難忘的一節課作文

時間：2023-07-07 19:55:43 好文我要投稿

難忘的一節課作文【集錦10篇】

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的一節課作文，希望對大家有所幫助。

難忘的一節課作文【集錦10篇】

難忘的一節課作文1

　　坐在窗邊，晚風輕輕拂過我的臉，頓時感到好清爽。時光荏苒，思緒回飄，又回到了那一刻。

　　那是一節令我難忘的語文課。“叮鈴鈴”伴隨著清脆的上課鈴聲，張老師走進了教室。張老師給同學們發了一張小卷子，說：“在講課之前，請同學們先完成一張試卷，大家一定要細心審題哦。”

　　提醒完畢，同學們就開始寫試卷了。班里十分安靜，只有筆在試卷上移動的“刷刷”聲。我寫著試卷，按著張老師的提醒，每道題都十分細心地完成。這張卷子不難，一共十道題，張老師要求五分鐘完成。“咦？這是怎么回事？”聽到組員的`質疑聲，書寫試卷的同學紛紛停下筆，看著發出質疑聲的組員，“大家看第十題，我們之前的題白寫了！”隨著組員的說話聲，我掃了一下第十題，這內容讓小組同學目瞪口呆、大跌眼鏡：本試卷只寫前二道題，其余題一律不寫。

　　我揉了揉眼睛，不敢相信眼前的這道題。張老師收走了試卷，教室里炸開了鍋，不少同學在抱怨著。張老師示意大家安靜，說：“通過這張試卷，我要告訴大家：在寫試卷前，一定要先瀏覽整張卷子，認真審題再下筆。這次的考試成績我會通知家長，希望同學們能吸取教訓。”

　　張老師的一番話，未免讓一些同學不快。但這張試卷給了大家一個教訓，為我們敲響警鐘：認真審題再下筆！

難忘的一節課作文2

　　上一年級時的一節語文課是一節難忘的語文課，直到現在我還記憶猶新。

　　上一年級時我還非常小，膽子也像老鼠一樣小，老師提問一般都不舉手。一次，老師提了一個非常簡單的問題，同學們都迫不及待的舉起了手。他們爭先恐后，生怕搶不到這次回答問題的機會，他們把手舉得老高，真怕丁老師看不到。丁老師看到同學們發言積極，笑容掛在她的臉上。可是，到底挑誰呢？丁老師的目光從每位同學身上掃過，最終鎖定了我。這是為什么呢？瞧瞧，同學們發言積極，而我呢？把頭埋在胳膊里，心里還默默祈禱：阿門保佑，阿門保佑，千萬別挑我。雖然我知道這道題的答案，可要是……答錯了怎么辦？

　　什么？老師選了我？我抬起頭，緩慢地站起來，站的歪歪扭扭，用誰也聽不清的聲音回答了這個問題。然后，我情不自禁地低下了頭，等著老師生氣地訓我。誰知，丁老師卻笑盈盈地說：“你回答的非常對，可要是聲音大點就更好了。”我小心翼翼的大聲又說了一遍答案，看到丁老師第一個為我鼓掌，在雷鳴般的'掌聲中，我害羞的坐了下來。

　　說來也怪，從那節課以后，我的膽子大了起來，并且也開始和同學們一起爭先恐后的回答問題。我開朗了！我自信了！我勇敢了！

　　這節課真令我難忘，是丁老師鼓勵了我，使我的性格發生了改變，我永遠也不會忘記老師，忘記這難忘的一節課。

難忘的一節課作文3

　　題記：那一堂課，將敲碎每個同學的心靈，那一堂課，讓同學們永生難忘，那一堂課，使同學們滿目淚光……

　　這一天，是讓我們心痛的一天；這一堂課，是讓我們難忘的一堂課；這一瞬間，是讓我們分別的一瞬間。啊！親愛的譚老師，您使我學會了做人、學會了知識、學會了……不知您是否還記得那一天、那一堂課、那一瞬間呢？

　　那一天，我們興致勃勃地來到了教室，心里想著您要為我們上哪篇課文？可是，上課是您久久不能到來，終于，您來了，可是，我們發現了您和往常不一樣，因為，您的身邊多了兩個人——校長、年輕的一位老師。這時，班里的議論再次響起，校長和藹可親地說：“同學們，由于學校的某種原因導致了譚老師不能擔當你們的班主任了，而我旁邊的這位教師，就是你們在以后學習道路上的班主任，她姓韋，是你們……”我和同學們再也聽不下去了，眼淚調皮地從眼里流了出來，無論怎么樣也止不住淚水，我們的淚水代替了滿面笑容，當您看到了這樣的情景時，您就要求和同學們一一握手，當輪到您和我握手時，我輕生地說：“老師，你留下吧，別走好嗎？”“孩子，別哭，我也不想走啊，可是……為了學校的安排，我不得不……”我心中的.淚水再一次涌出來了，我是多么的希望您能繼續擔當我們的班主任啊，可為了學校著想，我們也只能忍痛割愛了。時間在我們的哭泣聲中逃跑啦，這么難忘的一堂課也就這樣結束了！這一堂課，多么的難忘呀，我要永遠記住這一堂課！

難忘的一節課作文4

　　在每一次的隊會課時，我總會想起以前難以忘懷的事，那是一件印象深刻充滿歡聲笑語的事情。

　　那是上學期的一個隊會課，蔣老師讓我們每個組都朗誦一首關于紅巖精神的詩。前面的四個組都上去了，從他們的詩中我們班時而歡笑，時而嚴肅，時而發出雷鳴般的掌聲……這時快要輪到我們了，我們在等候處做了最后一次的討論。這時，主持人宣布我們上場了，我們走上講臺，站成三角形，隨著時間的一分一秒過去，我的臉越來越紅，心跳得越來越快，仿佛時間過得好漫長，我感覺到我們班安靜的出奇。這時我們組的一個同學說走了音，搞得我們班笑得有的拍桌子，有的往后面仰，有的抱著肚子笑得都不出聲。

　　我們在上面的人都拿著稿子遮住臉笑起來，我眼淚都笑出來了，一眼看過去我的樣子十分滑稽。寂靜的'教室又變得熱鬧起來，這節課我們在歡聲笑語中展開。過了一會兒，蔣老師上來說：“這次的隊會課十分有趣，希望大家以后多去搜集關于紅巖精神的詩，好了這次的隊會課圓滿成功。”這時一陣清脆地“鈴鈴鈴——”聲響了，而我還沉浸在剛才的隊會課里。

　　雖然這只是一節小小的隊會課，但在這里面卻充滿了我們班的歡聲笑語。

難忘的一節課作文5

　　在成長的過程中，相信每個人都有印象最深刻的一堂課，不管是學校的課程，還是生活中的點點滴滴，都是生命中寶貴的一堂課。

　　令我印象最深刻的一堂課是開學的第一堂美術課。從小時候，我就不太會畫畫，但是上了小學以后，每個年級都有美術課，因此只要到了美術課的前一節下課，我都會很緊張，這緊張總要到老師打完分數后，我才會松一口氣，然后心想終于結束了，每學期都是這樣過著提心吊膽的日子。

　　直到六年級，終于克服自己的'恐懼了，六年級的美術老師--陳老師，他都只有給我們一個主題，然后剩下的就是自己去發揮想象力的時間。這跟以前是完全不一樣，例如：以前老師如果說要畫一棵樹，等老師示范過一次后，就一定要照著老師的方式畫，現在的方式讓我自在許多，因為只要作品符合主題就可以了，內容可以自由發揮。

　　所以，現在就算是下一節就是美術課，我也不會害怕了，而且現在還非常喜歡上課呢！雖然有時我還是會不知道要畫什么，但是我知道只要有信心，畫出自己心中的想法，都是可以被接受的。

　　這就是我印象深刻的一堂課，或許我還是沒有喜歡上畫圖，但是至少已經不會害怕下手創作了，這件事情已經在我心里困擾很多年了，如今因為有玉庭老師而能夠讓我解除對美術課的恐懼，我真的很開心。

難忘的一節課作文6

　　作為一名六年級的學生，我不知道已經上過了多少節課。但是這節課——讓人事先覺察不出任何不同的一節課，卻深深的印在我心里，永生難忘！.

　　那是一節語文課，鈴聲剛剛響起，老師就大步跨進教室，嚴肅的站在講臺上對我們說：“請各位同學寫下對于你們來說最重要的三類人。”我想了想，提筆寫下了“親人”，“朋友”和“老師”。我想，這三種在生命中是舉足輕重的，恐怕缺少一樣人生也會是殘缺的。

　　“接下來，請同學們在這三類人中劃去一種。”我愣住了，抿了抿嘴，劃去了“朋友”，畢竟沒有了親人，家庭就是不完全的；沒有了老師，進步也顯得困難。也知道，我這一劃去就再也不能回頭，我失去的會是快樂，迎來的會是孤獨！

　　我知道老師一定會叫我們再劃去第二種，果然，老師又嚴肅的發出了聲音：“請各位同學再劃去一種。”我無奈的'提起筆，輕輕地劃掉了“老師”。我想，親人是最重要的，是母親把我帶到這個世界，然后又是親人讓我體會到了親情

　　最后，老師讓我們把全部人都劃去。這雖然是一場游戲，但劃去時我感到我是那么的恐懼死亡！我又是多么害怕失去親人，失去親人，我將會多么絕望……

　　下課鈴響了，老師平淡的宣布下課。我的思維一片空白，只有“親情”兩個字在腦海中回蕩……

難忘的一節課作文7

　　在我的小學生涯中，我時常思念著以前那位曾教我五年級的數學老師。是她，使我知道了一個人的美丑并不重要，重要的是一個人的心靈。

　　五年級時，我們班上的朱海枝因為臉上有一顆很大的痣，我們常常取笑她，有時候還叫她朱（豬）鼻屎；有時候戲弄她；有時候打她，有時候罵她說她的不是。可她都一切默默承受了。就是在那一節課，上課前，男生們照例去欺負她，她在上課鈴響時忍不住哭了那節正好是數學老師的課。數學老師看見朱海枝在哭，問清原因，語重心長地對我們說：“一個人的美丑并不重要，重要的是一個人的心靈。每個人的樣貌是父母給的，我們又怎能取笑別人的樣貌呢要是一個人有外表上的美麗，卻沒有美好的心靈，那么那個人就是沒用的。我們不應只注重外表，要用知識來充實大腦，要有內涵我不知同學們有沒有在想，我當時聽完就想：“朱海枝也是人，人人平等，我們為什么要欺負她呢？我們從來只會把自己的快樂加在別人的'痛苦上，卻沒有顧慮到別人的感受．朱海枝雖然沒有漂亮的外表，但是她有善良的心靈那已經足夠了

　　數學老師，謝謝你！你給我上了一堂受益終身的課！

難忘的一節課作文8

　　“加油！加油！”“努力！努力！”一陣陣吶喊聲在今天的作文教室中傳出。

　　原來，老師把兩把椅子放在講臺桌前，簡要說了游戲規則，搶凳子的小游戲就開始了。

　　老師請了四位同學上臺，有一位同學負責擊鼓。三位同學開始轉圈了，在不斷的擊鼓聲中，同學們更加激烈地爭吵。趙浩然向另兩位同學投去輕蔑的目光，兩位同學也比較急，鼓聲隨之停了下來，三位同學三步并作兩步地踏上前去，“撲通”一聲，三位同學一擁而上，似乎是三頭饑餓的狼一同撲向肥肉一般。頓時，教室立刻炸開了鍋，同學們按捺不住心中的激動之情，議論紛紛。但最后，經過時間的推移，王鑫琦同學還是敗下陣來。

　　第二局，氣氛變得異常緊張，似乎連空氣都無法流通。現在只剩一條凳子，鼓再一次響了起來，兩位同學又開始周旋起來。趙浩然鎮定自若，雙目像餓狼一樣盯緊獵物，不讓對手有機會，雙腳像駿馬一樣粗壯有力，好像一聲令下，就立刻奔上前去。而王晟羽就忐忑不安了，他想：如果我……鼓聲即刻停下，趙浩然猛跳過去“撕咬”起來，而王晟羽才剛剛緩過神來，但是勝利的`機會已經被趙浩然一舉搶走了，只剩下王晟羽落寞的背影。

　　在同學們的歡笑中，一節難忘的課悄然離去。雖然比賽有輸贏，但是大家開心才是最重要的。

難忘的一節課作文9

　　我最喜歡上語文課了，老師詼諧、生動的講解是那么有感染力，讓每一篇文章，每一個詞語都像音符般跳躍起來，把我們帶到了一個充滿感情色彩的藝術殿堂。其中有一節語文課真令人難忘。

　　記得有一天，陽光明媚，太陽公公沖著我們微笑，一座座高樓的窗子在陽光的照射下金光閃閃；樹葉綠得尤其可愛，一顆顆珍珠般圓潤的水珠從葉子上滾落下來。欣賞著這美麗的景色，我也感到神清氣爽。來到教室，我迅速做好課前準備，滿心歡喜地等待著語文課的到來。

　　“叮－叮－叮－”美妙的上課樂曲響起，陳老師也踏著輕快的腳步面帶微笑地進入教室，同學們立刻精神抖擻地坐好。“同學們，今天我們要把你喜歡的家人寫出來，然后一個個去掉，只留下一個。”老師那充滿雄性的嗓音感染了大家，各種各樣的名字從同學們的紙上飛出。“現在把里面的'一個你喜歡的人去掉。”話音剛落，同學們的手便把一個喜歡的親人劃掉，然后一個個的人名被劃掉，到第三個的時候，有的同學就不愿意了，也不知怎麼的同學們像是明白了什麼，一個個都哭了，因為每一個親人對自己的愛是無私的。

　　在親情世界里，每一個孩子都是父母的心頭肉，都是父母的手指頭，忽視了哪一處，父母都會感到疼的，而那疼，正是最親最愛的骨肉之情。