鷹的飛翔作文（通用25篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的鷹的飛翔作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　鷹的飛翔作文 1

　　這是關于一只年輕的鷹的故事。在它還是黃嘴雛鷹的時候，被幾個男孩發現了，并被帶到教區牧師的家里。在那兒，好心的人悉心照料它，并漸漸把它當做家里的一員收留了下來。就像童話故事中的丑小鴨一樣，小鷹在嘎嘎叫的鴨子、咯咯叫的母雞和咩咩叫的綿羊中間長大。

　　它通常在靠近豬圈的一處舊籬笆上歇息，坐在那兒等著女傭。只要老多蘿茜一出現，它就會一下子竄到路面上，搖搖晃晃地、以背麻袋賽跑似的滑稽步伐走向裝滿的食槽。這種步伐是蒼穹在地面行走時所特有的。

　　有時，特別是在起風的日子及雷雨到來之前，一種模糊的渴望，像是一種朦朧的懷鄉病，就會在這位被囚禁的天空驕子的內心蘇醒。于是它會一連幾天坐在那兒，把喙插進胸前臟兮兮的羽毛中，一動不動，什么也不吃。突然，它張開翅膀，像是要擁抱藍天，驟然勇猛地沖向天空——可惜這種飛翔通常很短暫。它的翅膀被修剪得很好，在笨拙地拍打了一會兒之后，它就會掉到地上，然后滿懷困惑地側身跳上幾步，伸長著脖子急忙躲進某個黑暗的角落，好像感到萬分羞愧。

　　雛鷹像這樣生活了兩年，此時老主人得病去世了。接下來的問題是，這只高貴的飛禽——人們已給它起了個平民的名字叫克勞斯——竟一時被忘卻了。它像平常一樣搖搖晃晃漫步于家禽院中的其他鳥類之間。因為它已習慣了，每當下決心要在這些庸庸碌碌之輩中維護它天賦的優越時，它就會遭到主人女兒們的輕輕拍打。

　　然而有一天，當新鮮的南風吹來了春天，溫暖了整個鄉村，奇怪的事情發生了。鷹忽然發現自己站在了一個大谷倉的房脊上。它自己一點兒也不知道這是怎么回事。像從前一樣，它棲息在籬笆上，沮喪地做著夢，突然一陣懵懂的對自由的渴望令它張開翅膀飛翔，可這回它不像通常那樣掉在地上，而是一下子被升到了空中。它感到害怕，于是急忙停在了最近的駐足之處。

　　它從未在如此高的地方觀看這個世界。它起勁兒地轉著腦袋，一會兒這邊，一會兒那邊；然后，無法抗拒飄動的云彩與碧藍的天空的吸引，它重又張開翅膀向上飛翔。一開始還小心試探著，很快便顯得勇敢、有把握得多了。終于，伴隨著一聲快樂、野性的尖叫，它扶搖直上，在高高的天上盤旋了一圈。一下子，它明白了做一只鷹意味著什么。

　　村莊、森林和被陽光照耀的湖泊從它下面經過。鷹向著蒼穹越飛越高，飄然陶醉于廣闊的地平線和自己翅膀的力量。

　　突然它停了下來，周圍浩大的虛空令它害怕，它開始搜尋一處可以歇息的地方。它幸運地到達一塊高懸于河谷之上的凸巖，但環視四周，仍有些目眩。為了找到牧師的住宅和谷倉的屋脊，它又來到另一塊石塊上。周圍無論朝哪兒看，全是陌生而未知的鄉村，目之所及沒有一處熟悉的地方，沒有一處庇護之所。

　　在它的頭上矗立著層層巖石，陡峭光禿的石墻上沒有一處可用來避風。西方，太陽正置身于猩紅的晚霞之中，這預示著風暴與暗夜。

　　當傍晚的薄霧籠罩了河谷，一股強烈的孤獨感襲上了這只高貴的鳥兒心頭。沮喪之余，它看到一群牛伴著尖叫聲走在回圈的路上，前面就是人類舒適的住所。它收緊翅膀，把喙深深插進胸前的羽毛中，仍然孤零零地立在沉默、荒涼的巖石上。

　　突然頭頂上傳來振翅飛翔的`聲音，一只白喙的雌鷹正在它和傍晚紅色的天宇之間盤旋。

　　年輕的鷹在原地待了一會兒，伸著脖子考慮著這番奇怪的景象，但它的猶豫立刻便煙消云散了。在健壯的兩翼有力的拍擊下，它沖向高空，一會兒便接近了它的同伴。于是開始了一場群山之上野性的追逐。雌鷹總是在前面高飛，克勞斯盡力趕上，盡管它更沉重而且氣喘吁吁。

　　雌鷹是不是永遠也不會停下來？它想著，被這種不祥的呼嘯聲嚇壞了。它快筋疲力盡了，翅膀感到又累又重。

　　雌鷹飛得越來越高，離深紅色的山峰越來越遠，呼喚著，誘惑著它跟隨。它們來到一片廣漠的石頭荒野，凌亂的巨石相互頹傾在一起。猛然間它們面前的視野敞開了，流動的云端上，如幻景般，綿延著常年積雪的詭秘地域，那里從未被眾生污染，是鷹與寂靜的家園。白晝的最后一抹光線似乎在皚皚的白雪上歇息安睡了。它的后面，暗藍的天幕升起，滿是寧靜的星星。

　　克勞斯嚇壞了。它停下來歇息在一塊石頭上，因寒冷和不適而顫抖。看著這白色的幽靈般的大地，那些碩大的星星透過黑暗沖它眨眼，如同許多惡貓的眼睛。它重又悲傷地想到它拋下的家，回憶起溫暖的籬笆和舒適的家禽院。它的小朋友現在正在自己的位置上棲息，把頭埋進翅膀下安睡。它還想到胖墩墩的豬崽，現在正躺在高高的土堆上，一邊做著夢一邊吮咂著。它還想起了老多蘿茜，每當教堂的鐘聲宣告太陽升起，她就會從廚房里出來，帶來熱騰騰的食物。

　　雌鷹的呼喚透過寒冷的空氣傳來。但是克勞斯無聲地鼓起翅膀，偷偷地回去了，開始還有些躊躇，但很快變得迅速而急切，被它的恐懼、它的熱望、它甜蜜的渴盼所追逐——家——家——家！經過一夜執拗的飛翔，直到第二天早上，那可憐的鳥兒才到達牧師的住宅。它在它所愛的家上空盤旋了一段時間，似乎是要確信下面一切如常。

　　然后它緩緩降落。

　　但災難發生了。一個雇工正巧發現了它，而且他也未曾聽說克勞斯不見的消息。他趕快跑進屋子里取了槍，藏在一棵樹后面，準備在這個被當做家禽竊賊的東西靠近時開火。

　　槍響了。

　　天空中飄蕩著一些羽毛，死鷹像石頭一樣筆直地落在糞堆上。如果它是在家禽院子里長大的話，那么即使是鷹的后代也是徒勞無益的。

　　鷹的飛翔作文 2

　　鷹長到足夠大的時候，媽媽就會把它們趕到山谷，因為他們必須學會飛翔。而我們不正像那只鷹一樣嗎？

　　是的，我們就像那只鷹一樣，當我們到了一定的年齡我們就必須學會自立。記得電視上有過這樣一則報道：“一位母親知道自己得了癌癥時日不多了，她最放心不下的就是她那十幾歲，但還什么都不會做的兒子。于是，她用自己僅有的幾個月的生命，讓兒子學會了自己做飯、洗衣服……”是的，當我們有母親保護時，我們什么都不做，但你要明白：母親無法永遠保護你。我們到了一定的年齡，就應該學會自己該做的事。

　　但是，現在的母親卻因愛什么都不讓孩子做。記得電視上也有過這樣一則報道：“一個學生，他考上了名牌大學，所有人都非常羨慕他，而當他應該正在上學時，卻被退學了。所有人都不知道為什么？后來他的母親說，都是因為溺愛他了，什么都不讓他做，上了大學他自己什么都不會，只好退學了。”生活中有很多這樣的例子，為了讓孩子擁有好成績，學習之外的事都不讓孩子做。但這真的是”愛”孩子嗎？孩子由于什么都不會而不能自理。這是愛孩子嗎？

　　我們都應該像幼鷹一樣學會飛翔，因為那是我們必須具備的'一項本領。如果我們十幾歲了還不能自立，該做的事情不會做，那么我們有優異的成績又能怎么樣呢？一定要讓孩子自己飛翔，因為那是他必須具備的本領。

　　生活中，母親的愛像大傘一樣保護著我們，但如果我們離開母親了呢？所以我們必須學會自立，自己的事情自己做，是小時候老師常告訴我們的。我們必須學會！如果做不到，那么從現在就開始努力，不要等到最后才后悔。現在有母親幫你，你可以什么都不會，但是要記得，任何人都只幫得了你一時，幫不了你一世，唯有自己，讓我們學會自立像那只鷹一樣自己飛翔。

　　鷹的飛翔作文 3

　　靈兒是一只生活在懸崖邊兒上的雛鷹，在父母的哺育下無憂無慮的生活著。它的旁邊是它的兩個哥哥。因為三個雛鷹寶寶中靈兒是最小的，也是唯一一個女孩子，所以大家都很寵它，事事以它為先，它是家里的小公主。而靈兒也不負眾望，小小年紀就長得好看，還很聰明，學什么都很快，家人都以它為傲。

　　很快，到了靈兒和兩個哥哥學習飛翔的時候。清晨，母親溫柔的叫醒它們，將它們一個個的從高高的小窩中銜下來。這是靈兒第一次離開溫暖的小窩，到地面上走動。它好奇地到處打量從未在它眼前顯現的世界，忘了動彈，直到聽到母親溫柔的催促聲，它才搖搖晃晃的跟上。母親將它們帶到了最高的懸崖上，在那里，它們看到了佇立在一旁的偉岸的父親。

　　父親的表情很沉重，母親也是一臉的憂慮，擔心。沒等它們疑惑，就看到父親緩緩地走到它們的身旁，然后狠狠的`推了它們一把，靈兒它們猝不及防，被推下了懸崖。在它們不可置信的怔愣中，聽到了父親撕心裂肺的呼喊聲。靈兒忽然間清醒，求生的本能讓它張開了稚嫩的翅膀，拼命的揮動。在它不松懈的努力下，終于飛上了懸崖。在它癱倒在地的瞬間看到了父母欣慰的笑臉。

　　當靈兒再次清醒時，它看到了兩個哥哥酣睡的臉。旁邊照顧它們的母親告訴它，鷹家族訓練幼鷹飛翔的方法，就是將幼鷹從高高的懸崖上推下，如果掉落懸崖超過四分之一，一邊密切觀察的父母就會相救，但這種機會只有三次，如果第四次還飛不起來的話，就必須放棄那些幼鷹。因為不會飛的鷹是活不下去的。母親還說，它的大哥第一次試飛沒有成功。

　　第二天，靈兒的大哥再次試飛。可是，被推下懸崖的大哥還是飛不上來。情急之下，靈兒跳了下去，努力飛到他的大哥身旁，鼓勵它張開翅膀飛翔。看到自己最為寵愛的小妹不離不棄的陪伴在自己的身邊，它的大哥很感動，更加努力的揮動翅膀。終于，它們都飛起來了。它們的父母也很高興，帶著他們翱翔在天空上。當靈兒向下看時，頓時被震撼了：連綿的山峰此起彼伏，環繞著高聳的懸崖，上面怪石嶙峋，草木稀疏，周圍浮著一層淡淡的白色的霧氣，美輪美奐，恍如仙境。

　　靈兒不由得愛上了飛翔的感覺：平穩飛行時微風拂面，好像母親溫柔的撫摸；高速旋轉時寒風刺骨，卻帶著無法言喻的刺激感！無論是哪種飛行方式，都會有不一樣的美好的感觸！

　　自此，靈兒每天都會去飛翔，因為這會讓它心潮澎湃，胸中不由自主的生出一股豪氣。它喜歡這種"一覽眾山小"的感覺。

　　雛鷹的成長很艱苦，卻也很精彩，因為它們可以翱翔在天地之間，享受飛翔的美妙感受。也只有這樣，它們才能成長為真正的天空霸王--鷹！

　　鷹的飛翔作文 4

　　小鷹和小雞高高興興地去向丹頂鶴姐姐學習飛翔的本領。丹頂鶴姐姐答應了，并向他們介紹自己：“我姓丹，你們就叫我丹老師吧。”這個晚上小鷹和小雞都興奮地沒有睡好覺，因為他們馬上就要開始學習飛翔了。第二天，小鷹和小雞都早早到了學堂。丹老師說：“看來你們都很好學呀，好了我們現在開始學習吧。”“好啊！”小鷹和小雞齊聲回答。那你們看好，我現在要飛嘍！丹老師說著說著就飛了起來，那潔白的羽毛在空中飛舞，像一朵會動的`白云。丹老師飛了一圈就回來了。她對小鷹和小雞說：“我飛完了。現在該你們了。”

　　小雞學的很快，不一會兒就能飛2米多高了。丹老師給他一朵小紅花。可是這時的小鷹卻連1米也飛不到。小雞見小鷹飛不起來，就驕傲地說：“看看你，真笨呀！連飛都飛不起來，你再看看丹老師給我的紅花多漂亮啊！”說完小雞回家玩去了。小鷹聽后，他開始勤學苦練，不久后小鷹就能和丹老師飛得一樣高，而小雞呢則天天炫耀自己的小紅花。

　　過了幾個月，小伙伴們叫小雞去學堂看看小鷹。小雞去了，等到了學堂一看空無一人。他對小伙伴說：“你們耍什么花招呀！小鷹根本不在學習了。”小伙伴們說：“你再看看天空。”小雞抬頭一看，只見小鷹和丹老師正在天空中翱翔。小雞扇扇自己的翅膀卻怎么也飛不動了。他臉紅了，心里后悔自己當初太驕傲了，不然不會有今天的下場。

　　鷹的飛翔作文 5

　　有一天，一只小雞和一只小鷹一起去向小燕子學習飛的本領。

　　它們兩個一起來到小燕子前，小鷹很認真地聽小燕子講飛行的技巧，可是小雞卻東張西望，一點兒也不專心，而且還在邊上睡大覺呢。小雞想這有什么好學的`，哪有我在這里睡覺好呢。小鷹和小雞的想法正好相反，它覺得學會一樣本領，就可以在天空中自由飛翔，這樣做，非常值得。

　　于是小鷹就開始了它的訓練。每當小鷹訓練的時候，小雞就在樹蔭下睡大覺。小鷹下雨了練，打雷了也練，翅膀腫了還在練。只要它一有空就去練。

　　經過一個月堅持不懈地訓練，小鷹終于學會飛行。于是，它就展開翅膀，在蔚藍的天空中自由翱翔，可以去世界各地旅行。而小雞只能在草堆里吃小蟲子、睡覺，不能和小鷹一樣去飛。

　　到后來，小雞就成了一個名副其實的大懶蟲。小雞后悔了，它后悔以前沒有認真去學習飛行，現在它只能在窩里吃蟲子、睡覺，其它的什么也干不了。而小鷹卻能飛向藍天，它為自己做的一切而自豪，而驕傲。

　　鷹的飛翔作文 6

　　讀了《烏塔》這篇課文，我就一直在想：一個年僅14歲的德國女孩，在沒有大人陪同的情況下，就敢孤身一人游歷歐洲，她的膽量和經驗從哪里來？

　　烏塔的身上有很多長處值得我學習。她不但很勇敢，而且很聰明。每到一個地方，她首先去查警察局的電話號碼，這樣在遇到危險時就能及時得到幫助。烏塔很會安排自己的生活，很會理財。比如，在路費不足時，她就去超市發傳單，陪別人家里的孩子玩……等到掙夠了錢，就繼續踏上旅程。她的生活很節儉，從來不亂花錢。她的旅游路線和日程表都是事先計劃好了的，決不會因為發生任何困難而輕易改變。這種自立意識和獨立生活的能力，將使她今后的生命歷程充滿光明。

　　烏塔能做到的，我們很多中國孩子都做不到。我想，這恐怕和父母的教育方法有關。在德國，家長們鼓勵孩子獨立思考、獨立行動，總是給孩子留有充分的自由發展空間。他們對孩子只有博愛，沒有溺愛。再看看中國的一些家長吧，都像孫悟空一樣，用金箍棒給唐僧畫一個圈兒，不許唐僧離開半步——總是怕孩子出危險、受委屈；還怕孩子們累著，老師留的作業多一點兒，家長心疼得不得了，家里事情什么都不讓孩子去做。時間一長，這些孩子都成了家里的`“小皇帝”，甚至對父母指手畫腳……一看到這些不爭氣的同學，我的心里就氣！據說，老鷹在孩子的翅膀剛剛長滿羽毛時，就會把它們從巢中推出去，讓它們自己去飛。難道，人類還不如老鷹？

　　我覺得，中國人也要學學外國的教育。起碼要解決三大問題：一是要教育孩子，自己的事情自己做；二是不要溺愛孩子，別把孩子嬌慣成“小皇帝”；三是讓孩子們自己設計未來，不要那么多“家長意志”。如果能夠解決這三大問題，那么中國的孩子也是有希望的。

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　　鷹的飛翔作文 7

　　回憶起最開始的開始，其實我們都一樣，像是剛剛出生的小鳥，不會飛翔，不會覓食。當小鳥因為時間的添加劑對身邊的一草一木漸漸熟悉、漸漸親切、漸漸放下忐忑的心時，我卻仍在原地，不愿詮釋自己。小鳥才剛剛長出了茸毛，卻十分刻苦地學習著飛翔，而我，則等待著時間的流淌，期待著未來擁有一雙豐滿的羽翼，翱翔在湛藍的天空。

　　不愿去努力，也許是害怕失敗、害怕挫折。我仰望著他們學習飛翔，有時候會在一旁偷師學藝，每一次失敗在地心引力，嘆息著自己為什么不是天才。我微笑著鼓勵他們飛翔，又接著嘲笑自己的妄想，想過和他們一樣努力，卻遺失了許多毅力，唯一能夠堅持的也不過是妄想。

　　簡簡單單的我，有著不簡單的夢，不簡單的夢，促使我變得復雜。每天都面無表情地面對著陽光，吝嗇自己的真心，他們所形容的深不可測，也許是我對現實的一種不滿和看的太透，又或者，是對自己夢想松懈直至禿廢，美麗幻想直至無稽妄想。

　　如果我沒有夢，是不是就會變得簡單？但是，如果我沒有夢，我的`存在又有什么意義？

　　如果我試著去努力，是不是性格也不會是這樣？不會吝嗇自己的一切，將自己的心封存起來。可是，我又怎樣放下自己疲憊的心、禿廢的情？

　　我想要在每一個方面都取得成功，然而世界上并沒有十全十美的人，這個世界上比我好的人有很多很多，在別人眼里，我只是愛做夢、而不去努力的女孩而已。我又是怎樣看待我自己，把所有人高估，把自己看低，試著超越所有人，卻在超越的過程中，迷失了自我，喪失了飛奔的權利，直至留著淚水選擇放棄。

　　有人為我加油，但是最后，為我加油的人，都是買錯了籌碼。最初，我不會讓他們失望，但是漸漸地，我連我自己是誰，都漸漸遺忘了，直至所有人的超越了自己，我卻減慢了速度，緩緩停在了原地，最后癱倒在地，也許我會哭著爬起來，但我也只能眼睜睜地看著其他人超越自己，卻沒有力量再去竭盡全力。也許是吧，所有人都高估了我，其實，我只是一只不會飛翔的鷹，有著光鮮的外表，卻沒真正的實力，連一只會飛翔的小鳥都比不上。

　　鷹的飛翔作文 8

　　一只飛翔的鷹，一直在腦海，有時是那么的模糊，模糊的感覺不到你的存在，有時那么清晰，清晰的就像一幅臨摹在腦海一幅畫。

　　長長的石板路，兩側是高高的石頭墻，長長的石板路的直直地插在白云縈繞的山峰。兒時的我靜靜的看著藍藍的天，看著輕輕地白云在溜走，一只鷹在半山腰盤旋，鷹一動不動掛在半山腰，任那白云輕輕從身邊擦過。鷹靜靜的，讓時間臨摹成一幅畫，裝進歲月的行囊。

　　走出低低的，歷史的城門。烏云纏繞在遠遠的山峰，以致看不到山峰的存在，大雨瓢潑一樣得下。我靜靜的坐在窗前，看那憂傷連成雨絲，讓著雨絲帶走百年的屈辱。一道閃電劃過雨簾的天空，看到了，看到了，一只鷹在烏云中騰飛。在閃電身旁弄潮，你再也不是兒時記憶中那只愜意的鷹。你迎著大雨，駕著烏云，你直擊長空，這一刻沒有掌聲，甚至沒有人知道你的存在。閃電只是一瞬，可你的身影永遠刻在我的腦海，刻在我們民族的骨子里。

　　窗外是飛速流走的歷史的年輪，前面是長長的高速路，民族的`車在歷史的道路上疾馳。一輪朝陽噴薄而出，天好像被洗過了一樣，藍的讓人心醉。那模糊的畫面此時是如此的清晰，一只飛翔的鷹，迎著朝陽，展開雙翅，一直在飛翔，飛翔，飛的越來越高，越來越高。這一刻感覺整個民族都在飛翔。

　　鷹的飛翔作文 9

　　哥哥說：“失敗是成功之母！”過了幾天哥哥會飛了。

　　很久以前，有三只雄鷹住在一個高高的權杈上，一只是哥哥，一只是弟弟，另一只是他們的媽媽。媽媽先給他喂吃的。媽媽說：“你們要飛上藍天，做勇敢的`小雄鷹。”哥哥說：“我們學會了飛翔就可以自己找中秘的了嗎？”媽媽說：“是的。”媽媽就帶著哥哥去練習了，弟弟呆在家里。啄木鳥對雄鷹弟弟說：“你怎么不練習呢？”弟弟說：“我有媽媽保護我，我就不學了。”哥哥飛起來的時候翅膀一歪摔了下來，摔得鼻青臉腫。媽媽說：“你別學了吧！”哥哥說：“我什么都不怕！”說完哥哥又飛起來。他翅膀一歪，他堅持住了，他說：“好險啊！”說完又撞上了樹枝。媽媽說：“叫你不聽撞上了吧！”哥哥說：“失敗是成功之母！”過了幾天哥哥會飛了。

　　有一天，天上刮起了大風，下起了大雨，電一閃一閃的，媽媽說：“不好，我們要飛到另外安全的地方去！”媽媽和哥哥飛到了安全的地方，電一閃就把家打成了兩半，弟弟就被摔死了。

　　鷹的飛翔作文 10

　　曾看過一則故事：一只鷹從小就失去了父母，被一個農民收養。每天它都在雞群生活，直到長大，鷹都以為自己這是一只雞。

　　當農民想要放生它時，它卻怎么也飛不起來。后來，農民狠下心，把它帶到懸崖邊，用力一扔，鷹迅速往下落。為了活命，鷹使出全身的力氣，拼命拍打翅膀，它飛了起來。它終于相信自己是一只雄鷹了。

　　初三的快節奏生活讓包括我在內的許多同學感到身心疲憊，每天的過關檢測幾乎要使我們窒息。甚至有部分學生覺得自己成績差,中考沒多大希望就干脆“破罐子破摔”。

　　老師為了給我們加油鼓勁兒，常常給我們講他曾經教過的學生中也有“黑馬”，其中有一個學生初二升初三時，物理成績十幾分，歷史成績個位數，數學成績也是不及格，但是她有一種堅忍不拔的性格那就是“不放棄”。每天早到晚走，勤奮學習，遇到不懂的就問老師，問同學。經過一段時間的努力，在“一檢”考試時完成了逆襲，讓老師都感到驚奇。老師常說“人的潛能是無窮無盡的，只要肯努力，差生同樣也能逆襲。”

　　我們班的'阿典就是我身邊最真實的例子，他上初二時剛開始成績也不是很優秀，但后來他確立了自己的趕超目標，每天上課認真聽講，課間抓緊點滴時間讀背英語單詞或歷史，政治。

　　在校園的大樹下，在教室的走廊上，在樓梯下的角落里都能看到阿典讀書學習的身影。“一分耕耘一分收獲”，在期末測試成績公布時，他的各科成績都在班級前列，一躍成了班里的優等生，真是“功夫不負有心人”啊！上了初三，他還是一如既往地努力學習，每次測驗成績都在班里排前幾名，這成績讓我們都很羨慕。羨慕的同時也讓我懂得了“成功屬于那些努力拼搏的人。”

　　媽媽也曾說過“人有時候不逼自己一把，就不知道自己有多優秀。”就好像生活在雞群中的鷹一樣，不狠下心來就不會知道自己是一只鷹，也不會知道自己可以飛翔。

　　加油吧，少年!因為成功只垂青于那些努力拼搏和有準備的人。

　　鷹的飛翔作文 11

　　在世界成千上萬的鳥類中，有一種鳥，它是空中霸主，鳥中之王，它就是雄鷹。說它是空中霸主，你可能不太信，為什么說它是空中霸主呢？如果你行走在懸崖峭壁上，看到鷹媽媽把小鷹推下的場景，你就會說：空中霸主，非它莫屬。

　　在鷹剛剛長出翅膀時，鷹媽媽就會帶它去一個特別高聳山上，找一處懸，拖著極不情愿的小鷹來到崖邊，用力的把小鷹推向崖底。小鷹一邊哀嚎，一邊努力的拍打翅膀向上飛，就在拼盡全力飛到媽媽身邊時，鷹媽媽的舉動更會讓人大吃一驚。鷹媽媽努力地把小鷹的雙翅折斷，把它再次推下崖底，有的小鷹在墜落之前，撲著翅膀，瞬間折斷的翅膀就痊愈了，痊愈后的翅膀會更加有力量；而有的小鷹墜落到山谷底，摔得滿身上是血，這片殷紅像一朵盛開的鮮花。

　　老鷹到了四十歲的時候，它的啄變得又長又彎，幾乎碰到胸膛，它的爪子開始老化，無法有效地抓住獵物。不僅嘴巴和爪子老化，就連翅膀變得十分沉重，它的羽毛長得又濃又厚，飛翔起來十分吃力。鷹如果想繼續活下去，就必須經歷一個十分痛苦的蛻變過程。它努力地飛到山頂，在懸崖上筑巢，停留在那里。老鷹首先用它的喙擊打巖石，直到喙完全脫落，然后靜靜地等候新的喙長出來。然后，它要再用新長出的喙，把指甲一根一根的拔出來。當新的指甲長出來后，它們便再把羽毛一根一根的'拔掉，經歷漫長的五個月以后，新的羽毛長出來了，老鷹又開始飛翔，重新獲得了再活30年的生命。可是假如鷹在摔喙和爪子的過程中不能成功，它們便會毅然投身到懸崖深處，絕不在原地等死。

　　獵人說鷹是神鳥，它是屬于天空的，鷹一生都在飛翔。

　　當一只鷹知道自己死期將近的時候，便悄悄飛到絕壁上。在一個永遠也不會被人發現的巖洞邊中，用自己堅硬的爪子一次次去抓腳下的巖石，當它知道命運之神給它關上了這扇重生的門時，它仰望天空，抖動寬大的雙翅，伏下了身軀。一沖而起，伴著一聲暢然長嘯，它又一次翱翔那湛藍的天際，似一顆黛色的精靈，消失融化在蒼蒼茫茫的藍天之中，那是一種回歸一種涅槃，一種以生之力量攬層云于胸的無畏。

　　詩人說，雄鷹當展翅高飛，翱翔于天際之上！你是否能像雄鷹一樣，無論折斷雙翼，還是艱難重生，甚至到了生命的盡頭，都在飛翔？

　　鷹的飛翔作文 12

　　在遼闊的大草原上，萬物寂靜，天空藍得像一塊空靈的寶石，沒有一絲雜質。渺小的身軀，卑微的生靈，夾在這天地之間，甚至不敢抬頭仰望。突然，天空出現一道黑色的閃電，那是一只雄鷹以迅雷不及掩耳之勢俯沖而下，當旁觀者還沒有反應過來時，雄鷹已將一只野兔擒于爪中。

　　在多少年少的夢中，我們期望能像鷹一樣搏擊長空！可是，在現實中，很多這樣的夢被粉碎。一則新聞報道：深秋時節，有一男子在池塘中溺水身亡。原因呢？竟然是因為他的兒子突然想看人游泳，父親為了滿足兒子只好撲入冰涼的湖水，可兒子又想讓父親表演潛水，潛著潛著，父親就一命嗚呼了！

　　在一次夏令營中，中日雙方的學生來到同一個地方，可是表現卻截然不同。日本學生全部是自食其力，生火煮飯、搭篷起灶；中國學生全有家長陪同，父母拎著大包小包，忙得不亦樂乎，而子女們則坐在一邊聊天吃零食。

　　汗顏！我不知道家長如此的'寵溺，孩子將來能否成材。但我肯定他們長大以后起碼生活難以自理。有事實擺在眼前：某省有一學生以優異成績考上北大，全省轟動，鄉親們無不歡天喜地。可一個月后，該生卻不得不退學，為什么？因為他從小被父母照顧得無微不至，別說衣來伸手、飯來張口，就連早上起床父母連牙膏都幫他擠好了。到了大學，一下子什么都要自己來，當然手足無措了。據他的同學說，他連排隊去食堂打飯都不會。

　　嗚呼哀哉！我已無話可說，難以評論。

　　天下所有敬愛的父母們，感謝你們給予我們生命，可也請你們給予我們一雙翅膀。我們需要磨練，我們想像鷹一樣飛翔！

　　鷹的飛翔作文 13

　　一只飛翔的鷹，一直在腦海，有時是那么的模糊，模糊的感覺不到你的存在，有時那么清晰，清晰的就像一幅臨摹在腦海一幅畫。

　　長長的石板路，兩側是高高的石頭墻，長長的石板路的直直地插在白云縈繞的山峰。兒時的我靜靜的看著藍藍的天，看著輕輕地白云在溜走，一只鷹在半山腰盤旋，鷹一動不動掛在半山腰，任那白云輕輕從身邊擦過。鷹靜靜的，讓時間臨摹成一幅畫，裝進歲月的行囊。

　　走出低低的，歷史的城門。烏云纏繞在遠遠的山峰，以致看不到山峰的存在，大雨瓢潑一樣得下。我靜靜的坐在窗前，看那憂傷連成雨絲，讓著雨絲帶走百年的屈辱。一道閃電劃過雨簾的天空，看到了，看到了，一只鷹在烏云中騰飛。在閃電身旁弄潮，你再也不是兒時記憶中那只愜意的鷹。你迎著大雨，駕著烏云，你直擊長空，這一刻沒有掌聲，甚至沒有人知道你的存在。閃電只是一瞬，可你的.身影永遠刻在我的腦海，刻在我們民族的骨子里。

　　窗外是飛速流走的歷史的年輪，前面是長長的高速路，民族的車在歷史的道路上疾馳。一輪朝陽噴薄而出，天好像被洗過了一樣，藍的讓人心醉。那模糊的畫面此時是如此的清晰，一只飛翔的鷹，迎著朝陽，展開雙翅，一直在飛翔，飛翔，飛的越來越高，越來越高。這一刻感覺整個民族都在飛翔。

　　鷹的飛翔作文 14

　　我是一只勇于征服藍天的鷹，我的生存只為了飛翔。

　　當我破殼而出，第一次看到這遼闊的藍天，我心中涌起了對自由的渴望。我憧憬著能夠飛翔，征服這片天空。自從我學會飛翔以后，我每天都在藍天中自由翱翔，享受著飛翔帶給我的快樂。飛翔讓我感受到了無所畏懼的豪情，擁有了勇往直前、永不放棄的自豪。

　　我是一只驕傲的孤鷹，獨自翱翔于廣袤天空。這片藍天只屬于我，我在飛翔的過程中，沉浸在獨特的孤獨之中，品味著我與生俱來的寧靜。

　　我的飛翔不畏一切，我喜歡刺激而狂野的'生活，我敢于沖破那九天云霄，用鋒利的羽翼劃破天空，用利爪撕裂云層。我敢于同風雨搏斗，向雷電咆哮，我的驕傲無人可比，沒有任何東西可以使我退縮，使我屈服！

　　我是一只驕傲的鷹，我是這片天地的主宰，我的飛翔只為追逐更高、更遠。

　　當我的喙變得不再尖銳有力，爪不再剛強鋒利，翅膀不再靈活，我便失去了搏擊風雨，咆哮雷電的資格。我不甘心，我喜歡飛翔，飛翔就是我生命的全部，如果我不能飛翔，那我寧愿去死。

　　鷹的尊嚴與自豪感是我堅守的信念，因此我選擇了一條充滿痛苦的道路。我勇往直前，飛向高山巔峰，在懸崖上筑巢停駐，無法展翅高飛。我開始用嘴巴努力敲打巖石，直到嘴巴磨損殆盡，然后在痛苦中等待新的嘴巴長出。當新的嘴巴長出后，我用它一顆顆拔下自己的爪子，然后再等待新的爪子生長。當新的爪子完全長出后，我又一片片拔下自己的羽毛。這個過程非常痛苦，但為了再次自豪地翱翔于天空，我堅持不懈地進行下去。

　　“轟”！天空中一道雷電劈過，隨后一場暴風雨襲來，看著這一切，我心中燃起無盡的勇氣，我振翅高飛，沖向那漆黑的云層，我鋒利的爪子撕開烏云，如刀劍般的羽翼撕裂風雨，我仰天長嘯，毫不畏懼，注視著向我襲來的雷電，我深邃的眼神中閃爍著決心和驕傲，我奮力向它沖去，“轟”，我與雷電相撞，雷電消散了，而我也被彈飛，狠狠地摔在地上，濺起一片水花，躺在地上，我在破碎的身軀中感受到一陣陣劇痛。我用盡最后一絲力量仰天長嘯，聲音雖然嘶啞，但我依然驕傲，我不后悔與雷電搏斗，因為飛翔使我勇敢迎接挑戰，永不退縮。

　　我是鷹，我為飛翔而生存！

　　鷹的飛翔作文 15

　　今天我從“幼鷹飛翔”這則小故事中，懂得了只有對自己自信，才可以成功的道理。

　　這則故事主要講了有一個人爬上高聳入云的山峰，抓走了一只幼鷹，想把它養成獵鷹。他把幼鷹放在雞籠里養，幼鷹整天和雞在一起啄食、嬉戲和休息。一天天過去，幼鷹長大了，有了厚實的羽毛，獵人開始訓練他成為獵鷹，可不管獵人用什么樣的方法，獵鷹始終不會飛，最后獵人只好把幼鷹從懸崖上扔下去，幼鷹在半空不斷扇動翅膀，最后終于學會了飛翔。

　　正因為獵人把幼鷹扔下懸崖，它才能飛上藍天，否則，幼鷹就只能永遠在地上仰望藍天。由此可見要成功必須依靠自己的努力。

　　我的`生活中也有這樣的事例，我比較害羞，平時不愛發言，有一次老師要求每個小組派一名同學講自己的作文，當老師發布任務時，我低著頭，生怕被老師點名。不想，組員們看了我的作文，用堅定的目光看著我，異口同聲說道“就你了！”我吃驚得下巴快掉到地上了，心想啊，為什么選我？今天真倒霉！

　　我指著我的作文反駁：“你們看我這作文有什么好？”他們說“你的作文對人物外貌刻畫細致，運用了許多修辭手法、四字詞語，更何況你沒上臺過一次呢！”我無言以對，急得像熱鍋上的螞蟻，一會兒抓耳撓腮，一會左顧右盼，一會兒冥思苦想，臉都急紅了，就是磨蹭著不上去。

　　同學們都不停地鼓勵我，我只好硬著頭皮走上臺，當我站在講臺上，兩腿發軟，汗從額頭上滴下，我心里暗示自己“不要急不要慌，你能行的！黃子涵！”講著講著，我的心情平靜下來，有條有理地講完了我的作文，臺下響起了熱烈的掌聲，我的內心充滿了自豪和激動。

　　幼鷹的故事讓我受益匪淺，故事中蘊含的道理將指引我繼續前行！

　　鷹的飛翔作文 16

　　我從黑暗中醒來。四周無邊的黑幕，將我重重包裹，我感覺窒息，喑啞的喉嚨里我發不出鷹的怒吼！

　　我想飛！

　　我要飛起來！

　　我流血的翅膀，狠命拍擊在巖石上，掙脫出新的傷口。我曾經王者的頭顱，依舊高傲的'挺立著，我要飛翔！我必須飛翔！做為天空的王者，我怎甘心蝸居在巖石的縫隙里茍延殘喘。再一次重振翅膀，那曾經讓我在天幕滑過無數個漂亮身影的翅膀，今天卻在滴血。疼痛，讓我大口大口的喘息著，黑夜，讓我失去了方向。

　　幾經努力，讓我耗盡了力氣，我將頭再一次匍匐在黑色的巖石上。我不服輸！因為我是草原的王者，我是天空的靈魂！黑暗。黑暗。黑暗！靜寂的山巒傳來狼的嚎叫！是在嘲笑我嗎？是在譏笑我嗎？不！我的高貴的頭顱不可以低下，我華麗的翅膀應該屬于天空！我要再生！我要重整旗鼓！我要飛翔！

　　我拍打著流血的翅膀，我屏住呼吸，離開了巖石！啊！天空在那里？光明在哪里？我的翅膀撞擊在山石上，發出山一樣的怒吼！我的翅膀撞擊在松林中，發出松濤的轟鳴！天空依然沒有星星，可我依然相信，光明一定會到來！

　　我用喙吮吸我的鮮血，梳理我的羽毛，我將不屈的頭顱伸向太陽升起的方向！飛翔！飛翔！我在飛翔！黑暗。黑暗。無邊的黑暗！

　　無邊的黑暗中，一絲絲光亮，從我的眼睛里閃過！

　　一絲絲光亮，從太陽升起的地方，閃過！

　　鷹的飛翔作文 17

　　菲律賓鷹是菲律賓的“國鳥”，被人們贊為世界上“最高貴的飛翔者”，有“鷹中之虎”的美譽，主要獵食各種樹棲動物，如貓猴、蝙蝠、蛇、蜥蜴、犀鳥、靈貓、狝猴及野兔、田鼠等。在啄食猴子時十分兇殘，故有食猿雕、食猴鷹之稱，但這種珍稀鳥類目前已經瀕臨滅絕。

　　由于人類的肆意捕殺，以及人類開墾土地造成森林急劇減少，這種曾遍布于菲律賓叢林中的食肉動物如今已肉動物如今已瀕臨滅絕。除了艱難的生存環境，菲律賓鷹非常孤獨的性情也為它們的生存造成了不小的麻煩，使得它們的家族日漸減少。據動物學家觀察，菲律賓鷹一生只求一個伴侶，任何變故都無法動搖它對愛情的忠貞。

　　目前菲律賓僅存不到500對菲律賓鷹，主要集中到棉蘭老島的.雨林中。為了挽救瀕危的菲律賓鷹，“菲律賓鷹中心”研究人員數十年來一直致力于人工繁殖。

　　據總部設在美國愛達荷州的世界食肉鳥類中心的統計，菲律賓鷹是目前所有大型森林鷹類中最為珍稀的一種，體態強健，體長近１米，重４公斤以上，兩翅展開長達３米。由于以前受到法律的嚴格保護，菲律賓鷹在這個群島國家隨處可見；而現在，只能在呂宋島、薩馬島、萊特島及棉蘭老島南部偶爾見到它們的蹤影。

　　當菲律賓叢林上空再現大量“鷹中之虎”翱翔之時，或許就是我們人類與大自然和諧相處之日。

　　鷹的飛翔作文 18

　　我是一只雕鷹，一只堅持不懈，有毅力的雕鷹。我住在遼闊的亞馬遜平原上，人們都稱我為“飛行之王”，是的，我的飛行時間之長、速度之快、動作之敏捷，可以堪稱“鷹中之最”。被我眼神掃描到的動物，都逃不出我的爪心，但是人們一定想不到的是，在我們永遠第一的背后究竟承受了多少血與淚的摧殘。

　　記得在我剛出生后不久，在媽媽的溫柔中沒享受到幾天的時間，就突然從天堂墜入了地獄，媽媽把我帶到野外，讓我接受那殘酷永恒的訓練只為讓我學會飛翔，成為“飛行之王”。

　　媽媽把我帶到懸崖邊，這里有著許多奇石，頂峰遍布蒼松，千峰萬嶺拱于爪下，舉爪可摘日月星辰，大有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺，山頂非常陡峭，幾片枯黃的葉子飄在云霧之中，令我感到奇幻不已。正當我還在觀察著這個陌生而又恐怖的地方，媽媽突然趁我毫無防備之時，竟然把我推下了懸崖。我慘叫一聲，身體快速墜落，腦中一片空白，慌亂中一股求生欲促使我本能的煽動著還未豐滿的羽翼，我努力而又笨拙地拼命朝上飛，心中只有一個念頭，不，我不能死，我還沒有好好看看這個世界！我忍著從羽翼傳來的陣陣劇痛，汗水大顆大顆地往下落，終于，我一寸一寸飛了起來，生命又重新燃起了希望，我又飛回到了媽媽的身邊，媽媽露出了欣慰的.笑容，擁著我說：“孩子，你真棒！我們雕鷹必須經歷這些才能長大啊！”

　　我以為我已經學會飛行了，可以翱翔于天際了。媽媽照常把我帶到一處懸崖，看著奇石，青松挺拔的美景，正準備縱身一躍，媽媽突然用碩大的翅膀把我攔住，眼神流露著疼惜與堅定，我正疑惑時，“咔嚓”，骨頭里傳來破碎的聲音，我難以置信地望著媽媽，劇烈的疼痛侵遍了全身，鮮血染紅了腳下的奇石，如火紅的瑪瑙。媽媽眼中閃過一絲淚光，翅膀用力一推，把我扔下了萬丈深淵，一滴淚珠隨風劃過天際，身體往下墜，在下墜的過程中，我突然停止了下墜，身體隨之停下來，原來，我被掛到了一棵樹枝上，這是一棵從巖石縫里長出來的一棵小蒼松，我隨之感到背部傳來一陣刺痛，小腿骨也動彈不得，我正慌亂之時，身下“咔嚓”一聲，蒼松斷了，我又隨之繼續往下墜，我疼的快昏死過去，已經臨近崩潰邊緣，不行，我不能再任由自己往下墜了，再墜就到底了，我一定要飛起來，我要飛上去，我強忍著劇痛，努力揮動翅膀，漸漸的，我終于又再一次飛回到了媽媽的身邊，媽媽緊緊地抱住了我

　　就這樣，媽媽一次次把我剛痊愈的翅膀折斷，再一次次把我帶到更高的懸崖邊，然后把我推下懸崖，我也一次次忍著劇痛，繼續揮動翅膀，日益強大我發現自己痊愈的翅膀越發強大，更加強健有力。我也和它一起成長，它也支撐著我那日漸壯碩的身體。使我能夠真正的翱翔在藍天之上。

　　“嗷”，我的雄音響徹云霄，今朝血淚問蒼蒼，鷹飛翔際叫天涯。因為一次次的浴火重生，我們終成草原上強大的“飛行之王”！

　　鷹的飛翔作文 19

　　我是一只鷹，一只渴望飛翔的雛鷹。爸爸曾經是個軍人，對我要求嚴格，很少夸過我什么。因此，我會一次次的嘗試各種挑戰，期待能得到爸爸的肯定，這已經成為我生活中的一部分，成為我奮斗的目標。

　　小時候，爸爸就帶著我上南岳衡山。可對于只有六七歲的我來說，真是一個不小的挑戰。好不容易走到半山腰，我實在走不動了，一屁股坐到地上。爸爸嚴肅的看著我，一邊拉我起來，一邊指著山頂對我說：“飛翔是鷹的本能，你連走都學不會，怎么能飛？怎么能成為鷹？加油！和爸爸一起跑起來。”我抬頭望望山頂，鼓起勇氣繼續前行，腦海里只有一個聲音：我努力向前，才能得到爸爸的認可。終于，我用盡全力，爬到了山頂。此時，祝融峰上的片片白云都露出的會心的笑臉，爸爸也欣慰地笑了……

　　進入初中軍訓訓練營，由于初來乍到，對生活有些不適應，第一天我就掉隊了。晚上，爸爸的一個電話點醒了我：“加油，兒子！鷹是堅強的，相信自己！不要讓軍人的兒子丟臉。”第二天，我努力嘗試，一點一滴地改變自己，融入這個集體，找回了一個全新的自我，慢慢地得到了吳老師和教官的肯定。我心想著：成長的.路上，只有盡所能的做到最好，才不會讓大家失望。軍訓演練那天，我看見了爸爸燦爛的微笑……

　　入夜，我獨自走在晚自習放學的路上，天空中一顆顆璀璨的星星在閃爍，我的心中忽然涌起了一絲感動和溫暖。或許別人的愛是夸獎，而爸爸的愛則是鞭策。其實，突破困難的路上就如這夜空，盡管黑，但精彩奪目。

　　爸爸的夸獎就是我前進的動力，我會努力嘗試為自己加油鼓勁。相信有一天，我會成為一只飛翔的雄鷹，成為爸爸的驕傲！

　　鷹的飛翔作文 20

　　炎熱的午后，過往的人被太陽折磨得不堪忍受。陽光從窗戶上溜進來，高溫使人懶散，思緒漸漸飄忽不定……

　　從記事起，不論我做什么事情，父親都會幫助我，出門、做游戲、散步，甚至去超市買東西，父親都會陪著我。父親關心著我的方方面面，可以說我是一路牽著父親的手走來過來的。

　　那天，晚飯后父親提出去公園散步，我本意上是拒絕的`，我不常戶外活動，從小就體弱多病。但父親說我應該多出去走走，鍛煉身體，不然人就和金屬一樣會“銹”。我覺得出去透透氣也是不錯，就答應了。

　　夜色已經降臨，知了聲陣陣不斷，月亮高懸在天空給予大地光芒，但卻看不到一顆星星。是污染蒙住了世俗的雙眼吧。

　　走進到公園，已經有許多人在活動了。一位精神矍鑠的老人慢跑著從我身旁經過，想必他經常來這鍛煉吧。遠處有一群人伴隨著清柔如水的音樂邁著優雅的舞步，為夜晚的生活增添幾分韻味。現在的人真是充滿活力，我暗想著。我和父親沿著公園的小徑散步，人們的臉上都洋溢著微笑。

　　隨后，我們來到了草地，只見前方一處人頭攢動，燈光照耀宛如白晝一般，人們好像都在圍觀一個看似一堵墻的物體。我走進一瞧，原來是是一堵攀巖墻，正在舉行攀巖活動。父親見狀立即鼓勵我去嘗試一下，我極不情愿的的戴上了吊繩，仰望著如世界第一高峰般的攀巖墻，心中一片苦澀。父親對我說他會用手抓住我，這應該算是個安慰吧。我深吸一口氣便開始攀巖，借著父親的托承，起初很順利。可就在這時父親放開了手，我宛如被石化一般一動不動，父親讓我繼續向上，可我不敢。父親對我說:“我一直都相信你會做到的！”經過良久的心理斗爭后，我忍著悸動繼續攀爬，途中我看了下面一眼，竟感到一陣眩暈，我強咬牙堅持向上。當我到達頂端時，我仿佛如夢境一般。離開時，我回頭看了一眼那在我眼里宛如珠穆朗瑪峰一般的攀巖墻，好像也不是很高了。

　　老鷹懂得放手，雛鷹才能學會展翅飛翔；即使是溫室的花朵也要獨自面對風雨；只有看見屬于自己的彩虹，才能露出最強大的微笑。

　　鷹的飛翔作文 21

　　鷹，本應有著矯健的身姿和翱翔的力量，鷹天生的使命就是在天空中自由自在地飛翔。而我，卻是一只殘翅的鷹。

　　在我的心靈深處，萌動著一個愿望，那就是展開雙翅，翱翔于天地間。這對一只普通的鷹來說根本就不是一件難事。然而對于我，對于一只翅膀殘缺的`鷹來說，學習飛行就是癡心妄想。這也注定了我要飛翔，就必須得付出比別的鷹多千百倍的努力。

　　終于有一天，我鼓起勇氣小心翼翼地走出巢穴，挑了一處離地面最近的樹枝，用力振動著我那不完整的翅膀向空中飛去。啊！我的翅膀，我頓時感到一陣劇烈的疼痛沁入骨髓，剎那間我幾乎要暈過去了，“啪”的一聲，我摔落在地上，鼻青臉腫，全身傷痕累累。然而，我忍著淚，和著血水和唾液，顫抖著舔著傷口。每舔一口，心就會跟著一顫，慢慢地，汗水和淚水模糊了我的雙眼。我悵望藍天，對自己說：“放棄吧！”但此念頭只在我心中一閃而過，取而代之的是一種堅定的信念——不能放棄！我強忍著撕心裂肺般的疼痛，在淚水、汗水、血水中展開殘翅飛了起來……

　　日復一日，年復一年，我慢慢地增加了難度，當我爬上一棵高大挺拔的樹，在劇烈顫抖的同時，我跳了下去。我飛起來了，飛起來了！我非常興奮，腳下仿佛踩著一朵輕云，我飄飄然起來。正當我認為自己成功了的時候，一陣強風刮來，我又從半空中跌了下來。就這樣，在漫長的學飛生涯中，我經歷了成百上千次的磨煉。“永不放棄”這句話也一直伴隨我左右。

　　如今，我終于能張開翅膀飛起來了！我滿載著激情、意志、勇氣和希望飛了起來！我看到了廣闊蔚藍的天空，我看到了外面的世界是那么美好。我日思夜想的愿望終于實現了。同時，我要告訴人們：只要有耐心、恒心，并能堅持不懈地走下去，奇跡就會發生！

　　鷹的飛翔作文 22

　　丑小鴨為什么能變成華貴的天鵝，最后飛上了浩瀚的天空？難道它從小與眾不同？——大家都知道，它原先是只小灰球，但最終還是變成了白天鵝，是因為它本身就是天鵝嗎？我不怎么認為。

　　生活有時會“拋棄”我們，在這段時間內，有人精神得到了升華，奮勇前行；而有人自甘墮落，成為生活的奴隸。奮勇的人一路披荊斬棘，到達生活光明的彼岸；墮落的人一直不務正業，被拉進無盡的深淵。天是藍的，太陽是明亮的，每個人的心中還是有希望的。站起來！站起來！要像驍勇的鷹一樣，沖破黑暗險阻，看到藍的天，白的云。

　　我崇尚鷹，喜歡追隨鷹的腳步，崇尚他總是在挫折磨礪中茁壯成長，追隨鷹那為了生存而堅定的腳步。我聽說過這樣一個故事：當鷹活到40歲時，它的爪子開始老化，喙變得又長又彎，幾乎觸到胸膛。它的翅膀開始變得沉重，羽毛長得又濃又厚，飛翔都會很吃力。這時的它只有兩種選擇：等死，或開始一次痛苦的重生。要重生，它必須努力飛到山頂，在懸崖上筑巢，停留在那里，不能飛翔。鷹先用它的喙擊打巖石，直到喙完全脫落，然后等候新的'喙長出來。再用新長的喙把指甲一根根拔出來。當新的羽毛長出來了，鷹便獲得了重生。

　　世上沒有不彎的路，人間沒有不謝的花。生命總是在挫折磨礪中成長。生活不會永遠地拋棄一個人。我們要學會振作，學會享受生活。

　　在我的班級中墮落的記憶壁上琳瑯滿目。甚至有人就直接“泡”在“緣何墮落”的思考中。你不是一個壞孩子，你內心永遠有純潔的芽兒。不要傷心，不要放棄，你的努力，放棄了她，相信你的學業肯定會足足高升。你很聰明，你很明智，你要學會像鷹一樣，忘記仇恨，不要憎惡，要在生活中挫折中茁壯成長。

　　我希望班級中的墮落的孩子們要學會去“追鷹”。近朱者赤，近墨者黑。要有責任心，要有意志力，要有舞動力。我堅信我們每個人都是蓄勢待發的雛鷹，都希望得到天空的眷戀。

　　鷹是天空的寵兒，我們是父母最大的寵兒。不要把自己放棄，要把握好自己。“跟鷹一起飛翔，連鴨也能離開地面；跟雞一起生活，連鷹也沒有飛翔的動力和能力。”相信自我，對就對，錯就錯，面對真實的自我。不強求，不保留，未來在我們每個人的手中。天空中有我們純真的夢，為什么不一起去追尋？

　　我們每個人都是一個獨一無二的丑小鴨，只要可以在困苦中堅持，努力地奮斗，不放棄希望，才能變成自己心目中最高貴的白天鵝。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。大家都來做一只可以在天際劃過燦爛弧線的鷹吧！

　　藍天和白云的心一樣，希望鳥兒健康成長；老師和父母的心一樣，希望我們幸福安康。中考的鐘聲已敲響，愿每個人都可以像鷹一樣，劃過重重障礙，成為天空的佼佼者，成為中考最后的贏家！

　　鷹的飛翔作文 23

　　回憶起最開始的開始，其實我們都一樣，像是剛剛出生的小鳥，不會飛翔，不會覓食。當小鳥因為時間的添加劑對身邊的一草一木漸漸熟悉、漸漸親切、漸漸放下忐忑的心時，我卻仍在原地，不愿詮釋自己。小鳥才剛剛長出了茸毛，卻十分刻苦地學習著飛翔，而我，則等待著時間的流淌，期待著未來擁有一雙豐滿的羽翼，翱翔在湛藍的天空。

　　不愿去努力，也許是害怕失敗、害怕挫折。我仰望著他們學習飛翔，有時候會在一旁偷師學藝，每一次失敗在地心引力，嘆息著自己為什么不是天才。我微笑著鼓勵他們飛翔，又接著嘲笑自己的妄想，想過和他們一樣努力，卻遺失了許多毅力，唯一能夠堅持的也不過是妄想。

　　簡簡單單的我，有著不簡單的夢，不簡單的夢，促使我變得復雜。每天都面無表情地面對著陽光，吝嗇自己的真心，他們所形容的深不可測，也許是我對現實的一種不滿和看的太透，又或者，是對自己夢想松懈直至禿廢，美麗幻想直至無稽妄想。

　　如果我沒有夢，是不是就會變得簡單？但是，如果我沒有夢，我的'存在又有什么意義？

　　如果我試著去努力，是不是性格也不會是這樣？不會吝嗇自己的一切，將自己的心封存起來。可是，我又怎樣放下自己疲憊的心、禿廢的情？

　　我想要在每一個方面都取得成功，然而世界上并沒有十全十美的人，這個世界上比我好的人有很多很多，在別人眼里，我只是愛做夢、而不去努力的女孩而已。我又是怎樣看待我自己，把所有人高估，把自己看低，試著超越所有人，卻在超越的過程中，迷失了自我，喪失了飛奔的權利，直至留著淚水選擇放棄。

　　有人為我加油，但是最后，為我加油的人，都是買錯了籌碼。最初，我不會讓他們失望，但是漸漸地，我連我自己是誰，都漸漸遺忘了，直至所有人的超越了自己，我卻減慢了速度，緩緩停在了原地，最后癱倒在地，也許我會哭著爬起來，但我也只能眼睜睜地看著其他人超越自己，卻沒有力量再去竭盡全力。也許是吧，所有人都高估了我，其實，我只是一只不會飛翔的鷹，有著光鮮的外表，卻沒真正的實力，連一只會飛翔的小鳥都比不上。

　　鷹的飛翔作文 24

　　由于人類的肆意捕殺，以及人類開墾土地造成森林急劇減少，這種曾遍布于菲律賓叢林中的食肉動物如今已瀕臨滅絕。除了艱難的生存環境，菲律賓鷹非常孤獨的`性情也為它們的生存造成了不小的麻煩，使得它們的家族日漸減少。據動物學家觀察，菲律賓鷹一生只求一個伴侶，任何變故都無法動搖它對愛情的忠貞。

　　目前菲律賓僅存不到500對菲律賓鷹，主要集中到棉蘭老島的雨林中。為了挽救瀕危的菲律賓鷹，“菲律賓鷹中心”研究人員數十年來一直致力于人工繁殖。

　　據總部設在美國愛達荷州的世界食肉鳥類中心的統計，菲律賓鷹是目前所有大型森林鷹類中最為珍稀的一種，體態強健，體長近１米，重４公斤以上，兩翅展開長達３米。由于以前受到法律的嚴格保護，菲律賓鷹在這個群島國家隨處可見；

　　而現在，只能在呂宋島、薩馬島、萊特島及棉蘭老島南部偶爾見到它們的蹤影。

　　當菲律賓叢林上空再現大量“鷹中之虎”翱翔之時，或許就是我們人類與大自然和諧相處之日。

　　鷹的飛翔作文 25

　　踏進這所學校的第一天，我就和幾個同學一起被分到了505寢室，雖然在這之前我曾經無數次地憧憬自己的室友一定是可愛而善解人意，但當見到我的室友以后，我的心卻涼了三分之二。

　　就只有一個牙有點大頭腦看起來比較簡但長的有點閉月羞花的男孩看起來比較和善，于是我就開始和他搭訕，和他的聊天中我得知了他叫周祥鷹。我還給他起了個外號叫“大牙”。

　　這家伙看起來憨厚老實，其實不然，你不知道這家伙一肚子有多少壞水。尤其是看到他厚顏無恥的表情和不懷好意的奸笑時，你保準會對他另眼相看。

　　有一段時間班里流行看小說，他為了打發時間也學會了看小說，上課看，下課看，吃飯看，就連睡覺也看。因為班頭對此管得極嚴，這家伙才氣過人發明一絕招——把書撕成一頁頁的，然后再上課時夾在書里，班頭來巡查的時候只要一翻頁就行了，此招被發現的幾率很小，很快就在班里廣為傳用，他還自以為是的.說要去申請專利，我呸！就你那兩下子還申請專利，找個地方放個屁玩去吧。

　　我不知道我倆算不算是傳說中的“死黨”，但我倆要是吵起來就會爭得不可開交，有時不使用點武力，是絕對解決不了的。下面聽我介紹一段：有一次，下課了，我在哼歌。突然，他說：“吵什么吵，吵得人心煩！”我聽了唱得更厲害了。邊唱邊對著他笑。我唱的是“寢歌”《素顏》誰想聽找314的同志們，

　　誰知剛唱了一會兒他就生氣了，然后就不甩我了。還給我寫絕教書，沒辦法我只好有點娘們的給他說“我錯啦，原諒我好不好。”“你不理我，我怎么活啊"變說還伴隨著5555的假哭咽聲。然后他就舉白旗了。伴隨的還有一聲“I服了你！”

　　我們和平共處的時候，那時候我感到最快樂了。我們吃飯的時候在路上你打我一下我踹你一腳，你說一句我頂你一句。嘿嘿像我們這對貓和老鼠應該好好鬧一番。但是，有時候還是挺好玩的。我是這么認為的。不知道他是怎么像的。

　　我曾經想過1+1＝？我想了許多答案，可我現在知道了，1+1用在我身上就是 我+你=happy every day 希望你能夠每天快快樂樂高高興興，也希望你能像題目一樣 展翅飛翔。

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