有你真好作文【推薦】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的有你真好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有你真好作文1

　　有你，我從稚嫩變得成熟；有你，我從膽怯變得自信；有你，我從寂寞變得充實…有你，真好，真好。

　　有時，你是我學習上的好幫手，真好。

　　或許這樣的你是一本《唐詩三百首》。無數個清晨，我捧著你，瑯瑯的讀書聲伴著花香傳得好運。你潛移默化中教會了我“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強生命；“欲為圣朝除弊事，肯將衰朽惜殘年”的壯志難酬；“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的偉大母愛……你不知不覺中教會我那么多膾炙人口的千古佳句，在學習之路上為我撒下一路智慧的種子，有你真好。

　　有時，你是我困境中的指路人，真好。

　　或許這樣的你是一本《名人故事》。每當遇到了人生的十字路口，在進退選擇中躊躇不定，我總會看看你。你告訴我貝多芬如何在失聰后仍不放棄自己，創作了舉世聞名的佳作；霍金如何在癱瘓后依然堅持思考，證明了黑洞面積定理；王嘉鵬如何在巨大空難后重拾信心，創造了自己更加燦爛的明天……你耐心地講述起一個個耐人尋味的故事，告訴我人生路上只有勇敢面對困難才能成為生活中真正的強者，有你真好。

　　有時，你是我閑暇時的陪伴者，真好。

　　或許這樣的你是一本《城南舊事》。許多個悠閑的.午后，我品一杯茶，沐浴著溫暖的陽光，靜靜地品讀著你。你將那個北京小胡同里的故事向我娓娓道來，你讓我為妞兒與她母親悲慘的命運而痛心惋惜；為常躲在草叢里的那個人感到不滿可惜；為英子的畢業成長由衷欣喜；為英子父親的去世默默流淚……你讓我的一段段課余時光變得充實而有意義，有你真好。

　　有時，你是我未來的引路人，真好。

　　或許這樣的你是一本《人生指南》。當我對未來的路感到迷茫，不知未來的我應是什么模樣，便會來請教你。你一點點教會我，在勝利時不驕不躁；在失敗后不輕言放棄；在享受愛的同時學會愛別人；在利益面前誠信為本……你循循善誘，讓我在未來中少走彎路，在未來中變得美好，走得更成功。

　　你是書，永遠默默陪伴我的書，你在我生活中扮演著許多好的角色，給予我正能量。

　　有你真好。

有你真好作文2

　　墜落星空的流星，跌入眼眸，濺得徹夜難眠。是否此刻的世俗，都歸于沉寂？是否流星劃過時，都有一種黯然的感傷？翻開記憶發黃的扉頁，青春路上，有你相伴，真好！

　　我很感激，因為青春路上有愁緒伴我走過！

　　花落復有花開，春去富有春歸，日落復有日出，全宇宙的自然哲理全蘊含于此景之間。是啊，人若要成功，自然會有愁緒飄忽不定，哀思即景而生。愁，鋪墊了我們的青春之路！從小，愁，伴隨著我長大，這愁不是那種偉人類的為自己的身處而愁，而是為了一些簡簡單單卻決不可粗心大意的小事而愁。一年級時愁玩具，二年級時愁書本……直到現在，還有好多的愁緒在腦海里漫游，而正因為這，讓我每走一步都小心翼翼，每做一件事都慎重考慮，一種相思，兩處閑愁，愁，給我帶來了益處！

　　我很慶幸，因為挫折的`記憶伴我走過。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。挫折的記憶伴我長大成人。如果沒有浪花的無畏打擊岸礁，又怎么磨煉出磐石的堅韌不拔;如果沒有人世的險惡，怎么成就中國百年來孕育的新珠？人們都說失敗是成功之母，而這里的失敗，不就是生活中的挫折嗎？如果沒有挫折，讓人生一路順風，那我們的生活雖安穩，但平淡無味。一次次坎坷，一次次磨難，造就了偉人的成功。而我們如果敢于面對挫折，接受風雨的洗禮，那成功也同樣會青睞我們，為了我們的未來，讓我們迎刃而上，勇敢的向前吧！

　　我很快樂，因為幸福伴我走過。

　　幸福，是一種發自內心的快樂。因此，我從不會讓幸福悄悄流逝，從小幸福伴我長大，告訴了我太多太多的道理，讓我在任何環境下，都能有一份平和的心態去面對世事，它帶給了我脫俗的清新，讓我在失意迷惘時，不在默默流淚，而是鼓起勇氣微笑面對！

　　在逆境中青春，有愁緒伴我走過;在現實中青春，有挫折伴我走過;在快樂中青春，有幸福伴我走過，漫漫長路，有你有我，攜手并肩，放手前行！冉冉檀香透過窗，心事我了然，宣紙走筆至此，致陪我走過十三個春夏秋冬的你！

有你真好作文3

　　幾度花開花落，有時快樂，有時落寞，很欣慰生命的某段時刻，曾與你一起度過。——題記

　　當靈魂被您澆灌后，飄逸出來的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來，你是我沿途的綠洲。

　　時光悄然而逝，找到往事的腳印。曾記得，初二時，由于我不能適應新的學習和生活，是您，一次又一次的找我談心，把我從死亡的邊緣拉了回來，讓我重拾起對生活、對生命的信心！

　　您那慈母般的關懷，使我懂得：魚兒需要游弋于大海，接受驚濤駭浪的洗禮，才會有魚躍龍門的美麗傳說；雄鷹需要翱翔于藍天，接受狂風暴雨的磨礪，才有叱咤風云的豪邁。人也一樣，只有經歷痛苦的鍛打，滿身的血淚濺成飛騰的火星，才能鑄就輝煌的人生！

　　遠方有我的希望，碩果的芳香足以讓我神往，我努力學習，想讓自己永遠不辜負您的希望，而在這過程中，您。您做出的努力甚至比我還多。仍然清楚的記得，當我考第一時，您臉上的牡丹以及當我調皮時您那滿臉的無奈。對于您，我記得太多。我想把這些寫成一首詩，詩詞中包括您付出的種種辛勞。風在雨中走，愛在心中流。那是一股愛，流淌于我心目中。我想為您寫首詩，寫出您對我的愛，那永不變的愛。生命因希望而燦爛；歲月也因希望而蔥蘢。無數次失敗之后，您總會鼓勵我，讓我不要對自己失去希望，讓我活在希望之中，這之中當然也包含了您對我的希望。因此，我想為您寫首詩，寫出希望，讓我們都擁有燦爛的生命，都擁有蔥蘢的.歲月。我想為您寫首詩，寫出我心目中對您的愛，寫出我們之間的所有、所有。

　　您的教誨就是那一輪明月，讓如水的月光調凈我心中失意的塵埃。

　　您的教誨就是那一輪明月，讓如洗的清輝撫摸我傷痛的心靈，灑滿人生的道路。

　　您的教誨就是那一輪明月，讓如珠的璀璨劃破迷茫，直伴我迎接下一輪的太陽。

　　收拾好行囊，明天再向我招手，未來在向我呼喚，我依依不舍，但命中注定，沒有一個港口會讓我永遠地停留，無論走到哪里，哪怕天涯海角，腦海之中都有一個鳳凰花開的路口，您站在那里向我輕輕揮手。

　　青春時節、有你真好。

有你真好作文4

　　在短促的過去的回顧中卻有一盞明燈，照徹了我的靈魂的黑暗，使我的生存有一點光彩。

　　這盞燈就是友情。——巴金《朋友》朋友這個詞語，從我們會說話、會思考時，就已然存在于我們心中，它可以是一朵小花，一只小鳥，也可以是相伴在你左右的人。六年時光，轉瞬即逝，如細水長流般的友情霎時干涸，我的心，也隨它流向虛無……

　　可我經過這兩個星期在中學和來自五湖四海的朋友相處后，我才發現，孤寂，其實是歡樂的`前兆；痛苦，其實是幸福的種子。當上帝把你的一扇門關上時，會為你打開另一扇門，這句話，不會假，而當我把這扇門推開，邁進去，迎接我的是朋友，老師你們甜甜笑容，就好像一束和煦的陽光，照耀在我心靈的春天，那么柔軟，那么美好。我或許難以用言語來描寫你們在我心中的重要地位，但我會奉以真摯、透明的心來對待你們。我們是要肩并肩，手拉手一起走過初中三年的好伙伴，也是任何時候都同甘共苦的好朋友。相見相擁，離別再見，這一幕幕總是在我們之間上演，生活就是這般的瞬息萬變，詩韻、婷婷、曉彤、美詩、思敏、偉國……數不清的日子，星星已經跑出來瓶子，在夜空中依偎著月亮，猶如我們彼此依偎著對方，又彼此趙亮著。

　　是否曾留意過，有一群人與你朝夕相對，或深或淺，或濃或淡的感情，逐漸生根發芽，在記憶的河流里熠熠生輝。他們與你非親非故，卻陪你談天說地；他們與你交情不深，卻伸出援手；他們與你不是至親，卻時刻考慮你的感受。這群人，就叫朋友。他們沒有任何理由要對你好，但，他們就是這樣的傻瓜，傻傻的，只求你看著他們笑……

　　成長之所以能成為美好的記憶，其實在于每個轉身相遇，都有那些人陪伴著，即使最后都會散去，友誼它沒有保質期。等到那時候，我可能永遠也不知道，你們在世界的哪個角落，但，在這之前，請務必讓我對你們各位說一句：“朋友，有你，真好。”

有你真好作文5

　　陽光透過繁密的枝丫撫摸著我的面龐，記憶帶著陽光的溫暖奔涌而來。迎著陽光，抓一把盈滿，撒下的是成長路上點點滴滴陪伴的記憶。

　　鏡頭一

　　小時候，我最愛放風箏，每每你總陪著我。我撒開小腳丫在草坪上跑啊跑啊，可是風箏總也飛不起來。這時候的媽媽總會一把攬我入懷，笑著說：“好，媽媽帶著你，咱們讓它飛得很高很高。”我倆迎著風向前奔跑，媽媽把風箏放飛在藍天白云之中，仰望蔚藍的天空中那隨風飄舞的風箏，心中無比激動。風箏線忽緊忽松，風箏也忽高忽低。但不管風多大，陽光多熾熱，風箏線都不離不棄地牽著風箏，相伴左右。

　　人生路上的每一次相伴，總有一雙大手牽著小手，十幾年間伴我成長。

　　鏡頭二

　　寂靜的夜晚，筆尖“唰唰”地滑過試卷。媽媽輕輕地推門進來，小心翼翼地在我桌邊放了個小碗，“閨女，一會兒把這個趁熱喝了，很甜的。”我仍然埋頭寫著作業，筆尖在作業紙上飛速地滑動著，只是一陣陣雪梨獨有的溫潤的香氣從鼻尖拂過，我不禁抬頭。一縷輕柔的月光透過窗欞，灑在書桌上，宛若鍍上了一層銀光。琥珀色的雪梨湯氤氳著一層霧氣，抑或是梨湯在火上燉的太久，雪梨和湯已然膠著在一起。我隱約感受到廚房橘黃色的燈光下媽媽依舊忙碌的身影。這樣熟悉的畫面，定格在每一天。

　　人生路上的酸甜苦辣，總有您的無悔付出，滋養著我的幸福時光。

　　鏡頭三

　　“媽，這是數學月考試卷......我….”我囁嚅著，不知所措，我又輸了。媽媽沉默著轉身，熟練地往茶碗里放了一小撮白茶，沸水浸過，水汽氤氳茶香，裊裊上升。輕抿一口，頭杯白茶的清苦瞬間瞬間盈滿味蕾，直達心底。細品第二杯茶，之前的`苦澀已然消失，一絲甘香在舌尖徘徊，味自然是淡淡的，留在唇齒之間，我恍然明白原來清苦之后是一種快樂。“人生如茶一般，如果口口留香，反倒失去了苦盡甘來的樂趣。”媽媽這樣輕柔的話語直達心底。

　　人生路上苦趣相交，您就是我迷航時的指路燈，指引我前進的方向。

　　思緒紛飛，陽光怡然。歲月流逝，時光肆虐。媽媽，成長的路上有您真好!

有你真好作文6

　　童年時光，是每個人成長中最不可彌失的一個回憶，不論它是否美好，亦或是傷感，在你的人生路途中都會顯得格外難忘。而在我簡單懵懂的童年歲月中，我感謝曾經有它的陪伴，讓我感受到了屬于童年原有的那份純真，那份快樂。

　　一身柔軟的黃毛，一對長長的耳朵，四只健碩的腿，還有一副好脾氣，沒錯，它不是人類，可它卻是最通人性的，也是人類最好的知心朋友——小狗。隱約記得，童年時，我生活在田間小村，永生不忘，有這樣一只小狗陪伴我的`稚嫩時光。

　　它叫小虎，在以前的鄉村，鄉親們都會買一條狗來看家，而大家為了簡單好記，幾乎都是千篇一律地把小狗取名為小虎。

　　小虎這個名字雖然普通，但小虎卻不普通，當我四歲那年，第一次見到小虎時，不知是否真的有緣，它便一直沖我搖尾巴，可那時我還小，看到這些小狗、小貓便躲得遠遠的，不敢靠近，爺爺卻鼓勵我上前摸摸它的頭，我猶豫了許久，最終還是帶著幾分膽怯，輕輕地碰了碰它頭上的毛，它竟然溫順著讓我撫摸，又友好地向我搖了搖尾巴。或許，正如電視情節所講述的那樣，從此我們成為了好朋友。

　　我傷心時便倚在它的背上哭泣，我高興時便同它一起在田野里奔跑，我無聊時便托著下巴坐在大壩上摸摸它柔軟的長耳朵。小虎，它見證了我童年所有的喜怒哀樂，它便是我童年最珍貴的摯友。

　　然而，美好的時光總是短暫，六歲后，我便隨著父母到了另一座城市，可當再次回到童年熟悉的家鄉時，卻不見了小虎的身影，問了才知道，原來早在我離開后的幾個月，小虎便被狗販子抓走了，我強忍著在眼眶打轉的淚水，不讓它們流下來，因為我知道，小虎在那個美麗的世界希望我能夠快樂，而不是因為它的離去而流淚。

　　隨著歲月的推移，時間慢慢的流逝，小虎也埋在了我心底那個最柔軟卻又最不忍觸及的深處，我一直都堅信著一個信念，終有一天，我會與它重逢，當那天到來時，我會含著激動的淚花，嘴角微微地漾著，告訴它，曾經有你真好！

有你真好作文7

　　在我三、四歲時，爺爺已經快六十了，當我長到五、六歲時，爺爺已經六十多了。

　　爺爺以前是從一個名叫##的一個村里來的，是為了來照看年幼的我，他才搬到城里的。因那時父母剛買完房，手頭緊，沒有多余的錢給爺爺住房，就讓爺爺在一個院子當傳達，住在傳達室里，我的童年，也就在那地方了。

　　兒時，因為說話吐字不清，這可讓爺爺費心了。每天都要和我練習一陣。他指著一只塑料小狗拉著小車的玩具說：“小狗拉小斗。”“小斗拉小斗。”我嘟嘟囔囔跟著念，“不對，是小狗拉小斗，狗！”我跟著。“哎喲，這可可急壞了哦！”爺爺一邊說一邊夸張的拍著頭，逼得我哈哈地笑起來，“小狗拉小斗。”他笑著說，我跟著叫道：“小狗拉小斗！”“對了！”爺爺一拍手，屋里屋外都飄蕩著我與爺爺的笑聲，在這兒我不僅收獲了快樂而且口齒也變得清晰了。

　　爺爺在傳達室里幫人收水電費，因怕我一個人在傳達室里不安全，所以他就抱著我挨家挨戶地收電費，從一樓爬到五樓，從五樓再下去，累得他是汗打濕了衣襟，一回家就累地臥倒在床，可我卻叫他和我玩，只要我一叫他，他便立刻從床上坐起來陪我玩，好像所有的勞累，都變成笑聲飄走了。

　　爺爺有個愛好，就是唱戲，拉二胡給人伴奏，他加入了一個民間戲班子。每次他都帶我去他唱戲的地方，他們在那唱，我就在那兒玩，也不知他們在那兒“咿咿呀呀”地唱些什么，有時也就跟著嚎一嗓子，就尖叫著跑去玩了，揪揪這件戲服，搖搖頭，不好看，看看那件戲服，照著鏡子，用口紅，眼線筆，畫在鏡中的'自己的臉上，玩累了，倒地上就睡了，什么也不管了……。

　　因為有爺爺，讓我原本枯燥無味的童年變得五彩繽紛，爺爺就象一支畫筆，把我黑白的童年涂上鮮亮的顏色，爺爺就象一曲音樂，把我“無聲”的童年變得婉轉悠揚。爺爺，成長路上，有你真好。

有你真好作文8

　　母愛至深至純。她像無盡的長河，永不斷流；她像浩瀚的宇宙，無邊無際；她像燦爛的太陽，陽光無限。是的——這就是愛。

　　那次是“六一”兒童節，所以上午表演完節目后就放假。那天不算很熱，又刮大風。誰知，節目一表演完就下起了大雨，天空中盡是豆大的雨點。如果我沒猜錯的話，媽媽一定會來接我的。我等了很久，學校就只剩我一個人了。就在這時，一個聲音叫我，由于雨下的太大，所以我無法判斷這聲音是不是媽媽的`，我回頭看竟然是我的好朋友小亮。他叫我去他家，我望了一眼那川流不息的車流和瓢潑大雨，既開心又失望的去了小亮家。

　　在歡樂中，我貌似忘記了媽媽。小亮家的門鈴被按響了，打破了我們的歡樂，小亮的媽媽打開了門，就說；“是小雨媽媽呀，小雨就在我家，要不你們就在我家吃完飯再走吧。”媽媽說；“謝謝，不用了。我把小雨接回去就行了。”

　　當我看到媽媽的時候，媽媽的頭發可以數的清有多少撮了，但又是那么的蓬亂，媽媽的衣服全濕了，臉上有許多晶瑩剔透的小蟲在往下爬——是那瓢潑大雨？是汗？是淚？

　　媽媽牽著我的手一路走回了家，這一路上我們沒有說一句話。

　　第二天早上，媽媽突然暈倒了，爸爸一摸媽媽的頭就說；“媽媽發燒了。”

　　那天晚上我陪著媽媽，就坐在媽媽的對面，在媽媽醒來的那一瞬間我明白了——其實我就坐在媽媽的對面，只是我沒有抬起頭。媽媽望著我的時候，我們母子倆心靈相通——我們都坐在愛的對面。

　　時候我問爸爸媽媽為什么會發高燒，爸爸說；“媽媽為了找我打了這家電話又打了那家電話，跑了東家又跑了西家，一直淋著大雨，能不發高燒嗎？”我低下了頭什么也沒說。

　　晚上我陪媽媽睡覺，我想了很多：為什么我每次打壞了別人家的玻璃，別人沒找我“算賬"？為什么我每次與同學打架，第二天別人就主動與我和好？為什么我每次作業沒有按時完成老師沒有嚴厲批評我？為什么？為什么？月亮踏過我們的枕邊，幸福也熟睡在我們的枕邊。

　　媽媽的愛就像春風化雨暖透了我們的心。

有你真好作文9

　　從遠古奔來的中華文明長河，千回百轉，千淘萬漉，使一顆璀璨的明珠浮出了水面。你流光溢彩，穿過時空，照亮了中國文學長廊。古典文學，有你真好。這里，我能找到“大江東去”的豪放；也能找到“人比黃花瘦”的婉約；能聽到“磨損胸中萬古刀”的憤懣吶喊；也能聽到“楊柳岸，曉風殘月”的淺吟低唱，有怒發沖冠的報國志，有床前明月的故鄉情，有獨上西樓的長相思。有草長鶯飛的夢江南，有春光乍泄的蝶戀花，有斗霜傲雪的一剪梅。我可以手持長劍，獨立大漠，感受“風蕭蕭兮易水寒”的悲壯；也可以手握畫筆，船頭賞花寫韻，領略一下“斜風細雨不須歸”的閑適；還可以欣賞戰國諸子蜂起、百家爭鳴，秦時的明月漢時的雄關，西晉竹林七賢的隱逸，唐的`繁華與宋的儒雅，

　　元的四海歸一以及清的肅穆莊嚴。含英咀華，我能感受到你的博大：你是歷史的凝固，也是現實的寫照；你是文人的妙筆，也是哲人的深思；是千里鶯啼的錦繡江山卷，是宮廷王朝的血雨腥風圖。你是初升的朝陽，噴薄而出，霞光萬道；你是草尖上久久不肯滴落的露珠，晶瑩剔透，清澈靈動；你是黃昏天邊如血的夕陽，映照旅人，染紅山川；你是古都洛陽國色天香的牡丹，你是星夜下水波蕩漾的荷塘，你是古道邊長亭外無邊的冷月，你是那雙看清世界尋找光明的黑色眼睛。你的大漠孤煙，你的塞外鼓角，你的新墳舊中文，你的金風玉露，共同托起中國文字的一座珠穆朗瑪峰。因為有你，讓千年以后的我們讀到陶淵明的翩然隱居，聽到杜甫的沉郁頓挫感受到李白的灑脫不羈，體會到蘇軾的豪放雄壯，品味到李清照的凄清婉約，領略到陸游的忠貞愛國。因為有你，我們有機會重回大唐盛世，聆聽震爍古今的霓裳羽衣曲；步入大宋江山，

　　觀浩浩湯湯的岳陽之景，聞范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的報國大志；走進水泊梁山，重訪一百單八將闖九州的風風火火，不禁為招安的結果唏噓不已；游歷大觀園，看黛玉淚珠下飛紅萬點愁如海的片片花瓣，閱賈、史、王、薛四大家族跌宕起伏的興衰史。燦爛的古典文學，有你，漫漫五千年歷史多了幾點璀璨；有你，中國文學多了幾分輝煌；有你，讓我們夢回古仁人的足跡，有你真好！指導教師：唐波

有你真好作文10

　　有你我會感到開心，有你我會感到快樂，有你我會感到我進步。老師，有你的日子真好。

　　我的小學老師是曲老師，我總感覺她是那么親切，那么和藹可親。您對我們非常好，每天的深夜，總能看到您的辦公室的燈還亮著，偶爾還能聽見幾聲咳嗽聲。因此您戴上了眼鏡，患上了支氣管炎。（人稱混亂）

　　在我的小學時光里，我總能聽見兩種聲音回響在我耳邊“這是你寫的字嗎？有進步”，“要謙虛，不要驕傲，一定要謙虛，要總結，提高”。

　　現在每當我經過母校（實驗小學）時，我就會想起您那熟悉的面孔，就不想離開，但總要走，走的時候心里總不是個滋味。

　　是您將我們教育成人，是您教我豐富的知識，讓我們已不再那么幼稚反而成熟許多，我和同學們都親切地叫您“老曲”。

　　你上課十分嚴肅，上課時很少有微笑，表情十分嚴肅認真，好像把我們當作你的親生兒女一樣對待。由于你上課的威嚴，讓我們有幾分懼怕。你為了能讓我們考上好的中學，如果遇到了難題，您總是非常耐心地一一解答。有什么事沒做好，你總會改正。

　　記得六年級的我還是十分地健忘，每趟都會忘記帶傘，有一天下起了大雨，爸爸和媽媽都在瑪鋼廠上班，工作很忙。“老曲”看見了焦急等待的我，便要送我一路，到了“老曲”家前的那片空地時，她便把雨傘給了我，叫我自己回去，不送我了。因為“老曲”家中有個女兒要照顧，我便拿著雨傘說了聲謝謝就匆匆離開了雨中。可我卻沒有注意到“老曲”為了不讓我淋著，又怕我看到會自己跑回家，便把雨傘傾向我，而自己卻淋了一身，我很感動因為老師的無私和大愛！

　　還有一回，那時體弱多病的.我，因為發燒去醫院看病而無法按時到校，稍好一些才到學校。一進門“老曲”那雙充滿些血絲的眼睛就望著我，第一句暖心的話就是：“好受些了嗎？”我微笑著點了點頭，便進了教室繼續上課。

　　是您像蠟燭一般燃燒了自己，照亮了我們，是您像園丁一樣，哺育了我們，讓我得到了不少的知識和成長，教育。

　　有你真好！我的數學老師——曲老師。 簡評：注意題目要求，全文應以第二人稱來寫，就好像站在曲老師的身邊，對她娓娓而談，談出自己的心聲，談出自己的真情。

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