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一起走過的日子作文

時間:2024-07-13 07:01:29 好文 我要投稿

一起走過的日子作文(精選10篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的一起走過的日子作文,歡迎大家分享。

一起走過的日子作文(精選10篇)

一起走過的日子作文1

  雖然現在已經是初二了,上初中已經兩年了,可是我依然會記得和琴你在一起的日子。你我并不是從小學一年級開始就是同學,你是在五年級的時候轉過來的,當時你和你爸爸來到班上,你給我的第一印象就是你是一個文靜,有些害羞,但卻是一個值得做一輩子好朋友的女生。我很幸運,老師把你安排在我的旁邊,從此我們兩個成為了同桌。在這兩年里,我們從來都沒有吵過架,總是開開心心、快快樂樂地在一起度過一天又一天美好時光。

  眨眼間,你我已經相處兩年了,馬上就要上初中了,你因為種種原因,無法和我一起上同一所初中,我為了能記住這些與我相處了六年的好朋友,就買了一本同學錄。可我一直都沒有讓你寫,并不是我忘記了,是因為我不想與你太早分開,可是害怕你誤解,我還是把那張在我心里很沉重,其實卻很輕的好友檔案給你。我無法靜靜的坐在你旁邊看你寫,我離開了。直到上課的鈴聲響起,你告訴我那張紙已經放在抽屜里了,我沒有回答。在下面的幾節課的時間,我都沒有勇氣把它從抽屜里拿出來,直到放學,我也只是把它放進書包里,沒有看一眼。

  回到家中,我帶著一種說不出來的沉重心情從書包里把那張紙拿出來,看到你給我寫的.留言:我知道你不想給我寫這張好友檔案,其實我和你一樣,我們相處的時間真的是太短太短,我應該早一點轉學來到這所學校。我隱約感覺,你我的相見好像就在昨天,但幾天過后就要分別,我與你同樣傷悲,也同樣恨時光老人給我們開了這么大的玩笑,雖然我們小學畢業后可能見不到面了,可是我會永遠記住你這個好朋友,我會永遠祝福你……沒等看完,我已是淚流滿面,琴,我也會永遠祝福你。謝謝你陪我度過了這么快樂的兩年時光。雖然時間很短暫,只是短短的兩年時間,但是,我會永遠記住你,永遠記住我們一起走過的日子。

一起走過的日子作文2

  流星劃過了天空,帶走了愿望,卻帶不走你給我的回憶。

  我們相識八年,同學七年,同桌兩年,如今又要分離,這分離也許是一時,也許是一世。畢業降至,往昔的種種畫面浮現在眼前……

  你是否還記得,小學時我們的誓言,你說我們要做永遠的朋友,從那時起,我們的關系就很鐵,我們經歷的一切,都是我最美的回憶。小學生活是我們最開心的`時刻,那時的我們很頑皮,幾乎每節下課都會去打乒乓球,你一板,我一扣,就打到了初中,學習任務重了,時間也少了,我們將打球換成了聊天,你總說我打得好,其實是你讓著我的,因為我好勝心強,可能也只有你知道。

  最開心是八年級,你逐步走向平穩,我在你的帶動下,也步步高升,我們在歡樂和笑聲中學習,你有時候會很沉默,因此我們后面的兩位女生都說你無聊,也許只有我知道你內心的活潑。我喜歡講笑話,你當然是我的忠實聽眾,不管我講的好不好笑,你都會配合我,這是最讓我感動的;最讓我溫馨的是成績,你成績一直比我好,每天早晨都會有好多同學問你問題,導致老師覺得我們班不活躍,在你的‘光輝’下,我成績一步步上升,終于在最后超過了你一次,也是唯一的一次,但我已經很滿足,因為你一直是我的目標。

  沒有波浪的海是死海,沒有波折的友誼也不會長久,起碼不是完整的。記得我們第一次吵架是七年紀,由于我自習課的活躍,你警告了我多次,我懷疑你記了我名字,上課時就像你要記錄本看,你當然沒有給,我就生起氣來,那時正值九年級籃球聯賽,大家都去看比賽,我再次向你要記錄本,你還是沒給我,我于是就沒和你說話,一個人去看比賽,你發覺我的不對勁,幾次欲與我交談,我都以沉默待之,兩星期后我們才和好,其實你當時也沒記我名字。現在想起,我當時真是太小心眼了。

  我們一起的點點滴滴,都被烙在我記憶深處,永遠不會忘卻,永遠不會消失。想對你說:你不是我生命唯一的星星,但你是最亮的那顆,和你一起走過的日子——最美。

一起走過的日子作文3

  天涼未知夏去,落葉方知秋深,時光好似一把屠刀,轉眼間已度過十幾個秋的我已長大。沒怎么過秋季,心中不知怎的總有點滴悲傷,不知是因綠葉變枯凋零而悲,還是為青草枯黃而傷,我只能逢秋悲寂寥,卻倒不出秋日勝春朝呀!

  Ten years ago in Autumn

  那時的我真是無憂無慮,天天都是快哉樂哉,總是盼望著秋來,為的是東邊地里的`果子熟,好去嘗一嘗,也許是童真的幻想,那時我卻把秋當成一個親人,期待著他從遠方歸來,還特地在心里囑咐他,歸來時可千萬別忘了帶上那甜甜的果子啊!那時的我對秋非常敏感,有句詩略加改動來描述我最合適不過了,那就是把“春江水暖鴨先知”改為“秋來送果我先知”。秋給我的是快樂,我和秋在一起走過童年,給我的是一副品不厭的畫卷。

  Six years ago in Autumn

  因為讀書多了,懂的事也多了。秋天來了,一家人又進入了緊張的節奏,因此,我有常恐秋節至了。這時的秋讓我很反感,不嫌夏日長,但愿秋晚到,則成了我每天的祈禱,我與秋也就漸漸生疏了。

  但現在看來,秋給我的快樂也不少,秋日到來萬物皆熟,豐收的日子也就到了。這時,我像以前一樣牽著秋的手,漫步在落葉滿地的路上,聽那沙沙美聲,賞那蛐蛐歌唱,啊!欲說還休,卻道天涼好個秋。

  春花秋月何時了,往事記清多少?步入初三,總結這十幾載秋,確實意味深長,不敢說嘗全了酸甜苦辣,卻敢說嘗足了甜,我愛秋,因為秋日勝春朝,我戀秋,因為他是我一生中永恒的朋友!

  回首與秋走過的路,不知不覺臉上顯出一絲笑意,下一個秋啊,希望早早到來!

一起走過的日子作文4

  當偉大的思想與文字碰撞,書便誕生了!

  我無緣與那些偉大的思想家睿智的眸子對視,很遺憾。于是我只好選擇讀書。為了彌補遺憾,也為了充實自己的靈魂。

  在無數與書一起走過的日子里,我有過快樂,有過悲傷,有過憤慨,有過迷茫。這一切都是我將珍藏一生的寶藏。

  那獨抱節杖望斷南飛雁的大漢使節是你嗎,蘇武?荒漠廣袤,哪里才是家鄉?磐石堅,草枯黃,歲月在你的額上寫下滄桑。漠北的風在你的眼中刻下凄涼。你日復一日的`長嘆,回應你的只有身邊無知的群羊。衣不覆體,食不果腹。但你心中只有一個愿望——永遠守住節杖。那是大漢的尊嚴。有節杖就有信念、就有希望。蘇武,你用行動向我完美地詮釋了什么是堅強。

  那曾經破釜沉舟、意氣風發的是你嗎,項羽?你是當之無愧的西楚霸王。當曾經踏過千萬具尸體的烏騅馬也不再有力氣載著你奔馳于戰場;當心愛的虞姬的鮮血沾上你的胸膛;當四面楚歌想起在你的耳畔;當劉邦小兒高聲叫嚷“大風起兮云飛揚”。你究竟會做何感想?你是否會后悔鴻門宴上因慈悲之心使劉邦脫離了自己的手掌?不!你怒吼,大丈夫敢作敢當。終于,你重提寶劍,選擇了“生當做人杰,死亦為鬼雄”、選擇了自刎烏江。鮮紅的血水映出了你堅毅的臉龐。你是真正的英雄。

  與書一起走過的日子里,我還看到黛玉在花冢旁灑淚,暗自神傷;我還看到辛棄疾醉中撫劍,為報國無門而惆悵;我還看到諸葛武侯在五丈原上點起四十九盞明燈,照亮一代智者老去的身影;我還看到……

  我很幸運來到這個世上,有書伴我走過一個個春夏秋冬。而今,腦中又浮現起那幅對聯:得好友來如對月,有奇書讀勝觀花。真的不錯。

  朋友,一起走進書的世界吧!那里沒有俗世的喧囂,紅塵的吵嚷,只有屬于自己的清風細雨;只有屬于自己的靜謐的明月夜、短松岡。

一起走過的日子作文5

  雛鷹總是要離開巢兒,到蔚藍的天空展翅翱翔;樹葉總是要離開大樹,迎風飄揚;輪船總是要離開港口,去揚帆遠航……

  五年的時間轉瞬即逝,在美麗的小學校園里留下了許許多多歡歌笑語,讓我們回味無窮。

  小學時,我的語文老師非常溫和,我們遇到不會做的題目時,老師從來不會生氣,總是耐心的給我們講解,直到我們聽懂為止。

  五年級下學期,有一次學校舉行漢字聽寫大賽,我們去實驗室默寫,我臉上長癬涂滿了藥,由于藥的副作用,我的臉變得通紅。老師看見了,就安慰我:“要不要緊?不然回家看看。”老師是多么關心我們啊!這使我的心感到無比的溫暖。

  過了幾天,正式比賽時間到了。在語文老師的.陪伴下,我們來到了艾山小學,我開始非常緊張,但老師握住我們的雙手向教室走去,使我們有了信心,比賽時,老師在臺下為我們加油,在加上平時細心的指導,我們取得了優異的成績。

  老師的淳淳教導,只是為了讓我們以優異的成績考入中學,她們別無所求,我們還惹老師生氣,現在想想真不應該。

  老師,這一切也許您已經忘了,因為您為學生做的太多太多,而我卻永遠也忘不了。在十幾年漫長的歲月里,誰也說不清您為學生付出了多少心血,誰也數不清您為國家培養了多少的人才,只有滿頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛勤耕耘的見證。此刻,我仿佛看見其中一根頭發是為我而白,那一絲皺紋是為我而生,

  十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。

  花兒以它馥郁的芳香,作為對哺育它的大自然的回報。我就以學習上的進步向您表示感謝吧!

一起走過的日子作文6

  從童年時代癡迷于《格林童話》的小女孩到青春時代以書為樂的大姑娘,書已經伴我走過了整整十個春秋。

  在陽光下,在雨夜里,在喧囂中,在靜謐處,品一口香茗,捧一本香書,思緒或徜徉,或飛翔,或澎湃激情越,或怡然自得。與書一起走過的日子是如此愜意。

  春天來了,我就與白居易共賞“亂花漸欲迷人眼,淺草對能沒馬蹄”的初春之景;與翰愈同享“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”的喜悅。夏天來了,我就與楊萬里品味“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的壯美;與享受“簌簌衣襟落棗花,村南村北響繅車”的田園生活。秋天來了,與劉禹錫抒發“情空一鶴排云上,便引詩情到碧宵”豪爽,聽李商隱訴說“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”的哀怨,冬天來,與岑參分享“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的驚喜,品嘗陸游“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”的無奈。

  ——古典詩詞經久不衰,四時之景樂亦無窮。是書帶給了我這么多美好的享受。

  書是我最好的朋友。打開一本書,就是打開了一個神秘的世界,打開一本書,就是和一個偉大的人物交流。與書一起走過的日子,我享受;與書一起走過的日子,我成長。

  困苦中,我常讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,它告訴我,成功需要承受挫折,以微笑面對失敗,以自信面對嘲諷,以奮斗面對挑戰。一笑而過,困難早已在九霄云外。

  迷惘中,我常讀《愛的教育》,它讓我理解到愛的深沉,感受到人性的光芒。以愛去面對一切,更以愛去面對自己,就會成為最幸福的人。

  還有冰心的《繁星》,《春水》,泰戈爾的'《野草集》,《園丁集》,雨果的《巴黎圣母院》,余秋雨的《南冥秋水》……人生最痛苦的事莫過于死,比死還難受的事莫過于在有生之年還有許多書沒有讀。

  與書一起走過的日子,我哭過,笑過;與書一起走過的日子,我困惑,我迷惘;與書一起走過的日子,我成熟,我堅強。

  讓心靈在書的海洋中蛻去滄桑,讓愛在書的晴空下綻放光芒。愛書,不需要理由。

一起走過的日子作文7

  題記:三年最緊張的生活卻發生在最花樣的年齡,可正因為有您,它才是真正的“花樣年華”。

  老師,今天我終于畢業啦!從今天起,我將開始不同于以住的生活,我真的好興奮,如同已經有力的小鷹,迫不急待的想飛出去看。可這時的我,回想起三年您教導的時光,對于又老了三歲的您,對于曾經怨恨過的您,卻有那么多的不舍。這三年里,我多姿多彩的花樣年華里的那么多事,想要告訴您。

  老師,高一那次遲到我真的是不小心。雖然您沒說我,可我明白就是因為我的那次遲到我們沒能評上那個月的優秀班級,對不起。還有那次班會,老師,我的準備很充分,可您一去我就緊張了。那次班會不是我的風彩的展示,我不是緊張、害羞的語無輪次的學生。可后來,當我已真正的在每次班會都有條不紊、游紉有余的主持、表現時,您怎么不來聽了呢?唉,我也不能去找您,您可別以為我的組織能力如您那次所見一樣差啊……

  老師,高二那次體育課,您來和我們打球,對,就咱倆對位那次。老師,說實在話,你球技不行啊。最后您那拍還是被我“絕殺”的。嘿嘿,老師,那時您沒生氣吧?那次體育課后的第二周,那個新黑板擦是我買的。老師,使著順手多了吧!

  老師,那次我沒交作為您當著全班的面說我,我不該生氣。當時就是覺得很沒面子,可后來想想,嗯,的'確太不對了。不管如何老師也是為我好啊,可我……老師,后來想找您就這件事道歉,可還是不好意思。教師,現在您的學生對您說:老師,對不起!

  老師,高三那年咱倆一起研究了兩節課才做出來的化學題,我會另一種做法啦!特簡單!大一寒假我去看您時給你講吧!哈哈。不會讓您學生看到的!

  高中三年,我恨過、愛過、笑過、哭過,正是這樣才使它多姿多彩,也正是因為老師您的把持、指引,未讓我在花蕾期就過早凋謝。那些一起走過的花一樣的日子和與老師的記憶我會永遠珍藏。

一起走過的日子作文8

  日月如梭,光陰似箭。轉眼我已進入初中,進入了一個陌生的學校,身邊沒有一個熟悉的人,此時此刻,我是多么的懷念與小學同學一起走過的時光。

  那時的春天,漫山遍野的花開了,柳樹抽出了嫩綠的枝芽,我們時常會幾個一起用柳樹皮做幾個小喇叭來玩。我們會用它們吹曲子,玩的不亦樂乎。特別是我們用喇叭的聲音嚇唬其它的同學,我們把她們嚇得驚慌失措我們很開心,哈哈,笑聲在山坡上漫延……有時停電了,晚上因為沒有電燈照明,所以就不用上課,我們聽了,可高興了。圍在一起商量玩什么游戲,這時,有一個同學說玩捉迷藏,我們聽了,都說好。所以我們就玩起了捉迷藏。我第一個找,閉上眼睛,從一數到一百以后就開始尋找她們。我找啊找,找了很久也沒有找到。我有點灰心。就在這時,我想到了一篇文章《守株待兔》,于是我就找了一個地方躲了起來,果然,不一會兒,我的一位朋友鬼鬼祟祟的'走了出來,被我逮了個正著。就這樣,我用這個方法找到了所有人。后來,輪到了別人找我,我的這個方法再也不起作用了,他們想到了很多別的方法來找我們。很快,捉迷藏活動就結束了,大家開開心心的回了家。

  我和小學同學們非常團結,記得那一天,我們班的一個同學生病,請了病假,我們知道后,紛紛去看望他。由于生病,他缺了很多的課,所以班上的很多同學就去她家,把他沒有上的課都給他補齊。平時不懂表達的同學都對他說:“好好養病,等你好了,我們一起去玩耍”。很快,那位同學的病就好了。因為我們為他補課,所以他的功課一點也沒有落下,反而比以前的成績更好了。

  我多么懷念他們啊!懷念與他們在一起的日子啊!因此,我多么希望有一天,我能和他們一起玩耍、一起春游,即便那時我已經長大成人。

一起走過的日子作文9

  青春是藍色的,那是天空的顏色。青春使心充滿了迷途,流淚的時候不禁難過,難過的時候不禁憂傷……

  風泛起陣陣漣漪

  青春是一場不定式的天氣預報,有晴有陰。我望著剛剛發下的英語考卷,臉上掛著面癱式的笑容,而老師擺出了一副山雨欲來風滿樓的架勢。霎時,我感到天昏地暗,突然定睛一看,有個選擇題被看錯了。頓時,我感到一陣和煦的春風拂過我的心頭,在這天地之間尚有一絲生存的希望。我急忙伸出雙手虔誠地把考卷捧到老師面前,小心翼翼的指著被看錯的地方,老師陰沉沉的臉上終于露出了我夢寐以求的“陽光”。“此時欲下一語描寫不得,大約如心中大石落地時也”。我轉過身回到座位上,嘴角上揚了一個角度,拿出我的招牌動作“yeah”。

  青春=4+鋁+is+……

  我們活在浩瀚的宇宙里,漫天漂浮的宇宙塵埃和星河的光塵,我們是比這些還要渺小的存在。臨近中考半年多的日子里生活一下子變得如白開水般的死氣沉沉,缺乏往日嬉笑的活力。每天迎接著老師伴我們度過的每一個晨讀,即使那么的枯燥無味卻不忍心辜負著老師的'一番諄諄教導和家長的殷切希望。每一天都是從語文跳到數學,從數學跳到化學許多零散瑣碎的知識拼命往我們小小的腦袋里堆放。但我們并不厭煩也并不畏懼,我們每天都用橙色的筆填充心情,用微笑面對一切事物。不是有那么一句歌詞“你的笑你的淚是我筑夢路上最美的太陽”。

  青春承載著我們眾多的希望與失望;青春收藏著我們眾多的明媚與憂傷;青春理解著我們眾多的宏偉藍圖與肥皂泡沫的夢想。

  在一頁頁深藍淺藍的淚痕里,有著誰都不知道的語句。我想那就是青春。在指間流沙的日子里我們讀懂了“在大大的絕望里小小的努力著”理解了“欲戴王冠,必承其重”。

一起走過的日子作文10

  小D才高二,成績一般,平日里喜歡胡思亂想。星期天,小D背著父毋約小維出來看電影。小維是個女孩子,眼睛大大的,梳馬尾巴辮,說話輕聲輕氣的。小維明知這樣不好,可還是應約在校門口等小D。

  小D沒想到小維會答應他,看見小維也不知該說些什么。“你很早就來r嗎?”小D問。小維不說話。小D很尷尬,只好說:“那—那我們走吧。”小維點點頭。

  兩個小孩很別扭地一起走到了電影院的對面。車很多,小維建議走天橋。

  今天的天氣很好,太陽除卻云的遮蔽將陽光均勻地灑在每個人的身上。天橋上一邊陽光燦爛,一邊卻是高樓投下的陰影。

  小D一上天橋就很自然地選擇了燦爛的一邊。小D是很喜歡太陽的,他喜歡溫暖的感覺,也喜歡陽光漂亮的色澤。盡情地享受著,沐浴在耀人的金黃中。“多快活啊!太陽是世上最美好的賜予。”小D回頭看小維,小維也一定很喜歡陽光吧?

  小維走得很慢,到了橋上卻不和小D在一起,她走天橋的`另一邊,有陰影的一邊。小維不喜歡太陽,總躲著那金色刺人的鋒芒。有很多女孩子喜歡陰天,淡淡的灰色,有一點優郁,有一點朦朧虛幻。可像小維這樣討厭陽光的卻不多。每當陽光燦爛的日子,小維寧可生病也不到太陽底下去,盡管那里也有她歡喜激動的東西。小維低頭走路,忽然聽見小D問:“怎么不到這邊來,太陽曬在身上很舒服的。”小維搖搖頭。“來吧,太陽多好啊!溫暖,燦爛,連味道也好聞。”“太陽有味道嗎?”“當然,不信你過來。”小維還是搖頭。“快過來吧!難道你討厭太陽嗎?”小維沒有回答,反倒問小D:“你知道卡夫卡嗎?”我沒有做答。天橋上車還是在急匆匆的開過......

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