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與球結(jié)緣作文
閉上雙眼靜謐地呼吸著初中祥和的空氣，聆聽著操場上隱隱約約的喧鬧之聲，倏忽想起小學(xué)的足球來，心里默默地喟嘆：足球bye。過去的重現(xiàn)，浮光躍金。
各類因素，體育課暫時叫停，可喜可賀可歡呼雀躍張燈結(jié)彩的體活課在正前方的陽光大道上熱情洋溢的招手。作業(yè)固然沒有完成，但仍舊禁不住那種回歸初始忘掉煩惱無憂無慮自由自在淋漓盡致的快感，便果斷地拋開一切，一玩為快。
因場地問題，只可打排球。以往都是在電視上看排球比賽，心里甚有一些不屑一顧：這么簡單，一玩就會�？烧媸菓�(yīng)了那句“看花容易繡花難”，試試就明白了。
在兩位女“元老”的稍作指導(dǎo)，女生們終于掌握了些許要領(lǐng)，場景如下：
瞧！一位女同胞信心十足把頭一甩，露出了“球”不驚人死不休的可敬佩敢死隊(duì)長精神將球高高地用臂一擊，球在空中劃過一道較為完美無瑕的拋物線，高度與力度均符合正常標(biāo)準(zhǔn)，眾人擦了擦眼睛，準(zhǔn)備拭目以待，咦？(⊙o⊙)哦，烏龍？抑或是沒有過那網(wǎng)便孤零零的跌落。實(shí)際上，更為普遍的情景形式即為那球優(yōu)雅恣睢地伶仃過網(wǎng)后十分不給面子的以自由落體的姿態(tài)直接與大地來一個360k+x角度的直接性親密接觸。
一言以蔽之，諸多“菜鳥”不一會兒便無聊起來。俗話曰“二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭”，集思廣益得一新方法：用手打排球——網(wǎng)上過；用腳“踢足球”，網(wǎng)下過。既出，眾人曰：“善！”乃實(shí)施。
接下來便有了趣味性橫生的妙不可言完美境界，這可謂是一石二鳥一箭雙雕一舉兩得事半功倍而非事倍功半，過了腳癮，萬事大吉。
純姐遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一籃球飛掠而來，臉上逐漸顯露出野心的“殘暴”，待球近前來，搶身幾步上來飛起一腳以及其瀟灑風(fēng)流倜儻足以秒殺各類花花草草的絕世英姿，O(∩_∩)O哈，球著一學(xué)長臉，哄堂大笑？不，是人人皆笑（受害者為人之一）。由此巾幗，妍君奉陪到底……
又是半堂課的體活，女性同胞們分散加入了男排。一球來，妍君眼疾“腳”快，右腿120度的抬高側(cè)身踹球至“天邊”，后捂腿近乎倒地（懂什么？這是夸張，這就叫活寶�。┖蠼�(jīng)好哥們“鴨梨”敘述：“踢球時酷斃了，man；踢完后，還真是“娘娘腔”�！�
本著“巾幗不讓須眉”的初衷，潛力無窮盡的“菜鳥”們少而精，更擁有獨(dú)一無二罕見稀有的團(tuán)結(jié)。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，可在學(xué)習(xí)中步步高升；在生活中互相幫助；在課余閑暇時恣意豪爽……
繁重茫茫的學(xué)海無涯的任務(wù)中，可有清閑一盞茶的時間去運(yùn)動游戲？生命在于運(yùn)功，玩更是一種特殊的運(yùn)動方式。勞逸結(jié)合，是為了在“逸”后更加精神飽滿刻苦努力地學(xué)。
與球結(jié)緣，使我進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)了很多生活中的樂趣，使我與他人的情誼更加深厚牢固堅(jiān)不可摧，使我有放松休息的籌碼，使我更加積極樂觀地面對一切……
自由的與球結(jié)緣，歡快的與學(xué)連心，欲揚(yáng)先抑。
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