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書包里的爭吵作文

時間:2024-06-02 19:22:35 好文 我要投稿

書包里的爭吵作文(集合10篇)

書包里的爭吵作文1

  夜深了,屋子里一片寂靜。書包里傳來一陣激烈的爭吵聲。

書包里的爭吵作文(集合10篇)

  語文書傲慢地說:“我的肚子里全都是美妙的文字,有了我,小主人懂得了許多道理,寫出來許多好的文章,這可都是我的功勞。”

  數學書不客氣地說:“這里面數我最重要,是我培養了小主人的思維能力,讓小主人變得更聰明!”

  “你們都別跟我爭!”不服氣的音樂書用它那美妙的聲音說,“如果沒有我,小主人可怎么唱出動聽的歌曲,吹出優美的'旋律?”

  “小主人的理想可是出國留學,沒有我,她怎么在國外學習、生活呢?”英語書驕傲地說。

  不耐煩的美術書說話了:“你們看見那些金燦燦的獎牌了嗎?主人能在美術大賽中獲獎,主要靠的是我,我才是小主人的驕傲!”

  這時候,沉默良久的品德書意味深長地說:“小主人要全面發展,少了我們其中的誰都不行。”大家你看看我,我看看你,都紅著臉低下了頭。屋子里又陷入了寂靜。

書包里的爭吵作文2

  一天,當我背著沉重的書包回家時,書包里突然響起了細微的聲音:“擠死了,擠死了,你往右邊點!”這是我的語文練習冊在說話。“怎么往右點,再往右點惹怒了字典大王怎么辦?”這是我的數學練習冊在說話。這時,我的語文書、數學書、英語書、筆袋兒對它們說“你們這些無名小卒在這里湊熱鬧干嘛?還不趕緊出去,給小主人減減負!”卷子、練習冊也毫不示弱,氣憤地對書、筆袋兒說:“不帶能行嗎,玩一小主人第二天因沒帶卷子、練習冊挨老師批怎么辦?你們負責?”現在,它們啞口無言,只得喃喃地說:”小主人真辛苦啊!“。聽了它們的一席話,我深感無奈。這時,最有主見的字典站起來說:”咱們私下里交談是救不了小主人的,不如,給老師們寫封信吧!“字典的.好主意讓大家一致贊同。不一會兒,信寫完了。”壯壯,作業寫完了嗎?“媽媽那冰冷生硬的話把我拉回到現實。我只能打開足有千斤重的書包(有點夸張),寫起了沒完沒了的作業。晚上,我發現我的枕頭旁有一封信,我瞄了一眼,發現信的結尾是這樣的:親愛的老師,我們理解您望子成龍、望女成鳳的心理,可拔苗助長對現在的孩子只是”慢性殺手“。希望您高抬貴手,少留點作業,給學生減減負,讓他們有一個快樂的童年!謝謝!

  看完這封信,我才稍稍有一些安慰……

書包里的爭吵作文3

  一天晚上,小主人做完作業以后,把鉛筆盒、作業本放進書包里后,便跑去看電視了。小主人一走開,書包里就沸騰起來。

  書包里的成員突發奇想,舉辦了一個“誰是最重要的”評選活動,經過一番激烈的競爭后,它們選出了兩位決賽選手,一位是“鋼筆”,另以為是“鉛筆盒”。在休息五分鐘后,練習本宣布:決賽開始了鋼筆趾高氣揚地說:“我當然是最重要的因為小主人缺了我就不能寫字,還有,從價格上看,我也比它高檔。我可要50塊錢呢,而他呢,只要20塊錢就能買到。你們說我是不是最重要的呢。還有……等鋼筆說完以后書本們爭論不休。突然,小主人跑了過來,書包拿上來,取出水杯后,又跑開了。剛才書包內部強烈的`晃動了幾下。書本們被嚇得心驚膽戰。練習本宣布:比賽明天繼續。

  到了第二天晚上,鋼筆早就沉不住氣了他兇狠地對鉛筆盒說:“就是你這渾蛋昨天晚上把我悶得夠嗆。”這時,書本們說:“你怎么能這樣罵人呢!”話音剛落,沉默許久的字典公公發話了:“其實你們每個人都是最重要的,缺一不可啊!”

  是的,我們每個人都是最重要的,有一句叫“天生我材必有用”

書包里的爭吵作文4

  夜深了,小主人迷迷糊糊的睡著了。一陣爭吵聲打破了寧靜的夜晚

  哦,原來是小主人書包里的鉛筆,直尺,彩筆,文具盒與字典在爭誰最有功勞。

  首先發話的是鉛筆:“大家看看我,語文,數學,英語……那項科目不需要我?如果沒有我,小主人就要被老師批評。”鉛筆一說完,字典就立刻反駁道:“鉛筆,你不就能寫字嗎?當小主人不知道的字時,還得找我呢!”

  字典剛說完,直尺就開始冷嘲熱諷起來:“字典,你不就只會查幾個字嗎?上數學課,老師叫我們畫圖形,小主人還得找我呢”!“要說畫畫我可是小主人‘必備工具’,如果沒有我,小主人的畫就一點兒也不美。”

  彩筆開始大聲嚷嚷起來。“你們別爭了,我才是最棒的!如果小主人沒有我,鉛筆,直尺,彩筆等學習用品都會沒地方裝的!”文具盒不以為然的`說。顯然它們四個都毫不示弱,只聽見“我最厲害”的聲音。

  他們四人吵得不可開交,他們的吵鬧聲吵醒了正在睡覺的書包。書包說:“孩子們,別吵了,你們各有各的長處。你們都在為小主人服務,不應該吵鬧,要團結合作才對。”聽了書包的話,文具們都紅著臉,低下了頭。

  從此,文具們不再吵鬧,團結合作。因此,小主人得到了老師的贊賞。

書包里的爭吵作文5

  一天深夜,我正在睡覺,忽然被一陣爭吵聲吵醒,我不屑的拿著手電筒去尋找聲音的源頭,源頭竟然是我的書包,見到里面的文具正在爭功。

  鉛筆指著我考滿分的試卷說:“是我幫小主人考一百的,我功勞最大!”“不對,”橡皮說,是我吧錯的涂掉,主人才考一百。”“主人還要用我畫圖呢。”尺子說,“沒有我你就是個廢物!”鉛筆扯著大嗓門說,“現在都用鋼筆了,難道主任還用鉛筆?”鋼筆說,“你這個忘恩負義的家伙,要不是我你寫不出字來的。”墨水說,鋼筆把體內的墨水擠了出來,畫了一下,果然寫不出字來。

  這時,書包大哥說話了:“大家別吵了,要不是你們團結,主人不會考一百的。”文具們慚愧的說:“我們覺得還是您功勞最大,要不是您把我們帶到學校,主人不會考一百的。”我實在忍不住了,說:“對,書包大哥說得對,要不是你們團結,我是考不好的`。”

  就這樣,一場爭吵在我和書包的勸解下平息了。我也安心的睡覺去了。

書包里的爭吵作文6

  在一個夜深人靜的晚上,卻傳出了與場景格格不入的爭吵聲。“哼!什么時候輪到你說話了……”仔細一聽,這聲音是從一戶人家的書包里傳出來的。

  只見鉛筆拍案而起,指著白紙呲牙裂嘴地說:“信不信我把你畫成大花臉?”

  原來。是書包里的.一群文具在爭吵,爭誰是最有用的人。

  “切,瘦得跟稻草似的。”這是,橡皮不知從哪兒跳出來道:“你寫的字全是小兒科,本大爺一眨眼就搞定了。”“你……”鉛筆氣急敗壞,可又不法反駁,只好沉默。

  “只會說不會做的家伙,有什么用?”圓珠筆一臉不屑,坐在桌沿上叫著,“你來試試來擦掉我的字!”

  橡皮一愣,沒辦法,自己理虧,認栽吧!

  這時,涂改液不滿地抱怨道:“還是那句話,圓珠筆,你寫的字對我來說還是小兒科!哈哈……“

  他們的爭吵已經到了白熱化階段,誰也不讓誰。

  “夠了!”文具中學問最多,年齡最大的字典爺爺語重心長地:“其實,你們只憑自己一個,事成不了大器的,只有齊心協力,才可以做得更好,你們明白嗎?”

  一霎那,所有的文具都恍然大悟,羞愧地低下了頭。

  是啊!世上沒有十全十美的東西,只要各取所長,互相配合。一定可以做到最好。

書包里的爭吵作文7

  夜深了,人們都進入了夢鄉。小明期中考試成績優秀,今天早早地躺在他的小床上睡著了。在這安靜的晚上突然發出了一些吵鬧聲。原來小明書包里的一些文具正在爭吵誰的功勞最大。

  鉛筆第一個先說話:“今天主人取得了好成績,我的功勞最大!主人要是沒有我他怎么往紙上寫字、做題呢?”橡皮插嘴說:“我的功勞才最大!你寫了錯字要是沒有我幫你改正那還行?”鋼筆大聲說:“我的功勞最大!主人都多大了,還用你這破鉛筆。你們沒看見主人每天都拿著我練字、寫作業嗎?我還參加過硬筆書法比賽呢?上一次,主人不小心把我丟在一個角落里,他找不到我都急得哭了。你們說是不是我的'功勞最大?膠條不服氣地說:“鋼筆啊!你別吹牛了!你和鉛筆都不是我的對手。你們倆個犯的錯還不都靠我給你們改正嗎?要說功勞大呀!那還是我!”這時尺子不服氣地說:“要說功勞大,我的本領是最大的!因為要是沒有我,小主人畫直線和曲線應該怎么辦呢?”這些文具的爭吵聲驚動了正在睡覺的語、數、英三個科目的書本。他們聽了文具盒里的對話后也參加了進來。他們齊聲說道:“要說本領大,我們才是本領最大的!是我們教給了主人很多知識!讓主人變得越來越聰明。”……

  他們吵累了,不再說話了。躲在角落里的字典說話了:“大家各有各的本領,各有各的優點,誰也離不開誰。光靠一個人的能力是不行的。我們只有團結起來,才能更好地為主人服務。讓他變得更加有文化、有知識。”大家興平氣和地點了點頭。

書包里的爭吵作文8

  今天,小敏的書包里可熱鬧了。原來,文具們在爭論誰來當文具代表。

  首先,文具盒站出來說:“主人沒有我,鉛筆都沒了家。我知識淵博,長相英俊,文具代表非我莫屬!”“哼!這算什么?”文具盒的話招來一陣嘲笑,頂不服氣的是語文書。“假如主人沒有我的話,怎么能說會道,與人交流?在社會交往中用處最多的還是語文。你們算哪根蔥?”

  “小姐,不要王婆賣瓜——自賣自夸了!”排開人群,大家發現這話是從默默無聞的練習本口中傳出來的.。練習本說:“如果沒有我,主人哪能解那么多難題!以前我從沒爭奪過什么名分,今天這個代表是非我莫屬了!”

  水彩筆又嬌里嬌氣的叫道:“說了半天,你們誰有我的作用大!美術課上,主角就是我了,那五彩繽紛的圖畫,你們誰也畫不出來,只有我這個偉大的畫家才配做家族的代表呢!”說完,把頭一揚,很高傲的走進了人群。

  文具們還想繼續吵下去,突然轉來一陣蒼老的聲音,原來是書包爺爺發言了。書包爺爺笑著說:“孩子們,你們都有自己的長處和短處,要善于看見別人的長處,正視自己的短處,為了公平,都發揮一下你們的聰明才智,我們大家每天都當一天文具代表,有沒有意見呀!”“沒有!”書包爺爺剛說完,大家都不約而同的叫起來。頓時,書包里傳出一陣陣笑聲。傳了好久好久。

書包里的爭吵作文9

  一天晚上,我的書包里傳來七嘴八舌的聲音,原來是文具們在討論。

  首先發言的是鉛筆,鉛筆說:“我是最重要的`,不能沒有我。沒有我就沒有辦法寫字了,所以說我排名第一。”

  橡皮不服氣地說:“你算什么,不能沒有我!你寫錯了字,還不只能我來修改啊!所以這個第一名應該屬于我。”

  這時候,鋼筆發怒了:“你有什么了不起啊?現在小主人正在練字期間,哪還用得上你呀!所以這個第一名應該屬于我。”

  高傲的本子沉不住氣了,不屑一顧地說:“你們這群自不量力的東西,要是沒有我的存在你們誰也發揮不了作用,所以這個第一名應該屬于我。”

  他們的談話把常年睡覺的書包吵醒了。書包說:“大家都不要爭了,我們都在為小主人服務,誰也離不開誰,我們應該團結一致。”文具們聽了,都慚愧地低下了頭。

書包里的爭吵作文10

  深深的夜晚,

  一聲尖叫劃破了安靜的夜空。

  靜靜的細聽,

  優美的歌聲傳遍每個角落。

  原來是音樂姐姐在唱歌。

  一句話吵醒了,

  正在熟睡的品德先生。

  品德先生說:

  “你一點知識素質也沒有,

  半夜三更把人吵醒,

  一點禮貌也沒有,

  看,只有我,

  才最偉大,

  才能讓主人好好的學習做人的素質教育。”

  品德先生的話,一出口,

  招來了音樂姐姐的一陣嘲笑。

  音樂姐姐說:

  “我才不像你,我給主人帶來動聽的`音樂,你可以嗎?”

  你只會給主人帶來素質教育,

  但你不能帶來音樂,

  帶來快樂,而我能。

  這時書包媽媽,

  被吵醒了,

  書包媽媽看見音樂課本和品德書爭得面紅而赤。

  書包媽媽心平氣和地說:

  “孩子們都很重要,

  缺一不可,

  少一位我們的家園就不會這么美妙,

  主人就不會這么優秀。

  是我們每一個成員的功勞,

  讓我們的小主人,

  變成德、智、體、美、勞,

  全面發展的好孩子。”

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