我的朋友作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的我的朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的朋友作文1

　　朋友，多么溫暖的一個字眼，他能讓你處處充滿快樂，讓你處處感受溫暖，讓你不再孤單。每個人都有朋友，每個人的朋友都不一樣。我就有一個好朋友，他叫劉維和：長著一雙小小的眼睛，喜歡笑的嘴巴，待人和善，關心他人。

　　記得有一次艷陽天，正是星期六，我和劉維和出門找同學玩，不過有一段距離要走，我們在路上蹦蹦跳跳，也很快活，可是我沒有注意面前的一塊石頭，一聲自由落體的`聲音，哭聲隨之而來。劉維和趕忙扶起我，一邊拍我身上的灰，一邊問我怎么了。我哭著說"腳剛剛崴了。好疼��！”“哪崴了？”他說。我指了指受傷的地方。他立即幫我揉了幾下，又不由分說的將我背起，等走到同學家時，又拿來一瓶跌打藥，一邊幫我擦，一邊笑著說“瞧你疼得那樣兒，齜牙咧嘴的，好丑哦�！�

　　我連忙弄干淚水，裝出平常的樣子。他笑了幾聲，扶我起來看電視，又把同學叫來我們一起玩。這時過往的行人不時可以聽到屋子里的傳出的笑聲，這就是我們友情的笑聲！

　　劉維和，我永遠和你是好朋友！

我的朋友作文2

　　我的朋友有很多，唯一值得我信任的一個朋友是--思盈。

　　她，和我從學前班一直玩到現在。她很喜歡打抱不平的，幫助她人。今天我被老師罵了，我以為她會像別人嘲笑我，她不會，她安慰我說：“做錯事不要灰心，任何人都有不對的時候，你看看我，做錯事就要改過來，這樣老師就不會再罵你了。只要你肯改正過來就是一個好孩子啊

　　記得有一次，我和她考試的分數都很差，我當天的心情糟透了，但我看見她那天開心得連什么事都忘記似的，下了課還對我說放學后一起去游樂場玩吧。我看見她的臉很希望我答應的表情。我就大聲吼她：“你這次考了多少分啊?那你怎么還有心情去玩啊?”說完我就走了。放學后回家想了一下，想著想著腦里出現今天下午對思盈說的那種話的語氣，心里就很不舒服自在。一直到了明天，我在路上想今天應該怎樣跟她道歉，昨天畢竟說了傷她的.話。走到教室門口，去她的位子對她說：“很抱歉，昨天對你說的一些比較難聽的話。”當時她的表情很驚訝，：“昨天你說了一些什么啊，我忘記了!”我聽到她說完這些話心里比較舒服了。

　　從此我們就互相幫助，互相體會了。

我的朋友作文3

　　亞里士多德曾說過向往幸福的人需要品德高尚的摯友，我就有這樣一位好朋友。

　　在三年級時，我認識了一個叫張哲玉的女孩，別看她的名字不太起眼，可她很可愛呢!她有一雙水汪汪的大眼睛，仿佛會說話似的，充滿了靈氣。她有一條特別長的辮子，烏黑漂亮。她的性格開朗極了，不時會逗得人哈哈大笑。很快我們就成為了好朋友。

　　有一次，在圖畫課上，我好不容易畫完的作品被同桌不小心弄破了，正憋著火氣沒處撒。這時，張哲玉的一支筆掉在了地上，滾到了我的椅子下面。她讓我幫她撿一下筆。我生氣極了，我的.作品被弄破了，她還有心情讓我幫她撿筆?于是，我裝作沒聽見，沒有理她。

　　下課后，怒氣沖沖的我，還寫了一張紙條，說她沒有手�？刹痪�，我就后悔了，張哲玉只不過是讓我幫她撿筆嘛，我怎么能跟她慪氣呢?我正想去給她道歉，可我發現文具盒中有一條粉紅色的卡紙，上面寫著：我知道你的作品被弄壞了，我有雙面膠可以借給你……

　　看著她絹秀的文字，我的臉滾燙滾燙的，這時，一定比初升的太陽還紅。

我的朋友作文4

　　媽媽抱來了一只小狗，是她同學送給她的。當我第一眼看到它時就喜歡上它了。

　　它蜷縮在媽媽給她準備的一個小竹筐里，通體雪白的絨毛，胖乎乎的像一只白色的毛絨玩具。當我驚喜地看著它的時候，它也從竹筐里探出頭來好奇地打量著我。一對烏溜溜的眼睛透著惶恐。媽媽說它剛出生不久，剛剛離開它的媽媽，可能有點害怕。我忍不住輕輕地撫摸起它的絨毛安慰它。

　　該給它取個名字了，我和爸爸商量了很久，給這個小可愛取了個英文名叫“漢森”，中文的意思是———帥！

　　小漢森似乎很快就適應了新環境，它開始跑出來在客廳散步了。先是東聞聞西嗅嗅，好像在熟悉這個新家，而且跟我特別親近，一直跟著我屁股后面，搖著小尾巴討好我。我們不理它的'時候，它會自己追著一個小球自娛自樂，很可愛！

　　但是小漢森也有讓我們煩惱的時候，就是經常把家里的拖鞋拖得東一個西一個，每次罵它的時候它還要“頂嘴”，沖著你叫幾聲，一副不服氣的樣子。

　　這就是我的新朋友———可愛又淘氣的小狗漢森。

我的朋友作文5

　　我有一個好朋友，他叫xx，是爸爸從網上給我訂購的，所以，她是獨一無二的哦！

　　她之所以叫xx，是因為她的眼睛總是瞇成一條小縫。她整天懶洋洋的躺在沙發上，所以，她還叫筱懶。

　　她有一身雪白的絨毛，抱起來很舒服；她的瞇瞇眼，加上那大大的鼻子，簡直就是一個熊小丑；最可笑的是她的嘴巴，我找了半天也找不到，后來被弟弟發現了，原來，它藏在突出的鼻子下面。

　　她可是我的好朋友，我一回家就看見她笑咪咪的望著我。有時，作業做累了，就趴在她身上看書。不過，這必將引來她極大的不滿。如果靠在她身上，你會感覺極度的`舒服，好像靠著一朵白云，讓人巴不得趕快抱著他進人夢鄉。相信我，一定讓你美夢連連！

　　每天上學,我都和她說聲“再見”，仿佛她也會和我說再見一般；每當放學，我都想飛回家去抱抱她；到了晚上，我會給她蓋上被子，生怕她著涼了。這一切，連我都覺得不可思議。可當面對她時，我像照顧小寶寶一樣小心翼翼。

　　這就是我的好朋友——xx，筱懶。她的出現改變了我暴躁的脾氣，我愛我的朋友！

我的朋友作文6

　　六年的學習生活，總有幾位老師攜刻于我們的記憶，揮之不去;漫漫學路總有幾位朋友熟知，就這樣不經意間闖入我們的心中，難以忘懷。我要拿起手中的筆，任情感的潮水奔流。讓師友的形象從記憶中走出來，躍然在紙上，表達我對朋友的最真誠的謝意。

　　在三年級的'時候，我忘記帶思品與社會的書。我把書包翻來覆去，還是沒找到他。當你看見我愁眉苦臉時，把你的思品與社會借給我看，讓我看到了一道光明的路，(老師說過沒帶書要懲罰)那時，我卻忘了給你說聲“謝謝”。

　　還記得數學老師在黑板上寫了一道題。全班同學有好多人不會。因為你在不補習班學過，所以你會。當我讓你給我解答時，你耐心的教了教我。老師發現我們說話時，你卻替我當了“頂替羊”。不知真相的老師嚴厲的批評了你。

　　還有一次考試，我忘了帶文具盒，我向前借，向后借，就是借不出來。(因為我有點費筆，所以沒人借我筆。)當我不知怎么辦時，你像天使出現了，你望著我著急的眼睛，借我你就三只筆的兩只。而你就用一支筆吃力的寫著考卷。

　　朋友，我真的想給你說聲“謝謝”哪怕就一聲，可是現在我們都畢業了，你也不知道去哪上學了。

　　朋友就像一棵樹，替我擋住了刺眼的陽光……

我的朋友作文7

　　瞧，在一間安靜地教室里，有一個小學生在認真地看書。

　　他就是跟我同窗六年的好同學也是親密無間的好朋友梁福。他的個子跟我一般高，長著一頭烏黑發亮的頭發，還有一雙明亮的眼睛。梁福性格開朗，很喜歡廣交朋友，聽說，他有20多個朋友呢。

　　他非常喜歡打乒乓球，每次我們要打乒乓球他都要參加，他的技術很好，四年級的時候，他還參加過學校舉行的乒乓球賽呢！

　　梁福不但打乒乓球的技術好，而且還樂于助人。

　　記得有一次，上體育課，我和梁福在雙桿上玩，我一不小心，從雙桿上掉了下來，梁福馬上跳下來，把我扶了起來，并著急地問我：“痛不痛，摔傷了沒有�！蔽逸p聲答道：“沒事，只是擦傷了點皮。”他說：“不行，馬上，跟我去校醫室，要不然，傷口會發炎的�！眲x那間，我感到一股暖流流遍了我全身，我感動地流下淚水，心想：“梁福真是我的'好朋友，”就這樣，他扶著我到校醫室去上了藥。

　　從此以后，無論玩什么的游戲，我都和他在一起，無論有什么歡樂，我們都一起分享，無論有什么痛苦，我們都一起分擔。

　　梁福已經成為我生活中不可缺少的好朋友了，我相信有他伴隨，我的小學階段一定會在開心和愉快中度過。

我的朋友作文8

　　我的朋友很多，最好的要數梁詩怡了。她瓜子臉，面上常常掛著美麗的笑容，一對水汪汪的大眼睛，讓人覺得她是一個聰明的女孩，她是個學生頭，走起路來頭發輕飄飄的，好象有很多蝴蝶在風舞似的，可愛極了。梁詩怡同學愛好廣泛，特別喜歡做手工，在她的房間里到處是她自己做出來的手工，美麗極了，不僅如此，她還是一個樂于助人的好同學。

　　記得有一次，我由于晚上和別人碗去了，忘記第二天有美術課，所以沒有帶美術用品，美術課上，看著同學們各個拿出自己漂亮的卡紙，我望著老師嚴肅的目光，我心理像敲著戰鼓一樣，咚咚跳個沒停，我望著周圍的同學紅著臉去借，沒借到，我急得快哭了，這時，坐在我不遠處的'梁詩怡看到了，就熱情地說：＂胡穎婷，別急，我借給你，我有多的。＂于是就主動遞給我一張卡紙，借到了卡紙，我心里像丟下了千斤重擔一樣，變得輕松多了，當時我是多么地感激她啊，因為她在我最需要幫助的時候毫不猶豫地給了我幫助。

　　這件事雖然過去了很久了，但是它常常浮現在我的腦海里。

我的朋友作文9

　　我有一位“音癡”朋友。他語文數學英語科上水平極高，唯獨在音樂科上是一位“音癡”，是一個名副其實的唱歌“長跑冠軍”調都找不著北！

　　“叮鈴鈴！”上課鈴響了，這是一節優美的音樂課，我們唱著該唱的歌，做著該做的事�？赏蝗�，從后座聽到了“魔性”的歌聲，我不自覺地笑了起來，轉過頭，映入眼簾的是一位正專心致態唱歌的他，我認真一聽，哇！果真是他那歌聲。

　　他繼續唱著：“啊哩哩，啊哩哩……”這聲音，聽了讓人“毛骨悚然”，都不相信這是從他口中傳出來的`！他見了，一臉蒙圈地看著我，說：“你笑啥？”我邊笑邊掩飾：“沒……沒……只不過就是你的聲音太迷人了！”

　　他聽了沒說什么，繼續自顧自地唱了起起來：“啊哩哩，啊哩哩……”

　　不光在上音樂課時歌性大發，就連在領歌員領唱時，也是如此。

　　一回，領歌員歡快的走到了講臺，只見他喊到：“唱《送別》吧！”領歌員聽了他的建議后，果然領了這首，他興奮地唱著，絲毫沒有看見旁人在嘻嘻哈哈地“嘲笑”著他。他那跑調的歌聲，再加他那粗獷的嗓音，簡直就是“音癡”最基本的標準！

　　這就是我的“音癡”朋友，一位我班音樂最鼎鼎有名的“長跑粗聲嗓”————黃梓帆！

我的朋友作文10

　　同學們，每個人都有自己的朋友，我也有朋友，如：趙竟君、柳知雨、葉芳婷……你們猜誰誰是我最好的朋友？哈哈！不知道吧！是王藝筱，下面我就給你們講一講。

　　有一天放學回家，我正在寫作業，忽然看見王藝筱在那里東張西望，一下看看抽屜，一下看看書包，又一下看看美術袋。我想：王藝筱是怎么了，東找找西找找的，是不是丟東西了？還是忘帶東西了？我的腦子里出現了很多問號。王藝筱的.眉緊緊地皺起來，嘴里一直嘮叨：“怎么不見了……？我跑過去對王藝筱說：”怎么了，你在找什么呢？“王藝筱邊找邊著急地對我說：”我的本子不見了》“我看王藝筱找得這么著急就想：我不能袖手旁觀。于是，我對王藝筱說：”我幫你一起找吧！“”可以“我搜了搜抽屜，發現沒有。這時我的心情變得也很關鍵。一分鐘、兩分鐘……時間過得飛快，可還是沒有一點線索。正當我們放棄找的時候，我去房間里拿課外書的時候，發現王藝筱床上有一本本子。我急忙憐起本子，來到王藝筱面前指著本子對人、她說：”是這本嗎？“她的表情立刻陰轉晴，微笑著對我說：”謝謝�！�

　　同學們，友誼重千金，我們一定要珍惜。

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