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小教練作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的小教練作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小教練作文1
學(xué)校的年級(jí)小型運(yùn)動(dòng)會(huì)有女生打籃球的比賽,所以,每個(gè)班會(huì)打籃球的男生都當(dāng)起了小教練。我們班也不例外,以陳前森為首的幾個(gè)愛(ài)打籃球的同學(xué)都當(dāng)起了盡職的'小教練。
星期五中午,我吃完飯就來(lái)到操場(chǎng),看我們班的小教練是如何訓(xùn)練女子籃球隊(duì)的。呵,還真像,他們把袖子往上一擼,專(zhuān)注地給女生籃球隊(duì)的隊(duì)員講解著打籃球的要領(lǐng),特別是于琳林,在女生跑步的時(shí)候還邊助跑邊喊:"馬上要到了,加油!"接著,于琳林又教她們搶籃板?墒,幾個(gè)女生害怕籃球砸到她們,球一來(lái),她們就躲,根本不搶。這下子,小教練于琳林有點(diǎn)生氣了,走過(guò)去又是說(shuō)又是比劃,還叫鄭杰與他一起做個(gè)示范。看他那認(rèn)真仔細(xì)毫不含糊的樣子,還真的特別像一個(gè)教練。我相信,就這樣一直訓(xùn)練下去,她們會(huì)學(xué)會(huì)搶籃板,學(xué)會(huì)打籃球的。
努力吧,小教練們,但愿你們能在較短的時(shí)間內(nèi)訓(xùn)練好我們班的女子籃球隊(duì),并爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得較好的成績(jī)!
小教練作文2
當(dāng)一回“小教練”“啊,真開(kāi)心,又教會(huì)了一個(gè)學(xué)生!”這聲音是從誰(shuí)的口中喊出來(lái)的?沒(méi)想到吧!這就是我,大名鼎鼎的“鐘先生”——游泳小教練,當(dāng)一回“小教練”。這幾天,我當(dāng)上了亞特蘭大活水館一館的游泳小教練。噍,又來(lái)了一位新同學(xué)!按蠹腋襾(lái),看看我是怎么教他的!蔽野研峦瑢W(xué)帶到兒童區(qū),讓他熟悉水性。熟悉完水性,我?guī)麃?lái)到SPA水療區(qū)讓他學(xué)浮,“學(xué)浮是因?yàn)椤痹谖业闹笇?dǎo)下,經(jīng)過(guò)他的不懈努力,他終于學(xué)會(huì)了浮水,當(dāng)一回“小教練”。我高興地說(shuō):“恭喜恭喜,你已經(jīng)學(xué)會(huì)了浮,現(xiàn)在可以進(jìn)入第三關(guān)——腳的動(dòng)作!”我?guī)麃?lái)到深水區(qū)的岸邊,我叫他照著我的樣子趴下,我說(shuō):“腳的'動(dòng)作有3步,一、收,二、展,三、蹬。好,現(xiàn)在你照著我的樣子做! ……就這樣他的蛙泳腳和蛙泳手都有學(xué)會(huì)了。這時(shí)我高興地對(duì)他說(shuō):“恭喜,恭喜,你現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)蛙泳了!”你們想不想學(xué)游泳呀!那就趕快來(lái)到廈門(mén)市亞特蘭大活水館一館吧!
小教練作文3
我當(dāng)了一回滑板教練,教一個(gè)五年級(jí)的哥哥玩滑板。
我讓他站在旁邊看好,給他做上滑板的`示范動(dòng)作。我右腳上板,緊跟著左腳上。左腳不停地扭動(dòng),推動(dòng)滑板向前。他看清楚后,我就把滑板給他練習(xí)?墒撬夷_剛一上去,整個(gè)人就下來(lái)了,還沒(méi)站穩(wěn)。
于是,我讓他扶著墻上板,然后慢慢地扭著往前,圍著小區(qū)里的健身器轉(zhuǎn),手推動(dòng)著使自己滑動(dòng)。他找到了滑的感覺(jué),能夠在板上扭動(dòng)往前滑幾步了。
這時(shí),我讓他在前面滑,我騎著自行車(chē)跟在后面指揮。當(dāng)他要轉(zhuǎn)彎時(shí),我說(shuō):“讓前板斜一點(diǎn)!碑(dāng)他站不穩(wěn)時(shí),我告訴他:“保持平衡。”他都按照我說(shuō)的做。
這個(gè)哥哥說(shuō)這滑板比他的平衡車(chē)好玩多了。不過(guò),他還不熟練。我把滑板給他帶回家,讓他自己練習(xí)。
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