難忘的家長(zhǎng)會(huì)作文19篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的難忘的家長(zhǎng)會(huì)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的家長(zhǎng)會(huì)作文1
老師說(shuō)星期四晚上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我心里害怕起來(lái)，老師會(huì)不會(huì)說(shuō)我的不好呢？會(huì)不會(huì)說(shuō)我上課不認(rèn)真，還是我的課堂紀(jì)律不好？我心里緊張著，害怕著。心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
終于，星期四到了，老爸去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，讓我在家待著，我不敢胡思亂想，只能默默地等待，我還是忍不住胡思亂想，算了，往好處想吧，我期中考試兩門(mén)都考了90多分，應(yīng)該不會(huì)把我怎么樣吧，對(duì)了，還有英語(yǔ)考試，萬(wàn)一我只考80多分，那應(yīng)該怎么辦，英語(yǔ)老師氣都?xì)馑懒�，不過(guò)，我一般英語(yǔ)考試都有前三名。我應(yīng)該怎么辦，再這樣胡思亂想就要瘋了，還是先干點(diǎn)其他的事吧，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我又心里害怕起來(lái)，我去學(xué)�？纯窗�，可是我們學(xué)生不可以去，怎么辦？8點(diǎn)了，我先睡覺(jué)了，等爸爸的消息吧！不出我所料，爸爸回來(lái)了，看著爸爸生氣的表情，慘了，我要被罵了�？砂职终媸菍O猴子的.臉——說(shuō)變就變。他跟我說(shuō)："陳校長(zhǎng)說(shuō)，讓你們現(xiàn)在一定要多看課外書(shū)，到初中就沒(méi)時(shí)間讀課外書(shū)，而且考試120分，8分是書(shū)上的知識(shí)，112分是課外的知識(shí)……
聽(tīng)到老師說(shuō)的話我深受教育，我一定要多讀課外書(shū)，以便增長(zhǎng)我的課外知識(shí)。
難忘的家長(zhǎng)會(huì)作文2
家長(zhǎng)會(huì)后，爸爸并沒(méi)有指責(zé)我，怪罪我。但是我知道，在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的前一個(gè)星期，我的表現(xiàn)不好，比如考試沒(méi)考好，還比如背書(shū)沒(méi)背好……
我知道，爸爸在家長(zhǎng)會(huì)上肯定既對(duì)我失望，又感覺(jué)備受煎熬。但是爸爸還繼續(xù)鼓勵(lì)我，要我在這次家長(zhǎng)會(huì)以后表現(xiàn)好一點(diǎn)。我頓時(shí)醒悟，以后不能再隨意了，再也不能讓爸爸失望了，不能讓再讓我的成績(jī)一落千丈了，一定要把老師的話記住。
我以后一定把要背的書(shū)背完，把作業(yè)好好寫(xiě)完，把平常寫(xiě)字當(dāng)成練字，在老師講課時(shí)大膽舉手發(fā)言，在課上認(rèn)真思考老師出的.問(wèn)題。認(rèn)真，仔細(xì)地對(duì)待每一場(chǎng)考試，每次上課把工具帶齊。做好了這些，我就不會(huì)再讓爸爸失望了，也不會(huì)再辜負(fù)親人對(duì)我的期望了。
過(guò)了這一年也就是初一了。我如果現(xiàn)在再不加把勁學(xué)習(xí)的話，恐怕也考不到一個(gè)好的初中了，所以我以后會(huì)加把勁學(xué)習(xí)的。
難忘的家長(zhǎng)會(huì)作文3
在生活中，我經(jīng)歷了不少的人與事。可是，最令我震撼的一件事便是這個(gè)學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)了。
那是一個(gè)星期五的下午，我想往常一樣回到家里，媽媽正準(zhǔn)備去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。吃過(guò)飯，我一邊寫(xiě)作業(yè)一邊忐忑不安地等待著媽媽。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，我緊張地迎了上去，啊，是媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)媽媽一臉嚴(yán)肅，拉著我的手走進(jìn)了我的書(shū)房，坐了下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，今天的這次家長(zhǎng)會(huì)，媽媽有喜有憂。喜的是你有許多優(yōu)點(diǎn)，可是缺點(diǎn)也不少��！比如上課老說(shuō)話，還經(jīng)常接老師的`話把兒，舉手發(fā)言的次數(shù)也少了，有時(shí)還竟然不認(rèn)真聽(tīng)講。這是怎么回事？難道一個(gè)上課亂說(shuō)話的小毛病至今還沒(méi)有改正嗎？你怎么做的？”媽媽越說(shuō)越激動(dòng)，頓了一下，又繼續(xù)說(shuō)，“你讓我怎么說(shuō)你啊？你是個(gè)什么孩子，你太……“后面的話我也沒(méi)有聽(tīng)清，反正全在說(shuō)我的不足之處。
媽媽出去了，可是她的話卻永遠(yuǎn)清晰地記在了我的心中，使我震驚。其實(shí)，我從一開(kāi)始就想改正，可是，每一次都是那樣，想改，卻總沒(méi)改掉。但是，這一次，我一定要改，一定要認(rèn)真地去改，改不掉不罷休。為了不讓爸爸媽媽擔(dān)心，為了不讓老師們操心，我一定要改掉這個(gè)亂說(shuō)話的壞毛病，認(rèn)真聽(tīng)講。我一定會(huì)做到的！
難忘的家長(zhǎng)會(huì)作文4
5月4日，我們二9班要舉行家長(zhǎng)會(huì)。
首先是節(jié)目表演，今天的節(jié)目很豐富，有武術(shù)、街舞、拉丁舞、古箏、二胡等等。令我印象最深刻的是武術(shù)表演，因?yàn)榉浅洑�，只�?jiàn)顧立爽穿著醫(yī)一身武術(shù)服非常精神，武術(shù)動(dòng)作如行云流水，看得我們都驚呆了，真是真人不露相哇！接下來(lái)表演的是我們獲得特等獎(jiǎng)的童話表演《小青蟲(chóng)的夢(mèng)》，雖然已經(jīng)看過(guò)一遍了，可是我覺(jué)得這一次比上一次表演得更精彩。最后是我們的壓軸大戲-—《百家姓》，我們二九班全體小朋友都上臺(tái)表演了，我們演練了很多遍，每一個(gè)小朋友都很自信，朗朗的歌唱聲中，我們的表演結(jié)束了。
接下來(lái)是黃老師和張老師講話，特別是張老師給我們總結(jié)的七句話。老師的要求和我的現(xiàn)狀相比我發(fā)現(xiàn)差距很大，每一點(diǎn)都需要提高�！皩W(xué)習(xí)講效率，不拖拉。字跡要工整，如其人�！边@兩點(diǎn)更是我的弱點(diǎn)。從今天開(kāi)始我要隨時(shí)注意，每天都要有進(jìn)步，二年級(jí)還有兩個(gè)月的時(shí)間，我要奮起直追，每天都要和張老師的這七點(diǎn)做對(duì)照，我要以?xún)?yōu)秀學(xué)生的`形象讓老師記住。
今天的家長(zhǎng)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到了差距，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，我會(huì)永遠(yuǎn)難忘。
難忘的家長(zhǎng)會(huì)作文5
當(dāng)?shù)弥挛缫_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我的心情既激動(dòng)又緊張，激動(dòng)是因?yàn)槔蠋熞苍S會(huì)夸獎(jiǎng)我這段時(shí)間來(lái)好的表現(xiàn)，緊張的`是老師會(huì)將我不好的表現(xiàn)一一“展示”。
中午吃過(guò)飯，我便到了爸爸的書(shū)房，請(qǐng)求爸爸下午陪我去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。可是爸爸說(shuō)：“寶貝，昨天我出去采訪整整跑了一天，又爬山坡又下溝壑的，真的感到很累很累，到現(xiàn)在還沒(méi)休息過(guò)來(lái)呢。讓媽媽陪你去學(xué)校吧！”
因?yàn)閶寢屍綍r(shí)對(duì)我很?chē)?yán)厲，所以我不想讓媽媽去參加，所以我寄希望于爸爸，但現(xiàn)在看來(lái)我真的要“完蛋”了……
“哪怎么辦？”我的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
“為什么非要在今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)？如果明天開(kāi)該有多好��！”因怕被告老師批評(píng)，回來(lái)后媽媽再罵，所以我只好無(wú)聲地掉眼淚。可現(xiàn)在我沒(méi)有別的選擇了，只能任憑命運(yùn)的安排了。到上學(xué)的時(shí)間了，媽媽叫我走，我抹去眼淚：“好吧�！�
出家門(mén)時(shí)，爸爸再三叮囑媽媽?zhuān)骸扒f(wàn)不要罵毛虎啊！”
我遞給媽媽紙和筆，送媽媽進(jìn)了教室，我多么想聽(tīng)聽(tīng)老師在說(shuō)什么呀！可老師已經(jīng)“剝奪”了我們的“權(quán)利”。
回家的路上，媽媽耐心講解，讓我懂得了許多道理……
難忘的家長(zhǎng)會(huì)作文6
半期考試結(jié)束了，為了向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)了解家長(zhǎng)是怎樣“幫助”孩子的，在本周星期五下午三點(diǎn)半，學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
下午兩點(diǎn)，我來(lái)到學(xué)校，一看學(xué)校的操場(chǎng)上已經(jīng)有許多家長(zhǎng)了，我想，他們應(yīng)該都是等開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的吧。我連忙走過(guò)去，看我媽媽來(lái)沒(méi)有，結(jié)果沒(méi)有看到，我想媽媽為什么還沒(méi)有來(lái)呢？她可能要到了時(shí)間才來(lái)吧！于是我就回教室上課了。上完第一節(jié)課，同學(xué)們有的要等著家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完跟家長(zhǎng)一起回家，有的直接就回家了。我在教室外焦急的左等右看，都沒(méi)有看到媽媽的身影。我又學(xué)校門(mén)口的門(mén)衛(wèi)處打了好幾個(gè)電話給媽媽?zhuān)虢袐寢屭s快來(lái)，可媽媽的手機(jī)關(guān)機(jī)了。我垂頭喪氣的到教室外往教室里看，心想：“媽媽在不在這里啊？如果媽媽還沒(méi)有來(lái)，我可要回家做作業(yè)了，免得在學(xué)校里浪費(fèi)時(shí)間。”當(dāng)我仔細(xì)的'向里面搜尋時(shí)，才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在教室里坐著了。這時(shí)我別提有多高興了，簡(jiǎn)直就像小白兔吃到了鮮美的青草一樣快樂(lè)。
過(guò)了好久，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，媽媽出來(lái)了，我連忙去幫媽媽拿東西。不料卻由于不小心，在斜坡上摔了一跤，把膝蓋跟腰都摔傷了，只好讓媽媽扶著慢慢回家。
后來(lái)，傷口好了，但我會(huì)緊緊的記住這次家長(zhǎng)會(huì)，再也不犯粗心大意的毛病了。
難忘的家長(zhǎng)會(huì)作文7
快放學(xué)的時(shí)候，老師來(lái)到教室宣布：明天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。聽(tīng)到這，我的心砰砰的亂跳，緊張極了……我想：明天要有一場(chǎng)暴風(fēng)雪等著我。
回到家之后，我不想跟爸爸說(shuō)，怕我明天活不成了，但我又想了想，如果明天不不不去，豈不惹出更大的麻煩！我只好如實(shí)的告訴了爸爸。
到了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間了，爸爸走出家門(mén)，我更緊張了，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我小心翼翼的觀察著爸爸的臉色是陰還是晴，但是我發(fā)現(xiàn)爸爸好像很平靜，看不出什么來(lái)。我的心里有了一分不安。終于，爸爸開(kāi)口了：“你在學(xué)校表現(xiàn)還不錯(cuò)，課上也很積極，基礎(chǔ)也打得不錯(cuò)，就是字再寫(xiě)好點(diǎn)就行了�！碧昧�，沒(méi)有我想象中的暴風(fēng)雨！我長(zhǎng)出了一口氣，心中的一塊大石頭終于落了地。望了望窗外的`天格外的藍(lán)。
謝謝老師，謝謝我爸爸！我知道我有很多的缺點(diǎn)，你們給我的鼓勵(lì)將是我以后能過(guò)成功。
難忘的家長(zhǎng)會(huì)作文8
“同學(xué)們，星期六下午一點(diǎn)半，請(qǐng)你們的家長(zhǎng)到教室里召開(kāi)‘家長(zhǎng)會(huì)’�！卑嘀魅我贿M(jìn)教室便頒發(fā)了這條“死命令”。這時(shí)，教室里幾乎沒(méi)有人高興的起來(lái)。要知道，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完以后，天知道將有一場(chǎng)怎樣的暴風(fēng)雨降臨在我們身上。
一下課，我跟幾個(gè)好朋友便去哀求老師“賜”給我們“一線生機(jī)”，終于老師“大發(fā)慈悲”，愿意給我們“指點(diǎn)迷津”：寫(xiě)信。我像抓住救命稻草似的，急不可待地提起筆寫(xiě)了一封信。信的內(nèi)容除了向家長(zhǎng)匯報(bào)這學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況以外，還向媽媽提了一點(diǎn)兒芝麻大小的建議。晚上放學(xué)時(shí)，我心中像揣了只小兔子似的猶猶豫豫地把信塞進(jìn)信封，忐忑不安地將信放在書(shū)的夾層中。晚上睡覺(jué)時(shí)，我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著，總是想著開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的.事兒。不知怎的，我突然后悔給媽媽寫(xiě)信了……
終于，我的上眼皮跟下眼皮打起架來(lái)了，我迷迷糊糊地睡著了，哪會(huì)兒大概是凌晨?jī)牲c(diǎn)多。
沒(méi)多會(huì)兒，我聽(tīng)到了從廚房里傳來(lái)的鍋碗瓢盆的交響樂(lè)。“才幾點(diǎn)哪，就做飯了！”我小聲地抱怨道。
難忘的家長(zhǎng)會(huì)作文9
上午，是我們?nèi)昙?jí)的家長(zhǎng)會(huì)。從早晨開(kāi)始，“轟隆隆”下起了蒙蒙細(xì)雨。家長(zhǎng)們紛紛都到了學(xué)校，老師給我們留好作業(yè)，老師就走了。家長(zhǎng)們先都去了五樓報(bào)告廳。我們就在教室里寫(xiě)老師留的作業(yè)，不一會(huì)兒，我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，剛想去廁所，我正起來(lái)，媽媽就在門(mén)口看著我，然后，我就拉著媽媽的手，跑到外面，讓她看工藝品，恰好，那上面擺著的`有我，我又看了看，那得標(biāo)牌，上面寫(xiě)著：三（9）班彤彤。
那時(shí)候，我高興極了。媽媽在旁邊還夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“彤彤你真棒�！蔽液蛬寢尵腿ネ饷媪�，我去了廁所，媽媽去了五樓報(bào)告廳，來(lái)到教室后，我又開(kāi)始認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，美術(shù)老師說(shuō)：“給你們的爸爸媽媽接一杯水�！蔽覀兙腿ソ恿恕Ｈ缓�，美術(shù)老師帶著我們?nèi)タ措娪傲�，我們正在入迷中，美術(shù)老師讓我們站好對(duì)，去餐廳吃飯了，正在我吃飯的時(shí)候，我想：我們一定看不到我們的媽媽了。不料，媽媽就在我身旁，媽媽就跟我說(shuō)了幾句話，就走了。
真是一個(gè)難忘的家長(zhǎng)會(huì)啊！我喜歡這樣的家長(zhǎng)會(huì)。
難忘的家長(zhǎng)會(huì)作文10
今天，快要放學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師帶著詭異的笑臉走進(jìn)班級(jí)，我立刻知道沒(méi)有什么好事情發(fā)生，果然，只見(jiàn)語(yǔ)文老師讓我們肅靜，清了清嗓子，微笑的說(shuō)：“同學(xué)們，星期五晚上請(qǐng)讓你們的家長(zhǎng)來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。”頓時(shí)，壞同學(xué)便唉聲嘆氣起來(lái)，而好同學(xué)一副不在意的樣子，我在班上既不是好同學(xué)，也不是壞同學(xué)，時(shí)好時(shí)壞，不知道這次老師要怎么說(shuō)我的“壞話”了。
回家后，我漲紅了臉，欲言又止，媽媽見(jiàn)了，就親切的'問(wèn)我：孩子，怎么了。我支支吾吾的說(shuō)不出話：我……我們……要……要開(kāi)……，媽媽頓時(shí)知道了我的意思。
“是不是要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)��？”
“是……”
“什么時(shí)候？”
“星期五晚上”
“好了，我知道了，你去吃飯把！”
那頓豐盛的晚飯，我沒(méi)胃口吃，時(shí)間一天天逼近，終于到了星期五晚上，媽媽帶我去補(bǔ)習(xí)后，就去了學(xué)校。那節(jié)課，我沒(méi)有怎么聽(tīng)，放學(xué)了，我邁著沉重的步伐向媽媽走去，奇怪的是，媽媽并沒(méi)有向我破口大罵，而是微笑的噓寒問(wèn)暖，我問(wèn)：“老師說(shuō)什么？”
“老師沒(méi)說(shuō)什么，就是說(shuō)你的字不是很好看，讓你多加練習(xí)�！�
聽(tīng)了這話，我長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣。
老師，我會(huì)好好練字。
難忘的家長(zhǎng)會(huì)作文11
今天中午，老師告訴我們下午兩點(diǎn)半開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我聽(tīng)了，猶如睛天霹靂一般。
回到家，想把家長(zhǎng)會(huì)那事告訴媽媽?zhuān)牵业淖彀屠锓路鸷艘粔K大石頭，說(shuō)不出話。再仔細(xì)想了一想，今年期中考沒(méi)上95分，完了！我的心如十五個(gè)吊桶一般，七上八下。我皺著眉，瞇著眼睛，咬著牙，握著雞蛋般大的拳頭，自言自語(yǔ)道：“咋辦呀？”終于，在吃飯時(shí)，我鼓起了勇氣告訴了媽媽?zhuān)l(shuí)知，媽媽一臉欣喜，匆匆吃完飯，走了。
媽媽走后，我有些小緊張：媽媽會(huì)上臺(tái)發(fā)言嗎？老師會(huì)表?yè)P(yáng)我嗎？會(huì)告訴媽媽成績(jī)嗎……這些問(wèn)題像泡泡一般從我腦中飛出來(lái)。我閉著眼睛想象著那種場(chǎng)面：老師走上臺(tái)，告訴了家長(zhǎng)個(gè)別孩子的上課狀況，并進(jìn)行點(diǎn)名，叫學(xué)習(xí)委員的`家長(zhǎng)講話，然后再……時(shí)間一分一秒過(guò)去了。“叮咚”，門(mén)鈴響了，我抖了一下，猶如從噩夢(mèng)中驚醒一樣。媽媽回來(lái)了！
只見(jiàn)媽媽滿臉陰色，用那雙有殺氣的眼睛盯著我，板著臉，陰沉沉地說(shuō)：“你呀你，期中沒(méi)考到我的要求，白費(fèi)了對(duì)你的一片好心！”聲音越來(lái)越高，我越來(lái)越怕，眼淚不停地從眼里迸出，止不住。
經(jīng)過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我發(fā)誓：以后要努力考上理想的成績(jī)，加油！
難忘的家長(zhǎng)會(huì)作文12
星期五下午兩點(diǎn)，媽媽去學(xué)校參加我的家長(zhǎng)會(huì)。我一點(diǎn)都不擔(dān)心，因?yàn)槲以趯W(xué)校里成績(jī)好，表現(xiàn)也不錯(cuò)，那些成績(jī)差的同學(xué)肯定是憂心忡忡的。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，媽媽終于回來(lái)了。我一蹦一跳地迎上去，興高采烈地對(duì)媽媽說(shuō)：“曹老師又表?yè)P(yáng)我了吧！”媽媽面無(wú)表情地說(shuō)：“曹老師是表?yè)P(yáng)了你，但是，他提到你寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)的速度有點(diǎn)慢。” 我沮喪地低下了頭。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，“菡菡，你這拖拉的毛病什么時(shí)候才能改掉呀！”
確實(shí)，我在學(xué)校寫(xiě)語(yǔ)文課堂作業(yè)有時(shí)候要比別人慢，是因?yàn)槲蚁氚炎謱?xiě)好一點(diǎn)，寫(xiě)字的速度太慢，在家完成作業(yè)的時(shí)間有時(shí)候也拖得太長(zhǎng)。媽媽為此跟我買(mǎi)了一本勵(lì)志校園小說(shuō)《再見(jiàn)了，拖拉》。從書(shū)中，我找到了改掉拖拉病的.好辦法。書(shū)上說(shuō)，想要改掉拖拉病要制定好的計(jì)劃，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基石。要合理地安排時(shí)間，要培養(yǎng)自己寫(xiě)得快、算得快、讀得快、記得快的能力。
這次家長(zhǎng)會(huì)讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，讓我難以忘懷。我以后一定要有效地利用時(shí)間，改掉拖拉的毛病，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
難忘的家長(zhǎng)會(huì)作文13
每學(xué)期一次家長(zhǎng)會(huì)，每次都是幾家歡樂(lè)幾家愁。
這不，聽(tīng)說(shuō)要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，許多同學(xué)都垂頭喪氣。而知道這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的形式后，同學(xué)們又變得興高采烈。因?yàn)檫@次家長(zhǎng)會(huì)的形式與以往不同，是將整個(gè)舞臺(tái)交給同學(xué)們，由同學(xué)們將自己的特長(zhǎng)愛(ài)好展示給家長(zhǎng)們，主題就是“我能行”。同學(xué)們表演的內(nèi)容自然是各式各樣，有演話劇的，有朗讀的，有背誦的，有寫(xiě)書(shū)法的（這當(dāng)然是我的`拿手好戲啦！），有唱歌跳舞的，有打快板的。還有兩位小主持人，她們分別是谷璀珊、胡怡。同學(xué)們都躍躍欲試，期待著把自己最好的一面展現(xiàn)給家長(zhǎng)們。
總算盼到家長(zhǎng)會(huì)這一天了，同學(xué)們都像過(guò)節(jié)一樣把自己打扮得漂漂亮亮的。在楊老師與廖老師發(fā)言后，整個(gè)舞臺(tái)就是我們的了。王奕、曾耀葦同學(xué)的節(jié)目——背誦古詩(shī)詞和《大學(xué)》、《論語(yǔ)》，他們流利、洪亮的背誦引來(lái)了家長(zhǎng)陣陣掌聲。輪到我了，我和梁澤勇表演書(shū)法。我寫(xiě)毛筆字，梁澤勇寫(xiě)粉筆字。我拿出早已準(zhǔn)備好的紙與墨，深吸一口氣，然后寫(xiě)了起來(lái)。我甚至不敢看家長(zhǎng)們的目光，后來(lái)落款時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的筆竟在抖！我驚出一身冷汗，以至于后來(lái)自我介紹時(shí)竟然沒(méi)有鞠躬。
這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)真令人難忘。
難忘的家長(zhǎng)會(huì)作文14
我喜歡過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)榭梢砸?jiàn)到媽媽。
家長(zhǎng)會(huì)到了，我?guī)еo張的心情，是家長(zhǎng)會(huì)。早上起來(lái)，我們吃了早飯，就開(kāi)始下雨了，我們就回到了教室，我們就拿出了家長(zhǎng)會(huì)的書(shū)，我們的.老師給我們留好了作業(yè)，看我們班的老師來(lái)了，就是我們的美術(shù)老師，也是書(shū)畫(huà)特色班的老師。我們的老師就走了，我們就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我過(guò)了一會(huì)寫(xiě)完了老師給我們留的作業(yè)，我看了一會(huì)書(shū)。我們的美術(shù)老師就帶著我們?nèi)チ�，就不下了。我們男上的宿舍，我們就下了樓，我們�(nèi)チ瞬蛷d，我們過(guò)了一會(huì)，出來(lái)去五樓報(bào)告廳看了一會(huì)電影，我們就出去吃飯了，那時(shí)候下的雨下得非常大。我的媽媽就來(lái)了，我就非常想回家，我給媽媽說(shuō)了一會(huì)話，我的媽媽就走了。
我還想再過(guò)一次家長(zhǎng)會(huì)。
難忘的家長(zhǎng)會(huì)作文15
有一次，老師宣布第二天要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。那時(shí)我還在哈爾濱，正好是冬天。老師說(shuō)，如果一個(gè)人在家害怕，不敢在家，可以來(lái)學(xué)校。
第二天，我和媽媽一起來(lái)到學(xué)校，這是恰巧是大雪紛飛，也是我在這個(gè)學(xué)校的最后一天。我眼看媽媽走進(jìn)了教室，心不由得快速跳起來(lái)。我想：這是最后一次在這個(gè)學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，如果老師批評(píng)了我，我一定會(huì)留下終身的遺憾。這是我看見(jiàn)我的好朋友也來(lái)了，她想讓我陪她打完最后一次雪仗，我的心冰冷冰冷，一想到我們?cè)僖膊荒芟嘁?jiàn)了，我的鼻子一酸，眼淚紛紛落了下來(lái)。這時(shí)我的好朋友跑過(guò)來(lái)安慰我，我突然感覺(jué)到友誼的可貴。
不一會(huì)兒，媽媽出來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)：“妮妮！老師說(shuō)你這段時(shí)間表現(xiàn)得很好，她真舍不得你走！”我的眼淚像傾盆大雨一樣，一直都止不住。
我很傷心，在回家的.路上一直哭，我多么希望時(shí)間就在此時(shí)停下來(lái)，我永遠(yuǎn)和我的同學(xué)在一起，永不分離。
難忘的家長(zhǎng)會(huì)作文16
星期五在我們的期盼中終于來(lái)到了，雖然天公不作美陰沉沉的，可是我的心情卻陽(yáng)光燦爛。因?yàn)榻裉焓情_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日子，而且這次家長(zhǎng)會(huì)和以往不同。這一次家長(zhǎng)可以進(jìn)到班級(jí)和自己的孩子、老師同時(shí)交流互動(dòng)。
到了下午第七節(jié)課，我們興奮極了，隨著家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)地走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們都各自迎來(lái)了自己的“新同桌”，雖然這些“新同桌”人高馬大，可我們一點(diǎn)也不畏懼他們，反而感到親切萬(wàn)分。
我的“新同桌”——媽媽?zhuān)p輕地坐在了我的身邊，我頓時(shí)感到很溫暖也很激動(dòng)。我從沒(méi)想過(guò)有一天和媽媽成為同桌，想著想著手心里不知不覺(jué)出了汗。此時(shí)媽媽似乎感覺(jué)到了我的`緊張，用手默默地掰開(kāi)我緊握的拳頭，又緊緊地?fù)Я艘幌挛业难�，示意我放松點(diǎn)。班級(jí)里從來(lái)沒(méi)有做這么多人，卻從來(lái)也沒(méi)有如此安靜過(guò)。講臺(tái)上老師在熱情地介紹著班里的情況和一些學(xué)習(xí)好習(xí)慣，臺(tái)下無(wú)論是爸爸，還是媽媽和孩子都聽(tīng)的很入神。時(shí)而有些家長(zhǎng)把遇到的困惑都積極地向老師咨詢(xún)交流，老師也總是面帶微笑不厭其煩地回答著家長(zhǎng)們的問(wèn)題。此時(shí)此刻真想讓時(shí)間停下來(lái)讓這溫馨的畫(huà)面一直持續(xù)。
可是隨著放學(xué)鈴聲的響起，這場(chǎng)難忘的家長(zhǎng)會(huì)就要結(jié)束了，我只能在心里默默的期待下一次的家長(zhǎng)會(huì)早點(diǎn)到來(lái)。
難忘的家長(zhǎng)會(huì)作文17
老師說(shuō)周四晚上有家長(zhǎng)會(huì)，我很害怕。老師會(huì)說(shuō)我的不好嗎？你會(huì)說(shuō)我上課不認(rèn)真，還是說(shuō)我課堂紀(jì)律不好？我既緊張又害怕。我心里就像十五個(gè)水桶打水，心里七上八下的。
最后周四到了，我爸去參加家長(zhǎng)會(huì)，讓我呆在家里。我不敢胡思亂想，只能默默等待。我還是忍不住胡思亂想。算了，往好的方面想吧，兩次期中考試我都考了90多分，應(yīng)該不會(huì)傷到我。對(duì)了，還有英語(yǔ)考試。只考80多分怎么辦？英語(yǔ)老師很生氣，但我一般。我該怎么辦？如果我再這樣想，我會(huì)發(fā)瘋的。先干點(diǎn)別的吧。久而久之，我又害怕了。我去學(xué)�？纯�，但是我們學(xué)生不能去。我該怎么辦？8點(diǎn)了，我先去睡覺(jué)了，等爸爸的消息！不出我所料，爸爸回來(lái)了，看著他生氣的表情。太可怕了。我快要被罵了。但是爸爸真的是一張猴子臉�！f(shuō)出來(lái)就能變。他對(duì)我說(shuō)：‘陳校長(zhǎng)說(shuō)你現(xiàn)在一定要多讀課外書(shū)，初中就沒(méi)時(shí)間看課外書(shū)了。而且考試成績(jī)120分，8分是書(shū)本上的知識(shí)，112分是課外知識(shí).
聽(tīng)了老師的.話，我深受教育。我必須閱讀課外書(shū)籍來(lái)增加我的課外知識(shí)。
難忘的家長(zhǎng)會(huì)作文18
昨天，我和媽媽一起從家來(lái)到學(xué)校。走到學(xué)校一看，學(xué)校真是煥然一新。
我們班又來(lái)了一位新男老師。他是教我們語(yǔ)文的，也是我們班的班主任。
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，老師在講臺(tái)上對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：“把你們的右手伸出來(lái)，看一看是大拇指大還是二拇指大�！奔议L(zhǎng)們都是不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然是大拇指大了！”
接著老師又說(shuō)：“對(duì)呀！當(dāng)然是大拇指大，孩子都是夸出來(lái)的`，所以孩子是要家長(zhǎng)的鼓勵(lì)才能更上一層樓的�！�
聽(tīng)到男老師這么說(shuō)，所有同學(xué)們和家長(zhǎng)都用雷鳴一般的掌聲對(duì)老師的那句話鼓掌。我們班上的同學(xué)都說(shuō)男老師很幽默，都很喜歡他！
我們班也來(lái)了一位新女老師，她是教我們英語(yǔ)的，說(shuō)實(shí)話，英語(yǔ)老師又漂亮又善良。我看我們的數(shù)學(xué)老師也不差，數(shù)學(xué)老師教我們幾年了，數(shù)學(xué)老師對(duì)我們也很好的。這三個(gè)老師真是天下最好的老師，我祝老師天天快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意。
老師，您辛苦了！
難忘的家長(zhǎng)會(huì)作文19
今天晚上，是家長(zhǎng)會(huì)，我也要去參加，因?yàn)樯蚶蠋熃形艺故菊故疚业淖魑�。因此我的心情又緊張又激動(dòng)，緊張的是如果在這么多家長(zhǎng)面前出丑，那多沒(méi)面子；激動(dòng)的是，沈老師叫我背，那一定是信任我，我一定要好好表現(xiàn)！
在家長(zhǎng)會(huì)之前，我對(duì)沈老師說(shuō)：“沈老師，我背不出，怎么辦？”沈老師的臉一下子由晴轉(zhuǎn)陰，說(shuō)：“怎么背不出，你用心背了嗎？要不你家長(zhǎng)會(huì)別來(lái)了……”。我被沈老師訓(xùn)得眼淚都一滴一滴地慢慢流下來(lái)了。到了晚上，我和媽媽來(lái)到學(xué)校，可重要的東西——作文本居然忘了拿。它可是我的救星呀！
輪到我了，我只好硬著頭皮上了講臺(tái)。先敬個(gè)禮，說(shuō)：“叔叔，阿姨，今天，我演講的內(nèi)容是《學(xué)下象棋》，今天，中午下課，有一群人圍在冷逸清桌……，我想：我一定要學(xué)會(huì)下象棋，下象棋，下象棋�！毕孪笃搴竺媸鞘裁矗业哪樢稽c(diǎn)點(diǎn)的'紅了，我無(wú)助的看著媽媽和沈老師，忽然，我發(fā)現(xiàn)媽媽臉上在冒汗！
她一定是在為我著急，我心里更發(fā)慌了。還是沈老師為我解了圍。出了教室，和我一起展示的同學(xué)圍了上來(lái)，幫我想辦法，大概是友情的力量吧，第二次上臺(tái)時(shí)，我居然順利地背出了，第二次走出了教室，心里的大石頭總算落下了地。這次展示是一堂終身受益的家長(zhǎng)會(huì)。
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