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書香伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-05-20 15:21:39 好文 我要投稿

書香伴我成長(zhǎng)作文(集錦10篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的書香伴我成長(zhǎng)作文,希望能夠幫助到大家。

書香伴我成長(zhǎng)作文(集錦10篇)

書香伴我成長(zhǎng)作文1

  一只蜜蜂,飛舞著,尋找著。微風(fēng)拂來(lái),它聞到了,也看到了。一整片花海在燦爛陽(yáng)光下延伸著,溢出田野,漫向天邊,陣陣花香蕩漾開去……那蜜蜂就是我,花海就是數(shù)不勝數(shù)的書籍。我像蜜蜂流連花海般沉迷于書海,遨游在知識(shí)的海洋。光怪陸離的探險(xiǎn)游記,動(dòng)人心弦的親情故事,令人捧腹大笑的笑話,生動(dòng)有趣的童話故事……一個(gè)個(gè),一樁樁,是那么引人入勝,是那么令人如癡如醉!

  一條魚,孤獨(dú)地漂蕩于水里。突然,它發(fā)現(xiàn)了一潭清澈的湖水,那條銀白的瀑布,練起了高音,從山間“飛流直下三千尺”,沖入這碧可發(fā)亮的潭中,飛珠瀉玉匯成汩汩溪流。小魚躍入這湖清泉,歡快暢游。兩旁如茵的綠柳輕撫水面,魚戲柳葉間,當(dāng)夕陽(yáng)醉紅了水面,魚兒悠閑地吐著一串串泡泡。那條魚,就是我,帶著墨香的課外書就是這泉。我貪婪地吸吮著不可計(jì)數(shù)的知識(shí),在知識(shí)的長(zhǎng)河中盡情閱讀,讀出漣漪,讀出波紋,讀出浪花。“海闊任魚躍,天高任鳥飛”,我就在廣闊的書海里自由遨游。

  一匹馬,慢悠悠地踏著雨后的`小徑,泥濘,狹窄,崎嶇。馬蹄下無(wú)限延伸的,是那樣沒(méi)有盡頭的前方。山路陡然一轉(zhuǎn),一汪盛著滿滿草香的碧綠草原猝不及防撲入眼簾。草地綠得都要流淌開去,無(wú)數(shù)不知名的野花撒遍綠野,紅的,黃的,淡紫的,雪白的……小馬飛奔過(guò)去,投進(jìn)草場(chǎng)。清風(fēng)拂來(lái),草香撲鼻,草原如仙女柔軟的繡花綠裙隨風(fēng)飄逸,搖晃起伏。藍(lán)天,白云,草原,這里是馬兒的天堂。這馬,就是我,豐富的課外書,你就是那片綠茵茵的草原。我馳騁在你懷里,盡情享受著豐碩的綠色,吸取你甘美的養(yǎng)分。你那廣闊的閱讀天地,任我暢游。

  是你給了我豐富的課外知識(shí),是你帶給我寫作的靈感,是你教會(huì)我做人的道理,是你送給我讀書的樂(lè)趣。“一日無(wú)書,百事荒蕪”。親愛(ài)的課外書啊,你隨我歡笑,陪我憂傷,伴我成長(zhǎng)。

書香伴我成長(zhǎng)作文2

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“生活中沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀”。

  只有書,才是人類最好的朋友,他只求奉獻(xiàn),不圖回報(bào)。讀書,是一種體驗(yàn),是一種享受,更是陶冶情操……

  從識(shí)字開始,書香就伴隨著我的成長(zhǎng)。小時(shí)候的《安徒生童話》,讓我稚嫩的心靈學(xué)會(huì)了善良與聰慧;少年時(shí)的《長(zhǎng)征故事》,讓我明白了要不忘國(guó)恥,振興中華……

  因?yàn)闀屛颐靼琢税籽┕魃屏嫉谋举|(zhì);因?yàn)闀屛颐靼琢碎L(zhǎng)征途中先輩的不畏艱險(xiǎn);因?yàn)闀屛颐靼琢嘶实坌卵b的愚蠢;因?yàn)闀屛颐靼琢诵蹨喌钠俨迹瑝邀惖纳胶印?/p>

  那天,窗外陰雨連綿,雨點(diǎn)印在窗戶上,我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),怎么也睡不著,便抱起我的最愛(ài)——《平凡的世界》。

  它,是一本最讓我感動(dòng)的書,勞動(dòng)與愛(ài)情,失敗與成功,善良與狡猾在平凡的世界里交織成一個(gè)網(wǎng),而書中的人們就在網(wǎng)中穿行,在生活這個(gè)大舞臺(tái)中演譯動(dòng)人的篇章。

  孫少平是一位有知識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)的農(nóng)村青年,他不追求幻想,腳踏實(shí)地的闖蕩,揮灑滿腔熱血。他是位有思考的人,他有著自己的酸甜苦辣,有著自己的'生活,他希望自己能像一個(gè)男子漢那樣去生活一生。他讓人感動(dòng),因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng),他能自己乘車去陌生的世界,從“攔工漢”到“煤礦工人”,他沒(méi)有傳奇的夢(mèng)幻色彩,而是用堅(jiān)耐譜寫了一生。

  孫少安是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)民。他勤勞,樸實(shí),忠厚,為集體考慮,他有孝心,他能忍受生活的考驗(yàn)。在事業(yè)上,他一再遭受磨難,在家庭上,他從小就擔(dān)起照顧家庭的重任……他的經(jīng)歷,令人同情;他的精神,令人欽佩;他的世界,令人感動(dòng)。

  書讓我們感受到了世界的美好,書讓我們領(lǐng)略人間的酸甜苦辣,是書充實(shí)了我們的生活。

  書是人類進(jìn)步的階梯,讓我們沉浸在書香里,“好讀書,讀好書,讀書好”。書就像美酒,令人陶醉,書就像畫卷,有領(lǐng)略不完的風(fēng)采,讓我們沉浸在書香里,點(diǎn)燃?jí)粝耄?/p>

書香伴我成長(zhǎng)作文3

  是書,讓我從牙牙學(xué)語(yǔ),到慢慢識(shí)字讀文;是書,陪伴我一起度過(guò)成長(zhǎng)的快樂(lè)時(shí)光;是書,讓我們懂得人生的真諦。

  我喜歡看書,無(wú)論是故事書、漫畫書、作文書還是小說(shuō),我都很喜歡。

  在我很小的時(shí)候,媽媽總會(huì)在臨睡前給我講故事。其中,我最喜歡聽媽媽給我讀《365夜》這本書,書中的猴子撈月亮、荷花仙女、神奇的花瓶、狐貍和貓等,我都百聽不厭,媽媽講得繪聲繪色,我也經(jīng)常在這美妙的故事里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  稍微長(zhǎng)大一點(diǎn),爸爸媽媽又教給我讀一些古詩(shī),像李白的《靜夜思》、李紳的《憫農(nóng)》、杜甫的《絕句》等,其中膾炙人口的名句,到現(xiàn)在我仍然記憶猶新、耳熟能詳。

  時(shí)光飛逝,我漸漸長(zhǎng)大,書成了我生活中不可缺少的朋友。我喜歡楊紅櫻筆下淘氣包馬小跳的搞笑和他給我?guī)?lái)的感動(dòng),更喜歡讀溫暖童年的心靈雞湯《笑貓日記》;喜歡讀《三國(guó)演義》,從書中,我讀到了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;喜歡讀《西游記》,從書中,我讀到了孫悟空大鬧天宮的反抗精神;喜歡讀《魯濱遜漂流記》,從書中,我讀到了魯濱遜勇敢、永不言敗的.精神;喜歡讀沈石溪的《紅奶羊》,從書中,我讀到了紅奶羊?yàn)楸Wo(hù)自己的孩子而表現(xiàn)出的那份勇敢;喜歡讀彭學(xué)軍的《奔跑的女孩》,從書中,我讀到了駱駝和貓兩個(gè)死黨真摯的友情;喜歡讀《伊索寓言》,書中的每一個(gè)寓言故事都讓我感觸頗深;喜歡讀《夏日歷險(xiǎn)記》,男主人公杰伊·貝里做出的偉大決定,曾讓我感動(dòng)落淚;喜歡讀《做個(gè)有出息的女孩——女孩子不能不讀的81個(gè)勵(lì)志故事》,從書中,我知道了自信是女孩子的生命、靠學(xué)習(xí)把自己變成強(qiáng)者、女孩因?yàn)榭蓯?ài)而美麗、懂事的女孩受歡迎、愛(ài)讀書的女孩有智慧、好心態(tài)好性格才有好命運(yùn)、獨(dú)立的女孩有出息。

  讀書真好!書是我們每個(gè)人的好伙伴,它不僅豐富了我的頭腦,開闊了我的視野,還指引我健康成長(zhǎng),伴我走向美好的人生,讀書真好!

書香伴我成長(zhǎng)作文4

  先自我介紹一下,本人姓余名躍,綽號(hào)“書呆子”,綽號(hào)也就是一個(gè)人的別名,雖然有些不雅但還真的有些名負(fù)其實(shí),咳咳,說(shuō)了這么多的跑題話,那我還是給你們講一下我是怎么迷上讀書的吧!

  記得小時(shí)候我迷上了電視里正在熱播的《西游記》我是天天坐著看,站著看,站累了躺在椅子上繼續(xù)看,但偏偏有一天我們家的電視機(jī)壞了,這時(shí)候我的心里像18只老鼠在撓,火辣辣的,心里不停的想,你這個(gè)破電視壞電視什么時(shí)候不壞偏偏這個(gè)時(shí)候壞,這時(shí)候電視里應(yīng)該播悟空三打白骨精,唐僧這個(gè)糊涂師傅把悟空趕走又會(huì)遭遇什么事呢?媽媽看我猴急的那個(gè)樣子,便從書架里抽出了一本書遞到我手上。我一看,這不是我夢(mèng)寐以求的《西游記》呀。但我又在心里疑惑起來(lái)負(fù),書里內(nèi)容有電視里的好看嗎??管它呢,至少可以知道下面的故事發(fā)展吧。沒(méi)想到,書里的`故事更精彩,內(nèi)容更全面。我一下就沉迷到了書的世界里,從此我閱讀欲望一發(fā)不可收拾。我讀了《老人與海》,中國(guó)的四大名著,《三國(guó)演義》,《水滸傳》,《紅樓夢(mèng)》《西游記》和神話故事《聊齋》﹍從此我就愛(ài)上了書和書結(jié)下了不解之緣。

  記的有一次我在吃飯的時(shí)候,我還是不肯放下手里心愛(ài)的書,但是人是鐵,飯是鋼總不能不吃飯吧,于是我想到一個(gè)折中的辦法邊吃飯邊看書,結(jié)果我一不小心把飯送到了鼻子里,事后我總算知道什么叫噴飯了,說(shuō)我書呆子那可是一點(diǎn)都不假,媽媽為了防止我看課外書眼近視于是開始不叫我看課外書,可是上有政策,下有對(duì)策,我拿起書在衛(wèi)生間里看了起來(lái),書就像磁鐵一樣深深的吸引著我,媽媽叫我我也沒(méi)聽見,害得媽媽出去找我,我出了衛(wèi)生間還在奇怪為什么媽媽不在家呢?,事后媽媽無(wú)可奈何的給我說(shuō)你可真是一個(gè)書呆子呀!

  偉大的高爾基曾說(shuō)過(guò),書籍是人類進(jìn)步的階梯,我認(rèn)為這是很好的因?yàn)槲覀兩钤谛畔r(shí)代中,沒(méi)有知識(shí)就像沒(méi)有手腳一樣,所以我要讀更多書,讓自己更上一層樓。

書香伴我成長(zhǎng)作文5

  書給了我想象的翅膀,讓我感到幸福和滿足,讓我陶醉其中。《長(zhǎng)胡子的小女生》讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)有愛(ài)心、樂(lè)于助人的小女生多米兒;《愛(ài)麗絲漫游奇境》讓我明白了幻想可以給人帶來(lái)美妙的感覺(jué),讓人變得快樂(lè)起來(lái);《斑羚飛渡》中的斑羚們面對(duì)死亡,毫不恐懼,齊心協(xié)力譜寫了一曲生命的贊歌,讓我懂得了保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé),人和動(dòng)物和平共處,才能共創(chuàng)和諧家園;《80天環(huán)游地球》使我懂得了:如果能像福克先生一樣,擁有自信、毅力和勇氣,再困難的事也能迎刃而解;《綠山墻的安妮》讓我看到了一個(gè)純潔正直、性格倔強(qiáng)、充滿幻想的安妮,她身處逆境,卻仍然對(duì)生活充滿美好的幻想……楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》系列叢書讓我愛(ài)不釋手,書中那豐富多彩的校園生活令我向往,那詼諧幽默的語(yǔ)言讓我百讀不厭;《感恩閱讀》讓我懂得了從小就要學(xué)會(huì)感恩。在閱讀中,我收獲了快樂(lè),也積累了語(yǔ)言,提高了閱讀能力。

  自從我們班建立了博客圈,我也有了自己的一個(gè)小天地。我經(jīng)常把自己讀書的感悟?qū)懴聛?lái),發(fā)到博客中與大家分享。我也從別的同齡人的博客中看到了許多優(yōu)秀的博文,它們讓我受益匪淺。我明白了,自己不能因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜,與優(yōu)秀的博友們的寫作水平相比,自己還相差甚遠(yuǎn),這更堅(jiān)定了我閱讀的信心,激勵(lì)我將寫博進(jìn)行到底。閱讀和寫博文給我?guī)?lái)了小小的收獲,我連續(xù)三次被校訊通評(píng)為“閱讀天使”,曾獲得過(guò)第67期博腕的`光榮稱號(hào)。這些無(wú)疑是對(duì)我閱讀的肯定和鼓勵(lì)。我知道,這些成績(jī)的取得,離不開老師們的辛勤培育,離不開廣大博友和校信通老師的熱情鼓勵(lì),更離不開校信通這個(gè)交流寫作的平臺(tái),在此,我衷心地向他們表示感謝!

  校訊通第八屆書香班級(jí)活動(dòng)的號(hào)角已經(jīng)吹響,來(lái)吧,朋友們,讓我們一起手捧心愛(ài)的圖書,沉醉在濃濃的書香之中,體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣,同時(shí)記錄下我們成長(zhǎng)的足跡,為了更美好的明天,奮斗吧!

書香伴我成長(zhǎng)作文6

  你來(lái),或是不來(lái),書就在這里,靜默著等待你啟頁(yè)。

  ——題記

  在用紅色麻繩扎起沖天麻花的年紀(jì),每次出行時(shí),我總是習(xí)慣性地捧上一本《唐詩(shī)三百首》,在大人們帶著關(guān)懷與鼓勵(lì)的目光中用稚嫩的童真吟誦著那一首首古詩(shī)篇。

  記得某個(gè)冷秋的夜晚,當(dāng)我正誦讀著“停車坐愛(ài)楓林晚”時(shí),我抬頭望見一片紅得發(fā)亮的楓葉。那楓葉似一種鮮亮而明媚的姿態(tài)展現(xiàn)在我的面前,紅得那樣絢麗,紅得那樣澄澈,隱隱的染紅了半片天空。我癡癡地望著這一片楓林,震撼于它卓然的美麗,傾心于詩(shī)詞中清雅靈動(dòng)。自此之后,每當(dāng)我閱讀詩(shī)詞文篇之時(shí),我常常在腦海中勾勒出一幅幅絕美畫卷。

  再大一些,當(dāng)我在書店中無(wú)意翻閱余秋雨先生的著作《文化苦旅》時(shí),我聽到了心靈渴望的吶喊,那樣積淀著時(shí)光與歲月的文字,引發(fā)了我對(duì)文化本身的深思。蘇東坡的出逃,清俊雋長(zhǎng)的背影里蘊(yùn)含著官場(chǎng)失意的傷痛令我理解淡泊;道士塔的風(fēng)霜,無(wú)知貪婪的王道士的愚蠢舉止讓我深思人生。

  我在讀書中成長(zhǎng),獲得更深層次的理解,我不在浮于追求語(yǔ)言的美與靈動(dòng),而是陷入文字引起的關(guān)于文化、歷史、人性的思考中。

  人生是一場(chǎng)很長(zhǎng)的旅行,你可以走過(guò)很多的城市,途經(jīng)許多風(fēng)景,遇見很多人;但是人生卻又是一場(chǎng)有限的旅行,你不能看遍世上的所有風(fēng)情,歷經(jīng)所有的磨難。

  所以,請(qǐng)打看那些靜默的書寫著智慧的書吧,走進(jìn)那些戰(zhàn)火硝煙的時(shí)代,走進(jìn)那些剝削壓迫的年代,走進(jìn)漂泊流浪的生活,去體會(huì)和感悟世界的.另一模樣。當(dāng)你翻看書頁(yè)的時(shí)候,你正是打開了一扇開啟廣博新世界的大門。

  在我成長(zhǎng)的歲月中,書籍始終以一種引導(dǎo)者的姿態(tài)出現(xiàn)在我的面前,它引導(dǎo)著我明辨是非,引導(dǎo)著我努力奮進(jìn),引導(dǎo)著我走向坦途。它給予我面對(duì)苦難的堅(jiān)強(qiáng)與勇氣,直視名利的淡泊與平靜,并且使我成長(zhǎng)為一個(gè)更好的自己!

  聞,淺淡而馨甜的書香……

書香伴我成長(zhǎng)作文7

  書香伴隨著我們的成長(zhǎng),沒(méi)有書也就沒(méi)有知識(shí)。

  高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話:我撲在面包上,就像饑餓的人鋪在面包上。意思是:知識(shí)就是書,用知識(shí)充實(shí)自己,就像饑餓的人用面包填飽肚子。我特別喜歡看書,喜歡看小說(shuō)。因?yàn)楣适碌闹魅斯珪r(shí)常讓我痛哭流涕,時(shí)常讓我激動(dòng) 我比較喜歡看楊紅櫻、關(guān)小敏、伍美珍的書。伍美珍阿姨寫的書十分搞笑,而楊紅櫻阿姨寫的書則十分生動(dòng)有趣。我喜歡看笑貓日記,因?yàn)橹魅斯ω埵邱R小跳表妹的一只男貓,笑貓是一只擁有思想的貓,他會(huì)微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑。笑貓能觀察人,也能聽懂人說(shuō)的話。有一天,笑貓?jiān)诖浜珗@發(fā)現(xiàn)了一只漂亮的虎皮貓,笑貓非常想跟她交朋友,可虎皮貓?jiān)邙B中消失。笑貓決定找到這只虎皮貓。在找的過(guò)程中,笑貓結(jié)識(shí)了許多朋友,也經(jīng)歷了很多千辛萬(wàn)苦,甚至把自己的腿摔斷了。它戰(zhàn)勝了許多困難后,笑貓終于在鐘樓上找到虎皮貓。這時(shí)候,虎皮貓已經(jīng)變成了一只敲鐘貓,它的耳朵被鐘聲震聾了。笑貓沒(méi)有嫌棄虎皮貓,還把虎皮貓帶回了翠湖公園,并且努力的把虎皮貓的'耳朵治好。從中我知道。笑貓為了找到虎皮貓,不管遇到多少的艱難,仍不停的尋找下去,直到找到虎皮貓為止;一個(gè)人活著就要有目標(biāo),有了目標(biāo)人活下來(lái)才有意思 。

  我們還要學(xué)習(xí)我們應(yīng)該向虎皮貓學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)虎皮貓為別人著想,不惜犧牲自己而去幫助別人的精神。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香,我們要幫助他人,爭(zhēng)做小雷鋒。我們要讀書,如果你沒(méi)有知識(shí),你就會(huì)遭到別人的笑話。我們要讀書,因?yàn)樽x完一本書,就像挖掘了寶藏。沒(méi)有讀書頭腦空蕩蕩,就像別人說(shuō)你沒(méi)有文化。

書香伴我成長(zhǎng)作文8

  我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩,今年十二歲了,在這個(gè)十二年中,幾乎每天,書都陪伴著我。

  聞著書香入睡

  在我四五歲時(shí),媽媽就已經(jīng)從學(xué)校的閱覽室借來(lái)了各式各樣的書:《一千零一夜》、《格林童話》、《安徒生童話》等等,每天睡前,總會(huì)給我講幾個(gè)床前故事。那 時(shí)的我還十分好動(dòng),可是,在那動(dòng)聽,有趣的故事的“誘惑”下,我很快就會(huì)被吸引了過(guò)去,聽著,聽著,就進(jìn)入了甜甜的'夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我終于有了自己的書窩

  漸漸地我不滿足于媽媽口中的故事了,時(shí)常在一本本美麗的小人書前流連忘返。家里的書也一本本的多了起來(lái),上小學(xué)時(shí),我們家進(jìn)過(guò)裝修變得寬敞起來(lái),我終于有 了自己的書屋。在書屋里我擺上了一個(gè)棕色有條紋的書架,里面放滿了我喜愛(ài)的書:《淘氣包馬小跳系列》,《動(dòng)物世界大百科》......。每次我把這些寶貝 拿出來(lái),不一會(huì)兒就進(jìn)入了忘我的境界,遨游在書的海洋中......。

  讀書帶給我的快樂(lè)

  因?yàn)閻?ài)看書,我的知識(shí)積累得也比別人多。課堂上往往同學(xué)們回答不出來(lái)的問(wèn)題,我卻能有迎刃而解。最讓我感到自豪的是,在三年級(jí)時(shí),我當(dāng)了一回小老師。那是 一節(jié)科學(xué)課,老師問(wèn)道:秋天樹葉為什么會(huì)變黃?同學(xué)們你看看我,我看看你,都不知道怎么回答,這是老師看到我把小手舉得高高的,便請(qǐng)我回答。我大步流星地 走上講臺(tái),頭頭是道地講了起來(lái)。聽完我的講解,教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。從那以后,同學(xué)們一有問(wèn)題,總是向我咨詢,我也常常能給出滿意的答案,還因此 博得了“小博士”的雅號(hào)。

  書,是人類進(jìn)步的階梯;書可以讓我們獲得全新的知識(shí);書可以拓寬我們的視野。讓我們?nèi)巳硕紣?ài)上書吧。在書香的沐浴下共同成長(zhǎng)。

書香伴我成長(zhǎng)作文9

  書香伴隨著我們的成長(zhǎng),沒(méi)有書也就沒(méi)有知識(shí)。高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話:我撲在面包上,就像饑餓的人鋪在面包上。意思是:知識(shí)就是書,用知識(shí)充實(shí)自己,就像饑餓的人用面包填飽肚子。

  我特別喜歡看書,喜歡看小說(shuō)。因?yàn)楣适碌闹魅斯珪r(shí)常讓我痛哭流涕,時(shí)常讓我激動(dòng) 我比較喜歡看楊紅櫻、關(guān)小敏、伍美珍的書。伍美珍阿姨寫的書十分搞笑,而楊紅櫻阿姨寫的書則十分生動(dòng)有趣。我喜歡看笑貓日記,因?yàn)橹魅斯ω埵邱R小跳表妹的一只男貓,笑貓是一只擁有思想的貓,他會(huì)微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑。笑貓能觀察人,也能聽懂人說(shuō)的.話。有一天,笑貓?jiān)诖浜珗@發(fā)現(xiàn)了一只漂亮的虎皮貓,笑貓非常想跟她交朋友,可虎皮貓?jiān)邙B中消失。笑貓決定找到這只虎皮貓。在找的過(guò)程中,笑貓?jiān)诼飞辖Y(jié)識(shí)了許多朋友,也經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,甚至把自己的腿摔斷了。它戰(zhàn)勝了許多困難后,笑貓終于在鐘樓上找到虎皮貓。這時(shí)候,虎皮貓已經(jīng)變成了一只敲鐘貓,它的耳朵被鐘聲震聾了。笑貓并沒(méi)有嫌棄虎皮貓,還把虎皮貓帶回了翠湖公園的秘密山洞,想盡一切的辦法把虎皮貓的耳朵治好。

  從中我知道了:笑貓為了找到虎皮貓,不管遇到多少的艱難險(xiǎn)阻,仍不停的尋找,直到找到虎皮貓為止;我們要學(xué)習(xí)我們應(yīng)該向虎皮貓學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)虎皮貓為別人著想,不惜犧牲自己而去幫助別人的精神。贈(zèng)人玫瑰,手有余香,我們要幫助他人,爭(zhēng)做小雷鋒。 我們要讀書,如果你沒(méi)有知識(shí),你就會(huì)遭到別人的笑話。我們要讀書,因?yàn)樽x完一本書,就像挖掘了寶藏。沒(méi)有讀書頭腦空蕩蕩,別人會(huì)說(shuō)你沒(méi)有文化。

書香伴我成長(zhǎng)作文10

  我覺(jué)得,書對(duì)我來(lái)說(shuō),像空氣和白開水一樣。是必需品。說(shuō)不出是什么什么感覺(jué),很自然。我?guī)缀趺刻於紩?huì)去閱覽。

  而有時(shí),書卻是百變的。你想啊,你可以在閱讀的過(guò)程中加入情感,像往白開水里加紅糖、蜂蜜、檸檬好多東西。讓指尖翻動(dòng)的同時(shí),自己也遨游在書的世界里。

  而在這之前,低年級(jí)的我,書本還沒(méi)有讓我像現(xiàn)在一樣一見鐘情。

  那時(shí),我字寫得歪歪扭扭,仰慕語(yǔ)文書上的楷書,就下決心一定把字寫好。在家里,我一有空就拿出我自己的小小習(xí)字本子,開始臨摹。我的字跡經(jīng)時(shí)間與汗水的沖刷,在三年級(jí)時(shí),還算寫得清楚。

  可我漸漸地發(fā)現(xiàn),在我的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中,似乎少了什么。

  后來(lái),我才知道,我只是一味地看完老師布置的書本,做完課堂作業(yè),沒(méi)有體會(huì),沒(méi)有思考,也沒(méi)有感情,像機(jī)器一樣工作。這又有什么呢?我始終感受不到書的美麗、魅力,總覺(jué)得知道了漢字的美就知道了書的美。

  閱讀的不寬泛,未能用心的味同嚼蠟,書籍世界的門外漢使得我的作文從來(lái)只有記敘文、科普文,抒情散文從來(lái)只在夢(mèng)里出現(xiàn)。我知道了,我要與書交朋友,而不是同事的關(guān)系。這是我四年級(jí)的`班主任陸老師告訴我的。

  我開始以朋友的名義閱讀。我看童話,增加了想象力;我看散文,增加了寫作水平;我看故事書,增加了語(yǔ)感;我看哲理書,增加了自己對(duì)人生的了解;我讀文言文,更能讓我古今貫通。我與書交上了朋友,我愛(ài)上了閱讀,沒(méi)錯(cuò),它讓我很快樂(lè)。

  低年級(jí)時(shí)教導(dǎo)我的毛立梅老師讓我愛(ài)上了漢字;高年級(jí)的陸慧芳老師讓我愛(ài)上了書本。兩者結(jié)合,讓我愛(ài)上了語(yǔ)文。因?yàn)橛辛藵h字,所以有了書本;因?yàn)橛辛藭荆詴阋黄鸢槲页砷L(zhǎng)!

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