沒有對(duì)任何人說。以后看到陳奶奶時(shí)我都繞道走。后來陳奶奶搬家了，我因?yàn)檫@件事一直內(nèi)疚著。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸懂得坦誠(chéng)和道歉。知道了有些錯(cuò)誤只要你用百分之百的誠(chéng)意去道歉，是可以獲得別人的原諒的。如今的我再看到陳奶奶時(shí)，一定可以對(duì)她說：“陳奶奶，對(duì)不起”。
說聲對(duì)不起作文6
媽媽的愛，也許我會(huì)頂撞，我會(huì)排斥，我會(huì)煩躁。我有時(shí)會(huì)對(duì)她怒吼，但她還是愛我，為我做飯，幫我找補(bǔ)課班，我，是一個(gè)不懂事的孩子。
媽媽的苦，也許我沒注意過，我沒關(guān)心過，我沒問候過。我有時(shí)和她頂嘴，但她還是愛我，為我補(bǔ)衣服，叫我起床，細(xì)心的照顧我，我，是一個(gè)不體貼的孩子。
媽媽的痛，我也許從未知道，從未想過，從未見到，她掩藏著自己的痛，但她從未說過，因?yàn)樗龥]有依靠，沒有一個(gè)可靠的肩膀，沒有一個(gè)陪伴她的知己。我，是一個(gè)沒有心的孩子。
媽媽的笑，我很少見，媽媽的淚，我很少見，媽媽的愛，無處不見，媽媽的汗，滴如成河。
如果爸爸還在，也許你不用這么累，如果我有一顆順服的心，也許不會(huì)有今天的媽媽，對(duì)嗎？
不讓媽媽太累，那就將她手中刺手的“仙人球”分擔(dān)過來，讓那刺骨的`痛，讓我來扛一扛哪怕流淚，留血，我也會(huì)感激，讓媽媽的苦讓我受一受，媽媽的痛讓我來承受一下，我才知道前所未有的痛。
對(duì)媽媽說聲對(duì)不起，對(duì)母愛說聲謝謝，對(duì)世界獻(xiàn)出感恩。她也許平平凡凡，也許沒有文化，但她的愛永無止境，在多艱難的生活中，最先受苦的是媽媽，最先在災(zāi)難中死去的也是媽媽，她不僅留給你的是生命，也是人生的春天。
說聲對(duì)不起作文7
畢業(yè)后，才發(fā)現(xiàn)有一絲遺憾，那就是忘了對(duì)某人說一聲，對(duì)不起。我是一個(gè)愛面子的人，我希望在別人心目中永遠(yuǎn)是乖乖的人，可是在有一個(gè)人心中，我永遠(yuǎn)不是。我和他曾經(jīng)是一對(duì)好朋友，旁胖的`我和瘦瘦的他曾經(jīng)非常要好。
他雖然說話有點(diǎn)難聽，但是我卻從他身上學(xué)會(huì)了仗義，他曾經(jīng)為我打抱不平，可是同桌的他也會(huì)時(shí)常捉弄我，捉弄人的他和愛哭的我不會(huì)有好的結(jié)局，我們分開了，因?yàn)槲覀儠r(shí)常吵架，讓老師為我們煩惱，分開的我們友誼也更加在搖動(dòng)，就像冰山上的一粒石頭馬上就要掉下來是的，石頭終于掉了，友誼也沒了，這讓我才發(fā)現(xiàn)我需要他，每次被人欺負(fù)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我需要他，每次考試考不好時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我需要他，可是畢業(yè)了我們沒有一絲聯(lián)系，沒想起一次瞬間，我的眼淚就刷刷的流了下來。對(duì)不起朋友我們不應(yīng)該彼此的傷害對(duì)方的。
說聲對(duì)不起作文8
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，比如把媽媽最心愛的花瓶打碎了，不小心把別人弄傷了，上課時(shí)一直開小差……今天，我就因?yàn)橐患e(cuò)事，想向王老師說聲對(duì)不起。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我吃好午飯，約了幾個(gè)伙伴一起去踢足球。我們?cè)诓賵?chǎng)上你追我趕，玩得不亦樂乎。我使出了“黃金右腳”，猛地一踢，球就像離弦的箭一樣飛了出去，可是它并不是向球門飛去，而是飛向了教學(xué)樓。只聽見“哐啷”一聲，教學(xué)樓的.一扇玻璃窗戶被打碎了。見此情景，踢球的伙伴一下子跑得無影無蹤，操場(chǎng)上只剩下了呆若木雞的我。聽到聲響，王老師趕來了，問我是怎么回事？我結(jié)結(jié)巴巴地說“我、我也不知道怎么回事，我剛路過這里。”說完，一溜煙地跑回了教室。
整整一個(gè)下午，我都心不在焉的。放學(xué)以后，我偷偷地去看了一下被踢壞的玻璃，發(fā)現(xiàn)王老師正在換新的玻璃，他干得滿頭大汗。此時(shí)，我的心里充滿了愧疚，我很想上前去承認(rèn)錯(cuò)誤，但是我又沒有那么大的勇氣，只好又偷偷地跑了。
這件事過去很久了，但是每當(dāng)想起這件事的時(shí)候，我就想對(duì)王老師說聲對(duì)不起，我錯(cuò)了！
說聲對(duì)不起作文9
我的姥姥，她是一個(gè)和藹可親、慈祥的老人，不管對(duì)誰(shuí)，她總是那樣的慈祥，給人留下深深的印象。
我的姥姥在50歲的時(shí)候已經(jīng)去世了，我特別懷念我的姥姥，有時(shí)想得無法忍受。每當(dāng)我睡覺的時(shí)候，都會(huì)想起小時(shí)候姥姥抱著我，哄我睡覺時(shí)的情景，那些情景總在我的腦海中浮現(xiàn)。
記得我小的.時(shí)候，很愛和那些上初中的人玩兒，可姥姥不喜歡讓我和他們玩兒，但不管姥姥怎么勸阻我，我就是不聽，他們都很喜歡打架，我跟著他們玩兒也漸漸地喜歡打架。記得又一次，我和他們幾個(gè)一起出去打架，當(dāng)時(shí)打的很厲害，而我不是故意的，把一個(gè)小女孩的臉弄流血了。打完以后，我們都跑回了家，而那個(gè)小女孩的家人要評(píng)理，姥姥知道是我做錯(cuò)了，所以就很禮貌地說服那個(gè)小女孩的家人，最后姥姥說服了那個(gè)小女孩的家人。她們走以后，姥姥沒有批評(píng)我，只對(duì)我笑了一下。
想一想小時(shí)候，讓姥姥操碎了心，我真后悔沒有聽姥姥的話，我好想對(duì)姥姥說對(duì)不起。
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