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付出與回報(bào)作文

時(shí)間:2024-06-10 22:28:05 好文 我要投稿

付出與回報(bào)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的付出與回報(bào)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

付出與回報(bào)作文

付出與回報(bào)作文1

  人生路上,每個(gè)人都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,當(dāng)我們歷經(jīng)挫折成功后,回頭再看,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),實(shí)際上,遭遇挫折也是一種幸福。

  那是兩年前的事,我的跳舞課開(kāi)始學(xué)怎樣跳足尖了,可能我的平衡力天生不好,也可能是我的體重偏重的`原因,總之,才開(kāi)始學(xué)足尖時(shí),我經(jīng)常重心不穩(wěn),多次剛立起足尖就要摔倒。幾次訓(xùn)練課過(guò)后,大多數(shù)同學(xué)都掌握了要領(lǐng),而我依然毫無(wú)起色,看著同學(xué)踮著足尖跳起輕盈的舞步,我心里十分羨慕。每次只要上課,老師說(shuō)要練足尖了,我就恨不得找個(gè)地縫鉆下去,不讓老師、同學(xué)看到我笨拙的樣子。

  有段時(shí)間,我甚至打了退堂鼓,都不想學(xué)跳舞了,但是轉(zhuǎn)頭又想想,沒(méi)有一番苦練怎么能夠獲得成功?為了能跟上老師的進(jìn)度,每天回家一寫(xiě)完作業(yè)后我都擠出時(shí)間來(lái)練足尖。

  一開(kāi)始,我的動(dòng)作十分笨拙,不是摔個(gè)“狗啃泥”,就是差點(diǎn)頭撞到墻,有一次我還扭傷了腳,連走路都有些歪歪扭扭。我咬咬牙繼續(xù)堅(jiān)持訓(xùn)練,終于,我也能像同學(xué)們一樣能夠跳出規(guī)范的動(dòng)作了。我的努力也得到了回報(bào):老師讓我來(lái)跳最重要的二號(hào)位。

  經(jīng)過(guò)這件事,我發(fā)現(xiàn),遭遇挫折也是一種幸福,只要你不放棄,勇于面對(duì)挫折,挑戰(zhàn)挫折,我們就會(huì)取得成功的幸福!

付出與回報(bào)作文2

  俗話說(shuō):天上不會(huì)掉餡餅。只有癡情的鉆研,才會(huì)有技藝和能力的垂青;只有艱辛的付出,才會(huì)有鮮花和碩果的饋贈(zèng)。

  鄧亞萍身高不足一米六,根本就不是一塊打乒乓的料,但她倔強(qiáng)頑強(qiáng),熱愛(ài)打乒乓球。每天除了完成教練布置的任務(wù)外,還堅(jiān)持自己訓(xùn)練打乒乓球。恰恰就是這額外的加強(qiáng)訓(xùn)練,成就了她兩屆女子單打的`霸王之席。

  雅典著名演說(shuō)家德莫斯梯尼天生說(shuō)話口吃,聲音低沉。為了圓當(dāng)演說(shuō)家之夢(mèng),他成年累月地刻苦學(xué)習(xí)。他來(lái)到海邊練習(xí),要求自己的聲音高過(guò)海浪聲。為了讓聲音清晰,他就把一塊石頭放在嘴中練。就這樣經(jīng)過(guò)不斷地反復(fù)練習(xí),沒(méi)有演說(shuō)天賦的德莫斯梯尼終于成了深受人們喜愛(ài)的演說(shuō)家。

  我們的班主任老師總愛(ài)讓同學(xué)們過(guò)關(guān)背書(shū),不同的人有不同的結(jié)果。有的人背書(shū)斷斷續(xù)續(xù),有的人一口氣能背完,有的人連一句也不會(huì)背。據(jù)我調(diào)查,一口氣背出來(lái)的同學(xué)是經(jīng)過(guò)反復(fù)讀背,斷斷續(xù)續(xù)的人只讀了幾遍,而一句也不會(huì)背的說(shuō)壓根就忘記了這碼事兒。所以無(wú)論做什么事總要付出努力的,只有付出努力的人才會(huì)有所收獲。

  只有播種才會(huì)有收獲,讓我們做一個(gè)辛勤的播種耕耘者吧!

付出與回報(bào)作文3

  他說(shuō),去新廠子面試了,明天就可以正式上班了。聽(tīng)了挺欣慰的,畢竟在這個(gè)做啥都需要錢(qián)的今天,上班就意味著明天的生活有著落了。

  他說(shuō),廠子里的吃住不怎么好。我說(shuō),實(shí)在不行就回來(lái)吧。他說(shuō)得堅(jiān)持堅(jiān)持。下個(gè)月就能拿到不菲的工資。好吧,為了錢(qián),就辛苦辛苦吧。

  就在剛剛,他說(shuō),忙活了一整天,終于可以歇息一會(huì)了。聽(tīng)了心里真的挺不是滋味的。從小嬌生慣養(yǎng)的他,如今也得吃這樣的苦,受這樣的罪,真的是長(zhǎng)大的代價(jià)太重了。

  希望月底領(lǐng)工資的.時(shí)候,能夠順利結(jié)帳,然后對(duì)得起這一個(gè)月的辛苦吧。

  其實(shí),有時(shí)想想,自己不怕辛苦,年輕人嘛,吃點(diǎn)苦還是好的。就怕辛苦過(guò)后,收獲和付出不成比例帶來(lái)的那種失落感。就像前年冬天,辛苦一個(gè)月?lián)Q來(lái)三百塊,真的現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得挺難過(guò)的。

  其實(shí),我不怕辛苦,真的,就怕辛苦過(guò)后,付出的太多,得到的太少。我也不怕付出真心對(duì)誰(shuí)好,就怕真心換不來(lái)真情而感到的心寒。

  真的祝愿,每一份付出都有收獲,每一顆真心都可換來(lái)真情!

付出與回報(bào)作文4

  五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是世界勞動(dòng)人民自己的節(jié)日,我們生活在黨的懷抱中,幸?鞓(lè)!應(yīng)該怎樣紀(jì)念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日呢?

  五一勞動(dòng)節(jié)這天,我們?nèi)胰硕嫉叫蓍e廣場(chǎng)去玩,那天,陽(yáng)光明媚,天空萬(wàn)里無(wú)云,我在這快樂(lè)的氣氛中參加了滑板比賽。

  上午,全家人搭乘公交車(chē)來(lái)到了休閑廣場(chǎng),我和爸爸媽媽來(lái)到了成人跳舞的地區(qū),媽媽和姐姐在跳舞,爸爸和哥哥也去參加體育活動(dòng)去了。我卻帶著自己的滑板,來(lái)到了一個(gè)人多的地方,我不知道他們?cè)诟墒裁矗皇呛芎闷妗?/p>

  我急匆匆地跑過(guò)去一看,原來(lái)是在舉行一次小朋友滑板比賽,我非常興奮,立即報(bào)了一個(gè)名,等了一會(huì)兒,比賽終于開(kāi)始了。當(dāng)我和一群小朋友開(kāi)始比賽時(shí),我真有點(diǎn)緊張,心里像裝著只小兔在蹦蹦跳跳呢!過(guò)了一會(huì)兒,我的'心自然放松了,我滑動(dòng)著滑板,像駕著戰(zhàn)馬,悠閑地繞著比賽場(chǎng)地轉(zhuǎn)了幾圈,輕風(fēng)撲面,萬(wàn)千景物也隨著我的滑板一齊轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),我非常愜意,自我感覺(jué)良好,比賽結(jié)束了,我得了個(gè)第三名。

  我深深的感受到無(wú)論做什么,只要你真情付出,你就會(huì)得到回報(bào)。

付出與回報(bào)作文5

  “叮鈴鈴”伴隨著優(yōu)美的音樂(lè),下課鈴打響了?晌乙稽c(diǎn)也不興奮,因?yàn),下一?jié)課我們又要去練方陣了。

  很多同學(xué)羨慕我們,我知道,他們只看到了我們?cè)诰G茵場(chǎng)上光彩奪目的樣子,又有誰(shuí)知道我們幕后的練習(xí)呢?

  有時(shí),我們?cè)谔?yáng)下一練就是一節(jié)課;有時(shí),我們?nèi)ネ砹,位置被其他年?jí)占了,也不停下腳步,風(fēng)雨無(wú)阻,從不停息,堅(jiān)持奮斗,沐浴在陽(yáng)光之中。

  誰(shuí)不曾想過(guò)放棄?有時(shí),看著面前那堆積如山的作業(yè),心里不禁拔涼拔涼,輕聲嘆氣,轉(zhuǎn)身離去。可不行,作業(yè)一定要完成!此時(shí),心中的怨氣像可怕的惡魔,使我埋怨世上的所有東西。

  每當(dāng)想到這兒,媽媽的一句話時(shí)刻提醒著我:成功的花兒,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的'淚泉,灑遍了犧牲的血雨。請(qǐng)相信:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!堅(jiān)持就會(huì)迎來(lái)成功的碩果。

  我堅(jiān)信:付出總有回報(bào),一分耕耘一分收獲,我期望著看到在綠茵場(chǎng)上揮灑汗水的身影。

付出與回報(bào)作文6

  俗話說(shuō):“一分耕耘一分收獲!敝挥懈冻霾拍苁斋@。不勞而獲,即使你得到了,那也是暫時(shí)的,不是你自己的。

  星期天,媽媽叫我下樓幫他挖蒜苗。我急匆匆的趕下去,跑到菜地里。媽媽遞給我一把剪刀,給我做示范:先把蒜苗頭剪掉,再把頭上的“頭發(fā)”剪掉五分之一,媽媽則負(fù)責(zé)挖。分工之后,就開(kāi)始了,媽媽一小會(huì)兒就挖出好幾棵,弄得我手忙腳亂的。不一會(huì)兒,媽媽就把所有的全挖完了,我才剪了一小點(diǎn),我急了,想趕緊趕上媽媽?zhuān)稍矫υ絹y,還是平心靜氣比較好。好大一會(huì),終于剪完了?粗胪八饷,付出的努力也值了。我站起來(lái),哎呦!腿真難受。想起我和媽媽以前一起種蒜瓣的`情形。媽媽挖著土,我放著蒜苗。每隔一小段距離就放一個(gè),媽媽在用鐵鍬鏟土,把蒜瓣埋住。當(dāng)時(shí)也是腰酸背痛,要蹲下放,再站起來(lái)走,在彎腰拿蒜瓣。

  對(duì)!因?yàn)楫?dāng)年辛辛苦苦的播種,才有今天的蒜苗。因?yàn)榻裉煨列量嗫嗟耐谒獍辏庞羞@半桶的收獲。“一分耕耘一份收獲”種菜也是一樣。

付出與回報(bào)作文7

  今天我和媽媽一起去太倉(cāng)玩,路過(guò)一座美麗的花園;▓@里面種著五顏六色的花朵,美麗極了!

  走進(jìn)花園,我看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺戴著眼鏡笑瞇瞇地坐在白色的.長(zhǎng)椅上看報(bào)紙,他看起來(lái)很慈祥。我走上前一問(wèn),原來(lái)他就是這座花園的主人。他花了40年的時(shí)間精心培育了這座花園。他雖然已經(jīng)80歲了,但他還是堅(jiān)持每天7:00起床,7:30澆花、施肥、捉蟲(chóng),然后再看看今天哪朵花開(kāi)了,明天哪朵花要施肥了。我問(wèn)老爺爺:“你每天日復(fù)一日、年復(fù)一年,照料這座花園,你有想過(guò)要放棄嗎?”老爺爺說(shuō):“有一次,有個(gè)小偷偷走了一盆我最喜歡的花,我很傷心,那時(shí)候我想過(guò)要放棄,但我最后還是堅(jiān)持了下來(lái)!”我問(wèn)老爺爺能賣(mài)給我一盆花嗎?老爺爺搖搖頭說(shuō):“我的花不賣(mài)的,你們可以免費(fèi)欣賞,但是我不賣(mài)花!”我又問(wèn)爺爺你不賣(mài)花賺錢(qián),又這樣辛辛苦苦地照料花,你不厭煩嗎?爺爺笑著說(shuō):“做自己喜歡的事,怎么會(huì)厭煩呢?再說(shuō)美麗的花朵就是對(duì)我最好的回報(bào)!”

  突然之間我恍然大悟,原來(lái)做自己喜歡的事是不會(huì)嫌煩的,而且做任何事情只有付出了才會(huì)有回報(bào)!

付出與回報(bào)作文8

  在上虞市豐惠鎮(zhèn)中,有一名學(xué)生被評(píng)為“全國(guó)百名美德少年”,一時(shí)在街頭巷尾傳為美談。他就是丁澤同學(xué)

  起因是20xx年,丁澤三歲時(shí),父親倒車(chē),導(dǎo)致丁澤腰椎神經(jīng)挫傷,下身幾乎癱瘓,只能終日與輪椅為伴。

  丁澤雖然喪失了行走的能力,但是他從來(lái)不自暴自棄,怨天尤人,也不亂發(fā)脾氣。因?yàn)檫@場(chǎng)磨難讓他比同齡人更懂事。10多年來(lái),醫(yī)藥費(fèi)已花了70多萬(wàn)元,為節(jié)省醫(yī)藥費(fèi),在7次手術(shù)中有2次堅(jiān)持不用麻藥,這種撕心裂肺的痛,在我看來(lái),只有“軍神”陳毅將軍做到的,他也做到了。

  盡管這樣,丁澤同學(xué)從沒(méi)有在學(xué)業(yè)上有所荒蕪,相反,他總是熱心幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難,他除了看書(shū)還是看書(shū),除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),他說(shuō):“讀書(shū)是我的'夢(mèng),夢(mèng)想是放飛的風(fēng)箏,我要勇敢去追!”

  正是丁澤同學(xué)的無(wú)怨付出,他收獲了累累碩果:一到六年級(jí),學(xué)習(xí)小博士”8張,競(jìng)賽獎(jiǎng)1張,書(shū)寫(xiě)?yīng)?張,其余類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)狀13張;20xx年5月獲得市級(jí)“十佳美德好少年”;20xx年6月獲得省級(jí) “十佳美德好少年”; 20xx年7月獲得校小學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生等等,從他身上,我明白了一個(gè)道理:有付出就有回報(bào)!

付出與回報(bào)作文9

  20xx年的9月9日,是教師節(jié)的前一天,對(duì)于我們六年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō),這是我們小學(xué)生涯里能為老師過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)了。

  在這意義非凡的日子里。同學(xué)們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)老師的敬意,安排了許多節(jié)目。在這幾個(gè)活動(dòng)中,《感恩的心》是有華啟辛組織編排的。在排練過(guò)程中,隊(duì)形上,其他的幾位同學(xué)曾與華啟辛有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)。許多人可能會(huì)認(rèn)為,華啟辛還會(huì)和低年級(jí)時(shí)一樣,不顧什么的與別的同學(xué)爭(zhēng)吵,而事實(shí)卻不是如此。她曾請(qǐng)鄭老師來(lái)幫他們決定隊(duì)形,可是,鄭老師太忙了,叫她自己去解決這種小事。于是,她就有好的與那位同學(xué)商量隊(duì)形,而沒(méi)有爭(zhēng)吵。并確定了隊(duì)形為第一行一人,第二行三人,第三行五人的隊(duì)形。

  在9月9日正式演出前一晚,她還想到了《感恩的心》里的那個(gè)“心”字,于是,她自己動(dòng)手折出了九顆紅色的愛(ài)心。到了正式演出的時(shí)候,她讓另外幾個(gè)唱歌的同學(xué)將愛(ài)心貼在了衣服的左下角,這樣一來(lái),當(dāng)唱到愛(ài)的時(shí)候,手就剛好在左下角做成愛(ài)心的.形狀,中間剛好就是愛(ài)心的紅色,非常巧妙。

  在教師節(jié)的前夕,華啟辛這樣的舉動(dòng)不僅僅是好人好事那么簡(jiǎn)單,而這樣,恰恰表示她對(duì)老師的感謝,對(duì)老師的愛(ài),對(duì)老師的敬佩之情。

  

付出與回報(bào)作文10

  今天,何老師拿了一本本子,給我們看。那本子上寫(xiě)滿了作者這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不僅題目新穎,也讓我看到了她的文采與文筆?赏瑯邮沁@么本本子,我們的呢,翻開(kāi)來(lái)卻是一片空白。

  聽(tīng)何老師講,這位小作者不僅語(yǔ)文成績(jī)好,數(shù)學(xué)也是名列前茅。聽(tīng)到這兒,我突然覺(jué)得自己很沒(méi)用,同樣是一起進(jìn)的校門(mén),同樣站在一根起跑線上,為何他在不斷的前進(jìn),而我卻在不斷的原地踏步呢?

  對(duì)了,就是因?yàn)樗冻隽,而我卻從沒(méi)有付出。有一個(gè)大學(xué)里,曾有一對(duì)姐妹花,她們倆考試,永遠(yuǎn)是全校第一,大家都非常羨慕,可卻忘了一點(diǎn)先苦后甜的道理。直到有一天,一個(gè)人撿到了姐妹兩的作息表,上面的.每一分每一秒都掐的非常精準(zhǔn),絲毫不差,不禁感到欽佩。

  我和這位作者也是同樣的道理,就拿種菜來(lái)說(shuō)吧,同時(shí)放的菜籽,她在除蟲(chóng)、澆水,而我卻在坐享著菜籽結(jié)果,所以她到收獲的季節(jié),便有果實(shí),而我卻空空如也。

  這讓我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,只有你付出了,才會(huì)得到好的回報(bào)。

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