老師我想對您說作文（精選80篇）
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的老師我想對您說作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
| 【1】老師我想對您說作文300字 | 【4】老師我想對您說作文600字 |
| 【2】老師我想對您說作文400字 | 【5】老師我想對您說作文700字 |
| 【3】老師我想對您說作文500字 | 【6】老師我想對您說作文800字 |
老師我想對您說作文300字 1
老師，您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您就像辛勤的園丁，培育著我們成長，讓我們成為祖國的棟梁之才；老師，您是我們人生中的路標，指引我們走向成功之路；老師，您是我開啟智慧大門的鑰匙，教會了我無窮的知識。
老師，我想對您說；您辛苦了，您每天要為我們批改作業，還要注意我們的安全。老師，您應該保證自己的身體呀！您有時候帶病給我們上課，可還是有一些同學不注意聽講，上課東張西望，三心二意。
老師，記得我剛上一年級的時候，我的`性格內向，您發現了以后，對我親切地教誨，讓我當上了體育委員，使我的性格變得活波開朗，能與其他人大膽地交流。
當我們犯了錯誤的時候，您用一句句肺腑之言親切的教導了我們，使我們懂得的一些道理。您的教導給了我無窮的力量，如甘泉般的滋潤著我干涸的心田。您就如慈母般的呵護著我，讓我在您的關懷下茁壯成長。
老師，我還想對您說；謝謝您對我們的付出，我們永遠愛您！
老師我想對您說作文300字 2
老師，我想對您說，如果您是辛勤的園丁，我就是一朵還沒綻放的幼苗，是您不分日夜地給我知識，您不知為我擋了多少風雪，多少暴雨。
老師，我想對您說，如果你是一臺人生中前進的馬達，我就是那位對理想滿懷期待的人。在前進的道路上，您不管是酷暑還是寒冬。我堅持不懈地拼搏和努力地工作，只為讓我順利到達成功的彼岸。
老師，我想對你說，如果您是洶涌彭拜的大海，我就是在水中的魚兒，如果沒有您像潮水的知識賜予我們，沒有您努力拼搏，就沒有我們今天的幸福生活。
老師，我想對您說，如果您是一位偉大的.慈母，我就是一個快樂的孩子，我每天都在您像流水悠長一樣的教誨里茁長成長。
老師，我想對您說，如果您是一根正在燃燒的蠟燭，我就是一個正需要燭光讀書的孩子。是您用知識光芒，照亮了我人生中前進的道路。
老師，我想真誠地對您說：“謝謝您！”
老師我想對您說作文300字 3
老師，我想對您說：“您是我們的園藝師，春天播種，夏天澆灌，秋天喜獲累累碩果，日復一日呵年復一年，不知疲倦地工作”。
老師，我想對您說：“您是我們的.指路燈，白天是坐標，黑夜來導航，日復一日呵年復一年，仿佛學海中的一盞明燈閃爍”。
老師，您像紅燭，燃燒自己，明亮別人。毫無怨言地貢獻自身地光和熱，給我們照明指路。燭光盡管微弱，但您卻能帶來一線光明，能讓我們鼓起勇氣，去戰勝黑暗，去迎接新的光明。您默默無聞地工作著，任勞任怨，無私奉獻。教師節快到了，紅燭更加光彩照人，魅力無窮。
李老師您是一個沉默、溫柔、教學有方的好老師。您講課生動有趣，聲音時高時低，同學們都很愛聽。上課時，您細心為我們講解每一個個題，下課時，您總是經常去輔導學習差的學生。
老師，我想對您說：“您是我心中的太陽，永遠不落。”
老師我想對您說作文300字 4
老師，我想對您說：我們已經長大了，您別再把我們當成三四歲的小朋友看了。
老師們，您們為了我們的學習而操碎了心，您們努力地給我們上課、復習，我們以后要好好學習，做個不讓老師們操心的好孩子。
黃老師，您生病了，本該休息做手術的，但是您不放心我們的.學習，依然帶病回來給我們上課，但是我們有些同學還是不認真聽課。老師，我們以后上課一定會認認真真的。您在講臺上講課，我們在下面不再開小會，家庭作業認真寫，字不馬虎，要一筆一劃地寫，爭取考試得高分。上課不發呆，不玩自己的東西，上課不插嘴，有問題舉手發言。下課時不要在課室里亂跑亂跳，保持安靜，做個好學生。
老師，我想對您說：老師您辛苦啦，謝謝您！我們已經長大了，要認真學習，做一個不讓老師操心的好孩子。
老師我想對您說作文300字 5
老師，是您不分晝夜地為我們操勞，是您用自己的知識，托起了明天的太陽。
老師，我想對您說，您從來沒有因為我們做錯了題而批評我們，而是不厭其煩的給我們講解一個個難題。是您在黑夜還在為我們批改作業。是您像父母一樣關心，呵護我們，給我們講做人的道理，讓我們好好學習。是您那教導讓我們知道，要將心比心，時刻為他人著想。
老師，我還想對您說，我很喜歡聽您講課，您總是用那獨特的方式給我們講課，讓我們在快樂中學到知識，還讓我們了解到了更多課外的`知識，讓我受益匪淺。
老師，借這次寫作的機會，我想深情地對您說，您對我們的恩情我們永遠也報答不完，就像孟郊那句詩一樣：誰言寸草心，報得三春暉。老師，謝謝您的教誨，我愛您！
老師我想對您說作文300字 6
炎熱的夏天過去了，秋姑娘邁著輕盈的.步伐來到了人間。一轉眼，我們又迎來了一年一度的教師節。
在這里，我祝我們072班的班主任楊老師節日快樂！身體健康，萬事如意！在這里，我要稱您一聲楊媽媽，您辛苦了。
楊媽媽，您培養我這么多年，對我多少嚴厲，我坐姿不端正、在課堂上開小差、作業馬虎等學習上的一些壞毛病，您總是嚴肅地批評我。但我知道，嚴厲也是一種愛。您這樣做是為了我好，要我不再犯同樣的錯誤了。
您對我學習上要求嚴格，然而，在生活中您卻像媽媽一樣的關心我，愛護我。還記得今年暑假，我在您家做作業，有一天，我突然發高燒，您很著急，馬上用酒精給我擦身子，您一刻也不停歇，反反復復擦拭了整整兩個小時，累得滿頭大汗。您像媽媽一樣無微不至地照顧我，真的令我很感動。
在這里，我要大聲地說：楊媽媽，感謝您，我決心用實際行動報答您的愛：不再違反課堂紀律了，上課也會坐姿端正、認真聽講，爭取學習更上一層樓！
老師我想對您說作文300字 7
老師，我想對您說：感謝您的無私付出和辛勤教導。
我是一艘小船，在知識的海洋中找不到前進的`方向，直到遇見您——這位優秀的舵手，將我引入正確的航道，開啟燦爛的遠航。原來我很怕作業太多而壓縮了玩耍的時間，直到遇見您，我了解了什么叫勞逸結合，也因有充足的時間玩耍而感到幸福。但是，親愛的老師，我知道這少少的作業中有您濃濃的愛。感謝您，我親愛老師！
老師，我想對您說：感謝您的寬容和愛護。
您時時牽掛著我們，即使我們做錯事，也不會批評我們，而是溫柔地對我們講道理，教會我們勇于擔當，知錯就改。但是，親愛的老師，有時候您也太嚴厲了，讓我有時感到害怕，希望您能更加溫柔。
老師，我想對您說：親愛的老師，我愛您！
老師我想對您說作文300字 8
老師，我想對您說許多話，卻一直沒有勇氣對您說，今天，我借這次寫作文的機會，向您一吐為快。
老師，我為了我們的成長，曾多次為我們操碎了心。我隱隱約約得記得我們小時候非常調皮，很讓您傷腦筋。那時候，我們不是在一起打架就是互相追趕。您總是把他們叫到您的身旁，語重心長的給我們講道理，而我們卻不肯聽您的話，情急之下，您只好發了火……
老師，您為了我們的'學習，曾多次為我們操勞。我們知道您是為了我們，可您也不要弄壞了身子。老師，您生病了，我們又怎能安心上課，還不是掂記正在生病的您。
老師，您辛苦了。您別太為我們操勞了。您放心，我們一定做一個奮發向上的少先隊員。
老師，我代表全班祝您在新的一年中，身體健康，工作順利，萬事如意。
老師我想對您說作文300字 9
在步入高中之后，很高興能遇見我們的語文老師——王老師。
她是一位很平易近人的.女老師，從上到下都散發著蕙質蘭心的氣質，在課堂里從不覺得枯燥乏味，特別有趣，她可以帶領我們走進大觀樓的驚鴻之夢和魯迅小說中封建社會的黑暗。也可以告訴我們楊貴妃和唐玄宗的凄慘故事。正因為這種身臨其境讓我格外喜歡語文課。
老師我想對您說，因為你的諄諄教誨，讓我們茁壯成長。感謝成長路上您的一路支持、陪伴，讓我們眼界更加廣闊。您也非常理解我們，在考完試后放電影給我們放松，你的一言一行都非常優雅，是我們學習的榜樣。
老師感謝您一路陪伴。
老師我想對您說作文300字 10
老師，您教懂了許多知識，還教育我們許多做人的道理。為了我們您從來沒有好好休息過，每天忙碌不停，您就像辛勤的園丁，用心血澆灌著我們。為了我們能夠學到更多知識，您不知付出了多少汗水，卻不求回報。
老師，您在課堂上十分嚴厲，在課外就像我們的媽媽。
老師，您為我做過許多事，比如：生活中有困難，您為我開導。作業不會，您輔導我……其中有一件事令我非常難忘。有一次，我在玩的時候，一不小心腿撞到了墻流了血，是您幫了藥水，我的腿才好了起來。
老師，日后我們會加倍努力，決不會讓你的`汗水白流，也決不會讓您失望，您是我們敬愛的老師，在此，我想對您說老師，您辛苦了。
老師我想對您說作文300字 11
老師，我有許多真心話想對您說：您愿意聽嗎？
當我成績下降時，請您不要責備我。請幫我耐心講解我不會做的題，只要我懂了，下次就不會再犯同一種類型的錯誤了。
當我成績名列前茅的時候，請您不要過度地夸獎我，我知道，你夸獎我是因為您高興，但是過度的夸獎我只會讓我情不自禁地驕傲起來。
老師，我還有一個小小的意見，希望您能接受。您可不可以不占我們的副科課了，我們也需要休息，也要勞逸結合，才能愉快地上課呀！
敬愛的.老師，我對您說的這些真心話您聽見了嗎？
老師我想對您說作文300字 12
吳老師，我想對您說，您就像我的外婆，是那樣的慈祥，那樣的和藹可親。
上課時，我難免會坐不牢，做起小動作來，你的目光就像是探照燈的光射過來，射得我臉熱熱的，我就知道我沒遵守課堂紀律，我會馬上坐正繼續聽您上課。
做作業時，我又在貪玩，別的同學一個個地把作業交上了，您就會悄悄地站在我的身邊，假裝目光注視四周，用手指輕輕地敲打我的課桌，像在給我敲警鐘，我會偷偷地向您做個鬼臉，認真地做起作業來。
當我做錯事的.時候，您不但不罰我，而且會耐心地給我講道理，讓我知道這種同樣的錯事以后不能再犯，您的這種教育方法我覺得比罰我更能讓我接受。在我心中，吳老師您就是一個好老師，雖然你的普通話和我外婆一樣，有時不怎么標準，但是我還是喜歡您給我上課，當我有錯時您給我講道理聽。
吳老師，我想對您說，我真的很喜歡您�，F在您不教我們了，您放心，我會記住您的教悔，好好學習，努力改正缺點，做一個老師喜歡的好學生。
老師我想對您說作文300字 13
老師，我想我想對您說：謝謝你讓我們收獲了知識，謝謝你讓我們認識生字，你就像藍天，我們就像小鳥在藍天下飛翔，你就像雨露，我們就像花朵，讓雨露滋潤著我們。
每次作業都跟上一次的作業比較是否更好？你用甜美的聲音講述一片片的`課文，你領著我們怎樣寫好一篇篇作文。
您培育著一代代的學生一定十分辛苦吧！每當我們已經進入夢鄉，你還在批改著作業吧，每天都十分辛苦吧。當你生病的時候，您本應該好好休息，可是你仍然帶病堅持著，堅持在工作崗位上陪著我們。關心著我們，我想對您說：老師您辛苦了！
您就像蠟燭照亮著我們，你的愛，如太陽一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜。你的愛比父愛更嚴肅，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您––老師的愛，天下最偉大，最高潔。
老師我想對您說作文300字 14
老師，我想對您說出我的心里話。
老師，我想對您說，您是藍天，我就是白云，在您寬闊的胸懷中暢游！老師，我想對您說，您是安全的港灣，我就是一只揚帆的小船，在您平靜的碧波里蕩漾！老師，我想對您說，您是一首動人的樂曲，我就是樂譜上流動的音符，在您充滿愛的旋律中跳躍。
老師，您就像甘露一樣輕輕地灑向茁壯的新苗。老師，您就像春蠶一樣悄悄地編織理想的.絲線。哪一個學生的成長不浸透著教師的心血，哪一項教學中的創造不蘊含著教師的辛勞！老師，您辛苦了！謝謝您傳授給我們淵博的知識，讓我們知道了很多很多做人的道理，讓我們有才能，能做很多好事。老師，您是多么偉大，多么親和，多么慈祥，您用自己的一生，培養了多少國家棟梁呀！
像蘇霍姆林斯基說的：“把整個心靈獻給兒童�！崩蠋�，謝謝您對我們的培養，我要快快長大，長大以后報答您！
老師我想對您說作文300字 15
親愛的老師，我想對您說，在您精心輔導下，我學會了寫字，看書，畫畫。謝謝您！是您辛勤培育，讓我快樂地度過了5年。是您細心的`照料，讓我體會到了愛的溫暖。
五年了！我們共同努力，共同進步。還記得四年級時那場接力賽嗎？我們很失敗，連一個第三名都沒有得到。這使從來都沒有下過第一名的我們落淚了。
還記得三年級時，我們得的紅旗中隊嗎？當時我們都哭了！淚水從眼里流到嘴里，浸入心里，甜滋滋的。它證明了我們三年的不懈努力。
還有一次，我受到了您的批評，因為是課堂上，我忍著沒有哭出來，回到家里，我卻偷偷地哭了。您知道為什么嗎？因為那是我第一次受到您的批評！您說，我又怎能不難過呢？
五年了，我們哭過也笑過。那么，就讓這最后一年成為我們永恒的回憶吧！
老師我想對您說作文400字 1
曾老師，您從我剛轉學過來時就對我特別負責，而且您還很有趣。
有時我覺得您很幽默。在課上，我們正認真聽著呢，但您隨便找個點子就可以悄無生息的逗得我們哄堂大笑。
有時我覺得您很辛苦。我三年級剛轉來，不是特別理解您。當時我們正在上古詩三首，那一課的課本上空白處全被筆記占滿了！我心里正埋怨您呢，突然發現我們課上寫的筆記只是您做的課件的十分之一！可想而知，您每做一節課的課件得要多辛苦！
我覺得您很漂亮。三年級上學期期末您要回家生寶寶了，您在期末出成績時打扮得漂漂亮亮的走進教室時，全班同學那一刻都變成了復讀機，一直在“哇哦、哇哦”的驚嘆。
我很感謝您。我試卷考得不好的時候，您會耐心的'給我分析。我作文寫的不好的時候，曾老師您會在作文結尾寫上長長的評語鼓勵我。您常常跟我說：“其實你很聰明，就只是不認真”，這句話給予我了希望。
曾老師，在我眼里您風格多變：幽默、嚴厲、溫柔。曾老師，我想對您說：謝謝您！
老師我想對您說作文400字 2
我在海港，我愛海港，因為那里有“智慧的結晶”—知識，有可愛的同學，還有敬愛的老師，但我最愛的還是我的班主任—曾老師。
我想對曾老師說：謝謝您！因為您每天要比我們早到學校，7：45一到，不管您在忙什么，都會放下手上的事情，來到教室門口。我想您聆聽著我們悅耳的朗讀聲，一定很開心！因為我們的朗讀聲讓空氣都有了濃濃的書香。我知道您有兩個兒子，一個三四歲，一個才幾個月大。您一定很舍不得離開他們半步，但為了我們，您風雨無阻的'來到了我們的教室—四（2）班。您是那樣偉大，那樣敬業。
我想對曾老師說：謝謝您！因為您十分辛苦，在家里要帶兩個孩子，來到學校又要處理一些雞毛蒜皮的小事。記得有一次我在班里打掃衛生，因為一些小事我和黃紫希的妹妹發生了沖突，這件事曾老師知道后，很嚴厲的批評了我們，也指出我們兩個不對的地方，最后還讓我們互相道歉。每次想起這件事我都慚愧不已，曾老師已經很辛苦了，我還要因為這件小事讓曾老師煩心。以后我一定要乖一點，不讓曾老師那么辛苦了。
我想對曾老師說：謝謝您！因為您的教導，您的善良，您的盡心盡力，我都刻在心里！
謝謝您，我愛曾老師！
老師我想對您說作文400字 3
蘭老師圓圓的臉上，永遠掛著一幅眼睛，二十出頭的面孔上卻已經有了微微的皺紋。您經常穿一身樸素的黑色衣服，讓我們感覺您青春靚麗的.身影里有一種嚴肅的元素在里面。
蘭老師，我想對你說：“您不要走，我們知道您既要照顧您的孩子，又要給我們上課、批改作業，很辛苦。多少次我看到您的孩子在操場上哭泣，而您卻在教室里給我們講課，我們一直認為您對您的孩子是那么的狠心。可是我們又何嘗不知道您那么做都是為了我們��！”
蘭老師，我想對您說：“記得那個晚自習，我們正沉浸在您給我們講課的喜悅中，突然從我們耳邊傳出您要走的消息，您陪伴了我們那么久，在我們的心里您就是我們的媽媽，愛護我們、關心我們。您讓我們這幼小的心靈怎么能受得了呢？當您離開教室的時候我們都哭了，可我們也知道教室的面的您也在哭�！�
蘭老師，我想對您說：“我知道您因為家里的原因不得不離開我們，但是我希望您以后有時間多來學�？纯次覀�，看看像您孩子一樣的我們，我們也會在新老師的帶領下好好學習�！�
蘭老師，我想對您說：“老師，我們愛您！”
老師我想對您說作文400字 4
坐在桌旁，思緒萬千。六年的小學生活就要結束了，在即將踏上新的起點的'時候，老師，我有多少話要對您說呀。
您曾經問的理想是什么，我笑了笑，沒有回答。可現在我多想對您說：“我要當一名人民教師”。您可知道，這想法是由于受您言行的啟迪。
當初，我轉到您這個班不久，就愛上了這個新的班級。您規定教室后面的《學習園地》由同學自己設計、布置。每一任班長在任職的第一天就組織同學們辦墻報，什么《蒲公英》、《宇宙》……��！令人眼花繚亂的版面，構思又那么精妙，同學們都說，那是一塊可以任意休憩和飛翔的天地。班會您個也讓同學自己主持，而您坐在教室后面做同學們的“后盾”，同學們從中得到了鍛煉，難怪代課老師說我們班同學素質比其他班高得多。
課后，您經常跟同學在一起，談理想，談人生，談如何做人，使同學們精神振奮，朝氣蓬勃。
和您接觸、談話，我覺得我理想之舟已有了舵，它將朝著一個目標駛去，那就是做一名人民教師，像您那樣的教師！這些話我沒對您說過，可又多想對您說啊，有一天我一定要說，用我的行動向您訴說。
老師我想對您說作文400字 5
是誰，把我們從一個天真無邪的孩子培養成了知識廣博的少年。
是誰，為我們這一章雪白無痕的白紙涂染上了五彩繽紛的色彩。
是誰，把我們從一直渴望飛翔的雛鷹教育成了展翅高飛的小鷹。
是您，老師。
記著剛入學的的`時候，我只是一個什么都不懂天真無邪的小孩子，到現在，我已知道“ABC”，學了“XYZ”，變成了一個知書達理的文質彬彬的孩子。
期末考試的前一天，我們在班里沒有認真復習，而是吵吵嚷嚷，玩玩鬧鬧，一點也不在乎明天的考試。您回班以后，訓斥了我們一頓，并且還打了我們。后來我才知道，您當天晚上就去了醫院打點滴，對這件事，我和同學都覺得非常對不起您。
有人請您去做家教，一個小時120元的工資，您回絕了，您說：“我還有37個學生要教。”
每次偷懶的時候，您總告訴我做作業不能這樣。
每次驕傲的時候，您中提醒我下次或許不能拿到滿分。
果然正應了那句話，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師您就像蠟燭！在教師節，我想對您說聲：“謝謝您，老師！”
老師我想對您說作文400字 6
從幼兒園到小學四年級教過我的老師有很多，其中有一位老師最讓我難以忘懷，他就是我們一到三年級的李老師。
她有著一雙水靈靈的大眼睛，身材纖細又苗條，尤其是她的聲音特別的好聽，甜甜的`，軟軟的，每次聽她上課都像是一種享受。
記得有一次，中午起床后，我覺得渾身乏力，頭痛的厲害。第一節便是您的語文課，您看到我沒精打采的樣子，趕忙走下講臺，關心地問道：“藝菁，你怎么了？是哪里不舒服嗎？”我少氣無力地點點頭。您連忙伸出手摸了摸我的頭，“哎呀，這么燒呀！我先給你量量體溫。”就在我量體溫的過程中，老師給爸爸打了電話，可是真不湊巧，爸爸媽媽剛巧在忙，沒辦法及時來學校接我。
李老師找來別的老師，給其他同學們布置完作業，便急忙帶我到了學校后面的醫院�？床�，買藥，李老師一氣呵成，看著為我操心忙碌的李老師，我的心里很是過意不去。
在李老師悉心地照顧下，很快我的燒便退去了，這一切都要感謝李老師的辛苦付出。
這件小事雖然已經過去很長一段時間了，可是卻清晰的烙印在我的心里。讓我久久不能忘懷。
老師，我要再一次真誠地對您說：“謝謝您，我親愛的老師！”
老師我想對您說作文400字 7
有這么一句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您像那春蠶——致死，才停止了吐絲；更像那紅燭——奉獻了自己，照耀了他人。
老師，我想對您說：您像燦爛的陽光，給予我們生長的力量；您像肥沃的土壤，為我們輸送知識的養料；您像春日的甘露，滋潤著我們幼小的心田；您像一名出色的演員，吸引著我們求知的目光……
老師，我想對您說：歲月匆匆，花開花落。轉眼間，我們已經上六年級了，還有一年，就到了我和您分別的時刻。五個春秋的輪回，使您的鬢角，又添了幾縷白發，在您那歷盡風雨的面容上，又浮現出一條條清晰的皺紋。當梧桐樹再一次枝繁葉茂，花兒再一次競相開放，在下一個穿裙子的季節，我們就要步入初中的課堂。
老師，我想對您說：感謝您，在講臺上精彩的言辭；感謝您，每晚不滅的燈火；感謝您，勤勤懇懇的付出；感謝您，對我們的'用心良苦；感謝您，那刻人心間的教誨；感謝您，那黑板上工工整整的板書；感謝您，那在課堂上最美麗的語言……
老師，我想對您說：我不指望您能將我銘記心間，但我會永遠不忘您的教育之恩。因為，您就像我們的第二個母親，沒有哺育我們的乳汁，卻有使我們走上正軌的教導和引領。
千言萬語不如一句話：老師，您辛苦了！
老師我想對您說作文400字 8
孫老師，您好。我先謝謝您，謝謝您把我們帶到知識的海洋里。從拼音到古詩，從古詩到課文，讓我受益匪淺。我有過令人欣喜的成績，我也有過令人驕傲的作文。那個時候，我想到的第一個人就是您，是您讓一個沒有知識的小朋友一直到一個知識世界里，是您讓我們懂得怎樣做人。
從一年級到四年級。我越來越喜歡您給我們上課。我多么希望您能把我帶到大學畢業�。�
您是我在所有科目中最喜歡的老師。您在小伙伴被桌角碰了，凳子磕了的時候，總是第一個帶小伙伴去醫務室，嚴重時還帶著小伙伴去醫院。您在離考試最后的一分鐘前，給我們講解考試的重點、要點和難點。您總是抱著只要在最后一分鐘，哪怕一秒鐘都能吸取一點知識，考試中就能多一分把握的信念，不顧任何時間都要給我們講題。每到運動會的.時候，您總是從課程里擠出一點時間和我們一起練習，有時候還自己做示范，希望同學們能夠在運動會上取得優異的成績。您有時侯還給我們講課外知識。有時候給我們講一些怎樣能夠自身保護、自救的知識。希望我們遇到危險能過自己脫困。我真是太感謝您了。
在這里，我想對您說。我一定會再接再厲，取得更好的成績，不會讓您失望。
老師我想對您說作文400字 9
親愛的老師在您六年的培育里，我從一個跚跚學不，什么都不懂的小孩童長成了一個懂事的青少年。六年里，您無時無刻都在培育著我，我怎能不終身難忘呢？六年里，您讓我懂得了怎樣做人，您把你畢生所學的知識，一絲不茍地傳授給了我，我和同學們在您寬大的胸懷下茁壯成長。
您為我們流下了辛勤的汗水，讓我們無以回報。只有您的一絲皺紋，是您辛勤培育 我們的`見證。
從您剛走進班門的那一刻，您那和藹可親的面孔和您那慈祥的微笑使我們和您之間就不再有老師和同學的分別，使我們和您之間沒有了距離。老師，雖然上課時您是我們的導師，可下課時，您是我們的至友，您是我們的知心好友，是和我們無話不談的好友。
老師，您是我們成功的階梯；是我們探索知識這汪洋大海中的燈塔；是保護我們讓我們茁壯成長的大樹；是沐浴我們知識的陽光雨露；是我們心田的春雨。
老師，您為我們付出了那么多的努力，就讓我們用我們優異的成績來報答您吧！
最后，我想對使我終身受益的導師，說聲：“ 老師，您辛苦了”。
老師我想對您說作文400字 10
老師，我有許多許多的心里話想跟你說。
老師，您是那么可親，就像我們的媽媽一樣。很多次，我們幾個同學三五成群在那里議論著，要是老師是我們的媽媽該多好啊！我們放學一起回家，我們一定會有更多共同語言……老師，您也確實像我們的媽媽一樣包容我們，關愛我們……
老師，您是那么可敬，我們發現了一個規律：只要班級中還有一個同學課堂內容沒掌握，您一定不會離開教室。每次，您都會跟在最后一個離開教室的同學后面，不忘叮囑一句：“回家再想一想剛才老師說的。今天學的全部吸收了，明天才學得進新東西……”您就這樣默默無聞，一天一天，一年一年，送走一批又一批您心愛的學生。
老師，您是那么可愛，懂得我們孩子的`心，大夏天為我們帶來了西瓜。您知道嗎？那天上完體育課，同學們個個熱得喘不過氣來，一進教室就被眼前的景象嚇呆了：一片片鮮紅的西瓜擺在桌上，讓我們以為回到了家。同學們吃得多開心呀，歡聲笑語傳遍了教室的每一個角落。那一刻，我們真想擁抱您……
老師，您知道嗎？在我們心里，您是指揮官，是我們最好的朋友。我想對您說：“我愛您！”
老師我想對您說作文400字 11
老師，有人把您比作成蠟燭，為了照亮別人，燃燒了自己；老師，有人把您比作成園丁，辛勤地培養著我們；老師，還有人把您比作成春蠶，因為您有像春蠶一樣的高貴品質。老師，可我要把您比作成一杯濃濃的果汁，因為您對我們的愛就像一杯果汁，是濃厚的'，是香甜的。
老師，您知道嗎？我一直都想給您說一句話，終于，您在星期天的作業中給了我這個機會。我想說：“老師，您辛苦了�！�
上課了，您繪聲繪色地給我們講課。有時就算您嗓子啞了，嘴皮干了，但您還是用意志克服了，這讓我感受到您有多么的辛苦。
下課了，操場上開始沸騰起來了，校園里也充滿了同學們的歡聲笑語，可您卻坐在椅子上，專心致志地批改我們的作業，一絲不茍，格外用心。
午休時，我們都在閉眼休息，可您卻在精疲力盡地準備上課時的資料。
放學時，我們背著書包向家中奔去，可老師您呢？還在備課。
老師，您辛苦了！您不辭勞累地批改作業，我們的錯誤在您那兒，早已化解成一次次地進步。老師，我希望在您的帶領下，我們可以更加快樂地成長。
老師我想對您說作文400字 12
老師，您知道嗎？我想對您說一句話：“老師，您辛苦了！”
人們常說：“老師是靈魂的工程師，是學生們心里那盞指路的明燈，是您，教會了我們許多知識，您就像一艘船，帶領我們從狹窄的地方，駛向廣闊無邊的海洋。”
有些人把您比作一盞指航燈，用自己的光芒為過往船只指引前進的方向。這不僅僅是一個簡單的比喻，而且包含大家對你由衷的贊嘆。
您像親愛的母親，那樣和藹、可親。每當我們做錯了事，您用親切的話語，使我們改正錯誤。
您的教誨，給了我們無窮的力量，您那循循善誘的教導，如甘泉般滋潤著我們干涸的心田。這時我們才懂得了什么是用心良苦。
老師，這個高尚的職業，這個無私的`職業，她是人類靈魂的工程師。有人說：“您是春蠶，吐不盡那綿綿的絲！”有人說：“您是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨，去照亮漆黑的夜空。”也有人說：“您是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤的大地萬物�！�
老師，我衷心的向您說一句：“老師，您辛苦了！”
老師我想對您說作文400字 13
親愛的老師，我想對您說：“您辛苦了�！�
當我從幼兒園轉到小學，您比教高年級的老師更辛苦。因為您不但要教我們學習上的知識、學校的制度；還要教我們生活中該如何自立。在幼兒園里，我們會在上課的時候跑出課室門口玩耍，還要阿姨幫助我們去洗手間、穿衣服、脫衣服�，F在我們學會了自己照顧自己，我們基本上不會違法紀律，下課才出去玩耍。這個轉變，老師，您可花了不少的心思和精神��！
還記得有一次，上課鈴也響了，我還在和同學談剛才下課的事情。您看見了，并沒有批評我而是叫我起來回答問題，我答不出來，您又講解了一次。聽著老師您沙啞的聲音，看著您炯炯有神的`目光，我多后悔剛才不專心聽講啊！我心中暗暗的想：從此以后要改掉這個壞毛病。
老師，我非常喜歡您講的課。因為您結合課文，教我們做人的道理，想我們將來做一個好人。老師，您放心吧！我不會辜負您的心意的！
老師，您的聲音，您的笑容，想春天里的微風，輕輕吹拂我的心窩，使我倍覺溫暖。
老師我想對您說作文400字 14
老師，我想對您說：感謝您對我們這四年來的關心和教育。每當有同學生病的時候，您無微不至的關懷讓我們終生難忘。每當同學有困難的`時候，您主動伸出援助之手，為我們樹立了良好的榜樣。
老師，我想對您說：請您轉告別的老師，下課請盡量不要占用我們的課間十分鐘，我們的眼睛已經很疲倦了，需要放松、休息和得到很好的呵護。
老師，我想對您說：每學期或說：每學期或每學年改選干部時，應該鼓勵同學們積極參加競選，讓每個同學都擁有鍛練和表現自己的機會，不要讓機會老是停留在那幾位同學的身上。
老師，我想對您說：我們畢竟還是孩子，有時頑皮是難免的，如果你要罰，就罰那些做錯了事的同學，一人做事一人當，不要讓表現好的同學與他們一起受罰，這樣做讓我們感到很不公平。
老師，我想對您說：您這次出的作文題，讓我難忘，因為它不僅縮短了我們師生之間的距離，而且讓我們說出了平時想說而不敢說或沒有機會說的話，通過這次作文使我們師生的心更貼近了。如果文中有不妥之處，請老師多多原諒。
老師我想對您說作文400字 15
教師節雖然已經過去了，老師，我沒有貴重的禮物奉獻給您，也沒有華麗的語言來歌頌您，我只有給您送上一句發自我內心的祝福：老師節日快樂！
老師，我們相處一年了，剛開學的時候我們對您的感情就已經很深很深了。四年級的第一節課，您嚴肅地走進教室，看著您生疏的面孔，我想：這位老師會不會很嚴厲呢？當您介紹你自己時，我心里一怔，您就是我的班主任老師！同學們各就各位，都準備自我介紹，那一瞬間，我突然感覺到了，您是那么和藹可親。
當您用那標準的普通話為我們講課時，我感覺您的話語是那么具有親和力；我特別喜歡您那抑揚頓挫的朗讀；您經常引用一些書上學不到的知識，我感覺您的知識實在是是太淵博了；特別是當您第一次在黑板上寫字，哇！您的字太瀟灑太漂亮了！我打心眼兒里敬佩您，老師！
老師，以前，你為了給同學補課，所以您就很晚回家，半路上，你受傷了，您是為了我們而受傷的，我們很擔心您，因為在您受傷養病的'時候，又給我們上起課來。
有人說：“老師是托著太陽升起的人�！彪m然我還不明白這句話的意思，但是我想，在您的精心呵護下，我們這群調皮的孩子一定能茁壯成長！
老師，我想對您說：“老師，您辛苦了！”
老師我想對您說作文500字 1
教師，一個神圣的稱號，在學生心目中，除了自己的父母，我們覺得最偉大的，莫過于老師了。
在上學期間，學校最早到來的是老師，下午最晚離開學校的也是老師。在寫字臺上，一位辛勤的老師，在為學生們改試卷，汗水已浸透了身上的'衣服，但看見一個個100分，老師的臉上露出了欣慰的笑容。當學生有不會的題目時，是老師，是老師幫我們解答了一個又一個的問題。
老師們猶如花園里的園丁，為花兒的健康而費心。在學校里如果有學生生病了，第1個知道的是老師，背著學生跑去醫務室的還是老師；雖然老師沒法像醫護人員一樣沖到第一線，保護我們的安全，但堅守在崗位上教給我們知識的還是老師。
老師猶如紅燭，光亮雖小卻燃燒了自己，用那不太亮的光，照亮學生們求學的道路。光亮雖小，卻是學生們在這一道路上不可或缺的指路明燈老師猶如大海上的羅盤，如果失去了羅盤，在無邊無際的大海上，輪船中會失去方向。
老師猶如蜜蜂，給同學們帶來甘甜的蜂蜜。
老師，我想對您說：“老師您辛苦了，在這5年中，是您帶給了我這么多知識，這么多的關心，在教師節這個特殊的節日里，我祝您身體健康，也感謝您在這幾年中這么關心我，教給我這么多知識，能夠讓我在知識的海洋中暢游，謝謝您�！�
“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！泵總�人自出生就扮演著一個角色，有著一個任務，您的任務是教書育人，而我的任務就是好好學習，少讓老師費心，也不能辜負老師對我的期望。
老師我想對您說作文500字 2
老師，我想對您說，對不起，請原諒我，那是因為。那是我上三年級的時候，我最怕寫作文，一看到或聽到作文兩個字就頭痛，可是老天爺非要跟我作對，老是讓老師布置作文讓我們寫。
那一次，該死的作文又來了！老師夾著幾本書慢慢地走進教室，環視地望了一下我們，用洪亮的聲音說：今天晚上，每人寫一篇令自己難忘的事，現在，我先讀一篇寫得好的作文，好讓你們回家好寫。聽到這里，我都快暈了似的
回到家中，我挖苦心思想啊想。哎呀，真是天不助我也，任憑我怎么想也想不出來。這時，我抬起頭，突然，我目光一亮，眼光落在了我的小書架上，小書架上擺放著幾本精美的作文選，說不定，還能找出點頭緒來呢，這樣，人也精神了幾分。
我馬上開始找資料。不一會兒，我在一本作文書里找到一篇叫《難忘的一件事》，這篇作文，不但寫得好，而且還富有感情。馬上我就把作文抄了下來，我想：這樣，又能完成老師布置的.作業，又能受到老師的贊揚，這不是兩全其美嗎？我越想越開心
第二天，回到學校，老師說我的作文大有進步，還表揚我呢！下課后，一幫同學圍在我座位，問我：楊凱婕，這篇作文是你寫的嗎？不像�。∵@時，我的心里很不是滋味，特別難受。回到家中，我茶飯不思，總覺得抄作文不對，可是，一直沒向您道歉。
老師，對不起，我知錯了，請您原諒我。
老師我想對您說作文500字 3
韓老師是我的班主任，她從一年級教到了我五年級，酸甜苦辣咸，時時刻刻的教育我，關心我。
有一次，我原本想幫助同學渡過難關，其實我沒有做錯，但是韓老師就說我幫了倒忙。唉！……真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀。
昨天，我因為學小實驗家沒有記作業，發的作業我沒有帶回去，第二天，又發了數學課堂作業，當時我因為在補語文課堂作業，所以沒有做數學課堂作業，于是韓老師教育了我一番，當時我鼻子一酸，真的很想感謝韓老師。
韓老師并不是不批評同學，但是她有她獨特的批評方法。她并不是“一擊必中”，而是多多少少的繞點彎子。打個比方一個同學沒做作業，她可以先問，然后再進行思想教育。當然，我也肯定少不了韓老師的`批評。當時我覺得連上辣乎乎的。我的同桌楊夏秾她經常犯錯，尤其是在數學課上，當他被韓老師批評的時候，我的心里也為她惋惜，但是我也希望她能盡快改正。
每當我們取得了好成績，或者是在比賽中贏了，韓老師也會露出笑容。我們一起游戲時，韓老師也像一個比我們大不了很多的孩子王。那個笑容讓我們的心心里都甜滋滋的。期待著韓老師的露出下一次笑容。
韓老師，其實我有很話想對您說，這只不過是其中的酸甜苦辣，但是我想對您說的還有一句話：老師，您辛苦了。
老師我想對您說作文500字 4
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已是五年級的小學生了，在這美好的日子里，老師，我想對您說一聲“您辛苦了！”
十年光陰逝如水，生命有太多過客，“老師”這個詞或許會漸漸封印在我們的忘卻中，金秋九月心靈深處微微泛暖，成長痕跡映現師恩漫溢。
我更認為，老師就是黑暗中的一直蠟燭，雖細弱，但有一份熱，發一分光，照亮別人，耗盡自己。這就是無私奉獻，令人永不忘。
上課時，您在講臺上繪聲繪色的'給我們講課，有時候您的嗓子啞了，但您還是克服著給我們上課，讓我們感覺有您這樣的老師太好了，下課了，校園里充滿歡聲笑語，可老師您缺在辦公室里專心致志地給我們批改作業。
師為花，非牡丹，牡丹過于高貴。非百合，香氣過于濃烈。亦非蓮花，蓮花過于清高。老師您如康乃馨，花淡雅，色暖，香氣沁心。學生猶如滿天星，花雖小但聚集，給人團聚之感。
在這滿天星辰中，哪一顆沒有您的心血，哪一顆沒有您的辛勞，哪一顆沒有您的微笑。多情的九月迎來了五年級生活的最后一個教師節，踏著滿地的金黃，手捧鮮花，感謝辛苦勞累的老師，曙光下，您的桌前多了一束滿天星，在有星星的夜里，我們陪著您，人生的路上，我們心中藏著心思，感謝您我親愛的老師，對您說一聲“謝謝您”！
老師我想對您說作文500字 5
老師，我想對您說：您像一位園丁，辛勤培育著祖國的花朵。您教我們語文，聽您的課，會把我們的思路引入佳境，像一種美妙的享受，即使最膽小的同學也會爭先恐后地發言。您把每一篇課文的精華、品質，以及想要表達的愛都滴水不露地藏進講解里，讓我們去尋覓，去體會。您把體現愛的文章變成充滿愛的涓涓細流，滋潤我們心田；把精彩選段讓我們背誦，再度那精彩瞬間。也許，當您讓我們在知識的海洋里暢游的時候，也在暗中提示我們做人的道理。總之，您的課生動、活潑、有趣，能讓我們仿佛親臨其境一般。
然而，您的肢體、語言、表情也同樣幽默、風趣。即使是批評某個同學，我們有時也會被您逗得哄堂大笑，在您的語言里，幽默無處不在，也使您在我心中的'魅力增加了幾分。當然，您的肢體也是如此。記得那一天，是一年一度的六一，我濃妝艷抹，走進教室時遇上了您，剛說：“老師好！”就發現您的嘴型從微笑變成了一個圓圓的“雞蛋”，又變成了一種驚訝的笑。我就像丈二和尚摸不著頭腦：“我的妝很奇怪嗎？”再一看，您的身影已經從我的視線里消失了。
老師，如果把班級比作一個花園，同學們是花朵，而您就是照耀花朵的太陽，就是滋潤花朵的河流，就是輕撫花朵的微風！老師，我想對您說：“您放心，我會像我的名字——朝陽一樣冉冉高升，不讓您失望！”
老師我想對您說作文500字 6
老師像蠟燭，無私的燃燒自己，奉獻他人；老師像園丁，辛勤的栽種祖國的花朵；老師像燈塔，照亮了知識的路程。
老師，我要贊美您的嚴謹。記得，我們班上的第一次習作有許多人都沒有通過，帖老師又給我們講了一遍習作要求，說我們大多寫的順序不對，并且對每位同學的作文都指出了其中的不足。比如我的第一段要修改，錯別字多，倒數第二段畫蛇添足要刪掉。經過我的認真修改，第二次我順利通過了，好開心！但是還有幾個同學沒有通過，您又專門對那幾個同學講了他們作文中出現的問題，提出了建議。沒有通過的同學在您的幫助下立刻開始了第三次修改。老師，您總是這么嚴謹、認真，不放棄任何一個同學，您的嚴謹、耐心、毅力讓我由衷地敬佩！
老師，我要贊美您負責。帖老師暈車，同學們都知道，但是每次學校組織師生外出活動，為了保證我們的.安全，您都堅持參加。每次上車前您都叮囑我們出行的注意事項，并拿出塑料袋分發給我們備用。有一次剛到景點，由于路途遙遠，路況顛簸，您惡心耐受，實在忍不住就吐了。即使不舒服，你也要堅持照看我們�；顒咏Y束回到學校，您又吐了一次，看到您的臉色慘白，難過的樣子，我心里就暗暗的想：將來我要發明一種讓人不暈車的汽車。
您是我永遠敬愛的老師，我想將千言萬語融匯成一句話：“老師，您辛苦了。”
老師我想對您說作文500字 7
有一種職業最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，您用愛播撒著希望……
老師，您是一支蠟燭，點亮了別人，燃燒了自己；您是一本百科全書，無論多難的題目您都能解答；您還是一望無際的大海，我們是海上的帆，在知識的海洋里遨游；您更是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，您不停地培育著我們，直到每一朵花都散發出迷人的香氣……
老師，因為有了您，我們的知識更廣泛；因為有了您，我們的天空更晴朗；因為有了您，我們的成長才多了一份愛；因為有了您，我們的夢想，才都步步成真……
老師，當我們失敗時，您告訴我們“失敗是成功之母”；當我們成功時，您又告訴我們“驕傲使人落后”；當我們迷路時，您就是指路明燈，告訴我們前進的方向；當我們被難題困住時，您告訴我們正確的解答方式，在孜孜不倦地給我們講解。
老師，您臉上的皺紋是我們刻上去的嗎？
您頭上的白發是我們染上去的嗎？
您手上的.老繭是我們印上去的嗎？
當我們不聽話的時候，您流下的是汗水；當我們長了翅膀，要飛走的時候，您流下的是淚水……
老師，謝謝您，謝謝您為我們的付出，謝謝您把青春在我們的身上流淌，謝謝您把所有的知識傳授給我們，謝謝您對我們像親人一樣的關懷……
總之，我要和您說一聲：“老師，謝謝您！”
老師我想對您說作文500字 8
我們的班主任老師，是一位女老師，她負責教我們語文，而且經常被不愛學習的同學惹生氣，弄得老師每天都愁眉苦臉的，只偶爾笑一下而以。
有一天，是六·一兒童節，是個值得高興的日子，可是，有幾個同學沒到，那些同學以為今天放假，就沒來學校。老師來了，有同學舉手說：“老師，有幾個同學沒到。”頓時，老師火冒三丈，看起來像是想揍人一樣�？墒菫榱宋覀兊墓澞�，老師還是把心中的那團怒火給澆滅了，然后給我們化妝�；陫y之后，我看見有同學去廁所把老師辛辛苦苦化的妝用水洗得一干二凈，我本來也想把臉上的妝洗了，可是一想：“這是老師好不容易化的妝，而且還是老師的`化妝品，我要是洗了，那老師的貢獻不是白費了嗎！”這么一想，我決定不洗了。
節目表演完了，就準備回家了，可是老師還在忙這忙那的。非常的累。老師忙完了，就進教室來布置我們打掃衛生，掃完后就回家。可是，老師突然發現有幾位同學把她辛辛苦苦化的妝給洗掉了，又生氣了。最后老師被同學們氣得，又氣又累。
老師我想對您說：“我們辛勤的園丁，您辛苦了，好好休息一天吧！”我們的班主任：吳老師。
老師我想對您說作文500字 9
王老師，做您的學生應該有1個學期。我一直有許多許多的話想對您說，可是，一直沒有這個機會，今天機會有了，我終于可以說了。您是一位和藹可親關心學生的好老師。
老師，我想對你說，你就像那溫暖的太陽，我們就像那長在大地上的小草，你用溫暖和煦的陽光照耀著我們，讓我們茁壯成長。老師，我想對您說，你就像一棵大樹，我們就像那無數片葉子，您用豐富的知識給我們增加營養，讓我們更加郁郁蔥蔥。
老師，您像花園里的園丁，認真的觀察每一棵小苗的成長，細心的剪枝，修理，真怕出一棵不成才的次品。
老師您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們。
老師您就像一條小河，我們像一條條小魚，在您的懷抱里，歡快的游來游去。您把您知道的知識，一點一點的教給我們，使我們逐漸長大。
老師，我想對你說，你更像一位慈祥的母親，，將所有的愛都傾注到了我們的`身上。您的愛就像細雨絲絲，不停地滋潤著我們這一個個剛剛破土而出的嫩筍，期待著我們一天天長大，盼望著我們快快長成參天大樹。無論是在學習上，還是在日常的生活中，你都給了我們無微不至的照顧，讓我們在人生的道路上前進，前進，再前進！
老師，我想對您說，感謝您，您是一位不辭辛苦的引路人，把我們引進了知識的海洋，引向了通向未來的光明大道，我在這里真心的感謝您！
老師我想對您說作文500字 10
我們班級的語文老師，可是學校對語文方面精通的專家，在學校大有名氣，叫易老師。
可最近易老師有點奇怪。走路時樣子變得一扭一扭的，站著的時候也用手撐著腰。易老師這是怎么了？打聽了一下才知道，原來老師的腰扭了。
老師，您對我們的付出是無法形容的。您是那么細心，嚴肅，和藹。您手把手教我們寫字，告訴我們閱讀理解的秘訣。最主要的是作文，在您的指導下，我們的作文十分流暢，將一切描寫得很詳細。您為了激發我們閱讀理解的興趣，精心挑選了書。為了讓我們有寫作文的'動力，您想了各種活動，吃西瓜比賽，搭稻草人……把其他班同學都吸引過來。
可是您卻累倒了，我很想將心里的話，悄悄地全部告訴您。老師，您是多么努力激發我們的興趣，將枯燥的語文變成一項項活動。我十分感激您的付出，感激您的耐心，在復雜的教育環境下，您仍然將我們培養成了一位位好學生。老師，我想對您說，您因為教我們學習而累倒了，我多么希望您可以早日恢復身體，精神十足，再變回那個可以和我們起打雪仗，搭稻草人，講故事的好伙伴。老師，我想對您說，我跟著您，學習興趣越來越高。我喜歡您的課，不像別的老師那樣枯燥的教些基礎。我想以后一定不會再遇到像您這樣的老師了，我真希望您永遠是我的老師，我永遠是您的學生。
我心里的話還有很多，都是對您的感謝，其實也就是簡單一句話：“老師，您辛苦了！”
我心里對您的感恩是說不完的，我們的師生感情，是一直流淌著的……
老師我想對您說作文500字 11
老師，我想對您說，您總是為我們操心、為我們擔憂，您辛苦了。
老師，您就是辛勤的園丁，用知識滋潤我們這些祖國的花朵，是您用笑容陪伴我們成長。
老師，在我的記憶中，我們班的同學都討厭您的習慣——布置作業多。認為您是針對我們的。暗地里給您起外號，還抗議罵您。其實學習本來就是我們自己的事。但是，您的辛苦、您的用心，我們都不能體會。居然在背后深深地傷您，老師，對不起，原來我不懂您的心。
老師，夜深了，星星也困得眨眼了。但是，您還在燈光下認真地為我們批改作業。老師，您休息吧！
老師，我還有好多好多話想對您說……
老師謝謝你這幾年對我的.栽培，在您的關心和愛護下我從一個調皮的女孩變成了三好學生。
老師您為了讓我們學到更多的知識您基本就沒有時間，老師您有時候感冒了都還堅持給我們上課。當夜深人靜的時候只要您還在“上夜班”。
老師您本來有美好的理想，可以去當科學家、文學家……可是為了給國家培育人才，您們選擇了教育工作，十幾年，甚至幾十年，兢兢業業地反復地講解著一些啟蒙知識：從a、o、e……到1+1、2+2……
老師，在您辛勤地培育下，一批又一批不懂事的孩子慢慢成長為國家的棟梁之才。
老師，謝謝您！
老師我想對您說作文500字 12
老師，我想對您說。每當我看到辦公桌上堆積如山的作業本，便會想起開學時的一幕。那天我是升旗手，所以提前回了教室。我回教室后，把語文作業全都交到了您桌上，您桌上已經堆積了四組的作業，看起來搖搖欲墜，我毫不猶豫就把作業放在了上面，正當我轉身時，突然傳來一聲巨響，我回頭一望，驚呆了，辦公桌旁正好有一個水桶，我那組的作業全部喪身于水桶，我趕緊把作業本撈了出來，慌亂之余我的.余光看見了您，您的眼神并沒有我預料中的責備，而是充滿了可惜。老師，我感謝您原諒了我。
老師，我想對您說。每當我看到當上班干部的同學把班級管理得有條有理，心中便產生了一種懊悔。每當競選班干部時，我都非常踴躍，可是后來，我的成績越來越不理想，媽媽給我總結說是因為當了班干部造成的，每天只管別人，都沒有時間管自己了，不考差才怪。我將信將疑，辭去了班干部，果然在期末考試中名列前茅，媽媽說這是不當班干部造成的，我卻堅信這是我自己的努力，當班干部不但不影響學習，還會鍛煉管理能力，便于以后立足于社會。所以這次臨時競選我剛想站起來，不料您那銳利的眼神早已看透了我的心思，讓我當選了班長。老師，我感謝您信任了我。
老師，我想對您說。教師節要到了，祝您身體健康，工作順利，心想事成。
老師我想對您說作文500字 13
老師，我想告訴您一個好消息：前幾天，我收到了校訊通寄來的學生博腕兒證書和獎品，我好高興呀！我想讓您和我一起分享這份喜悅。此時此刻，我有好多心里話想對您說，就讓這千言萬語化作心靈躍動的音符流淌在我的筆尖：老師，謝謝您！
老師，我想對您說：謝謝您對我的鼓勵。我能獲得博腕兒、博客大賽閱讀之星和綠色網絡天使，離不開您一直以來的關心和鼓勵。我寫的每一篇博文，您都仔細閱讀，并給我發小紅花、寫點評。寫得好的文章，您還讓我讀給全班同學聽。當您表揚時，當全班同學的掌聲為我響起時，我總能看到您欣慰的笑容，我知道，您是為我的進步感到高興。
老師，我想對您說：謝謝您對我寫作的.指導。每次寫作文前，您都會給我們做詳細的指導，很多時候還單獨輔導我。前不久，寫單元習作《我們的校園》時，您早早幫我列好提綱，放學后，又耐心指導我怎么寫，囑咐我仔細觀察，寫出真情實感。第二天我寫好后，您又讓我讀給全班同學聽，并指出習作的優點和不足。聽著您的點評，我的心里充滿了溫暖和幸福。老師，您知道嗎？我現在覺得寫作文是一件很有意思的事，不管寫多晚，我都不會覺得困倦，反而越寫越有精神呢！
老師，我想對您說：我要感謝您的話太多太多，您對我的愛就像冬日里的陽光溫暖著我，又像春天里的雨露滋潤著我，激發我學習和寫作興趣，給我前進的動力。老師，今后我一定會更加努力，不辜負您對我的期望。
老師，您辛苦了，謝謝您！
老師我想對您說作文500字 14
老師，您就像春天里的土壤，用大愛溫暖了我。
您說：春天是播種的季節，讓我們播種希望，就會收獲如愿。
開學第一天，你曾問我，我的理想是什么？當時沒認真想過，你總是微笑的對我說：“沒關系，慢慢想�！蹦隳侨玢宕猴L的笑容，像甘露滋養著我。
老師，您就像夏天里的園丁，用勤奮讓我懂得，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟的.道理。
你說：夏天是揮灑汗水的季節，讓我們播種毅力，就會收獲理想。
直到現在，我終于找到方向。老師，我迫不及待的告訴你，我的理想就是像你一樣，在三尺講臺，把學到的知識傳授給我的孩子們。
老師，您就像秋天里的詩人，告訴我們，世界并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
你說：生活不應該茍且，要像詩一樣美，還要踏足遠方去追求最初的夢想。
夢想，多么遙不可及的詞。是你用生活和我們詮釋，有夢就要去追。
老師，您就像冬天里的一把火，熊熊烈火燃燒著，溫暖著我。
你說：人生并非一帆風順，總會遭受挫折。
每一次遇到挫折的時候，是你靜靜地陪在我身邊。拿著不滿意的考卷，您沒有責備我的意思。每一次，你總是鼓勵著我，讓我繼續努力。讓原本失落的心，漸漸得到溫暖。
老師，我想對你說：“謝謝你，因為有你，溫暖了四季。
老師我想對您說作文500字 15
二月份的最后一周，老天爺仿佛哭了鼻子，豆大的雨珠從天空落下。這樣的天氣持續了一個星期，因此，也是感冒、發燒的高峰期。
我也不幸中了招，發燒了一天。無奈，媽媽給我請了一天假在家休息。退燒的第二天，我堅持去上學。因為發燒請假，一天的'課程落下了。早上第一節課剛下課，徐老師溫柔地對我說：“品妤，今天有空到我地方來，我給你補補課�！蔽矣昧Φ攸c點頭，心想：徐老師，您這么忙還給我補課，謝謝您。
下午第一節體育課，由于外面陰雨不斷，所以體育課改為自修，老師讓我們自由安排。我拿起語文書、筆、筆記本去找您補課。走進辦公室，看見您正低著頭忙著批改作業。我沒有打擾您，心想：徐老師每天要備課、上課、批改作業，還要忙教研組的工作，可是您卻從來沒有抱怨過一句，真是一位負責的好老師！
等您忙完，我走上前去，問您能補能給我補課，您馬上拿出電腦，找到PPT課件，像上課一樣認真地講解起來。我仔細地聽著，仿佛辦公室變成了教室。補完課，您還耐心地輔導我完成那些落下的作業。我的心里涌起了一股感激之情。
徐老師，我想對您說，您為了我們，無私奉獻，任勞任怨，放棄了自己休息的時間給我補課。您孜孜不倦的工作精神始終在我的心底蕩漾。謝謝您，徐老師！
老師我想對您說作文600字 1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦鸀槲覀兎瞰I，我們為您創造新輝煌！ ——題記
還記得那時的我看起來還很稚嫩，初踏進高中的校園，感覺既陌生又熟悉�？粗諘绲男@，熙熙攘攘的人群中遇見了您，感覺是那么親切，從此，讓我對這個陌生的地方有了家的感覺。
老師，我想對您說：您一直對我們很嚴厲，偶爾開開玩笑。有時我們會懼怕您，會反感，漸漸地我開始明白，是我們太不懂事、太調皮，惹您生氣，讓您為我們擔心。在我看來，您真是一個好老師和班主任，我們總認為您雖然很嚴厲但還是挺“護犢子”。您總說，關上門我們就是一家人。我們會永遠記住您對我們的好。
老師我想對您說：這一年中您教會了我們許多。做人的道理，處事的道理……我相信我們會受益終生。上課時，您嚴肅認真，一絲不；
私底下我們無話不談，您更像我們的兄長、朋友。一年中，您與我們一起努力過，拼搏過，灑過汗水，流過淚水，但更多的`是收獲。
老師我想對您說：雖然高一已經過去，高二分了班您也不再是我的班主任，但是我們無比的想念您。想念您和我們在一起的日子�，F在這個班有點壓抑，但我會時時刻刻將您的教誨放在心底，更好的適應新班級、新老師。您放心，我會努力，不讓您的辛苦白費，衷心的說一句，老師辛苦了！
教師節快到了，這是屬于您的節日。您說，您不會忘了您教過的這一級高一的孩子。老師，請相信我們，我們會帶著信念遠航，未來的日子里，您依然是我最難忘懷的好老師！
關老師，祝您教師節快樂！
老師我想對您說作文600字 2
每次上課，你拿起書本為我們講課；下課了，您要批改作業；夜深人靜之時，星星困得眨眼，您依然在工作老師，我想對您說：“您辛苦了！”
謝謝您，您把母親般的一腔愛給了我們老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您道一聲謝謝呢？上課時，你手拿教科書，神情時而嚴肅，時而開心。您用一張嘴，為我們講課，訴說著美好的未來；用一支粉筆，寫盡古往今來；老師，在您的綠色的愛下，我們成長您不為自己，只為我們！謝謝您，辛苦付出。
謝謝您，無微不至地關心每一位同學。記得有一天，我因事請假半天，下午去上學，您十分擔心，臉上的焦急、眉頭緊皺、眼睛緊緊盯著我。我看得出您在擔心我，怕我落下功課，影響學習。為了讓我跟上學習進度，您“擠”出時間為我補課。那一刻，我的心里無比溫暖。您給予我們關愛，用自己的`心血關心我，謝謝您，關心我。
謝謝您，不落下任何一位同學。雖然我們有時調皮，有人學習不好。但是您依舊關心我們，對我們有信心。不讓任何一位同學“掉隊”，有一次我的考試成績不理想。您找到我，給我分析錯題原因，并且告訴我以后如何避免錯誤的再次發生。當您拍著我的肩膀給我鼓勵時，并告訴我，如果現在好好學習，就會有一個好的前途。我不知道如何表達我當時的心情。我知道您希望我們都能學習好，考出一個理想的成績！
謝謝您對我們的辛勤教導，您用心點亮我的心，告訴我們做人的道理，您讓我們在知識的海洋里，坐上小船揚帆起航、乘風破浪中尋找知識的黃金；您讓我們博覽群書，我們從中受益，增添了一點知識。
您每天很勞累，但是您一直沒有放棄，依然拿起書為我們講課，誰不會有一位人精般呵護小的老師而自豪呢？
老師我想對您說作文600字 3
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；在9月10日這個特殊的日子，我要感恩我的老師——陳老師！
教師是一個非常偉大的職業，為社會、國家培育了無數優秀的人才。老師，我想對您說：你的音容笑貌，你的.舉手投足，時常展現在我的眼前；您的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；您的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；您和我一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
在每次考試過后您都會讓我總結自己考試時的失誤，然后會花費自己的休息時間幫我進行答疑輔導，會讓后幾名的和一些被生物拉科的同學去找您背書，連假期也不意外，這個假期您因為家里有事沒有幫我檢查視頻背書，開學來了還給我道歉，解釋了你不幫我看背書的原因。您是老師，本是沒有義務給我解釋的，但您這么做了，讓我感受到非常暖心。
老師，我想對您說：是你給了我學習的自信；是您給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。老師，我想對您說：感謝風雨之中為我的遮擋；感謝您對我的培育之恩。老師，我想對您說；是您，在迷茫中指引方向，是您，用汗水換來知識的殿堂，是您帶領我盡情在學習中遨游。
十年成樹，百年樹人。有人說，老師是園丁，培育著祖國的花朵；有人說，老師是蠟燭，點燃了自己，照亮了別人；還有人說，老師是春蠶，為學生吐盡最后一根絲，但是，我要說，老師是火種，播散下去會燃起燎原之火，您是人類文化的傳播者，是世界前進的推動者！值此教師節之際，我想對您說，老師您辛苦了，謝謝您對我們的辛勤付出！
老師我想對您說作文600字 4
老師，我有許多話想對您說，可一直找不到一個合適的機會。借這次寫作的機會，我就向您說說我的心里話。
老師，您每天不但要給我們傳授文化知識，還要教我們做人的道理。為了培養我們每一位同學有良好的思想素質而費心。老師：“您辛苦了，謝謝您�！�
老師，您還記得嗎？那是一個星期四的下午，我們剛上完體育課，下一節就是上語文。上課的時候，您對我們說：“因為有同學說現在的體育委員叫口令聲音小，所以現在決定重選。大家先小組討論，然后小組長報告�！闭f完，大家就開始討論。我的票數越來越多，我的心也開始緊張起來。最后，我的票數最多。當時，我既高興又憂愁，高興的是老師和同學都給我一個鍛煉的機會；擔心的'是：自己從來沒當過體育委員，沒經驗，并且我天生膽小。這時，您說：“如果你不當，你們的體育課就取消了�！边@時我讀懂了您的意思：既然老師和同學都鼓勵我，給我信心,為何自己不去試試呢？
自從我當上了體育委員后，在您的教導下，我的膽子變大了，我按照您教的方法去督促同學遵守紀律。
上語文課的時候，我們膽子都小，上課不積極發言，生怕說錯了您批評我們。每當這個時候，您總是親切而又和藹地說：“別害怕，也別緊張，就是回答錯了，我也不會責備你們，只要敢于回答問題就是好的。”這時，您的眼睛里流露著鼓勵的目光。
您是一位出色的靈魂工程師，沒有辜負人民的期望，培養出了一批有一批的棟梁之才。您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您像園丁，不辭勞苦，培育了小花。
敬愛的老師，您為了培育下一代能夠健康成長，您辛苦了，謝謝您。
老師我想對您說作文600字 5
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
——題記
老師，您就是一個火把，在黑暗里帶領我們前行；老師，您就是一顆啟明星，在黑暗中為我們指路；老師，您就是一盞燈，在黑暗中為我們照明。
劉老師，您不僅教我們學習，還認真教我們做人、做事。劉老師，您一定想不到您在班里，還有一個稱號中國最美老師。
一美，是您處理事情的方法美。有一次，我和一位同學打架了，您便對我倆說：你倆平時和親兄弟一般，今天怎么了？我倆低頭不語。您又接著說：即然你們是親兄弟，就更應該同舟共濟、齊心協力，而不是張牙舞爪的打架，不管出現了什么令雙方不悅的事情，先和對方溝通，實在不行再到我這來。聽了劉老師的一席話，我倆認識了自己的錯誤，相互道了歉。那天過后，我倆就沒有和任何人打過架。
劉老師，這些您還記得嗎？
二美，是劉老師教的美。劉老師上課的時候，總會給我們講一些關于歷史的知識，讓我們對語文產生了興趣。而且，您還講得栩栩如生，使我們聽得入神，聽得忘我，將一切都拋到九霄云外。所以，我們班的成績突飛猛進。
劉老師，這些戰績，您還記得嗎？
三美，是劉老師長的'美。
她40歲出頭，常常穿著漢服，再配上一頭秀發，如同仙女下凡，而且博學多才，用學富五車，才高八斗來形容，一點兒也不夸張。
老師，這個平凡而又偉大的職業，培育了一代又一代的國家標梁。
敬愛的劉老師，那盛開的桃李，就是對您最好的評價。我想由衷的對您說一句：老師，您辛苦了！
老師我想對您說作文600字 6
時間總是像流水一樣，一去不復返。轉眼間，我們已經相處了兩年多，在這兩年里，我們彼此成長，共同進步，感謝您這兩年里對我的陪伴，教誨。您身為我們班唯一的一位女老師，您總是幫助我們遠離生活中令我們煩惱的小事。
教師，是一個光榮且偉大的職業，依靠的全是一位老師自身的奉獻精神，同時，這個職業也是一個良心的事業，為什么這樣說呢？因為一位老師教的好不好，靠的全是她們自己打心底里的耐心和奉獻之心。您陪伴我的這兩年里，我不但學到了很多知識，更重要的是我學會了如何與他人相處，怎樣對待家人，以后在社會中如何為人處世。您就像對待您的孩子一樣對待我，每當我考試考砸的時候，您都會鼓勵我，讓我有了繼續堅持下去的'信念。
您是我學習的榜樣，在您身上，我看到了什么是責任，什么是擔當。作為一個母親，您教導您的孩子，每天為她的飲食起居而擔憂，只為給她更好的生活。作為一位老師，您幫助學生完成他們的夢想，為他們的夢想助力。在您的身上我更看到了一種可貴的精神品質——堅持。教師，是一個不容易的職業，大部分時間都花在學生的身上，沒有時間給自己放一個假。有一次，當我看到您課間趴在桌子上，但是，當上課鈴一響，您又神采奕奕的走進了教室，后來，我才知道您胃疼了一天。您身上那些可貴的精神值得我們學習，記得您曾經跟我說過的一句話：“在某個年紀之前，你可以透支身體，依靠小聰明和老天給你的運氣一直投機取巧的活著；然而，在某個年紀之后，能讓你走運的，一直都是自律、積極和勤奮。”
希望您在以后的生活中，笑口常開，萬事如意。最后，老師我想對您說：“老師您辛苦了，謝謝您！”
老師我想對您說作文600字 7
如果不想留有遺憾，那就得找機會把想說的話說出來。老師，我想對您說，學生我沒能去送您，正是因為學生我受不了離別的場面，受不了眼看著老師要走。
老師，我想對您說，這樣與您說，是學生我的方式。也許老師您也明白，那天送您的學生中沒有我，是因為學生我不愿意與老師您分開，是因為學生我沒辦法眼看著老師您要走吧！一直以來，我都是您心中比較古怪的學生，但我的古怪并沒有讓老師您放棄我，相反，您對我傾注了對別的學生都沒有的關愛，讓我明白自己在這個世界上也是重要的，讓我明白自己的古怪也會有人全然接受著。老師，我想對您說，謝謝您，如果不是您，我一定還是那個自卑的孩子吧！
老師，我想對您說，我會聽老師您的話，好好學習。您這一次的決定，雖然讓我舍不得讓您走，但老師您對自己人生的規劃和努力，讓我看到了我人生的希望。老師您放心，學生我會聽老師您的話，好好學習！我也要像老師您一樣，在決定自己的.人生該如何走的時候，可以有能力選擇。您說過，在我們還不知道自己能做什么時，那就要好好學習。是的，老師您說得對，我會在您不在我們身邊時，也好好學習，只為未來我們還能有機會再相見。
老師，我想對您說，未來我和老師您一定還會相見。因為老師，我有了一種自信，我相信我的努力一定能夠讓我們未來再次相見。也許老師您會覺得我太天真，但我希望老師在這一點上也相信自己，未來我們還會再見，在我們都喜愛的那條道路上，我們會面帶微笑的重新見面，我們興許不再是師生，而是可以成為朋友。
老師，我想對您說，我不會忘記老師您，您盡管大步往前走，我等，等我們未來相見的那一刻到來！
老師我想對您說作文600字 8
尊敬的老師，您在這幾年里對我的關愛和照顧，我久久不能忘記。我有許多話要對您說，我就在這篇作文中把我想說的話一吐為快。
我想對我們班的班主任，也是數學老師——何老師說：“老師，您辛苦了！您不但是我們的`班主任，還是我們的數學老師。我知道，我們班的同學很難管，成績也不好。但您總是溫和地對待我們，微笑地和我們講話。您上課時總能使同學投入課堂，總能使課堂變得很有趣，我們都很喜歡您的課，也很喜歡何老師。老師，您辛苦了，謝謝你對我的教育之恩，感謝您老師。”
記得有一天中午，我的作業本錯了幾道題，那幾道題，我算了幾遍，都沒有算出來，于是，我就去問何老師。何老師這個時候是應該去吃飯的，但她并沒有，而是坐在教室，教不會寫題目的一些同學。這是，我的心里感受到了老師對同學的愛，讓我們內心倍感溫暖。何老師把我不會的題目詳細地講了一遍。講完后，我全都明白了，但這不是最重要的，重要的是，我此時感覺到了老師對我的關愛和照顧。我心里想：老師真辛苦，她不但要管好我們地思想、行為、習慣，還要想辦法把我們的成績提高。
老師，您就像一位辛勤的園丁，把我們從一棵幼苗培養成一棵小樹；您就像一棵大樹，為我們遮風擋雨；您就像一只雄鷹，教會我們飛翔！老師，你那憔悴的面容，讓我知道您一天天是多么辛苦；老師，您那小小的聲音，讓我知道您為我們班付出了多少東西。
老師，您的耐心、關心、愛心讓我敬佩極了！您是我的好榜樣，我長大后也要當老師，我要當您這樣的好老師。
老師我想對您說作文600字 9
親愛的老師，時間過得真快啊！這不，一轉眼，我已經是一位六年級的學生了！
想到六年前的我，還是一個不懂事，整天只會哭、鬧、玩的孩子。媽媽拉著我的小手，走進了那美麗的校園。見到您，我被您那充滿智慧的眼睛所震撼了。從那天起，您就教我寫字，給我講寓言故事，教我怎樣做人……
隨著年齡的增長，我也漸漸的長大了。
記得在一個下雨的深夜，我病了。第二天，您得知我生病后，冒著瓢潑大雨來到我家給我補課。聽您講著，我抬起頭，看見您那布滿血絲的.雙眼，鼻子一酸，淚水流了出來。您見我哭了，一邊給我擦著眼淚一邊對我說：“不哭，要做一個堅強的人！”那句話我一直記在心底。每當我跌倒時，想起您對我說的那句話，就會堅強地站起來繼續往前走；每當我遇到挫折想放聲大哭時，您對我說的話又在我耳邊想起，我就重新振作起來，去面對挫折、挑戰挫折。
還有一次，您在講《驕傲的孔雀》那篇課文，由于我在家預習過，就沒聽您講課，而是從桌里拿出一本漫畫書來看。當我抬起頭，與您那嚴厲的目光相對時，一陣悔恨的淚水涌了出來。下課了，您把我叫進辦公室。本想您會罵我，可是您卻摸著我的頭，語重心長地對我說：“你能在家預習，這很好，說明您愛學習。當時，在課堂上，你應該專心聽講，不要像那只驕傲的孔雀一樣�！�
從此，我每天上課都認真聽課。
老師，您是春天那溫暖的陽光，照耀著我們；老師，您是花園里那辛勤的園丁，培育著我們。老師，您是人類靈魂的工程師！
鎖是您向我敞開了知識海洋的門，讓我走進只是大海洋，在知識的海洋了遨游……
老師，我想您說一聲：“謝謝！”
老師我想對您說作文600字 10
在您諄諄教誨、循循善誘的教導下，不知不覺將近一年了，在這一年時間里，我很想把自己心里話對您說，但不知如何說出口，籍借此次寫作文的大好機會，把我心里話向你娓娓道來……
吳老師，我想對您說,我班的語文成績從三年級開始，由于基礎打不好，致使成績下滑，父母可謂看在眼里，急在心里。在我們最軟弱無助的時候，你的身影出現在我們面前，給我們抹去了“黑暗”，重到了“光明”，你不斷地給我們灌輸和傳授知識，使我們漸漸認識你，理解你，懂得你，接納你。
吳老師，我想對您說，您對我們同學十分嚴厲，每當上課的時候只要我們有一點小動作都逃不過你那雙明亮的眼睛。我們寫作文前，您總會列一個提綱給我們，一定要我們按照你的提綱來寫，否則重寫；寫得不好的同學，需要重寫；字數不夠的同學，需要重寫；一個字沒寫的同學，您也要催促那個同學補回；您要是感覺全班都寫得不好，都會讓我們全班重寫甚至另外選定一篇來寫。正是因為您這樣嚴厲地教導我們寫作文，所以我們才能寫作上不斷進步和提升。
吳老師，我想對您說，我知道，你那嚴厲的眼神和表情含著許多勞累和辛苦。您每天都要早早地來到學校，準時地給我們上課，常常要到外面開會，晚上又是遲遲地回家去，還為了我們操碎了心，但您從沒聽到抱怨過半句，依然一如既往地悉心教育我們。在你的堅持和我們的努力下，我們都取得優異的成績。
老師，我說對你說，您不僅是我的'嚴師，更像是我的母親；如果你是海洋，那么我是小船，在你的懷抱搖蕩，假若你是天空，那么我是白云，不斷尋找自己的方向。你是啟明燈照耀著我們奮勇激勵我們前進，在此感謝你，多謝你，我的恩師！
老師我想對您說作文600字 11
汪老師，我想對您說：“請把我們的下課時間和其他副科還給我們吧！”
汪老師，自從您接手了我們班，我們就從來沒有吹過一次豎笛，和朋友說過一句閑話，甚至連下課的時間也被剝奪了。我知道您是為我們好，自從您來了，我們班的語文成績從來沒有低于全年級第二名，您像媽媽一樣把我們的課余時間都安排的滿滿的，甚至體育課也拿來默寫。音樂課，三班傳來陣陣豎笛聲，而我們教室回蕩著您默詞語的聲音。您也喜歡占用我們的下課間，哪怕是5分鐘，只要下課鈴一響，您就風塵仆仆地跑來教室，說過最多的一句話便是請大家把語文書拿出來，或者請大家把默寫本拿出來。
王老師，我們這學期一共才去了三次機房，其中一次還是全校排查，您才讓我們去了半小時。記得那一次是周五，外面下著蒙蒙細雨，離放學還有五分鐘了，您夾著語文書，拿著水杯匆匆穿過人群，推開教室門，對講臺上正講的眉飛色舞的'Miss吳神交談了幾句后，拍了拍手，“來，大家把默寫本拿出來。”Miss吳只好悻悻地走下了講臺，我們大家有的唉聲嘆氣，有的小聲嘀咕，還有的直接把本子摔在了桌子上，可這些舉動并沒有引起您的不滿，無奈之下，大家只好乖乖默寫。
在外面的等放學的家長不耐煩了，有的在說話，有的打開窗戶看里面……窗外的雨，如斷了線的珠子，不停地下著，別的班，早已放學，聽著那一陣陣歡快的啦啦聲，我們多么羨慕啊，而此時的放學時早已過了4點40分了。
汪老師，請您把課余時間和副科還給我們吧，我們也需要自由和快樂。
老師我想對您說作文600字 12
老師，我想對您說，謝謝您，這么多年來，您一直傾囊相授，教會了我許多知識，讓我在書海里盡情地徜徉。雖然平時我的表現不是很好，不過您一點也沒生氣，反而耐心地教導我，鼓勵我。還記得一年級時，是您讓我加入了“少先隊員”，至今想起，依然令我非常的感動。
老師，我想對您說，謝謝您的溫柔。有一次上課時，您提了個問題，我胸有成竹地舉手了。您面帶微笑地把我叫了起來，可惜我沒答對這道題。本來我以為您會批評我，會懲罰我，不讓我坐下，可是您卻依然微笑著對我說：“沒關系，你坐下再認真思考一下。”下課的時候，您主動過來問我是否聽懂了剛才那道題，又給我梳理了相關的知識點。那時，我在心里默默地對您說了一聲“謝謝您”。
老師，我想對您說，謝謝您的信任。雖然我在學習上并不拔尖，但是您一直對我充滿了信心，認為我很努力，還讓我當了數學組長，希望我能再接再厲，學得更好。我在心里又忍不住對您說了一聲“謝謝”。
老師，我還想對您說，謝謝您的鼓勵。記得一年級的時候，有一次，我考試沒考好。我很擔心您會批評我，會請家長來教育我，我也對自己的成績感到失望，對自己的學習能力產生了懷疑。是您耐心地開導我，不厭其煩地給我講解錯題，又讓我回去好好總結。聽了您的教導，我又信心滿滿了。老師，謝謝您！
老師，我想對您說，謝謝您的'關愛。有一天放學的時候，天空突然下起了滂沱大雨。有的同學沒帶雨傘，您送我們放學的時候，就把您自己的雨傘給了同學，自己卻淋著雨回去了。那一刻，您的背影變得無比高大，我特別想大聲地對您說一聲：“老師，您真好！”
您是我心目中最好的老師，我很幸運能遇見您，感謝您一路伴我們成長！
老師我想對您說作文600字 13
星期一是一年一度的教師節，在教師節來臨之際，黃老師我想對您說……
上個學期的一天下午，我去您辦公室拿被您沒收的卡片。卡片明顯地擺放在桌上，我輕而易舉地就到手了。心里正慶幸著，想著趕緊撤退，誰知一轉身，“啪”的一聲，書包不小心帶倒了您桌上的杯子，摔壞了。當時我想：“糟糕，如果被黃老師發現我可就慘了……”，我腦子快速閃現N種可能出現的`畫面。同學黃肖好心地幫我把杯子小心拼好放回原位。
走出辦公室，我碰上迎面走來的您，我腦子快速地想：“我搞壞老師的東西，挨罵也是應該的，我要做一個誠實的孩子，我豁出去了！”于是我迎上去，勇敢地對您說：
“黃老師，我錯了……”
“知道錯就好�！�
“不，我是……我是說……我不……不小心，把您的杯子搞壞了�！�
哦，終于說出來了，老師還以為是說卡片的事呢。我抬頭心虛地看著您，等待您的“判刑”�？赡鷧s微笑著對我說：“呵呵，行了，走吧。”
回到家，我把事情告訴了媽媽，老媽說：“搞壞別人的東西，要賠給人家。”晚上上完補習班我跑到王府井，精心挑選了一款杯子，準備第二天賠給您。
第二天，我一直沒敢把杯子給您，好不容易等到下午，我鼓足勇氣把杯子拿去給您，可您說不要，我只好撤退了。
黃老師，平時在學校我更多看到的是您嚴格管理，嚴謹治學的一面，可是在這件事情上我深深體會到您寬以待人的生活態度，您沒有多余的語言和刻板的說教，只是寥寥數語和一個微笑就足以撫平我的愧疚，化解我的不安�，F在那杯子已變成了我的“專利品”，每當我看到它，就會想起“杯子事件”，心中就會有一股暖流涌動。黃老師，我好想對您說：“希望您的嚴格與寬容能夠一直陪伴我們成長。”
老師我想對您說作文600字 14
田老師，我想對你說：“您辛苦了，謝謝您”！因為每一次我們班有活動，您的貢獻總是最大的！
還記得上次，我們學校要舉行歌唱比賽，可在前面我們班只排練過幾次，到了快接近比賽的那十幾天，您就焦急地想辦法，為了讓我們掌握好兩首歌的節奏和音調。時間緊急，但全校可以排練的地方都已經被占完了，我們只好在自己班里排練。但我們班還是有一些人不知道珍惜時間，在臨時排好的隊伍里嬉戲打鬧，在我們唱歌的時候做小動作、說話，一點都不配合，老師喊他們也不聽依然我行我素。
最后老師對我們吼了幾句，我們才安靜下來，因為老師說話的時候，眼睛里充滿著生氣的怒火，但我知道，老師也想讓我們休息，老師也不想喊，老師是為了我們。我覺得，老師之所以會生氣，就是因為我們不困結，如果我們足夠團結，我們就可以唱的非常好，所有的.同學都想著怎么唱得最好，為班級爭光。
可是后來要排隊形，班里太小排不開，您就去和別的班借，可您用盡全力，就借到了一個只能排練20分鐘的教室。進去排練的時候，又開始吵了，老師您好不容易管好了班級，情況又來了。排隊的時候，剛一排好，沒過多久就又亂了，您生氣地站在椅子上看著我們，發現站的不對您就下來，把我們一個個拉到自己的位置上，拉到我的時候，我感覺到您用的力氣很大，這個時候您一定很生氣吧！
而且您教我們一遍遍地唱，為了讓我們唱得更好。我們唱得好，您的眼里流露出了幸�？鞓返难凵�！老師呀！您為我們做得太多了，所以我想對您說：“您辛苦了，謝謝您！”
老師我想對您說作文600字 15
人的一生中缺少不了老師的教導，因為老師的教導為我們照亮前進的路。每個人都有許多話想對老師說，卻說不出口。我也有許多花想對老師說，卻不知從何說起。
我記得那時開學的第一天，也是我進入六年級的第一天。張老師您坐在講臺前，等待著學生們的到來。我跟在媽媽身后，來到您的面前。因為我和您不是很熟悉，所以我不敢抬頭看您，只是低著頭看同學和地面。不過我還是偷偷瞄了您幾眼，覺得您非常和藹可親，應該是一個很好的人。上課的時候，您總是會問我們許多有趣的問題，有時我們會為了找到你問題的`答案，會討論上好幾分鐘也不厭煩，有時甚至要借助電腦呢！您還會跟我們將小時候的事，您講的有聲有色，我們也聽的入了迷，恍如身臨其境。您小時候的事情多么有趣啊！
下課的時候，您會跟我們開玩笑還叫我們怎樣打乒乓球。您跟我們說上初中的時候如果不會打乒乓球和籃球是要吃虧的。我們每個人聽了你的話，都在努力學習球技終于“皇天不負有心人”，我們的球技越來越好了！如果沒有您，就不會有球技好的我們了。在這里我對您說：“老師謝謝您！謝謝您教我們知識，教我們體育，您是我們第二個父母！”
老師您會坐在我迷茫的時候，為我指引方向；您會在我受傷的時候，為我擔心，照顧我。我知道再多的話語也表達不了您對我的恩情。俗話說得好“滴水之恩的涌泉相報”，老師您對我的恩情是怎樣也回報不完的！
老師我還有太多話想對您說，卻說不出口。老師，您的手下教導出了多少的國家棟梁啊！而您卻漸漸地老了，您頭發上的白發和眼角的皺紋是最好的見證。我即將畢業，可能再也沒有時間與你嘮家常了。我多么希望時間可以停在這一刻。但，這是不可能的。老師，我希望您，青春常在！
老師我想對您說作文700字 1
是誰？給予了我們無限的知識？是誰？花了半生的心血在我們的身上？是誰？像一位辛勤的園丁，給予了我們營養，使我們能夠快樂成長，將來使我們成為祖國的棟梁？這不是別人，正是我們敬愛的老師。記得有一次，我們正在上課，您教我們讀“嘿”這個字，當您抽到我組詞時，我組成了“嘿，您來這干嘛”時，全班同哄哄堂大笑，我的臉“刷”一下紅了，您卻叫同學們安靜，對我說：“上課要認真，不要走神哦！”老師的話使我從些再也沒有走過神。
老師已經將我們教到五年級了，本以為我們可以在您的陪伴下讀完小學，可是這突如其來的消息給了我們當頭一棒--老師，您要調走了！聽到這個消息后，我們先是一慎，然后，眼淚就像斷了線的珠子一樣，止不住地往下掉，老師，我們不想您離開！可是，我們只是區區一個小學生，無法挽回現實。只能目送您離去，又默默地接受這個新來的老師。您安慰我們不要哭，可是，我們和您已經相處了五年呀！五年呀！人相處久了，總會生感情的.，畢竟，您在安慰我們的時候，您的眼睛也濕潤了呀！我知道，您也舍不得我們。
記得離別的那一天是早上，您為我們上了早課，下課的時候，您告訴我們，您要調走了，我們很難過，可是您還是不望叮囑我們，您告訴我們要努力學習，將來成為祖國的棟梁。
老師，我想對您說……
老師，雖然您調走了，但我小小的心靈里對您生出了一些舍不得和一絲絲的怨恨，我們舍不得，舍不得教了我們五年的恩師離開我們，到別處去教書；我怨恨，怨恨您拋下我們，到別處去教書。您應該不知道，在我們還未接受這個老師時，我們是隱藏著自己心中的痛苦上的課，每當想起您，我們總會偷偷地哭。這樣憋在心里的滋味可不好受。老師，我們舍不得您走。
老師，你愛您，偉大的老師，希望您能�；貋砜纯础�
老師我想對您說作文700字 2
星期一下午，我吃過飯閑著無聊，就跑去足球場踢球。不痛不癢踢了一陣球后，忽然想喝奶茶了。正好一個走讀的朋友在跑道上練習跑步，我就跑過去和他打了個招呼，借他的手機登了一下QQ。點開了班群一看，得知班長正在附近家里吃飯，我就發語音讓他幫我帶杯奶茶回來。說完，就把手機還給朋友了。
到了晚上，田老師您把胖墩林子越叫去了辦公室。過了一會兒，林子越一臉淡淡的憂傷走了過來把我也叫去了辦公室，我頓時一臉懵。
到了辦公室，田老師您笑著對我說：“帶了禮物來了？”我又一臉懵，問了一句：“什么禮物？”我說完這句話以后，田老師您拿出了一部手機，我看了看，這不是林子越的手機嗎？什么時候乾坤大轉移了？田老師您點開手機，一段熟悉的電話語音響起。那不是我嗎？頓時就慌了，因為這段語音，正好是我今天下午發的。隨后，我“急中生智”，找了一個借口，謊稱我的企鵝號給別人盜了，然后又說了有人利用一些軟件把我以前的錄音給錄了下來，才會有這樣的語音，雖然這個借口聽起來十分的'扯，但是，我還是厚著臉皮把這個謊給編了下去。田老師您當然不信。
到了晚修最后一節課，田老師您再次把我叫了過去，拿出一本周記給我看，我發現這本周記是班長的。他寫了我的一些事情，也說出了他的心里話，那一刻我感觸很深，有種想哭的感覺。我最終還是說出了真相，田老師您沒有大發雷霆，而是和藹地告訴我，都初二了，該懂事了，我覺得您揍我一頓我應該更舒服一些。
田老師，我知道我基礎差，學習興趣不濃，總想通過其他渠道打發時間。您告訴我，學習永遠不晚，還拿“師曠論學”的故事勸誡我不可荒廢時日，虛度光陰……
田老師，我想對您說，我錯了！以后會把主要精力放在學習上，爭取不斷進步。謝謝您！田老師。
老師我想對您說作文700字 3
有一種職業它澆灌了“春天的麥苗”，有一種品質它默默無聞、無私奉獻，更有一種精神傳揚在我們每一個學生的心中！這種職業、這種品質、這種精神，合成了一個光榮而又偉大的稱號：老師！
老師，一個令我從上幼兒園以來就最敬愛的一個稱呼。是他們在我們的心田里播下了知識與快樂的種子，是他們教會了我們做人的道理。更開闊了我們知識的眼界。老師，一個多么偉大的職業啊，就是這樣的偉大，它引導我們走向社會的新道路；它用辛勤的汗水灌取了我們心中噴發知識的愛！
老師，我想對您說：“我要將感恩的心獻給您！”在我遭遇尷尬時，您用那鼓勵的眼神使我重新找回了自己；在我成績落后時，您那鼓勵的'笑臉又展現在我的面前；我也更不會忘記，取得成功時您那無言的喜悅！
在人生的路途中，我們總要忍受著一些無法用自己的力量來阻擋的沖擊。在這時，您諄諄教導又在我的腦海里浮現：“人生難免有崎嶇和坎坷，但只要有堅定的信念，什么事都不會難倒我們，只怕你沒有克服困難的信心�！�
是啊，老師，我想對您說：“在學習中，您那不經意的笑，一次小小的指導，在我的心里，永遠都是那么的重要。講課時，您拿著那伴隨您多年的粉筆在黑板上一筆一劃、不停地揮動著,其實，我們看著都心疼了。您雖然手中拿著的是兩本教材書，但心里付出的卻是多年的辛酸苦辣。老師，我發自于內心的感謝您！”
您就像那蠟燭一樣燃燒著自己，消耗著自己，但給我們送來的是那點燃我們心中的光明！
再次向您表達我心中的愛，“老師，您辛苦了！”
我不會忘記，不會忘記老師對我的教誨之恩，更不會忘記老師用辛勤的汗水澆灌著我們茁壯成長，因為有了老師，我們的社會才“涌”出了棟梁。因為有了老師，我們才會一步一步邁向新世紀的光輝路程！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這也是伴隨老師一生的辛勤，老師，您太偉大了！“我將會把我對您的感恩之心獻給您，謝謝您，老師！”
老師我想對您說作文700字 4
在離開您之后，升入初中，我心里有好多話想對您說。剛上學時，我還是個什么都不懂的孩子。是您，教我們愛祖國，愛人民；是您，教我們學文化、學知識；是您，教我們互相理解，互相尊重。您像辛勤的園丁，培育著我們，讓我們茁壯成長。
有一件事我至今忘不了，忘不了它給我帶來的痛苦與迷茫，也忘不了它給我帶來的溫暖與力量。
那是五年級的時候，一次期末考試，我以英語一百分和數學九十八分的優勢，在班上名列前茅，這是老師您辛勤教育和我刻苦努力的結果。可是由于我平時的成績在班上一直中等，加上我在課堂上有點好動，同學們不怎么喜歡我。他們喜歡的“尖子生”這次落伍了，所以，引起同學們對我的懷疑。
成績揭曉時，我看見同學們一直用懷疑的眼光望著我。當您喊到“劉思雨……第二名”時，班上立刻就有名男生插嘴了：“劉思雨一向成績平平，這次肯定不真實！”“什么，不真實？”天��！我的腦袋“轟”的一炸，委屈極了，想申辨卻無語，全班四十多雙眼睛霎時直射向我。那不爭氣的眼淚像斷了線的珠子順著我的臉頰流下來。當時我真想說∶“這次成績是我用努力換來的，怎么可能不真實！”可是喉嚨像被什么東西堵住了一樣，一句話也說不出來，只能任憑眼淚一滴一滴的往下掉。
正在這時，一個溫暖的'聲音洪亮地響起：“請不要這樣說，同學之間應該少一些猜忌與懷疑，多一些理解與信任。劉思雨同學雖然前一段時間成績平平，但這段時間她一直兢兢業業，付出了不少的努力，你們應該能看到并向她學習！”
頓時，我心里似乎有一股暖流在傳遞，在翻騰……
老師，我想對您說，您溫暖的話語好似三月的春風，給了我無限的力量。正是憑著這股力量，我戰勝了一個又一個的困難；也正是憑著這股力量，我和同學們建立起了良好的關系；將來我還要憑著這股力量勇往直前，奔向遠方！
老師我想對您說作文700字 5
老師，因我們是全校有名的差班，您走進了我們。您之前是不在我們學校任教的，我們對您一點也不熟悉，所以全班同學根本沒把您放在眼里，然而，短短的半年時間里，您以您的學識、智慧、愛心折服了我們，改變了我們，看著您每天忙碌的身影，我衷心地說一聲：劉老師，您辛苦了。
記得您剛來我們班的時候，同學們誰都不聽您的話，您根本就鎮不住我們，每次上課的.時候，您都會時不時地敲桌子，而且力氣還非常大，敲的桌子“砰！砰！”得叫喚個不停，都快塌掉了，我的心也很配合，講桌悶哼一下，我的心就會跳一下。您敲桌子的時候，我有時會擔心地想：“我是不是讓您敲桌子聲折磨的快要患上心臟病了呢？”不過現在我不用擔心患上心臟病了，因為您現在管我們早已不用再敲桌子了，您只要一個眼神我們就知道該干什么了，就連那些愛搗亂的學生也變乖了，現在同學們都很聽您的話了。
記得您剛來我們班的時候，一到放學、做操站隊時就亂七八糟的，半天也站不好，一點兒也不像個隊伍，盡管您吼我們，甚至是發威，可是收效也不是太大，您只好戲謔地稱我們是威虎山上下來的。不過現在好了，就是您不說話，同學們已經能自覺地找到自己的位置了，站的也像一個做操隊伍了，有時您不跟隊，同學們也都老老實實的，說話的越來越少了，打鬧的就更沒有了，要是放在以前，那幾乎是不可能的。班里的紀律上去了，同學們的學習成績也有了很大的提高。就拿口語交際題來說吧，我們以前做這些題只寫一句話，但現在我們能寫一段話了，能把格占滿了，在您的嚴格管理下，我們許多方面都有了進步，任課老師也愿意給我們上課了。
記得您剛來我們班的時候……
這些轉變看似簡單，其實凝聚了您多少的心血呀。您費盡心思，嘔心瀝血，才使五(2)班變成現在這個樣子的。我們一定不辜負您對我們的殷切期望，好好學習，繼續努力，爭取更大的進步！
老師我想對您說作文700字 6
李老師，您知道嗎？我有滿肚子的話想對您說。今天借這次作文的機會，我敞開心扉，把藏在心里的話悄悄地告訴您。
李老師，盡管您對我們的要求十分嚴格，但在我的心中您永遠和藹可親。無論您穿什么衣服，在我心中您永遠是那么美麗大方。兩年多了，我和同學們與您建立了深厚的感情，您的每一個眼神，每一個動作，我都那么熟悉。語文課上，您抑揚頓挫的朗讀娓娓動聽，把我們帶進了課文描繪的情景里。一篇陌生的課文，經過您的引導、講解，仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個五彩斑斕的世界。
記得您剛教我們班的'時候，我的膽子有點小，上課時同學們都爭先恐后地舉手回答問題，我想舉手，可是又怕回答錯了，心里還默默祈禱：千萬別叫我……這時，您叫我站起來回答。我慌張極了，臉發熱，吞吞吐吐，語無倫次地回答著，聲音細得好像蚊子哼哼一樣。我以為您會重重地懲罰我，可您卻親切地對我說：“不用緊張，不管回答得對錯都沒關系，只要敢大膽發言就行了�！鳖D時，一股暖流涌向我的全身，我不再那么緊張了。在您一次次的鼓勵下，我終于對自己有了信心，敢大膽地回答問題了。
李老師，您每天都那么辛苦，耐心地教導著我們，讓我特別感動。記得有一次您感冒了，可您還是堅持來給我們上課，當您用沙啞的聲音為我們講解課文時，我的心里特別難受，我多么想對您說：“老師，您應該吃點藥，好好休息一下�！笨赡匀粓猿种＿^了幾天，當代課老師和我們說您生病住院了時，同學們都特別難受。每一節語文課，我都期待教室門口出現的是您的身影。每一天來上學，我都希望您已經坐在辦公室了。當您病好回來時，聽著您熟悉的聲音，我感覺特別親切，特別溫暖。
李老師，謝謝您為我們付出了那么多，我一定會努力學習！最后我想輕輕地告訴您：“李老師，我愛您！”
老師我想對您說作文700字 7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每當我讀到這句詩時，我就會想到每天培育我們成長，并且教我們在知識的海洋中遨游的蒲老師。
老師您就像粉筆一樣，無私的奉獻著自己可貴的生命，留下讓我們學不完的知識。最讓我感動的是，老師除了上課的時候認真的給我們講讀，教會我知識，而且在我犯錯的時候，您都會溫柔地教導我，讓我改掉壞習慣，不會再犯同樣的錯誤。
每當我遇到了不會做的題，老師您就會走到我身邊給我講題，直到我懂了為止；每當您看見我上課心不在焉，做作業不認真的時候，您就會找我談心，讓我知道哪里做錯了，哪里做的是正確的。
老師您就像母親一樣，無時無刻不在關心著我。我就像您的孩子似的，把我捧在您的手心里。平時您總是不厭其煩的為一點小事呵護著我們，我們都記在心中。
還記得您剛給我上課時，我調皮搗蛋不做作業，惹您生氣，當時您“恨鐵不成鋼”的樣子，讓我還真有點害怕了。
您把我在學校的表現告訴了我媽媽，那天媽媽回家狠狠的收拾了我一頓，在媽媽的“嚴刑威逼”下，我認真的完成了作業。
當第二天我把作業拿給您時，您當著全班同學的面表揚了我，并把我的作業讓同學們觀看，讓大家向我學習。
在您的鼓勵下，我的作業慢慢的整齊了，學習成績漸漸的.有了進步，常常受到其他老師的表揚，同學們的夸獎。
老師，我不會讓您的心白操！我一定會以優異的成績回報您的！老師我還想對您說：“在關心我們的同時也要關心您自己，我知道您很累，您每天給我們批改作業，還要關心我們的身心健康，所以我希望每天能看到您的笑容！”
老師，您的無私奉獻成就了我們。老師我想對您說：“老師您真像母親一樣關心著我們，我很感謝您！我會好好學習，以更好的成績向您回報�！�
在教師節來臨之際，我祝您和天下的老師們——教師節快樂！
老師我想對您說作文700字 8
“立刻、現在、十個數、馬上、必須……”這些詞兒是我的老師每天必說的口頭禪，能今天完成的決不拖到明天。她就是這樣一個風風火火，雷厲風行，凡事都要求又好又快，與時間賽跑的人。
記得有一次，放學后老師要錄通過移步換景，突出景物特點描寫的微課，媽媽和另一位家長留在學校做老師的助手。錄了一次，因為設備故障沒有聲音，另一位家長說：“明天找懂技術的人修好再錄吧。”可老師眉頭緊鎖著急地說“學生們明天要寫作文，必須配合我的微課，才會有更好的效果，今天必須完成�！眲e一個家長看老師這樣著急，自報奮勇地說：“我試著修一修�！睍r間一點一點地過去，最后障礙終于排除，老師興奮的像個拿到糖的孩子，激動地說：“太好了，終于可以錄了。”錄了一遍又一遍，不是因為這個詞不恰當，就是這樣說孩子們不能理解，沒有一遍讓老師滿意的。此時間已經接近八點，老師我想對您說：“您的聲音都沙啞了，白天講了一天課晚上還要繼續，只為了能讓我們寫好作文，您辛苦了！”雖然我的肚子已經抗議，但您卻不知饑餓，錄好微課像能給您充肌一樣�！笆郎蠠o難事只怕有心人”最終令您滿意的微課錄制成完成了，您神采奕奕，臉上綻放出幸福的笑容。
每當下課鈴響，我們似放飛的小鳥，離開教室來到操場，盡情的游戲。集合鈴響后，我們似離弦的箭迅速、準確、整齊地站好隊伍，您欣慰地站在那里望著我們。就你像您所說得看到我們像欣賞一幅畫，而此時，其它班級正在老師的.指揮下緩慢地站在指定位置，我心里得意洋洋，情不自禁的身體挺得更直了些。這一切都要拜您每天“十個數”諄諄教誨所賜。
老師我想對您說：“您的行為影響著我，對事情不再拖拉，能這一刻完成的決不放在下一刻，讓爸爸媽媽不再為我操心，讓我在學習生活中成為一個主動，自律的好學生，好孩子，我最想對您說：謝謝您，您辛苦了！”
老師我想對您說作文700字 9
尊敬的高老師，我想對您說：您辛苦了！
我從未想過一句話能夠醞釀如此之久，雖不過寥寥幾個字卻道盡了我的心聲：老師，您辛苦了！從您教授我們語文知識那刻起，命運便讓老師您和我們結下了不解之緣，也從那一刻起，您的付出遠遠大于我們當中的任何一個人，而您也從未圖過我們對您的回報。只要我們能夠認真學習，將語文知識牢牢掌握，便是您最大的心愿。您的苦心常常換來我們無心的懺悔，沒有將您的語重心長放進腦子里，甚至頑皮得讓您“拍案而起”。
我永遠無法忘記老師您在講臺上激動得捏緊拳頭，卻要抑制心中的悲憤，繼續給我們上課的情景。記得您當時的語言久久回蕩在我的耳畔：“我真是失敗��！對你們的教導，竟然起不了任何作用？！”您內心的自責，如千斤重錘，一下敲擊著我的心。您語言中帶著激動，似乎還夾雜著絲絲哽咽，臉也漲得微微發紅，空中似乎漂浮著一種無奈、悲愴的氣息。這情景深深地刻在我的腦海里。仍記得一位同學當眾頂您的嘴，同學們都看在眼里，明明是那位同學有錯在先，寬容的您沒有因此對她生氣，反倒是您回過頭來安慰她的情緒，仿佛您是不講理的老師，惹惱了學生要向她賠罪。
可那同學絲毫不領情，使得您既無奈又自責，目光里盡是懊惱。您不是不講理，而是有著自己一套為人處世的原則。常常是因為您的寬容縱容了我們這些壞家伙吧。我們不是不懂您的`苦心，僅僅是不愿過于直接地表達自己的情感罷了。您的認真和用心，我們是知道的。因為您將無私的愛，奉獻給了我們這些不懂事的孩子。面對我們，您永遠都是懷著一顆寬容大度的心。您的無私，成就了今天的我們。
您就好比寒風中炙熱的火焰，用您的青春、生命，點燃了我們心里的那份對學習的執著追求。您將滿身是刺的我們溫柔的攬入懷中，您不顧那尖刺是否將您深深的傷害。此刻，我心中的千言萬語，遠遠比不上這一句話來得重要：老師，您辛苦了！
老師我想對您說作文700字 10
一百多天，般的陪伴，甜蜜的記憶宛如一首歌。
——題記
有一種情愫，讓你砰然心動；有一些事情，讓你刻骨銘心；有一種真情，讓你淚流滿面……
“無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了�！痹腥诉@樣告誡我。“成功”“失敗”宛如亂麻般一直纏繞著我。是誰幫我解開了纏繞心間的繩索？是您——我的熊。
那是一個甲流感暴發的季節，那是一個人心惶惶的時期，是誰陪我們度過？是誰對我們噓寒問暖？
“來，我給你查查體溫�！蹦赣H般的聲音響在耳邊，我忽的轉過頭，“熊老師——”我叫了一聲�！皝�，查查比較保險�！蹦λw溫表，把它熟練地弄好，讓我夾在腋窩下。“夾好！可別挪動，不然會有誤差！”說著，您伸出手放在我的額頭。輕輕地，但我卻能感受到您內心的溫暖�！斑�好，不是太燙。我的手比體溫還靈的哦！”您挑起那小小的嘴唇，微微一笑。我猜測得出，您曾經撫摸過多少孩子的額頭，感受過多少內心的困苦？不然，您的手怎能如此敏感？
我抬頭暖暖地看著您，母親般的面孔，溫暖的笑容……時間如飛奔的.駿馬，很快五分鐘就過去了，也沒讓我好好審視您的內心，那該有多么暖。
“好了，拿出來吧，我瞧瞧�！蔽夷贸鲶w溫表，放心的遞給了您。
“三十八度。有點溫燒哦！”您又摸摸我的額頭，“頭不疼吧�？人詥幔俊�
“不，不疼，有點咳嗽�！崩蠋熌赣H般的動作和語言，讓我有點兒受寵若驚。
“走，你去醫務室開點藥吧，會好得快一點�！蔽掖掖遗艹鼋淌遥仡^才知道忘了對您說“謝謝”。
“謝謝您，熊老師！”我想對您說。
歲月伴隨著我的成長悄悄流逝。我生活在一個很平凡的世界里，一切都好像理所當然。細細品味生活，才覺得走過的那些日子里有淡淡的酸，有絲絲的甜，還有不經意就溜走了的感動……
風風雨雨，母親般的陪伴宛如一首歌。老師，您一個動作，一次談話，一個表情，我都銘刻在心，永難忘記！
老師，我多想拿出勇氣對您這樣說：“謝謝您，我的老師！”
老師我想對您說作文800字 1
人無完人，每個人都會犯錯。老師自然也不會例外。就在那一次，老師就犯了錯，將我對她的印象大大的改觀了。
我記得那是陽光明媚的一天，我像一只快樂的小兔子，蹦蹦跳跳地來到了學校。又到了分發考卷的日子，一種莫名其妙的感覺爬上心頭，那也許就是擔心吧！
“鈴鈴鈴”心隨著上課的鈴響，怦怦直跳，手也越抖越厲害。老師走進來了，全班的目光都轉移到了老師身上，他開始賣弄清晰而洪亮的喉嚨念分數，他的每一個聲音都牽動著我的'心，我目光也隨著他的每一個動作在轉移。一號92分，二號90分，啊，快要念到我了，3號，出于條件反射，我立刻站了起來，94分，老師脫口而出一個數字。這使我大吃一驚，甚至有不敢置信的現象，什么，我94分，這真使我欣喜若狂，我竟然進步了10分，我趕忙像離了弦的箭，沖上講臺去拿勞動成果。原本以為可以受到老師的表揚，可怎么也沒想到天不從人愿，一個晴天霹靂的疑問把我嚇呆了�！斑@張考卷是你自己作答的嗎？你學不好不要緊，至少你有努力過，不過，你不要做一些偷雞摸狗的行為，老師很不喜歡這種不光明正大的人�！崩蠋煹脑捜缣┥綁喉敯�，使我無法呼吸，空氣仿佛不再流動。老師在懷疑我嗎？豆大的淚水順著臉頰流了下來，窗外下起了大雨，仿佛連老天爺也在為我哭泣。這不是在開玩笑吧，這是我一向敬愛的老師的態度嗎？我不信。不知從什么時候起，我的喉嚨好象被什么塞住似的，我想為自己辯解，可是我無能為力，被自己所信任的人誤會，我還有那個勇氣辯護嗎？
老師，我想對您說，您誤會我了。您知道嗎？您這樣會將我好學的積極性給喪失掉的�；蛟S在您看來，我的成績能達到那么高的分數，是有些不可思議�？墒�，為什么我就不可以有新的突破呢？或許嗎，這件事情，您早就拋到九霄云外了，但是，這卻在我的心里劃下了一道裂痕。老師，請您相信我，我絕不會做那種違反人格的事情。我一直覺著，做人堂堂正正，靠自己的努力，去做每一件事。我還記得，您說:“流自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠天靠地靠祖上，不算是好漢�！�
老師，我希望您可以聽到我的心聲，可以有恍然大悟，明白我并沒有做什么不好的事情。最后，希望您，可以相信我。
老師我想對您說作文800字 2
今天是軍訓的第5天，我們在午休前進行了對暑假閱讀名著的情況考察，雖然我在假期期間閱讀了《論語》、《西游記》和《殺死一只知更鳥》，但是，我從心底里明白，我沒有認真讀書，因此，在答題時，我答的并不好，畢竟讀書囫圇吞棗，回答不吃力才奇怪。
那時，我卻沒有感到對自己的失望和懊悔，反而倒頭就睡。心里還想著，這次答不好就算了，今后一定會認真讀書的。帶著這種僥幸心理，我又進行了一下午的訓練。
到快放學的'時候，語文老師王老師進了班，好對我們說要好好讀書時，我心頭一緊，又一次確定了自己沒有考好的事實。老師舉了一個漢中孩子的例子，從而讓我們明白“如果你認為自己能做到，你就會找出一千萬種方法，如果你認為自己不能做到，你就會找出一千萬種借口”。是啊，我總是覺得：哎呀，反正我做不到，干脆這次就隨便做一下吧。我意識到我的僥幸心理可能會害了我，不管是這次的名著閱讀，還是別的，我不想好好做的總會用借口敷衍了事，在我的反省中，王老師已經停止了她的發言，讓我們繼續讀書。我甩開腦子里的雜念，開始認真讀書。
這時，剛才一直默不做聲的宋老師發話了，從她的言語中，我知道了她對我們有了些小小的失望，知道了她看到老師改出卷子時的沮喪，甚至，我們班會比別的班要落后。我仍然盯著書，想轉移一些注意力，但宋老師的話卻更加清晰，我死死盯著書，不想，也不敢看著老師，突然宋老師哽咽了一下，我一下子慌了，慌忙抬起頭，看到宋老師調整好情緒，對我們說到：“對不起，同學們，雖然我們可能見面才6天，但我在這6天看見了你們的變化，我希望你們可以認真讀書，我相信你們可以做到，對嗎？每天抽半小時來讀書，養成良好的學習習慣，我相信我一定能看到大家的變化，可以做到的同學舉手�！蔽疫t疑了，視線又回到了書上，我不確定，或是我心里的想法就是逃避，但我決不能這樣，于是，我舉起了手。
老師，我想對您說，我一定改掉自己遇事退縮，總找借口的毛病。這不是口號，不是只嘴上說，不只是心里想，而是會付出實際行動，為我自己，也為不讓您再流下眼淚。
老師我想對您說作文800字 3
光陰似箭，日月如梭，如今，您已經陪我們度過了四年的時光。您像春天里滋潤萬物成長的雨水，呵護著我們成長。您像夏天里的參天大樹，為我們遮陽。您是秋天里化作春泥的落葉，營養著我們。您是冬天里溫暖的陽光，帶給我們希望。
在學校里總是見到的是您忙碌的身影。許多的心里話想跟您說，卻不敢打擾您。今天，借著寫作的'方式向您述說我的心聲。
李老師，您是一位爭做榜樣，要強，責任心強的好老師。在您的原則下，要么就不做，要做就要做到最好。雖然有時候對我們嚴厲了些，卻為了我們的成長操碎了心。為了上好每一節課，您總是廢寢忘食的備課，希望給我們最好的知識。在這里，向您說一聲：“謝謝您�！�
您不僅是我們學習上的好老師，也是我們生活中的“好母親”。
就在昨天下午的最后一節課，同學們都認真的做著作業，教室里非常的安靜。在這安靜的環境下空氣突然變得密集沉悶起來。讓我有種不祥的預感。果然，不一會兒，天空就變得昏暗了，一下子，烏云密布，等我們還沒有反應過來，天空就下起了傾盆大雨。這是什么鬼天氣�。∵@剛剛還是晴空萬里呢？這春天的天氣就像淘氣的孩子，說變就變。我敢保證，全班大部分的同學都沒有帶雨傘。（其中也包括我）。此時的我，多么的希望雨可以停下來��！可這雨似乎是故意的跟我作對，反而越下越大，雨水拍落在地面的聲音也越來越響亮。坐在講臺上的您，聽到這雨聲。皺了皺眉頭，起身到衛生角拿起掃把默默的打掃起教室的衛生來。中間還時不時的對同學們的作業進行輔導。教室里是您忙碌和穿梭的背影。下課了，您對我們說：“同學們，衛生已經幫你們打掃好了。大家早點回家。不要在外面淋雨�！蔽疑钌畹谋荒男袨楦袆又�
還記得有一次，我的肚子突然鬧騰起來。不一會兒，我就疼得額頭冒冷汗。你細心的照顧我，讓我現在想起來都覺得非常的溫暖。
李老師，平�？偸菦]有機會美言您幾句。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你是蠟燭，燃燒了自己卻照亮了我們。老師，您是春泥，犧牲了自己，卻把希望無怨無悔的給了我們。在這里，我最想對您說聲：“老師，我愛您！”
老師我想對您說作文800字 4
“隨風潛入夜，潤物細無聲”說的就是我們的老師，從一年級到四年級，我認識了許多老師，其中讓我印象最深的就是我們現在的劉老師。
老師，我想對您說：您上課的時候好像背后也長了雙眼睛，總能發現我們的一舉一動。您不僅關心我們的知識學習，更關注我們的心理成長。
有一次，您走上講臺剛轉過身就有同學在底下竊竊私語，您聽見后轉過身來，用嚴厲的目光望著我們放下粉筆說：把今天學的古詩抄十遍。我們立馬鴉雀無聲。下午，有個別同學忘記了早上的教訓，又在底下說話，您二話不說，又給我們加了五遍。我把古詩抄完，把今天要背的古詩竟奇跡般地背過了。您表面上讓我們受罰了，但實際上，我們收獲很大。我們多抄了一遍古詩就加深了記憶，這樣考試就不會因為默寫時出錯而扣分了。事實上同學們也都明白了老師的良苦用心，既要遵守課堂紀律，又要注意集體榮譽。耳邊響起您經常告誡我們的話：我們是一個大家庭，每一個同學都是集體的一份子，一榮俱榮、一損俱損，所以每一位同學都應該為集體增光添彩。
老師，我想對您說：上課的時候您雖然非常嚴厲，但下課時就像我們的`朋友一樣，經常面帶笑容，更像我們的媽媽一樣溫柔可親。而且還陪我們玩耍，讓我們感到沒有一點壓力。
今天下課，您過來陪我們玩跳繩，您的臉上滿是笑容，鼓勵我們大課間好好玩，給我們數跳繩的次數，甚至和我們一起跳了起來，讓我感覺和課堂上換了一個人似的。那時候，同學們都環繞在您的周圍跳繩踢毽子，您既是我們課間游戲的首領，更是我們親密無間的朋友！
老師，我想對您說：雖然你很嚴厲，罵過我們，罰過我們，可是我們一點不怨你，因為我們知道您這樣是對我們好，我們也感受到了您對我們濃濃的愛，并且在您身上看到了什么是認真，什么是堅持，我們學到了很多很多
老師，我想對您：我一定不辜負您對我的希望一定會努力認真地學習，頑強地克服困難，用優異的成績來回報您對我付出的心血。千言萬語匯成一句話，我想對您說：謝謝您，親愛的老師，您辛苦了！
老師我想對您說作文800字 5
老師，如果說，我們是花園的花朵，那您就是辛勤耕耘的園丁，您為了我們健康成長，不知流了多少汗水，您為了我們掌握更多的科學知識，不知熬過了多少不眠之夜，在即將畢業的時候，我有一肚子的話想對您說。
由于您每天辛勤勞累，您臉上的皺紋一天天的加深了，您把美麗的青春給了我們，真是讓人感動不已。您對教學工作是那么地認真，平時我們哪怕是錯了一個字或者說錯了一句話您都是不厭其煩的給我們糾正。當我們在學習上每取得一點點進步的時候，您總是給予表揚和鼓勵，當我們在學習中遇到困難時，您總是及時地給予指點和幫助，增強了我們克服困難的'信心。在課堂上您總是精神飽滿地給我們講解，為了使我們聽得懂，您常常是口干舌燥，可從不叫累。
老師，您白天講課已經很累，但為了我們，晚上您總是在燈下認真地批改當天的作業，哪怕您桌上作業堆成一座小山，您也要把它批完。老師，您辛苦了。
老師，您平時在課堂上出口成章，您的一舉一動總是讓我難忘，您的肚子里好像是一座永遠開采不盡的知識寶庫。我想，那是您平時刻苦學習，長期積累知識的結果。在您的精心培育下，我們將由一個個懵懂無識的孩子成為祖國的棟梁。
老師，我想對您說，您在課堂上是良師，傳授知識；課外，您是益友，教我們做人的道理。您的一言一行都為我們樹立了良好榜樣，從您的身上，我們學會了許許多多的做人道理。
老師，我想告訴您，人們說您在培育祖國的棟梁，不如說，您就是祖國的棟梁。難道不是嗎？因為正是您支撐起我們一代人的脊梁。雖然，我在班上不是您培育的最出色的學生，但是，您卻是我心中最崇敬的老師。在我心目中，您就像一座高山，因為，高山巍巍，令人敬仰；在我心目中，您就像大海，因為大海浩瀚，無法估量。
老師，我想告訴您，您熱愛教育事業的崇高精神，深深打動了我，教育了我，我決心以您為榜樣，希望自己將來也能成為一名合格的人民教師，決心象您一樣，在工作中，做到不怕苦、不怕累，為振興祖國的教育事業貢獻自己的一切。
老師我想對您說作文800字 6
親愛的汪老師，作為您的學生，我有好多好多的話要對您說，老師我想對您說。
但千言萬語、萬語千言，我想匯成一句話：“您真是我們的好老師！” 汪老師，在我們學校，幾乎每個學生都認識您。這不僅因為您是我們年級組的組長、學校的優秀教師，更重要的是，因為您非常幽默，平易近人，而且對工作極端的負責任。 從三年級開始，您就給我們當班主任。記得開學第一天，您讓第一天，您讓我們班的每個同學都做一個自我介紹。因為我們都不了解您，沒有一個人敢出聲。是您首先進行了自我介紹。
當時您說：“我姓汪。大家一定都很喜歡狗吧！我的這個汪，就是小狗汪汪叫的那個汪字。”您的這句幽默的話，引起了全班同學的哄堂大笑，教室的氣氛馬上活躍起來了。大家一個接一個的都做了自我介紹。 您對工作極端的負責任。您不但是我們的班主任，還是我們的語文、健康、心理健康和綜合實踐課老師。您講課非常認真，而且有趣，我們都喜歡聽您講課。您不但教給我們知識，還教給我們學習和掌握知識的方法。為了我們能寫好作文，您親自帶領我們參觀了環城公園，您讓我們都帶上筆記本，一邊參觀，一邊講解。我們的每次作文，你都要先看草稿，提出修改意見，讓我們反復修改，然后再抄寫在作文本上。 每次考試前，您都要指導我們認真復習，一個單元一個單元的進行測試。記得有一個星期四，我們剛剛進行了單元測試，您為了讓我們利用星期天，針對自己的`不足進行復習，連夜改完了全班60多份試卷，星期五就把試卷發給了我們。為了幫助學習比較差的同學迎頭趕上，您專門召開了一次家長會，利用每天下午放學后的時間，不計任何報酬，給學習比較差的同學補課。在您的辛勤培育下，這一次的語文考試，我們班獲得了全年級的第一名。 汪老師，您對我們每個同學都非常關心，不但教給我們知識，還教我們怎樣做人。每次我們犯了錯誤，您都要耐心教育，嚴肅批評，反復的給我們講道理。您為了愛護我們小小的自尊心，犯了錯誤，您不叫我們寫檢查，而叫寫“說明書”。我們每寫一次“說明書”，就好比又寫了一次作文。
親愛的汪老師，您對我們實在是太好啦！我們都十分的感激您。我們決不辜負您對我們期望，一定好好學習，學好本領，將來做一個對社會有用的人。
老師我想對您說作文800字 7
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩很多很多的人，但最要感謝的是我的老師。
人的一生中，遇到過很多老師，或情同知己，或形同陌路。而遇到一位好老師，則是一生的幸運。我慶幸自己，在小學時段遇到了一位好老師。
她，留著一頭長發，一雙眼睛炯炯有神。穿著得體，大方中又透露著獨特的氣質。
我們之間，不缺乏眼神的交流。高興時，她眼中釋放出喜悅，我看在眼里，想要她永保那張笑容；生氣時，她眼中流露出的失望，我痛在心上，多想讓她對我們重燃希望。我知道她心中對我們充滿無限的.期盼。
老師是勤勞的園丁，為我們這些祖國的花朵日夜操勞，累得白發悄悄爬上兩鬢。老師為我們付出了那么多，我心中也壓抑了很久的話要對您說。
老師，我想對您說：您的微笑你的舉手投足，時常展現在我的眼前；您的關心愛護，一直縈繞在我的腦海；您的循循善誘，諄諄教導，至今銘刻在我的心中；您和我在一起時的一切，都是昨日，歷歷在目。老師，我想對您說：是您給了我學習的自信，是您給了我生活的勇氣，是您給了我奔向美好前程的希望。老師，我想對你說：您是我打開智慧的敲門磚，您是我開啟幸福之門的金鑰匙，您是我生活路程中的引路人，您是我奏響美好樂章的指揮者。老師，我想對您說：感謝您在風雨之中為我的遮擋，感謝您在我遇到困難的時候為我破解。老師，我想對您說：我是小草，您是雨水，一直滋潤著我的身心；我是魚兒，您是池塘，一直精心的養育著我；我是一棟房屋，是您用一磚一瓦將我建成。老師，我想對您說：感謝您一路以來陪伴我的瞬間，感謝您讓我肚子里有很多“墨水”，感謝您對我點滴的照顧。
老師您無私的奉獻，讓我們這些學生，以后有出人頭地的希望越來越大。只要我們認真聽課，老師的嘴自然會從兩邊提起。老師，當我們犯了錯，您總會教育我們，并給我們很多次改正的機會，讓我們感受到了這崇高偉大的愛……
啊！老師，是您讓我們擁有了智慧，學會了做人，我由衷地贊美您！長大后，我想成了您……
老師我想對您說作文800字 8
張老師，我想對您說，其實，我在暑假里已經聽同學們說過這學期要換老師的事了，張老師，您知道我對穆老師是多么的依依不舍嗎？這四年，她牽著我的小手一路走來，在我們的身上費盡了心血，她不僅是一名教書育人的好老師，還是一位慈祥的母親，所以，直到現在我依然想念她，我想這些張老師一定都能理解的。在開學的前一天，我終于見到了您，那么嬌小的身體，那么明亮清澈的眼睛，那么親切的話語。頓時，我的心里塌實了許多。
張老師，我想對您說，在跟您相處的短短的兩周里，我還不能完全的了解您，但是我知道，您是一個能帶來歡笑的人，不管是上課還是下課，您都能給我們帶來無盡的歡樂，您走到哪里，哪里就會有一片歡聲笑語。聽別的老師說，您有著豐富的教學經驗，您帶了一批批優秀的學生，看到您教過的那些學生來看您，您的臉上綻放著笑容，我真的好羨慕他們，所以我想，當您的`學生準沒錯。
張老師，我想對您說，去年我看過一本楊紅櫻寫的書叫《五三班的壞小子》。真巧，我們班也是五三班，但是可沒有壞小子哦！刻苦學習的朱辰卓；勤勞能干的騰羽鷗；憨態可掬的曹元；聰明可愛的張子旋；認真負責的李昂……我們班級團結友愛，積極向上，還在學校得過不少榮譽呢！張老師，我想在您的帶領下，五（3）班的同學們一定會邁著整齊的步伐向前進的。
張老師，我想對您說，我是一個調皮、開朗的女孩子。我不聰明但是我勤奮；我不漂亮可是我善良。用媽媽的話說我單純如水，清澈見底，用趙老師的話是我光長個，不長心眼。所以有時候，我任性、我調皮、我偷懶、我耍小脾氣，就請您舉起手里的小皮鞭吧！
張老師，我想對您說，您的每一個學生都是您那花園里最鮮艷的花朵，都是您的銀河里最明亮的星星，我希望自己從現在開始，努力學習，成為花園里最美麗的一朵，成為銀河媽媽懷里最耀眼的一顆！
張老師，現在最火的節目“超級女生”您看了嗎？節目里面有一首歌叫《想唱就唱》，我想，在您的帶領下，我們全班一起唱，“想唱就唱，要唱個響亮，不管有多少人為你鼓掌，總有一天，會看到那揮舞的熒光棒……”
老師我想對您說作文800字 9
老師，我想對您說，在跟您相處的這短短的幾周里，我還不能完全的了解您，但是我知道，您是一個能給我們帶來歡笑的人，不管是上課還是下課，您都能給我們帶來無盡的歡樂，您走到哪里，哪里就會有一片歡聲笑語。聽別的老師說，您有著豐富的教學經驗，您帶了一批批優秀的學生，我希望我也能成為其中的一個。
老師，我想對您說：您像燦爛的陽光，給予我們生長的力量；您像肥沃的土壤，為我們輸送知識的養料；您像春日的甘露，滋潤著我們幼小的心田；您像一位神秘的魔法師，使知識的泉水叮咚的流淌……您說話的時候臉上總是微笑的。我們都很喜歡您。我們喜歡您上課時輕快的語調，像一泓清水滋潤我們的心田；
我們喜歡在您沒事的時候，和我們坐在一起拉家常；我們特別喜歡圍在您的周圍，看您批改作業。如果用上了好詞或好句，您會用紅筆畫上一條一條帶圈的波浪線，而這一條一條帶圈的波浪線，在我們的心里就像天上的彩虹一樣美麗。記得有一次，我們班上有幾個做小動作的同學，被您領到了講臺上，您那時的樣子可真嚇人，那幾個同學都不感直視您。他們的心都繃得緊緊的，怕老師您的懲罰�？墒悄坏珱]有懲罰他們，并且還親切地說：“下一次不要再做小動作了，要認真聽講，我相信你經過努力一定能成為一個好學生的。”
誰都知道，會有哪個老師愿意體罰自己的學生呢？無非想讓我們學好一點罷了。這件事情過后，那幾個同學都不約而同的對我說：“老師可真是和藹可親啊�！彼�，老師，我認為您就像我們的`第二個母親，因為，雖然您沒有哺育我們乳汁，卻有使我們走上正軌的教導和引領。老師，我要感謝您，在講臺上精彩的言辭；感謝您，勤勤懇懇的付出；感謝您，對我們的用心良苦；感謝您，那刻人心間的教誨；感謝您，那黑板上工工整整的生字；感謝您，那在課堂上最美麗的語言……晨老師，您像春蠶，卻比春蠶奉獻的還要多，您像蠟燭，卻比蠟燭還要明亮。老師，我想對您說，您的每一個學生都是您那花園里最鮮艷的花朵，都是您的宇宙里最明亮的星星，我希望自己從現在開始，努力學習，一定要成為花園里最美麗的一朵花兒，成為宇宙媽媽懷里最耀眼的一顆星星！
老師我想對您說作文800字 10
絢麗的煙火送走實在的歡慶，震天的鑼鼓迎來新年的鐘聲。舊年的頹唐被新春的巽風一掃而光，取代往日種種似水的是新年新象、瑞雪一場。
老師，在這新年伊始之際，在這凝寒未消之時，我想對您說：
您，是冬日里的那一輪暖陽，在萬里冰封的大地，在風雪交融的黎明。您點燃了自己，融化冰雪，化為營養，滋潤著我們這些幼苗。您將智慧的灑向大地，萬物啟蒙，百類通靈，使我們更加茁壯。
鳳凰涅槃，浴火重生，紅燭泣淚，光耀人間，您重生的不是自己，而是希望。您光耀的不是個人，而是明日的輝煌。
罹寒消退，萬物復蘇，春風似剪，大地新妝。老師，在這百廢俱興，欣欣向榮的日子里，我想對您說：
您是春日里的煦風一縷�！岸麓猴L似剪刀”，您為我們修剪枝葉，使我們更加繁茂。春風化雨，潤物無聲，如油般的滋養，是您的給予。使我們更加健強！
山川包容，大愛無疆，江河哺乳，義在四方。您的愛，隨著文字傳遍五洲四海；您的奉獻，和著江河，哺育四野八荒。
盛夏之韶，艷陽高照，汗如雨下，如蒸如灶。老師，在這驕陽似火，炎浪灼地的日子里，我想對您說：
你是盛夏里的一眼清泉。在被炎陽炙烤了一整天的午后，花兒生長了脖子，口干欲裂；鳥兒收緊了翅膀，不愿飛翔。一切的一切，在被酷暑榨干了最后一絲汗水的時候，您踩著“叮咚”的旋律，伴著知識與智慧的天籟，來到了我們的面前，捧上最甜美的甘露，撫平大地皸裂的`皮膚；讓我們枝葉舒展，生機更足。
輕輕地，您又走了，正如您輕輕地來。你踩著叮咚的清涼，只留下月色一荷塘。
金秋登堂，大地輝煌，麥浪起伏，紅果蕩漾。老師，在這春華秋實的日子里，我想對您說：
您是秋天的信使。起伏的麥浪，是您飛舞的裙擺，金黃的大地，是您節日的艷妝。您凌身而舞，晴空一鶴排云起，麥輝富足滿三秦。您成就了花兒，她脫去了華麗的外衣，換成了內涵的飽滿。您成就了我們，撥開了眼前的陰霾，讓我們看清未來。
老師，我想對您說：您不是四季，卻擁有四季的美麗；您不是江河，卻給予我們江河的恩澤。您是最可愛的人！
祝愿新的一年里，老師們身體康健，萬事如意！
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